六一兒童節的心得體會15篇
心中有不少心得體會時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的六一兒童節的心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節的心得體會1
一年有365天,假如有人問我:“你最喜歡哪一天?”我會毫不猶豫地回答:“我最喜歡六一兒童節那一天。”今年,我就度過了一個快樂的六一兒童節。
六一兒童節那天,天氣晴朗,我早早地來到了學校,看到許多人圍在櫥窗那兒,我也跑過去一看,原來大家在欣賞我們班的“慶六一”作品專刊。里面有剪紙、作文、畫畫、手抄報。“咦,我的作品也貼出去了。”我驚奇地發現。這時,圍觀的人說:“三年級的學生能畫出這樣的畫,不錯呀!”聽了他們贊美的話語,我真為我們班感到自豪。
這時,廣播響起:“全體同學在操場上集合。”我們聽到廣播,來到了操場上,排著整齊的隊伍,學校進行了簡短的升旗儀式,校長還作了簡要地講話:“祝靖安縣小20xx多學生,六一節快樂。”
隨后,學校的`“慶六一”文藝表演正式拉開序幕,首先上場的是歌舞表演:《我的20xx》,一場充滿活力的表演就開始了。獨唱的小女孩站在中間,邊唱歌邊轉著“呼啦圈”,旁邊的伴舞也拿著乒乓球拍,做出不同的動作。表演結束了,迎來了觀眾的熱烈掌聲。
接下來,是我們三年級表演集體舞:《陽光校園》,我們邁著輕盈的步伐,走到了指定的位置。音樂響起,我們跳起那熟記于心的動作,臉上帶著微笑。同學們像一只只彩蝶在翩翩走舞,一會兒橫排,一會兒豎排,一會兒斜排,不停地變化著隊形。音樂停止,我們的舞蹈也結束了。
之后,還有豎笛齊奏,現代舞表演和一、二年級集體舞《女朋友》等豐富多彩的節目。
在這歌聲、笑聲、歡叫聲中,我度過了一個快樂的六一兒童節!
六一兒童節的心得體會2
本次“六一”兒童節,我校以“建設美好校園,學生快樂成長”為主題而開展活動,本次活動并沒有單純的限于“六一”兒童節當天,而是在之前就已經開展了各類活動。本次六一兒童節是由于是在周末,所以許多活動提前在五月三十一日當天舉行,包括孩子們的演出,以及老師們的表演。為了此次兒童節,我們校方提前組織了一批教師進行才藝表演,不再只是讓孩子們成為表演者,而是讓孩子們作為觀眾,作為臺下的一份子。同時,我們也歡迎孩子們與自己的父母一起來學校參觀演出,本次活動上還舉辦了許多親子活動,例如“兩人三足”,“背孩子過河”等,有父母的陪伴,孩子們更加的開心了,而此次活動也受到了家長們的一致稱贊。
在表演完畢后的大會上,我校還對本次節目表演的同學們進行了表揚和嘉獎,并對本學期的優秀少先隊員們表示鼓勵,同時,六年級少先隊員代表小馬同學還進行了演講,他鼓勵其他低年級的弟弟妹妹們一起加油,努力學習知識,為自己為奮斗,為學校而奮斗,為祖國而奮斗。
在五月二十四日,周五的'時候,各年級組織進行手抄報比賽,學生們利用周末兩天的時間進行手抄報的繪制。在周一,也就是二十七號當天,各班級利用下課已經午休時間繪制黑板報,以“父母與我”為主題,繪制“六一”兒童節板報。四年級三班的小王同學以獲得了手抄報比賽的第一名,而黑板報繪制的第一則由六年級二班獲得。
這一次的兒童節活動,除了慶祝以及表演活動外,我們為了加強了未成年人的思想道德建設,還開展了“愛心助學活動”,幫助學校的貧困生解決吃飯、購買文具等問題,鑒于保護未成年人的顏面,本次活動是以匿名的方式進行捐款活動,同學們有許多將自己的零花錢都捐了出來,也有許多家長進行捐款,我們對這些學生以及家長都進行了登記,代替貧困生們進行感謝。本次活動共計收到捐款兩萬多元,為我校的貧困生們解決了燃眉之急。
這次活動能夠順利開展,要感謝學生們的精彩演出,也感謝各位學生的家長能夠在工作之余抽空陪伴孩子參加我們的慶祝大會。同時,也謝謝各位老師、學生們出色的表演,讓得本次活動圓滿成功!
