付出與收獲演講稿

時間：2023-12-30 10:42:52 演講稿我要投稿

（熱）付出與收獲演講稿

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。隨著社會一步步向前發展，演講稿對我們的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的付出與收獲演講稿，歡迎大家分享。

（熱）付出與收獲演講稿

付出與收獲演講稿1

尊敬的各位老師、各位同學：

　　今天，我演講的題目是：在付出中收獲。曾經有同學問過我：“擔任學生干部以后，你最大的感受是什么？”我回答他一個字“累。”但是如果要有補充的話，我想說：盡管累，但我覺得累得很值得，我，累得很快樂。在班級中，我擔任班長職務。記得上任的那一天，我就對全班同學許諾，我一定會盡心盡力地管理班級、關心班級、服務班級。到現在，我一直認真履行著這個承諾。在班中，同學們都會稱呼我“班長”而不是我的名字。起先，我一直擔心因為這個稱呼，阻礙了我與同學之間的關系。可現在，我覺得那是同學們對我的信任，我很愿意為班級奉獻我的力量。

　　同時，我也是校團委學生會，自律委員會主席。主要負責行為規范、衛生等工作的檢查。與各個班級同學的交流比較多，在此，我也真心地希望各位同學能夠理解和配合。我們部門的工作看似簡單，只是檢查。但涉及面很廣，實際操作起來也比較煩瑣。又因為檢查、評分關系到每個班級的榮譽，我深知這項工作的重要性和嚴肅性，竭盡全力地保持公平公正。

　　升入高中，學習日漸繁忙，可能有些同學會覺得從事校、班干部工作會浪費自己寶貴的學習時間。但我并不那么認為，我一直很珍惜加入學生會的機會，覺得那對我是一種挑戰，一種機遇，更是一種不參與無法體會到的感受。就像我們部門的工作可以鍛煉與別人交流的能力，發現、解決問題的能力。甚至讓我體會到一種當姐姐的感覺。我在家中是最小的孩子，但現在我有了一群弟弟妹妹。同時也能體會到當師長的感覺，怎樣去培養你的干事，然后再為他們的成功而高興。我收獲到的是一筆精神財富。現在已進入高二下半學期，學習、工作越加忙碌。工作對學習或多或少都有些影響，但我盡自己最大的努力在它們之間尋找平衡點。由于工作繁忙，在學校里我花在學習上的時間比其他同學少，為了保持良好的成績，回家后我一定會花更多的時間去補回來。因為作為一名干部，如果沒有過得硬的成績，一定會給同學造成不好的影響，因此在學習方面我也要求自己無論如何都不能放松。要兼顧繁忙的學習和工作確實很辛苦，但我覺得這樣的生活很充實，很有意義。付出的.過程是辛苦的，但沒有付出就不可能有收獲。只要我有成長，有進步，那累點又何妨？今天，我也借此機會感謝老師和同學對我的認可，讓我有幸連續兩次被評選為“浦東新區三好學生”。

　　獲得榮譽是令人高興的，但同時，一種強烈的責任感又鞭策著我：一切只代表過去，要面對未來，我要更加努力！最后，我想祝愿高三的學長學姐在不久的高考中取得最佳的成績；高二的同伴們，在緊張的學習之余，也希望大家能夠珍惜和班級同學在一起的最后兩個也的時光；還有高一的學弟學妹們，讓我們在東昌這片沃土上一同成長！謝謝大家。

付出與收獲演講稿2

尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好，我是寄宿部五年級十班的導育老師“xx”今天我為大家演講的題目是“付出一份責任，收獲一份感恩。”

　　又是一個春暖花開的時節，又是一個播種希望的季節，今天我有幸站在這里心情倍感激動，看到孩子們臉上所洋溢的微笑我更是欣慰。在實小這個大家庭中我已經度過了三個春夏，時間雖不長，但在坎坎坷坷的磨練中慢慢有了工作經驗，在此由衷的感謝各位領導的信任與栽培。、

　　常有人說做老師不容易，我覺得做一位導育老師跟更不容易，身為導育老師的我們在孩子的成長歷程中所起的作用也是非常之大，除了照顧好孩子的生活起居，衣物換洗之外，對孩子的行為習慣以及性格塑造也有著深遠的影響。

　　在實小的三年來讓我最難忘得是擔任一年級導育老師所帶的孩子們，自己那時剛到校一年本身就沒有什么工作經驗，面對著剛入學的小朋友在與家長準備分開始哭鬧的樣子，有的甚至在校園里跑來跑去尋找逃跑的機會，心里亂如麻，不過我知道“責任重于泰山”這句話的含義，于是自己又不懂的地方請教一些有經驗的老師，同時也鼓勵孩子，耐著性子哄著他們，特別是晚上許多孩子不肯入睡大哭大鬧，給我留下印象最深的是一位小姑娘，她的年紀比較小從未離開過父母，所以一直拉著我的手說“梁老師，我害怕我想回家。”我心疼的一下子抱住她說不怕有老師在今晚我陪你睡，半夜孩子醒來四下望望又摸摸我的臉感覺踏實了于是又睡著了，看著滿臉淚水的她，覺得既可憐又可愛，我想只要我和他們慢慢接觸，用愛心培養他們，用愛呵護他們你也會得到他們對你的愛戴。

　　當一位導育老師不是一件容易的.事，當一位大家喜歡的導育老師更是不容易。我們不打要用愛呵護他們，更應該懂得如何去施展“愛”“愛”并非盲目的去溺愛，而是用心用言行去關注每一位學生的健康，學會嚴格要求學生的言談舉止，教育他們要有一顆明白是否的心，俗話說：良好的開端是成功的一半，而良好的行為習慣要從點滴中積累，所以我每帶個新班都會時刻培養我班學生的行為習慣，從早晨的起床疊被，到晚上的洗漱就寢都有正確的引導和規定，至今我班一養成了良好的行為習慣。

