消防演練簡短心得

時間：2023-09-06 12:21:36 心得體會我要投稿

幼兒園消防演練簡短的心得體會推薦度：
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消防演練簡短心得

　　從某件事情上得到收獲以后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編收集整理的消防演練簡短心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

消防演練簡短心得

消防演練簡短心得1

　　8月27日，由彭教官給我們03、04班進行了《消防安全知識培訓與演練》課程學習，課程由消防理論知識和現場滅火演練兩個部分組成，讓我們更加深刻的把消防安全的知識與重要性記在了心中。

　　消防理論知識分為消防的.基本知識、消防基本器材和消防基本自救原則，教官結合了自己20年來基層工作的經驗，加上視頻與實例給我們進行了講解，需要我們懂得火災的危險性、懂得預防火災的基本知識、懂得撲救火災的方法，還要我們會報火警、會使用消防設施撲救初起火災、會自救逃生。之后的現場滅火演練，進行了關閉噴火的煤氣罐與使用滅火器進行滅火的練習，讓我們親自操作來學習滅火的知識，并且減輕我們對火的恐懼。

　　在各種災害中，火災是經常且普遍威脅公共安全和社會發展的主要災害之一。發生火災時，要保持冷靜，迅速選擇正確的逃生方法和路線，避免因猶豫而錯過逃生時間。日常生活中要注意消除火災隱患，提高防火意識，做到防患于未然。火給人類帶來了文明、進步、光明和溫暖，但也帶來了災難。但是，只要我們學好消防安全知識，就可以把它帶來的災難降到最低。

消防演練簡短心得2

　　為了提升物業企業文化氛圍，增加隊員之間的交流，培養龍禧企業文化，從而提升龍禧物業品牌，經公司所有負責人的會議決定，特要求舉辦第一屆龍禧文化消防演習和器材操作競賽活動。

　　這次的活動由各項目的秩序維護員參加，主要活動項目是滅火器使用和滅火操作及救護、消防水帶放接使用、手提滅火器爬樓梯接力賽、拔河比賽四項活動，在這次活動中分為了三個小組，在比賽中看出了每個團隊的協作和凝聚力及不甘落后的那種精神，記憶猶新的一個團隊那就是超越隊，他們在前兩個項目中沒有拿到名次，但永不放棄的精神值得學習，在最后的兩個項目中，他們表明是自己的弱項，可他們相互鼓勵加油拼搏的`精神，在第三項比賽中奪魁，這樣三個小組中每個小組都拿到了一個項目的名次，在第四個項目中超越隊又是一對二拔河比賽，第一次把第一個小組淘汰接著又把第二個小組淘汰最終連獲兩個項目的第一名奪魁。一場較量結束了，他們奪得了冠軍。我們所有的隊員一齊為他們歡呼，領導為他們聘獎祝福與鼓勵。我們收獲的不僅是哪方的勝利，而是心中的喜悅，那就是團隊的協作、團結及凝聚力，同時也體現出每個秩序維護員的個人價值。一場比賽雖已結束了，但它留給我們許多回憶和思考，每個賽場的團結協作永爭第一的精神將會帶到我們的工作中，這就是那場比賽的收獲。

　　也可以說通過這么多天的培訓與訓練目的得到了體現，訓練的目的不在訓練本身——過硬的隊列、消防、軍體、擒拿是秩序維護員的基本技能，但訓練的根本目的不在于訓練本身，而是培養秩序維護員令行禁止、雷厲風行的作風紀律和善于處理突發事件的應急能力。如果訓練偏于機械，甚至過急，在服務過程中會阻礙服務質量的提升。在這次比賽中由此也顯示了團隊文化即團隊的主流價值觀念和精神以及全體人員在工作和生活中形成的潛意識的職業理念，秩序維護員隊伍應確立“專業、學習、健康、協作”的團隊理念，并通過工作和生活的種。種載體予以展現，最終實現個人和團隊價值的最大化，有力的支持和推進安全管理與服務向“無瑕狀態”提升！也由此顯示了整個團隊的凝聚力！

消防演練簡短心得3

　　20xx年3月20日，在校園教學樓舉行了一次規模龐大的消防疏散演習。這次消防演習主要是針對全校師生而設計。全校師生達1500余人，這次演習的人數之多，規模之大是我校歷年之最。

　　一、精心準備

　　1、制定周密計劃：我校針對我人員特點制定了符合自己學校特色的消防演習方案，從教師到學生每個人都有具體的位置和職責。1400多名學生的安全都掌握在我們這些疏散人員的指揮和工作安排得有條不紊當中。我們制定方案的緊密與否直接關系著學生能否正常的從預定的防火通道出口處撤離。

