學生干部培訓班培訓心得范文(通用6篇)
我們得到了一些心得體會以后,寫心得體會是一個不錯的選擇,從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編為大家收集的學生干部培訓班培訓心得范文(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學生干部培訓班培訓心得1
為了進一步提高我院學生干部的綜合素質,樹立遠大的理想,增強自我教育、自我管理、自我服務的意識,在學院領導的關心和指導下,學院團委召開了一系列的干部培訓大會,其中有第一次校團委林書記作題為“共青團的責任和使命”的講話,第二次魏老師的講座,第三次馮副書記關于“提高團學干部的素質”的講座以及干部素質拓展培訓。
通過此次干部培訓,我明白了學生干部應該具備以下的素質:
一、扎實的專業知識。如果想要建一座宏偉的大樓,首先要把地基給建好。同樣我們作為一個好的干部也是這樣,專業知識是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代,沒有扎實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。從一定程度上說學生干部是同學們學習的榜樣,成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外,現在學生干部中存在有一些人,只是顧著學習,把工作晾在一邊,到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。
二、樹立為學生服務的意識和奉獻精神。服務意識是學生干部所要具備的'最基本素質。學生干部就是要實實在在,勤勤懇懇地為學生服務。當初既然選擇要做一名學生干部,心中就要有著一份責任,既然選擇了當學生干部,理所當然地要花一定的時間和精力在工作上,這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了,總想把工作推給他人,拈輕怕重,撈個證書了事,因而就影響到總體工作計劃的運行。我們可以換個角度來想一下:作為干部的我們為同學服務了,他們知道我們的真心誠意后,反過來會為我們服務,體諒我們,主動和我們溝通,我們的工作也因此可以順利地進行,同時我們也實現了鍛煉能力的初衷,能夠達到這樣雙贏的效果,何樂而不為呢?
三、要具有良好的個人能力和個人品德。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力以及博大的胸懷。身為一名學生干部,要經常和同學共處,關心同學們的生活學習,工作,不要怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明,當別人批評你的時候要虛心聽取,不要心懷不悅。學生干部之間取長補短,一個團體才有每個人發揮的地方,才能發揮團體的最大作用。在工作中,要學會主動分析,迅速反應,工作嚴密,大膽創新。要具備良好的心理素質,要有堅定的信念,頑強的意志,穩定的情緒,健康的身心,遇事冷靜,做事要自信。合理配置時間,學會學習、工作和休息,學會協調自身的時間和精力,調整狀態,以促進自身綜合素質的全面提高。
四、有較好的領導能力和責任心。首先是策劃能力,要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協助學校管理好學生的助手,許多重大活動都是由學生干部組織實施的。學生干部要思考如何開展工作,怎樣才能干得更好,這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑,因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見,俗話說“三個臭皮匠頂過諸葛亮”;及時幫助學生解決問題,哪怕是一件很不起眼的小事,但是我們要明白細節決定成敗。同樣責任心也是最重要的一點,沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。責任心是工作的基礎,當一個人意識到自己的責任并承擔起時,責任可以使人堅強,責任可以發揮自己的潛能,能力,永遠由責任來承載。責任可以改變對待工作的態度,而對待工作的態度,決定你的工作成績,在每一個人的生活中,有大部分時間和工作聯系在一起的,假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄。我們在工作中,就是要清醒、明確的認識到自己的職責,履行好自己的職責,發揮自己的能力,克服困難完成工作。
