“育子的心得與體會”發言稿

　　“育子的心得與體會”發言稿

　　從容

　　有網友留言希望我把上期提到兒子上五年級時參加學校活動的那篇發言稿上傳，在這里首先我要感謝網友對我們公眾號的鼓勵和支持。我們會繼續努力！

　　原文如下：

　　尊敬的老師,各位家長朋友大家好:

　　我是五年二班趙一淇的媽媽，承蒙學校和老師的厚愛,能有機會在這里和大家一起學習交流養育孩子的心得和體會,我感到非常榮幸。首先我想代表全體家長對我們所有的老師說：謝謝你們。孩子們每天都在進步，他們的成長離不開你們悉心的教育和照顧。老師們，你們辛苦了。

　　孩子是我們生命的延續，是我們的希望和寄托。每個家庭雖然情況不同，教育方式也各有千秋，但是我們有一個共同的心愿那就是孩子能健康成長。我經常問自己，我應該怎樣關心我的孩子？我要怎樣做才是對孩子真正的負責？給他吃好穿暖？那我只是保姆。努力掙錢給他提供優越的條件？那我只是機器。盯著他學習再學習？那對于他來說我像壓著孫猴子的五指山。用一雙洞悉一切的眼睛告訴他你騙不了我？那只會讓他離我越來越遠。真的，教育真是一門很深的學問，而我們每個人又都無法逃脫這份美麗而又糾結的責任。有一天，無意間我看到一句話，這句話讓我豁然開朗。那就是知心姐姐說的：把孩子培養成財富。

　　我們的孩子總會長大，總有一天他會不再需要我們的精心呵護。他不僅會離開我們獨自歷練生活。還要承擔起他對社會的責任，對家庭的責任，甚至還有對我們的責任。怎樣才能讓他在以后的征途中少走彎路，堅強面對，樂觀接受，快樂幸福。我覺得僅僅是學習優異肯定是遠遠不夠的。那我們該怎么辦呢？這里我歸納了三點，請大家批評指正。

　　第一點是要有健全的人格。

　　第二點是要有健康的體魄。

　　第三點就是盡最大的努力爭取優異的成績。

　　健全的人格一定要放在首位。我一直認為，兒童和少年時期形成的人生觀和價值觀將在最大程度上影響他的一生。培養他善良堅強，富于同情心，以及對社會和家庭的責任心，愿意與別人分享，懂的珍惜和感恩這些都非常重要。我們都是成年人了，我們都很清楚生活在社會這個大家庭中要想生存，甚至能脫穎而出成為一個成功人士；要想讓周圍的人接受喜愛，甚至受人尊重。最重要的并不是你的知識有多么豐富，而是你的人格魅力。從小的方面說，怎樣與人交往，待人接物，做一個受歡迎的人。往大了說，愛國家，愛社會，能做一個有益于人民和社會的人。這并不是冠冕堂皇的說法，而是切實需要的。也許有的人會說，我可不想讓我的孩子吃虧。試想一下，如果現在我們就這樣教育孩子，孩子跟同學相處不吃虧，只是從自己的角度出發，從來不考慮對方的感受，那他將來也不會考慮父母的感受，何談孝順？現在不會很好的和同學相處，不知道尊重長者，愛護弱小，那他將來步入社會怎樣為自己搭建平臺創造成功？現在不知道與別人分享，將來如何與別人合作共贏？現在不鍛煉他堅強剛毅的品格，將來他怎樣面對遇到的人生坎坷？現在不賦予他一顆同情心，責任心，不懂得珍惜和感恩，將來怎么會感受幸福，享受幸福？這些做不到，他不可能成為一個真正懂得生活，熱愛生活，會創造財富，又同時能回饋社會的成功人士。所以我把這點放在了首位。那么我們怎樣把這些理念灌輸給孩子呢？我覺得言教不如身教。父母的言行最能影響孩子，我們怎么做，他就會怎么學。這是最直接最有效的辦法。平時多和孩子交流，像朋友一樣和他聊天。我經常會問兒子你們班有什么新聞嗎？他就會說今天我們班發生了什么事，誰和誰吵架了，誰誰誰今天哭了，為什么哭等等，我總是會問問他的看法，要是你你怎么做。或是今天遇到了什么事我也會和他說，我是怎么做的，問問他的看法。這樣做有兩個好處，一是把握孩子的思想動態，好的我們就給予肯定和表揚，有不對的苗頭也可以及時糾正，而且在這種狀態下他會很樂于接受。二就是在無形中慢慢把我們的理念滲透到他的思想中。

