文明之星演講稿(15篇)
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在發展不斷提速的社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的文明之星演講稿，希望對大家有所幫助。
文明之星演講稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！ 我叫***，是***中心小學五年級一班的學生。今天我申報參加“文藝之星”的評選。我是一名熱情開朗、樂觀向上的少先隊員，同時我也是一個歡快的女孩。由于這份歡快，使自己擁有了許很多多的好朋友；也由于這份歡快，讓我勇于面對各種困難，積極進取，奮勇爭先，在思想品德、文化學習和行為能力等各方面都有了很大的進步。 我熱愛祖國和人民，熱愛少先隊組織，積極參加少先隊的各項活動，在少先隊組織中發揮積極帶頭作用。從一年級至今，我連年被評為優秀少先隊員，四好少年，多次被評為**市優秀學生。在20xx年2月3日我有幸作為優秀少先隊員代表參加了**市第五次少代會。另外在各項競選活動中我都能得到同學們的廣泛支持和擁護。在學習方面，我自上學以來始終做到勤奮努力，好學上進，學習成績一直排在班級的前列。尤其是我的數學和語文寫作，更是我自信的源泉�，F在堅持閱讀是我天天必須的課程，通過閱讀也使我受益匪淺。 我也非常喜歡音樂，為了更好的進步自己的藝術素質，從三年級我就開始學習薩克斯。在課余時間積極參加薩克斯特長班的學習。我十分喜歡薩克斯，我天天都認真的`往練習。目前已經很熟練的演奏多首經典曲目，例如：《紅星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原歡歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在20xx年5月14日**市藝術月活動展演中取得了優異的成績，并且在全市慶祝六一兒童節匯報演出中，和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《紅星歌》，得到了進會領導和老師的高度評價。值得驕傲的是在所有的小朋友中我可是唯一的一名女生，那令人振奮的場面至今讓我激動不已。我們的長大離不開美育！我十分熱愛藝術。我的繪畫，陶泥制作和手工，多次在學校櫥窗中展覽。另外在每年藝術月活動中都有我的出色表現，并且多次代表學校參加各種比賽，屢屢獲獎。其中在20xx年全市藝術月活動中，我的繪畫作品獲得一等獎，并且代表**市參加**市的評選。20xx 年7月，我的陶泥作品《童》在**市第十八屆中小學生藝術展演活動中，榮獲小學組美術作品匯展優秀作品一等獎。在平日得日記作文學習生活中我講文明懂禮貌，和同學之間團結互助、老實取信。熱愛學習、善于思考、勤實踐，努力學好各門作業，積極參加各類課外活動，有一定的實踐能力和創新精神。積極參加體育鍛煉，有良好的衛生習慣和心理素質，樂觀開朗、不怕困難、自尊自信、積極進取。
以上是這幾年我在文藝方面取得的一點點成績，成績的取得當然離不開老師和同學們的大力支持，自己也因此多次被評為“文藝之星”�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦冷來”，正是自己多年來不懈的努力和對藝術的追求，才讓我取得了今天的成績。成績的取得也更加增強了我的自信心。我覺得素材作文，自己的表現和能力已經具備了“文藝之星”的基本條件，假如我能光榮當選的話，一定不會辜負大家的期看，再接再厲，跟大家一起往用自己的實際行動，創造更加美好、***的校園生活。
我的演講完畢，謝謝大家
文明之星演講稿2
尊敬的領導們，親愛的同學們：
大家好!
文明,使人舉止文雅；禮儀,使人風度翩翩.講究文明在當今社會已越來越重要了,養成良好的文明禮儀對個人的成才有這不可忽視的'作用.
中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的優良傳統,作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統,應該力爭文明禮儀之星,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!
同學們,作為一名新時代的少年,我們要做到遇到師長來賓,主動敬禮問好；上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通；講究衛生,不亂扔果皮.
文明禮儀是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,作為中華民族的后代,我們有義務,有責任弘揚我們的傳統,樹立良好的自身形象.只要心里播下這里種子,它就會在我們的精神世界里生根開花結果.那么我們的社會將更加美好.