五、要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志,而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中,團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力,更加高效的完成任務。如果各行其是,不形成有機組合,那么個體間就會相互摩擦,而非相互支持了。
能有機會參加干部培訓,我感到十分榮幸,而且獲益很多。我將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己,盡心盡力做好每一件事情。
學生干部培訓班培訓心得2
至今還記得冉書記在學生干部培訓課上說過的一句話:“學生干部成長的三步曲管理、服務、成長!庇纱丝梢,管理是一個學生干部成長的前提,而作為一個學生干部,更應要立足自身,從大局出發,學會尊重人、管理人、并服務于人。我自20XX年10月開始擔任班級生活委員以來,一直立足于自身崗位,并不斷的完善自己,針對本次學生干部的培訓,我主要結合自己的工作實際,從以下幾個方面來說明學生干部培訓對我們自身基本素質提升的影響,以及談談可提高自身能力和素質幾點建議。
一.學生干部的作用及內涵:
首先,學生干部應該是一個學院大學發展中的重要力量,而且還應是學生實現自我管理的中堅力量,相當于已成為歷史中被我們念叨的黃埔軍校中的學員、延安抗大、以及中央黨校中的學子,它具有著神圣而光榮的青春光環。
其次,作為一名學生干部,我覺得還應具備學習管理和學會管理的能力,能獨當一面,有所為,有所不為的一個特殊管理群體。
從管理學上來說,這就必須要具備作為一個領導者的角色。而這就需要我們平時的積累了。
王國維在《人間詞話》中針對自古以來成大學問、大事業者提出治學三步曲:“一是引用晏殊在《蝶戀花》中的名句‘昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路’,以此告誡廣大學子要勤奮刻苦,甘于寂寞;二是引用柳永《鳳棲梧》詞中的名句‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’說明我們應虛懷若谷,身懷堅韌不拔之志;三是再次引用辛棄疾《青玉案元夕》中的佳句‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處’隱喻我們應博覽群書,推陳出新!碑斎,俗話說活到老,學到老,針對管理來說也是需要一步一步慢慢積累起來的。拿破侖說過:一頭獅子帶領一群綿羊,能打敗一頭綿羊帶領著的一群獅子。我們作為學生干部,作為風口浪尖上的創新者,我們除了處理一些瑣碎的日常的班級事務之外,還應多學習管理。
作為一名學生干部,一名初學的管理者,首先要明確自己的工作內容及工作任務,除了具備決策、組織、指揮、管理之外,還要時刻注意自己的位置和地位,所謂站的高,看得遠就是這個意思,明確主導和支配的地位,相對性的看問題。
在學生干部培訓課中我具體將作為一個領導者和學生干部的作用總結為一下幾個詞匯:凝聚、帶動、決策、組織、檢查、橋梁、紐帶(服務意識)等。
俗話說不想做將軍的士兵不是好士兵,我們不僅要團結人、帶動人,還要學會會用人。平時多記錄積累一些經驗,多觀察辨析,并借鑒運用到自己的管理體系中來,同時還要保持良好積極的人生態度,勝不驕敗不餒。我將這一傳統繼續秉承下去,并在以后的工作中不斷完善,服務更多的同學。
二.學生干部在團隊中的作用及問題剖析:
