校園消防安全培訓心得（精選21篇）

　　當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，有這樣的時機，要好好記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編整理的校園消防安全培訓心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　校園消防安全培訓心得 篇1

　　自從有了火以后，它為人們帶來了光明，與人們的日常生活息息相關：燒水、做飯、取暖……都要用到它。火是生活必不可少的東西，它為人們帶來好處的同時，也為人們帶來了極大的傷害。俗話說：“水火無情。”每年都因為火災，給人們的生命財產帶來損失。為了更好地保護我們的生命，學校經常會讓我們了解一些有關防護自然災害的知識。

　　這個星期的`一天中午，我們學校組織了一次非常有意義的防火演習。中午吃過飯后，同學們在教室做著各自的事情。突然，學校里響起了警報聲，同學們趕忙放下手里的東西，井然有序地迅速跑離教室，到操場上集合。到了操場后，我們都雙手捂住頭，蹲下身子。過了會兒，我聽見戴老師大聲宣布：“消防演習結束。”接著，戴老師又做了有關這次消防演習的總結，這次演習極其成功，全體師生只用了52秒就集中到了操場。老師還在班級里給我們放過有關消防知識的片子。通過這些，我知道了火警求救電話是119。發生火災時，一定不要慌亂，要迅速做出有效的反應。

　　防火防災，從我做起，讓火災遠離我們的家園。我堅信，只要大家共同努力，從細節做起，就一定能夠杜絕火災的發生。

　　校園消防安全培訓心得 篇2

　　星期五，任老師說：“今天要消防演習。”我們被老師的話驚住了。消防演習是怎么樣的呢？我在心里默默地想。

　　中午，我們剛吃好飯，正在教室里寫作業，“嗚——”窗外傳來了刺耳的長鳴聲，大家驚慌失措，不分東西南北地亂跑，老師大聲地說：“不要慌，排好隊，有序地下樓。”這時，我們才回過神，在老師的指引下，我們用手捂住口鼻，彎著腰一個接著一個地跑到安全地帶。老師還教育我們：“火災的煙是隨著空氣上升的，逃生的過程中要向下逃，還不是向上逃。”當警報解除的時候，我心里的石頭終于落了下來。

　　雖然這是一次演習，但我們學會了在為火災來臨的`時候如何逃生。火災最可怕的不是火，而是亂了秩序的逃生者，所以我們要加強防范意識。

　　校園消防安全培訓心得 篇3

　　“消防安全”人人都知道，雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人卻十分少。近年來，生活中許許多多的小火災時有發生。我也有一件親身經歷的事，至今想起來都害怕。

　　那是今年在學校發生的事。有一次我們在食堂吃飯。忽然，頭頂的電風扇起火了，同學們都驚恐萬分。火越來越大了，該怎么辦呢？就在這緊張的時刻，校長拿起我們班的一條大毛巾，打濕后，立馬向著火的'電風扇蓋去，火被撲滅了。

　　真危險呀！我感慨萬千，想不到生活中一點點對火的不留心就能惹出大禍來。看來，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預防火災。

　　校園消防安全培訓心得 篇4

　　今天，我們學校組織了一次全校范圍的防火演習。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導下，全校師生在兩分鐘半內全部撤離。這是一個可喜的數字。通過練習，學生們學到了一些逃生技巧，并理解了紀律的重要性。沒有老師的組織，學生不可能走得這么快，有些學生可能會被踐踏。這是學生在練習中學到的。

　　在這次練習中，學生的`表現并不令人滿意。可能是一些班主任沒有講好，學生們在練習中低著頭，笑啊笑啊。如果他們在火里，他們會吸入煙霧，這可能導致窒息。這些表現是學生不重視的原因。