總之,讓我們力爭文明禮儀之星吧!
文明之星演講稿3
尊敬的老師，各位同學，大家好!
我三年十三班的同學--張浩
我非常的榮幸能夠參加這次競選，感謝學校和老師給了我這樣的一個機會。我想，“文明之星'離不開文明這兩個字。在學校，我遵守校規校紀，講文明，懂禮貌，尊敬老師，團結同學。經常幫助同學，與同學交流學習經驗，共同進步。課間我做的最多的事情就是給同學講題，不論是什么樣的同學向我詢問問題，我都會知無不言，言無不盡�？捎行┤藚s說知識自己要偷著學，這樣才能超過別人，其實，我認為，將自己的學習經驗分享給同學們，更是讓自己對知識鞏固的過程。班級里的同學和老師都是我的家人，所以，家人之間更要坦誠相待，這樣才能體現出集體的團結。
現在很多人都在玩微博，我在課余時間也經常通過網絡發言,發微博等方式來號召身邊的人種下文明的種子，讓文明之花的芳香飄到每一個角落。
在班級身為班長和數學課代表的我，身上有著比別的同學更多的責任與義務。每天我都會協助老師認真檢查同學們的作業，認真做好記錄，讓同學們的作業每天都可以保質保量的完成。在初二學年的時候，班級的情況很特殊，紀律很亂，但我仍然堅守著自己的工作崗位，盡心盡職的管理班級。每天放學后，我都會獨自打掃完班級衛生再回家。我不會計較付出后回報有多少，我認為，既然我在班長這個位置上，就應該為班級奉獻自己，對班級負起責任。做事要認真，做得一絲不茍，做到自己問心無愧。
我不僅嚴格管理同學，更是嚴于律己，以身作則;這樣才能給同學們樹立一個好榜樣，成為一名優秀的班級干部;讓老師減少負擔，成為老師身邊的得力助手。
我雖然不是一名聰明的學生，可以說“聰明”在我這根本就談不上，但是我學習卻卻非常努力刻苦。記得初一的時候，一點英語也沒學過的`我第一次英語考試只打了52分，但我沒有就此灰心，在老師，家長和同學的幫助下，鼓勵下。我每天堅持學習英語四個小時，有時，四點鐘就起床練習閱讀和聽力，在不斷努力后，我終于趕上了其他同學，有時也會在班級里拿到英語最高分。這件事聽起來有點不可思議，但卻實發生在我的身上。因為，我一直堅信努力可以創造奇跡。只要有堅韌的意志力和頑強的拼搏精神，再大的困難我也不怕。同學們都報了好幾個課外班，可我只在一個課外班學習新概念英語。其余的科目，都是跟著學校的老師學習。我相信在學校老師的指導下，在我自己努力的條件下，我一樣會學的好，甚至比別人學的還要好。
在社會上，我是一名好公民;在學校，我是一名文明禮貌的學生;工作上，我任勞任怨，為集體無私奉獻，做事一絲不茍，是老師的好幫手。在學習上，我更是不甘落后，勤奮刻苦。因此，我獲得過‘南崗區三好學生’‘優秀干部’‘優秀團員’等榮譽。
‘文明之星’不只是體現文明，更要體現出一名同學的綜合素質。來競選的每一名同學都希望自己能夠競選上文明之星，得到這個榮譽。當然，我也不例外。爭取到這個榮譽，我不會驕傲。沒有爭取到，我也不會氣餒。我會讓自己以后做得更好，不斷進取，力爭上游。讓文明之花處處開。
希望各位評委老師能夠投給我寶貴的一票。
謝謝!
文明之星演講稿4
親愛的老師們、同學們
大家好!
