小學(xué)生演講稿優(yōu)選[9篇]
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)今社會生活中，越來越多地方需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
![小學(xué)生演講稿優(yōu)選[9篇]](https://p.9136.com/00/l/lm4901.jpg)
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛的老師， 親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自六（2）班的施舒揚。
不知不覺中，我已經(jīng)步入了小學(xué)階段的最后一個學(xué)期。在這新的一學(xué)期里，我為自己訂了新的目標，我希望有新的改變和新的收獲，為步入初中打下堅實的基礎(chǔ)。
我的`目標是：
1、上課要更大膽地發(fā)言，克服膽怯心理。要緊跟老師的思路，不脫節(jié)。
2、加強語言表達能力。我認為一個人不光要文筆好，口才也很重要，特別是要增強溝通能力。
3、提高“抗挫”能力。就是要提高抵抗挫折的能力。這個很重要，每個人都會遇到困難和挫折，關(guān)鍵是我們?nèi)绾蚊鎸λＵ_的做法是：應(yīng)該正視困難和挫折，并且應(yīng)該樂觀對待。像夏洛特·勃朗特，在她受到諷刺、打擊的時候，沒有放棄自己的理想，最終成了一位舉世聞名的作家。
4、多讀書。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！倍嘧x書能提高自身修養(yǎng)。
5、多接觸社會。課本知識的學(xué)習(xí)固然很重要，但我們也應(yīng)該積極向社會學(xué)習(xí)。要多參加社會活動，增強生活經(jīng)驗。陸游說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！睍旧系闹R畢竟有限，想要深入理解做人做事的道理，必須通過實踐。
6、繼續(xù)參加課余文藝培訓(xùn)。每個人都應(yīng)該有一技之長，培養(yǎng)一個興趣愛好，以后它就會成為你的好朋友，使你的生活豐富多彩而不再枯燥無聊。
以上就是我在新學(xué)期的一些目標和打算。在小學(xué)的最后一個學(xué)期，我要打起十二分的精神來對待每一項功課，一分耕耘一分收獲，以優(yōu)異的成績報答老師、報答母校。
謝謝！
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
前幾天周末，我在公園里散步的時候，發(fā)現(xiàn)有人隨地吐痰，還有人亂扔垃圾，我很氣憤，很想上前阻止他們，因為他們的.環(huán)保意識太差了。
我來講兩件事。第一件事，有一天我寫完作業(yè)到樓下和小伙伴兒們玩兒，玩兒著玩兒著我踩到了一個軟軟的東西，我低頭一看，原來是一塊橘子皮，我向前一看，原來是一個叔叔，邊吃橘子邊把皮扔到地上，我趕緊上前說：“叔叔，橘子皮是你扔的嗎?”“是呀。”
叔叔漫不經(jīng)心地說，我趕忙說：“叔叔，橘子皮不僅會污染環(huán)境，還會縮短地球的壽命!”叔叔聽了我的話，臉刷的一下紅了，他和我一起把橘子皮扔到了垃圾桶里。
第二件事，一天，我在樓下看見一條狗在大便，我想，狗主人會把大便收走，還是不管呢?我由于好奇在那一直觀察，后來我看到狗主人把狗便裝進袋子里，并扔進了垃圾箱，我對他肅然起敬。
現(xiàn)在有環(huán)保意識的人變多了，可是還有一些不環(huán)保的行為，我提倡從我做起行動起來，保護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：《從我做起，共建綠色家園》。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，
誰不希望腳下的大地綠草如茵，
誰不希望身邊的河水清澈明凈，
誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻還執(zhí)迷不悟的`破壞環(huán)境，這種狀況實在令人擔(dān)憂。當(dāng)我們走在大街上，隨處可見生活垃圾，路邊的綠樹越來越少，河水不再像原來那樣清澈透明，河里的魚蝦不知去了哪里，一座座大山露出了猙獰的面目……
一個又一個觸目驚心的情景提醒我們，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼吁，更應(yīng)該從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點點滴滴，就會發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，我們走過的路就會多一份清潔；如果你每年植樹節(jié)都種一棵樹，我們生活的家園就會多一份綠意。長此以往，你就會發(fā)現(xiàn)我們的綠色家園又回來了。如果每人都有這樣高的環(huán)保意識，那么上面的事情就不會發(fā)生，我們就不會面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
