【精華】競職演講稿模板集錦7篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會一步步向前發展，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編精心整理的競職演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
競職演講稿 篇1
再一次站在這里競聘教科研主任一職，不像一年半之前那樣緊張和不安，今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領導和同志們一年半之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年半以來對學校教育科研工作的理解和支持。
第一次競聘時我曾說過“你們選擇我，可能會改變一個人，也可能會改變一所學校。”一年半來，我個人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對自己說的話”。這些話，希望大家與我分享。
開展教育科研是端正教育思想，全面貫徹教育方針的迫切需要；是適應基礎教育、深化改革與發展的迫切需要；是提高教師整體素質的迫切需要；是增強校長科學管理和決策能力，提高辦學層次的迫切需要；也是構建有中國特色教育理論的迫切需要。20xx年，為了適應新課程教學改革的需要，組織編寫了六本校本教材。20xx—20xx年申請立項了十五規劃的6個國家級課題，2項省級課題，3項市級課題。這是我校未來發展的.寶貴財富，八中的發展史上將為此寫下濃重的一筆，我為參與以上工作的同仁們感到驕傲和自豪。
以上各項成果，為我校以后教育科研工作打下了堅實的基礎，也為我校早日成為省級示范校做出了應有的貢獻。當然我校的教育科研工作與一些兄弟學校還有一些差距，我校的科研管理水平、科研意識，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂慮和不安。我站在這里參加競聘，知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。
假如我能再次當選，我將重點做以下三方面工作。
第一，繼續普及教育科學理論和方法。經常性地組織讀書活動，開辦各類講座，在校園網和校教育科研雜志上及時提供有關教育科研的信息。
第二，更加有效地指導科研活動。組織指導教師的科研活動是教研室經常性任務，和教學一樣應是天天都要推進的工作。充分調動老教師、先進教師的積極性，把他們豐富的教科研經驗篩選概括出來，培養一批教育科研的骨干隊伍。
第三，在我校提倡行動研究。這是最適合我們中小學的一項科研方法。就是說我們教師進行的每一項教育教學活動都是創造性的科研活動。每一個教案和教學設計，每一張試卷和試卷分析，每一次家長會和班團會，每一篇心得體會和論文，都是寶貴的相關課題的科研資料。
總之，假如我能當選，我甘愿成為學校教育科研的宣傳者、組織者和指導者。在校長的直接領導下，使教科室成為普及的理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領導的參謀部。
知我者謂我心憂,不知我者謂我何求演講
競職演講稿 篇2
尊敬的各位評委、各位同仁：
大家好！
今天，站在這里的我，恰如在站臺等候上車的旅客，手中的車票已經攢出了汗漬，但是，我相信沿著在座各位開辟的綠色通道，自己一定能夠搭上今天的幸運快車！今天，我懷著不平靜的心情登上這個舞臺，感謝各位領導給了我一次難得的學習機會，我將以良好的心態，本著鍛煉自己，提高能力的目的參與競爭，接受挑戰。
我叫xxx，現任班英語教師。我參與競爭的崗位是：教務處主任助理。
我參與競爭的原因主要有以下三個方面：我具備擔任教務處主任助理的必備素質，工作能力和獨特優勢。
第一、必備素質：
1、吃苦耐勞，默默無聞的敬業精神
我來自大別山腳下的一個落后的小村子。我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦害來”。苦澀的童年時代和艱難的求學之路培養了我“流汗流血不流淚”的性格和“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能奉獻”的良好品質。因此，我十分珍惜我的工作崗位，工作踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不茍。
2、嚴于律己，誠信為本的做人準則
我至今還記得上大學那年父親對我講的'“做人不欺人，不自欺”的做人準則。
3、雷厲風行，求真務實的工作作風
遇大事不糊涂，辦實事不拖拉。解決問題只求實。
4、虛心好學，開拓進取的創新精神
愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”。我熱愛教學工作，平時也很喜歡探討教學中的問題。大到教育理念，小到某個知識點的講解。業余堅持學習教育學和教育心理學。并于年在枝江一中首創了“心海驛站”這個學生心理輔導站。
第二、必備能力：枝江一中六年的工作經歷使我具備了擔任教務處主任助理的工作能力
1．工作經歷：班主任工作通關（高三兩年），三次高三教學，三年教科科室副主任。特別是在年，我帶高三（11），三（12）兩個班的英語課，三（12）班班主任，同時，主要負責教科室工作（時任教科室主任的周德富老師因病請假一年）
2．工作業績：
①教學方面：所任教班級一直居備課組前。其中年二次EC和勞績評估居全校第一，三次居全年級第二名，二次獲宜昌市教學質量一等獎。并在年，高考評估居枝江一中文科組第一名。參加枝江市優質課競賽一等獎，校首屆說話二等獎，第二屆青蘭杯上課一等獎。
②管理方面：四年的班主任經歷中有三次獲得示范班級稱號（注：枝江一中的示范班級，每個年級每學期期末評一次，且只能評一個）四次五星班級，一次四星班級。這在枝江一中的校史上是不多見的。參加枝江一中首屆和第二屆班主任五項技能大賽均貨一等獎。
③教研方面：工作以來，我樂于總結和歸納、勤于反思，有五篇文篇分別發表在《中小學電教》《湖北教育》《教師報》《中學生學習報》等刊物上；另有三篇論文獲國家級論文交流一二等獎。
第三、獨特的優勢：
1、我有擔任教務處主任助理的年齡優勢：歲，正當盛年，正是甩開臂膀大干一場的黃金年華。
2、家庭支持：不久遠在枝江的父母也會到宜昌定居。有了他們的支持，我們便沒有了對父母兒子的牽掛，可以全身心投身于工作中去。
3、我有堅強的后盾，我的戰，現夷陵中學一（3）、一（13）班英語教師，同時任一三班班主任，我們同教英語，有著天然的協作和支持的便利條件。
基于以上三大方面的原因，我認為我有能力擔任教務處主任主力這一職務。下面，我簡要談談我對教務劉主任助理這一工作崗位的認識。
簡單的說，十二個字：“組織協調，當好參謀，做好服務”教務工作細小繁雜，幾乎每天都“重復著昨天的故事”。然而教學是學校的中心工作，因而教務工作這便顯的尤為重要，一但教學工作某環節出了問題，就會影響整個學校的正常的教學秩序。
1、組織協調指的是：協助主任指導課題組，坐好教師的雪原培訓工作，新教師的崗前培訓工作，抓好校本培訓工作，編排四表：教師分工安排表、課表、時間表、值日值周表，完成教學情況的檢查匯總反饋工作。
2、做好服務指的是：為課題組提供服務，幫助課題組完成資料的收集整理工作，具體地向老師們準備好每一期的教育教學理論學習資料，并督促老師們做好理論筆記，做好各類臺帳：如教師資料選用臺帳，教師條理臺帳，師生獲獎臺帳，師生請假臺帳，教師參加大型教研活動或競賽活動臺帳，集體備課活動臺帳，教學常規檢查、學生的學籍管理和教師的業務的管理，等等臺帳，這必將有效地為過程考核和終端評價積累原始資料。
3、當好參謀指的是：定期召開學生座談會，及時掌握第一手資料，完成教學的數據的統計工作，及時發現問題，并為班主任提供建設行的意見，成立教學顧問團，試題評價機制，優質課競賽選拔機制，本校先進教師業績報告會例會制，開辦學生陪優輔差班：為實驗班開辟圖書館。實驗室綠色通道。高一新生開設禮儀課，學法指導課，心理健康教育課。
假如我對于幸競聘成功，我將笨鳥先飛、不負重望、不辱使命，并從以下四個方面做好本質工作。
1、擺正位置當好配角
在工作中，我將尊重主任的核心地位，處處維護主任的威信。多請教、多匯報、多交流、多總結。
2、加強學習提高素質
在堅持政治理論的學習的同時，不忘加強業務知識和專業技能的培訓，不斷完善自己，使自己更能勝任本職工作。
3、扎實工作、銳意進取
在發揚夷陵精神的前提下，注重在工作實踐中摸索，不斷嘗試新思想，新路子。
4、勇于實踐，樂于奉獻
要勇于將教育教學的理論應用于實踐中，反復修改，不斷調整，使先進的教育理論成為生產力，同時教務工作是復雜的，巨細無遺，就必須用大量的時間和精力投身其中，有時付出很多卻不見明顯的成效，但我有充分的思想準備，我將努力工作，將自己滿腔的熱情奉獻到我所熱愛的工作中去。
今天我能夠有勇氣站在這里表現自己，就是我相信作為一個青年人，教育就是我的舞臺，那么現在您愿意給我的表現，一點掌聲，一點鼓勵嗎?各位領導、評委、同事們，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往的勤奮學習、努力工作。
我的演講結束了，謝謝大家！
競職演講稿 篇3
尊敬的各位領導、評委、同志們：
大家好！
我能參與半坡店小學的小學校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運和激動。借此機會，感謝領導為我提供一個展示自己的機會，以及多年來上級領導和各位同事對我工作的關心、支持和幫助。
