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觀看控煙視頻心得體會

時間:2022-12-28 09:02:04 心得體會 我要投稿
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觀看控煙視頻心得體會(精選8篇)

  當在某些事情上我們有很深的體會時,可以將其記錄在心得體會中,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編幫大家整理的觀看控煙視頻心得體會(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

觀看控煙視頻心得體會(精選8篇)

  觀看控煙視頻心得體會1

  吸煙的危害,人盡皆知。有數據表明,全世界每年因吸煙死亡達250萬人之多,煙是人類第一殺手,香煙里含有尼古丁、焦油和一氧化碳。一支煙里的尼古丁含量可毒死一只老鼠,20支煙里的尼古丁含量可毒死一頭牛。

  另外,吸煙對我們的機體也有損害,抽一支煙就會短活12分鐘。按照一個人一天抽15支煙來說,這個人就會比不吸煙的`人少活6年多。而且長期吸煙者的肺癌發病率比不吸煙者高10-20倍,喉癌發病率高6-10倍,冠心病發病率高2-3倍。循環系統發病率高3倍,氣管炎發病率高2-8倍。在中國3億多煙民中,青少年的吸煙率達到了男生20%,女生10.5%。而且這一數據還在飛速上升。

  多么可怕而又真實的事實啊,雖然有這么多血淋淋的例子,可還是有很多人在吸煙,比如說我的爸爸,他天天吸煙,有幾次還在空調間里吸煙,弄得滿房間都是煙味,我和媽媽實在受不了了,便讓爸爸戒煙,一開始爸爸挺有毅力,可過了一個星期爸爸就堅持不住了,又開始吸煙,而且吸得比以前更猛了。

  為此,媽媽已經和爸爸吵過幾次架了,可爸爸就是不聽。最近,外公查出了有高血壓,醫生勸他戒煙,于是,外婆對外公下達了禁煙令,還好外公憑著他堅強的毅力戒掉了煙癮,戒掉煙后,外公的高血壓降下去了,人也精神了許多。

  我們青少年要拒絕第一支煙的誘惑,面對第一支煙的誘惑時,我們應該學會說:“不!”我們拒煙要堅決、果斷,面對同學和家長吸煙,我們應該積極勸阻,并且給他們講述關于吸煙有害健康的數據資料。學生吸煙是違反校規的,而且我們初中生是在長身體的時候,如果我們吸煙,則會對我們的成長造成很大的危害。所以在我們各方面思想還不成熟的時候,我們一定要聽父母、老師、長輩們的話,為了自己為了家人,也為了社會,珍愛生命,拒絕吸煙。

  觀看控煙視頻心得體會2

  煙草的危害是當今世界最嚴重的公眾衛生問題之一,是人類健康所面臨的最大危險因素,世界衛生組織發表過一項聲明中指出:“如今煙草已經成為全球第二大殺手,吸煙產生的破壞比非典和海嘯還要嚴重,如果維持當前的趨勢不變,到20xx年,每年將有1000萬人因吸煙而過早去世。”世界衛生組織將每年的5月31日定為世界無煙日,目的在于警醒世人,吸煙有害健康,呼吁人們放棄煙草。

  既然煙草有如此可怕的危害,為什么還有眾多的人吸煙呢?一是煙草中所含的尼古丁令人上癮,使人對它產生依賴,不易戒掉。另外一個原因是大多數人還沒有把吸煙看成一個丑陋的行為,相反地,有許多人認為這是一件很有派頭,很瀟灑的事情。因此,吸煙的人像滾雪球一樣,越來越多,人們對它的依賴也越來越強。

  研究證明,10歲以下的兒童對煙普遍反感,認為吸煙又嗆又難聞;11-13歲得兒童才逐漸對吸煙產生好奇心,躍躍欲試;15歲以后則開始把吸煙作為自己長大的標志。由此可見,11-15歲是中學生最容易染上吸煙嗜好的危險年齡。

  對青少年來說,吸煙的危害遠比想象中大的多,不僅導致很多疾病,還會影響骨骼的生長發育。青少年正處在身體發育階段,對各種有毒物質抵抗力不強,受煙霧的毒害也就更深。吸煙還可能使青少年養成不良生活習慣,誘發不良行為,甚至引發犯罪。

  當你點燃香煙時,看著它慢慢燃盡的時候,不會想到自己的健康嗎?不會想到自己的'生命嗎?不會考慮自己的健康與生命會象這燃燒的香煙一樣愈燃愈短,摧枯待盡嗎?當你在公共場合吸煙時,你不會考慮一下那些稚氣未脫的孩子嗎?他們什么都沒有做,卻因為你所謂的瀟灑而要為你承擔過錯,付出比你更大的代價。你憑什么這樣做?這些,你都考慮過嗎?

