三分鐘保護環境演講稿13篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在日新月異的現代社會中,演講稿與我們的生活息息相關,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編精心整理的三分鐘保護環境演講稿,歡迎閱讀與收藏。
三分鐘保護環境演講稿1
同學們:只要凡是讀過美國著名小說《最后一片葉子》的人,想必都會還記得這句話:“當最后一片葉子落下時,生命就都結束了,我也得離開這個世界而去了”初讀這篇小說時,少年不識愁滋味,對主人公那仿佛病態的癡語我并不以為然,而正是在人類對綠色頂禮膜拜,綠色食品、綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱、綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個寓言故事,分明是警世之言,大籟希聲。
而綠色減少,吞噬綠色的,正是人類自己,是人類發展對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態平衡,破壞著生態的結構。據(一個保守的數字)統計,全世界每年有20xx萬公頃森林盲目砍伐,這是5700個邵陽市的面積啊。這已經造成了全球性的“溫室效應”,而且,全世界每年有近5萬個物種快要滅絕,有近2700萬公頃的農田已快要沙漠化,就連海底也日趨沙漠化,就不必再說那令我們痛心的去年在華夏大地發生長江、松嫩大災了吧,也不必說我省的泥石流,山體滑坡了吧。今年有發生旱災吧。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變,勢必爆發可怕的生態危機,而一旦它的爆發超出了人類控制的極限,其后果不堪想象。那時,我們都會明白,最后一片落葉將帶走人類的命運,也決不是危言聳聽。
人類只有一個地球,我們對這個星球上的生活有著永遠擺脫不完的'依賴性,需要地球源源不斷地提供植物和電腦的食物,需要有足夠厚度的大氣層,來保護人類不受過高或過低氣溫,還以及過量紫外線的傷害,需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持一切生命的存在,而假如沒有了綠色,這一切豈沒有了生命之源,坐以待斃,從來就不是我們的選擇,我們既已覺醒,就會在危機面前積極行動起來,把握歷史機遇,化壓力為動力,保衛綠色,保護我們共有的家園。面對現實,我們迎接挑戰,展望未來,我們更要充滿信心。
謝謝朋友們!
三分鐘保護環境演講稿2
大家好!
我今天演講的主題是保護環境。
保護環境是每個人的責任。無論社會如何發展,人類都不得不承認一個事實,那就是自然是人類的母親,我們呼吸和飲用的每一滴水都離不開自然。人類居住的唯一星球是地球。
然而人類就像一個貪婪的孩子,只想索取,不顧回報,以至于現在的環境傷痕累累。自從奧運會以來,受傷的.將是我們人類.
快看!如果我們不保護環境,自然母親會生氣,比如2008年。12地震、日本地震、泥石流災害等。在這個過程中,有多少人失去了親人,失去了無法估量的財產,這難道不是大自然對人類的懲罰嗎?
我們身邊令人震驚的例子都很生動,比如;路邊的小樹被折斷,草被踐踏,小花被采摘。他們不感到痛苦或悲傷嗎?砍伐森林和不加控制地開采礦產資源。人們不會破壞生態平衡。作為小學生,要從身邊和小事做起;保護花草樹木,不亂扔垃圾,不使用一次性筷子,各盡所能。
在這里,我呼吁所有人;請保護環境,只有這樣,我們才能最終保護自己!因為地球只有一個,人類不能克隆。
我的演講到此結束。謝謝!
三分鐘保護環境演講稿3
親愛的老師和同學們:
大家好!
現在因為氣候變暖,漢語詞典里又出現了一個詞——。低碳是節約能源的習慣。
去年,我從新聞報道中得知,由于氣候變暖和海水上漲,馬爾代夫島國正面臨洪水的危險!馬爾代夫喚醒了全世界:低碳!所以,我也想做一個低碳地球人。
最近強冷空氣來了,經常讓人打噴嚏。那天,我在房間里做作業的`時候,不由自主地打了幾個噴嚏。“嗷,欠,欠!”“太冷了,開空調!”我對自己說,手不自覺地伸向遙控器。就在我快要摸到開關按鈕的時候,我在腦海里看到了馬爾代夫的沉沒。“算了,還是低碳點吧!也許馬爾代夫會因為我的低碳而在地球上停留一段時間。”心里想著,拿起筆繼續寫作業。過了一會兒,一陣刺骨的寒風吹來,讓我渾身顫抖。我忍不住大喊:“媽媽,我冷!”媽媽走過來問:“我給你開點空調好嗎?”我剛要說好,然后就想:之前不是說低碳嗎?你為什么要食言?就說“算了,我還是自己搓搓手吧。”奶奶聽了,贊許的說:“是啊,開空調對身體不好,還要費電花錢……”我過去早就不耐煩了。現在因為想低碳,所以聽的出奇的認真。就這樣,雖然覺得很冷,但還是堅持一天不開空調!
