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讀《柳林風聲》有感

時間:2023-01-26 16:48:11 心得體會 我要投稿

【精】讀《柳林風聲》有感

  品味完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的讀《柳林風聲》有感,歡迎大家分享。

讀《柳林風聲》有感1

  在漫長的寒假期間中,我閱讀了一本書——柳林風聲。這本書令我流連忘返,也令我懂得了友誼是無價的。

  書中描寫了四位“紳士”,其實是生活在英國的母親河——泰晤士河沿岸上的四只普通的動物:勤勞、溫和的鼴鼠,聰明、樂天的河鼠,沉著、機智的老獾和貪玩、虛榮蟾蜍。他們有著深厚的友誼。

  這四只動物中,我印象最深的就是蟾蜍。他是一個生活優裕、熱情好客的紳士,但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。因為有這些毛病,他離開了祖傳的蟾宮,去旅游。因迷戀汽車他被誤認為偷車賊,又因為天生喜歡夸夸其談,結果得罪了警察,被糊涂的法官判了重刑,坐牢。但他的朋友們并沒有放棄他,在他坐牢的時候,幫他默默守護著房子。在他逃獄之后,得知自己的房子被黃鼠狼戰領之后,十分的懊悔,但他的朋友并沒有在他落魄的時候放棄他,而是幫他出謀劃策,在他們的艱辛努力下,終于重新奪回了房子。最后在何鼠一行人的勸導下,蟾蜍終于認識坐誤,報答他的人表示了深厚的感謝。

  書中的`蟾蜍是幸運的,他有著不離不棄的朋友,在他陷入低谷中將他拯救回來,始終在寬容他,關心他,幫助他成長。在我們的生活中,有錢是買不到友誼的,友誼是無價的,在陷入困難中才會體現友誼。我們應該珍惜自己的朋友,保護你們之間的友誼,將他們維持下去。

  讀了這本書,我還懂得了:這個動物世界,也像人類社會一樣,形形色色,有忠有奸。但是,生活終究是美好、快樂的,家永遠是溫暖、舒適的,朋友始終是團結、真誠的!

讀《柳林風聲》有感2

  上小學以后,媽媽送了一本《柳林風聲》給我,說我長大了,可以讀讀這本有趣的書。它是一本英國的經典童話故事:一條清澈奔騰的大河,一片神秘美麗的柳林,一群個性鮮明的小動物,它們匯在一起,為我上演了一幕幕妙趣橫生的動人故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠生活在一起,相互幫助、相互體貼,鼴鼠跟著河鼠學會了游泳、劃船,還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生,獨闖野林迷了路。后來河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠,但這時下雪了,它們回不了家了,他們一起想辦法回家,后來誤闖到了獾先生的家,得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個蟾宮,它非常的富有,它的愛好非常多,但都持續的時間非常短,它一會喜歡劃船,一會喜歡賽艇,最后喜歡上了賽車,河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說蟾蜍不能再玩賽車了,可是蟾蜍就是不聽勸告,最后還是因為賽車讓它進了監獄。后來蟾蜍裝扮成洗衣婦從監獄里逃了出來,它的'蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給占領了,河鼠、鼴鼠、獾先生一起幫蟾蜍奪回了蟾宮,蟾蜍還是執迷不悟,仍然狂妄自大,后來在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了——重新做人,最后它變成了一個腳踏實地的人了。在四個小動物中我最喜歡獾先生,它總是像慈父般的照顧其它三個小動物。它還很聰明、很勇敢,特別是當蟾蜍的家被黃鼠狼和白鼬它們侵占,以它的足智多謀和大家的齊心協力,終于讓蟾蜍回到了自己的家園。讓我知道了人世間的友情是那么的美好!我們的祖國是一個有著五千年文明的國度,是一個不怕困難勇往直前充滿愛的民族。在前不久當雅安地震噩耗傳來時,中國的大地上出現了許許多多像獾一樣的好心人,他們用各樣方式伸出了援助之手,一方有難八方支援,眾志成城,讓雅安不再有痛苦,讓雅安有了希望和新的夢想。柳林風聲——愛之聲,也是我的夢之聲。

