以走進兒童的世界為題的暑期讀書體會

　　上瀏覽完蔣軍晶的《草房子》讀書會后，心里有了一種沖動，《草房子》那是一本怎樣的兒童讀本，竟讓孩子們是如此癡迷。可很多事情往往是如此，沖動只是一時，當每天疲于工作時，那份沖動便漸漸淡去，甚至遺忘。閑暇的暑假在久盼中終于來臨，走進書店，那層層疊疊的兒童書映入眼簾，一份久違了的感覺便在心底漫無邊際地溢開，更因著有三百元的書款，毫不猶豫地買下了厚厚的一疊兒童書籍。其中有楊紅櫻的《馬小跳系列》、《柯南的偵探小說》以及慕名已久的曹文軒的《草房子》系列等。

　　每天晚上在房間微弱的燈光下，斜躺在床上，我開始嘗試著走近兒童，走進他們生活的世界。

　　打開《草房子》，一股古典、浪漫、溫馨的情調與氛圍，霧一樣地彌漫開來，久久地在心頭繚繞。童年是人生中最難以忘懷的歲月，《草房子》以優美的文筆，寫了男孩桑�？坦倾懶牡牧�年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串的看似尋常但又催人淚下、撼人心魄的故事：少男少女間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拚時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，主人公在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人間撲朔迷離而又充滿詩情畫意的情感糾葛…… 在曹文軒的藝術世界里，記憶中的“草房子”化作了一種美的意象。他以此作書名，既是為了表現一種古樸的情調，更是其張揚生命力的象征。

　　小說開頭寫道：油麻地小學的草房子“很貴重”、“經久不朽”，它不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從幾百里外的海灘上打來的茅草蓋的。這些茅草“受著海風的吹拂與毫無遮掩的陽光的曝曬，一根一根的都長得很有韌性”。小說中那一個個鮮活生動的形象，不正像這有著堅韌生命質地的茅草嗎？

　　兒童文學評論家路文彬稱許《草房子》“恰似‘眾語喧嘩’之外一聲清麗的歌吟……”作為北大教授、博士生導師，又是著名作家的曹文軒，能寫出《草房子》這樣的文學精品，靠的是他對孩子、對生活、對文學的童心、真誠和愛，擁有這些，方才營造出屬于他自己的文學世界，方才使得他的作品不僅走進了市場，而且走進了人心；不僅走進了生活，更是走進了文學。那么，作為一名小學教師，又何嘗不應該走進孩子的心靈呢？

　　懷著同樣的期待，我打開了曹文軒的第二部作品《根鳥》。這是一部成長小說，關于夢想的成長和追尋；是一部青春小說，關于行走的青春和烙印。文字純凈而優美，意境悠遠而深沉�；蛘哒f，這更像是一場神秘的心靈之旅。就像很喜歡看的《尋槍》，關于失落和尋找、出走和歸來的永恒主題。小說的魔幻，記錄片的真實，浪漫主義的張力，現實主義的重力，都在這里得到了充分地撞擊和交融。故事中的一位老人唱著一首歌：

　　“河里有個魚兒戲，

　　樹上有個鳥兒啼。

　　啼只啼，

　　個個都是有情意。

　　既有意，

　　就該定下個長遠計。

　　空中的鳥兒，

　　波浪里的魚，

　　細想想，

　　魚歸滄海鳥飛去，

　　倒落得獨自一個添憂慮……”

　　每每讀到這里，總是會想起齊豫的《飛鳥與魚》，天籟的聲音，天籟的文字，天籟的憂傷。

　　這是一部關于青春的書，這是一條通往夢想的長路。向往，沖動，堅守，流浪。沒有起點也沒有終點。每個人都會在其中輕易地找到自己。

　　讀完這本書，感動之余，卻又有幾許失落，書中的小男孩，為了一個夢是如此得執著。而我呢，曾幾何時，因工作的辛勞，屢次想放棄，就這樣，就這樣，得過且過地生活著。

　　蜷著腿，盤坐在沙發上，邊啃著瓜子，邊捧著書，看到精彩處，人笑得前俯后仰，嘴更是合不攏，一旁的兒子看著我的樣子，先是愣愣地盯著我，隨后竟也莫名其妙地跟著大笑起來。這樣的情景在暑假時常會有發生。因為有楊紅櫻的馬小跳系列。細細地讀完了8本馬小跳，也就明白了為什么班里的孩子上課了還會偷看，連叫幾聲，無人應答，整個人還沉浸在馬小跳的生活中。為什么許多孩子以集全“馬小跳”全套為理想，許多家長以送“馬小跳”作為給孩子的獎勵或禮物；許多孩子已經升到初中了，卻依然珍藏著以前令自己著迷的“馬小跳”，凡此種種，正是因為小讀者們在“馬小跳”這一小說世界里感到了樂趣，感到了自由，享受到了釋放心靈、如魚得水的快樂。我，一個成年人，一名小學教師，又何嘗沒有得到呢？

　　感謝學校，也為自己慶賀著，這是一個收獲的假期！

【以走進兒童的世界為題的暑期讀書體會】相關文章：

以走進秋天為題的作文05-02

走進高三為題的作文06-18

以走進秋天為題的作文八篇04-25

以走進新學期為題的作文05-04

以讀書為題的作文02-16

以讀書為題的作文02-05

走進兒童世界讀書心得07-01

走進讀書世界600字作文04-30

《走進后進生的情感世界》 結題報告04-30

走進孩子的世界04-28