　　第二點要有健康的體魄。健康是基礎，沒有健康就沒有一切。

　　我們都知道健康是1，其他的一切只是1后面的0。可是我們忽略的還往往就是健康。現在的孩子早就沒有了我們當年的許多童趣，沒有大野地讓我們瘋跑，也不會在夏天的夜晚和同伴在院子里玩游戲。每天下學后就是在家鉆著，不是學習就是玩電腦，看電視，要么就是擺弄玩具。他們為什么都特別喜歡體育課？因為只有在那個時候才是他們運動的天堂。孩子太缺乏鍛煉了。所以才會有北京一次學生長跑課后有孩子猝死的悲劇發生。體育鍛煉一個是為了孩子有個健康的體魄，一個是為了磨練他堅毅的品格，還有就是因為孩子本身就是好動的，他需要各種的體育運動去促進他各個機能的生長和發展。只有每周那幾節體育課根本不能滿足他的需求。鍛煉方法有很多，郊游，爬山，遠足，游泳，聽音樂會，觀賞藝術展等等這些都是很好的。又能鍛煉身體，又能增進感情，還能讓他接觸大自然，感受美，享受美。有一雙能發現美的眼睛，才會有一個豐富多彩的人生。有一個健康的身體才能享受幸福的人生。尤其是旅游，我覺得應該在孩子低學齡階段盡量多帶孩子出去旅游，因為到了高學齡階段，我們很難再抽出孩子的時間。旅游能鍛煉體魄，增長見識，開闊眼界。他有了感受，才會有比較，知識面也會寬闊起來。寫起作文也不會覺得很發愁。因為他有生活，有感受。

　　第三點就是盡最大的努力爭取優異的成績。

　　學生，最重要的任務就是學習。在怎樣幫助孩子學習這個問題上，我想大家一定都有很多辦法和經驗。在這點上我想也是我們大家都感到最頭疼的一項。因為這是我們家長最關注的內容。我是深有體會，倍感其艱辛糾結。不管孩子成績如何，我們總是看著比孩子更優秀的孩子，盯著每次考試的分數。其實，我們只是一個普通的母親，我們就不應該要求他是神童。試想，如果是我們，自己又能做的多出色呢？只要他盡力了，只要他和自己比較是在進步，我們就應該肯定他。每次和他一起制定一個努力就可以達到的目標，這樣我們和孩子都輕松，他也會越學越有勁兒。因為他知道這個目標是他經過努力可以實現的。我們要：“放長線，釣大魚。”但是要達到這個目標必須幫助孩子樹立兩個基本點。一是好的學習態度，二是堅持不懈的毅力，二者缺一不可。他自己有一個明確的目標，有愿意學習的熱情才最可能得到實質性的提高。孩子畢竟是孩子，有了目標，有了熱情，但是很難貫徹始終。想想我們大人又何嘗不是如此。所以這時就需要我們幫助他堅持下去。這個我有點體會，說出來與大家分享一下。讀書的好處我就不用多講了，我希望我的兒子能愛上讀書。所以我老帶他去書店買書，還不錯，孩子很喜歡看書，但是他總喜歡看看這本，翻翻那本，總是很難完整的看完一本書。而且看后也沒覺得他有什么體會，尤其是大部頭的名著他更是望而生畏。后來我就想了一個辦法，每天中午和他一起看半小時到一小時的書，而且是我給他讀。我們看的第一部是中國少年兒童出版社出版的《三國演義》一共有三本。每天午飯后，我們就半靠在床上開始讀，我讀的是繪聲繪色，讀到精彩的地方我會突然從床上跳起來手舞足蹈，或是和他一起討論。各自闡述自己的觀點，有時我們也會爭得面紅耳赤。時間不久這個內容就成了他的最愛，每天一吃完午飯他就急著要和我一起看書。我們讀完了《三國演義》又讀了一套《寫給孩子的哲學啟蒙書》之后他自己又選了一本《蘇菲的世界》，每看完一本我們就寫一篇讀后感，這樣堅持了半年多。到后來他就不用我給他讀了，因為他覺得我給他讀的太慢了。現在讀書已經成了他生活的一部分，只要有時間他就會不自覺的拿起書。我從來沒有擔心過他看電視或玩電腦，因為他從來都想不起來，我們家的電視基本是擺設。當然我這是個笨辦法，各位一定會有更巧妙的主意。總之教育的美妙境界就是有心而無痕。只要我們用心去做總會有辦法實現。

　　說到教育孩子，我們總是有聊不完的話題。我贅述了這么多，可是還覺得意猶未盡。我想再占用大家一點時間談談作為家長應該做好的兩個方面。

　　第一就是要不斷的完善和提高自己。第二就是一定要積極的配合老師和學校。

　　隨著孩子的成長，我越來越感覺到自身的不足，各方面知識的缺乏。我認為教育孩子就是和他一起成長，就是給我們第二次塑造自己的機會。要想教育好孩子，我們就要以空杯心態，如海綿般不斷的汲取各方面的知識，提高自己的道德修養。只有讓我們自己變得更優秀，孩子才會更受益。

　　我們作為家長，并不能因為老師是傳道授業的專才就將教育孩子的責任完全交給學校。只有老師和家長協調一致，才能形成教育的合力。畢竟老師也是一個有血有肉，有感情有情緒的人，我們不能要求老師就得是一個神。只有我們給予充分的理解和支持，老師才能輕裝上陣。畢竟孩子的大部分時間是在家庭中度過的。宋慶齡說過：“孩子的性格和才能，歸根結底是受到家庭，父母，特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后，社會成了鍛煉他們的環境。學校對年輕人的發展也起著重要的作用。但是，在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。”

　　以上就是我在家庭教育中的點滴感受和不成熟的幾點建議和方法。僅供大家參考，不足的地方請大家海涵，批評指正。路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。育子之路是一條漫長的學習之路。期待與大家共同進步。謝謝大家！

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