我叫董偉強，今年33歲，黨員，行政管理本科學歷，小教高級職稱。1995年畢業于襄城師范，同年分配到汾陳鄉小學任教，由于教學經驗豐富，工作成績突出，我曾先后被評為市骨干教師、省骨干教師，獲市青年基本功大賽一等獎等。XX-20xx年被任命為大磨張小學業務主任；20xx年被任命為臺官李小學副校長，協助校長開展日常工作，主抓安全、電教工作，一直到現在。
我的競聘動機是：隨著我縣教育的飛速發展，教體局領導與時俱進，高瞻遠矚，于XX年開始實行小學校長公開競聘，打破了校長任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性發展的瓶頸，搭建了能者上、庸者下的民主競爭的平臺。我鄉涌現出了如劉忠偉、郭占峰、王曉偉、楊軍峰等一大批年輕的、優秀的校長。在縣、鄉領導的共同支持下，這些年輕校長帶領本校職工勵精圖治，各校的工作蒸蒸日上，我們汾陳鄉的教育教學質量顯著提升。作為一名年輕教師，同時自己已有多年學校中層領導管理經驗，在這種氛圍下，自己備受鼓舞，決心為了汾陳鄉的'教育事業更好地盡自己最大的努力。
我的競聘優勢是：
一、對半坡店小學的情況比較了解，與半坡店學校的教師關系良好，有較好的群眾基礎，對將來開展工作有強有力的保證。
二、長期擔任學校中層領導職務，管理經驗豐富。自從事小學教育以來，我有4年的業務主任經歷，2年副校長經歷，特別是所負責的安全工作和電教工作，一直是學校工作的亮點。多年的學校中層干部工作經歷，培養了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力。
三、擔任教學一線工作多年，教學經驗豐富，教學成績突出。這使我了解學生，熟悉教學，能夠較好的指導教學，讓學校的教學質量更上一層樓。
四、踏實肯干，求真務實。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的威信。“讓學生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可”一直是我工作的目標和做教師的準則。
競職演講稿 篇4
尊敬的各位領導：
大家好！感謝局黨組和領導們給我提供了這樣一次公開接受挑選、充分展示自我的機會。在此，我以無比激動的心情對局黨組和各位領導的關心、培養表示衷心的感謝！
這次參與財務正科級干部的競爭上崗演講，我認為自己具有三個方面的條件：
一是善于思考。“思路決定出路”，不善于思考和總結就不會有大進步。通過長期不間斷的學習和在工作中對問題的處理，我養成了勤于思考、善于思考的習慣。“凡事預則立，不預則廢”。我認為善于思考是管理一個部門必須具備的基本能力和素質，而要善于思考就必須加強學習和總結。自參加工作以來，我就把學習當成一種生活，一種追求，一種習慣，利用工作之余的時間，較為系統的學習了黨的路線、方針、政策，使自身的政治理論水平不斷提高，實現了學以立德、學以增智、學以致用的目的。這些年來，我注重在日常工作中總結經驗，特別是自*年擔任副科級職務以來，我堅持遇事多思考，處理事情做到心中有數，感受良多，獲益匪淺。
二是善于做事。左宗棠有一句口頭禪：平生只會做事，不會做官，但他卻成為了晚清政府的重臣。足見一個人只要盡心盡力做事，做應該做的事，就會得到組織和下屬的認可。我參加工作*年來，時時以“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”來要求自己，踏踏實實做事，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。不斷創新工作方法，認認真真地做好份內的每項工作。通過多年認真負責的工作，使我積累了豐富的工作經驗，大大提高了自身的綜合素質，也得到了上級領導的肯定和群眾的贊許，在歷次干部考評中得到了較高的群眾滿意度。
三是善于做人。古人云：“修身、齊家、治國平天下”。“要做官、先做人”，做人是做官的前提。受到良好傳統家庭教育的我為人謙和、友善，作風民主，求真務實，團結同事。在家庭尊老愛幼，善待家人；在單位自覺維護領導權威，尊重班子成員，體諒下屬；在對上級部門聯系中，主動匯報工作，認真完成每項工作任務。平時注重個人修養，堅守清貧，忍耐寂寞，抵抗誘惑，總是做到清正謙潔，嚴于律己，寬以待人。高尚的人格魅力產生了強大的親和力，良好的人際關系有力地促進了工作開展。
如果我有幸成為財務正科級干部，我將竭盡全力努力工作，以實際行動回報組織的信任和大家的期望。
一是盡快進入角色。從副科級干部到正科級干部，不是一個簡單的職務提拔，而是一個從局部到全局的過程，是一個自我超越的過程，工作方法、思維方式都將發生質的變化。作為一個部門的主要領導，在任職之初，就要深入調查研究，了解情況，分析問題，從全局的角度提出正確的工作思路，“不謀全局者不足以謀一隅”，要從大處著眼，小處著手，盡快適應新的工作環境，擔負起領導責任。
