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讀書演講稿

時間:2023-04-30 10:58:30 演講稿 我要投稿

【精品】讀書演講稿模板集合7篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在的社會生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編收集整理的讀書演講稿7篇,歡迎大家分享。

【精品】讀書演講稿模板集合7篇

讀書演講稿 篇1

  在書的海洋里,我是一條自信的小魚,在充滿歡笑的海洋里游動,在書的天空上,我是一只歡樂的小鳥,在充滿智慧的藍天飛翔。

  書是我的伙伴,只要我每次寫完作業就會捧起一本書,仔細地欣賞著每一個字,每一句話,書不但教會我一些深奧的知識,還告訴我做人的道理。一次,媽媽帶著我去書店看書,那里的書多的數不清,那么多書看的我眼花繚亂,書籍們好像在說快看我,我這里有奇妙的童話故事,另一本說,快看我,這里有喜洋洋和灰太狼的開心日記。最后我還選了我最喜愛的童話故事,在這本書里,我看了迷路的小花貓不但知道了在面對困難的`時候要堅強,冷靜,還明白了要關愛身邊需要幫助的人。看了兔子的朋友懂得了好朋友在平時互相幫助,在危難的時候挺身而出的人才是真正的朋友........我沉浸在書的世界里忘記了吃飯忘記了時間。

  我愛讀書,讀書給我帶來無比的歡樂。

讀書演講稿 篇2

  親愛的同學們,大家好!

  《名人傳》中記述了18世紀的德國音樂家——貝多芬,意大利中世紀著名畫家、雕塑家——米開朗琪羅,19世紀俄國著名作家——列夫·托爾斯泰三位偉人的痛苦和磨難,這其中最讓我感動的.是貝多芬的故事。

  貝多芬是一個音樂天才,他的才華很早就被父親發覺,可惜他的父親不是個好父親,天天逼著他練琴,不考慮他的心情,甚至將他和琴一起鎖在屋里。所以貝多芬變得性格古怪,但他仍全心全意將精力投入音樂創作當中,不久以后他就出名了。但是幸福總是短暫的——他的耳朵聾了。這對一個音樂家來說無疑是最大的打擊,但他不屈不撓的與命運頑強抗爭著,還留下了了許多不朽的名作。

  貝多芬,一個殘疾人尚且頑強的奮斗著,而我們,有著父母的疼愛卻不知足,作為一個健康的人卻不懂得享受生活、報答社會,揮霍了時光,長大又后悔。與其如此,不如讓我們從現在開始努力,開拓一條對得起自己的未來之路!

讀書演講稿 篇3

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好,我是三(2)班的xxx。今天我們演講的題目是《我們愛讀書,愛學習》。

  每天早上,我們面對著日出來到校園,陽光照耀在我們的臉上。我們坐在教室里,老師的聲音像一縷陽光一樣溫暖著我們的心。我們熱愛學習,因為我們知道一個道理。只有掌握科學文化知識,我們才能長大后成為對社會有用的人。

  子曰:“知者不如善者,善者不如樂者”。剛上學的時候,我們還是不太懂的學生。后來老師教了我們很多知識。我們經常選擇一些課外書籍供我們閱讀。一本好的課外書籍,就像一把閃亮的鑰匙,為我們打開了知識的'大門。讀書,讓我們了解中國過去的輝煌和!

  閱讀開闊了我們的視野,教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》讓我們懂得愛和謙卑;《海蒂》和《秘密花園》讓我們懂得樂觀;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會勇敢堅強……我們在閱讀中快樂成長,在學習中不斷前進。

  通過閱讀,我逐漸愛上了寫作。去年我的詩《小野花》發表在《深圳青少年報》上,我們班很多同學也在報紙上發表了自己的作品。

  書籍打開了我們心靈的窗戶,教會了我們善良、勇氣、正直和進步。書籍開闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。

  以后會讀更多更好的書,相信同學們也會選擇和我一樣的,因為讀書是快樂的!

  謝謝大家!

讀書演講稿 篇4

  有了堅硬的翅膀,鳥兒就去追逐白云,就有了飛翔的夢想;有了溫暖的陽光,花兒就涂滿色彩,把生命的色彩綻放;有了純潔的河水,魚兒就會向往大海,就會勇敢的逐浪;有了翅膀,有了陽光,有了河水,世界才變得精彩,才繪成了一美麗樂章.

  世界如此精彩,作為人,我們為何不活得精彩!作為教師,為何不讓教育事業涂滿色彩!

  那么怎樣成就精彩,怎樣使我們教師具有充實的靈魂和生生不息的精神呢?可能大家會有不同答案,但我要說,我的答案是讀書,讀書能博學,能明理,能啟智,能讓我們活得精彩,教的精彩,實現人生價值,無限伸長我們的人生長度!

