衛生工作培訓心得體會范文（通用10篇）

　　當我們經過反思，有了新的啟發時，寫心得體會是一個不錯的選擇，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編幫大家整理的衛生工作培訓心得體會范文，歡迎大家分享。

　　衛生工作培訓心得體會 1

　　3月14日下午(13:00-15:00)，根據中心校安排和部署，我校食堂管理人員、從業人員參加了視頻食品安全食堂管理人員、從業人員培訓，培訓主題是《餐飲服務食品安全操作規范》，這次培訓雖然短暫，但授課老師們淵博的食品知識和豐富的監管經驗使我們受到了一次新的洗禮，感覺收獲頗豐、意義重大。

　　一、了解了食品安全操作的具體知識

　　這次授課的老師是國家級食品安全的重量級的教師，他們對工藝流程、檢驗項目、執行標準等都了然于胸。以前，我們基層的管理人員，從業人員只是知道做好本職工作就行，但對其具體操作知識知之甚少。聽完他們的講述，培訓人員對各類產品、器具的具體操作知識有了更加深刻的認識，這為今后的工作奠定了良好的基礎。

　　二、理清了監管的一般思路

　　這次授課的老師，不僅食品安全知識豐富，更重要的是他們大多有著豐富的實際監管和操作經驗，對食品安全監管和安全操作的一般思路有著清醒的認識。他們幾乎都從食堂環境、存儲間、實物擺放、消毒、器具的使用、食品采購、過程控制、公共場所等方面去講述，有的老師更是清楚的講述了各方面的一般程序和管理的`各個要點。聽完講述，我們對食品安全的管理、食品安全操作如何規范思路更加清晰。

　　三、明確了今后的方向

　　對食品監管什么、怎么管，以前一直存在模糊的認識，總認為上級安排什么我們就管什么，上級怎么安排我們就怎么去做，一直處于被動監管狀態。現在，我們明白了，要想做好食品安全工作，更加需要的是變被動為主動，主動去發現問題和隱患，主動的去想辦法去克服現實中遇到的各種問題，因為我們處在監管的最基層，我們對學校的食堂的情況更熟悉。

　　培訓的目的在于提高、在于運用、在于實踐，正如課堂上許多老師強調的那樣，食品安全工作的重點：

　　首先是要保持清潔、生熟分開、加熱徹底，其次是使食物保持在安全溫度以下，使用安全應用水和圣賢材料，再次是全面落實學校食品安全管理各項規章制度，最后是嚴格執行食品采購索證索票、進貨查驗和臺賬記錄制度等。

　　通過這次食品安全培訓，讓我們全體對食品安全有了更進一步認識，我們對食品安全的預防及相關措施也有了跟進一步的了解。在以后的工作中，我校會積極給同學們講授更多關于食品安全的預防知識，我校也會加強校園及周邊食品安全的整治，力爭讓我校的食品安全工作做得更好。

　　這次培訓目的不在考試，重要的是各位切實能夠掌握食品管理知識、提高管理水平、打破以前管理的套路，做好今后的工作。細細品味，這是很有道理的。

　　衛生工作培訓心得體會 2

　　時光如流水，自從20xx年大學畢業后進入本單位工作已快五年了，在這五年里，我從一個剛進來的新培訓師，到現在已經算是比較“老”的培訓師，除了年齡上的老外，另外，在這五年里，我逐漸對救護培訓從最先開始的一無所知到現在有了一點點自己的關于救護培訓的感想和心得。

　　在此把我這五年的關于給駕駛員上課的感想和心得給予于此，希望各位培訓師給我指正，其次希望大家有一個機會可以互相之間交流和學習。

　　在這五年里，我大多數時間是給駕駛員上救護的第一課，在我的認識中，我固執的認為的針對文化層次不同的駕駛員如何上好第一堂課，是至關重要的，因為上第一堂課的老師的講解準確的來說，相當于是給駕駛員做“思想工作”，如何安撫他們不愿意來學習的心理是非常重要的，只有把他們的“思想工作”做好了，他們的心靜下來了，我們的整個救護培訓才能順利的進行下去，而他們的心靜下來了，他們也才能夠真正的學習到救護知識，也才真正的對于他們以后的生活和工作有益，也才能夠真正體現我們紅十字救護培訓這項事業真正的意義。在五年的逐漸摸索中，我很強調第一堂課的重要性，如何把十八學時或者是十四學時課程的頭4.5個學時把握好呢?我在此簡單談談我的課程安排和。