　　總的來說，這次學校消防演習按照預定計劃有序緊張地進行著，完全成功。這個練習安排的很細致，全校師生都很重視。每個老師都各司其職，盡職盡責，盡職盡責，從而確保練習萬無一失。通過消防演習，師生的防范意識和應急逃生自救能力得到進一步增強，此類活動將在學校繼續開展，不僅為學校積累了演習經驗，也為許多應急預案的實際操作提供了參考。也提醒師生災難就在眼前，冷靜對待。今后，全體師生要高度重視火災和地震演練，做好每次演練，確保火災和地震來臨時，全體師生盡快離開教室和教學樓，到達安全地點，確保人身安全。

　　校園消防安全培訓心得 篇5

　　今天，我們參加了學校舉行的一次消防演習。

　　隨著刺耳的警報聲嗚嗚響起，仿佛在說：“趕緊跑啊，否則就來不及了！”我們全班同學飛快而有秩序地朝走廊上跑去。然后一溜煙似的跑到操場上。按照事先老師教給我們的方法，蹲下、捂住頭和鼻子。真緊張啊，仿佛真像起了火災一樣。過了一會兒，警報終于解除了，我們大家都松了一口氣，站起身，拍了拍身上的泥土。接著，唐老師給我們講消防知識：遇到火災，不能驚慌失措，快速跑到安全的地方；逃生的.時候，用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包住身體；失火時，不能坐電梯……我們記住了很多很多，也懂得了很多道理。

　　火是人類的朋友，可以幫我們做可口的飯菜，但如果我們不懂消防安全知識，也會在失火時釀成大禍。通過這次消防演習，我們懂得了小學生不能玩火，用火要注意安全。這些我們必須牢記在心。

　　校園消防安全培訓心得 篇6

　　消防演練是在發生火災等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險情發生時，能夠快速反應，力爭主動，采取措施，確保自身安全。

　　本次三下鄉組織學生進行安全演練，我認為是非常有必要的，現在農村小學教學設施差，教學樓內電線老化等問題時有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學生認識不多，調皮好玩，便更是事故的多發地，所以對小學生進行必要的消防知識的學習和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的。

　　作為這次活動的負責人之一，如何安排這次活動的有序進行，我的采取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察，根據學校實際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點，而后對各個班級的逃生路線進行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區進行明確。首先是發生險情主要地點的`學生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區域，最后到達安全區域集合。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時，可以先按指定路線逃離現場。

　　在本次的逃生過程中，為了避免在逃生過程中發生混亂，學生摔倒等事故，以免能夠在發生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發生險情時，當聽到警報聲響起時，立即組織學生做好逃離危險區域的準備，適時帶領學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易發生危險的區域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。

　　在活動實施過程中，主要會存在問題是部分學生在警報聲響起時，不能夠快速反應，聽從班主任指揮，做好逃離準備，而存在著拖拉現象。在逃離過程中，出現你追我趕的現象，動作不規范，隨意性大。另外在逃離過程中，出現大聲喧嘩的現象。對出現這種現象我們也非常理解，學生對消防演練非常的新鮮，所以學生們都非常的興奮。

　　第一次預演完后，我們都總結了經驗，在第一次預演所存在的問題，我們統一對學生再一次進行安全教育，明確任務和提出要求。而后再進行下一次的演練，經過了三遍的訓練，學生們都能夠掌握了逃生的技能方法。

　　演練結束后，我們統一對學生們進行消防滅火器的操作使用的教學講解。讓每個學生都能過學會利用滅火器來及時滅火，以避免引起不必要的災難。在整個教學過程和操作使用中，一切進行的非常順利，學生們能夠認真按照所學，遵守操作規程，有序的進行滅火器的實戰操作。

　　總的來說，本次活動非常圓滿，也受到了限口小學領導的表揚，同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。

　　校園消防安全培訓心得 篇7

　　火，既給人類帶來了光明，但使用不當也會給人類帶來災難。火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，使人產生僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。