我是五3班的馮敏，我有幸作為全校的“校園文明之星”代表站在這里發言，心中感到無比的高興。
學校是我們的第二個家，我們每天都要在這個“家”中學習，身邊最熟悉的莫過于同學了。同學之間必須要做到團結友愛，互相幫助�！澳愫谩薄ⅰ皩Σ黄稹�、“沒關系”等禮貌用語也是一個人良好素質的表現。見到老師，主動問好是每個人都應該牢記在心的。微笑著敬禮問好更是表達著你對老師的尊敬，可以拉近人與人之間的距離。每當我遇到老師，我總是停下腳步向老師鞠躬問好；每逢上課的`時候，我總是積極舉手，待老師點到我的名字后，我才站起來發言，因為這是對老師的一種尊重；每逢我要進老師的辦公室，我總是先敲門喊報告，進了辦公室后，向其他老師問過好后，才跟老師說事情。
在家里我們也要養成好習慣，家庭中的成員往往是我們最親近的人，但是我們還是不能忘記“文明禮儀”四個字。每天晚上睡覺前要與家人互到晚安，早晨去上學時和家人說“再見”，回到家以后要對家中的親人們問好……這些生活中的點點滴滴都是我們需要注意與重視的地方。
在一些公共場合，要自覺遵守場合的各種規章制度，不要大聲喧嘩，交談時需輕聲。
同學們，我們播下一個動作，就收獲一種習慣；播下一種習慣，就收獲一種品格；作為“校園文明之星”，我們將從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。相信通過全體師生的努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環境的菁菁校園！
謝謝大家！
文明之星演講稿5
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
我叫秦xx，是三年級x班活潑而又陽光的男孩。我愛好廣泛，繪畫很好，棋藝不差，喜歡讀書，愛好寫作。每年學校組織的“語文數學小能手”競賽都獲得優勝獎。年年被評為“全面發展星”，學習成績在班級一直名列前茅。曾榮獲“金星少年”、“文明小標兵”、“孝親敬老小模范”、“優秀班干部”、“感動班級之星”等榮譽稱號，參加學校的第一屆“吉尼斯數學大賽”榮獲冠軍。在父母的眼里，我是一個懂事的好孩子,從來不亂花錢.經常幫父母做家務，每當周日的'時候，為了減輕媽媽的一些負擔，我就會幫助媽媽洗衣服，打掃衛生。雖然累得滿頭大汗，但心里樂得像開了花似的。在生活中遇到有困難的人，我也會積極的幫助。在公交車上遇到老弱病殘者，我更會主動讓座.....作為年級的大隊委，我積極執勤，認真檢查;作為班級的副班長，我刻苦學習，團結同學，熱愛集體，尊敬師長，以身作則，嚴格要求自己。作為班里的學習委員，我是老師的得力助手。為了不耽誤老師批改作業，為了不耽誤同學們寫作業，我總是及時收發。當發現本子有折角時，我會用心整理好。我的這一行為感動了同學們。在老師的眼里，我是一個成績優秀，全面提升的好學生；在同學們的眼里，我是一個堪稱榜樣的好同學。 我做的其實都是一些微不足道的小事，但老師的贊揚，同學們的鼓勵，給了我無窮的力量。班里的其它事務，如粉筆沒了，辦板報等我都會積極主動的跑上前。 俗話說：“做一件好事并不難，難得是天天做好事”。不過我相信，我一定會努力為同學們服務的，做同學們的小公仆，我快樂！我幸福！或許我太過于自詡，“校園之星”這個稱號的命運，只是蜻蜓點水的偶然或是石沉大海的必然，但我相信只要努力去做，就一定能夠成功！謝謝大家！
文明之星演講稿6
親愛的老師們、同學們:
大家好!