以前我們中國人見面,總是打招呼:“吃飯了嗎?”希望能再補充一句:“你今天低碳嗎?”
三分鐘保護環境演講稿4
放眼望去,有的只是凹凸的地皮,大片大片的樹林遭人砍伐,變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利,使成群的動物流離失所,奔向它方。這并不是虛假的幻想,這是血淋淋的事實。
曾幾何時,世界上大批的動植物遭到滅絕,還有許許多多的動植物瀕臨滅絕,這都是為什么?這都是因為人類亂伐樹木,破壞了生態環境,這才是根本原因。
土地資源是三大地質資源(礦產資源、水資源、土地資源)之一,是人類生產活動最基本的資源和勞動對象。人類對土地的利用程度反映了人類文明的發展,但同時也造成對土地資源的直接破壞,這主要表現為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等,而其中水
土流失尤為嚴重,乃當今世界面臨的又一個嚴重危機。據估計,世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認為酸雨是一場無聲無息的危機,而且是有史以來沖擊我們最嚴重的`環境威脅,是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業化和能源消費增多,酸性排放物也日益增多,它們進入空氣中,經過一系列作用就形成了酸雨。
赤潮雖然自古就有,但隨著工農業生產的迅速發展,水體污染日益加重,赤潮也日趨嚴重。我國自1933年首次報道以來,至1994年共有194次較大規模的赤潮,其中60年代以前只有4次,1990年后則有157起。石油類污染對水質和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴散,形成油膜,阻礙水面與空氣接觸,使水中溶解氧減少。油類含有多環芳烴致癌物質,可經水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質燃燒產生,其次是來自自然界,如火山爆發、森林起火等產生。二氧化硫對人體的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性,可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎,甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0.5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高,濃度高于0.25毫克/立方米,
可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統病癥增加。另外,二氧化硫對金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕,剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護環境,人人有責。
三分鐘保護環境演講稿5
中國有著悠久輝煌的歷史,人民十分友善好客。但是我很好奇為什么有些人對自然和環境那么不在乎。在鄉下的很多地方,河流已經變成臭哄哄的下水道,小溪也消失了。成堆的垃圾阻礙了污水難得的流動,地面上到處是丟棄的塑料瓶和塑料袋。盡管亂砍濫伐是違法的人們還是砍倒樹木。在一些鄉鎮,垃圾就隱藏在墻后面。垃圾箱基本上沒起到作用,使得清潔工人必須整天日日夜夜來回清理垃圾。
這種缺乏考慮大自然的行為一般都會對孩子的教育,對中國的形象,對公眾的健康,對游客以及對未來很不利。中國是所有中國人共有的寶貴財富,我們必須成為這個大家庭中合格的一員,成為5000年古老文明的國家的子孫。我認為必須想方設法嚴格的保護環境,這種保護應該與國家的'快速發展的步伐相一致。
在這一方面德國是少有的模范,給我留下了深刻的印象。當你環游這個國家大約一周之后,你沒有必要去擦你的皮鞋。在我看來,首先是因為那里的人們保護環境的意識非常強;其次,在保護大自然這一領域應用的技術十分先進。我們可以向別人學習,把中國建設成世界上最環保最友好的國家。
三分鐘保護環境演講稿6
親愛的同學們:人人都渴望有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。春暖花開,綠意盎然。然而,在我們的校園里我們可以看到:有的同學僅僅為了少走一點點的路,不顧小草的生命,任意踐踏。現在道路兩邊尤其是路的拐角處,草地已經被踩的沒有了綠色,一片干枯。學校每年被踩壞的綠地就有1500平方,為此學校每年都要花費幾千元用來修復綠化。這個數字也不是一個小數字,只要我們稍微注意一下就可以節省幾千元。同學們我們是不是應該好好想想我們平時是怎么做的?為此我們向全校師生發出倡議:
一、愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮,不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命,不翻越綠化帶,不做出任何破壞樹木草地的行為。