　　因此為增強員工的消防意識，貫徹安全消防方針，我們晨陽公司近日組織了一次消防演練活動。通過這次的逃生滅火演練和消防實用知識學習，不僅增強了我們的消防意識，同時還提高了自護自救的能力。對此，我主要有以下幾點體會：

　　一、當碰到火災時不能慌張，要迅速報告給領導，組織員工協調分工進行滅火，避免火災的蔓延，有秩序的疏散逃離現場，否則后果不堪設想。

　　二、當發現失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。

　　三、加強消防知識培訓，提高防范意識；掌握各種消防器材的`使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

　　四、安全消防工作關鍵在預防。做好安全消防工作要求我們平時要提高消防意識，認真進行自查自糾，切實消除安全隱患。

　　校園消防安全培訓心得 篇8

　　8月27日，由彭教官給我們03、04班進行了《消防安全知識培訓與演練》課程學習，課程由消防理論知識和現場滅火演練兩個部分組成，讓我們更加深刻的把消防安全的知識與重要性記在了心中。

　　消防理論知識分為消防的基本知識、消防基本器材和消防基本自救原則，教官結合了自己20年來基層工作的.經驗，加上視頻與實例給我們進行了講解，需要我們懂得火災的危險性、懂得預防火災的基本知識、懂得撲救火災的方法，還要我們會報火警、會使用消防設施撲救初起火災、會自救逃生。之后的現場滅火演練，進行了關閉噴火的煤氣罐與使用滅火器進行滅火的練習，讓我們親自操作來學習滅火的知識，并且減輕我們對火的恐懼。

　　在各種災害中，火災是經常、普遍地威脅公眾安全和社會發展的主要災害之一。在遇到火災的時候，我們應保持鎮靜，快速選擇正確的逃生方法和路線，避免因猶豫而錯過逃生時間。在日常生活中，我們應該注意消除火災隱患和提高防火意識，防患于未然。火給人類帶來文明進步、光明和溫暖，同時也帶來了災難，但只要我們學習好消防安全知識，就能將它帶來的災難降到最小程度。

　　校園消防安全培訓心得 篇9

　　20xx年x月9日晚上8點30分，我班在南二—302召開了消防安全教育主題班會。

　　班會主要是針對近期上海有4名女生因宿舍火災跳樓導致死亡以及我校秋楓苑宿舍發生的充電器引起的火災事件而召開的。為了響應學校和學院的高度重視，班會由班導師程宇昂老師主持和召開。

　　通過這次的消防安全教育主題班會，我班的消防安全意識有所加強，同時也大大地提高了大家的消防防范意識，積極地以行動來響應這一班會主題。總體來看，班會召開得比較順利，現把工作總結如下：

　　首先，我班整體的消防安全防范意識有所增強。因為近期，我校秋楓苑某一宿舍因手機充電器發生了火災事件，上海某所高校的女生宿舍也因火災導致4人跳樓逃火而身亡，如此，這些問題和事件都大大引起了同學們的注意和關心，大家都高度重視這次的主題班會，積極地走到一起，共同探討了相關的消防安全問題。

　　其次，在班導師的帶領和指導下，我班組織了消防安全檢查小組，高度重視我們的日常宿舍消防安全。為了響應學校和學院的消防安全教育安排，我班班導師積極組織班級成立了消防安全檢查小組，指導同學們落實好到每間宿舍認真檢查宿舍各方面的消防安全，時刻互相提醒不要亂用違章電器，注意手機充電器、mp3充電器等一系列的用電器安全，要注意在離開宿舍的時候關好用電開關等系列工作。

　　再次，主題班會的氣氛相當的好。由于這次的班會的主題十分貼近我們的生活，而且與我們的日常生活有相當重要和密切的關系，大家都十分關心相關的一系列問題，都十分認真的聽取老師的意見，積極地與班導師交流和溝通，積極的響應氣氛非常活躍。