　　剛好一位導育老師除了要有一顆愛心懂得如何去愛孩子的同時更要有一顆責任心，對待工作嚴謹認真，對待孩子積極負責，時刻去關注每一位孩子，孩子對你的信任也會在潛移默化中產生，。記得我班有個孩子平時特別調皮喜歡看爬上爬下，可是有一天我發現他一個人趴在床上一動也不動大家沒有注意他，心里當時挺納悶，輕輕的拍拍他沒反應，本以為他是在和我開玩笑，我又推了推他還是沒反應，把我嚇壞了，連忙叫：“孩子你怎么了”孩子迷迷糊糊的回答我“老師我光頭痛，”伸手一摸：“天哪怎么這么燙，連忙用自己的衣服裹著他就往醫療是跑，一量39度多，我急忙通知他的家長，然后給孩子掛上針，陪孩子等著家長的到來，后來家長接走后回來說“：梁老師，如果不是您及時的發現孩子會燒成腦炎的，真的謝謝你，孩子交給你我們作家長得放心啊。

　　因喜歡孩子們天真爛漫的笑容，喜歡在風雨中磨練自己，我選擇了自己熱愛的工作，所以我在不知不覺中和我所帶的孩子們快樂的過著每一天，我自豪，我選擇了太陽下最光榮的職業，導育老師，我驕傲在我的引導下有那么多快樂的孩子在健康的過著每一天，但我只求付出不求回報，我相信我們的明天才會更加的美好。

　　謝謝大家，我的演講完了。

付出與收獲演講稿3

　　生活是公平的，你付出什么，你就收獲什么；付出一種心態，收獲一種思想；付出一種思想，收獲一種行動；付出一種行動，收獲一種習慣；付出一種習慣，收獲一種一種命運。收獲，是一件很美好的事情，可是它也有自己的前提——付出。

　　記得看到過這樣一個故事：有一顆種子，被大風刮進了無邊無際的沙漠中，只有一些熱帶植物才能生長在這樣的荒無人煙的地方。但是，小種子決定要在這里生根發芽，當其他植物知道了他的這個可笑的想法時，不禁笑出聲來，嘲笑、諷刺鋪天蓋地而來，可是那顆小種子全不在乎，他將自己深深地埋在地下，用自己好不容易長出來的根往最深處伸去。經過一番拼搏，他找到了水源。他憑借自己的努力，終于長成了一棵茂盛的植物。

　　上帝是公平的，只有你付出過，他才會讓你有所收獲。那顆小種子在尋找水源時也曾折斷自己的根，可是它并沒有選擇放棄，正是這樣，才會有后來那棵茂盛的植物啊！植物是如此，任意是如此。

　　當其他同學取得優異的成績，獲得別人贊賞的目光時，你也許會羨慕。但在羨慕的'同時，可曾想過：為什么自己不能有這樣的成就呢？那是因為他們付出了更多的努力。我們都熟睡時，他們還在挑燈夜讀；我們嬉戲時，他們在專心做題；我們無所事事時，他們的生活十分充實。自然，他們收獲了更多。

　　世上無難事，只怕有心人。是啊，世上并沒有什么可以難倒一個人的，就看你是否會去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因為你并不是一無所獲，至少你獲得了一次寶貴的經歷，這樣也是向成功邁近了一步。

　　"成功的背后是辛勤的汗水和無悔的付出。"因此，要到達夢想的彼岸，就必須勇于高高執起一盞叫做執著的燈，照亮前方的路，燃起一種無悔付出的熱情。無論前路是坎坷還是平坦順暢，都要一步步地向前走。播下希望的種子，執著追求，永不言棄，直至抵達成功的彼岸。

　　我們有付出，因而無悔無怨，；我們有收獲，因而歡欣起舞，燃起了前進的信心；我們有遺憾，因而傷心自責，卻也因此不懈奮斗。絢麗的彩虹唯有歷經狂風暴雨才愿亮于世人眼前，夢想唯有經歷艱難困苦和努力追求才能收獲成功的喜悅！

付出與收獲演講稿4

尊敬的各位老師：

　　大家下午好，今天我演講的題目是《我付出·我收獲》。

　　從小我就是一個有夢想，而且又很執著的孩子。只要是我認定的事情，就一定會堅持到底。因為我相信：有付出就會有收獲！

　　小時候，我就有一個舞蹈的夢，夢想著自己有一天能夠登上大舞臺，在彩色的燈光下跳出優美的旋律。后來，媽媽就給我報了一個舞蹈班。

　　最初進舞蹈班時由于我是插班生，基本功沒有別人好。當別人都會劈叉，下腰時，我的屁股卻翹得老高。當別人像白天鵝一樣翩翩起舞時，我卻像一只笨拙的丑小鴨躲在別人的身后。

　　正當我心里氣餒之時，我就想到了《丑小鴨》的故事。這個故事一直激勵著我，讓我看到了希望。我心想：即使我是一只丑小鴨，只要我努力，我付出，也能變成一只白天鵝。

　　于是，我開始努力，開始付出，開始了我的舞蹈追夢之路。

　　每天晚上我都把自己關在臥室里偷偷練習基本功，這個過程是艱辛的。因為每一次的劈叉都會給我帶來揪心般的疼痛。記得，最初練習豎叉時我卻怎么也練不好。我一次次的下叉，腿卻怎么也挨不著地面。一次次的練習，一次次的失敗，我的雙腿疼了，汗水和淚水奔涌而出。我也曾想要放棄，但又不甘心自己的夢想就此泡湯。