  一本好書,不僅是我們的良師益友,更是人生道路上的指路明燈,能給人以啟迪和感悟.閑暇之余,不論旭日東升、華燈初上抑或是夜闌人靜之時,于案頭或床頭翻開一本書,縷縷墨香撲鼻而來,清新而又自然,跳躍于眼簾的文字如跳動的音符,叩響心門:那不是不為五斗米折腰的陶淵明走來了,他荷鋤的身影被夕陽拉得好長啊!那不是魯迅先生在月下踢鬼嗎,他那“俯首甘為孺子牛”精神鑄就了中華民族鋼鐵脊梁!讀柔石的《二月》和葉圣陶的《倪煥之》讓我們采擷到了鄉村教育的靈性,讀《史記》,體會“風瀟瀟兮易水寒”的悲壯,讀《泰戈爾》,發現愛竟能讓世界如此美好.我曾在《紅與黑》中聽到司湯達對腐朽社會的聲討,也曾在《平凡的世界》中驚嘆像少平、少安這樣的平凡者的偉大.每當這個時候,內心就有一種力量爆發,一種暖流涌動,一種從未有過的心靈震撼!

  “身教重于言教”,作為教師,讀書是為了給自己充電,羅曼·羅蘭曾說過,“要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光”.讓自己有“一桶水”,讓自己的生命之樹常青,但更重要的是要給學生“一瓢水”,無聲地潤澤學生,悄悄地蔥蘢自己,引導學生讀書,養成讀書的.習慣,打造書香校園.和學生一起閱讀,引領他們走進知識的海洋,吸取營養.讓學生讀《魯濱遜漂流記》從而懂得堅強;讀《雷鋒日記》明白奉獻的人生最有價值;讀《十萬個為什么》學會思考和探究;讀《一千零一夜》體驗良知和正義.“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”,學生學習的進步、健全人格和高尚情操的培養都必須勤讀書、多讀書、讀好書.

  “腹有詩書氣自華”,多讀書我們就有了廣博的知識,善讀書使我們變得睿智,精讀書是我們善于思考勇于求索.讀書,是教師可貴的生活品質,一種詩意美好的人生境界,是讓我們的人生靚麗精彩的基礎和前提.

  “讀書破案卷,下筆如有神”、“讀萬卷書,行萬里路”,這些熟語告訴我們,要養成讀書的習慣,堅持不懈,持之以恒,更要把讀書與生活實際、教學實踐結合起來,學以致用,解決人生和教學工作中遇到的問題,深化課堂教學改革,深入教研活動.這樣我們的教育事業就能真正塑造人的靈魂,教師也才真正成為太陽底下最光輝的職業!

  “天行健,君子以自強不息”,要使我們的教學達到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界,需要忍受“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的寂寞.給自己一些“苦心人,天不負,三千越甲可吞吳”的勇氣,給自己一些“有志者,事竟成,百二秦關終屬楚”的夢想,給自己一些“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河”的堅韌.一步一步走下去,不斷增加生命的厚度,也就是在延伸生命的長度.

  一本本好書,一篇篇文章,一個個思想,如同顆顆璀璨的星星照亮我前行的路,映照著我生命中的每一天,激勵著我奮勇前進的每一步.讓讀書成為習慣,讓讀書成為生命的必需,讓讀書像呼吸一樣自然,更讓自己今后的生命因找到讀書這一支點而更加精彩!

讀書演講稿 篇5

  讀書是一種人生態度,也是一種生活方式。讀書的價值體現在多個方面,最重要的是提升文化素養。讀書價值的實現從根本上依賴于個體讀書習慣的養成,這對年輕人來說是一生受益的事情。作為社會的精神文化高地,每一所大學都應是一個書香校園,讓年輕人在濃厚的讀書氛圍中健康成長,并把這種書香傳遞滲透到社會,發揮文化引領作用。

  去年7月,我在給20xx級新同學的錄取通知書中贈送了一套書——《平凡的世界》。這是我作為校長送給學生的第一份禮物。在我看來,考上大學對于新生來說是人生的一個轉折,在大學階段他們要學會思考,學會獨立面對挑戰,因此我希望他們養成讀書的習慣。令我感到驚喜的是,同學們不但沉下心來閱讀了《平凡的世界》,而且還寫了讀書感悟并進行了廣泛的交流。看了他們的讀書感想后,我也深受啟發和感動。學校將他們的讀書感悟匯集成冊,并以“續寫歲月的傳奇”為題正式出版。

  世界一流大學必須在思想文化上發揮引領作用。在建設世界一流大學的過程中,文化建設是一項重要任務。實際上,世界一流大學建設最難的就是文化建設,差距最大的也是文化建設。好的大學應該有好的校園文化和優秀的.傳統,讀書也應該成為一種傳統。20xx年,楊絳先生將錢鍾書和她的全部稿費和版稅,捐贈給母校清華大學,設立“好讀書”獎學金,獎勵那些愛好讀書、讀“好書”多、引領讀書風尚的學生。15年來,幾百位獲獎的同學成為校園良好讀書氛圍的積極推動者。

