個人心得體會（精選15篇）
當我們備受啟迪時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的個人心得體會，希望能夠幫助到大家。
個人心得體會 1
最近總在為尋找理想而置身于各類書籍與市場環境中，對于答案總是遙遙無期，不過對于思想覺悟，還是總結出點思路來。
現實生活方式與競爭，總是逼迫著我們新一代，在不斷努力尋找屬于適合自己那道路。我們或許出生的環境不同，我們的上一代或許能給予部分人一條寬敞的路，但能否走好還是靠自己苦心經營的。中國自古以來都有那么一句話叫＂師父領進門，修行靠個人＂！堪稱為傳授之精髓。無論何人，生于多貴?都不可甚至絕對不會有取之不盡前人遺留下的物質幫助。智慧與財富是靠行動積累出來的.！有的人或許出于某種原因而放棄了修行的進程。而有的人還在勞苦無怨的繼續努力。
所以，對于我，不要寄托希望在未來，而要為未來希望而努力。
各位朋友共同努力吧！成敗還需在本人！
個人心得體會 2
經歷三個星期的生產實習終于結束了，在移動公司工作的這幾天，我和公司的職工甚至領導都相處得很是融洽，大家對我也關懷備至，時常給我鼓勵和幫助；我工作的時候也是兢兢業業，不僅順利完成工作任務，工作之余還經�？偨Y經驗教訓，不斷提高工作效率，雖說工作中我也會犯一些錯誤，從而受到領導批評，但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進我的工作熱情，讓我能在以后的工作中謹慎小心，提高工作效率，大學畢業生實習心得。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。這次生產實習雖然說時間比較少，但是卻讓我知道了很多學習期間無法了解的社會經驗，這對我來說是很寶貴的。
這次實習我總結了以下幾條經驗，在以后的生活中如果我能吃透這些經驗，將會使我受益匪淺。
第一：在與別人打交道時一定要主動積極。我自己本身是個相對比較內向的，不擅長主動和別人交流打交道，在此次實習中我也發現了自己的不足。比如在剛開始實習的幾天內，我比較怯生，和辦公室的幾位同事打過招呼后就不敢說什么了。雖說我是怕影響他們工作，也因為不了解工作環境不能順利交流，但我也認識到了自己的不足，面對沉默不語的尷尬，自己有責任和義務去與別人主動交流。在公司里一個新的職工到來時很平常的，老師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道，這時候你就應該主動去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關心一下工作啊，都會讓大家認識你，了解你，對你留下良好的印象。在后來的實習中我已開始能和大家愉快的交流，就是出于自己的積極主動。
在工作的時候同樣也要積極主動地和別人交流。在今后的社會工作中，工作不再是一個人所能完成的，那是幾個人或是一個團隊的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實習的，由于對業務的不了解以及專業知識的不熟悉，只能夠在領導的安排下進行一些相對簡單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實習中，在領導沒有分配任務的`空暇里，我就常主動詢問周圍的工作人員有沒有需要幫忙的，有時候別人也不好意思麻煩我，我就主動承擔他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關系，在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。
