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溝通家校世界培育孩子人生的教育心得
“家長您好!請督促孩子合理利用寒假時間,及時完成假期作業。”“溫馨提示:據盟氣象臺預報,明天大風降溫,請給孩子添加衣物,預防感冒!”“您的孩子此次期中考試成績不錯,繼續努力!”------自從我的孩子2007年在興安一小上學以后,我幾乎每天都能接到類似上述類型的校訊通短信,辦公室的同事們也經常問我,這種信息有什么用啊?轉眼間,使用校訊通已經五年時間過去了,兒子也從一個懵懂無知的孩童成長為了英姿颯爽的少年。在這期間,校訊通發揮的極大作用和重大意義也在我的腦海中沉淀記錄成了筆下的這段感觸深刻的文字。
我自身屬于70后的一代人,從小在“不考上大學,就沒有好工作,就沒法生存”的應試教育模式下已經成為了另一代人的家長,工作中、生活中遇到的磕磕絆絆也使我清晰地意識到了,素質與能力的重要!所以自從成為人父的第一天起,就潛意識的有這樣一種能動力——讓自己的孩子健康快樂的成長,成長過程中主要培養孩子的生活能力與內在素質。目前孩子就讀的興安一小,提倡的就是素質教育,倡導 “為孩子的一生幸福奠基”!它的素質教育是開放性全方位的教育,打破了傳統以課堂教育為主的僵化模式,多渠道地挖掘教育的潛在影響力,突破學校、家庭、社會“三位一體”的交互影響,注重他們之間的內在聯系,互補功效,為孩子的健康成長提供肥沃的土壤,廣闊的天地。在這其中,校訊通迎然而生,但是家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任老師,家庭對孩子的影響是廣泛而持久的,家庭的教育與模式在孩子一生的為人處世過程中都流露著痕跡。但由于我們家長的文化程度、成長環境、教育水平、教育方式不盡相同,所以家長與學校的溝通配合至關重要,擰成一股繩,形成家校合一的力量,以此促進學生的素質教育發展扎實持久、成效明顯。所以個人認為,校訊通在家長與學校老師之間的聯系作用功不可沒,它一改舊式教育中一年開一次家長會,家長對學校一無所知,學校有事找不到家長的情況。但是校訊通及時有效地完成了這一使命,方便快捷、溫馨周到!它的橋梁和紐帶作用不言而喻。
作為家長,我能夠在生活上精心照顧孩子,從上學放學途中的看護、精心制作飲食、家庭作業的檢查輔導,但是面對日益成長的孩子每天的提問,我有時真不知如何作答,有時孩子分析問題和做事的態度,成熟的使人瞠目結舌,我也真切的感受到了學校和老師給孩子的影響與熏陶,所以面對新形勢,新情況,通過校訊通來使學校和家長密切聯系,就具有了傳統溝通方式所不能比擬的優勢。它快捷有效地傳遞信息,便利的交互功能,節省時間,提高效率,就像利用現代通信方式建起一座空中彩橋,為家長和學校老師提供了一種全新的交流方式,小小一條短信,給家長直接指導、點解迷津,給學校老師得到了及時的反饋,這樣相互運用得當,在家校聯系中起到了意想不到的作用。
如今的社會,我們這些家長正處在自身事業的升華期、家庭的爬坡期,壓力與責任日趨重大,所以有時難免疏于對孩子照顧,這時校訊通的作用充分顯示。天氣變化了,氣溫升降了,一條短信提醒我們及時給孩子添減衣物;疾病流行時,提醒家長少帶孩子去人多的場合,適當的預防疫病。這樣的每條短信所流露出的關愛,常常令我感動至極!平時沒有校訊通的時候,老師有事要找家長,就很不便,使很容易的一件事情變得拖拉,而校訊通就像一個公開的班級信息發布臺,我通過它隨時可以了解學校班級的主要活動、通知家長的內容、老師布置的作業要求等情況。即使孩子記作業的本子丟了,我也能知道家庭作業的內容,有效地配合學校的教育。同時,我也能利用校訊通向班主任反映孩子在家的表現等狀況,便于班主任全面及時了解學生的情況,一起共同促進孩子的教育發展。我有時候想輔導孩子學習,但是不知道具體怎么幫助孩子學習,也不知道每天學習的重點是在哪里,應該注意什么,通過校訊通,我就每天可以及時溝通學習進度,同時使用過程中也學習了正確的教育理念。
總之,有了校訊通系統,就相當于“家訪天天有,家長會每天開”,這也是我體會最深之處。校訊通是連接家庭和學校的空中彩橋,是社會教育的新渠道,隨時隨地把關愛學生的新理念傳播,更是我這樣一個心系兒子、心系教育的父親得力的最佳幫客!
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