二、主動勸阻破壞綠化的行為。看到破壞環境的行為時,能主動上前勸阻,告訴他花草樹木是我們的朋友,不能踐踏它們。
三、積極開展環保宣傳。不僅自己盡力而為,而且要帶動身邊的每一位同學一起來愛惜花草樹木。四、鼓勵單位和個人積極捐栽、認養樹木。你們每捐一棵樹都將點綴出一片新綠,每出一分錢都是對母校建設的.一份貢獻。我們在此發出倡議,動員所有渴望擁有美麗和諧的校園的同學們,一同加入到我們愛綠護綠的行列中來。用自身的實際行動,愛護身邊的每一棵小草,為建設共同的綠色學校貢獻自己的力量!保護環境、愛護綠化,人人有責!愛綠,從我做起!從今天做起。
三分鐘保護環境演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
今天,我演講的題目是:《保護環境,從我做起》。
大家都知道,如果我們不保護環境,地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果不保護環境,人們就會面臨滅亡;如果不保護環境,不僅是人類,地球也會逐漸走向滅亡!我們生活的這個地球是那么美麗、那么可愛,同時又是那么容易破碎。
我們經常就可以看到一些這樣的鏡頭:一位高大威猛的執法人員走著走著,“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著煙,走了一會兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上。
我曾經看見過這樣一幅畫面:一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走,兒子問父親,瓶子扔哪兒?父親說隨便扔。兒子又說,老師說‘不能隨便扔東西!’父親不耐煩地說,哎呀,特殊情況特殊對待嘛!說著,就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔東西時,垃圾箱就在不足十步的地方,他們就不愿多走幾步,把不要的東西扔進垃圾桶里。如果每個人都扔一個垃圾,地球就會變成垃圾的海洋。
還有一個鏡頭,一個母親給孩子買了一個冰棍,把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個孩子看到后,撿了起來,準備扔進不遠的垃圾桶,可就在這時,那位母親趕緊走了上來,拍掉了孩子手上的.紙,說:“快扔掉,臟!”同樣是地球公民,為什么卻有如此之大的反差!如果每個人都撿起身邊的垃圾,那么我們的地球將會變得多么漂亮,干凈啊!難道那些破壞環境的人要等到環境在他們的破壞下“不堪入目”才回過頭來再繼續保護環境嗎?
同學們,讓我們行動起來吧,撿起腳邊的垃圾,扔進不遠的垃圾桶,讓我們的地球母親重現以前的光彩吧!讓我們共同創造一個潔凈的家園。
我的演講完畢,謝謝大家!
三分鐘保護環境演講稿8
各位同學們:
今天我要講的是保護環境的演講稿,題目是《保護環境是不容推御的責任》。
讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的`自然生態系統,這就是人類賴以生存的基本環境。
然而,保護環境的演講稿,就是這樣供人類生存的環境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報,我們人類在取得輝煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環境造成沖擊,給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系,就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們人類身上的某個器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實地球也是如此,一旦失去了生態平衡,便會產生種種不良后果。因為人類的侵害,如今地球面臨了很多的環境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情,保護環境的演講稿,推薦一篇小學生安全演講稿。
保護環境,人人有責,雖然我們現在還只是個學生,沒有能力去改變那些環境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節,保護身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護身邊的環境衛生,遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。
親愛的同學們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護環境,保護環境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。
我的演講完畢,相信大家!