　　從此，我更加瘋狂的練習。任憑汗水濕透衣衫；任憑淚水模糊雙眼；任憑疼痛痛徹心扉；我一咬牙，堅持了下來。關鍵時刻我咬緊牙關，在心里一遍遍的對自己說：“再堅持一下，再堅持一下。有付出必會有收獲，你一定會成功的，你是最棒的。”

　　梅花香自苦寒來。在經過了一番艱辛的努力之后，我的舞蹈之花終于盛開了。

　　我學會了劈叉，又學會了下腰。最后，我終于在舞蹈班里脫穎而出，成為了眾人羨慕的對象，成了冉老師的得意門生。而且還當上了舞蹈班的班長。而且最讓人欣喜的是，命運之神選中了我，我開始成為主角。

　　有一次我們舞蹈班排練了一個舞蹈《向天歌》時，需要一個主角——領舞的白天鵝。當老師問大家：“你們班誰能擔任這個角色呀？”大家都把目光齊刷刷的看向我，異口同聲的回答：“李林蔓！”，老師說大家的眼睛是雪亮的，老師也這么認為。

　　最終，我成為了《向天歌》的領舞，登上了河南省電視臺的大舞臺。當舞臺燈光一齊射像我時，心中頓時升騰起一種莫名的快樂和自豪。我微笑著，旋轉著，像一只高貴的白天鵝在水間嘻戲。頓時，贏得了熱烈的掌聲。最終，我們的舞蹈榮獲了省級銀獎。

　　從那以后，我的舞蹈生涯開始盛開絢麗的花朵。我多次被選中參加演出和比賽，連續多年參加舞鋼市的春晚，還有河南省電視臺的春晚。那種經歷，那種快樂是無法用語言來訴說的。

　　如今，我學舞蹈已經整整六年了，我現在已經是中國舞九級班的學生了。六年的堅持，六年的`努力，讓我從一個只會扭屁股的小女孩，成長為一個經過正規專業舞蹈培訓的九級班的學員。

　　六年的堅持，六年的歷練不僅讓我收獲了舞蹈帶給我的快樂和榮譽，最重要的是讓我收獲了一個寶貴的道理：“有付出就會有收獲！”

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在這條追夢的舞蹈之路上，我會一直堅持走下去。用我的汗水、淚水；用我的執著，拼搏；去澆灌夢想的花朵!

付出與收獲演講稿5

　　愛的付出和收獲

　　當你把愛灑向綠地，

　　一個個“小精靈”撲向你，

　　一顆顆童心戀著你，

　　最好聽的歌兒獻給你。

　　當你把愛灑向綠地，

　　一片片風光撲進人們眼里，

　　大自然變得更加美麗，

　　祖國的明天變得更加美麗，

　　還有你也變得更加美麗！

　　這是我最喜歡的一首小詩。

　　是啊，就像愛碧水藍天的澄澈，就像愛陽光雨露的靈動，我深深地愛著我的生命，我的夢想——幼兒教育，只因為孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。然而，回想這幾年走過的路，我發現自己在用無限熱情，無限希望，無限愛追逐理想的'過程中，經歷了許多許多……

　　記得剛來幼兒園工作時一位朋友曾經告訴我：“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天，最后你會在吵鬧重復的某一天厭倦這份工作。”我便帶著這份困惑與迷惘開始了我的工作。我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他；呵護他、雕琢他。在園領導的鼓勵下，在有經驗老師的支持下，我用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細心關心體貼他們；在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發引導他們；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，孩子們很快愿意和我在一起，并愿意把自己的小秘密、悄悄話告訴我，甚至給我帶來他們最喜歡的食品和禮物，我的愛得到了回報。我深深地感受到只有愛的奉獻，才是愛的主旋律。幼兒的心靈是一張未經渲染的白紙，是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅美妙的圖畫；幼兒的心靈是一群凌亂的小音符，是教師幫他們編排出一曲曲動人的樂章；教師的充滿愛意的言傳身教對孩子們的未來起著不可估摸的作用。

　　的確，幼兒教師不僅要負責“傳道、授業、解惑”，還要負責他們的吃、喝、拉、撒，保教任務相當繁重，沒有一身過硬的業務本領和一顆熾熱的愛心是不行的：有多少次，不厭其煩地教導指正、循循善誘；有多少次，忍著陣陣上涌的惡心，將嘔吐在身上、大小便弄在身上的孩子換洗干凈；又有多少次，為了班上的孩子而扔下了自己的孩子；還有多少次，伴著星星，陪幼兒一起等親人來接，甚至將沒人接的幼兒帶到自己家中------為了孩子們身心健康全面地發展，幼兒教師們時刻都在默默付出著，無私奉獻著。

　　到幼兒園工作已經幾年了,雖然有時候也覺得累，覺得苦，但我依舊無怨無

　　悔。

　　當孩子喊我一聲“老師好”時；當我的嗓子啞了，孩子們紛紛從家里給我帶來“西瓜霜”與“金嗓子喉寶”時，我便能感覺并體味到那份深深的幸福與甜蜜。記得有一次，一個并非節日的早晨，我們班凡凡小朋友入園時拿著一枝鮮花，一進門就說：“青青老師，送給你的！”“凡凡，今天不是什么節日呀，干嗎要送老師鮮花呢？”“青青老師，您身體不舒服，還要帶著我們做游戲，我聽媽媽說，送鮮花能讓人高興，高興了身體就會好了！”看著孩子那雙真誠的眼睛我還能說什么呢？只好任淚水奪眶而出。那支鮮花我至今還保存著；盡管早已凋謝，但在我心中卻始終艷麗如初。