　　最后，班干認真負責。這次的主題班會下來，我們的班干在星期五的早讀時間為班會期間不能出席的`同學重新傳達了班導師的話語，認認真真的把安排通知到位，并組織了各宿舍舍長或學生代表到各個宿舍檢查提醒，十分的認真負責。

　　前些日子學校利用全體教師會的機會，邀請了消防大隊王xx警官為我們進行了消防知識知識講座。

　　王教官以生動的語言、真實的案例，圍繞突發事件，結合日常生活和工作，分別就排除火災隱患和學生緊急救護，現場救助等技術進行了講解和示范，尤其對如何在事故發生第一時間采取正確、有效的應急措施做了詳實的闡述。王教官除了傳授關于學校消防安全的知識以外，還向老師們強調平常生活中的安全小細節。比如做飯時鍋著火了、如何預防燃氣爆炸、滅火器的使用方法等問題都進行了詳細的介紹。

　　通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感。

　　校園消防安全培訓心得 篇10

　　11月14日我校舉行了消防演習，讓我們學生懂得了許多消防知識。

　　我們先用毛巾捂住口鼻，再一個一個彎著身體向下逃，像逃亡的老百姓一樣，秩序紊亂地前進著。遵守“3不”：

　　1.不擁擠，

　　2.不排隊，

　　3.不大聲喧嘩。

　　我們知道了火災時要用毛巾捂鼻，因為災煙氣具有溫度高、毒性大的特點，一旦吸入后很容易引起呼吸系統燙傷或中毒，因此疏散中應用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的.作用。還知道了火災時要匍匐前進，因為火災發生時煙氣大多聚集在上部空間，所以在逃生過程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。

　　這次消防演習讓我們感受到了火災是多么危險，多么可怕，幸虧有這次的消防演習，讓我們懂得了消防知識，不然我們在火災中就無藥可救了。

　　校園消防安全培訓心得 篇11

　　通過這次學習，讓我深刻的到了的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體會：

　　一、認清消防安全的重要性

　　的發生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產安全大大問題，，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的’保障”，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著對社會、對公眾負責的態度，明確責任，狠抓落實。在消防安全警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。

　　二、加強消防常識的學習

　　災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己自救措施，那是非常必然的.，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經驗，和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用器減少生命和財產損失。

　　三、保持良好的心態

　　“只有絕望的人，沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發生一切，首先，看外環境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態度，不能慌亂。

　　通過這次學習培訓，讓我認識也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進一步知識，也提高認識，增強了工作實踐操作經驗，在以后的工作中要掌握以下幾點;

　　(一)、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點和基線。

　　1、你所職責工作范圍，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。

　　2、要掌握你所工作的范圍有幾個，具體在哪里。

　　3、要掌握消防栓的水、流程圖，和監控室的報警電路圖。

　　(二)、要經常性的，檢查各個水流線路是否，檢查消防栓設備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。

　　(三)、要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。

　　(四)、必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認識，增強消防安全工作力度，積累一些消防安全經驗。

　　(五)、遇到問題及時反饋上級領導，遇到火情及時采取邊報警，邊撲救，采取“先控制，后滅火，”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，爭取在短時間內滅火成效。

　　(六)、在工作中要保持交接清楚，有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。

　　(七)、不斷參加業務培訓，提高消防安全基礎，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點滴做起，防范做去，自身做起。

　　(八)、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災。

　　在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推進而不斷奮進。

　　校園消防安全培訓心得 篇12

　　主要有以下幾點體會：

　　一、消防安全工作必須積極貫徹預防為主、防消結合的方針，按照政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與的原則;單位負責人是本單位的消防安全責任人，單位消防安全管理人及全體員工在消防安全責任人的領導下組織實施開展消防安全工作，單位要把消防安全作為頭等大事來抓。火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒，這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的，而做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度，徹底消除火災隱患、提高防火意識為目的，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