  為了我們的健康,為了我們祖國的未來,我呼吁,全體同學自覺遠離香煙,沒有煙霧繚繞的空氣會更加清新,沒有煙草的生命會更加絢爛!

  觀看控煙視頻心得體會3

  20xx年5月31日是世界衛生組織發起的第xx個世界無煙日。我校以開展創建“無吸煙學校”為契機,在師生中開展了吸煙有害健康的宣傳教育活動。這對促進學校的管理、增強教師和青少年的控煙意識,約束吸煙行為、均起到了積極的'作用。這次的“無煙日活動”為創無煙學校做出了很好的推動,學校將長期做好此項工作,為青少年營造一個良好清新的社會環境,促進青少年全面、健康成長。我校認真學習通知要求,做了如下工作:

  一、成立禁煙領導組織,將無煙單位建設工作納入本單位工作計劃。

  本單位成立由校長為禁煙第一責任人的無煙單位工作領導小組,并設立專職人員負責禁煙工作,職責明確;將禁煙工作納入本單位的工作計劃。學校不設吸煙室、吸煙區,無煙具,無抽煙現象。學校領導、教師以身作則,不在校園內吸煙,積極倡導吸煙的教職員工戒煙,為學生創造清潔的環境。

  二、本單位有禁煙考評獎懲制度和獎懲標準;有專職人員做好記錄。

  所屬區域有明顯的禁煙標識,室內完全禁煙。本單位至少在入口處、會議室、辦公室、樓梯等區域內有禁煙標識;無煙具擺放。單位內設有經過相關培訓的禁煙勸阻員和監督員;有定期勸阻、監督記錄。

  三、開展多種形式的禁煙宣傳和教育

  利用教師例會,學生班會,開展“吸煙和被動吸煙有害健康”的主題教育,周一升旗儀式對師生進行宣傳和教育,讓他們了解吸煙的危害性。積極開展吸煙有害健康的宣傳教育,讓學生知曉哪些場合禁止吸煙,監督身邊的大人不在公共場所吸煙,引導學生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯系活動。

  四、公務活動中嚴禁吸煙

  教師以身作則加大宣傳。自覺做一名控煙活動的宣傳員和監督員;自覺地做控煙的踐行者;教師要作控煙的表率。在活動中嚴禁吸煙,不得提供煙草制品,參加人員不得吸煙、敬煙、勸煙;禁止使用或變相使用公款支付煙草開支行為。

  本次活動為創無煙學校做出了很好的推動,學校將長期做好此項工作,為青少年營造一個良好清新的社會環境,促進青少年全面、健康成長。

  觀看控煙視頻心得體會4

  5月31日是“世界無煙日”,吸煙問題一直在我們身邊存在。作為一名文明的小學生,你想到了些什么,又能夠做些什么呢?鼓勵孩子們拿起手中的畫筆以自己特有的的方式展現特有的思維!漫畫大賽主題“珍愛生命,拒絕吸煙,清新校園”,題目自擬。圍繞身邊的“吸煙有害”的故事、青少年拒絕吸煙、對煙草危害的認識、對學校控煙的看法、對無煙家庭的看法、對戒煙的建議等多方面、多角度進行創作,突出主題,內容要健康向上,有創意作。

  組織各班開展“小手牽大手,共同創建無煙環境——致親人戒煙一封信”活動。以“小手牽大手”的方式,鼓勵學生寫“致親人戒煙的一封信”,以寫信的方式勸阻家人戒煙,同時動員家長以回信的方式予以承諾,小手牽大手,共同創建無煙環境,承諾不吸煙。在活動中,共同創建家庭、學校、社會的無煙環境。