　　我愛孩子們，孩子們也愛我，這些美好的回憶正是對我過去工作的一種認可，也是對我未來工作的一種鞭策，這份事業雖然平凡瑣碎，但卻溫馨美麗。我不奢求做出驚人的偉業，更不奢求成為眾人矚目的焦點，我只愿奉獻出一片愛心，傾吐出一片真情，用我的雙手托起一輪輪太陽，挖出一顆顆明珠，鑄造更為燦爛的明天。

付出與收獲演講稿6

　　當輕放下一顆忙碌的心，我才突然發現，原來時間已經過去一月有余了。原來，課堂里的一聲一語，學生們的一字一句，還有辦公桌前的一筆一劃已經填滿了我的生活。一個月前的我忐忑地對自己說，加油，一個月后的我輕輕地對自己說，繼續。

　　當你學會付出的時候，你就已經開始在收獲。我始終相信。所以我愿意投入一天的時間，也許只為了一個40分鐘。所以我愿意鼓勵每一個學生，只為了他抬頭一瞬眼里的光芒。所以我愿意不斷奔跑，只為了對得起孩子口中的每一聲老師。

　　不知道從哪一天開始，我竟也開始為孩子們的小小字眼打動，有時候可能只是一句話。還記得在一個孩子在知行錄當中這樣寫道：“我不擅長表達，也沒有送過老師禮物，但我感謝我遇過的所有老師。”在所有對老師充滿可愛的，熱情的描繪的文章中，我卻被這樣的`文字深深打動。我們也感謝你，善良的孩子。我也希望那個寫著“不是因為看到希望才堅持，而是因為堅持了才看到希望。”的孩子能夠堅持到夢想開花的那一天。我也愿意花更多的時間幫助那個“總是對學習產生恐懼，但我真的很想學好。”的孩子，希望他有一天能夠驕傲地告訴我他成功了。感謝這些小小的片段讓我有機會感受本來我所不能看到的孩子們獨特的世界。即使我們終將成為他們精彩人生中的一個過客，即使我能付出的力量實在太微薄，但哪怕能掀起他們生命的海洋中一絲小小的波瀾也好，努力吧。

　　人生有很多種選擇，每做出一個選擇我們都要自己承擔其中不為人知的滋味。這段時光里不僅有感動有快樂，回憶里也有很多彷徨和辛苦。任重而道遠，當你全心投入的時候，它的分量就更重了。每一堂課我是不是能夠引導他們入心入腦，有所收獲呢？我是不是為他們帶去了有效的方法，而不是一堆枯燥的文字呢？我是不是用心地關注每一個學生，還是忽略了他們的感受呢？我面對的是100多個對未來有著無限憧憬的孩子，我究竟能給他們帶來什么？細細想來，人生越是充滿挑戰。我要教會他們成長，就得先拿我的勇氣做前鋒。我的彷徨，辛苦終會變成孩子們的光芒。

　　“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，就只管風雨兼程。”送給學生，也送給自己。學生和我，都是新生力量，都只管去追逐夢想，都只管去使勁奔跑，至于風風雨雨，走過去便是晴朗。當你學會付出，你就已經開始在收獲。

付出與收獲演講稿7

　　我先講一個小故事吧，從前有一位老農，臨死的時候把他的幾個兒子叫到床前，并對他們說：“我很快就要離開你們了，我不知道你們能否在我去世之后比現在過得更好？我擔心將來你們會受苦，因此在我們家的那塊地里埋下一壇金子，我死后你們就把它挖出來分了吧！

　　老人去世后兒子們便一齊在老人所說的土地上挖金子，然而，他們翻遍了每一寸土地，卻始終沒有找到那壇金子，他們很是失望。恰逢播種的季節來臨了，由于他們深翻了地，莊稼獲得了前所未有的好收成。此時，他們才恍然明白父親的良苦用心，雖然他們并沒有找到金子，但是卻找到了比金子更有價值的東西。汗水灑泥土，種出幸福花，一分耕耘，一分收獲。

　　兩年前的這個時候，帶著一臉的迷茫與內心的忐忑，我來到了正元物業。剛剛走出校門參加工作，基礎不牢，沒有工作經驗，對工作崗位也不熟悉。一切都是陌生的，陌生的環境，陌生的人，一切都要重新開始。

　　在物業公司，我主要從事房地產開發中的招投標管理工作。要經常去市場上考察材料價格以及施工隊伍情況，需要經常和陌生人接觸。剛開始的時候，由于我性格內向，對考察過程也不熟悉，工作很難開展。領導很快發現了我的問題，慢慢開導我，并對我說了一些至今仍讓我受益匪淺的話：“也許現在你并不喜歡自己所從事的工作，但是{一份付出一份收獲演講稿}。

　　你無法改變現在的工作環境，那你就要改變自己的性格去適應工作。把自己的性格調整到要做的工作上去，只有這樣才能讓自己勝任現在的工作”。慢慢的，在領導和其他同事的幫助下，自己性格開始有轉變，逐漸適應了考察的工作，和陌生人接觸起來也輕松了許多，溝通能力也得到了很大的`提升。

　　剛剛工作的時候，我曾遇到過這樣的情況，有時自己忙得頭昏腦脹，而其他人卻在那里無所事事，悠閑自得。自己心里會覺得很不公平，工作起來也總是敷衍了事。

　　隨著工作時間的不斷推移，我開始轉變了自己的想法。我漸漸發現，活干得多，并不是件吃虧的事情。整日忙碌的工作，調快了我的生活節奏，讓我得到了更多的鍛煉，磨平了我桀驁不馴的棱角，提升了我的處理問題的能力。很多時候，我們看待問題的角度不同，收獲也會不同。