只要你走進二（1）班教室，你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩，那就是我。我叫顧旖瑭。
我能遵守《小學生日常行為規范》，嚴格要求自己，做到：文明禮貌、遵守紀律、尊重老師、團結同學、關心集體、和同學一起快樂地學習和生活。
“文明就是懂禮貌。”看見老師，我會露出甜甜的笑容，親熱地說聲：老師，您好！上學放學，遇到鄰居我都能主動打招呼。
“文明就是講衛生�！背酝甑墓麣の叶际窍茸ピ谑掷铮鹊铰愤呌欣驳臅r候，再扔進去。
“文明就是愛勞動。”雖然我還小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并堅持自己的事情自己做，如：整理房間、整理書包等，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛生。每次值日，我都能認真完成老師布置的打掃任務。
“文明就是樂于助人。”同學有困難，我主動幫助他們，老師常�？湮沂堑昧Φ男≈帧�
“文明就是愛學習�！鄙险n我專心聽講，積極動腦，放學回到家先寫作業再復習功課，爭取每門功課都能取得好成績。
讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的、文明的小學生。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的`文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基矗
文明之星演講稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我叫，是中心小學五年級一班的學生。今天我申報參加“文藝之星”的評選。我是一名熱情開朗、樂觀向上的少先隊員，同時我也是一個歡快的女孩。由于這份歡快，使自己擁有了許很多多的好朋友；也由于這份歡快，讓我勇于面對各種困難，積極進取，奮勇爭先，在思想品德、文化學習和行為能力等各方面都有了很大的進步。我熱愛祖國和人民，熱愛少先隊組織，積極參加少先隊的各項活動，在少先隊組織中發揮積極帶頭作用。從一年級至今，我連年被評為優秀少先隊員，四好少年，多次被評為xx市優秀學生。在20xx年2月3日我有幸作為優秀少先隊員代表參加了xx市第五次少代會。
另外在各項競選活動中我都能得到同學們的廣泛支持和擁護。在學習方面，我自上學以來始終做到勤奮努力，好學上進，學習成績一直排在班級的前列。尤其是我的數學和語文寫作，更是我自信的源泉�，F在堅持閱讀是我天天必須的課程，通過閱讀也使我受益匪淺。我也非常喜歡音樂，為了更好的進步自己的藝術素質，從三年級我就開始學習薩克斯。在課余時間積極參加薩克斯特長班的學習。
我十分喜歡薩克斯，我天天都認真的往練習。目前已經很熟練的演奏多首經典曲目，例如：《紅星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原歡歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在20xx年5月14日xx市藝術月活動展演中取得了優異的'成績，并且在全市慶祝六一兒童節匯報演出中，和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《紅星歌》，得到了進會領導和老師的高度評價。值得驕傲的是在所有的小朋友中我可是唯一的一名女生，那令人振奮的場面至今讓我激動不已。我們的長大離不開美育！我十分熱愛藝術我的繪畫，陶泥制作和手工，多次在學校櫥窗中展覽。另外在每年藝術月活動中都有我的出色表現，并且多次代表學校參加各種比賽，屢屢獲獎。其中在20xx年全市藝術月活動中，我的繪畫作品獲得一等獎，并且代表xx市參加xx市的評選。
20xx年7月，我的陶泥作品《童》在市第十八屆中小學生藝術展演活動中，榮獲小學組美術作品匯展優秀作品一等獎。在平日得學習生活中我講文明懂禮貌，和同學之間團結互助、老實取信。熱愛學習、善于思考、勤實踐，努力學好各門作業，積極參加各類課外活動，有一定的實踐能力和創新精神。積極參加體育鍛煉，有良好的衛生習慣和心理素質，樂觀開朗、不怕困難、自尊自信、積極進取。
以上是這幾年我在文藝方面取得的一點點成績，成績的取得當然離不開老師和同學們的大力支持，自己也因此多次被評為“文藝之星”。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦冷來”，正是自己多年來不懈的努力和對藝術的追求，才讓我取得了今天的成績。成績的取得也更加增強了我的自信心。
我覺得素材作文，自己的表現和能力已經具備了“文藝之星”的基本條件，假如我能光榮當選的話，一定不會辜負大家的期看，再接再厲，跟大家一起往用自己的實際行動，創造更加美好、的校園生活。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明之星演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是爭當文明學生，共創文明校園。