六一兒童節的心得體會3
記得以前學校每年的六一兒童節,老師都會要我們準備一份禮物,我們差不多都是花錢買賀卡和小禮物互相贈送,而有一年老師有個要求,她提議我們靠自己的力量,準備一份既有心意又有新意的六一禮物。
這下可把大家難倒了,本來都想好要買什么禮物了,不花錢辦事是什么意思?每個同學絞盡腦汁,希望自己能夠準備一份有創意還有意義的禮物。
我思前想后,應該準備一個怎樣的禮物才算完美呢。于是,我想著收集瓶瓶罐罐來賣錢,然后買一些材料,自己動手做一個軍艦模型。想好主意的我說干就干,于是,我到處尋找家里有沒有飲料瓶之類的東西,而且,我還和班上的同學說,如果有瓶瓶罐罐不要扔掉,全都送到我這里來。除此之外,平時嫌臟的我還到垃圾桶里去翻找有沒有礦泉水瓶呢。有時候,還能在大街上撿到一些空瓶子呢。
大約收集了五天,袋子已經裝的滿滿的了,我想:這下應該可以拿去換錢了,我的六一禮物一定會讓老師和同學大開眼界的。這天放學回家,我四處尋找自己的礦泉水瓶袋,我明明記得放在這里了呀?怎么不見了?就在我為這件事焦頭爛額的時候,爸爸下班回家了,他看我著急的樣子,問我發生了什么。我把事情的經過告訴爸爸,爸爸忙向我道歉,原來他今天早上出門,看見門口有個垃圾袋,就順手帶走扔到垃圾箱去了,現在估計已經被拖到垃圾站處理了。
這下可好,我辛辛苦苦準備的禮物泡湯了,我耷拉著腦袋,垂頭喪氣,怎么辦吶?爸爸為了彌補自己的過失,幫我想到一個辦法,去林業局認養一棵小樹苗。我覺得這個想法不錯,于是第二天,爸爸帶著我去把小樹苗認領了回來。而且,我們還叫阿姨寫了一個證書,認領人是我們全班同學。
六一前一天,我們同學之間都在互相打探各自準備的什么禮物,不過每個人神神秘秘,保守秘密,堅決不說出自己的禮物是什么,都要等到六一這天再來揭曉。
到了六一這一天,每位同學都拿出了自己認為有心意且有新意的禮物,有的是自己的照片,有的是自己做的粘土手工,而我拿出了一個證書給大家看,并且講解了這個禮物的'意義,希望這棵小樹苗跟我們全班同學一起成長。只聽見班上響起來熱烈的掌聲,老師也夸這是最棒的禮物。我的臉上洋溢的喜悅的笑容。
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六一兒童節的心得體會4
一年一度的國際六一兒童即將結束了,孩子們都為這個節日歡呼,通過家長和老師的共同配合下,本次“六一文藝演出”圓滿成功,孩子們都能在這個節日里愉快的度過,我們老師從心眼里感到高興。 為了使“六一”兒童節的節目更加精致,我們從四月中旬開始準備節目,那時候天氣還比較冷,我們又是小班,大多數孩子還穿著襖,活動起來不靈活,也容易出汗而形成感冒,所以有點難以組織。由于小班剛接觸舞蹈,對于節拍很陌生,動作上也不是很自如,注意力較短,排練起來比較困難。
在我們的這個節目中有一個動作是打劈叉,孩子每天練習壓腿,其中張文麗、王月林等幾個小朋友經常哭著對我說:“老師我的腿很痛。”我心里陣陣酸痛,并微笑著對孩子說:“腿痛說明我們快就要打開劈叉了。孩子們,加油!” 李舒怡聽了我的話后眼里含著淚咬著牙使勁的壓腿。我一邊看著一邊吆喝起來:“小一班的孩子們真是太勇敢了,太能吃苦了,你們是最棒的!”孩子們聽到我的話后,訓練的更起勁了。
