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觀海底總動員有感心得初中范文
在看完一部作品以后,從中我們可以吸收新的思想,這時候十分有必須要寫一篇觀后感了!千萬不能認為觀后感隨便應付就可以,下面是小編為大家收集的觀海底總動員有感心得初中范文,希望能夠幫助到大家。
觀海底總動員有感心得初中范文1
這是一個關于自由和爭取自由的核心故事,但它是以冒險的形式講述的。在冒險的過程中,表現出生物的博愛,把人類當做異化的對象。在萬物有靈的維度上,它超越了所有人平等的限制,深入到生活的平等。在這個完美的社會里,人是導致所有這些秩序崩潰的罪魁禍首。有沒有一種比喻說人不自由只是因為人?在影片的最終回歸中,一切和諧共存,沒有差異,其能指明顯成為一個明確的所指。
在這樣一個故事里,講述了童年的傷痕,或者說天生的缺陷。這就是《阿甘正傳》的故事。你要用上帝給你的東西做到最好。馬林把缺陷當成上帝給尼莫的禮物。幸運鰭相當有點《美麗人生》。最重要的是,它可以指我們作為人對上帝的意義,以及當苦難強加于人時,上帝的目的是什么。這是西方文化中經常被問到的問題,而這個問題的答案找到了面對苦難的方法。這是一個很長的《四季之人》的故事。“如果他讓我們毫無退縮地經歷這種苦難,我們必須堅持不跌倒,這樣我們才能在上帝面前大聲說我們有他的榮耀。”
誰知道人生無常,馬林會失去愛人和后代?只剩下一個孩子,尼莫,但是因為這樣的改變,她幾乎殘廢了。在這種無常的苦難中很容易對生命失去希望,但是面對這樣的苦難,我們會堅持不倒下,雖然有一些依靠尼莫生命的'方式,我們也敢于付出所有的勇氣去等待,這樣我們才能逐漸明白,上帝是意志。但它沒有倒下,而是站了起來。雖然沒有聲音和重點,但它在人們心中越來越受歡迎
越脆弱,人的關系也越來越脆弱的年代,這種挺立又怎能不為之喝彩?更遑別說真的去經歷的這未知的危險——尼莫被捕走,卻是有勇氣去追尋,而不是懊悔在半路上,充滿著行動力,一種生命力的呈現。而更可貴的是,這一路它不是負重前行,而是在尋找尼莫的路上,不斷與奇美不期而遇,心是自由的——就別用東方的道德觀念的節制吧。
而在尼莫身上同樣顯現這樣的品質。作為苦難無常的無辜犧牲品,它的“殘疾”盡管有馬林善意的謊言,但在一個維度里,它自能知道與他者的不同。敏感的心靈盡管外界不有歧視(天知道沒有歧視是多么可貴),但內在與他者的不同,在力量上的虛弱就未免不有自卑,但卻最終能夠了戰勝這種虛弱,克服這種殘疾,做到最好。
因此,在另一種程度上影片又講述了另一個內容,那就是重新找回自我。馬林一開始總是凄凄慘慘戚戚,面對著對未知世界的恐懼,可這經歷了這外界的闖蕩,它重新對生活燃起了希望,重新相信生活,這自然有對生活有一類改寫,對匱乏現實的理想化。而尼莫最終在水箱的歷練中恢復了自信,重新尋回了自我。而將其它的能指,水箱里的安于被豢養的寵物,最終的出走,走向無邊無際的大海的追尋自由,供指只有尋回自我,明白自我,人才能自由。逍遙乎物外,任天而游無窮也。
觀海底總動員有感心得初中范文2
《海底總動員2》的發布真的是一個驚喜,讓我回到了13年前,一切都變得熟悉起來。當時,我在省地圖旁邊的錢慧電影院看了我人生中的第一部動畫電影,《海底總動員》。現在想不起來當時是不是哭了,但我從來沒有忘記過一件暖暖的事在心里流淌。所以首映那天,我果斷去了電影院。這一次,我還是在電影院淚流滿面。可能這么多年,我一直是一個眼淚很低的孩子。看了這么多電影,我最喜歡的永遠是動畫電影,《超人總動員》 《小王子》 《大圣歸來》 《怪物史萊克》 《冰雪奇緣》 《瘋狂動物城》除外。動畫充滿了可恥的虛偽和狡猾,因為不容易看到的'隱喻,讓人從另一個角度看世界。我覺得更有表現力。