　　第一堂課的4.5個學時，我主要講解三個方面的內容，第一是關于駕駛員學習駕照為什么一定要學習救護知識，第二是紅十字會介紹，第三是心肺復蘇術，這三個內容是一定要放在第一堂課講解的，并且我個人覺得順序都是不能調換的。因為第一本身來學習駕照的學員文化層次差異太大，在這些人當中，有人在來學習救護知識之前就已經明白了救護知識的重要性，但是對于絕大數的學員來說，他們是既不情愿來學習，主要的因素是耽誤他們的工作和學習時間，所以我首先做的事情就是相當于給他們做“思想工作”，我是相當的注重第一部分內容———所以一定要安排首先講解“為什么駕駛員學習駕照一定要學習救護知識”。而針對這個大點，我又會注重幾個小點的觀點來論證，目的就是讓即使是沒有多少文化的學員都能夠明白為什么要學習救護知識。在這里我第一要強調救命黃金時間的重要性，用這個來論證為什么我們要掌握一定的救護知識，特別是心肺復蘇術;第二是現場調查懂得救護知識的人有多少，以此來說明中國懂得救護知識的人是人只有少，所以才會發生我們生活中的'很多不應該發生的悲劇;第三就是強調現在中國車禍中死傷的人數很多，強調駕駛員是一個危險系數很高的職業，所以對于這種特殊行業的職業者是應該掌握一定的救護知識的。主要從這三點來進行闡述和講解，最終歸結到《中華人民共和國機動車駕駛員考試辦法》里，引出考試辦法中就規定了學習駕照一定要學習救護知識，個人認為，這種講解之后，很多學員抵觸和不滿的情緒會逐漸的放下，更多的是翹首以盼很想學習一下心肺復蘇術了。

　　把第一個內容講解完之后，我就會進行第二個內容——紅十字會介紹，為什么我很強調這個知識點呢?并且還把它放在第二個非常重要的位置呢?因為我個人認為在學員明白了為什么要學習救護知識之后，我就要更進一步的讓他們明白為什么大家學習這個救護知識是由紅十字會來進行救護培訓和頒發合格證，紅十字會為什么會有這個資格來給各行各業的人員進行救護培訓并且發放合格證?在課堂上順意問一下來學習的學員哪怕幾百人的大教室，都沒有人能夠說明白紅十字會到底是干什么的，甚至很多人根本不了解，因為他們不了解紅十字會自然也會有抵觸情緒，所以我會用上一個小時的時間來詳細講解紅十字會的起源和中國紅十字會的工作職責，而我更會偏向于講解紅十字會的工作職責，特別會詳細的講解我個人認為最為重要的幾項工作職責，我個人認為這個講解是很有必要的，第一除了學員對于紅十字會有一個基本的了解外，第二對于我們宣傳紅十字會也是有很大幫助的，第三更為重要的是學員會從心里接受這個培訓，會排出他心中對紅十字會的很多迷惑和誤解，為我們開展很多工作都是有很大幫助的。最后我才會講解心肺復蘇術，因為前面有了很好的鋪墊，學員已經明白為什么要學習救護知識，這個明白不單單是從明文規定里要學習，也從一個個的實例中明白了學習這個救護知識是對自己有利無害的，我不敢斷言百分之百的人會從心里接受這個學習，但是有相當一部分學員會打從心里認為這個學習是值得學習的。因為這個結果是我在上課過程中可以觀察到，當我在講解心肺復蘇術的時候，很多座位靠后的學員會站起來認真看，有些下課后會留下來詢問到底哪個動作是怎么做，因為當時在后面沒有看清楚，甚至有人下課了會直接告訴我這個學習是很值得的。而心肺復蘇術是一定要在這個時候講解的，原因是這個心肺復蘇術是整個課程學習的亮點，在前面已經吊起了學員的胃口和興趣，再趁熱打鐵是有利于學員掌握這個知識點。

　　終上所述只是我個人的觀點，還希望大家可以互相交流和學習，不足之處希望大家有機會共同來更正，愿我們的救護培訓事業蒸蒸日上!