為了使這個節目搞好,上午排練1個半小時,下午排練1個半小時。在排練的時候,老師隨時的糾正動作,隨時的鼓勵,并讓孩子注意音樂的節奏,孩子們個個精神充實,排練起來時很吃苦,很努力。 六一這天,早上6:00左右教師們開始忙碌的準備著,等待孩子們的到來,孩子們高高興興來到幼兒園時,老師給每一位孩子化上漂亮的裝,穿上漂亮的衣服,等待匯演演出。
本次節目有16個,表演的`時候,我們小班的幼兒年齡雖然很小,但在舞臺上他們個個神氣十足,都能很好的大膽展現自己。家長們看到自己孩子在舞臺表演出色,滿臉歡笑,不停的稱贊說:“表演的太好了,太棒了,老師您受累了。”看到家長的滿意,我也繪聲的笑了。 總之,本次活動得到了家長們與群眾們的好評,老師所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厲,把這種好的作風帶到教學中去,讓我們的工作做的更好。
六一兒童節的心得體會5
一、六月是蒲公英飄下的季節,六月是青蘋果誘人的季節,六月是火紅的石榴花點燃的季節。
六月是歌聲飛揚的季節。
喚,六月的日子是多么的精彩,六月的日子多么令人向往。
現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬于自己的節日!
二、今天,我們相聚在一起,共同慶祝“六一”兒童節!“快樂童年放飛夢想” “六一”聯歡會現在開始。
三、還記得《水滸傳》里武松打虎的精彩場面嗎?今天,老虎家族報仇來了,聽說要來個《老虎打武松>,有請郁彥、唐伯宇幾位。
四、女:我來問問你,知道著名聾啞舞蹈家鄰麗華跳過哪些舞嗎?男:我只知道《千手觀音》與《雀之靈》這兩個。女:這次,班上有位“舞林”高手竟想與她比試比試,來跳一段《孔雀舞>,大家想不想看?那就請孫逸文上臺來表演。
五、六月是花兒盛開的季節,空氣中夾著《七里香》的味道,不用多說了,姜軼欽來為我們唱這首歌吧。
六、男:我嗓子里癢癢的,我想……女:你該不會也想唱吧?得,今天就給你一個展示的機會,唱吧,大家歡迎。
七、班上有幾位小小演奏家也想來露一手。
首先請姜育秋為我們帶來一曲《波湖漁歌》。接著請費凡為我們吹一段,這回可是重量級人物曹越來吹一曲《七子之歌》。
八、這三位真能“吹那兒又來了幾位。
嘿,那不是湯姆與杰瑞嗎?讓我們看看今天他們倆會搞什么花樣O
九、前些日子我們搞的數學樂主題活動還在繼續著。
什么小兔。 12345。狐貍都來湊熱鬧了。
十、江南水鄉很美,莫笛、姜軟欽要用歌喉來與它媲美。
瞧,說來就來了。
郁彥病了,礙了一個妥命的牙疼,就急忙去醫院《看病》去了。
十一、紀曉嵐一一煙袋,愛與和王申斗嘴來,他對對子的本領尤其高。
最近,姜育秋她們發現了《對聯里的.秘密P。湊到一塊兒討論起來。
十二、我們還有一個大游戲,叫做對對埠,分成四組來投禮物,請大家在禮物上寫好名字與祝語,我說一下規則。
十三、加:今天大長方形過生日,朋友們都來祝賀,都有一些什么朋友慶祝呢?
十四、楊子豪的小提琴與張足來的二胡可是大家有目共睹的,那悠揚的樂聲帶我們進了一個音樂的殿堂。
先請楊子豪給我們拉一段《梁祝》。再請張足來同學給我們拉一曲。
十五、今天顧屹同學考得很差,他媽揚言如采成績不翻兩番就局他,這可糟了……
十六、今天是我們的節日,為了慶祝我們的節日,請聽大合唱《快樂的節日》。
十七、不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。
六一兒童節的心得體會6
早上,輕柔的陽光嬌氣地灑到了操場,天上的白云時大時小的,宛如在向我們問好:“六一節快樂!”
