倉庫班長的培訓心得范文

　　時光在彈指一揮間轉瞬即逝，轉眼在物資公司工作已有兩年之久。回顧這兩年的工作歷程，在公司領導的正確指引和帶領下，取得了不少的收獲。同時我也清醒的認識到了自己的諸多不足之處。

　　一、主要工作內容

　　1、倉儲部備件庫管理工作

　　2012年5月份開始，我一直在公司倉儲科從事備件倉庫管理工作。在這一年多的時間里也總結了自己的一套工作方法，因此得到倉庫領導的信任與鼓勵，擔任備件庫副班長一職。在這段時間的磨練中，慢慢的摸索出一套備件倉庫現場及人員的管理方法，并取得了良好的效果。

　　1）人員的合理安排

　　由于倉庫的管理工作繁冗復雜，很多重復勞動的現象不可避免的存在。倉庫中保管員的工作任務都很重，人員的合理安排也顯得勢在必行。針對以上問題，結合倉庫領導的安排，實行了各個倉庫人人熟悉人人熟練的崗位操作安排。減少了因工作時間的交接而導致的人員閑臵及勞動力分配不均勻現象。另外針對每個倉庫勞動量不均勻的現象，實行輪崗制度。這樣使每個員工工作量達到平衡的同時，使得各個員工全面的掌握了倉庫物資型號及分布。

　　2）倉庫現場的合理安排

　　由于倉庫內物資全部上到貨架以保證物資的質量。這樣對于一些有特殊需求的在發貨時需要及時的歸位，才能更大限度的利用有限的空間，否則一環節出現問題就會給整個倉庫的現場整理及盤點帶來諸多不便之處。針對以上問題，在

　　倉庫的管理要求我實時掌握各種型號的入庫型號及即將出庫的型號，以便在發貨時不至于手忙腳亂。另外為了先進先出的原則，適時的對倉庫庫位進行了合理的調整。

　　3）人員的溝通與協調

　　倉庫班長的管理工作主要體現在本班人員的安排和生產車間進行的溝通協調工作。在2013年的工作中針對工作中不服從管理的現象，進行溝通及合理的調度，并取得了良好的效果。另外，在和生產車間的協調中，主要針對入庫的時間安排進行了合理的溝通，既保證了兩方工作能順利完成的情況下，而不至于導致一方由于時間的節點問題導致工作質量出現問題。

　　2、綜合計劃部計劃管理工作。

　　1）計劃管理方面

　　主要完成了各月采購物資數量的匯總工作，切實保證生產的順利進行。

　　2）統計工作

　　統計工作主要是負責向人力資源部上報所需要及時采購的物資項目工作。

　　二、2013年工作中存在的不足

　　1、溝通協調能力欠缺

　　倉儲科面臨著大量的溝通協調工作，由于自身工作經驗不足的原因也導致了一些工作出現漏洞及數據收集不及時不完善的情況。

　　2、文字積累不足

　　由于自己畢業以后一直從事倉儲工作，對于辦公室軟件及一些文字的編排及文章的布局不是很精通。另外對于本部

　　門的一些經營計劃的具體操作方面缺乏經驗，導致經營計劃的編制方面存在較多的問題。

　　3、工作計劃的安排有時不夠合理

　　由于有時自身工作計劃性問題，在實際的工作中沒有真正的做到未雨綢繆，工作計劃的安排不是很合理，導致了一些工作的進行非常不順利。

　　三、工作計劃

　　1、加強溝通協調

　　計劃管理的工作不僅僅是面對本部門的工作，更主要的是面對各生產車間。一些計劃的收集與傳達工作，對于整個公司的采購經營活動起著一定的作用。因此在以后的工作中，我要加強與生產車間及本公司部門的溝通協調工作，爭取把計劃收集與下達的更加準確，確保整個采購工作中不因計劃傳達不及時、不準確而出現問題。

　　2、加強自身學習

　　在工作中，我要在自身學習方面武裝自己，通過讀書及向好的部門人員學習，借鑒經驗，取長補短來豐富自己的知識。

　　3、合理安排自身工作計劃

　　凡事預則立不預則廢，在以后的工作中，我要本著一切向前看的態度來對待工作。對工作作出最合理有效的規劃，爭取做到面面俱到，減少工作中出現的失誤。

　　4、強化自身責任意識

　　責任一詞至關重要，無論是國家、企業還是個人都應當樹立良好的責任意識。作為公司的員工，更應當以公司利益為己任，擔負起自己的責任。所以在今后的工作中我要時刻

　　提醒自己所肩負的責任，在遇到問題時不推卸責任，勇于面對工作中的困難，爭取把工作做到精益求精。篇二：班長培訓心得

　　班長培訓心得

　　班長是老師的得力助手，是同學的榜樣。作為班級的管理者，班長更了解同學的思想，更能和同學們很好的溝通，更能解決同學們的實際問題。所以，要想當好一名稱職的班長，應做好以下幾點：