　　2、做好充分的宣傳準備：我校還為此次火災疏散演練在教學樓一樓大廳制作了大型防火宣傳板，讓學生了解火災的危害以及火災后如何預防和逃生。在班主任會上，安排好各班學生的疏散方向和通道，讓學生對自己的路線一目了然。如果發生火災，教室里的學生應該從哪個安全門撤離。根據樓內走廊的情況，我們在每層樓都做了消防疏散標志，并指派專人引導疏散，這樣我們就不會忘記，一旦發生火災，我們的同學從那個通道疏散是最近的。

　　二、嚴密部署

　　1、針對這次消防疏散演練，校領導召開了老師和班主任消防演練安排會，安排了消防工作的具體實施。組委會成員還多次召開工作安排會議，一勞永逸地明確每個員工的具體崗位和職責。強調重復消防演習的重要性以及每位員工在此次演習中的角色

　　2、各班利用班會課向學生講解消防演習時如何逃生以及一些注意事項。毛巾的折疊方式已經達到了在樓道里逃生時的'姿勢。

　　3、為了讓練習更加順利，我們還利用當天的課間操進行了一個簡單的小練習，找出不足，進行總結。三、消防演習

　　3月20日16：10分教室里的1400多名學生30名工作人員都早已準備就緒，等待一聲令下，學生們就會迅速而有序的從4個防火通道口迅速撤離。10：20分突然教室走廊煙霧迷漫，整個教學樓都濃煙滾滾，學生們在老師班主任的帶領下迅速從防火通道口撤離。只見她們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，屈伸迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。

　　學生們逃生到外面之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。在這同時，消防隊的戰士們已經在營救被困在樓內的學生，有的學生還利用緩降器進行逃生。最后，消防水車對火源進行了撲滅。整個過程用了時間為20多分鐘。

　　疏散演習結束后，消防官兵還向全校師生進行了消防安全知識報告，表演了消防灑水和消防服的穿著速度；并給出了滅火器的具體使用說明。師生踴躍參加，掌握了消防基本知識。這次消防疏散演習，不僅使學生上了一節生動的安全課，讓她們學會了怎樣預防火災和火災的逃生方式，也是我們學校與學生互動的一次難得機會。

消防演練簡短心得4

　　今天，我們學校舉行了一次有組織的全校消防演習。在班主任的組織和樓梯口老師的細心引導下，全校師生在2分半鐘內全部撤離。這是一個比較喜人的數字。通過這次演習，學生們學到了一些逃生技巧和紀律的重要性。如果沒有老師的組織，學生們不可能這么快離開，有些學生可能要被踩死。這就是學生們在演練中學到的東西。

　　在此次演練中，學生的表現還有不如人意的地方，可能是有的班主任還沒有講到位，學生在演練中抬著頭，嘻嘻哈哈，如果是出在火中就會吸進去煙，有可能會導致窒息，這些表現是同學們不重視的.原因。

　　總的來說，這次學校消防演練是按照預定的計劃有條不紊緊張進行的，取得了圓滿成功。這次演練安排得很好，全校師生都很重視。每位老師各就各位，各司其職，認真負責，保證了活動萬無一失。通過消防演練活動，師生的防范意識和應急逃生自救能力得到了進一步增強。這樣的活動在學校還會繼續，不僅為學校積累了演練經驗，也為很多應急預案的實際操作提供了參考。也提醒廣大師生，災難就在眼前，冷靜對待。今后，全體師生要高度重視防火防震演練，做好每一次演練，確保全體師生盡快離開教室和教學樓，到達安全地點，確保人身安全。

消防演練簡短心得5

　　火，到底在生活中扮演了一個怎樣主角，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進了人類禮貌的發展，也就是它，當狂躁不安時，能夠借風起勢，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林轉成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發大火，在礦井下，一個微不足道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威脅到我們的生命與財產安全。

　　火災的.發生，是由很多因素引起的，而避免火災對我們造成的傷害，我們還是就應從不同方面采取相應的措施來到達杜絕火災發生的目的。

　　例如，我們在校園，可能引起火災因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守校園的規定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發生，而作為老師來講，應當加緊對學生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規定的行為。透過安全素養課的教育讓學生加強火災防范安全意識，學習到消防安全意識，到達人人懂消防，個個會消防的目的。在校園內，要注意校園環境中是否存在物的不安全狀況，定期檢查所有電氣設施是否完善、有無損壞，定期檢查滅火器等消防工具是否完好可用，定期舉行消防安全演練，確保演練過程中學生行為專業統一，達到安全自救的目的。

消防演練簡短心得6

　　離最近的災難，是。一不留神，它就會在我們的身邊。我也看過了許多火災后的悲劇，有的人被毀容，有的人終生殘疾，有的人甚至失去了生命。上海有一所大學的女大學生因用電不慎而導致了火災。當時宿舍中的另兩名同學去接水救火，其他四名同學卻不知所措，愣在原地。他們逃到了陽臺上，最后被迫跳樓，結果無一生還。為什么一點點的小火就使四個生命流逝了呢？這個問題令人深思。