　　二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識

　　盡管我們對消防安全工作給予了高度重視，列入每次辦公會的議題，加強了各方面的'防控，已經有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線老師和學生還是管理人員，都應對本崗位可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有全面充分了解，都應該定期接受消防安全教育培訓，包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

　　三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙

　　1、“抓重點”。

　　要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改，必要時，可組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到各部門的各方各面。

　　2、“抓薄弱”。

　　相對消防安全隱患少的地區往往是最容易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。

　　3、“抓細節”。

　　千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。，細節不容易引人注意，幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細節很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

　　校園消防安全培訓心得 篇13

　　有一個叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會燒到自己。為了不要讓火災發生，我們應該多了解消防知識，學習消防知識，聽取消防、宣傳消防知識，要注意生活的每個小細節，凡事都要小心謹慎，做到懂消防、知消防、了解消防。

　　火災發生時，一定要冷靜地面對。假如火災初起時就被發現，可趁火勢很小之際，用滅火器、自來水等滅火工具在第一時間去撲救，同時還應呼喊周圍人員出來參與滅火和報警。如有多人滅火，應進行分工，一部分人負責滅火，另一部分人清除火焰周圍的可燃物，防止、減緩火勢蔓延。

　　我們都知道，火災致人傷亡有兩大原因：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的.燒傷和強大的熱輻射，只要能避開或降低這兩種危害，說不定就能在火里逃出來，獲得第二次生命！

　　火災自救，時刻留意逃生路。每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的。這樣，火災發生時，就不會走投無路了。當你處于陌生的環境時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現場。

　　火是生命的起源，它給我們帶來希望與溫暖，但同時也帶來了危害。有時它是無情的：多少個家庭因為它而破碎，多少條生命因為它而失去。

　　讓我們了解消防知識，遠離火災！

　　校園消防安全培訓心得 篇14

　　安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無危則安，無缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛護和保護好自己以及他人的生命及財產的安全。從其他角度上來講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人，自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導致其他人的生命受到傷害或者死亡，說嚴重點這就是犯罪，要追究法律責任的。從道德上來講的話，你自己的心理也會感到不安，感到愧疚的。

　　通過學習，現體會如下：

　　一是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發生的條件，這樣我們就可以防止事故的發生。這樣就需要企業建立安全事故數據庫，對各類安全事故進行分析總結，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓，避免事故發生。

　　二是，各級管理層對各自的安全直接負責。安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負責制度，獎罰分明，他必須對自己管轄范圍內的安全生產負責，這樣就會給他們足夠的`壓力和動力。

　　三是，所有安全操作隱患是可以控制的。每種設備都有其操作規程，違反了其操作規程就可能對設備造成損壞甚至發生安全事故，也就是發生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規程進行。操作規程不能是一紙空文，必須有監督機制使其貫徹實施。

　　四是，員工必須接受嚴格的安全培訓。安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，這樣他們才會知道應該做什么，不應該做什么，我怎么做企業才會對我認可，怎么做會危害企業的安全生產。

　　五是，發現安全隱患必須及時更正。經過安全檢查后發現了問題后必須及時整改，降低其演變為安全事故的可能性，如果發現了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時徹底。

　　我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能，其實在現場的安全設施那些對于人們來說它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

　　校園消防安全培訓心得 篇15

　　為了提升企業文化氛圍，增加隊員之間的交流，培養尼可企業文化，經公司研究決定，特舉辦消防演習活動。

　　這次活動項目是滅火器使用和滅火操作及救護，在這次活動中分為了三個小組，在比賽中看出了每個團隊的協作和凝聚力及不甘落后的那種精神，記憶猶新的一個團隊那就是保安隊，他們在前兩個項目中沒有拿到名次，但永不放棄的精神值得學習，在最后的兩個項目中，他們表明是自己的弱項，可他們相互鼓勵加油拼搏的精神，在第三項比賽中奪魁，這樣三個小組中每個小組都拿到了一個項目的名次。