　　1、 自身素質好：要想當好一名合格的班長，自身的素質非常的重要。必須做到，各方面的知識都比同齡人多，凡事都比別人做得好。管理班級要以身作則，更要有一副熱心腸。

　　2、 取長補短： 俗話說人無完人，提高自己也是很重要的。這就要求班長要用他人的長處來彌補自己的短處，任何不懂得問題都要虛心的向他人請教。對于同學給你的建議，你要坦誠的接受，要認真的考慮后有選擇的采用。

　　3、 關心同學：作為班長，不僅要樣樣做得好，而且好要關心同學。同學們無論遇到任何困難，班長都要熱心的幫助他們解決；在同學們煩惱時，要主動和同學談談心，了解他們的內心世界，避免發生一些麻煩；還要主動幫助學習差的同學補課，提高他們的學習興趣，提高他們的自信心，讓班級的成績有整體性的提高。

　　4、 平等待人：平等待人是一個的基本準則，作為班長，不能有高高在上的思想，更不能因同學學習差、品德差、條件差而藐視同學；也不能因為同學的學習好、條件好、關系好等亂了規定，以保證對待每個同學都公平、公正。

　　通過這次班長培訓，我懂得了在初中階段作為一個班長責任的重大。要頭腦清晰、思維敏捷，還要關心集體，嚴于律己。這樣才能

　　以德服人，真正管理好班級。篇三：工班長培訓心得

　　工班長培訓心得

　　首先感謝單位給我這次學習的機會。轉眼之間我來單位參加工作也快一年了，這一年之中有苦也有樂，但更多的是充實。在這近一年的時間中，自己實現兩次的角色轉變。第一次從一個無憂無慮沒有責任的學生角色轉變為一個操作工，第二次從一個操作工轉變為一個管理者。每次的轉變就意味著擔負更大的責任，也意味著單位給我提供了更大的施展舞臺。

　　剛接受設備管理員的工作時，自己信心滿滿，并暗暗的警告自己一定要努力，不要辜負單位對我的期望。但實際工作中，現實卻明明白白的告訴我自己還有很多的不足。做為一個管理者我還沒有擺正自己的位置，做人做事的方法還有很多欠妥的地方。

　　短短的三天培訓，馬輝老師結合我們現在工作現狀，將一些高深的管理理論深入淺出的講解成我們易于明白的淺顯道理，撥開了我心中的迷霧，讓我擺正了自己的位置，明白以后如何開展自己的工作，如何讓自己的工作更有效果。在課堂上我感覺自己每時每刻都在提高，讓我對以后的工作充滿信心。

　　在這次的培訓中讓我受益最大的就是，如何在我角色轉變后和工區的同志尤其是老同志相處。剛參加工作的時候，對于我們來說自己就是一張白紙，沒有技術沒有經驗，一切都得從頭來，自己慢慢學習，點點累積，在他們的眼中我們就是菜鳥。但短短的一年時間，這群技不如他們的菜鳥卻要從事管理他們的工作，那怕在這一年的時間中我們很努力，獲得了很大的進步，但時間是公平的，沒有時間的積累，

　　沒有經驗的預備，我們的那點成就和他們比起來多少還是有一點欠缺，在加上年齡的差距，角色的突然轉變只會帶來他們的不認可和對我們工作的不支持。

　　俗話說“家有一老，如有一寶”，在工區里面老同志經驗豐富，技能過硬，是一個工區的中流砥柱、智囊團。在設備使用、維修和施工作業操作方面有許多值得我們借鑒的地方，我們也有許多地方喜歡向老同志請教，實踐證明這是一個最直接簡單有效的方法。但是一個工區中最難管理的也是老同志，他們仗著資格老，對制度的了解往往是和我們玩游擊戰術，“大錯不犯，小錯不斷”，鉆制度的空子讓我們對其也無可奈何，這給我們的日常管理工作帶來諸多不便。

　　以前，由于工作經驗少，處理方法不得當使得彼此的誤會加深，使得在老同志跟前許多工作更難實施。這次的學習，讓我對自己的工作做了深深的反省，學會從自己身上找毛病，認清自己的錯誤。現在提倡和諧社會，一切講究的是和諧為前提。以前簡單粗暴的管理方法在現在的管理中是行不開的。所以我認識到在以后的管理中要實施人性化管理，從細節入手，加深和老同志的交流，從心底尊重他們的，得到他們內心的認可。讓他們親身為工區的發展做出貢獻，使其感到在自己在工區還有更大的作用，調動他們的工作積極性。

　　我相信，經過這次的培訓，在以后的工作中我會做的更好，做好工區的生產、生活管理工作，讓領導省心、放心。

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