  推動學生熱愛讀書、勤于思考,有利于建設一個更加人文的大學。清華大學即將迎來105周年校慶,大家很快就會在清華園中看到一批露天安放的新椅子,這些椅子都是清華校友捐贈的,每一把椅子都有一個故事,它們不僅承載著文化和傳統,更重要的是為同學提供了一個坐下來讀書的場所。我相信,在書香校園的環境中,我們的同學會通過讀書“把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻”。

讀書演講稿 篇6

親愛的同學們:

  讀書是我們人生中不可缺少的事情,高爾基曾說過這樣的一句話:“書籍是人類進步的階梯”而大人也說一定要多讀書,才能進步,所以我就養成了愛讀書的好習慣。

  每天晚上我都要看書,晚上我就沉浸在書的'海洋。書讓我知道了許多知識,比如,小的時候看書,讓我知道了天空是蔚藍色的,白云是潔白的,宇宙是無邊無際的,這些知識讓我長大了,現在的書,又讓我知道了許多文學、哲理。爸爸說還要懂得意思,有一次我爸爸問我狐假虎威是什么意思,我不會就不出聲了,爸爸嚴肅的告訴我,狐假虎威的意思是比喻依仗別人的勢力欺壓人。從此只要有不理解的意思我就問爸爸媽媽,爸爸媽媽不會的就查閱資料,有一次上午我看魯濱遜漂流記入了迷,越看就越想看,整整看完了一本書,當我正要走的時候,天哪!要遲到了!媽媽說只看一小時就行了,而我還是改不了,我的書堆滿了柜子,只要一有時間我就開始看書,有些好看的書看了一遍又一遍,愛不釋手。

  我喜歡讀書!因為書可以給我快樂和幸福,因為書可以給我們幽默,更因為書可以給我們無窮的知識和奧秘!

讀書演講稿 篇7

  校長、各位老師、各位同學:

  度方面的一些體會和領悟。

  中取得高分,或者為了避免父母師長的責備,這樣讀書還有什么樂趣呢?其實,讀書既可以滿足我們的好奇心,又能增長知識;把書本知識和生活相結合,還能提高我們解決問題的能力。

  度,虎頭蛇尾,當然不能體會到讀書的樂趣,更不用說從中受益了。

  一些書,實在是浪費青春。要知道“少壯不努力,老大徒傷悲”,讀書不僅可以充實我們的知識,還可以充實我們的心靈,我希望以此和同學們共勉。謝謝大家! 學生討論交流,明確:

  (1)稱呼先尊后卑;(2)引言簡潔有力;(3)正文內容充實,條理清晰;(4)結尾表達愿望。 四、火眼金睛 要求:請找出文中的錯誤 同學、老師:

  可擊,加上家境富裕,父母又是專業人士,會長一職,真是舍我其誰!在今天這個隆重的日子,我特意代表個人向大家表示歡迎和敬意。

  我們文學社歷史悠久,今年已踏入第三個年頭,會員人數也由創會時的二十人,激增至今年的二十五人,增長百分之廿五,這正好說明了越來越多的.同學認同本社崇高偉大的宗旨;同時,也說明了本社歷年所辦的活動深得全校同學的支持。

  和我合作,搞好會務工作,祝大家前途似錦! 學生討論交流,明確:

  (1)稱呼次序錯誤;(2)引言過長,重點不清晰;(3)正文內容不合理;(4)不需要落款。 五、課堂小結 通過討論,現在我們應該知道了怎樣才能寫好演講稿嗎? 學生自由討論交流,教者小結,在屏幕上打出板書 (要求學生齊讀一遍) 師:下面請同學們對照以上要求寫作演講稿,四人小組討論修改,修改后,在前后四人小組中演講。 (學生寫作改稿,改后前后四人一組演講)

  好的演講稿為演講的成功鋪平了道路,你拿著它才有可能胸有成竹地走向演講比賽、典禮致詞、會議發言、生日答詞、競選演說的講壇,祝你成功! 六、布置作業 對照以上要求將上課時寫的演講稿加以修改,謄抄在作文本上。

  板書設計:

  寫簡短的演講稿 一、所選內容要有針對性。

  八年級語文(下) 1

  二、中心要明確,內容要充實,條理要清晰。 三、演講的語言應通俗易懂,生動活潑,富有感情。

  教后反思:

  “以記促思,以思促教”。本環節可以從以下問題入手進行反思:

  得的?3、你組織的小組合作學習是有效的,還是只流于形式?4、你在傳授知識和技能的同時,是否關注了過程和方法、情感態度價值觀的培養? 5、你在課堂教學中扮演了什么角色? 6、什么原因使學生在課堂上始終保持興奮、積極(興趣不足)? 7、你對學生使用了哪些評價語言和方法?學生反映如何?8、本節課你對學生是否有了新的認識???

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