　　一場較量結束了，保安隊奪得了冠軍。我們所有的隊員一齊為他們歡呼，領導為他們頒獎。我們收獲的不僅是哪方的勝利，而是心中的.喜悅，那就是團隊的協作、團結及凝聚力，同時也體現出每個秩序維護員的個人價值??。一場比賽雖已結束了，但它留給我們許多回憶和思考，每個賽場的團結協作永爭第一的精神將會帶到我們的工作中，這就是那場比賽的收獲。訓練的目的是培養消防隊員令行禁止、雷厲風行的作風紀律和善于處理突發事件的應急能力，并通過工作和生活的種種載體予以展現，最終實現個人和團隊價值的最大化，由此顯示了整個團隊的凝聚力!

　　消防演練，為的就是我們的安全。這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親手去體驗了一把用滅火器滅火的滋味，雖然說并不是所有人都嘗試了，但是我們都看見了那個場景，看著濃濃的白煙飄過來，雖然說很嗆，但是我們經歷過了“火災”，我們以后就不會再害怕了對不對?我們都學會了要如何使用滅火器。

　　校園消防安全培訓心得 篇16

　　為了進一步提高我校師生的火災應急處置能力，增強消防意識，普及消防知識及使用消防器械的技能，10月11日早上，總務處在學校操場前舉行消防滅火演習活動，學校全體師生參加了此次活動。

　　演練前，學校后勤準備了燃燒的明火道具。

　　活動開始，保安隊長現場講解了手提式干粉滅火器的正確使用方法。

　　學校保安示范手提式干粉滅火器滅火。

　　隨后學校教師進行現場滅火演練。

　　高年級學生在保衛人員的'指導下使用滅火器進行現場滅火演練。

　　全體師生現場參與滅火演練。

　　通過此次滅火演練使我校師生掌握了基本的滅火技巧，提高了消防安全意識，同時，呼吁更多師生關注消防，為創建和諧平安校園奠定基礎。

　　手提式干粉滅火器使用要點：

　　1、在距離起火點3-5米左右處，放下滅火器，在室外使用時，應占據上風方。

　　2、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。

　　3、先拔下保險銷，一只手握住瓶底，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從嘴噴射出來。

　　4、用干粉滅火器撲救流液體火文時、應從火焰側面，對準火焰根部射，并由近而遠，左右掃射，快速推進。

　　5、用干粉滅火器撲救固體物質火交時應使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射、并應盡量使干粉滅火劑均習地西在燒物的表面。

　　6、使用干滅火器應注意滅火過程中應保持直立狀態，不得橫臥或顛倒;同時注意防止復燃，因為干粉滅火器的冷卻作用甚微，在著火點存在著熾熱物的條件下，滅火后易產生復燃。

　　校園消防安全培訓心得 篇17

　　為加強消防宣傳、普及消防知識、減少安全隱患，4月10日下午，江西新東方烹飪學院邀請南昌市防火中心李老師給同學們上了一堂生動的校園消防安全知識講座。

　　江西新東方烹飪學院舉辦校園安全知識講座

　　講座中，李老師用十分震撼的火災現場圖片、生動的案例，分別從火災的'起因、火災隱患、滅火器材的使用、初期火災的撲救這四個方面進行了詳細講解。著重談到了火災現場如何保全生命，自救逃生的方法。為加強安全防火教育，李老師還親自演示怎么正確使用滅火器。整個講座圖文并茂，深入淺出，會場氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓使在場的每一位同學印象深刻。

　　學工處王主任表示：“消防知識講座的開辦，在提高同學們預防火災意識的同時，也將更加關注消防，從點滴做起，杜絕火災隱患，積極維護校園消防安全，是很有必要的。本次消防安全知識講座使廣大學生學習了消防知識，增強了消防安全意識，為創建安全、穩定和諧校園打下了基礎。