　　衛生工作培訓心得體會 3

　　20xx年5月5日，我們很感謝虎門教辦領導們給我們這次學習的機會，培訓開始時，陳夢老師的《生命列車》詩歌，讓我感觸很深，記得以前在學校時，領導和老師的輔導付出，讓我們對生活對學習都有了新的感悟。

　　衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發育和成長中的幼兒，關心和注重每個孩子的健康成長，是我們的首要職責。學前兒童的生長發育速度，所以幼兒園要保證提供給幼兒全面的合理的營養，加強幼兒的身體鍛煉，落實有效的防病防范措施等，是提高幼兒的健康水平的重要環節，也是幼兒園工作中的`重點。

　　作為一名保健醫生，應該從規范幼兒園衛生保健工作制度、常見意外事故預防處置、消防安全知識及應急處理、兒童常見傳染病及預防開始;明確幼兒園衛生保健工作職責及相關制度、膳食營養調查、衛生保健科研等方面知識。

　　每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，對幼兒加大護理，關照、關注幼兒的成長變化，在生活中、學習上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導。因根據幼兒的年齡特點，建立班上一日常規生活制度，讓幼兒做到動靜交替，應做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有的水平上得到發展。在一天的工作當中我們會加強體弱兒的管理，做好預防疾病的各項工作，發現有異常情況及時處理，如有發熱、皮疹、眼睛紅腫等，尤其是流行性的傳染病高發期(如手足口等)應該更加嚴格執行衛生保健制度，堅持每一一小掃，每周一大掃，嚴格執行消毒制度，要不斷檢查質量和力度。堅持了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛生習慣，發現問題及時教育，如：隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度，飯后漱口，注意養成良好的衛生習慣;注意提醒幼兒根據天氣情況穿脫衣服等。開展健康教育、以及安全自我保護教育教學;每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，對幼兒加大護理，關照、關注幼兒的成長變化，在生活中、學習上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導。

　　要做好各項保健工作，其主要是耐心，細心的對待幼兒，若發現班上有幼兒異常現象，要及時上報校領導，并與家長聯系就醫治療，做好溝通工作，一定要等病情確診了再進班級。作為一名初級的保健醫生，我們不僅要在不斷地學習中完善自己工作的不足，跟要知道幼兒園工作的目的是保教結合，而保教就是“保在前”“教在后”，是要做好保育工作，教師才能更順利成功的開展教學工作的。

　　這次的保健培訓雖然只有短短的一天時間，可是收獲卻是遠遠不足這一點點時間能夠比擬的，在生命中，我們坐上了幼教這一列車，那么我們就應該敬崗愛業，做好每一項工作!

　　衛生工作培訓心得體會 4

　　醫療衛生行業是聯系群眾最緊密、服務群眾最直接的窗口行業之一，也是一個職業道德要求很高的行業，對樹立醫務人員正確價值觀具有重要的作用。圍繞祖國醫學大醫精誠和西方醫學尊重生命的優良傳統，救死扶傷的革命人道主義精神和新時期醫學創新精神，大力倡導醫學科學與醫學人文精神相統一，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和幸福觀有著深刻意義。

　　隨著社會主義市場經濟的發展、醫學科學的進步、醫學模式的轉變和防病治病方法的重大突破，傳統醫德觀已經明顯地制約了醫療衛生事業的發展。在加快社會主義醫療衛生事業發展的今天，我們應本著繼承、發揚與創新相結合的原則，確立一種正確、全面、科學、新型的醫德觀念，用以指導醫務人員的思想和行為，貫徹“以人為本、以病人為中心”的服務理念，更好地擔負起救死扶傷、防病治病的神圣職責，不斷促進醫德建設和醫療衛生事業的全面、協調、可持續發展。在市場經濟條件下，由于商品經濟的競爭性、求利性，金錢的.誘惑和利益的驅動，使少數醫務人員忽視了道德修養，見利忘義，醫患之間出現了信任危機，嚴重影響了醫務人員的良好的形象。我們要與病人保持和諧的醫患關系，樹立高尚的敬業精神。醫德，是衛生工作者在職業活動中應遵循的行為規范和準則，是立身之本，醫務人員應該注重自己的醫德修養。醫能，是衛生工作者在職業活動中的綜合服務能力，是行醫之基。醫魂，是一種更高層面的精神展現，是醫療衛生職業精神的生動凝練，是詮釋白衣天使“大醫精誠”、“尊重生命”的真實寫照。圣心仁術、大愛無疆——華夏五千年文明史上，一幕幕動人的畫卷徐徐展開，神農氏以身試藥，扁鵲、華佗亂世懸壺濟蒼生，醫圣、藥王傳道于后世，李時珍撰本草納歸中醫藥精華，他們譜寫了一曲曲“大醫精誠”的贊歌而彪炳史冊、光耀千秋!“毫不利己，專門利人，救死扶傷”的白求恩精神向世人展示了一種大愛無疆的醫療衛生職業精神，給我們留下一筆寶貴的精神財富。在非典、禽流感、甲流等非常時期，一批批醫務人員挺身而出，站在了與病魔抗爭的第一線，在他們“舍生忘死、前赴后繼”的持續努力下，這些病魔也被逐一征服，切實保障了人民群眾的生命安全。他們的事跡我們要時刻謹記激勵我們前進。