二是倍加珍惜團結。團結就是力量，團結出戰斗力、出凝聚力，“人心齊、泰山移”，上下凝成一股繩就能形成強大的合力。首先要搞好主要領導之間的團結，多交心通氣，不獨斷專行，大事講原則，小事講風格，為下屬樹立團結的榜樣；其次是要團結好班子成員，齊心協力開展工作；最后是要團結好所有科室人員，共謀發展。
三是互融共進抓好勤政廉政建設。在加強勤政廉政建設工作中，我將堅持三個觀點：一是堅持黨風廉政建設與稅收中心工作的高度統一性，從本質上認識黨風廉政建設對稅收中心工作的促進作用，從而增強黨風廉政建設的.自覺性；二是堅持黨風廉政建設與履行職責的互融共進性，把黨風廉政建設作為履行職責的基本保證和重要基礎，要求各級領導在履行職責的過程當中自覺嚴于律己，維護黨風、行風的純潔；三是堅持黨風廉政建設與工作實績的關聯性，加強黨風廉政建設的根本目的是為了規范“兩權”運行。
各位領導，參與這次競爭的過程是一次自我鍛煉，自我提高，自我展示的過程，古人云：“不可以一時之得失而自夸其能，也不可以一時之得失而自墮其身”。不管結果如何，我都將會一如既往地勤奮學習，努力工作，以報答各位領導的培養和關心。
我的演講完了，謝謝大家！
競職演講稿 篇5
尊敬的各位領導，同志們：
我競爭的崗位是xx法庭庭長，我的競崗材料分基本情況、任職優勢、任職設想和任職目標四部分，題目叫發揮優勢、勤奮工作、創一流業績。
我是年月河北司法學校畢業后分配到法院的，曾先后在xx法庭、xx法庭、xx法庭、xx法庭工作。由書記員、審判員到庭長，在基層工作了整整xx個年頭。期間，數次被評為先進，去年榮立三等功，并參加了全國法院業大和中央黨校函授學院的學習，現為大學本科學歷。
xx年的基層法庭工作鍛煉了我，年的書記員、年的審判員和近四年的庭長經歷，使得我在熟知各項審判業務的同時，掌握了法庭管理的方法和技巧，這是我能勝任現職的主要條件。
多年來，我始終堅持政治理論學習，保持高度的政治敏銳性和洞查力，注重個人修養，有較強的事業心和責任感，團結同志、公道正派。我本人性格開朗，樂于助人，工作中既講原則，又注重方法，與我們庭乃至周圍的同志保持著良好的協作關系。我想，這是我能勝任現職的基本條件。
xx法庭轄四十個自然村，幾十家集體、個體企業十幾個機關部門和下伸單位。他們的領導和同志們都與我們xx法庭有著很好的關系，給了我們全庭及我本人莫大的幫助和支持。這無形之中為法庭各項工作的開展提供了便利。無論下鄉還是辦案，同志們都能得到較好的協助，這是我能勝任現職的優勢條件。
如果領導和同志們信任我，讓我留任現職，將是對我前段工作的肯定，更是對我的鞭策。我一定克服自身的不足，勤奮工作創一流業績。
隨著市場經濟的發展，各種糾紛層出不窮，這就要求我們首先在縮短辦案周期的同時，辦結高質量的案子，最大限度地減輕當事人的訴累，讓公正高效的工作作風，深入轄區每一名當事人的心中。其次，進一步深化審判方式改革，強化庭審功能，充分發揮會議庭的職能作用，提高當庭宣判率，嚴把裁判文書質量關，推進裁判文書改革的進程，爭取多出精品。同時，加大案件的調解力度，作好民間糾紛的息訴工作，截止到今年月底，我庭辦解的案件調解率已近，盡管比去年有了提高，但離中院要求的調解率尚有一定差距，以后我們一定在查清事實的基礎上大力倡導調解，以達到案件處理法律效果與社會效果的.有機統一。第三，繼續抓好執行這一工作重心，規范執行行為，確保不給群眾打法律白條，增加當事人對法庭工作的滿意度，打出法庭的氣勢，樹立法庭在轄區的威信。當然，這需要執行局領導的關懷和相關庭室的通力合作。只要這樣，執行一定會成為我們庭明年工作的一個亮點。請同志們拭目以待。第四、進一步加大基金會清欠力度。變死案為活案，在有限的時間圓滿完成院方交給的清欠指標。
此外，我還要多組織庭內的理論學習、業務研討，在調研工作方面爭取人人有作品。今年月初辛集報編輯賈立輝同志邀請我們與他合作，開辟幾期就案說法專欄，下一步我們將取得院領導支持，具體實施。
當然這些工作設想離不開院領導的關懷，兄弟庭室的幫助，更取決于全庭的團結協作、奮發進取。我相信經過我們的共同努力，一定能實現既定的工作目標，爭取用一兩年的時間跨上五好法庭的臺階。
我在xx法庭工作的時間較長，可以說把自己的青春年華都奉獻在了這里，對于轄區的一草一木，法庭的一磚一瓦，都充滿了感情。請大家相信，我會傾注我的全部身心和聰明才智，在領導的支持和同志們的幫助下，創造xx法庭美好的明天。
競職演講稿 篇6
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！沂搶醋**的**。首先我要感謝大家的支持以及學校為我們提供的這次機會，使我們有機會在這里參與競爭，一展自己的抱負與追求。
