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七年級(jí)西游記讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的七年級(jí)西游記讀后感 ，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)西游記讀后感 1
每當(dāng)我翻開《西游記》時(shí)，心情總是平靜不下來。這部作品是明代吳承恩所著，它在四大名著當(dāng)中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起來總覺得既有趣又活潑，但今日今時(shí)，已長大的我領(lǐng)悟卻不同了！那曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象......
這本書主要寫了唐僧以及其他三個(gè)師弟一路上歷盡險(xiǎn)阻，降妖除魔經(jīng)過九九八十一難取得真經(jīng)的故事，正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使成為了古代四大名著之一。
《西游記》塑造了四個(gè)人的'鮮明形象:唐僧---頑固執(zhí)著，一心向佛；孫悟空---本領(lǐng)高超，膽大妄為，是妖怪們的克星；豬八戒---貪財(cái)好色，但又不缺乏善心；沙僧：心地善良，正直。這些人物各個(gè)性格不同，恰好成了鮮明的對(duì)比。但是在這四個(gè)人當(dāng)中，我最喜歡的還是孫悟空，我敬佩他的堅(jiān)持不懈，敬佩他那正義大膽的性格。我也要向他學(xué)習(xí)這種高尚品質(zhì)。
讀了《西游記》，我受益匪淺，從這本書中我學(xué)到了堅(jiān)持，執(zhí)著，不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神，這不正是我所缺少的嗎？
七年級(jí)西游記讀后感 2
第一次翻開這本書，我就被故事中精彩的片段迷住了。《西游記》這本書主要講了孫悟空出世、大鬧天空、終于被如來佛壓在五行山下，又描述了釋迦造經(jīng)，觀音訪僧，魏斬龍，以及玄奘出世等故事后來主要寫孫悟空等人保唐僧西天取經(jīng)，一路降妖伏魔，走過十萬八千里，前后十四年，歷經(jīng)九九八十一難，終于回取真金的經(jīng)過。作品想象豐富，語言生動(dòng)詼諧，并塑造了極有個(gè)性、家喻戶曉的孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等形象。
在書中我最喜歡的片段是“整天東游西逛，每日云來霧去，行蹤不定，廣交各路神仙，，自由自在極了�！边@句話生動(dòng)形象的描寫了齊天大圣孫悟空整天逍遙自在的樣子。
《西游記》是我國古代一部杰出的長篇神話小說，還可以說是一部童話。書中，不管是擁有七十二般變化的孫悟空，懶惰貪吃的豬八戒，還是各顯神通的神仙妖魔，在我們的眼里都是如此親切，如此可信，如此活靈活現(xiàn)!因此，它極大地激發(fā)并發(fā)展了我們的想象力，而想象力又是人身上最寶貴的東西，社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，都離不開人類豐富獨(dú)特的想象力!
現(xiàn)在，人們的生活節(jié)奏越來越快，孩子們也越來越聰明、懂事。只是外面的`世界很精彩，自己的時(shí)間很有限……
從某種意義上來說，隨著人的長大，頭上戴的“緊箍咒”也就多了。讀一讀西游記吧，也許你能從這里面尋找出一點(diǎn)“敢問路在何方”的豪情和斗志!
七年級(jí)西游記讀后感 3
剛買到《西游記》，雖然用的是“白話”，但是它那個(gè)時(shí)代的白話，其語言習(xí)慣，俗語俚語，都跟今天有一定的距離，而且各部作品的情節(jié)復(fù)雜，頭緒繁重，今天以快節(jié)奏生活的人們，不一定能很快理清。所以，我要好好地理解理解，因?yàn)殚喿x名著也是一件很有趣的事。
《西游記》是明代吳承恩在民間流傳的唐僧取經(jīng)的故事，和有關(guān)話本，雜劇的基礎(chǔ)上，經(jīng)過在創(chuàng)而成的�！段饔斡洝分械脑~句是精妙絕倫，很有韻味的，是傳統(tǒng)積累新作品，經(jīng)過民間藝人和文人，演講及戲劇的反復(fù)加工，才寫定的。這部作品，代表了中國古代長篇小說的最高成就，從多角度反映了作品產(chǎn)生時(shí)的社會(huì)人情的方方面面，在藝術(shù)上達(dá)到了那個(gè)時(shí)代的最高水平。我們也要學(xué)著古文的詩詞句去寫好我們的.作文。這樣我們的文章才更有看點(diǎn)。
《西游記》中的主人公：唐僧師徒四人。雖然徒弟都犯過錯(cuò)，但他們的本性是好的，他們有這樣助人為樂，堅(jiān)持到底的精神，才能齊心協(xié)力戰(zhàn)勝妖怪，西天取經(jīng)路上，再難的事他們也能從容化解，這種精神，這種智慧，值得我們學(xué)習(xí)�！段饔斡洝返淖髡邊浅卸�，運(yùn)用了很多的手法，巧妙地將幾個(gè)回合串接了起來，像這種手法很精妙，“神不知鬼不覺”地就能做到天衣無縫。
《西游記》之所以能成為一本名著因?yàn)槔锩娴难Ч砉峙抖加兴麄冏约旱奶攸c(diǎn)。作者把她們描寫的都很生動(dòng)，故事情節(jié)也都愉快動(dòng)人，讓人看了真想發(fā)自內(nèi)心的笑一笑。
七年級(jí)西游記讀后感 4
當(dāng)我翻開《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的'經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以說已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
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