關于團隊,自然界中有最著名的例子,一個是“螞蟻軍團”,一個是“雁文化”。所謂團隊,從字面意思來看,“團”是一“口”加一“才”;隊是一“耳”加一“人“。從這幾個方面單獨看“團隊”的意思,必須要具備“溝通、聆聽、知識、和作為一個人的基本素質”。作為團隊,我們也不陌生,但作為一個高效的團隊來說,它就要必須具備以下幾個方面的基本特征:有目標、有專業的技能、能信任、有共同的信念、順暢的溝通、談判的技能、有領導、以及一些其他條件。具備這些,才能組成一個團隊,具備這樣條件的團隊才是一個真正意義上的團隊。這里就又談到團隊角色的問題,一個團隊中大致一般都有以下這幾種角色:實干者、協調者、推進者、智多星、外交者、監督者、凝聚者,以及完成者和領導者。然除了具備這些基本條件之外還是不夠的,還要有良好的'團隊協作能力和溝通能力,首先語言、文字、符號方面的差別不能相差太大。這樣才能在以后的發展中有可能臨憑四海,惠澤千商。
這也就要求我們要學會放低自己的姿態,學會忍受,學會和氣融合,正如得到領導的青睞一樣,我們要學會遵守規章制度,學會與人共事、上班不做私事,當一天和尚撞一天鐘,多為單位考慮著想,同時要制定一個自己的長遠目標,穩定自己的工作心態,積極心態、認識自我、了解自我、掌控自我。通過學習,我清楚認識到一個優秀大學生必須要具備以下的這幾種心態:感恩、雙贏、寬容、老板、積極、學習。學會情緒管理,明確具有可操作性和靈活性、有明確步驟的時間管理。
此外,綜合這近兩年擔任學生干部及一些學生活動以來的經歷,我發現學生干部中存在著一些這樣的問題:缺乏活力、動力,部分學生干部之間缺乏合作能力,帶頭作用和引導作用不明顯,因而缺乏一種魄力。綜上所述,及在培訓課上學到的知識來說,作為一個當代大學生的學生干部,除了能做一些事之外還應要具備以下素質和能力:
政治素質、知識素質(包括自然科學、社會科學、文學藝術等)、能力素質(如組織和創新能力);同時還應具有較強的綜合表達能力、嚴密的組織活動能力、協調平衡能力,心理調控能力,而且還應正確處理好老師、同學的關系,不能唯下,在其位,謀其政。
通過干部培訓班的學習和各位老師的指點,我清晰了自己的立場和位置,更將以往的學生工作綜合起來加以完善,而且對于我以后的道路更提出挑戰和機會,而且作為一個學生干部就應該成為同學中政治上的核心、組織上的凝聚、道德上的表率和學習科研道路上的標兵作用,同時也讓我更明白了這樣一個道理:一項事業,一門學問,一個天地,一種生活。這次干部培訓讓我收益頗豐,更成長了許多,我將帶著這些收獲不斷的改進自己的工作,力爭在自己合適的位置上作出非凡的成績,做好一個學生干部的工作,更好的走向明天。
學生干部培訓班培訓心得3
經過這次的學習培訓,我更深刻的明確了學生干部的工作職責,作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織潛力,人際交流和溝通的方法等,從中受益匪淺。下面我就簡單談談聽了本次報告會的心得體會和我在今后工作當中的打算。
優秀學生干部的兩個條件:(1)具有堅定正確的政治方向,德才兼備,品學兼優。(2)素質拓展,服務熱情,有很強的工作潛力,在同學中有很大的威信,能主動承擔社會工作,用心組織開展各項工作,有突出的工作成績,能起到骨干和帶頭作用。
首先,有起碼的政治素質,即要有堅定的政治立場,堅持政治為經濟服務;要有高度的政治敏感性,能主動用心地學習各項方針政策,關心國家大事,了解世界格局,提高自己的政策水平。對于我自己來說,由于諸多原因,消息比較閉塞,對國家的實事政策了解不夠,對世界格局沒有深入了解,我將在以后的工作學習中,在課余生活中不斷加強自身的政治素質培養,拓寬知識面。
第二,加強思想素質培養。做到誠實、正直、公正、無私,能吃苦耐勞,持續勤儉、樸素的作風;做到言行一致,敢于對自己所說的話所做的事負責,遵章守紀,爭做表率,樹立好學生干部的形象。透過這次的學習培訓,我也深刻的體會、反省,認識到了自己思想上的問題,我將不斷反省自己,以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作,努力養成一絲不茍的工作作風,認真對待自己的.職責和義務,提高效率,把工作盡快盡好的完成,不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部,培養樸實的工作作風,真誠的對待每一個人、每一件事,持續良好的精神風貌。
第三,注重自身潛力素質的培養。包括分析問題的潛力、調研潛力、組織領導潛力、語言表達潛力、自制潛力以及創新潛力,要學會主動分析,迅速反應,工作嚴密,大膽創新。對于各項工作,我會盡量的安排好時間,有計劃的完成,避免忙亂中出錯,并在務實的基礎上勇于創新,開拓思路,放開手腳,敢想敢做。