第二：工作時一定要一絲不茍，認真仔細。一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內一定要小心謹慎，一絲不茍，不能老是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻，還會影響他人，甚至受老板批評責備，因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄，我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，如果有必要一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己的萬無一失，在你對工作開始了解并熟練后，你會發現自己已能不用檢驗就能保證工作的質量了。而此時你也許不需要總是重復檢驗工作結果，但還是要對自己的工作認真對待，以免失誤。
就像我在工作的時候，也犯下了不少錯誤，比如說領導交給我的文檔資料整理任務，我在最后忘記把碎紙機關掉就匆匆跑去匯報任務了，機器一直開著影響了別人，領導批評了我，我也為自己的錯誤懊悔不已。還有一次我在做客戶滿意度回訪的調查時，原以為經過前幾次電話回訪的經歷，應付這次工作應該是小菜一碟，誰知道第一個電話我就犯了重大錯誤，我把客戶經理的電話當作客戶的號碼給撥了過去，我還信誓旦旦地說："您好，這里是中國移動定海分公司……"那人很驚訝的說它也是移動公司的，怎么客戶回訪她了，我也感覺很奇怪，直到那位客戶經理拿著手機從隔壁辦公室跑到我面前，我才發現自己犯了嚴重的錯誤。還好這次只是打錯了電話，要是經常不注意自己的工作，可能會造成更嚴重的損失。
個人心得體會 3
隨著我國高等教育的迅速發展，高校辦學規模不斷擴大，校園社會化現象日趨明顯，一些治安案件、危及大學生人身財產案件，誘發大學生違法犯罪案件等在高校大學生中也時有發生;加強對大學生安全防范教育和遵紀守法教育使大學生自覺樹立安全防范意識和自覺遵紀守法意識成為目前學生管理工作中的重要一環節。
通過對大學生中一些常見案件分析上看：一些大學生雖然文化知識較高，但因他們踏入社會較晚，社會經驗不足，缺乏安全防范意識，法制觀念意識淡薄，從而導致一些案件的發生。據統計表明：發生在大學生中失竊和上當受騙案件占學生中發生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數是由于大學生自身安全防范意識淡薄，思想麻痹、財物保管不當，輕信他人，交友不慎，由此發生的案件，有些造成學生的財產損失有些甚至危及大學生的性命安全。如：宿舍沒有養成隨手關門、鎖門的習慣;夏季開門休息;高檔貴重物品如筆記本電腦、掌上電腦、快譯通、mp3等隨意亂放;現金不及時存入銀行或將存折密碼告訴他人，存折與身份證放在一起等等這些一方面可以誘發犯罪，另一方面也給不法分子提供了便利，這是導致校內失竊發生的重要原因。還有一些大學生在勤工助學或畢業求職中急于求成，不通過合法機構求職，給不法分子造成可乘之機，使之合法利益受到侵害甚至有些大學生發生被拐賣現象。
現代交通的快速發展給人們的出行帶來了便利，但忽視交通安全也會給人留下終身遺憾。20xx年10月某學院三名女生在橫穿馬路時，沒走人行橫道，被一輛違章疾駛的汽車撞倒，造成一人死亡，兩人受傷的悲劇。還有的個別大學生法制觀念不強，違犯學校的'規章制度，在宿舍內使用違章電器，釀成火災事故。有的放松對自己世界觀的改造，養成小偷小摸的惡習，久而久之，滑向犯罪的深淵。還有的學生政治立場不堅定，在政治問題上迷失了方向為敵所用，有的誤入邪教，荒廢學業，走上邪道，釀成人生悲劇。以上等等表明大學生樹立安全防范意識和養成良好的自覺遵紀守法意識對當今大學生完成學業刻苦成才是非常重要的，為此，我們特意把一些安全事故搜集整理成冊，供大家參閱。希望同學們能夠提高警惕，樹立安全防范意識，以防上當受騙。
構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強消防安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素,更是創建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當前學校消防安全工作存在的問題進行分析與探討,闡明為創建平安和諧校園,加強消防安全教育的必要性,力求總結出有效的途徑和方式,從而確保學校消防安全的高度穩定,保障學校教書育人的平安和諧氛圍。