讀《柳林風聲》有感3

  暑假,我閱讀了一本英國作者肯尼斯.格雷厄姆寫的童話《柳林風聲》。我讀完這本書特別喜歡。

  故事里是這樣講的,鼴鼠丟下大掃除的工作,與河鼠相見,并一起劃船野餐,又結識了獾和蟾蜍。它們坐著大篷車去旅行,途中被一輛汽車給撞翻了。從此蟾蜍迷上了汽車。蟾蜍不聽朋友們的`勸告偷了一輛汽車,于是被關進了監獄。它假扮洗衣婆成功逃了出來,迷失在樹林。蟾蜍在冒險中遇見了河鼠并住在了河鼠家里,因為它的家被黃鼠狼占領了。在三位好朋友的幫助下,最后贏得了勝利,奪回了家園。四位好朋友因此獲得了森林朋友的尊重和信賴。

  讀完這本書,我覺得河鼠樂于助人,性格開朗,理性有主見;鼴鼠雖然多愁善感但喜歡冒險;獾做事很老練,非常有威信就像一家之主,但它不太喜歡社交;而蟾蜍瘋瘋癲癲,愛吹牛,做事不計后果,還特別貪玩,四個朋友中它最孩子氣了。

  雖然蟾蜍總愛孩子氣,但是大家都沒有嫌棄它,大家還是齊心協力地幫助蟾蜍克服了種種困難,獲得了其它森林朋友的尊重和信任,成為森林朋友心目中的“一家之主”。因為它們都有一個共同的特點——團結友愛,互幫互助!

讀《柳林風聲》有感4

  暑假里,我讀了《柳林風聲》這本書,里面的故事人物讓我感動了一把。作者帶領我們不僅感受到了田園風光的美好,而且還領略到老獾、河鼠、蟾蜍、鼴鼠等幾個朋友之間的友誼。

  《柳林風聲》描述了老練的獾,它雖然很少和動物交談,但在森林里是極有影響的人物;本性善良憨厚的河鼠愿意和朋友分享它的全部,并且很有愛心;鼴鼠是一個任勞任怨愛動腦筋的角色,總是樂于為大家服務,以熱愛的態度面對生活;驕傲的蟾蜍靠祖傳的家產生活,揮霍浪費,追求新玩意,結果上當受騙,家也保不住了,最后在好朋友的.幫助下才奪回了自己的家,經此一事,它再也不揮金如土了,變得很謙虛節儉。整篇故事把我們帶到了無邊的森林,老獾、鼴鼠等眾多朋友在一起生活,它們之間發生了種種感動、驚險的故事,讓人回味無窮,也感受到它們的快樂,特別是我發現了一種溫暖卻悄然無聲的東西在閃亮發光,那就是友誼,比金子還珍貴!

  雖然《柳林風聲》里的朋友之間經歷了艱辛的磨難,但它們總是能團結在一起,眾志成城,用友誼的力量奪回了家,打倒了對方,就讓我們細細去品味書中友誼的美好吧!也希望我們同學之間也能如書中的幾個角色那樣用友誼的力量互幫互助、戰勝困難,讓友誼之花常開不敗!

讀《柳林風聲》有感5

  烈日炎炎,蟬聲高鳴,空氣中蒸發著焦躁因子。然而當一縷攜卷著墨香氣的清風沁入鼻中,一顆躁動不安的心便頓時平靜下來,只余目光呆呆地望著眼前的它。良久,我將《柳林風聲》讀完,感觸頗深。一本書寫了動物之間的友誼,蘊含了互幫互助,知錯就改的美好品質的外國讀物使得內心在閱讀的過程中得到沉淀、提升、凈化。

  我印象最深刻的是有著豐富見識的河鼠先生,最感動的莫過于當鼴鼠不知野樹林兇險,貿然闖入樹林卻陷入困境,瀕臨絕望之時,河鼠不顧自己的安危前來搭救。友情的偉大可以跨越生死,我由此聯想到了親情,倘若一日我也同鼴鼠一樣貿然行事,陷入困境,我的爸爸媽媽必定也會奮不顧身地幫我。由此,我應當做一個聽話懂事的乖孩子。

  故事中,最令人感同身受的莫過于當許久未回家的'鼴鼠路過家時,內心迸發出強烈的對家的思念與渴望。無論我們身在何方,家始終都在原地等著我們,無論沿途的風景有多美,家始終是我們溫暖的港灣。我們往往同鼴鼠一樣忽視自己家的好,羨慕他人豪華富有的家,殊不知自己的小窩亦是他人眼中的一道風景。

