學生志愿者代表發言稿

　　在快速變化和不斷變革的新時代，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的學生志愿者代表發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生志愿者代表發言稿1

各位領導老師，各位同學：

　　大家好!很榮幸我們工業設xx級獲得系青年志愿者優秀集體，我代表全班同學在此表達我們對老師和同學的感激之情。

　　自20xx年上學期開學以來，通過我們新老班級干部組織的青年志愿者活動，既增強了同學們為人民服務的意識，又受到了社會，老師，同學的贊揚。

　　上學期以來，我們積極參與由系組織的關愛農民工子女及孤寡老人的志愿服務，我們盡心策劃，認真分析我們所面臨的困難（人數少，資金缺乏，語言障礙，路線等），分工合作，合理分配，起到了良好的效果，每次前往農民工家，同學們總會用自己的生活費幫農民工子女購買大量的學習用品以及零食水果，同時犧牲了自己一整天的休息時間，陪他們學習玩耍，得到了孩子家長的大力贊賞。同時我們也跟孩子家長聊一些就業工作的現實問題，收獲頗多。

　　在孤寡老人方面，我們面對的困難更大，既有與老人的語言障礙，又面臨老人有家庭沖突的問題，我們努力找老人所在村委會了解情況，主動跟他們的子女協商沖突問題，并在老人家里做一些我們自己力所能及的事情，面對老人因癱倒床上而缺乏收拾的家，我們不怕苦，不怕臟，努力尋找能幫到老人的每一絲，每一點。

　　雖然達到的實質效果不是很大，但是在增強同學們社會意識的同時，也為學校，為系爭取了社會榮譽。

　　我們積極組織班級同學參與學校青年志愿者協會組織的無償獻血活動，為社會的公益事業出自己的一份力。另外我們也在學習之余組織大家參加食堂的秩序維持活動，衛生區的清潔工作。事雖小，但意義大，在小事中得到鍛煉，在小事中領悟大事。

　　20xx年暑期我們組織了班級同學的暑期社會實踐活動，就本專業方面，我們“走門串巷”，發現生活中的不合理，發現生活中的設計缺陷，給出自己的`一個解決辦法，在可能的情況下，我們加以改造，加以設計，鍛煉的了自我，也服務了社會。

　　20xx年下學期初，我們組織同學們參加迎新工作，讓新來的大一學弟學妹們能有一個家的感覺，從帶新生們到新生宿舍，到帶領新生們參觀學校，了解學校，了解專業，其中的點點滴滴，都傾注著我們的關心與愛。

　　我們組織同學積極參加學校運動會的志愿者服務，為運動員吶喊，為運動員提鞋，拿衣服，送水以及默默無聞地做運動場的衛生清潔工作，維護秩序工作等。三天的時間，失去的是寶貴的休息時間，得到的是運動的激情，是付出的欣慰！

　　在接下來的每個月團日活動中，我們仍然發揮志愿者的作用，利用團日活動，服務社會，服務學校，服務同學。例如本月份我們組織的消防宣傳團日活動，在校內校外對同學與路人進行了消防知識以及消防安全的宣傳，既加深了同學們自身對消防知識的了解，也讓別人或多或少的了解了消防，關注了消防，珍愛生命，積極消防。

　　大學帶給我們的除了知識教育，我想還有更多，例如對社會的初步認識，對人生的步步規劃，以及為人處事，個人修養等等。

　　以后的志愿服務路還有很長，我們堅信，我們會本著鍛煉自我，服務他人的原則一直堅持下去！

學生志愿者代表發言稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　想問大家一個問題：你們知道什么是志愿者嗎？志愿者就是不為任何物質報酬，主動承擔社會責任并且奉獻個人的時間及精神的人。在我們邗實的校園里就有一群紅領巾志愿者，清晨，他們用燦爛的笑容迎接同學們返校，引導老師擺放車輛；課間，他們熱心地提醒同學不大聲喧嘩、不追逐打鬧；餐廳里，他們耐心地教同學們如何擺放餐具……在服務他人的時候，他們自身的文明素養得到了提升，同時，也收獲著精神上的愉悅與滿足。

　　老師還想問大家第二個問題：你們想做一名紅領巾志愿者嗎？做一名紅領巾志愿者其實并不難。校園里，你可以積極參加各項服務：餐廳、教室、包干區檢查，樓層值日，中隊值日你可以努力爭取崗位。隨手撿起地上的垃圾、關掉滴水的龍頭，用自己的'微薄之力去幫助他人，也是一種志愿服務。

　　校園外，你可以在小區里打掃街道，看望孤寡老人，和他們聊聊家常事，做他們的小聽眾，可以走進福利院，用自己的零花錢為孩子們購買學習用品，可以為鄰居做一件好事、走上馬路指揮一次交通，也可以走進名人故居、歷史博物館、名勝古跡等，做一回小義工、小講解員、小記者、小安全員、小信息員，在角色模擬的實踐中服務社會，獲取真知。