個人心得體會 4
xx月xx日，在市教育局冉局長的帶領下，我們都亭二小的幾位教師到柏楊壩鎮見天小學去參加“課內比教學，課外訪萬家”送教活動，與其說是送教，不如說讓我們去感受、體驗他們的教學及管理經驗，回想起來，感受頗多。
經過兩個多小時的顛簸，我們終于來到了見天小學。走進校門，映入眼簾的是一幢三層教學樓及宿舍樓，放眼望去，豐富的校園文化建設，多彩的班級文化建設，為學校增添了無限風采。走進教師的辦公室，桌上的東西擺放整齊，桌面一塵不染，有幾臺電腦，而且是光纖入戶，由此可以看出，上級部門和學校該花了多大的精力，增加了多大的投入啊！說實在的，他們的辦公條件并不比我們差，互聯網的開通，更是拉近了他們與世界的距離，從老師的話語中，我看出他們對先進教育理念、先進的教育方法的渴求也絲毫不遜色于我們。
讓我感動的是蔡老師上的《窮人》一課，我在評課的.時候用了“到位”一詞進行了概括：
一是引入到位，蔡老師從“人”字的結構入手，開題新穎，能激發學生的興趣；
二是對基礎知識訓練到位，蔡老師用小黑板出示的本課較難記憶的字，以順口溜的形式出現，加深了學生對生字的印象，讓他們記得快，記得準；
三是讀得到位，課中，蔡老師采用了范讀、自由讀、指名讀、分組讀等形式，體現了讀在閱讀教學中的地位；
四是對學生的激勵到位，對表現好的學生，老師適時給予鼓勵，讓學生始終處于興奮中，有利于知識的掌握；
五是講解、指導到位，老師對文中的重點詞句進行摳詞摳句，講解、引導恰到好處；
六是板書出示到位，蔡老師能根據內容出示板書，板書層次清楚、字跡美觀，給人以賞心悅目的感覺，也可以看出老師出色的板書、語言功底；
七是過渡語設計到位，各環節環環相扣，體現了語言文字的魅力；
八是教師博學多才，特別是以小詩的形式出現桑娜和西蒙家的貧窮，既能讓學生記得牢，又看出老師備課時花的精力多，教師的點子多，將老師深厚的語文功底體現得淋漓盡致。我想，聽了這節課，我該學習的地方實在是太多了，在今后的教育教學工作中，要像蔡老師那樣認真備課、那樣敬業。
最讓我感動的是他們學校的管理。雖然他們學校學生不多，較我們學校而言便于管理，但這只是一個自我開脫的借口。見天小學校園內看不到一點果皮、垃圾、飯菜，可見他們的老師對學生愛護環境、講究衛生的教育花費了多少精力；他們學校裝剩飯剩菜的潲桶形同虛設，里面沒有什么東西，可見他們對學生愛惜糧食、尊重他人勞動成果的教育是多么成功；他們對學生的養成教育同樣值得我們學習，我在上樓梯時，一位六年級的學生從樓上下來時走得很急，看到我上樓去，他馬上停下來說：“老師，對不起，差點把您給撞了！”可他離我還有三步梯子的距離，而我們的學生把你撞翻了看能不能有句對不起！我感嘆，這是一兩天就形成的嗎？
令我感動地還有一個小男孩。在來的路上，我看見一個四五歲的小男孩，估計是上學前班的，聽見車來，他遠遠地讓開，蹲在一堆石頭上，在我們的汽車超越他的剎那，我分明讀懂了他那請求的目光：“帶我走一程吧！”頓時，一種不安之心涌上我的心頭，我從車后窗望去，只見他又緩緩地行進在高低不平的路上，我看了看時間九點零四分，從這里到學校，我們的汽車竟然走了17分鐘，他要走多久呢？我期待著……十點十八分，這個小家伙終于走進了學校。
我想，這小家伙每天花在走路上的時間竟有這么長，姑且不說學多少知識，就是每天堅持走這么長的路，對成年人來說已是苦不堪言，對這樣的小孩來說，更是可想而知了，我驚嘆于他堅韌的毅力。而我們城里的學生，稍微遠一點就是乘公汽、坐的士，學校離家很近也有父母接送，要什么買什么，而且學習不努力……可他卻獨自一人上學放學，我堅信，經過風吹雨打的磨練，一定會磨礪出小男孩堅忍不拔的性格，小家伙，我祝福你！
通過本次活動，讓我認識到，對學生的養成教育絕不能只放在口頭說教上，絕不是學校幾個領導就能完成的事，全體老師要形成共識、齊抓共管，要實實在在的去抓落實、去督促。只有這樣，才能還我們一個整潔、舒適的環境，還我們一個平安、和諧、讓人民滿意的校園。