在四(一)班的教室里,有一群人正在化妝,他們就是四(1)班的全體同學。突然聽到一聲慘叫,原來鄭鵬宇不想化妝,我們在旁邊一個勁地扮鬼臉,他只好化妝了。一部分男生已經化妝好了,就開始談笑了,“喲,李闊的臉怎么像小狗的臉一樣呀!”林孝仲說,“哎喲,小白臉怎么變成了小花臉啦!”肖蔚說。“哈哈哈!”整個教室都沉醉在笑聲之中。
在那些女生還沒化好妝時,我趁機跑到窗口看站臺,,我只看了站臺后面就興奮不已了,原來,站臺后面豎著一塊很大的招牌,上面寫著“慶六一,歌詠比賽”,再看看站臺,一片紅色立即映入我的眼簾,那站臺有三層,臺面是由紅布覆蓋著,而且很大,顯得又威武又明艷。我們化妝好了后,正好音樂響起了,進場的時間也到了。
我們每個人都洋溢著笑臉來到操場,緊挨著坐下,等待著主持人公布活動開始。最終,兩位主持人一起走上了臺,同時說:“我公布,歌詠比賽此刻開始,有請黃校長發言!”校長講了六一節的來歷后,主持人又說:“請欣賞由一(3)班的全體同學表演[草原女孩]。一(3)班的.小朋友們上臺了,他們開始唱起來``````在烈日下,我們雖然都汗流浹背了,可是卻沒有感覺到熱,只是目不轉睛地看著站臺上同學們的表演,似乎和歌聲已經融合在一起了,把炎熱拋到九霄云外去了。看了一個又一個表演后,輪到我們表演了,我是又擔心又興奮,我們昂首挺胸,‘精神’抖擻地走上了屬于自己的舞臺,拿起柳條作好了打算,我們表演的歌舞節目是[讓我們蕩起雙槳],由黃雯楠和謝一航來領唱,當音樂放起時,她倆就唱:“讓我們蕩起雙槳`````”當唱到“小船兒輕輕飄”時我們就拿起柳條一起甩動起來,男生輕柔而‘精神’,女生婀娜而多姿。表演結束了,我們走下了站臺,我那顆擔心的心也變得輕松了起來。
最后,主持人說:“活動到此結束,此刻公布一等獎班級,四(1)班三(1)班一(4)班``````”我們歡呼起來!
六一節的早上真快樂呀!
六一兒童節的心得體會7
六一,是所有孩子向往的節日;是我們從成堆作業和書本中解放出來的日子;是留給我們太多快樂的回憶的日子!自小到大,12個"六一"從未忘掉。隨著我長大,年齡不同陪伴我度過的人都不同,但每一個不同的"六一"都很值得我去回憶。
今年,我步入中學的校門,這個"六一"更是特別。同學們組織了八個小隊-探究小隊,分頭去參觀各個博物館。陽光明媚的下午,我們陽光小隊來到了民防博物館,一座大廈映入我們的眼簾,乘著電梯我們來到十樓,首先參觀的小館里陳列著各種導彈與航母的模型,非常逼真。之后看了一段精彩的4D電影,學到了很多有關居民防護的知識,也學會了在發生災害時應該做的防護工作。最后,我們演練了地鐵逃生演習,學習了一些就地搶救與包扎的知識。這個下午真是受益匪淺。
這個六一真是特別的與以往不同,讓我感受到了不一般的.意義。
六一兒童節無疑是我們的節日,今年六一,我與同學們一起歡度了一個有意義的六一
這次活動,我們小隊前往了上海民防科普教育館參觀,增長自己的對民防的了解.