這讓我驀然回首,思考《海底總動員》年的主題是什么。那時候我才8歲,自然不會去想。我只被兩條可愛的小丑魚和多莉迷住了,我被可怕的鯊魚嚇壞了。現在我覺得沒那么簡單。這是一個父親成長的故事,從懦弱到對孩子的勇氣,不再躲閃。誠然,我受過痛苦,但我終究要走出痛苦。對于馬林(小丑魚爸爸)來說,有尼莫(小丑魚兒子),那就是希望,不是讓人們被動地生活,而是勇敢樂觀地生活。那么《海底總動員2》說了什么?這也是一個成長的故事,一個健忘的魚終于發現只要你用心努力,就不用擔心回不了家的故事。這里的“家”可能除了父母還有更深的隱喻意義。它還是經歷了所有的危險,最后學會了判斷周圍的環境,獨自做決定。小丑魚尼莫曾經說過,馬林和多莉的做事風格完全不同,看似是兩種類型,但其實是一個人長大后兩種互補的做事方式。多莉是直覺型的,只要她決定了,就不會那么擔心。馬林反復考慮,最后下定決心。人在成長的過程中難免會遇到各種各樣的事情。有時候,我們需要只在乎自己的內心,勇往直前。有時候,我們需要審時度勢,三思而后行。兩者看似矛盾,但在現實中可以很好的結合,只是看我們所處的環境和我們需要做什么。成長雖然有很多危險,但是不努力怎么做?
看到多莉和她的父母相遇的那一刻,我淚流滿面,這可能表明我對家的溫暖有著深深的渴望,這是一個不可回避的事實。愛和溫暖,不管孩子走多遠,父母心里和自己心里都有一種渴望。《海底總動員2》結束了,13年,經歷太多,但是這段記憶,這段感情,依然美好,無論歲月如何流逝都無法改變。
觀海底總動員有感心得初中范文3
美國迪士尼動畫大片《海底總動員》在中國上映后,引起了很大轟動。《海底總動員》到底是什么內容呢?帶著許多問號,我和同學們一起走進了德州市人民電影院。
故事是這樣的:一對小丑魚夫婦,生了三百多個卵,但在一次鯊魚的襲擊中,三百多個卵只剩下了一個卵。在父親馬林的細心關照下,這個卵生出了一個十分可愛的小魚,馬林給他起了個名子,叫尼牟。馬林百般關愛他,有一次,尼牟跟他賭氣,不小心被人類給抓走了。馬林為了救孩子,和一個有暫時健忘癥的朋友,智斗鯊魚,勇闖水母陣,還和一個叫龜龜的烏龜,一起橫過澳大利亞洋流,終于見到了自己的兒子,但見到的時候,尼牟好像已經“死”了。馬林很無奈地離開了。實際上尼牟為了逃命是裝死,當人們把它扔到馬桶里以后,它機智地逃走了,來到了盼望已久的海洋,見到了他朝思暮想的父親馬林。他后來還幫助一大群金槍魚逃出了人類的魔爪。尼牟走后,在魚缸里的伙伴也一個一個地逃出來了。
看了這部動畫片,我不免有一些憂慮。人類將魚類放入魚缸中供自己觀賞,難到就沒有想過,如果你是一只在魚缸里的魚,失去了自由,你會怎么想?魚類是不會甘心情愿地在魚缸里渡過一生,它們向往大海,它們向往湖泊,它們向往大江,它們向往大河,它們向往小溪,它們向往大自然,向往自由!現在人類大量捕殺海洋中的魚類,難道就沒有想想,魚類會甘心嗎?不,永遠不會的。它們不甘心被活活地殺掉,不甘心一生都沒有自由,不甘心自己死在人類手里,還有,還有……它們有一千個不甘心,一萬個不甘心。
在此,我呼吁人們,不要再破壞自然界中的`一草一木,不要再亂殺一禽一獸,不要再殺害我們的朋友,要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物,就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動物全都消失了,那人類還能生存嗎?地球是宇宙給人類和動物共有的一片可以生生息息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地,珍惜這自然界中的每一個生靈吧。
保護動物,就是保護人類自己!