個人心得體會 5
上課鈴響了，我進入了課堂，也進入了狀態。一切出奇地順利，學生的反應也很出色。當結束這節課堂時，我整個人如釋重負，立時輕松起來，終不辜負幾日的辛勞。
上完課后，才開始靜心與眾位聽課教師評課。第一節是張xx老師執教的《記承天寺夜游》。那是一篇“文質彬彬”的文言文，張老師也是個很有氣場的老教師。讀著她的課堂，平易近人，正如她所闡述的追求的境界“實”平實、踏實、真實。最令我震撼的是，在備課時，張老師特地閱讀了大量的有關蘇軾的詩文，對文章也頗有自己的見解。這一突破，引起了共鳴，評課的時候，很多xx縣的老師也暢談了有關“閑人”的感受與見解。那一時刻，我有種很幸福的感覺。這么多的人，這么用心地在研讀一篇文章，如同在品嘗一道美味佳肴，如何不幸福呢更妙的是，各有滋味在心頭！一千個讀者有一千個哈姆雷特！我真希望我們的語文課堂也有這樣的情境！
第二周，我們又去了xx一中，執教的`是同一堂課。這是xx科長為照顧我們的精力而力爭的“福利”，不再再背新課了。由于有上節課的經驗在前，稍微調整的這堂課更流暢了，教學效果也不錯。只是這次教學活動，卻顯得有些拘謹，xx的老師頗有禮貌，多提優點，很少提缺點，讓我和張老師有點抱憾而歸。因為出一堂課真的很不容易，真想聽聽“旁觀者清”的意見。我記得每次聽課都有些感受的，我相信那些老師一定有自己的意見，只是在這種場合，怕我們尷尬沒有直接提出而已。這也是唯一的遺憾！
經歷了兩周的忙碌，我仿佛輕松了許多，也收獲了很多。作為一名語文教師，作為語文課堂，我們所做的真有很多很多。
個人心得體會 6
四川汶川大地震，讓許多同胞蒙難，也讓國人悲痛不已。全國人民眾志成城抗擊災難，其中一支重要的力量，就是“80后”甚至“90后”的年輕人。他們在地震現場無私救人，他們全力以赴奮不顧身地投入到抗震救災的行動之中，捐款、獻血、當志愿者。災難之日、國難之時，他們把生的希望留給別人；他們熱愛自己的祖國和同胞，用自己的實際行動，展現著堅強和成熟，書寫著責任和擔當，傳遞著愛心和希望。在他們身上，深刻體現了中華民族的未來和希望。
一剎那的生死巨變，讓年輕的一代表現出了愛國愛家的情懷，表現出了團結互助的力量，表現出了吃苦耐勞的品格，表現出了不畏艱險的精神，表現出了沉著堅強的品性。災難讓這個年輕的群體經受了人生中最嚴重的考驗。沒有慌亂和躲避，他們勇敢、獨立和堅強的青春形象，令國人為之動容，令世界刮目相看。
在逃生還是救人的生死抉擇面前，很多青少年表現出了超乎平常的無私和無畏。成都市溫江區玉石鄉實驗小學12歲學生陳浩，在地震發生時很快跑下樓梯，馬上就可以到達安全地帶了，卻看見一個女孩處在危險之中，他轉頭向回跑，把女孩推開，自己卻被埋在了厚厚的瓦礫之中。
北川一中高一學生晏鵬本來已經被甩出教室，但他又返回教室，想救出困在里面的同學，然而，在他進入教室時，樓房繼續垮塌，17歲的晏鵬被埋在廢墟中。什邡市師古鎮xx中心小學教學樓轟然倒塌的時候，該校一年級女教師袁文婷為了拯救學生，一次又一次沖進教室，柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當她最后一次沖進去后，樓房完全垮塌了。今年，她26歲。
在抗震救災的`隊伍中，年輕人是生力軍，他們不畏艱險，一直奮戰在救災的最前沿。我們看到，年輕的解放軍、武警、消防戰士，在極其惡劣的條件下，肩扛手刨，在廢墟中救出一個又一個被掩埋的生命。他們在余震不斷，隨時有生命危險的情況下，英勇探路，艱難到達重災點，為受災群眾送去生命的給養。我們看到，年輕的醫護人員，沖在第一線，奮力救治傷病員。我們看到，年輕的新聞工作者，不顧個人安危，深入災區和救援現場，獲取第一手資料，在第一時間把災情告訴中國和世界。我們看到，年輕的志愿者，不怕苦不怕累，參加現場救人，為受災群眾服務，搬運物資，維持秩序。我們還感受到了年輕一代面對災難的理性和成熟�！�80后”作家韓寒自己出資組建了一個小團隊，在大規模救援隊伍進入前就踏進了條件艱險的災區。他以自己的親身經歷，向大家呼吁災區需要帳篷和醫療人員，并理性地告誡大家不要隨便涌入災區，避免危險和給救援“添亂”。