上海民防科普教育館位于盧灣區復興中路593號民防大廈內(近瑞金二路),我們乘坐謝育軒爸爸和俞舒竣家長的車前往.在官內,我們認識到了自然災害的可怕和民防的重要.我們還看了逼真的4D電影,參加了驚險的模擬地鐵逃生,相信今后如果我們真的有遇到了這樣的災害,一定能應付自如
這是我第二次去民防科普館體驗,重要的是這次我是和我們陽光小隊的同學們一起去。寒假時媽媽帶我去了民防科普館體驗,對防災、防害有了大致的了解,體驗最深的是原子彈的威力、生化武器的恐怖和自救的小常識。正是有了這些體驗,所以,推薦給小隊同學一起去,讓大家都知道我們生活中可能遇到的來自大自然和人為災害的危害和防衛。這次參加了模擬地鐵逃生的演練,看著同學們認識到民防的重要性和基本的防護本領,我真高興!
六一兒童節的心得體會8
今年的“六一”有些特別,因為,這是我們在母校度過的最后一個“六一”兒童節了。
我們幾個好朋友在一起商量,決心要使這個節日成為我們小學生活最美好的回憶。可是商量來商量去,總覺得節目形式比較老套,不能令所有的人滿意。最后,還是輔導員陳老師給我們出了個主意:“你們為什么不嘗試著自己動手制作,搞一臺‘服裝秀”呢?又活潑又新穎。”對呀,究竟是老師,到底棋高一著!
為了自己上臺的服裝,我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問題,用彩色皺紋紙就可以了。關鍵是款式,既要符合我們小學生的身份,又要新穎大方,有時尚感,就不是那么簡單了。我在紙上畫呀,想呀,改呀,最后確定用綠、藍兩種顏色為基本色調。這里面可有講究哦!因為藍色一直就是我最喜歡的顏色,我想,它代表著我童年藍色的夢;綠色代表希望,象征著我的未來充滿希望。我還寫了一句解說詞:“今天,我告別了童年藍色的夢;明天,我滿懷信心地走向綠色的希望!”
接下來就是制作了。為了穿脫既省事又減少損壞,我打算用裹、粘貼的辦法來制作。為了更漂亮些,我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙扎的玫瑰,看上去顯得特別精致。裙子嘛,我把裙擺裹成不規則的形狀,十分富有層次感,而且,裙擺上還點綴了用藍色和粉色緞帶做成的小飾物,我一走動,它就輕輕擺動著,連媽媽看了都贊不絕口。我得意地說:“你的女兒能干吧?”媽媽笑著說:“是,是!可以成為時裝設計大師啦!”
再看同學們設計的服裝,一件件也是顏色鮮艷、款式新穎活潑。穿上“時裝”的我們,個個美不勝收,連我們自己都看傻了。
登臺表演了。五彩的燈光下,我們穿著自己親手制作的“服裝”,伴隨著節奏明快的`樂曲,在精心設計的解說詞中或款款而行,或奔跑跳躍;或冷酷,或撫媚……不知道我們的演出有沒有成功,但是響在我們面前的是一陣高過一陣的掌聲。
多么難忘的“六一”,多么難忘的色彩,多么難忘的記憶!
六一兒童節的心得體會9
在這“萬物周沾新雨露,百花齊放艷陽天”的日子里,我園的小朋友們迎來了屬于他們自己的節日——國際“六一”兒童節。為了讓幼兒度過一個難忘、愉快、又有意義的節日,我們幼兒園精心設計了美食節活動,本次活動我們還邀請了所有的家長和小朋友共同參與,主要目的是想通過活動增進父母與孩子之間的感情,讓幼兒了解美食特色,了解美食文化,掌握文明的就餐禮儀,養成良好的衛生習慣,因此我園特舉辦了六一首屆美食節活動。
x月x日上午x時許,我們幼兒園舉辦了隆重又熱鬧的美食節開幕式,小朋友們動手制作美食、品嘗美食,讓小朋友們大朵塊頤,喜不自勝。有飲料、水果沙拉、雞翅鴨腳、涼拌粉、蛋糕、水餃、五谷雜糧等,琳瑯滿目應有盡有的小吃在操場上“亮相”,眼前的那種熱鬧景象,比春節期間各超市內火熱的場面有過之而無不及。每個小朋友都手里拿著幼兒園提供的價值三元的他們的美食券,在自班攤位前瀏覽著,選購自己喜愛的食物。在老師帶領和指導下,營業員有條不紊。營業員有收錢的、找錢的,忙而不亂;后勤人員在廚房蒸水餃、煮水圓,切水果、擺放水果沙拉,以保證食品供應正常。