  故事中個性最鮮明的便是那令人恨鐵不成鋼的蟾蜍了。出身富貴的它有著自高自大,喜新厭舊的壞習慣。它對汽車有著狂熱的追求與執著,他也因此遭受了搶汽車蹲監獄甚至家被強占的懲罰。在我眼中追求喜歡的事物是可取的,但凡事要有個度,盲目地不顧一切追求不切實際的東西只會讓我們誤入歧途。另外,蟾蜍知錯就改的品質是值得我們每一個人學習的。我還欣賞鼴鼠善于傾聽他人意見的品質,我將向它學習,幫助他人或是接納他人的意見。

  如果可以,我愿意在生活這樣的柳樹林里,聽著風聲,與我的小伙伴們一起互幫互助,帶著彼此之間真摯的友誼邁向成長的道路。

讀《柳林風聲》有感6

  讀了《柳林風聲》這本書,我認識了好心的河鼠、聰明的鼴鼠和獾,還有好客的蛤蟆……

  這本書主要講了,它們的冒險故事,讓我最深刻的是蛤蟆從蛤蟆宮偷跑走的故事,書上說因為蛤蟆太喜歡惹麻煩了,河鼠它們就輪流看守蛤蟆,到了后來,河鼠被蛤蟆給騙了,蛤蟆逃走,偷了別人的車,被關進了監獄里,只不過監獄里一位老人的女兒幫助了蛤蟆,讓它逃走回家,可是,蛤蟆宮被占了,獾它們想到了辦法,終于把蛤蟆宮奪了回來,真是功夫不負有心人啊!

  讀了這本書,我明白了,真正的朋友,在遇到困難的時候會幫助你的.,而不是像有些人,只有你福的時候才會跟你分享,你有困難的時候,他們卻視而不見,這才不是真的朋友呢!我還明白了,你雖然犯了錯,要是你及時改正,那就是好孩子,有些人,知道錯卻不改正,就像蛤蟆一樣,原來不管誰怎樣勸說,他都不肯改,可是后來,它體驗過了,知道是壞習慣,就改掉了,從此,它的朋友便不像以前約束著它了。

  我還認識了這本書的作者----肯尼斯.格雷厄姆,他非常不幸,除了母親,家里誰都厭惡他,我真想對他說:“謝謝你,肯尼斯.格雷厄姆,為我們寫了這一本書,我會記住你的!”

讀《柳林風聲》有感7

  十二個章節,二百四十二頁文字構成了這本書,讓我們來看看這本書的主要內容中吧!

  書中的主要任務是四個擬人化的動物,恭順的鼴鼠,聰明的`河鼠,老成持重的獾,以及放浪不羈的蛤蟆。蛤蟆在蘇格蘭鄉間的冒險經歷是本書最精彩本部分,實際上也是故事的主要部分。從玩車到偷車,由入獄到逃跑,隨之被人追捕,正是這一系情節串起了大半本書,而另外三只動物對他的規勸則不時的交織其中。

  讀完這本幽默風趣的小說,我的感受很深刻。這四只小動物有著自己的思考,動作等等,都讓我感受到了友情的價值是多么巨大的。我也有這種感覺。有一次,我和別人有一些沖突,我的朋友立馬挺身而出,幫我出頭,那一次我才知道友情是什么。所以,他被人欺負的時候我也會去幫助他,這就是友情,一種偉大特別而又平常的東西。

  內容是死的而人的思考是活的,讓我們一起翻開這本書,體會出我們每個人各自獨特的想法吧!