我已經在文藝部呆了將近兩年了，目前我在文藝部擔任部長一職。在職期間，我在工作中盡心盡力，把所要做的事物及時完成，并充分利用各種資源，努力搞好學校里的藝術氣氛。在這些日子里，我學到了很多東西，但那畢竟已經變成了昨天，現在的我們必須向前看。每個人都應該有機會在文藝部部長這個舞臺上發揮自己的能力，我也不例外。或許我應該將這個位子讓出去，讓更多有抱負的人來涂抹夢想，但是我還有很多想法尚未實現，我還有很多藍圖等待一展風采，我需要這個舞臺來讓我自由飛翔，來實現自己的愿望。所以我希望能夠繼續擔任文藝部部長一職。
擔任文藝部部長的日子里，我在工作方面認真負責，能夠及時很好的`把自己的工作任務完成。在迎新晚會期間，我認真的給每一個成員布置任務，和大家一起安排節目，挑選節目，排練節目，準備道具、、、每一個早晨，我都第一個趕到排練場地，負責進行各項工作的分配以及人員的調配。其他活動中亦然。在擔任部長的同時，我還積極的參加各種節目表演，平時我也經常鍛煉自己，練歌，玩樂器，跳舞、、、在文藝部這個大家庭里，我的生活變得更加豐富、多彩、充實。作為一個大學生，年輕就是我們的資本，我有激情為我提供動力，有能力作為我的保證。我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。如果大家能夠再次給我這個機會，我將自始至終地遵循“一切為大家”的原則，在有限的條件下，盡可能的加強部門成員所想要的工作能力，讓我們每個人都能在文藝部這個大家庭里都能找到自己的位置，我也會很好的把握這個機會，更加嚴格地要求自己，要使自己的工作更加慎密，努力提高學生會內部成員的素質，增加團體的凝聚力，加強內部的聯系，使學生的職能得到充分的發揮，然后在平常的工作中深入到同學中去，了解他們對文藝部的看法，認真聽取他們寶貴的建議，與他們交流，使他們更加了解文藝部，并鼓勵他們不斷創新，不斷努力，為文藝部增添新的活力。在不斷努力下，我們的課余生活絕對能夠更加豐富多彩！我們將努力使文藝部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶。
謝謝大家！
競職演講稿 篇7
各位教職工，晚上好！
我競聘的崗位是政教處副主任，中學政教處副主任競職演講稿。
我于1992年畢業并分配到***中學工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠于教育事業，工作認真負責，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續多年擔任班主任工作，于20xx年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經過多年的教學實踐，積累了一點教學經驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創設民主的環境，著力培養班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結、進取的班風，01年至02年，我帶的高二
（2）班連續被學校評為五星級團支部，03年所帶的高二
（4）班被學校評為“文明班集體”和“優秀團支部”，演講稿大全《中學政教處副主任競職演講稿》。可以說，是官林中學這片沃土培養了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠為學校的發展建設貢獻一點自己的力量。
中層副職是學校領導與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務于教育教學管理，更多地是要盡義務。
如果我能當選，將在做好自己本職工作的基礎上， 一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規工作的基礎上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發學生的德育潛能，注重引導，培養學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務于學校的教育教學工作。
另一方面，經常了解教育教學過程中出現的各種情況與問題，與各位一起研究探討各種問題的`根源，尋找解決問題的最佳途徑。
如果能當選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示范，并接受各位的監督，虛心聽取各位的意見和建議。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。
最后，對學校創設這樣一個讓青年教師展示自己的環境與機會表示感謝，對長期以來關心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續給予我關心與支持。
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