　　今天，我們進行了，讓我了解了火災現場該如何和。我相信只要有預防，在火災中采取措施就不再會有這樣的悲劇發生了！防患于未然，在火災來臨時鎮定自若，用濕物捂住口鼻，安全有序地逃離，這是每一個學生都應該掌握的。

　　有了前人的教訓，就不該有后面的事故，平常細心觀察周圍，到災難來臨，才會有逃生的'機會。注意安全，使火災不再發生！讓我們一起銘記今天吧！

　　火是一把雙刃劍，它好像通天河里的靈感大王，每天、每秒都在造福人類，但它同時也會卷走許多人的生命。今天，學校里突然響起來警報，整個學校的學生們井然有序地撤退到操場上。但這只是一個，同學們都有了心理準備，所以在撤退時，我們還可以有序進撤退，有誰可以保證在真正的火災面前，大家還可以井然有序地撤退呢？會不會因為怕死而互相踩踏，兵敗如山倒呢？

　　在操場上，一位消防員來教我們如何使用，許多同學還上去體驗了一番，我對著還有一點殘火的磚塊噴了幾下，火全熄滅，二氧化碳將火與空氣隔離。只是在噴時，我想，倘若在真火面前，我是否還能鎮定自若地將滅火器上的插銷拔掉滅火嗎？或許我會貪生怕死呆躲在安全的地方了吧！

　　天已漸黑，但我的思緒還未盡！

　　火災是無情的，它總是奪去無數人的財產與生命，但是，如果懂得了怎樣預防與自救，就有可能在火災來臨時不再驚慌，創造生命的奇跡。

　　通過學校組織的防火自救演習，使我們對火災發生時應急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會，也帶給了我們更多的思考。我認:“火”既可以給人類進步作出突出貢獻，給人類生活提供幫助和便捷，也可以給人類帶來滅頂之災。

　　很多時候，人們認為火災與自身沒有直接關系，認為火災的隱患與自己毫不相干，其實，火災的隱患就在我們身邊。從現在起，我們應該正確用火，不隨便燃火，發現有火災隱患的建筑物應及時通報有關部門。另外，當火災來臨時，我們要沉著冷靜，運用正確的逃生方法進行自救，在火災發生的第一時間逃生并報警，如果被困家中應大聲呼救，并立刻用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身迅速離開火場，不憐惜身外之物，不要隨意跳樓逃生。而且，正確使用消防設備也十分重要，在使用滅火器時要記住以下三部曲：“拔插銷、對火源、壓把手”。這次演習提高了我們防火、救火、自救的消防意識，也讓大家明白了隱患險于明火的道理。

　　讓我們一起行動起來，用知識守護生命！

消防演練簡短心得7

　　為了加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，切實做好防火、滅火工作，5月2日我校開展了一次消防演練活動。 9點10分，我做了消防演練活動動員講話。

　　9點15分，學校的喇叭里傳來了火警聲。當老師、同學聽到火警聲后，同學們立即按照早上老師預先設計的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學生向外逃生時，心情很緊張，直到我確定全校無一人走失。此次演練用時只有二分多鐘，教師、學生全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置后，安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束后由副校長作性講話。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。

　　在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　消防設備年檢更新時間到了。設備需要更新，即將過期的滅火器需要更換。利用這個機會，公司領導組織員工在宏偉分公司的院子里用要更換的滅火器進行現場滅火演練。

　　演練開始前，來自東岳分局消防大隊的警官現場向大家講解了干粉滅火器、強化水型滅火器的實際操作步驟和注意事項。隨后，大家在空曠的操場點燃找來的燃料，待火著起來后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實踐身臨其境地學習消防知識，同時也感受消防安全的重要性。有相當一部分人是第一次現場近距離感受和參與滅火，大家都非常重視這樣一個機會。整個演練過程中，各部門員工積極配合，使本次滅火演練活動圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳效果。

　　安全無小事，全體職工通過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強的消防安全意識，自覺遵守消防法規，積極貫徹落實各項防火措施，在力求防止火災發生的同時，切實做好撲救火災的'應急準備工作，把防火和滅火有機結合起來，避免和減少因火災造成的生命財產的損失。消防安全工作是一項長期的任務，只有全體職工共同關心、積極參與，不斷加強消防安全責任意識，增強整體抗御火災的能力，才能形成良好的消防安全運行機制，共同創造出一個良好的消防安全環境。

消防演練簡短心得8

　　為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著＂預防為主，防消結合＂的宗旨，切實做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動，學校的喇叭里傳來了火警聲。

　　老師和同學聽到火警，立即按照早上老師事先設計的逃生路線逃生。他們都用袖口捂住鼻子和嘴巴，然后彎腰快速有序地逃離教室。當我組織學生逃生時，他們感到非常緊張，直到確定全校沒有人走失。演練只花了兩分鐘多。老師和學生都站在操場的'指定位置。全校進入指定位置后，安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束后，王主任將做一個性的講話。之后，學生被班主任帶到教室進行教育和總結。

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