為了保護我們賴以生存的共同家園，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：
為了讓大地山青水秀，
為了讓家園綠樹藍天，
讓我們小手拉小手，
讓我們小手拉大手，
加入“呼喚綠色”行列，
共建綠色家園。
今天播下一份綠色種子，
明天收獲一片藍天綠地！
行動起來，從我開始！
行動起來，從現(xiàn)在開始！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇4
教學(xué)相長是我國古代教育者從教學(xué)實踐過程中總結(jié)出來的寶貴教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)原則，教師要在工作崗位上推陳出新、與時俱進、挑戰(zhàn)自我、教有所成，就必須重視與學(xué)生的共同成長。為人師者，我對“教學(xué)相長”這個詞語并不陌生，總覺得教學(xué)相長對于學(xué)生來說，獲得總是更多一些，而作為教師只要成功實施一堂課的教學(xué)就行了。然而，當(dāng)老師的時間越長，和學(xué)生的接觸越多，我才真正感覺到了什么是“教學(xué)相長”，真正切身體會到了它的魅力。
在教學(xué)中，我們經(jīng)常要求學(xué)生要有感情地、入情入境地進行朗讀。一天，一個學(xué)生向我提出疑問：“老師，到底什么才是有感情地朗讀？你能有感情地朗讀一下課文嗎？”當(dāng)時，我不禁一愣：是啊！怎樣才是有感情地朗讀呢？我的.朗讀有感情嗎？這時，我才發(fā)覺我的朗讀能力急需加強。于是，從網(wǎng)上把一些優(yōu)秀的朗讀作品下載到我的手機中，課余時間里，經(jīng)常聽聽。聽到動情處時，情不自禁發(fā)聲跟讀，我的學(xué)生聽到后，笑瞇瞇地對我說：“老師，你讀得真有感情！”這時，有些學(xué)生向我提議：“老師，讓我們也聽聽，行嗎？”看著孩子們渴求的神情，于是我把這些優(yōu)秀作品放進校園廣播，讓全校師生共同感受，共同學(xué)習(xí)。
20xx年3月我參加興安縣首屆小學(xué)語文教師美文誦讀比賽，榮獲二等獎，回校后，我情緒有些低落，我的學(xué)生知道情況后，紛紛給我打氣，“老師，在我們的心里你是最棒的！”“老師，你不是告訴我們失敗是成功之母嘛，請你不要氣餒�！薄袄蠋�，我們讓共同努力......”看，我的學(xué)生多聰明，把我平時鼓勵他們的話，全用來鼓舞我。我重拾心情，繼續(xù)努力。
20xx年5月12日，這是一個令世人震驚、國人悲痛的日子，當(dāng)我們還沉浸在悲傷中時，已迎來了08年的六一兒童節(jié)。在六一文藝會上，我們的朗誦
節(jié)目《拉著媽媽的手》榮獲了一等獎，我跟班上的孩子們飽含深情的朗誦，感染著在場的每一個人。我們悲傷，但我們并不沉淪，我們在悲痛中學(xué)會堅強，我們在不斷努力中收獲希望！
“師者，傳道，授業(yè)，解惑也”，這個“惑”，不單是學(xué)生的迷惑，還有為師者自身的迷惑。著名的教育學(xué)家陶行知先生說過：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！�
“水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊乃成靈光�！睂W(xué)生，不，應(yīng)該是我和學(xué)生在教學(xué)碰撞和交融中獲得了精神的成長、生命的發(fā)展。 我堅信：“教學(xué)相長”能讓我和學(xué)生更快成長。
小學(xué)生演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這春暖花開的日子里，我懷著激動的心情代表我校學(xué)習(xí)標兵發(fā)言。首先，感謝老師對我們的辛勤培育，感謝同學(xué)間的無私幫助。下面，請允許我給同學(xué)們提幾點要求，希望對大家有所啟示。
第一、我們的學(xué)習(xí)目的是什么？學(xué)習(xí)的目的是能夠掌握知識，為以后的人生道路做鋪墊。我們必須珍惜有限的年華。在能努力的時光里每一分每一秒，都“學(xué)以至用”。作為新世紀的主人，培養(yǎng)好習(xí)慣、努力學(xué)知識，用實際行動實現(xiàn)夢想、鋪墊力量才是我們今天學(xué)習(xí)的目的。
第二，什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？有人說，我們同在一個班級，為什么我沒有取得好成績？那就是缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。時光老人每天給每個人的.都是24小時，但每個人對這24小時的利用率卻不同。有的人勤奮好學(xué)，而有的人則浪費時間，使一天的大好時光如流水般逝去。同學(xué)們，做一個珍惜時間、積累知識、提高效率、勤學(xué)上進的好學(xué)生吧，找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，盡最大努力做最好的自己。
