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法院非審判部門副職競(jìng)職演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的法院非審判部門副職競(jìng)職演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，尊敬的評(píng)委，大家好！我是民二庭的朱瑋。今天我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是：非審判部門副職。
一、本人工作經(jīng)歷（略）
二、德才情況自我評(píng)價(jià)
我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是：資歷尚淺但注重積累、與人為善又不失原則、扎實(shí)工作并敢于創(chuàng)新。
僅以參加工作的時(shí)間和經(jīng)歷來(lái)衡量，我的資歷還不夠深。但我認(rèn)為，提拔任用干部不能唯資歷論，關(guān)鍵要看他有沒(méi)有在工作中積累經(jīng)驗(yàn)的意識(shí)和能力。我關(guān)注時(shí)事、愛(ài)讀歷史。在工作實(shí)踐中，我也非常注重積累。對(duì)本部門及本院的決策、規(guī)章制度都進(jìn)行學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。就工作中發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題，會(huì)積極與領(lǐng)導(dǎo)和同事討論，從中積累經(jīng)驗(yàn)。雖然我不是領(lǐng)導(dǎo)，但我通過(guò)了解決策過(guò)程、知悉決策思路、學(xué)習(xí)決策策略、總結(jié)決策經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而模擬領(lǐng)導(dǎo)決策、達(dá)到積累經(jīng)驗(yàn)的目的。
對(duì)待同事和當(dāng)事人，我都抱著相互理解、相互尊重的態(tài)度以誠(chéng)相待，做到“與人為善”。同時(shí)，“與人為善”必須堅(jiān)持原則。對(duì)于各種腐朽思想、不正之風(fēng)，必須堅(jiān)決予以抵制和反對(duì)。我認(rèn)為，沒(méi)有原則的所謂“與人為善”，就是違反原則、必然會(huì)犯錯(cuò)誤。
早在擔(dān)任書(shū)記員工作時(shí)，通過(guò)承擔(dān)數(shù)以百計(jì)案件的各類程序性工作，我就對(duì)案件訴訟程序性事項(xiàng)非常熟悉。但我并未滿足于這些程序性工作，而是積極與法官探討案情并協(xié)助法官?gòu)氖赂黝愇臅?shū)的起草工作，從最初的公告到后來(lái)的裁定書(shū)直到判決書(shū)和審理報(bào)告初稿，從不懂到懂再到對(duì)裁判文書(shū)進(jìn)行分析研究，實(shí)現(xiàn)了在制作裁判文書(shū)業(yè)務(wù)技能上質(zhì)的飛躍。在20xx年度全市法院系統(tǒng)重點(diǎn)調(diào)研課題評(píng)選活動(dòng)中，我參與的由研究室唐主任主持的《關(guān)于民事裁判文書(shū)說(shuō)理的調(diào)研》課題，獲得一等獎(jiǎng)。
三、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)職位的認(rèn)識(shí)及工作設(shè)想
結(jié)合本人對(duì)書(shū)記員工作很熟悉的實(shí)際情況，我談?wù)剬?duì)書(shū)記員管理辦公室副主任一職的認(rèn)識(shí)及工作設(shè)想。書(shū)記員管理辦是本院推行法官職業(yè)化改革過(guò)程中新設(shè)的部門，是一個(gè)與審判工作須臾不能分離服務(wù)于審判工作的非審判部門。這個(gè)部門的設(shè)立改變了書(shū)記員由業(yè)務(wù)庭直接管理和使用的舊模式，建立了對(duì)書(shū)記員實(shí)行聘用制、進(jìn)行單獨(dú)序列管理的新模式。書(shū)記員管理辦副主任的工作，主要是配合主任做好本部門工作。
我的工作方針是：求真務(wù)實(shí)、以人為本，為審判實(shí)踐服務(wù)。
�。ㄒ唬┦煜すぷ�、加強(qiáng)溝通
與主管院領(lǐng)導(dǎo)和主任進(jìn)行交流，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)書(shū)記員管理辦的工作要求和工作思路，再同書(shū)記員們聊一聊，了解各人基本情況。與各審判業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)、辦案法官和法官助理進(jìn)行交流，聽(tīng)取他們對(duì)書(shū)記員工作的意見(jiàn)和建議。力求真實(shí)準(zhǔn)確地獲得來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)、本部門人員及相關(guān)部門的意見(jiàn)。
（二）強(qiáng)化管理、提高素質(zhì)
作為副主任，應(yīng)當(dāng)積極協(xié)助主任做好書(shū)記員管理辦的工作。本院的書(shū)記員都很年輕，容易接受新鮮事物，有進(jìn)取心，但自制能力相對(duì)較弱。針對(duì)這一特點(diǎn)，要加強(qiáng)這支隊(duì)伍的紀(jì)律觀念，對(duì)于疏忽大意犯錯(cuò)的同志，給予耐心幫助；對(duì)于極少數(shù)故意違反規(guī)章制度的行為，堅(jiān)決按章辦事。提倡學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、提高業(yè)務(wù)技能。如定期測(cè)試記錄能力：錄制典型案件開(kāi)庭實(shí)況，向全體書(shū)記員播放，現(xiàn)場(chǎng)制作筆錄，請(qǐng)本院資深法官和法官助理對(duì)筆錄進(jìn)行評(píng)分和講解，切實(shí)提高速錄員的記錄水平。通過(guò)強(qiáng)化管理，在書(shū)記員中形成嚴(yán)守紀(jì)律、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮工作的良好工作氛圍。
�。ㄈ┮匀藶楸尽�(wù)求和諧
要以人為本，適當(dāng)提高書(shū)記員的待遇，留住優(yōu)秀人才。由于書(shū)記員實(shí)行聘任制，出于對(duì)自身前途的考慮，有更好的發(fā)展機(jī)會(huì)時(shí)，往往選擇離開(kāi)。我們應(yīng)當(dāng)理解和尊重書(shū)記員的個(gè)人發(fā)展。在條件允許時(shí)，本院招收公務(wù)員可以向已在本院工作的書(shū)記員適當(dāng)傾斜。在一個(gè)集體中工作會(huì)產(chǎn)生感情，這種感情是一個(gè)集體和諧發(fā)展的動(dòng)力，是一種“軟實(shí)力”，這種軟實(shí)力不是單純靠提高錄取標(biāo)準(zhǔn)或是提升工資待遇就能獲得的，我們必須重視并善于發(fā)揮這種軟實(shí)力，促進(jìn)集體的和諧發(fā)展。
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