　　醫學科學突飛猛進，新理論、新技術不斷涌現，迫切要求要醫務人員有刻苦鉆研精神，及時了解醫學發展的動態，把握吸收新理論、新技術，盡可能多掌握與醫學有關的新學科知識，做到博學多才，創造性地應用于醫療衛生實踐，更好地為人民服務。其次，當今醫學科學的發展已突破傳統的生物醫學模式的框框，發展為“生物—心理一社會”醫學模式，這就要求醫生把人作為一整體來看待，高度重視心理和社會診治。因此，醫務人員應適應新醫學模式的轉變，更新知識，善于拓寬知識面，學習有關的人文科學知識如心理學、社會學、倫理學、美學、行為學等并有機地運用到臨床實踐中，更好地為防病治病、促進病人身心健康服務。所以，醫務人員的基本責任就是關心病人的生命，同情病人，竭盡全力挽救病人的生命，增進人的健康。

　　通過培訓學習，我深深感受到要加強自身的教育、管理、監督，嚴格組織紀律，弘揚以德為本的人道主義精神，勤奮工作，無私奉獻，自覺抵制醫療行業的不正之風，拒收“紅包”、回扣、提成，用我們的行動捍衛醫者的尊嚴;要提高黨員素質，建立誠信的新型醫患關系，加強與病人的溝通，保持“工作著就快樂著”的心情，態度和藹，熱情服務，一視同仁，自覺做到不推諉、刁難病人，積極協助相關科室工作;要盡職盡責做好本職工作，以自己的工作為榮，珍惜崗位，做到我的崗位您放心，不以施恩者自居，時刻牢記白衣天使的職責，救死扶傷，做好患者身體健康的維護者和保障者，充分尊重患者的選擇權、知情權和監督權;要不斷更新思維模式，樹立不斷超越自我意識，刻苦鉆研業務，結合自身工作實際，不斷創新開展工作，以精湛的業務、優質的服務，贏得群眾的信任!

　　衛生工作培訓心得體會 5

　　最近我參加了一次職業衛生培訓，使我受益匪淺。通過這次培訓，我學到了很多實用的知識和技能。以下是我的職業衛生培訓心得體會。

　　了解職業病的預防和治療

　　在職業衛生培訓中，我了解到職業病是一種由于工作環境的有害因素導致的身體疾病。這主要是因為某些特定行業的工作環境對人類有很大的危害，比如高溫、有毒氣體、射線等。我們需要了解各種行業的職業病的發生機理和預防措施，采取應對措施來避免職業病的發生。

　　學習職業衛生技能

　　職業衛生技能包括緊急搶救、人體工程學、勞動保護、危險品和有害物質管理等。通過培訓，我學會了如何在緊急情況下處理突發事件，并了解了人體工程學在工業生產中的應用。此外，我還學到了在化工廠中如何正確使用安全措施，以及在危險品和有害物質管理中應該如何正確開展工作。

　　加強職業衛生保護

　　培訓還提醒我們要加強職業衛生保護，保障工人的健康和安全。我們要通過科學的職業衛生保護措施，把職業衛生保護工作融入企業管理體系，切實加強對職業衛生保護工作的領導和管理。同時，要建立和完善職業衛生保護管理體系，切實加強職業衛生信息的收集、分析和監控，并嚴格執行職業病診斷、登記、報告制度，及時發現職業病，并采取有效措施進行治療。

　　總之，職業衛生培訓不僅讓我掌握了職業衛生相關的'知識和技能，還讓我意識到職業衛生保護的重要性。我將秉持“預防第一、工作安全、職業保健、高效生產”的理念，在工作中切實落實職業衛生保護工作，為維護職工身體健康和安全作出自己的貢獻。