第三就是要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。 不管做什么事，要事先有充分的準備。做好課前預(yù)習(xí)，上課認真聽講：眼看、耳聽、心想、筆到。還要不恥下問，并做好課后復(fù)習(xí)溫故知新。每天進步一點點，日積月累，你就會有很大的進步。 第四就是要正確面對錯誤。人無完人，事無巨細，出現(xiàn)錯誤在所難免，但面對錯誤和錯題就要及時糾正、分析原因并時刻提醒自己不會再犯類似的錯誤。勤能補拙，一分汗水一分收獲。
同學(xué)們，世上無難事只怕有心人，學(xué)習(xí)和做人一樣“貴在堅持，難在堅持，成在堅持”只要我們堅持自己的信念，端正態(tài)度，為了夢想奮勇向前，我相信終有一天成功會離你不遠，一定會向大家發(fā)出勝利的信號！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
孩子們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書、活動……然而，你們知道嗎?在我國，在我們身邊，還有許許多多的殘疾人他們的痛苦是我們無法想象的。
他們中一些人可能永遠都看不見花兒的笑容；永遠都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠都沒有“站起來”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，不僅為社會發(fā)展作出了積極貢獻，而且實現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價值。大家知道劉偉嗎？他是《中國達人秀》總冠軍。10歲時因觸電意外失去雙臂，12歲學(xué)習(xí)游泳，14歲獲得全國游泳亞軍，16歲學(xué)習(xí)打字，19歲自學(xué)鋼琴，你可知道他是用雙腳來學(xué)習(xí)打字、彈琴的�。H用一年時間他就用雙腳彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》。
在我們同學(xué)中,有一些人害怕困難、害怕吃苦，不肯迎難而上�？墒俏覀冇龅降睦щy和那些殘疾人比起來算得了什么呢？希望孩子們要學(xué)習(xí)他們堅強、勇敢、自立的精神；
關(guān)愛殘疾人是全社會的.責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。我們要多獻出一份愛心，多做一點力所能及的事情；多一點溫馨友善的目光，去理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個朋友都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛！
小學(xué)生演講稿 篇7
大家好，我是二（1）班的陳琳，今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》。
中國的傳統(tǒng)文化讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你；爸爸我愛你”。然而，這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。所以，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感恩一切善待、幫助自己的人。
父母給我們的愛，常常是細小瑣碎，卻無微不至。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況，父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
我所在的.三口之家，平時爸爸媽媽工作都很忙。爸爸上的班，是半個月白班、半個月夜班。媽媽在一家個體戶工作，時間上比較自由，主要是為了每天能接送我上下學(xué)、輔導(dǎo)我做功課。
我知道，爸爸媽媽工作辛苦，所以，每天一回到家我就做作業(yè)、看書，從不出去亂跑。還經(jīng)常做一些家務(wù)，做飯、熱菜、掃地、洗衣服。爸爸媽媽累了，我會主動端茶遞水、關(guān)心問候。媽媽病了，我會提醒她按時吃藥，照顧媽媽。有好東西我都會先給爸爸媽媽。
媽媽說，很高興有這樣一個女兒，她愛我，以我為榮。
爸爸媽媽，我也愛你們！
小學(xué)生演講稿 篇8