讀《柳林風聲》有感8

  《柳林風聲》是英國作家肯尼斯·格雷厄姆為自己6歲的兒子編造的小說,這本書令我印象深刻。

  書中主要講述的是:生活在河邊和野林里的動物們——熱情開朗又有一點膽小的鼴鼠、聰明又樂于助人的河鼠、穩重不愛社交的'獾子和高傲自大又愛炫耀的蟾蜍,他們一同渡過難關的故事。故事中的蟾蜍愛慕虛榮,總是惹事兒。在一次外出游玩中,一輛吉普車使他們的馬受了驚,馬車掉到了溝里,而蟾蜍也喜歡上了開車,但卻不斷地出車禍,其中有三次比較嚴重,甚至住進了醫院。從醫院出來后,蟾蜍仍然沒有改過自新。一次他在飯店吃飯時,看到外面停著一輛體積龐大、全身通紅的吉普車,蟾蜍起了歹念,也因此被關進了大牢。就在蟾蜍陷入絕望時,獄卒的女兒看到了蟾蜍,她很同情蟾蜍,每天都給蟾蜍送來吃的,作為回報,蟾蜍就給她講蟾宮里發生的故事。一天,獄卒的女兒想了一個辦法,讓蟾蜍扮成一個洗衣婦逃出去,蟾蜍勝利“越獄”后,發現蟾宮被霸占,又和朋友們想盡辦法,把蟾宮奪了回來。

  我很喜歡這本書,從中我們可以學習到:朋友之間有了困難,要相互幫助,不能袖手旁觀,這樣才能順利渡過難關。正如艾默生所說“真金不怕火煉,患難考驗友誼”。除此之外,我們遇到緊急的事情不能像熱鍋上的螞蟻一樣,應該向獾子學習,沉著冷靜對待。

讀《柳林風聲》有感9

  《柳林風聲》這本文學巨作,是英國著名的作家肯尼斯格雷厄姆先生寫的。我非常喜歡讀它。

  這本書主要講了幾個可愛的小動物,在泰晤士河畔上所經歷的曲折生動的冒險故事。文中的主人公——小鼴鼠,它遇到了一個好朋友河鼠。它們倆一起拜訪了蟾蜍和獾先生,并且這兩個小家伙還決定與獾先生一起讓蟾蜍改過自新,成為一位紳士。誰知那冒冒失失的蟾蜍卻毫不領情,還和往常一樣,結果被抓進牢里,然后它又裝成洗衣婆出來。可等它出來時,自己的家園已經被占領,于是它與伙伴們一起努力,重新奪回了美麗的家園。并且它改過自新,結果終于成為了謙虛自律、待人友好的紳士。

  在這本書中,比起聰明熱情的河鼠,高貴優雅的獾先生,還有那只冒失瘋狂的蟾蜍,我最喜歡的.就是忠厚善良的小鼴鼠了。因為它處處為朋友著想,十分有禮貌。在水獺的兒子小胖胖丟失時,它不辭辛苦,與河鼠一起找到了小胖胖;它與朋友們齊心協力,一起奪回蟾蜍宮后,雖然自己也是又累又餓,但還是為朋友先找吃的東西,然后自己又忙著幫朋友做其它的事情。也因為聰明,在搶奪蟾蜍的家時,它冒險把黃鼠狼士兵引到其它的地方,使它們成功的幾率更大。所以就連高貴的獾先生也十分信任這個任勞任怨的小朋友。

  一片神秘、美麗的柳樹林,一群快樂、友善的小伙伴,這幾個可愛的小動物給我留下了深刻的印象。悠揚的笛聲靜靜地在小河上流淌,它們的友情像風一樣傳遍了柳林,也感動了我們所有人的心……

讀《柳林風聲》有感10

  今天,我又一次合上《柳林風聲》這本書,這已經是我第四次看完這本書了,但每次都看不厭,每次都有深刻的感受。

  它是肯尼斯〃格雷厄姆編寫的,主要講了一只鼴鼠出去玩,認識了寬容的河鼠、喜歡孩子又不愿意見人的老獾、活潑的水獺和富有的蛤蟆。一段時間后,蛤蟆因瘋狂駕車而送進大牢,出來時它的房子已經被黃鼠狼占領了,于是它們一起打敗了黃鼠狼,蛤蟆也變好了的故事。隨著一個個有趣故事的發生,它們之間的友誼也日漸如深了。通過閱讀,我充分體會到了田園風光的美麗、惡有惡報的因果報應和人與人之間和睦相處的溫馨幸福。

  這本書對人物的.形象、心理描寫非常精彩,好詞好句也數不勝數,下面我給大家講述幾段精彩之處。

  “我的家,雖然很簡陋、寒酸、破舊,不如河鼠家舒適,也不如蛤蟆家氣派,更不如老獾家寬敞。可是,你知道嗎?那是我的家,我親手創造的家啊!”這一段描寫雖然平淡,但很傷感,讓人忍不住想要掉眼淚。不錯,自己一點一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動成果。別人的家再好,那也是別人的,自己的家才是永駐心頭的小屋啊!