  5月30日,在第x個“世界無煙日”來臨之際,廣饒縣大碼頭鎮西劉橋小學開展了以“拒絕煙草的危害”為主題的'“世界無煙日”宣傳教育活動。

  在活動中,學校利用國旗下講話向全校師生發出了“建文明校園,創無煙環境”的倡議,將“校園禁煙”進行到底,呼吁全體師生,珍愛生命,遠離煙草。

  各年級結合實際,圍繞活動主題,開展了主題班、隊會活動,通過主題演講、知識問答、開展“拒絕煙草、珍愛生命”簽名活動、觀看主題宣傳片、創作“無煙日”宣傳標語等形式,加強對學生進行健康教育。同時,各班還充分利用黑板報、宣傳欄、LED電子屏等載體大力宣傳吸煙對個人健康的危害以及二手煙對他人健康造成危害的知識,積極營造“無煙日”良好氛圍。

  通過以上活動的開展,全校師生對吸煙有害健康的認識進一步提升,自我健康保護意識進一步加強,學校健康教育工作得到有效鞏固,為創建“無煙校園”奠定了良好基礎。

  觀看控煙視頻心得體會5

  20xx年5月31日是世界第xx個世界無煙日,為進一步提高我校學生對吸湞煙有害健康的`認識,遠離煙草,養成科學健康的生活方式和習慣,根據東莞市健康其教育所的指導教育方向,我校舉行了“拒滿絕第一支煙,做不吸煙新一代”系列活動。

  5月29日早上,我校舉行了“5月31日世界無煙日”簽名活動,活動之前磐,學校向全體學生派發了“拒絕第一支煙,做不吸煙新一代”倡議書,并讓學生閱咬讀,知道吸煙的'危害,并給他們發出“拒絕第一支煙,做不吸煙新一代”的倡議。

  活動的由譚老師主持,首先介紹了本次簽名活動的意義,接著xx老師閱讀活動倡錯議書,再接著由學校代表xxx同學作“拒絕第一支煙,做不吸煙新一代”的宣誓呈儀式,最后是全校同學參加的“拒絕第一商支煙,做不吸煙新一代”簽名活動。

  本次活動,非常成功和有意義,實現了教育巫的目的。為了孩子的未來和他人的健康,讓我們行動起來,拒絕吸煙,做不吸煙的新一代,做一名積極向上、活潑樂觀、健康快樂的好少年!

  觀看控煙視頻心得體會6

  我校結合實際,在第xx個“世界無煙日”到來之際,開展了以“美好生活自由呼吸”為主題,以禁止學生吸煙為目標的系列活動。具體做法是:

  一、對小學生進行吸煙有害健康的教育。

  在開展第xx個“世界無煙日”宣傳教育活動中,學校利用國旗下講話機會,由大隊輔導員進行宣傳吸煙有害健康的講話,并布置開展第xx個“世界無煙日”活動計劃。

  (1)利用紅領巾廣播站了解吸煙對身體和環境的危害、

  (2)學校開展以“美好生活自由呼吸”為主題開展中隊活動

  (3)開展“世界無煙日”與“健康教育”結合起來,讓孩子們知道,關愛健康,保護生命是環境保護的最高目標、是幸福的基石,從而引導學生明白不吸煙的道理。

  二、開展“世界無煙日”宣傳的社會實踐活動

  學校在高年級學生中開展吸煙有害的調查活動,讓學生在調查中增加吸煙有害健康的感性認識,用調查得來的事實勸告自己的父母戒煙,用被動吸煙更有害健康的道理勸說自己的父母戒煙。在開展這些活動的同時,要求學生寫“我勸父母戒煙”的文章,并進行作文競賽和展覽。真正做到“拒絕二手煙、讓肺自由呼吸”。

  三、教師以身作則加大宣傳

  學校充分利用廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網等進行吸煙有害健康宣傳,教育學生不要吸煙,把嚴禁學生吸煙寫進教室公約中,同時這項活動作為學校衛生教育工作的重要內容來檢查、考核。為了推動宣傳教育工作,在“世界無煙日”學校把“不要在未成年人中吸煙”和“不在公共場所吸煙”作為對教師的紀律要求,鞏固創建無煙學校的成果。

  學校開展的.活動內容體現了生動活潑、豐富多彩的形式,學生喜聞樂見,收到了優良的教育效果,同時讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康,吸煙更會污染環境,懂得保護環境就是從身邊的點滴做起。