在開展美食節的同時,我們幼兒園還在繪畫興趣班開展了我眼中的美味佳肴創意畫活動,讓家長和小朋友在享受美食的同時還可以欣賞創意作畫。舉辦這次活動的目的.,主要是想培養孩子的自理能力,也培養了孩子們良好的飲食習慣和一定的社交能力。
本次的活動中得到家長們的認可和孩子們的喜愛,通過活動讓我發現本次活動的策劃還是不夠完善,活動中存在不足之處:
1、使用過的一次行餐具要按各種餐具的大小擺放整齊。
2、吃剩的食物、骨頭要統一倒在潲桶里。
3、垃圾桶增設少。
六一兒童節的心得體會10
《繪本舞臺劇快樂大巴,快樂出發》是一篇幼兒園觀察記錄,為了孩子在舞臺上的那一刻,老師們付出了太多的辛勞與汗水。
清晨,孩子早早就起床了,這有點出乎我的意料,怎么了?還沒等我問其中的緣由,孩子興高采烈地告訴我:“今天不上課”我想:不上課也不至于這么開心吧?“下午2點,我們表演節目!”原來如此,怪不得孩子這么興奮呢,起來的這么早。整個一上午孩子都在興奮與期盼中度過。
中午,孩子的午飯吃得特別快。以前可不是這樣的,吃飯慢慢吞吞,邊吃邊玩。吃完飯,孩子急切地讓媽媽幫他化妝,媽媽簡單地為孩子化了妝。化完妝之后,孩子就匆匆奔向幼兒園。來到幼兒園,老師們早已在教室里,正忙著給孩子們化妝。為了讓孩子在舞臺上更有表現力,老師還重新幫孩子化了妝。化妝后的孩子顯得更加興奮與得意,不時地說“看我,帥不帥!”。
2點左右,孩子們在家長的陪伴下,陸續來到宣城中學體藝館,家長們坐在指定的區域,此時離正式演出還有半個小時。老師們見縫插針,利用這段空閑時間,讓孩子們來到舞臺上再次熟悉一下環境,耐心而又細致地給孩子們講述演出時的注意事項,幫孩子們找一找、定一定他們在舞臺上的位置。
2點30時,開元分園和思佳分園慶“六一”經典繪本舞臺劇專場演出正式開始。本次演出的主題是經典繪本舞臺劇,這是繪本與舞臺劇的完美交融。節目精彩紛呈,臺下的家長掌聲雷動。可孩子的老師們卻無法安心欣賞節目,因為她們的心思與注意力全部放在班級孩子的身上。孩子的節目排在第12個,到了第9個節目的時候,老師提醒家長們做好準備工作:帶孩子解小便,準備好服裝道具,換好舞鞋。準備工作完畢后,老師帶領學生走下看臺,準備入場。我們家長們也紛紛做好拍攝準備,等待孩子們表演的那一刻。
音樂響起,快樂大巴駛來。司機——小獅子開著大巴來到舞臺中間,“誰想和我一起去旅游?”“我想去,我想去……”“這么多人啊!那你們比一比,誰表演的節目最精彩,誰先來?”“我先來,我先來……”接著出場的是8只長頸鹿,左右各一列,緩緩走向舞臺中央,翩翩起舞。長頸鹿們的表演很精彩,小獅子司機允許他們搭車,并同時提醒他們:“可是坐車時,不能把你們長長的脖子伸到窗外。”“我來了……”接下來登場的是一群活潑的小刺猬,18只小刺猬一字排開,一個接一個,他們來到舞臺中央圍成一個圓。這群功夫刺猬在舞臺大展拳腳,功夫非凡。小獅子司機嘖嘖稱贊,同時告誡他們:“坐車時,可不能打打鬧鬧呀。”“獅子爺爺,我們也來了……”8只可愛的小兔子匆匆趕來,她們身著漂亮的服裝,跳著歡快的舞蹈。她們的表演引來了臺下家長們的.陣陣掌聲,獅子爺爺不忘提醒他們:“在車上,可不能蹦蹦跳跳呀”。所有“小動物們”的表演得都很精彩,“大家一起去旅行吧,我們出發吧。”大家在獅子爺爺的帶領下一起跳起幸福的舞蹈,快樂出發。表演圓滿成功,孩子們得到了家長們如潮般的掌聲。在孩子們表演的過程中,三位老師在舞臺前面各有分工,各司其職。程老師手持相機為孩子照相,馬老師和沈老師引導孩子走位,提示孩子們動作。