　　亞里士多德曾經說過“優秀是一種習慣”。如果優秀能養成一種習慣，那么不優秀也能養成一種習慣。當我走在大街上，手里拿有垃圾，而附近卻沒有垃圾桶時，我可以選擇把垃圾隨手丟到路邊，也可以到處去找垃圾桶。（時間為6—8分鐘，根據情況可以省略）當工作中遇到問題時，我可以選擇敷衍了事，也可以盡心盡力，把問題處理的恰到好處。每當遇到這種選擇時，我總會告訴自己，優秀是一種習慣。并不是說這件事情你做了，你立馬會有什么樣的回報，但是當你把優秀當成一種習慣播種在你心田的時候，你一定會收獲一個優秀自己。

　　我想大家都聽說過溫水煮青蛙的故事，當我們將青蛙放入開水中時，青蛙會立即從開水中跳出來。當我們把青蛙放在冷水中，然后再加熱，青蛙反倒因為開始時水溫的舒適而在水中悠然自得。當青蛙發現無法忍受高溫時，已經心有余而力不足了。

　　在工作中，我也差點成了那只被煮的青蛙。自從工作之后，我基本都是坐在辦公室工作，很少能夠接觸到施工現場。每天按時上班下班，整理些文件。和我那些在施工現場的工作的大學同學比起來真是幸福多了，不用在工地上風吹日曬，不用每天那么辛苦。我漸漸習慣了這種安逸的生活，曾經的斗志也消磨殆盡。直到有一天，我才發現，對于工程技術上的知識，我欠缺的太多。我開始有了強烈的危機感，如果再繼續待在辦公室，自己永遠學不到工程技術上的知識。安逸的生活，會讓人變得沒有了夢想，沒有了斗志，也喪失了激情。

　　因此，臨沂金地·沂馨苑項目開始籌劃時，我便主動申請到項目上去工作。雖然那里條件艱苦，生活也很不方便，也遠離了家人和朋友。但是我知道，吃得苦中苦，方為人上人。在那里，我能學到我所欠缺的知識，在那里，我能夠找回我丟失的夢想和斗志，讓我得到更好的鍛煉，讓自己的履職能力得到更大的提升。金地·沂馨苑項目現在已經步入正軌，我相信，有了金地佳苑項目開發的建設的寶貴經驗，金地·沂馨苑項目一定能夠取得成功。

　　在我高三的時候，自己經常用冰心的一首詩來勉勵自己。“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。履職能力的提升不是一蹴而就的，我們必須通過堅持不懈的努力，踏踏實實的工作，讓自己每一天都努力比昨天做得更好。只有這樣，我們才能讓自己真正的勝任工作，才能讓自己的履職能力在每一天中都能夠得到提升。我希望在以后的工作中，能和同事們一起努力，一起成長，一起耕耘，一起收獲！

付出與收獲演講稿8

　　收獲是與付出并生的。當然，收獲，是一件很美好的事，有誰不想有所收獲？可是前提是“付出”。

　　我們身邊常常會有那么一些令人羨慕的“天才”，他們的光環成了家長對你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無法趕上的目標。“吃不到葡萄說葡萄酸”，這是許多人的共同點。當看到別人摘取成功的果實時，看見自己面前的路還很長，還需要走到鼠年馬月，便心生不滿，從而轉變為對別人的“恨”，嫉妒上天的不公，讓別人占盡了發光，自己一直被埋沒著。

　　上帝也是公平的，只有你付出過，才會讓你有所收獲。小時候學走路，難免總要摔上的方向，或許出于失敗后的無助，執著之夢的破碎，前進步伐遭阻撓。我無法自解。難道就這樣一蹶不振，自甘落后嗎？不，我將會以樂觀現實地面對。

　　也許努力付出后，我們未能得以滿足，獲取成功的非凡經驗，但總堅信著只要功夫深，我們終會迎來“鐵杵能磨成針”這一光輝時刻。也許我們曾遺憾過，但只要付出了最大的努力，我們足矣問心無愧。

　　一次次考試的失利，一次次失利后的反思，粗心并不能詮釋我無知的過錯。為何每次失敗后，我總會把粗心為借口，以消心中的忐忑；為何每次的反思后，我總不以教訓為借鑒，一直迷茫無向地前行；為何總會忽視了生活中的小枝節，以致失去了一次次彰顯自我的機會；為何總要埋怨自己只能在前十名的門口忽悠轉圈，毫無進展之意。一句話，只能證明曾付出的努力還遠遠不足！

　　“成功的背后付出的是辛勤的汗水與無悔的付出。”因此，要通達夢想的彼岸，就必須勇于高高摯起一盞叫執著的燈，照亮前方的路，燃起一種無悔付出的`熱情。無論前路是坎坷還是平坦順暢的，都要一步一步地前走。播種希望的種子，執著追求，永不言棄，直至抵達成功的彼岸。歲月流逝，只留下了一路奮斗向前的足跡！

　　我們有付出，因而無怨無悔；我們有收獲，因而歡欣鼓舞，鼓起了前進的信心；我們也有遺憾，因而傷心自省，不懈奮斗。因為我們用堅信著：“一分耕耘，一分收獲”這一人生哲理。莫邪之劍只有經歷心血與烈火的煉鑄才會鋒利無比，絢麗無比的彩虹唯有經歷風雨的洗禮才會亮于世人前，夢唯有經歷艱難困苦的磨練與努力追求，才能收獲成功的喜悅！

付出與收獲演講稿9

尊敬的各位，各位老師：

　　大家好，我是寄宿部五十班的導育老師“xx”今天我為大家演講的題目是“付出一份責任，收獲一份。”

　　又是一個春暖花開的時節，又是一個播種希望的季節，今天我有幸站在這里倍感激動，看到孩子們臉上所洋溢的微笑我更是欣慰。在實小這個大中我已經度過了三個春夏，時間雖不長，但在坎坎坷坷的磨練中慢慢有了工作經驗，在此由衷的感謝各位領導的信任與栽培。、