觀海底總動員有感心得初中范文4
這是一個核子講述自由和爭取自由的故事,卻是以歷險的形式來講述的,在歷險的過程中卻展現生物的博愛,而將人類視為異化對象。在一種萬物有靈的維度講述超越人人平等的局限,直接深入到生命的深層——生命的平等,在這種完美的社會中,人卻是導致這一切秩序的崩潰的罪魁禍首。是否有隱喻人的不自由恰是人所造成?在影片最終的回歸里,萬物和諧共生,無有差等,它的能指也就顯然成了明確的所指。
在這樣的故事里,它講述童年傷痕,或者天生缺陷。這是《阿甘正傳》的講述,你要憑著上天給予你的做的最好,而馬林對于尼莫將缺陷視為上天的禮物——幸運鰭則又頗有幾分《美麗人生》的味道。最重要的是在于它能指的作為人類而言,我們意味著上帝什么,苦難加諸人類身上上帝是何用意。這是西方文化里經常詢問問題,并由它的答案找到面對苦難的方法,這是很久遠的《四季之人》的講述。“如果他讓我們經受這種沒有退路的苦難,我們就必須堅持不倒下,這樣我們在上帝面前才能大聲說,我們有了他的榮光。”
誰知道生活無常,馬林會痛失愛人,亦失去后代?只剩下一個僅有的孩子尼莫,卻還因為這樣的變故而幾乎殘疾。在這無常的苦難中喪失對生的希望——絕望這是很容易的.事情,但是面對這樣的苦難堅持的不倒下,盡管有某種以尼莫為生命寄托的方式,存在的可能,敢于豁出全部勇氣去等待,那無盡成長路上的無盡兇險,去漸漸明白上帝是旨意。但它沒有倒下,而是挺立著,盡管沒有所聲微與強調,但在一個人心越來越脆弱,人的關系也越來越脆弱的年代,這種挺立又怎能不為之喝彩?更遑別說真的去經歷的這未知的危險——尼莫被捕走,卻是有勇氣去追尋,而不是懊悔在半路上,充滿著行動力,一種生命力的呈現。而更可貴的是,這一路它不是負重前行,而是在尋找尼莫的路上,不斷與奇美不期而遇,心是自由的——就別用東方的道德觀念的節制吧。
而在尼莫身上同樣顯現這樣的品質。作為苦難無常的無辜犧牲品,它的“殘疾”盡管有馬林善意的謊言,但在一個維度里,它自能知道與他者的不同。敏感的心靈盡管外界不有歧視(天知道沒有歧視是多么可貴),但內在與他者的不同,在力量上的虛弱就未免不有自卑,但卻最終能夠了戰勝這種虛弱,克服這種殘疾,做到最好。
因此,在另一種程度上影片又講述了另一個內容,那就是重新找回自我。馬林一開始總是凄凄慘慘戚戚,面對著對未知世界的恐懼,可這經歷了這外界的闖蕩,它重新對生活燃起了希望,重新相信生活,這自然有對生活有一類改寫,對匱乏現實的理想化。而尼莫最終在水箱的歷練中恢復了自信,重新尋回了自我。而將其它的能指,水箱里的安于被豢養的寵物,最終的出走,走向無邊無際的大海的追尋自由,供指只有尋回自我,明白自我,人才能自由。逍遙乎物外,任天而游無窮也。
觀海底總動員有感心得初中范文5
最近無意中在ccTV-6看到迪斯尼動畫片《海底總動員》,雖然沒有看到開頭,但魚爸爸馬林尋找魚兒子尼莫的情節很快地吸引了已為人母的我,一直看到結束,口中仍在喃喃自語:“一部好片”。