自古以來，中國就是一個有著五千年燦爛文化的.文明古國，文明的風尚源遠流長。當我走在馬路上，看到行人和車輛遵守交通規則時，我看到了文明;當我踏進校園，看到同學們向老師問好時，我看到了文明;當我看到爸爸媽媽善待老人時，我看到了文明;當我們向災區小朋友捐款時，我看到了文明&&
一個人如果不講文明，小的會影響自身形象，大的則會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄-國，在一公共場合，惡性發作，隨地吐痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉，
同學們，如果我們期待文明的校園，那么我們每個人都應該做到文明。在這里，我以一個少先隊員的名義呼吁：少先隊員們，行動起來!爭做一個懂禮貌，講文明的好學生!管好我們的口，遇到師長主動問好，不說臟話，不隨地吐痰。管好我們的手，愛護公物，不亂寫亂畫，不亂扔垃圾，不打架斗毆。管好我們的腳，上下樓梯注意謙讓，乘車時先下后上，主動讓座，不踐踏草坪。
文明之星演講稿9
古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。
那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。
所以,學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。
作為具有502016年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的'行為所致。
當我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。
當我們和同學相處的時候,總會埋怨同學的“不拘小節”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。
當我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發展和進步,人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當前的形勢下,禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求,而是全民所需。
火車跑得快,全憑車頭帶。在家里,如果家長能夠帶好頭;在學校,如果師長能夠帶好頭;在單位,領導如果能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,從現在做起……
文明之星演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年八班的林婧涵，在這個金風送爽的日子里，我有幸參加這次文明守紀小學生競選，并與大家見面，感到十分自豪。
我是一個文靜、文明的.小女孩。爸爸媽媽從小就教導我要懂得文明禮貌，見到朋友問個好；不張揚，不驕傲；踏踏實實做事，實實在在做人。從小這幾句話，就不停蕩漾在耳邊，所以我也養成了禮貌待人、遵守紀律的好習慣。這也是我能在這里與大家見面的原因。
當我在這里的時候，倍感自信，雖然我不一定是最優秀、最合格的文明守紀之星，同學們未必會為我投上神圣而又寶貴的一票，但是聽了我的事跡之后，也許大家會回心轉意，為我投上寶貴的一票！
在學校，我是老師得力的小助手，同學們的好榜樣。我幫老師收作業，發作業，每次都疊得整整齊齊，老師無不稱贊。我也經常配合老師，把班級管理好，將黑板報設計得幽默風趣，讓同學們有如在家的感覺。當同學遇到困難時，我也常常伸出援助之手，幫他們解決問題，分擔一些煩惱。作為小組長，當組員有不懂的問題，我常常耐心地幫他們解決，教他們方法，又把爸爸媽媽教導我的話傳給大家，讓大家時時刻刻記住“文明”這兩個字，即使剛見面不久的老師，遇到后，我也舉起手，敬個禮，問個好，因為作為一個文明的小學生，我有責任把這平凡的小動作做好。
在學校，我也很遵守紀律，上課了，我便在座位上安靜地等待老師來上課。課堂上，我積極發言，認真聽講，從不說悄悄話，不做小動作。下課時，我常常和好朋友聊天談心，或者到走廊走走，放松心情，不打鬧，不追逐，是同學們公認的“小乖乖”。
我興趣廣泛，書法、古箏、畫畫等都是我的強項，我曾獲得全國小學生規范化漢字軟筆比賽二等獎，中國茶博會書法邀請賽軟筆一等獎等獎次，為實驗小學添榮耀，為永恒的八班添光彩。
同學們，聽了我的事跡，是否心動了呢？請為我投上那既神圣又寶貴的一票吧！
文明之星演講稿11
尊敬的領導們，親愛的同學們：
大家好!
最近，咱們學校開展了“文明禮儀之星評選活動”，我光榮地成為了代表六年十一班的“文明禮儀之星”，作為一名能夠代表班級的同學，我自然是十分清楚平時班里同學的文明素質，今天我提出的意見與建議，是針對同學們平時的一些文明與不文明的現象的，希望同學們遇到缺點有則改之，無則加勉。當然，如果是優點的話，要繼續發揚光大!