　　在實小的三年來讓我最難忘得是擔任導育老師所帶的孩子們，自己那時剛到校一年本身就沒有什么工作經驗，面對著剛入學的小朋友在與準備分開始哭鬧的樣子，有的甚至在里跑來跑去尋找逃跑的機會，心里亂如麻，不過我知道“責任重于泰山”這句話的.含義，于是自己又不懂的地方請教一些有經驗的老師，同時也鼓勵孩子，耐著性子哄著他們，特別是晚上許多孩子不肯入睡大哭大鬧，給我留下印象最深的是一位小姑娘，她的年紀比較小從未離開過，所以一直拉著我的手說“梁老師，我害怕我想回家。”我心疼的一下子抱住她說不怕有老師在今晚我陪你睡，半夜孩子醒來四下望望又摸摸我的臉感覺踏實了于是又睡著了，看著滿臉淚水的她，覺得既可憐又可愛，我想只要我和他們慢慢接觸，用愛心培養他們，用愛呵護他們你也會得到他們對你的愛戴。

　　當一位導育老師不是一件容易的事，當一位大家喜歡的導育老師更是不容易。我們不打要用愛呵護他們，更應該懂得如何去施展“愛”“愛”并非盲目的去溺愛，而是用心用言行去關注每一位學，學會嚴格要求學生的言談舉止，他們要有一顆明白是否的心，俗話說：良好的開端是成功的一半，而良好的行為習慣要從點滴中積累，所以我每帶個新班都會時刻培養我班學生的行為習慣，從早晨的起床疊被，到晚上的洗漱就寢都有正確的引導和規定，至今我班一養成了良好的行為習慣。

　　剛好一位導育老師除了要有一顆愛心懂得如何去愛孩子的同時更要有一顆責任心，對待工作嚴謹認真，對待孩子積極負責，時刻去關注每一位孩子，孩子對你的信任也會在潛移默化中產生。記得我班有個孩子平時特別調皮喜歡看爬上爬下，可是有一天我發現他一個人趴在床上一動也不動大家沒有注意他，心里當時挺納悶，輕輕的拍拍他沒反應，本以為他是在和我開玩笑，我又推了推他還是沒反應，把我嚇壞了，連忙叫：“孩子你怎么了”孩子迷迷糊糊的回答我“老師我光頭痛，”伸手一摸：“天哪怎么這么燙，連忙用自己的衣服裹著他就往醫療是跑，一量39度多，我急忙他的家長，然后給孩子掛上針，陪孩子等著家長的到來，后來家長接走后回來說“：梁老師，如果不是您及時的發現孩子會燒成腦炎的，真的謝謝你，孩子交給你我們作家長得放心啊。

　　謝謝大家，我的演講完了。

付出與收獲演講稿10

孩子們：

　　當你把愛灑向綠地，一個個“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，最好聽的歌兒獻給你。

　　當你把愛灑向綠地，一片片風光撲進人們眼里，大自然變得更加美麗，祖國的明天變得更加美麗，還有你也變得更加美麗！

　　這是我最喜歡的一首小詩。

　　是啊，就像愛碧水藍天的澄澈，就像愛陽光雨露的靈動，我深深地愛著我的生命，我的夢想——幼兒教育，只因為孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。然而，回想這幾年走過的路，我發現自己在用無限熱情，無限希望，無限愛追逐理想的過程當中，經歷了許多許多……

　　記得剛來幼兒園工作時一位朋友曾經告訴我：“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天，最后你會在吵鬧重復的某一天厭倦這份工作。”我便帶著這份困惑與迷惘開始了我的工作。我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他；呵護他、雕琢他。在園領導的鼓勵下，在有經驗老師的支持下，我用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細心關心體貼他們；在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發引導他們；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，孩子們很快愿意和我在一起，并愿意把自己的'小秘密、悄悄話告訴我，甚至給我帶來他們最喜歡的食品和禮物，我的愛得到了回報。我深深地感受到只有愛的奉獻，才是愛的主旋律。幼兒的心靈是一張未經渲染的白紙，是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅美妙的圖畫；幼兒的心靈是一群凌亂的小音符，是教師幫他們編排出一曲曲動人的樂章；教師的充滿愛意的言傳身教對孩子們的未來起著不可估摸的作用。

　　的確，幼兒教師不僅要負責“傳道、授業、解惑”，還要負責他們的吃、喝、拉、撒，保教任務相當繁重，沒有一身過硬的業務本領和一顆熾熱的愛心是不行的：有多少次，不厭其煩地教導指正、循循善誘；有多少次，忍著陣陣上涌的惡心，將嘔吐在身上、大小便弄在身上的孩子換洗干凈；又有多少次，為了班上的孩子而扔下了自己的孩子；還有多少次，伴著星星，陪幼兒一起等親人來接，甚至將沒人接的幼兒帶到自己家中——————為了孩子們身心健康全面地發展，幼兒教師們時刻都在默默付出著，無私奉獻著。

　　到幼兒園工作已經幾年了，雖然有時候也覺得累，覺得苦，但我依舊無怨無悔。

付出與收獲演講稿11

　　同學們好。今天我想和你談談勤奮這個話題。

　　每個人都希望變得聰明，長大后成為一個有用的人，但是聰明的人不是你想成為的人，他們必須經過艱苦的努力。如果你想出國學習，你必須學好一門外語。你如何學好一門外語？你必須早上讀書，晚上背誦，努力學習。你想成為一名體操運動員嗎？如果你想成為一名科學家，你會怎么做？簡而言之，不管你想做什么，不努力就不能實現。中國古代著名的橋梁專家茅以升，就是一個典型的例子。