第四,要具備良好的心理素質,要有堅定的信念,頑強的意志,穩定的情緒,健康的身心,遇事冷靜,做事要自信。都說“好事多磨”,要做好一件事,務必具備個方面的心理素質,我會有良好的心理準備,堅持不屈不撓的應對困難的作風。
第五,加強自身的專業素質建設。不僅僅要學好自身的專業知識,還要多讀書以拓寬知識面,提高科學人文素質和人文修養,才不會“有知識沒文化,有學識沒修養”。學習是學生的天職,學生會干部在工作之余仍不能放松學習,要合理配置時間,學會學習、工作和休息,學會協調自身的時間和精力,調整狀態,以促進自身綜合素質的全面提高。
最后,學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個群眾是否有吸引力的標志,而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中,團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在潛力,更加高效的完成任務。
1、我將監督并協調各部門工作,溝通學生會各基層組織,透過各種行動讓學生會能夠有條不紊地運做起來,使得各部門之間到達最好的協調,做好配合,組織更多有好處的活動。
2、工作要注意創新。創新是時代的主題。我們將要不斷的創新,吸取各系學生會的管理方式,在此基礎上創出與本系實際狀況相適應的管理制度,才能不斷發展。
3、組織好本系的各項活動,使得各項工作和活動都能順利進行,從而提高我系學生會在學院的影響力。
4、提高工作效率,培養樸素的工作作風。
5、遵守紀律,并按照學生會的工作管理制度做好每項工作,爭做表率,樹立好學生干部的形象。
能有機會參加學舉辦的培訓,我感到十分榮幸,而且獲益很多。我將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己,盡心盡力做好學生會里的每一件事情,勇攀工作和學習的高峰。
學生干部培訓班培訓心得4
首先,很榮幸作為一名學生干部來參加這次分團干部培訓,我想這是很多同學都沒有機會參加的,所以我覺得,作為一名學生干部就應該更有責任心,更有一顆服務同學的心。
開始,徐士元老師給我們講了學生干部的角色定位。給我印象最深的是三句話:按本色做人,按角色做事,按特色定位。這三句話寫出了學生干部的本質,學生干部還是要以學生身份自居,一學習為主,在此基礎上,發揮學生干部的`職責,起到帶頭作用;再然后要給自己一個目標,給自己一個定位。
同時,在此次培訓中我還了解到,作為一名學生干部的基本素質是要有人際關系和本事(素質和能力)。當然我們具備這些還是遠遠不夠的,我們還要有肯干·能干·實干·會干的精神,只有官腔官威是不會有什么成就的!
此外,作為一名學生干部,應該具有較強的領導力,嚴謹的思維力和果斷的執行力,這三者缺一不可,否則,就不是一個合格的領導者,優秀的管理者,和忠誠的服務者。
世界是守恒的,不管做什么,都會有得失,作為一名學生干部也不例外。針對這點,我還引用徐士元教授的那句話:大事不糊涂,小事不計較。作為學生干部,肯定會得到一些利益,當然,再買你得到某些好處的同時,必定會失去某些,比如:寶貴的學習時間和悠閑的周末。所以,這就一套球我們學生干部做好得失評價,用理性的頭腦去思考不要被一時的蠅頭微利沖昏了頭腦。
然后對學生干部的認識,可以說是:學生干部的存在是學生自我教育,自我成才的需要;是大學校園教育體系中最鮮活的力量。從個人角度來講,學生干部是一種大學經歷,是一種成才方式。所以,每個學生干部都應該珍惜向合格難得的機會,讓自己在學生干部的角色中鍛煉自己,磨練自己。
最后,我希望通過這次培訓,能夠讓自己有更多的收獲,并將這些理論知識應用于實際,這樣才能學以致用。
學生干部培訓班培訓心得5
今年冬季,我有幸參加了我校政法學院開展的學生干部培訓課。通過這次非常有意義的培訓學習,我獲益匪淺。在培訓學習中,我們與學校領導,知名學者,優秀教師零距離接觸,接受他們的精心指導,分享人生經驗,還在加強理論學習的同時參加了實踐與交流活動。通過這次學習,使我更加珍惜學習機會,懂得如何做好一個學生干部,為大家盡職服務,創造美好的校園生活。
先將本次學習總結如下:
本次培訓班以“增強素質提升能力塑造形象”為主題,學校團委副書記梁亮和政法學院黨總支書記李傳珂、學工辦全體老師,以及學生會、研究生會、黨支部、班級、就業工作站等學生干部近200人參加了此次培訓會。