在評論這部片子之前,我們先來看看劇情的概要:魚爸爸瑪林是遠近聞名的膽小鬼,他謹小慎微的保護著自己的兒子尼莫,不讓他受一點傷,為此尼莫常常與瑪林發生爭執,甚至有那么一點瞧不起自己的父親。有一天,向往到海洋中冒險的尼莫剛游出了他們所居住的珊瑚礁,就被一艘漁船毫不留情地捕走了。為了救回心一愛一的孩子,膽小怕事的父親踏上尋找自己兒子的漫漫征程,并最終在途中結識的朋友多利和海龜龜龜的幫助下,戰鯊魚,斗海蟄,歷經重重險阻尋找兒子尼莫,最后得以一團一聚。
看完片子,我有兩方面的感受:一是父一愛一、親情的偉大;二是對孩子而言,有時候放手讓他們單飛也是父母應盡的責任。
先來說說偉大的父一愛一。在馬林尋找兒子的過程中,他不放過與兒子下落有關的'任何蛛絲馬跡,就算自己身處險境被敵人攻擊,仍不忘利用敵人身上的光亮來尋找兒子的下落;與大白鯊的幾次驚險追逐,也曾讓馬林萌生退意,但在生一性一樂觀的多利的鼓勵下,他下定決心,并在與鯊魚、海蟄等的斗爭中逐漸改變了自己怯懦的一性一格,懂得了如何用勇氣與一愛一戰勝自己內心的恐懼,最終成為兒子心中的英雄。可以說,是一愛一讓馬林變得勇敢,并讓他始終如一地去尋找兒子直至一團一聚,如果沒有這偉大的父一愛一,馬林不可能長途跋涉、歷盡千辛萬苦地去尋找尼莫,也不會從一個膽小鬼變成海底生物心目中的大英雄。
至于放手是種責任,我想很多父母都做不到這一點,甚至可能包括我自己。老是怕孩子走彎路,怕他(她)會受傷,老是想用自己的一套經驗來指引孩子成長。看完片子,我的想法是希望日后寶寶長大以后,自己能用所謂的經驗給她一些指導,也要在適當的時候讓她接受磨練,在困難中學會面對失敗,培養戰勝挫折的勇氣。片中的尼莫不就在金魚缸里結識了一班朋友,并在實施逃離金魚缸、回到爸爸身邊的計劃中慢慢成長了嗎?
劇中還 有一個不得不說的重要的角色——帝王魚多利,她是一條熱心、樂觀而又有間歇一性一健忘癥的魚,她與馬林偶遇后就一直陪伴著他去尋找尼莫。而多利的樂觀在很大程度上影響著馬林,在馬林遇到困難、遇到強敵的時候,他的第一反應就是退縮、甚至是放棄,而多利則不是。就算被兇猛的鯊魚吃進肚子里、就算前面有成千上萬的海蟄成為他們的路障,多利也不忘搖頭晃尾地唱歌、跳舞,大有戰略上藐視敵人之勢。這種藐視有時是一種莽撞,有時是一種樂觀,她和原本膽小謹慎的馬林形成了鮮明對比,并在尋找尼莫的過程中最終成為和諧的互補。(我老是在想,導演把多利安排是一條雌一性一的魚,應該也是以此比喻在現實生活中的男一女之別:男的想法會復雜一些,瞻前顧后多一些;而女的想法或許會簡單一些,但往往更接近事物的本質。因此,男一女還 是要互相學一習一滴,呵呵)
個人還 有一個很“俗”的念頭,就是導演應該在最后安排馬林、多利和尼莫成為一家人,換想是在人的社會中,一男一女患難見真情、最終成為伴侶是很正常的事情。在劇中最后的片段,他們三“魚”在一起非常地和諧,而有健忘癥的多利居然牢牢記住了尋找尼莫的地址——這對她來說是個奇跡,馬林也在多利被海蟄重重包圍的時候帶著她勇敢地突圍,所有的這些,都是他們可以組成一家“魚”的理由——要是我當導演我就這么安排。
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