　　衛生工作培訓心得體會 6

　　我的職業衛生培訓體驗

　　在我的工作中，職業衛生培訓成為了一個必須要參加的活動，因為這是保證我們健康的重要途徑。對于這次的職業衛生培訓，我收獲了很多心得體會。

　　重視個人衛生

　　職業衛生培訓中最重要的，便是要我們重視個人衛生。要養成良好的衛生習慣，比如勤洗手、戴口罩、保持衛生等等。工作中我們會接觸到很多人，如果我們的個人衛生沒有做好，就會容易受到傳染病和細菌的'感染。所以我們在工作中要注意個人衛生的問題，從細節抓起。

　　了解危害因素

　　職業衛生培訓還讓我認識到了工作中存在的危害因素。比如我們經常接觸到化學品、噪聲、塵土等等，這些都對我們的健康會有影響。了解了這些危害因素，我們就可以采取相應的防護措施，降低風險，保護我們的身體健康。

　　知道急救方法

　　在職業衛生培訓中，還學習了一些基本的急救知識。這些知識對于我們來說非常重要，因為在工作中難免會發生一些突發事件，學習急救知識可以讓我們更好地處置問題，避免緊急情況的擴大。

　　總結

　　綜合來說，職業衛生培訓讓我受益匪淺。通過這次培訓，我認識到了自己在工作中的衛生問題，知道了很多防護小技巧，在工作中也更加謹慎注意自己的健康問題。衛生對于我們每個人來說都是很重要的，我相信通過這次培訓，我一定能夠更加健康地工作和生活。

　　衛生工作培訓心得體會 7

　　首先，我意識到了個人防護裝備的重要性。在工作場所，各種各樣的危險因素存在著，可能會對從業人員的身體造成損害。通過戴著合適的防護面罩、手套和耳塞等裝備，我可以有效地減少接觸到有害物質的機會，降低職業危害發生的概率。例如，當我在制造車間中操作化學物品時，佩戴防護手套和面罩可以保護我的皮膚和呼吸系統不受化學物品的傷害。毫不夸張地說，這些個人防護裝備是在職業環境中守護命運的盾牌，幫助我安全地完成每一項工作。

　　其次，我深刻認識到定期的身體檢查的重要性。身體檢查可以及早發現和治療潛在的職業病，保護從業人員的'健康。在公司制定的職業衛生防護政策中，每年都要進行一次全面的職業病例檢查。這個檢查涵蓋了血常規、肺部功能、職業病體檢等多個項目，有效地評估了我的身體狀況。通過這些檢查，我可以及時了解到自己體內是否存在潛在的職業危害物質，并采取相應的預防和治療措施。

　　此外，我還學會了正確的工作姿勢和體力訓練方法。在制造業工作中，長時間站立或者反復重復動作會給身體帶來不適和損傷。因此，我每天都會進行一些簡單的體力鍛煉，如伸展運動和力量訓練，以增強我的體力和抗損傷能力。同時，了解正確的工作姿勢也是非常重要的。例如，在搬運重物時，我要保持腰背挺直，用雙手分擔重量，避免向一側傾斜。通過這些措施，我可以減少身體的損傷和不適，保持健康的狀態。

　　最后，我認識到心理健康同樣重要。在高強度的工作環境下，壓力和焦慮常常會困擾著我。因此，我意識到要學會釋放壓力和放松自己。工作之余，我會參加一些戶外體育運動，如跑步和打籃球，以緩解身心的緊張。此外，我也積極參加公司組織的心理健康培訓和交流活動，通過與同事交流分享經驗，互相支持和鼓勵，來促進自己的心理健康。

　　總之，在我的職業生涯中，我通過實踐和細心觀察，積累了一些職業衛生防護的心得和體會。這些心得和體會不僅對我自己的身體健康有所裨益，也可以為他人提供一些借鑒和啟發。希望通過這篇文章的分享，更多的人能夠意識到職業衛生防護的重要性，保護好自己的身體和心理健康。

　　衛生工作培訓心得體會 8

　　近日，我參加了一場關于職業衛生防護的講座，講座內容深入淺出，使我對職業衛生防護有了更加深入的了解。以下是我對這次講座的心得體會。

　　首先，講座介紹了職業衛生防護的概念和重要性。職業衛生防護是指為了預防和控制工作場所中可能對員工健康產生不良影響的因素而采取的措施。這些因素包括噪聲、有毒化學物質、灰塵、輻射等等。講座中，講師詳細解釋了這些因素的危害和對人體健康的潛在風險。通過講座，我認識到職業衛生防護對于保護員工的身體健康至關重要，也意識到了在工作場所中需要重視衛生防護的重要性。