在開班儀式上,梁亮副書記對政法學院學生工作提出了兩點希望:一是要立足實際,確立新目標,通過培訓將自己的思想、素質、能力提出到新的水平;二是將理論與實際相結合,學與用相結合,努力朝著成長為優秀人才和專家型學工團隊的目標邁進。
我院黃日干副書記開展以“政法學院學生工作理念與和諧團隊構建”為主題的講座。分別從“理論解讀:以‘三個對接’為理念,在學習中積累、在實踐成長、在服務中成才”和“能力提升:提升領導能力,構建和諧團隊”兩個方面展開講座。他說,有理念,才會有清晰的工作思路,因此希望學工骨干們要理解和領會學工理念,以“增強綜合素質,提升領導能力,塑造良好形象”為核心,在學習、實踐和服務中提升學習力、思想力、統籌力、執行力、調適力等領導能力,努力打造一支團結和諧奮發有為的優秀團隊,共同開創學生工作的新局面。
李傳珂書記先介紹中外人性假設理論的基本觀點,進而側重地向大家分享了西方人性假設理論對高校學生管理工作的啟示:從“經濟人”的角度看,學生干部要注意適當利用物質報酬、經濟刺激調動學生的積極性;從“社會人”的角度看,要重視人際關系,關心人,滿足其社會需要,提倡參與式管理;從“自我實現人”的角度,懂得搭建平臺,多創建機會,使學生體驗到工作的內在激勵,引起其成就感;從“復雜人”的角度,要學會根據不同組織或班級采取彈性措施提高工作效率,采取靈活多變的管理方式,在設置激勵目標時,應盡可能地加大其效價的綜合值,等等。
此次培訓豐富了學生干部工作的理論知識。在今后的.工作中學生干部有待進一步將理論聯系實際,合理運用人性假設理論增加工作方法的科學性和可行性。
為學生干部們能達到外塑形象,內強素質的目的,我們還進行了禮儀培訓,此次培訓的主講人為國家高級禮儀培訓師盧燕老師。此次培訓的主要內容包括形象禮儀、辦公室禮儀和接待禮儀。當講到遞接物品禮儀時,盧老師以身示范,讓大家印象深刻。此次培訓要求學生干部明禮求知,學會妥善處理上下級、同級、與老師的三種關系。學生干部將學以致用,展現出政法學子應有的精氣神。
近日,就《主題班會的策劃與組織》這一主題,我們請了龍部長來為我們上課。龍部長指出,主題班會是一種極受師生歡迎、極富教育性的活動。她分別播放了三段區內高校關于開展主題班會的優秀視頻,期間還穿插了現場學生干部的互動,指出主題班會具有主題體現時代性、教師體現主導性、學生體現自主性、空間體現開放性、形式體現新穎性等特點,開展主題班會應遵循以下四點原則:
一、確定教育原則,富有教育性;
二、結合學生實際,具有針對性;
三、認真確定主題,做到計劃性;
四、精心組織開展,取得實效性。
龍部長還談到,主題班會策劃方案是由主題、背景、目的等方面構成的,在活動結束后,還需要進行活動反思、總結。
通過這次培訓,我加強了自己的理論,提升了綜合素質。我認識到,我們承擔者最廣泛同學的信任,代表了他們的根本利益,要努力做到惜時如金、奮發如木、包容如水、激情如火、奉獻如土。為大家的校園生活奉獻自己,在工作中體悟“立體式”的收獲。時代精神要求我們學生干部不僅要做好校級活動,更要將工作重心下移到廣泛的普通同學中去,用心,用精力去貼近同學們的實際生活,為他們切實地解決各種問題。
最后,感謝學院給了我這次參加培訓的機會。感謝各位老師和同學的教導和幫助。
學生干部培訓班培訓心得6
此次暑假期間,我有幸參與了由團省委組織的青馬工程培訓班,在兩周的時間里,我們來到了省團校、延安以及濟源的愚公移山精神教育基地。通過課堂專題報告、現場教學、實景感受等教學方式,我親身感受到延安精神、愚公移山精神的內涵,也更能體會到作為新時代青年身上所肩負的強烈使命和責任擔當。對于此次青馬工程培訓班,我有以下四點感想。
1加強馬克思主義理論學習,樹立遠大理想
時代是思想之母,實踐是理論之源,在團校培訓時,我們就"如何成長為一名合格的青年馬克思主義者"展開了充分的討論,我們青年人要高度重視理論學習,要花費時間讀馬克思主義經典著作,學馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論,只有加強馬克思主義理論學習,才能深刻理解黨的最新理論成果,才能認識歷史發展規律,才能把握時代脈搏,只有加強馬克思主義理論學習,才能堅定四個自信,才能樹立遠大理想。越是理解馬克思主義的科學性,個人信仰越是堅定。在革命戰爭年代,沒有延安時期的小米加步槍,就沒有今天的軍隊現代化,歷史就是靠人民大眾通過實踐前進,在實踐中學習,在實踐中提高認識,在實踐中檢驗真理。不忘初心,方得始終,作為中原工學院的一名學生,我們應當積極投身于日新月異的改革進程中,為學校建設添磚加瓦、為中原崛起保駕護航、為民族復興貢獻青春力量。