　　當茅以升還是個孩子的時候，他每天早上都有意識地站在河邊背誦古詩。他對航海和釣魚的歌曲視而不見，對它們充耳不聞。他完全沉浸在知識的海洋中。隨著時間的推移，茅以升學會了許多古詩，同時也鍛煉了他的記憶力。有一天，當他的祖父抄寫中國古代散文時，茅以升把它背了下來。當他的'祖父放下筆時，他可以一字不差地背誦他抄的《京都賦》。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”

　　另一次，茅以升看到一篇文章寫圓周率的近似值到小數點后100位，所以他一段一段地記住了長串數字：14，15，92，65，35，89，79，32。雖然很難記住，但茅以升努力學習并最終記住了它。

　　孩子們，是不是因為茅以升的勤奮，他長大后成了我國著名的橋梁專家？他如此聰明不是因為他勤奮嗎？

　　由此，我認為：人們的智商基本相同，但有些人更勤奮，所以他們能從人群中脫穎而出。如果一個人不勤奮，最聰明的大腦也會變得遲鈍。

　　同學們，現代社會充滿了競爭。只有努力工作，努力學習，讓自己變得更聰明，我們才能跟上時代的步伐。

　　我的演講結束了，謝謝。

付出與收獲演講稿12

　　提起付出心態，我立刻想起了“受得苦中苦，方為人上人”，這名格言，這句格言雖然是激勵人艱苦奮斗，奮發向上的詩意，之間也包含了付出的意思，“受得苦中苦”實際就是一種不平凡的付出，你看那位古代練武的，為了練一身好武藝，冬練三九，夏練三伏，練的一身傷痕，兩手老繭，吃盡了苦頭，才有了成就，再看古代習文的書生，...

　　一個學生問智者：什么是地獄？什么是天堂？

　　智者回答：地獄就好像一群人圍坐在一口鍋周圍，每個人手里都有一雙很長的筷子，都想把肉夾到自己嘴里，結果誰也無法辦到，最后大家都骨瘦如柴，彼此詛咒謾罵。

　　那么天堂呢？

　　天堂也是同樣的鍋與筷子，不同的是大家夾起肉彼此喂食，所有人都可以吃飽，最后大家都滿面紅光，談笑風生。

　　隨時隨地的愿意為別人付出，任何地方都會是幸福的天堂。

　　在我們生活的周圍，形形色色的人都有，自私心胸狹隘的人往往對別人心存嫉妒，任何利益都想沾邊，而從來不愿意幫助別人一點點忙，那么當他遇到困難的時候也很少有人愿意幫他＿就好像地獄里的食客拼命往嘴里夾肉，最后卻一無所得。

　　而另外一些人對別人的點滴幫助都銘記在心，在對待別人的時候也總是愿意多付出一點，在碰到困難的時候也會獲得更多的幫助＿像天堂里的食客，總是有更多的人愿意把食物夾到他的嘴里。付出汗水，才能收獲麥穗；付出真誠，才能收獲友誼；付出微笑，才能得到友善！

　　我們知道行業給我們策劃了一個美好的未來，可以讓我們在實現自己的夢想。但羅馬不是一天建成的，我們不可能一步登天，這個世界上沒有白吃的午餐。不經歷風雨，怎會見彩虹？人生不去經歷，不去拼搏，不去奮斗，再美好的事業都不可能實現！沒有從天而降的幸福，也沒有不勞而獲的收獲！

　　斤斤計較的人一生只能得到兩斤。我們付出的理由是榮耀和財富，但更多的是對美好人生的追求，對幸福生活的向往，促使我們不斷付出努力。一個“以人為本，人人互助”的行業，主動去幫助別人其實也就沒是幫助了自己，因為“人”字的.結構就是相互的支撐，而“眾”人的事業需要每個人的參與和付出。沒有哪一個人富得可以不需要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面幫助別人，其關鍵就在于自身，在心理上的拒絕就表現了行動上的自私自利，我們可以沒有金錢沒有權勢，但是不能沒有互相幫助互相關懷的愛心。

　　獨在異鄉結識了許許多多的朋友，感謝他們的熱情、微笑、鼓勵，大家齊心協力為一個哪怕只有1%的希望付出100%努力的精神，讓我深受感動！有這樣一個強大的團隊做后盾，還有什么理由不成功！

　　生活就象一面鏡子，你對生活微笑，生活也會還你微笑；你給別人機會，別人也會給你機會；你幫助了別人，別人也會在需要的時候幫你一把。感謝并快樂的付出，不僅僅是一種

　　美德，更是一種幸福，也是另外一種形式的收獲。在幫助別人的同時也收獲了高尚，收獲了自我心靈的滿足與幸福，收獲了別人的友善與信賴。付出就好象在黑暗中為別人點亮了蠟燭，在照亮別人的同時也照亮了自己。如果你此時正取得成功，而你一直沒有做出犧牲，那是走在前面的人已經為你付出，做過一些惠及于你的事情。如果你此時正付出著，但你又見不到任何成功，不用擔心，總會有人在日后享受這些付出帶來的果實，無論是你自己還是別人。

　　贈人玫瑰，手留余香。付出也是厚積薄發，前期的積累和付出的比別人更多會使我們比別人先一步觸摸成功。就象戰場上凱旋的軍隊也是因為平時的訓練比對手更嚴格更認真，運動場上的冠軍也是因為比對手多流了一點勤奮的汗水，這是一個亙古未變的真理！成功總是最先光顧那些付出最多的人！