首先是同學們這方面的優點，不能說少，例如每當老師走進班級都會整齊的向老師問好，平時上課時大多數同學都能認真聽講，尊重老師與同學們，間餐時沒有人隨地亂走動，午餐進餐時很安靜等等，這都是我們大家文明禮儀方面的優點，最能體現我們文明禮儀成績的則是門著的學校頒發的“出入有序”的獎章，這是我們六年十一班同學用平時良好的`課間隊紀律得來的。我在咱們班擔任體委，可以說這里有一小部分是我的功勞，而更多的是同學們自己的自律性，大家每次課間打鈴時都能按時站隊，在隊伍中可以做到不打鬧、不講話、不拍球等，這都是同學們文明素養的表現。
還有一點，同學們進餐時紀律維持的比較好，每個人一份，不亂贈送，不浪費，吃完后剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會統一收起，沒有人隨便亂下地，然而，只是偶爾有某些同學扔垃圾扔的不及時，將他們堆積在書桌堂里，實屬不應該，不過這終究是少數，多數同學都具有遵守班級紀律的意識。
然而，金無足赤，人無完人，咱們終究有一些做得不夠周到的，例如平時上課也有一些似聽非聽的，下課也有在走廊逗留的，早自習也有不遵守紀律的等等。雖然這些不遵守紀律的人只占十一班同學的少數，但是這就影響了同學們平時的正常學習生活，比較嚴重的就是早自習這短時間，只有一部分人再讀課文，還有一部分只是在當一個看客，另一部分是已經深深地“沉浸”在與同學們聊天的“樂趣&rd學習方法quo;中，還有極少數同學，自從放下書包開始，就開始“唾沫橫飛”、“神采奕奕”地“談天說地”，什么三教九流，奇聞趣事，那真是無所不知，無所不談!在早自習看不到同學們讀課文，聽不見從教室里傳出的瑯瑯書聲，實屬十一班的一大遺憾，希望同學們每個人都能夠從我做起，從自身做起，我們都要揚長避短，發揚優點，改正缺點，讓每一位同學都可以達到“文明禮儀之星”的標準!
我的演講到此結束，謝謝大家!
文明之星演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家好！
只要你走進三(4)班教室，你一定能看見有一雙大大的眼睛的女孩，那就是我。我叫尹昭妤。我今天演講的題目是《文明禮儀，從我做起》。
我能遵守《小學生日常行為規范》，嚴格要求自己，做到：文明禮貌、遵守紀律、尊重老師、團結同學、關心集體、和同學們一起快樂地學習和生活。 “文明就是懂禮貌�！笨匆娎蠋�，我會露出甜甜的笑容，親熱地說聲：老師，您好!上學放學，遇到鄰居我都能主動打招呼。
“文明就是講衛生。”在學校不亂丟果皮紙屑，看見地上有紙隨手撿起來丟進垃圾桶里。對有不講衛生的同學加以制止。
“文明就是愛勞動�！彪m然我還小，但是在家里我能做一些自己力所能及的'事，并堅持自己的事情自己做，如：整理房間、整理書包等，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛生。每次教室打掃衛生，我都能認真完成老師布置的打掃任務。 “文明就是樂于助人�！� 同學們有困難，我主動幫助他們，老師常�？湮沂堑昧Φ男≈�。
“文明就是愛學習。”上課我專心聽講，積極動腦，放學回到家先寫作業再復習功課，爭取每門功課都能取得好成績。
作為一名新世紀的小學生，我們是祖國的花朵，世界的未來，讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的、文明的好學生。我的演講完畢，謝謝大家！
文明之星演講稿13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是五年級的學生，我叫曾旭。非常榮幸，我被評選為“校園文明之星”。
在日常生活中，我尊重長輩，孝敬父母，尊敬老師，聽取他們的教導。在學校，我爭當老師的得力小助手，同學們的好伙伴。當同學遇到困難時，常常伸出援助之手，幫他們解決問題，分擔一些煩惱。在家里，我自己的事情自己做。自己疊被子。而且主動幫媽媽打掃衛生，把換洗衣物疊放好。
爭做講文明、講禮貌的`合格小學生，我始終牢記：
與人相見說“您好”；求人幫助說“勞駕”；
向人詢問說“請問”；得人幫助說“謝謝”；
老人年齡說“高壽”；言行不妥說“對不起”；
請人諒解說“包涵”；等候別人說“恭候”；
最后，我以“文明禮儀歌”作為今天發言的結束。