  “他的雙眼里透著父親般的慈愛,一只鷹鉤鼻子顯示出他的威嚴。長著肌肉的胳膊交叉放在胸前,右手中握著牧神排簫,有著帝王般的寬容和氣度。”這段與上面的描寫有所不同,它用了許多形容詞,讓人有著身臨其境的感覺,仿佛這位牧神就在眼前。

  看了這本書,我感慨萬千。仿佛自己就是那只多愁善感的鼴鼠,有著豐富多彩的童年生活。但長大以后呢?我會不會變得越來越呆板呢?所有的事會不會都深深的記在心里而不肯表達出來呢?太多的疑問將是我成長路上閃閃發光的星星,也許長大以后不會體會到童年的樂趣,而是另外一種境界。可是我會把它深深地埋在心底,不時拿來品味品味。因為我不想失去現在的這份快樂,這顆童心!

讀《柳林風聲》有感11

  這星期,我讀了英國著名作家肯尼思·格雷厄姆的巨作《柳林風聲》。《柳林風聲》是英國兒童文學作品的典范。它借物喻人,帶有諷刺、流暢的語言。它教育那些貪婪的人回心轉意,努力做一個善良和助人為樂的人。

  故事寫了蛤蟆大少爺靠祖上的家產過活,揮霍浪費,追求新奇玩意兒,今天玩游艇,明天玩馬車,后天玩汽車最后上當受騙,差點兒連家也保不住,幸虧他的朋友幫他奪了回來。

  文中有一句話是這么講的:“如果你一心要改變玩的'方式,那還不如馬上宣布破產!”是呀!對于那一些貪婪的人來說,這是一個非常好的教訓。在我們生活當中,有些人就是這樣不顧一切后果,拿著自己心愛的錢逍遙來、逍遙去!甚至是兒童。他們偷了家長全部的財產,逍遙上網吧幾天幾夜不回,既弄了家長擔憂,又弄了老師不安,最后回來還和家長老師打抱不平!這怎么會是兒童的作風呢?這種作風簡直跟狗一樣!不,連狗都不如!

  我勸那些人們回心轉意吧!故事中的河鼠善良、助人為樂;鼴 鼠溫順、憨 厚;獾 慈祥、和藹及慷慨!故事中的河鼠、鼴 鼠、獾 和蛤蟆雖然不屬于同類動物,但是它們怎么能互相幫助、改邪歸正、和睦相處呢?

  動物尚能如此,那我們人類呢?

讀《柳林風聲》有感12

  我寒假讀了一本書,它的名字叫《柳林風聲》。這本書非常好,因為它就像一個很有才華、很懂知識的老師,教會了我怎樣才能把事情辦得更好,怎樣做一個完美的人。

  這本書講的是:在一個春天的早晨,一只鼴鼠跑著跳著,一邊呼吸新鮮空氣,一邊聞著花的清香,不知不覺中鼴鼠就來到了一條大河旁,鼴鼠看到河對岸有著青青的小草,五彩繽紛的花兒,高而粗壯的大樹,真是太美了!可是,鼴鼠不會游泳,他就苦思冥想起來。正在這時,一只河鼠向鼴鼠喊道:“喂,你是不是想過河?我去幫你吧?”“是的,謝謝你!”鼴鼠說。它們倆過了河,一起來到了草地上,他倆就在這里盡情的玩了起來。從此,他倆就成了好朋友。然后還交了一個叫獾的'朋友,獾不愛說話,但是他的內心很善良,他還肯動腦筋,非常會辦事。他幫助走火入魔的蟾蜍改過自新,又變回了原來的蟾蜍……

  這本書教給我了許多知識。獾教我無論做什么事情都要動腦筋;河鼠教我要愛護朋友;互相幫助;鼴鼠教我要有一顆愛心;蟾蜍教我不能驕傲,要知錯就改。

  這本《柳林風聲》使我受益匪淺喲!