付出與收獲演講稿13

老師、同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是：付出努力才會有收獲。

　　鋼琴，已經是我的一部分。

　　剛上園不久，就報名讓我學鋼琴。媽媽為什么讓我學鋼琴不學其他的呢？媽媽的.初衷是讓鋼琴培養我的氣質，二是想將來讓我當個鋼琴家或者開一家琴行。

　　我一學就是七年，還記得考鋼琴一級的時候，家里還沒給我買鋼琴，媽媽每天風雨不改的送我去練琴，一練就是一二個小時，我付出了巨大的努力。

　　努力，努力是什么？努力是一個人不斷堅持，學習、付出。努力會讓一個窮人變得富有，努力會讓你考上好的、高中。

　　當然，付出了努力會有一定的收獲，就像我考鋼琴一級一樣，我付出了努力，最后通過了，拿到好成績，這就是收獲。

　　所以，同學們，不管做什么事情，都要努力付出，只有這樣，我們才有可能擁抱成功。

付出與收獲演講稿14

尊敬的老師們，親愛的同學們，

　　大家早上好！

　　”夢想成真”是一句美好的祝福。每個人都有自己的夢想，有些人不乏好很好的想法、目標和計劃。讓夢想成真，是許多人實現自身價值的重要途徑。但是有的人有了夢想之后，要么長期猶豫之中，遲遲拿不出實現夢想的具體行動。要么碰到一點困難打退堂鼓，甚至徹底放棄了自己的夢想。常言道：心動不如行動。再美好的夢想與目標，再完美的計劃和方案，如果不能盡快在行動中落實，最終只能是紙上談兵，空想一番。

　　有了夢想，就應該迅速有力地實施。坐在原地等待機遇，無異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動，為夢想的實現創造條件，才是夢想成真的必經之路。有的人確立了好的目標以后，一會兒擔心過程太長，怕堅持不下去。一會兒擔心任務太難，怕到最后失敗。如此前怕狼后怕虎，在彷徨中裹足不前，導致機遇在身邊溜走，白白浪費了光陰。英國著名文學家勞倫斯有一句名言：成功的秘訣，在于養成迅速去做的好習慣。在我們身邊，細細觀察就不難發現，許多貢獻較大，成績較優異的同志，并不是他們的知識、眼光、觀念多么出類拔萃，其夢想和目標常常和身邊的人差不多，只是因為他們實現夢想的行動比別人先走一步，并且能夠孜孜以求而已。

　　實現夢想不僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅持做”。實現夢想往往是一個艱苦的、堅持的過程，而不是一步到位，立竿見影。那些成就卓越的.人，幾乎都在追求夢想的過程中表現出一種頑強的毅力。美國著名動作影星史泰龍高中時代舊夢想當一名演員，他前往好萊塢找導演，找制片人，整整三年，都沒有一個人看好他，他也沒有上過一個鏡頭。不過他沒有氣餒，而是一此次分析失敗的原因，在自我反省，自我檢討中進步著。終于，一個拒絕他20多次的導演答應給他一次拍電視劇的機會，這部電視劇第一季就創下了收視記錄，從此，史泰龍成了家喻戶曉的明星。故人云：“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤。”實現夢想最忌諱缺乏恒心，朝三暮四。只要瞄準了大方向，堅持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢想前面的障礙，實現美好的人生藍圖。因此，凡想干出一番事業，學習有所建樹，就要做好進階挑戰甚至面對失敗的準備，堅持不解地執行預定的計劃，不斷向著自己的目標前進。這樣才有成功的希望，才能腳踏實地，一步一個腳印向著自己的夢想的比彼岸勇往直前。

付出與收獲演講稿15

敬愛的各位老師、各位同學：

　　大家好！

　　我是***。今天，我演講的題目是：在付出中收獲。

　　曾經有同學問過我：“擔任學生干部以后，你最大的感受是什么？”我回答他一個字“累。”但是如果要有補充的話，我想說：盡管累，但我覺得累得很值得，我，累得很快樂。

　　在班級中，我擔任班長職務。記得上任的那一天，我就對全班同學許諾，我一定會盡心盡力地管理班級、關心班級、服務班級。到現在，我一直認真履行著這個承諾。在班中，同學們都會稱呼我“班長”而不是我的名字。

　　我也是校團委學生會，自律委員會主席。主要負責行為規范、衛生等工作的檢查。與各個班級同學的交流比較多，在此，我也真心地希望各位同學能夠理解和配合。我們部門的工作看似簡單，只是檢查。但涉及面很廣，實際操作起來也比較煩瑣。又因為檢查、評分關系到每個班級的榮譽，我深知這項工作的重要性和嚴肅性，竭盡全力地保持公平公正。

　　現在已進入高二下半學期，學習、工作越加忙碌。工作對學習或多或少都有些影響，但我盡自己最大的努力在它們之間尋找平衡點。由于工作繁忙，在學校里我花在學習上的時間比其他同學少，為了保持良好的成績，回家后我一定會花更多的時間去補回來。

　　因為我覺得作為一名干部，如果沒有過得硬的成績，一定會給同學造成不好的影響，因此在學習方面我也要求自己無論如何都不能放松。

　　今天，我也借此機會感謝老師和同學對我的`認可，讓我有幸連續兩次被評選為“浦東新區三好學生”。獲得榮譽是令人高興的，但同時，一種強烈的責任感又鞭策著我：一切只代表過去，要面對未來，我要更加努力！要兼顧繁忙的學習和工作確實很辛苦，但我覺得這樣的生活很充實，很有意義。付出的過程是辛苦的，但沒有付出就不可能有收獲。只要我有成長，有進步，那累點又何妨？

　　最后，我想祝愿高三的學長學姐在不久的高考中取得最佳的成績；高二的同伴們，在緊張的學習之余，也希望大家能夠珍惜和班級同學在一起的最后兩個也的時光；還有高一的學弟學妹們，讓我們在東昌這片沃土上一同成長！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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