2加強專業知識學習,錘煉過硬本領
在愚公移山精神教育基地參觀時,通過講解員對濟蟒渠建設歷程的講解,我們無不一感慨著革命前輩下定決心,不怕犧牲,排除萬難的精神,在當初如此條件惡劣的環境,相關核心技術被國外封鎖的情況下,前輩們運用自己的學識智慧解決了一個又一個國外專家認為“不可能”的問題;如今我們當代青年更要繼承光榮傳統,要抓好科學文化知識學習,通過堅持不懈學習,學會運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題,堅定理想信念。要專心致志地學習、要持之以恒地學習、以創新形式地學習。每一個人都應在中國特色社會主義前進的巨輪中找到自己的位置,為了使這艘航船更加平穩而有力,安全的進行,每一顆螺絲釘都要合適,都要足夠堅固。把開拓創新精神與持之以恒的精神結合起來。創新過程是一個開拓過程,在這個過程中會遇到各種問題、困難、矛盾,需要我們持之以恒的精神、需要經過長期的奮斗。越是曲折和艱辛,越要有持之以恒、久久為功的韌勁!皼]有比人更高的山,沒有比腳更長的路”。只要“立下愚公志”,一任接著一任干,一張藍圖繪到底,宏偉目標就能成為美好現實。我們青年大學生,特別是青年學生干部要做好榜樣、發揮模范帶頭作用,加強專業知識學習,培養創新思維,提高創新能力和研究能力,做到學研結合,刻苦鉆研,要在原有知識的基礎上有新的突破。才能成為補全社會發展短板的緊缺人才,才能成為創造核心技術、掌握競爭優勢的緊缺人才,才能有本領為未來中國經濟社會發展保駕護航。
3加強時代敏感度,勇擔歷史使命
當我們步入楊家嶺,一個個普通的窯洞、一張張斑駁的座椅,古樸的氣息撲面而來,當我們紛紛拿出相機拍照時,腦子里浮想起當年毛主席在這窯洞的小油燈下,寫出了《論持久戰》等大量有遠見卓識的政論著作,給中國革命指明了正確的道路。時代至今,我們面對歷史賦予青年的使命,我們的理想只有與國家的前途,民族的命運緊密聯系,才真正有價值。珍惜大好形勢和幸福時光,我們應該擁有高度敏銳的觀察狀態,關注國家大事和國際形勢,關心社會熱點和民生焦點,為共青團更好的服務、引導青年勇擔歷史使命賦予的重任。延安精神沒有過時,它在現時代仍然有著偉大的現實意義,F階段,是中國人民中華民族闊步奔向中國夢的關鍵時期,是全面建成小康社會的關鍵時期,歷史的.車輪改革的浪潮,以推動當代青年站在時代的前沿,順風而行,踏浪而歌,才是青年的時代風騷。
4加強無私奉獻理念,厚值奮斗精神
來到延安,我們一處處的參觀學習,延安革命紀念館、楊家嶺、寶塔山、梁家河、南泥灣、為人民服務講臺、抗日軍政大學……通過現場教學講解,老一輩革命家和老一代共產黨人的崢嶸歲月仿佛歷歷在目。在那些艱苦卓絕的歲月,吃不飽、穿不暖,卻始終保持著一顆為祖國奉獻的心。我們要將延安精神內化于心,外化于行,學習革命前輩不忘初心、扎根群眾、造福民族群眾的巧干實干奮斗精神,想人民之所想、急群眾之所急,多為群眾辦實事、辦好事,以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興替。作為一名學生干部,我們就應以明鏡般保持本心,堅定理想信念,擺正自己的位置,以“全心全意為廣大同學服務”為身份銘牌,在學習工作中,唯有以身作則、敢于擔當才能讓學校信賴、同學們信服,才能凝聚人心,團結奮進。勇于奉獻,在成就他人中成就自己,在成就學業中成就自己,成長為擔當民族復興大任的時代新人,繼承并發揚革命前輩留下來的優良品德,不忘初心,牢記使命,永遠奮斗。
牢記歷史使命,追尋革命足跡,重溫了那段艱苦奮斗的紅色歷史,感受到了革命勝利的來之不易,仿佛回到了那個崢嶸歲月的不平凡的年代,見證了革命先輩的奮斗歷程。我們將繼續傳承和弘揚“偉大創造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神”的新時代精神,擔當其責,自省其身。
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