讀《柳林風聲》有感13

  暑假里我讀了一本極為有趣的書,名字叫作《柳林風聲》。下面,我就給大家講講這本書的主要內容吧:

  有一只蟾蜍專門靠祖傳家產來生活,揮霍浪費,朋友們看不慣它這樣浪費,所以河鼠、鼴鼠、老獾都想來管教它,它的幾個好朋友為了改變它這個壞毛病,商量了一個辦法,并且說要把它調教成有理智的蟾蜍!它們決定去蟾蜍家,剛來到蟾宅外面的馬路,就發現一輛閃閃發光的大汽車,停在宅子外。蟾蜍每天都樂,它見到朋友們也一樣,連語音語調都顫抖了起來,朋友們二話不說,立刻帶它回家進行幫助訓導,長篇大論地說,卻一點都沒有用。最后,蟾蜍的家被黃鼠狼霸占了,它的好朋友一起幫它趕走了黃鼠狼,奪回了屬于它自己的小屋。經過這件事情,蟾蜍終于改變了自己的.壞性格,從此,再也不像以前那樣浪費了。

  讀了這本書,我得到了三個啟發:

  第一,不能只靠祖傳家產來生活,要靠自己的力量去生活,從而獲得快樂;

  第二,蟾蜍的幾個朋友非常團結,幫它把房子給奪了回來,我也要學習它們的團結、互幫互助的精神;

  第三就是絕對不能像蟾蜍那樣揮霍浪費,要節約身邊的所有資源。

  同學們,我建議大家也去讀一讀這本有趣的書《柳林風聲》吧!

讀《柳林風聲》有感14

  暑假里我讀了許多有趣的書。其中我最喜歡最難忘的是《柳林風聲》這本書。它是英國著名作家肯尼恩·格雷厄姆寫的。

  書中故事以四只小動物:熱情又大方的河鼠、足智多謀的獾、調皮自大的蟾蜍、愿意為朋友失去一切的鼴鼠為主角。其中蟾蜍是一個讓人操心的孩子。它經不起誘惑、貪圖虛榮,結果鋃鐺入獄,家園被黃鼠狼等人襲擊霸占,最后在朋友的'幫助下,瘋狂越獄,經過種種磨難奪回家園。通過發生的事,蟾蜍痛改前非、重新做人。

  作者在這本書里用了許多優美的詞句,生動地描寫了小動物的生活和經歷。讀完這本書,我掩卷細細回味,懂得了要熱愛生活、熱愛大自然、尊重友誼、珍視親情、懲惡揚善、和諧共處,“待人寬,人亦待己寬”的生存哲學。

讀《柳林風聲》有感15

  《柳林風聲》是英國的肯尼斯·格雷厄姆寫的童話故事。整本書描述了動物們隨著季節起伏變化而生活的故事,再現了縈繞在柳林中的友情。

  文中共有四位主人公:穩重老練的獾、聰明細心的河鼠、機智勇敢的鼴鼠和驕傲自大的蛤蟆。它們在柳林間和小河邊發生了許多趣事,每當我讀到:四位好漢憤怒地沖進宴會廳,就在這可怕的一剎那,發生了一場大恐慌,嚇得魂不附體的黃鼠狼們紛紛鉆到桌子底下,沒命地跳窗奪路而逃,白鼬們亂哄哄地直奔壁爐,全都擠在煙囪里動彈不得時,我的眼前仿佛出現了這樣一副畫面:獾、河鼠、鼴鼠和蛤蟆闖進宴會廳,把黃鼠狼們和白鼬們嚇得連滾帶爬的想要逃出去,又怕因為自己的不小心而被四位好漢給抓住了,一動都不敢動。

  看完了《柳林風聲》,我合上了書,不由得想到了自己:那天,被新老師點名后緩緩站起的我,用細若蚊吶的聲音回答問題。繼而就被老師的“聽不見!”和同學們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒了。而那時的我,手心里不知不覺就滲出了細小的汗珠,臉部的表情也尷尬地不自然起來。其實也并不是不會,只是太擔心自己的答案會是錯誤的.,害怕那么多人異口同聲地說你是錯的。由擔心而衍生出了那種小心翼翼,最終喪失了響亮地把答案說出來的勇氣。每當我再回想起這件事,總覺得自己當時要是再勇敢上那么一點點,和鼴鼠它們一樣,面對困難不退縮,就一定會和它們一樣的成功了。

  雖然《柳林風聲》我早已讀完了,但它帶給我的感受卻讓我回味無窮,讓人感受到了友情的珍貴和家的溫馨與美好。

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