  觀看控煙視頻心得體會7

  5月31日是“世界無煙日”。我是不吸煙的非煙民,對無煙日有感而發,公共場所禁止吸煙,嚴禁吐痰等等,凈化環境是社會的進步和社會文明標志之一。

  我國有3.5億人吸煙,吸煙雖是個人嗜好,但任何場所都不加以限制吸煙的話,任何時間、任何空間和任何場所都將清風不在,煙蒂、煙灰隨地丟棄又造成對地面污染。我有時出差在外,需要兩人結伴而行,對嗜煙者你耐于面子忍讓,煙民晚上睡前要吸,早上醒來還要吸,因此,兩人的空間也要受到污染。據有關資料介紹,卷煙中的尼古丁等有害物質,對吸煙者肺臟器官有很大危害外,對非煙民來說,被動吸煙者的危害不亞于吸煙者的危害,吸煙害己又害人。

  幾年前,我出差回來在列車上,遇到的一煙民與孕婦吵架的事讓我至今記憶猶新。孕婦與煙民座位分別坐在背靠背的長座位上,煙民習慣地開始吞云吐霧,引起孕婦滿臉不快。孕婦站著,挺著約有六、七個月身孕的大肚子,勸煙民到列車車箱連接處去吸,在我看來事情本無可厚非。

  煙民不但莫視孕婦,反而還辨解并質疑到:“你是車長,還是警察來管我?”真是可笑無知至極……明明是煙民在列車箱內吸煙是錯誤的',為什么煙民就不能說一聲“對不起”!是低人一等,還是矮人半截呢?如煙民能說一句道歉的話,事情就不會現在這個樣子,與此相反還能表現出人的素養不是嗎?說到底是人的素質決定的。

  提到煙自然而然讓我想到酒,可能是“煙酒不分家”的緣故吧。一次,我去省城出差,與我一起同行是個新人,但年齡不輕了,他與我不見外吧!他嗜煙如命,到我家來見到好煙一根沒吸完又對接另一根接著吸。一天,朋友請吃酒,我們同去赴宴的,在上菜前,遞的招待煙放在我的桌前了。因我對他吸煙太了解了,我怕他吸煙不止影響他人,席間被我隨手裝入衣兜里了。席末,有人在找煙吸,我下意識的摸口袋摸到了煙在自己兜里。

  因朋友相會盛情難卻,當時我多喝了幾杯,煙的事早被我忘在了腦后,還以為是別人嘲弄了自己,場合不便發火而己……回到賓館后,我在他身上發泄了也不該發泄了一通,回想當時場面真叫尷尬。朋友相會也不要多喝,喝多了會失態,人稱酒壯“英雄”膽,喝多了人可以得意忘形,甚至說不該說的話,干不該干的事。

  人們出門在外不期而至的有晴好天氣,也有沙塵天氣的時候,人們需要好的環境如佳節一樣,不希望與別人無謂的爭吵。朋友當你吸煙時,別把自己總不當外人看待,當你行使你自己權利時,不要妨礙他人正當權益。

  有吸煙嗜好的朋友,我引用《博客》朋友的文章,稍有改動作為本話題的結束語:綜合壓力最大的是煙民。第一,有健康壓力,因為“吸煙有害健康”;第二,有經濟壓力,因為每天都得有此項開銷;第三,有家庭壓力,因為老婆孩子反對吸煙;第四,有社會壓力,因為公共場所吸煙罰款;第五,有心理壓力,因為煙友在一起不能掉價丟面子,用高檔煙消費,長此以往買不起……

  觀看控煙視頻心得體會8

  5月31日是世界衛生組織發起的第x個世界無煙日。青島東勝路小學以開展創建“無煙學校”為契機,在師生中開展了吸煙有害健康的宣傳教育活動,進一步做好控煙工作,提高全社會對吸煙危害青少年健康的認識,保護未成年人我校無煙日系列活動旨在為青少年的健康成長營造一個良好清新的環境,促進青少年全面發展、健康成長。

  學校將控煙納入工作計劃,落實控煙規章制度。學校不設吸煙室、吸煙區。學校領導、教師以身作則,不在校園內吸煙,為學生創造清潔的環境。其次,學校結合今年世界無煙日的主題,利用校園廣播、電子屏幕和健康教育宣傳欄等多種形式宣傳吸煙有害健康和危害環境的`知識,營造“無煙花季,健康成長”的良好氛圍。積極在學生中開展演講比賽等控煙宣傳教育活動。

  另外,在健康教育課上做了一次主題為“吸煙的危害”、“青少年不吸第一支煙”的活動,加強了對中小學生進行了吸煙危害健康的教育,使學生受益匪淺。開展了專題宣傳板報展評活動。板報主題鮮明,內容生動活潑,通過板報的展示,青少年學生了解了許多關于禁煙的知識。

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