　　其次，講座討論了職業衛生防護的常見措施和方法。首先，要進行工作場所的危害評估，確定潛在危害源。講座中，講師提到了一些常見的危害源，如生產線上噪音、化學品泄漏等。在了解了潛在危害源之后，我們可以采取控制措施，如改進工藝、使用防護設備等。此外，講座還介紹了一些個人防護措施，如佩戴防塵口罩、安全帽等。通過這些具體的'例子，我明白了職業衛生防護措施的多樣性和實施方法的靈活性。

　　然后，講座還討論了職業衛生防護的重要性和好處。首先，職業衛生防護可以保護員工的身體健康。通過對潛在危害源的控制和個人防護的使用，可以減少員工接觸到有害物質和環境的機會，從而降低患病的風險。其次，職業衛生防護還可以提高員工的工作效率和工作質量。當員工工作在一個安全和衛生的環境中時，他們可以專注于工作，而不必擔心身體健康問題。這無疑有助于提高員工的工作效率和工作質量。通過講座，我對職業衛生防護的好處有了更加深入的認識。

　　最后，講座還介紹了職業衛生防護的實際案例和成功經驗。通過這些案例，我意識到職業衛生防護在實際操作中可能遇到的困難和挑戰。同時，我也了解到一些企業在職業衛生防護方面取得的成功，他們對員工的健康和安全給予了高度重視，并采取了一系列措施來保證員工的工作環境和健康狀況。這些成功的案例給了我很大的啟示和鼓舞，使我對職業衛生防護的實施充滿了信心。

　　通過這次講座，我對職業衛生防護有了更加深入的了解。我明白了職業衛生防護的概念和重要性，了解了職業衛生防護的常見措施和方法，認識到了職業衛生防護的好處，并從實際案例中學到了成功經驗。這次講座讓我深刻體會到職業衛生防護對于員工健康和企業發展的重要性，也讓我更加珍惜自己的工作環境和身體健康。未來，在我的工作中，我將積極采取職業衛生防護措施，為自己和他人的健康保駕護航。

　　衛生工作培訓心得體會 9

　　3月25日我校為弘揚紅十字精神，普及衛生救護知識，提高我們對衛生救護工作的認識，請來紅十字協會的專業人員來我校對我們進行培訓。這次培訓以理論與實際技能結合的方式對學員進行講解，重點培訓學員助人精神，通過學習衛生救護知識提高學員的自救、互救能力，使參訓人員懂得如何在第一時間作為“第一反應者”為生命爭取時間。培訓主要包括心肺復蘇、創傷救護（止血、包扎、固定、）等方面內容。

　　通過這次培訓，我學到了很多東西，這是一個難得的機會，讓我接受了一次全面系統的.紅十字文化教育，這次的培訓盡管時間短暫，但受益匪淺，提高了自己的認識水平。無論哪方面多了解一些知識總會有用處的。最主要在關鍵時候能夠救人性命，幫人幫己。讓我們攜起手來一起發揚紅十字的精神！

　　衛生工作培訓心得體會 10

　　一學期在繁忙、緊急的工作中不知不覺地過去了，勞碌之余悄悄回想，結合本園的園務、保健方案，堅固樹立健康第一，預防為主、防治結合，實行一系列的有效形式和措施，仔細執行安全衛生保健工作方案，經過齊抓共管，營造全園教職工關懷和支持幼兒園安全衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長，以下是對本學期保健工作的總結：

　　一、健康檢查、防病工作：

　　剛開學，我園接收了8個插班生，依據婦幼保健所的要求，做到讓孩子先體檢，體檢合格方可入園，并帶預防接種卡入園。我園的體檢合格率到達100%，對原先的幼兒進行了一次身高，體重的測評，并進行了評價。3月26日參與婦保所的保健老師培訓，我們把會議精神準時向領導反映，盡最大努力做好保健工作。加強晨間，做好手足口病、水痘、流感等傳染病的預防工作。經過晨檢準時發覺和處理患病幼兒，平常，老師都注意加強幼兒體育鍛煉，利用四周環境中一切有利的自然因素，結合季節特點開展各項體育活動，以保證幼兒每一天戶外活動不少于二小時。平常在室內留意開窗通風，保證室內空氣清爽干凈。嚴格執行消毒制度，做好曰常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾每天消毒，活動室、午睡室常常進行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒，被褥不定期的曬洗。由于最近天氣變化無常，忽冷忽熱，經過衛生保健專欄利用家校路路通宣揚有關傳染病預防措施，提示家長為孩子們準時增加被子，防止著涼，幼兒飲用的`牛奶在氣溫較低時用熱水暖和之后再喝，提示家長發覺孩子感冒、咳嗽準時就醫，保健老師與園長仔細做好晨檢工作，為帶藥幼兒做好登記并按時服藥，并進行全日觀看，發覺有特別的準時通知家長帶回家進一步觀看或就醫。