三分鐘保護環境演講稿9
如果地球上只剩下最后一滴水,那就是我們的眼淚。”每當看到這句為人們及時敲響警鐘的經典語句,我便想起兩年前一件令我醒悟的小事。
兩年前的一天,我和同學在踢毽子,累了,我就朝學校洗手間跑去。擰開水龍頭,我將臟乎乎的手伸了過去,那清澈的水流在我的.臟手上,我的手很快就干凈了。我不禁來了興趣,用手堵住了水龍頭,水就像噴泉一樣向外射起來,很快就流了滿地,我這才心滿意足地走了出去。
當我再踏進洗手間時,看見墻上貼了一張紙條,上面歪歪扭扭的寫著“節約用水”。我毫不猶豫地將它撕了下來,又在水龍頭前玩了個夠。
可是很奇怪,當我再次看到美麗的“噴泉”時,那張節約用水的紙條又出現在我眼前。我像個小偵探似的躲在門后。
一個小姑娘進來了,看起來她像個一年級的學生,她很吃力地把寫有“節約用水”的紙條貼在墻上,然后洗完小手走了出去。
我震撼了,一個低年級的小姑娘都知道為節約用水盡自己的力量,而我已經是三年級的學生了,頭腦里還絲毫沒有節水的意識。后來隨著年齡的增長,我逐漸知道了有限的水資源是經不起浪費的,中國在世界上屬于嚴重缺水國家,許多大城市已經限制用水,而我們甘肅的定西地區更是以干旱貧窮而聞名于世的地方。
我們張掖地處黑河流域,背靠祁連雪山,表面上看起來暫時不缺水,但是每年肆虐的沙塵暴,給人們生產生活帶來的不便,又說明了什么呢?我們的生態環境需要水。我們只有從小樹立節水意識,并向周圍的人們宣傳節約用水的重要性,從小做起,從我做起,才能真正為保護水資源,保護我們的生存環境做出一點努力,不然的話,我們的子孫后代吃什么喝什么呢?
節約用水不是一句空話,而是要從每件具體的小事做起,養成良好的用水習慣。只要人人都節約用水,建設節水型社會的目標一定會實現。
三分鐘保護環境演講稿10
你知道我的家鄉在哪里嗎?你猜對了,就是美麗的綠色城市——南寧。
南寧街的綠化很茂盛,種了各種顏色的花,種了樹和草的地方都是綠色的。還有很多人周末只休息一天,卻不怕辛苦。為了保護環境,他們帶著孩子去邕江撿垃圾,讓孩子有環保意識。
你知道3月12日是什么節日嗎?對了,今天是植樹節。每天,許多人自愿植樹,以保持生態平衡。人們逐漸有了環保意識。在街上購物時,他們被裝在布袋里。吃飯的時候,他們不需要一次性筷子。上班的時候,大部分人用自行車或者電動車,坐公交車。乘坐公交車可以減少汽車的廢氣排放。人們貼標語是為了保護環境,比如:“南寧是我的家,保護環境靠大家。”“別踩我,草會疼的。”“保護環境遠離我,遠離大家,遠離身邊的`小事。
接下來,為什么要保護環境?因為以前人們不知道如何保護環境,所以他們使用了大量的汽車,這導致了太多的廢氣排放來破壞臭氧層,然后北極的冰就會融化,水就會淹沒整個地球。所以,從現在開始,一定要保護環境,節約用電。買家店里買的是一級能源或者二級能耗,空調里也放滿了不產生臭氧的雪。將來,我們應該多帶電動車,多帶自行車,少帶汽車,以減少對地球的危害。
保護環境,從我做起。
三分鐘保護環境演講稿11
社會在進步,祖國在發展,我們生活的環境也在發生巨大的變化。你看:原來的藍天、白云、明媚的陽光、清新的空氣、茂密的森林、清澈的河水……這些都改變了原來的樣子。
這些樹都去哪里了?就是人用這些樹造建筑,做各種家具,隨著煙囪冒出的.濃煙消失!無知的人,你砍了一棵樹,使光禿禿的土地擴大,空氣無法凈化,人就無法呼吸新鮮空氣;啄木鳥、詹妮弗、毛毛蟲等動物都失去了家園。多可憐啊!隨著人民生活水平的提高,家家戶戶都有車。我們在享受汽車帶來的舒適和便利的同時,汽車排放的廢氣也嚴重污染了環境。工廠廢水隨意排放丟棄,使河水不再清澈,變得又臟又臭。
學生們,保護環境是每個人的責任。讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,保護地球母親,讓地球變綠。我相信,未來的天空會更藍,山更綠,水更清。
三分鐘保護環境演講稿12
說起節約和浪費,每個人都不陌生。誰都會背誦“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的古詩,大家也都知道,“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓。但觀察我們身邊,浪費現象仍然無處不在。關不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、只畫了幾筆就被扔掉的整張素描紙,等等……
也許你會說,浪費一點算得了什么,但我想說的是,十個人浪費,百個人浪費,全中國13億人都浪費一點了?又有誰想過后果呢?據報道,中國普通餐館一桌飯菜一般至少會剩下10%,一家餐館平均每天要倒掉50公斤的剩飯菜。依次推算,全國一年在餐桌上的`浪費就高達600億。也有人計算過,全國一共有28萬個各種旅店、酒店和賓館,如果每一個酒店每天節約一度電,那就意味著每天可以給2800萬個家庭用40瓦的燈泡照明25個小時。如果僅一個北京市的空調將溫度從24度提高到26度,就可以節約用電4到6億千瓦時,可以為老百姓節約電費兩億多塊錢。
我們的學校也同樣,學校的水電費開支是多少呢?大家可以猜一猜?上個月就是4月份的水費是14104元,電費是5826元,合計近2萬元,我們來算一算,十二個月就是24萬元,而我們學校一年的應撥付的辦學經費是80萬,也就是說,應該花在每一位老師和學生身上的錢,近三分之一就交了水電費!