孩子表演結束后,老師把孩子帶上看臺交給父母。此時,三位老師才稍微閑了下來,有時間看看演出。歡樂的時光總是過得很快,精彩的演出很快結束了。家長們帶著孩子紛紛離場,我家的寶寶還有些戀戀不舍,他再一次來到舞臺上和小朋友們嬉戲。伴隨人群的漸漸離去,喧囂熱鬧的體藝館漸漸安靜下來,只剩下二幼的老師們在清理場地。走出體藝館,外面飄著如絲細雨,孩子的臉上依然洋溢著幸福的笑容。一場完美的演出結束了,為了孩子在舞臺上的那一刻,老師們付出了太多的辛勞與汗水。
六一兒童節的心得體會11
今天,又是一個特別的節日,也是一個全世界兒童都笑得象花兒一樣的節日,在這個節日里,全世界兒童全部都長大了一歲,這個節日就是——六一兒童節。
在這個特別的節日里,我們xx市xx小學舉行了一場別開生面的歡慶表演,以此來慶祝第xx個國際兒童節的到來。
歡慶表演會上,節目豐富多彩,同學們紛紛拿出自己的絕活,有小朋友走的`時尚秀,有六年級大哥哥大姐姐表演的街舞,最有個性的表演還屬五三班的xxx表演的太空步,哇塞,他那樣子帥呆了,戴著一副墨鏡,再加上一個黑色的禮帽和一身黑色的衣服,簡直就是另一個邁克杰克遜。還有一個節目最讓我欣賞,那就是一群一年級的小學生跳的嘻唰唰,他們認真的那個樣子,搞笑極了,我和xxx笑的前俯后仰,眼淚都快出來了。
時間就像小馬車一樣奔跑,快就到了下午五點鐘,我們的迎六一表演很快就結束了。
在回家的路上,我想,今年我已經十一歲了,很快就要告別兒童時代了,伴隨我們成長的永遠是老師和家長對我們殷切的希望和深深的關愛,今天我們還是一個小學生,一個在父母和老師眼里長不大的小兒童,但是明天,我們也許就要走上工作崗位,成為國家建設的棟梁之才,趁著現在我們還小,只有付出辛勤的勞動,才能獲得豐收的碩果,才能為將來更好地成長打下堅實的基礎。
六一兒童節的心得體會12
小學六年的學習生涯里,發生過許多令我難忘的事情,最讓我記憶深刻的要數那次“六一”聚會了。
記得那次聚會發生在四年級的“六一”兒童節。早上,我匆匆地走進校門,校園的氣氛異常活躍。
打了上課鈴,代表著聚會即將開始,韓老師邁著輕快的步伐走進了教室,向周圍環視了一下,教室頓時鴉雀無聲,但大家的心卻沒有平靜下來。
半晌,韓老師向大家宣布:“‘六一’大會正式開始!”首先是我班班長戴佳偉,還有梅丹、張靜、喻颯為我們表演一段精彩的歌舞表演,這四位“大美女”加上那動聽的歌聲,簡直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂家徐君佩給我們表演了一段古箏,我們一邊聽一邊注意她彈琴的動作,可能由于她彈得太優美了,我們好多同學不禁陶醉得快入夢鄉了。我也不例外,我們同學還給這首曲子取了個名字“催眠曲”過后,李陽、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技xx“雙簧”。“雙簧”就是一個人配聲音,另一個人做動作,這會兒是李陽說,李鑫做動作,我們隨著故事看了下去,兄弟倆真是配合得天衣無縫,同學們不時發出一陣陣笑聲,有時非常好笑的地方,還會有同學笑得趴在地上起不來了,也許有些夸張,但這的確是真的`。“雙簧”表演完后,就是“灰姑娘演繹”了。
小演員們都上了臺,故事開始了:一個滿面灰土的灰姑娘(蔡曼飾)正在請求繼母(彭雪飾)帶她去參加王宮的舞會,可繼母卻不愿意帶她去,后來灰姑娘經過一位仙女(歐陽順姿飾)的幫助終于穿上了華麗的衣服走進了王宮,那美麗的面孔比任何人都漂亮,英俊瀟灑的王子(李陽飾)被她吸引了,便邀請她跳舞。故事結束了,大家都情不自禁地為他們鼓掌。
“六一”聚會就這樣結束了,雖然同學們都依依不舍,但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣,它讓我記憶猶新。
六一兒童節的心得體會13