　　講座結束后，同學們很感謝李老師的精心講課，紛紛表示在以后的生活中要多多注意，做到防患于未“燃”。

　　校園消防安全培訓心得 篇18

　　11月9日是全國“119”消防安全日，為進一步增強全體師生的消防安全意識和自防自救能力，11月9日上午，金水區緯四路小學各中隊開展以“關注消防安全，共建平安校園”為主題的“119消防安全”專題教育活動。

　　首先各中隊輔導員老師為少先隊員們詳細講解“119”全國消防日的由來以及發生火災后應如何快速做出反應等，隊員們聽完輔導員的講解之后，都覺得受益匪淺。接著各中隊的少先隊員們集體觀看了20xx年“119”消防安全教育專題視頻(學校版)，少先隊員們從中了解到“預防校園火災”、“校車火災我會逃”、“參加火災疏散演練”等內容。觀看視頻結束之后，少先隊員們一起交流預防火災的辦法，并討論發生火災后的注意事項及如何實施自救等。少先隊員們紛紛表示，火災太可怕了，要從身邊的小事做起，預防火災，珍愛生命。最后各中隊圍繞本次活動主題開展各具特色的消防教育專題活動。其中六一中隊，中隊長黃思傲正帶領大家認識各類消防標識，接著以小隊為單位舉辦“消防安全知多少”知識競賽，把六一中隊的消防安全教育活動推向了高潮。少先隊員胡景林表示，通過此次消防安全主題隊會他學到了許多消防安全小知識，真是受益良多。

　　緯四路小學通過舉辦此次消防安全教育活動，全校師生不僅系統學習了相關的`消防安全知識，而且也極大增強了全體師生的消防安全意識，有助于營造人人時刻關注消防安全、人人參與打造平安校園的活動氛圍，只有這樣，才能共建平安校園

　　校園消防安全培訓心得 篇19

　　學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展與改革事業不受影響。

　　一、高度重視，明確責任，加強消防安全工作領導和制度建設

　　我校把師生的生命財產安全擺在第一位，牢固樹立“教育為本，安全第一”的思想，切實加強對學校消防安全工作的組織領導，明確學校主要負責人是消防安全工作第一責任人，分管領導為消防安全管理人。

　　結合實際，制訂、完善各項消防安全規章制度、應急預案和操作規程，把消防安全納入日常管理工作的重要內容，加大對消防安全工作的投入。不斷完善學校消防安全工作責任制，細化、明確有關部門和人員的職責。同時，建立健全各項消防管理規章制度，健全消防巡查和值班制度，及時彌補消防安全管理工作上存在的漏洞，構筑了堅實的消防安全“防火墻”。

　　二、廣泛宣傳教育，提高師生消防安全意識

　　我校能夠普遍性地進行消防安全教育，營造濃厚的消防安全宣傳學習氛圍，逐步普及消防安全知識。我校將消防安全教育作為學生基礎素質教育的.一項重要內容，充分利用課堂、課外以及班會、團隊活動等方式開展形式多樣、學練結合的消防安全教育，積極推進消防安全知識進校園、進課堂，不斷增強學生自防自救能力，全面提高學生消防安全意識，有效預防火災的發生。

　　1.組織豐富多彩的宣傳教育活動：包括組織消防安全國旗下講話，發放消防安全資料等。

　　2.組織全體學生學習消防安全教育課。

　　3.在校園內舉辦了一期以消防安全為主題的宣傳欄,切實做到準備充分,內容充實,豐富了廣大師生的消防安全知識。

　　4.采取多種形式,開展安全教育。開展“我是小小消防員”繪畫征文比賽，并評選出優秀作品。

　　5.發放《致學生家長的一封消防安全信》，營造“小手拉大手”學消防的宣傳氛圍。

　　三、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

　　只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。

　　四、加大力度，注重教育效果

　　我校于9月23日上午開展了消防安全演練活動。實戰演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。活動之前，我校安全領導小組擬定方案，并在演練之前召開動員會，部署演練計劃。

