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科學(xué)夏令營(yíng)心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的科學(xué)夏令營(yíng)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
科學(xué)夏令營(yíng)心得體會(huì)1
在開(kāi)學(xué)典禮上,高校長(zhǎng)提到了我們這批參加夏令營(yíng)的孩子,今天我就來(lái)給大家介紹一下我的科學(xué)夏令營(yíng)。
7月5日,我滿懷激動(dòng),因?yàn)槲覍⑷ノ业牡谝粋(gè)夏令營(yíng)。我踏上大巴,目的地是北京。大巴上大部分是我校學(xué)生,有人在玩游戲,有人在聊天,還有一個(gè)五年級(jí)男同學(xué)一直在聽(tīng)《鳥(niǎo)叔》。我旁邊是一個(gè)很和善的男同學(xué),他人很好,很風(fēng)趣。
下車后,我們進(jìn)入光電院,在這里我了解了什么是北斗導(dǎo)航,還玩了機(jī)器人。老師們安排我們進(jìn)行機(jī)器人比賽,比誰(shuí)的機(jī)器人跑的快,是用手感應(yīng)的,如果手離機(jī)器人近,機(jī)器人就會(huì)后退,離得遠(yuǎn)機(jī)器人就會(huì)往前走。很有趣。我還用3D打印機(jī)打印了眼鏡,一開(kāi)始我覺(jué)得有點(diǎn)難,在老師的幫助下我很快掌握了技能,打印出一副漂亮的眼鏡,就是把眼鏡腿裝反了。
7月6日。盡管我和室友都沒(méi)帶表,但還是準(zhǔn)點(diǎn)起來(lái)了(我的室友個(gè)子很高,頭發(fā)很短,性格很溫柔)。這一天我們?nèi)チ撕娇詹┪镳^,看到了無(wú)數(shù)架飛機(jī),不過(guò)這天讓我覺(jué)得最痛快的地方是地理所,工作人員做了基本介紹后,真正好玩的就來(lái)了,他們給我們每人發(fā)一把傘,或者一件雨衣,我正奇怪,下一秒我們就處于大雨之中了,我的'褲子濕了大半,原來(lái)是人工降雨,大家玩得很開(kāi)心。我們還學(xué)習(xí)了制作壓花,看我的作品。
最后一天我們?nèi)チ瞬粚?duì)外開(kāi)放的航天博物館,你知道航空和航天的區(qū)別嗎,簡(jiǎn)單說(shuō),航天是大氣層以上,航空是大氣層以下,一個(gè)是火箭,一個(gè)是飛機(jī)。對(duì)了,為了紀(jì)念,我們穿著仿造的宇航服拍照,穿著真的好熱啊。我就有些疑惑,那些宇航員叔叔穿著航天服不熱嗎?回來(lái)我查了一下,沒(méi)太明白,只知道航天服是需要防護(hù)極端環(huán)境溫度的。
這次夏令營(yíng)知道了很多知識(shí),認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友,收獲真大!
科學(xué)夏令營(yíng)心得體會(huì)2
一連五天可以不用聽(tīng)老媽的嘮叨了,哈哈!馬上要和閨蜜一起去杭州參加暑期美式科學(xué)夏令營(yíng)的我一想到這點(diǎn),心情格外好。
初到營(yíng)地時(shí),自己的事情自己說(shuō)了算,還可以與外教老師盡情地交流,在老師的帶領(lǐng)下化身魔法師學(xué)徒,破解一個(gè)個(gè)“魔法”背后的秘密,我覺(jué)得新鮮極了。可當(dāng)夜幕襲來(lái),想家的感覺(jué)卻如洪水般席卷而來(lái),在帶隊(duì)老師的安慰下,我和閨蜜才漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
然而隨著課程的展開(kāi),令人眼花繚亂的實(shí)驗(yàn)和豐富多彩的活動(dòng)很快填滿了我們的空閑時(shí)間,讓我完全沒(méi)時(shí)間想家。外教老師向我們展示了“失傳已久”的絕學(xué)——火焰掌;帶領(lǐng)我們品嘗了液氮制作的'“爆米花”;引導(dǎo)我們穿越時(shí)空,回到白堊紀(jì)探尋恐龍滅絕的真正原因。大家當(dāng)了一回小天文學(xué)家,從開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡的觀測(cè),到辨別土壤PH酸堿實(shí)驗(yàn),再到發(fā)射水火箭,認(rèn)真地執(zhí)行“人類火星計(jì)劃”;化身小物理學(xué)家,制作動(dòng)力機(jī)械手臂,放飛放生機(jī)械鳥(niǎo),在“牛頓過(guò)山車”實(shí)驗(yàn)中領(lǐng)悟力學(xué)的奧秘;開(kāi)啟“特工”模式,運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)解除炸彈威脅,破譯摩斯密碼,播放紙上貝多芬,無(wú)線電追蹤炸彈信……
在這么多有趣的實(shí)驗(yàn)中,讓我印象最為深刻的是“制作食用水球?qū)嶒?yàn)”。給我們上課的是我最喜歡的美國(guó)女老師Alex,她呼閃著藍(lán)色的大眼睛微笑著注視我們,神秘地說(shuō),如今人們生活中都喜歡使用塑料瓶,導(dǎo)致白色污染越來(lái)越多,但是她卻能教我們一個(gè)方法不用瓶子裝水?大家都驚奇地瞪大眼睛、伸長(zhǎng)脖子,想看看到底是什么方法。只見(jiàn)她先舀了一勺氯化鈣小心翼翼地撒在水里,水漸漸成了奶白色,等待氯化鈣完全溶解后,她又舀了一匙食用海藻膠浸泡在水中,我們和她一起數(shù)著,1、2、3……奇跡發(fā)生了,一個(gè)晶瑩剔透的水球浮在了水面上,它似透明又不似透明,在陽(yáng)光下的照射下,仿佛有一條金色的水蛇游動(dòng)其間,教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣歡呼聲。我們也學(xué)著美女老師的樣子做起了食用水球,我還在海藻里加了布靈布靈的閃片,很快一個(gè)更美的藍(lán)色水球呈現(xiàn)在眼前,讓人愛(ài)不釋手。
五天離開(kāi)家的夏令營(yíng)時(shí)光,讓我全身心沉浸在科學(xué)的世界里,在一次次神奇的實(shí)驗(yàn)中感受到科學(xué)的魅力、伙伴的友誼和老師的耐心,讓我懂得了什么是獨(dú)立、什么是配合,提高了我的自理能力,擴(kuò)大了我的科學(xué)知識(shí)面,希望我還有機(jī)會(huì)再參加這樣的夏令營(yíng)!
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