同學(xué)們，一學(xué)期在不知不覺中就要結(jié)束啦！還記得9月的開學(xué)典禮主題是“讓夢想起飛”，我不知道同學(xué)們都有哪些夢想，但是我想每個同學(xué)都希望在期末的考查考試中取得滿意的等級，不辜負自己一學(xué)期的辛苦，不辜負家人和老師的期望！今天利用國旗下講話，我就把放假前的'一些事情告知同學(xué)們。
一、考查及考試科目
期末考查科目：第一類是國家部頒課程有：屏品德與生活及品德與社會、音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、信息、書法；校本課程有：每個同學(xué)周二下午的特長選修課、1到6年級的國際理解課、3到6年級的智慧課、形體等。
期末調(diào)考科目：接市教科院通知，經(jīng)研究，全區(qū)小學(xué)20xx年秋季學(xué)期末調(diào)考安排如下：
1．市調(diào)考四年級語文、數(shù)學(xué)（提供語數(shù)B卷）和英語。
2.區(qū)調(diào)考
�。�1）一至六年級：語文、數(shù)學(xué)A卷。一、二、三、五、六年級：語文、數(shù)學(xué)B卷。
�。�2）三、五、六年級英語，提供調(diào)考卷。
�。�3）一年級：美術(shù)；二年級：思品；三年級：音樂；五年級：科學(xué)；六年級：信息技術(shù)。提供調(diào)考卷。
二、期末表彰類別：班級形象大使1人；文明午休、文明用餐、文明乘車等文明大使共10人；才干大使、愛心大使、勤學(xué)大使、環(huán)保大使、自立大使、樂讀大使、善寫大使、藝術(shù)大使、IT大使、鍛煉大使、數(shù)學(xué)大使、英語大使等13類不超過3人。
三、期末寒假作業(yè)：
1、第一類：下發(fā)的寒假作業(yè)實行個性化自選申報；
2、第二類：實踐作業(yè)。就是我校特有的寒假實踐體驗手冊。內(nèi)容：我校自編的《陽光階梯閱讀指南》及語文的課外閱讀、英語的繪本閱讀、加拿大知識積累、體驗活動等。
四、時間安排：本周我們利用大課間時間聽要求兌換午休午餐獎券；14日全天語文、英語數(shù)學(xué)考試，開設(shè)誠信考場，邀請家長義工參與監(jiān)考；下午放學(xué)后家長到校領(lǐng)取多余的餐費并把午休用品拿回去，在家休息到17日早上8點半到校參加散學(xué)典禮。10點結(jié)束后正式開始寒假生活。
最后希望同學(xué)們也祝愿同學(xué)們用心復(fù)習(xí)，誠信考試，開心過年！
小學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自四年級一班的賈贈玉。今天我演講的題目是--《照亮生命的那縷陽光》。
我們都知道老師是最崇高的職業(yè)。他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭；被比作吐絲不止孜孜不倦的春蠶；被比作辛勤耕耘桃李芬芳的園丁�？墒�，我覺得老師更像是照亮我生命的那縷陽光。我長大也想做那樣的一縷陽光，因為我身邊就有那一縷五彩的陽光，時刻照亮我前進的方向。他就是我們的語文老師--仇老師。
記得三年級的時候，仇老師的職業(yè)病--嗓子嘶啞又犯了，幾近說不出話。醫(yī)生一再叮囑仇老師：休息，至少一個星期！一個星期之內(nèi)一定不要說話，否則……否則什么？我們不難想象！老師的聲帶出現(xiàn)了極其嚴重的問題，若不能遵照醫(yī)囑，將導(dǎo)致--失聲！失聲，那不是要剝奪仇老師摯愛的職業(yè)--教師嗎？我們期盼：仇老師，您安靜地修養(yǎng)吧！那--,我們50位學(xué)生的語文課怎么辦？可是，我們舍不得您，舍不得您執(zhí)教的語文課堂，因為您的課堂能讓我們?nèi)肭槿刖常茏屛覀兲兆硐硎�。您愛我們勝過愛自己的孩子，您的一個個眼神，都是對我們的激勵；您的一次次撫摸，都是對我們的關(guān)愛。仇老師，您就休息休息吧！
哪曾想，仇老師為了不耽誤我們的課程，拖著疲倦的身體毅然站在了講臺上。他沒有說話，就在電腦上打字，熟練地輸入想說的話語，再投到屏幕上。我們仿佛是備受操控的鍵盤，隨著屏幕上的.要求，一板一眼地接受著仇老師的無聲命令。一個星期，一個星期呢！我們都是接受著仇老師的無聲的教誨。這真是"此處無聲勝有聲"!
啊，老師--人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！ 仇老師，您就無愧于這個光彩奪目的名稱，您將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的心中。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲"老師"!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生！在我的人生中，仇老師，您就是那縷璀璨的陽光，時時刻刻照亮我生命的航程！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
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