早上八點左右,我們的老師將盛裝打扮的小朋友帶到了活動場地。這時,家長已經在等著我們了,我們站好隊形,開始舉行升國旗的儀式,小朋友立正站好,像一個個小解放軍。儀式完后,園領導及市領導講話,祝賀我們的六一演出圓滿成功。接著我們的主題演出正式開始,跟著音樂我們做起了律動,小朋友做得可認真了,惹得人群里響起一陣陣掌聲。我們老師也為小朋友助興,跳起了我們的舞蹈《xx的`青春》小朋友們高興地歡呼雀躍。接著,大一班小朋友帶來了了他們的舞蹈《老師親媽媽親》來表達他們對老師的愛。大班的《印巴熱舞》把演出推向了高潮,惹得大家捧腹大笑。師幼互動,家園互動,今天的小朋友是那么的高興,是那么的漂亮。最后我們班帶來了我們的壓軸舞蹈《我給地球洗個澡》,在笑聲中結束了我們的演出。
演出的順利結束讓我們很興奮,兩個多月的忙忙碌碌終于畫上了一個圓滿的句號,這時,我們感受到的不是累,而是無比的喜悅與自豪,正因為由我們的付出才換來這么多人的歡笑,我們感到很值!看到小朋友那純凈的笑,我們為之動容,六一,讓我們一起度過度過!
六一兒童節的心得體會14
為了能讓幼兒度過一個愉快而有好處的節日,我園安排了一系列的活動來歡慶六.一。活動資料包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節日的來臨,共同分享到節日的歡樂。
我班在開展慶六一活動的過程中除了用心配合園組織的一些活動外,年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設計,想借此進一步地烘托節日的氣氛,讓他們對兒童節也有能夠初步的認識,明白這個節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來說,這個六一兒童節帶給他們的好處又是相當與眾不同,因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會,期望透過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的.準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節還思考的不成熟,以至于在活動過程就會出現過多的差錯,多多少少會造成一點負面影響。其二,教師之間的銜接配合做的不夠,職責工作過于分明,缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態是比較用心的,十分樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗,學會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信透過自己的努力會做的更加完美的!
六一兒童節的心得體會15
今天是六一兒童節,我們一踏進校園門立刻感受到校園里充滿了歡樂、生機和活力,老師傾注了大量的精力,孩子在老師的帶領下展示了她的風采,孩子的成長與進步凝聚著老師的辛勤與汗水,一個好的學習環境和一個好的啟蒙老師是家長和孩子的期望,我們從點滴感受到xx小學的完美性。
今年的六一比往年更有特色,學校邀請家長和孩子一起過六一節。特別是xx小學成立了家委會,我們家長可以參與到學校的管理,能夠為學校做點事感覺非常榮幸。
學校成立的興趣小組經過一年的努力,今天完美的`展示,民族舞蹈、擊劍、武術、籃球等興趣班的表演,讓今天參加活動的家長一飽眼福,孩子們能有這樣的成就,這傾力著學校多少老師的汗水。
在此向老師真誠的說一聲:你們辛苦了,謝謝你們這幾年來對孩子的關心教育,是你們打開了孩子幼小的心靈,走上了探索真理,熱愛知識的道路,xx小學正在完成她圣神的使命:十年樹木,百年樹人。
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