你拍一，我拍一，文明禮貌我做起。
你拍二，我拍二，他人東西動不得。
你拍三，我拍三，借來東西及時還。
你拍四，我拍四．勤學守紀要牢記。
你拍五，我拍五，各種作業做清楚。
你拍六，我拍六，不懂裝懂羞羞羞。
你拍七，我拍七，課間活動不相欺。
你拍八，我拍八，環境衛生靠大家。
你拍九，我拍九，團結友愛永長久。
你拍十，我拍十，永遠記住要誠實。
希望各位小伙伴們，都成為校園的文明之星。愿我們的校園遍處都盛開著文明禮貌之花。
文明之星演講稿14
尊敬的各位領導、評委、老師:
大家好！我是（），很高興能在這里和大家進行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
沒錯，中國是具有五千年文明史的泱泱大國，文明也正是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃，自己吃小的。有
一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的人越來越少；闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們??文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的'行為。
但是，綜觀整個社會和校園，反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的學生紅領巾忘記佩帶了；預備鈴聲早已響過，有的老師還在左顧右盼，忙著說話。??如此種種都是很不文明的現象，我們要告別不文明的行為。
養成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點滴小事做起，比如：不亂丟垃圾；亂吐痰；排隊打飯；在校園里，微笑面對老師和家長，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱小孩的乘客讓座?? “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個文明的老師，共同把我們的校園、家園建設得更加美好！讓我們做得更好。
我的演講完了，謝謝大家！
文明之星演講稿15
大家好,我是來自初一(3)中隊的李欣緣,很榮幸能來參加這次演講.
文明禮儀對于我們來說,就像是盞指路明燈,引領著我們健康成長,不斷前行.中國素有"禮儀之邦"的美稱,禮儀待人是中華民族的傳統美德.當中華民族的歷史掀開第一頁時,禮儀就融入了人們的生活中.自古代就有五禮之說:吉禮、喜禮、賓禮、兇禮.相傳在3000多年前的殷周之際,周公制禮作樂,就提出了禮制的綱領.西漢后,有關禮儀的'書就出現了.這對中國文化和歷史的影響之深遠,自不待言.換句話說,要了解中國傳統文化,就必須了解中國禮儀文化.
對一個人來說,禮儀是思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現:對于一個國家來說,禮儀是一個社會文明制度、道德風尚和生活習慣的反映.古人云:"人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧."由此,我們可以看出禮儀的重要性.
我們不僅是來學習知識的,也是來學習行為規范、文明禮儀的.在我們新楊中學行為規范的日常要求中,文明禮儀包括:穿整潔衣服,不隨地亂扔垃圾,文明用語,見人問好等.可是同學們的禮儀有時候并不文明:說粗話有之,不尊重師長有之,行為規范不到位的現象時有發生.新時代中國的未開是交在我們這代手上的,我們就應該繼承中華民族的優良傳統,剔除不好的陋習,做一個文明禮儀的新時代少年!
你一個甜甜的微笑,是禮儀,你一個彎腰,撿起垃圾的行動,是禮儀,你一句老師好,是禮儀.體現禮儀其實很簡單,尊重是一種禮儀,自重是一種禮儀,禮貌是一種禮儀,這些都很簡單,你都做到了么?同學們,讓我們行動起來,從身邊小事做起,規范自我,嚴于律己,讓這個社會變成禮儀,讓這個社會變成文明的社會,讓我們這個國家變成真正的"禮儀之邦"!
我的演講完了,謝謝大家
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