　　協作金浪衛生院為全體幼兒做了饒蟲檢測。“六一”前夕對幼兒進行健康情景全面體檢，5月18日協作婦保所指定的浮橋衛生院的兒保醫生做好幼兒的視力篩查工作，除一名幼兒眼睛發炎不能做，對篩查中消失的問題準時與家長溝通，要求家長帶孩子就醫，目前為止大部分幼兒依據要求做了進一步的檢查。5月23、24日由九曲醫院來我園做全面體檢，針對體檢中發覺的情景準時與家長溝通，（如齲齒等）要求家長帶幼兒就醫。平常，老師都注意加強幼兒體育鍛煉，利用四周環境中一切有利的自然因素，結合季節特點開展各項體育活動。

　　二、養分與膳食工作：

　　本學期每月參與了幼教中心的保健老師例會，廣泛聽取各部門看法，改善幼兒食譜，讓食譜每天不重復、周周有創新。每周制定并公布帶量食譜，讓家長了解自我孩子在園的用餐情景，在制定幼兒養分食譜時，依據幼兒年齡特點和市場供應情景制訂適合幼兒生長發育需要的食譜，老師的伙食與幼兒的伙食嚴格分開。對于配送的食品每一天過稱驗收，發覺情景準時與幼教中心的有關領導反映，炊事員阿姨也想盡方法，讓幼兒的菜譜做到色香味齊全，大大增加了幼兒食欲，幼兒餐具進行嚴格消毒，并記錄，定期檢查食堂衛生，做好食品留樣記錄。培育幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴進行養分小學問的教育，削減幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒寧靜吃完自我的一份飯菜等等；進餐后，要求能自我進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培育幼兒飯后漱口的好習慣。平常為幼兒供應水溫相宜的開水，保證了幼兒全日安全衛生飲水。

　　三、衛生消毒工作：

　　為了讓幼兒有一個更好、更舒適的環境，本學期又增加了兩位阿姨，來抓好幼兒園室內外環境清潔衛生，堅持園內外常常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。嚴格根據消毒規范進行消毒保潔，并做好消毒記錄。食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避開了幼兒經過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，督促食堂人員留意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前便后流淌水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每一天沖洗食堂，堅持常常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，確保幼兒飲食的衛生安全。

　　四、安全、衛生、健康教育和檢查：

　　在幼兒園一曰活動中，始終把安全工作放在首位，我園增加了2名保安，還有2名輔警（每一天上午7：00―8：30、午時3：30―4：30）來協作我園做好幼兒的安全工作。不僅僅在一曰活動各環節中留意安全，并且經過各種活動對幼兒進行安全教育，增加安全意識，學會自我愛護。每一天一次的安全檢查，并做好記錄。

　　每月一次對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發覺問題準時改善，并落實各項安全措施，強化安全的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心，讓社會放心。設計了話題讓幼兒綻開爭論，做到人人講安全，事事講安全。

　　我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培育幼兒養成自我防護的意識，對后勤人員和老師進行了定期和不定期培訓，依據中心要求組織食堂工作人員及保育衛生人員參與了中心組織的保健會議，聽取婦保所周科長關于“托幼機構衛生保健工作要求”的專題講座，提高他們的職責心和專業水平。

　　本學期衛生保健工作取得了必需的成果，但也存在一些問題。如體檢中發覺我園幼兒齲齒發病率偏高，肥胖兒的管理效果不明顯，分析緣由我園幼兒大部分家長都不重視孩子的早飯，晚飯對幼兒的養分供應，造成幼兒一日生活中養分供應不平衡，在必需程度上影響到了幼兒的生長發育水平。在下學期還需要加強這方面的宣揚力度，家園共同努力保障孩子的健康，確保每個孩子健康成長。

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