我們希望能有更漂亮、溫馨的教室環境,有更多精美的圖書閱讀,能開設更多有趣的課程,比如管樂、版畫、民間手工、足球,希望能有更多的機會去實踐活動,但這些,都需要花錢,需要經費,如果學校的錢都交了水電費,哪兒還有開發課程,創造美好環境,組織實踐活動的機會呢?
這些數據不算不知道,一算嚇一跳,同學們是否應該從現在開始,注意到自己的浪費行為?我們學校有一部分同學和老師已經先行一步,組建了東方環保小社團,回收校園中的廢紙和礦泉水瓶等可以回收的物品,上個月回收物品最多的是3.4班,回收了96cm的廢紙,53個礦泉水瓶;數學老師辦公室回收了177cm的廢紙,21個礦泉水瓶;英語老師辦公室回收了157cm的廢紙。也給大家算一筆張,我校1500名學生,如果每人收回一個水瓶,按一毛錢算,就是150元。在此倡議,每個班級都建立環保回收箱,分類回收廢紙和礦泉水瓶等,每周二課間操交給環保小社團。環保社團回收的錢,將按一半比例返回班級,剩下一半用于同學們的學校生活和愛心捐助。
相信同學們能以東方小主人的身份,積極投入到環保節約行動中,隨手關上水龍頭,不讓一滴水無緣無故的溜走,隨手關上電源開關,不要讓任何一度電在沒人時孤獨的工作,回收廢紙等可再生的物品,讓自己的素質更高,讓校園更美,讓東方更亮!
三分鐘保護環境演講稿13
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
“每個人都有責任保護環境。”這是一個非常常見的保護環境的口號。我們為什么要保護環境?如果我們不保護環境,我們賴以生存的美麗地球將失去藍天;你會失去青山綠水,樹木蔥蘢,奇葩綻放;我們將失去清澈的河流,成千上萬的珍稀動物和一些普通動物.因此,保護環境是我們義不容辭的責任。
我的校園被青山環繞,風景優美。操場上有一個操場,學生上課的.時候會在那里蕩秋千、滑梯……一個春天的下午,我來到操場。我看見一個小女孩在秋千上蕩來蕩去,吹著溫暖的微風,沐浴在陽光下。她的笑容如此燦爛,就像一朵盛開的花。有時陽光照在她的臉上,有時被樹擋住。看著這一切,我不禁想:現在的風景很美,環境也很優雅。不知道幾十年后會不會這樣。
比如現在很多河流都被污染了。原因有二。第一,因為河邊開了一家工廠,每天都有大量的污水排入河中。日復一日,年復一年。這條河被污染了。第二,因為群眾還往河里扔垃圾,今天一些垃圾,明天一些垃圾,河水叫苦不迭,我們卻聽不見!甚至有些人懶得聽!
但近年來,通過環保部門的大力宣傳,人們的環保意識略有提高:一些人覺醒了,開始呼吁人們——保護環境。于是“環保軍”開始了他們的行動:植樹,號召人們保護地球……與此同時,我們小學生也加入了“環保軍”的行列,在學校響應校長的號召,做到不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不拉扯,不嘔吐。從自己的實際行動出發。
在此,我還要鄭重呼吁大家:“保護環境是每個人的責任!”為了我們的地球,讓我們一起加油!
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