　　在演練過程中，每個環節每個層面都做到了有教師把關或做好保護，防止傷害事故發生。在消防安全方面，我們真正做到了力求萬無一失。

　　然后各班在教學樓前集合，高衛華老師在會上做了消防安全知識的講座，從燃燒的基本知識、火災中的自救、滅火的方法、常見的預防火災的知識等幾個方面對全體師生進行了一次消防安全知識的宣傳普及和要求。

　　總之,我校消防安全工作取得了明顯成效,基礎設施建設得到了加強,師生安全防范意識得到了提高,我們將在上級領導的指導和支持下,進一步落實消防安全責任制建設,強化消防安全管理,加強火災隱患排查和整改,深入開展消防安全教育,增強師生的消防知識和防范意識,努力把我校的消防安全工作推向一個新的水平。

　　學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。

　　校園消防安全培訓心得 篇20

　　一年一度的消防器材檢測和更新的時間到了，器材需要更新，即將到期的滅火器需要換掉，利用這個機會，公司領導組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛分局的院子內進行了現場消防滅火演練。

　　演練開始前，來自東岳分局消防大隊的警官現場向大家講解了干粉滅火器、強化水型滅火器的實際操作步驟和注意事項。隨后，大家在空曠的操場點燃找來的燃料，待火著起來后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實踐身臨其境地學習消防知識，同時也感受消防安全的重要性。有相當一部分人是第一次現場近距離感受和參與滅火，大家都非常重視這樣一個機會。整個演練過程中，各部門員工積極配合，使本次滅火演練活動圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳效果。

　　安全無小事，全體職工通過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強的消防安全意識，自覺遵守消防法規，積極貫徹落實各項防火措施，在力求防止火災發生的同時，切實做好撲救火災的`應急準備工作，把防火和滅火有機結合起來，避免和減少因火災造成的生命財產的損失。消防安全工作是一項長期的任務，只有全體職工共同關心、積極參與，不斷加強消防安全責任意識，增強整體抗御火災的能力，才能形成良好的消防安全運行機制，共同創造出一個良好的消防安全環境。

　　校園消防安全培訓心得 篇21

　　火災是無情的，它總是奪去無數人的財產與生命，但是，如果懂得了怎樣預防與自救，就有可能在火災來臨時不再驚慌，創造生命的`奇跡。通過學校組織的防火自救演習，使我們對火災發生時應急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會，也帶給了我們更多的思考。

　　我認為："火"既可以給人類進步作出突出貢獻，給人類生活提供幫助和便捷，也可以給人類帶來滅頂之災。很多時候，人們認為火災與自身沒有直接關系，認為火災的隱患與自己毫不相干，其實，火災的隱患就在我們身邊。從現在起，我們應該正確用火，不隨便燃火，發現有火災隱患的建筑物應及時通報有關部門。

　　另外，當火災來臨時，我們要沉著冷靜，運用正確的逃生方法進行自救，在火災發生的第一時間逃生并報警，如果被困家中應大聲呼救，并立刻用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身迅速離開火場，不憐惜身外之物，不要隨意跳樓逃生。而且，正確使用消防設備也十分重要，在使用滅火器時要記住以下三部曲："拔插銷、對火源、壓把手".這次演習提高了我們防火、救火、自救的消防意識，也讓大家明白了隱患險于明火的道理。 讓我們一起行動起來，用知識守護生命!

【校園消防安全培訓心得】相關文章：

校園消防安全培訓方案（精選12篇）11-11

消防安全培訓的心得11-08

消防安全培訓心得04-27

校園足球培訓心得05-07

消防安全知識培訓心得02-02

校園消防安全培訓方案范文（通用15篇）11-16

校園消防安全宣傳培訓簡報范文（精選6篇）10-26

消防安全培訓學習心得04-06

消防安全培訓的心得15篇02-24