　　我們的小志愿者們，如果你想成為一名紅領巾志愿者，你可以登陸“xx市紅領巾志愿者”網站，注冊成為會員。在“紅領巾志愿者”網站成功注冊的少先隊員都有資格申請層級認定，根據志愿服務的次數和時間，即可獲得“上尉”、“月季”等頭銜。

　　你們還要用好老師發給大家的《xx市紅領巾志愿者手冊》，每一次志愿者服務你們都要在上面進行記錄，并且由相關部門蓋章，你們的志愿者服務將會作為學校評選三好學生、優秀學生的重要依據。

　　同學們，一顆小雨滴或許微不足道；千千萬萬小雨滴匯聚在一起就是奔騰的江河，滋潤大地，溫暖人心。讓我們一起加入到紅領巾志愿者服務的行列中來吧！用愛心和奉獻展現當代紅領巾的風采，在“奉獻、友愛、互助、進步”的氛圍中健康成長，這樣才無愧于紅領巾的光榮稱號!

學生志愿者代表發言稿3

尊敬的各位領導、親愛的志愿者和可愛的孩子們：

　　大家好！

　　我是來自相思湖學院國際貿易系的一名學生，很榮幸今天能夠代表所有“華西小學校外輔導員”的志愿者們在這里發言。相信所有志愿者此刻的心情和我一樣，都是無比激動、喜悅與自豪的。我們為自己能成為一名志愿者而激動，為能與可愛的孩子們相識而喜悅，為能用自己的力量實現社會價值而倍感自豪！

　　有人對我報名此次的“愛心家教”感到奇怪：作為一名大三的學生，即將面臨畢業或考研的抉擇，怎么還有時間和精力做志愿者？我想說，時間就像海綿里的水，是擠出來的。志愿服務這種意愿和精神是不分時間多少、距離遠近的，只要有這顆樂于幫助他人的心，人人都能成為志愿者。

　　眾所周知，志愿者不為任何物質報酬，志愿奉獻個人的時間及精神。他們不是指揮者、教育者，而是用生命去影響生命；他們也不應是一個口號、一種形式，而是實實在在、身體力行的行動。我們大學生志愿者論財力不及財團商戶，論物力不及大型團體組織，但我們有的是時間、精力和熱情，我們能運用自己的頭腦和雙手傳遞知識，奉獻力量。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。有人說，我現在做志愿服務還太早了！我想請問每一個人：“你能吃得飽飯嗎？能穿得暖衣嗎？你的雙手雙腳都靈活嗎？”我想答案是肯定的！請不要吝惜你所擁有的，舉手之勞可能成就他人一生。經常有人說，等我賺了大錢，我就如何如何。我想說，志愿服務不是作秀，它更應當化成每個人的一種意識，一個習慣。平時省下買零食的幾塊錢，就能為貧困地區的孩子們多買幾本書、幾支鉛筆，也許就能幫助他們完成升學的夢想。那我們為什么要袖手旁觀呢？相信在座的每一位志愿者也和我一樣渴望用奉獻找尋自我價值，用汗水換來快樂和滿足，盡力幫助需要我們幫助的人們。

　　此外，我還想對此次接受“愛心家教”的那些可愛的孩子們說：你們要明白，無論是貧窮還是富有，都不應當成為評判你們人格的標簽。一個衣著光鮮亮麗，周身是名牌的人贏來艷羨的目光，遠不及一個依靠自己的勤奮和努力創造佳績的人，贏來敬佩的目光！雖然今天你們是作為受助對象站在這里，但這并不是終點，這場愛心接力沒有終點。大哥哥大姐姐幫助了你們，你們有責任和義務將這股愛心的暖流傳遞下去，幫助更多需要幫助的人，加入志愿者的隊伍，成為小志愿者或小小志愿者，這就是對曾經幫助你們的人最好的回報。希望你們能用有限的時間多汲取知識，自強不息，力爭成為對社會有用的棟梁之材！

　　一滴水，只有融入大海才能不干涸；一個人，只有融入社會才能充分展示自我價值。我們是一個年輕的`群體，因為年輕，我們有自己的抱負和主見；因為年輕，我們有更多的激情

　　和勇氣；因為年輕，我們有更多的時間去體現自己的價值。每個志愿者手中都有一把火炬，我們每做一次志愿服務就是一次愛心傳遞，現在，愛心家教志愿者的火炬傳遞到了我們手中，我們應該以最飽滿的熱情和最真摯的情感，將這把火炬傳遞下去。讓每一個孩子都能感受到我們帶給他們的光和熱，通過這光照亮他們的求知路，用這熱溫暖他們美好的心靈。讓我們在幫助孩子的同時實現自我價值，創造出無愧于青春、無愧于時代的嶄新業績，在這兩個月里，與孩子們共同成長！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

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