在經歷了家園被毀、痛失親人的懼怕和悲傷后，中國年輕的一代真切感受到生命的可貴與厚重，領悟到親情的可貴和人生的責任，明白了人生的許多艱難險阻要獨自去承擔，不能畏懼困難，更不能消極等待�？朔щy的過程，也使年輕一代汲取了巨大的精神能量，在自救的同時，他們懂得了關心和幫助別人。面對災后的廢墟和等待救援的同胞，他們更深刻地理解了同情和回報。經過災難，他們更加勇敢、熱情、自覺。
少年強，則中國強。中國的有志青少年是祖國的未來，民族的希望。壯哉，青少年！
個人心得體會 7
大學生都有這充足的假期，這是全國大學上下都一樣的，而能否利用好自己的假期就看個人了。暑期的生活總是多姿多彩而又輕松的，我們有著充足的時間去安排各項活動。很多人就利用假期的時間走親訪友，有同學開展同學聚會，和高中、初中的同學敘敘舊，是很不錯的。還有其它很多活動，這其中當然也少不了暑期的社會實踐。
我是一個比較喜歡安靜的人，在假期的時候我除了走親訪友，和同學敘敘外，幾乎就沒有什么活動了。在家里憋得慌，想出去實習一下。這其實是很必要的，我早就有這個想法，只是未付諸行動。
在這個暑假里，我決定到賓館實習，學習服務和管理的技能，體驗真實的生活。首先，我來到實習的賓館，再簡單地向經理交代實踐的事情后，我便開始了實習。我負責前臺登記，賬務結算。然而，前臺登記并沒有我想象的那么簡單。我先了解了怎樣登記，怎樣刷房卡，怎樣掃描客人的身份證和輸入客人的信息并發送到公安局。在簡單學習怎樣解決一些緊急狀況之后，我開始了實習。不一會兒，來了幾個客人，詢問了一下房間的價格，我懷著微笑回答�；蛟S因為我熱情的服務，客人二話不說便決定入住了。在我登記了旅客的信息后，我把刷好的房卡遞給了客人，并示意微笑。第一次登記，便讓我有了成功感。我繼續保持著這份感覺，愉快的奮斗了一個早上。雖然有些辛苦，但汗水見證著我的勞動,留下了我辛苦后的痕跡。但下午的工作卻沒有早上那么順利，在將近點半的時候，這一帶突然停了電。這個時候正是一天中最熱的時間段，很多客人打來了電話。有耐心詢問的，當然也有大發牢騷，怒氣沖天的。
但我現在是服務生，所以我平靜自己焦躁的.情緒后，耐心地為客人解釋。雖然有些人還是聽不進去，但我可以理解，依然耐心解釋著。令人高興的是半個小時后便來了電，我也就松了一口氣。傍晚時分，經理來到樓下結賬，而我便在一旁看著并學習如何結賬。因為這也有助于我在以后的生活里更好地經營理財，規劃等。
在接下來的幾天里，我慢慢找到了感覺，慢慢開始熟練。例如，在客人退房后，總臺的服務生會打電話通知打掃，他們打掃完后再通知總臺，進行房間清理的登記。當在房間里的客人需要什么時，總臺的服務生也會通知他們把東西送到房間。避免了自己運送的時間浪費，也提高了整個經營的運轉效率。在快要結束的時候，我向經理報告了幾天的工作情況，房間的入住率。
總而言之，我不能拘泥于現狀，要不斷地推陳出新。這樣，我們經營的賓館才不會隨著時間的推移而變老。同時，我也要完善經營管理制度，實行獎罰分明的政策。在小的經營范圍內形成一個良好的運作機制，從而能使賓館可持續地，高效，健康的發展。在經營的同時，讓自己不斷學習經營之道，理財之道，規劃之道，投資之道。結合科學理念和現實狀況，使我的工作事業蒸蒸日上！
雖然我以后工作不會在賓館里當服務生，可是在這里實習卻可以使我有了社會實踐的經驗，我可以再以后的歲月里慢慢的享用這一份經驗。這是真實的，可信的，是我自己認識并掌握的，不會騙我的。
在賓館里實習也讓我感覺到了賺錢的艱難，辛苦的工作換回來的只是一點點回報，我不得不感慨一下。為了將來自己在付出艱苦的努力后得到應有的回報，我決定一定要把自己的學習學到最好。這樣才不會在未來的競爭中失敗！
我會繼續努力的，這是一份寶貴的財富，我在賓館的暑假社會實踐！
個人心得體會 8
在孩子們的熱情期待和園領導的精心策劃下，決定于4月14日上午乘車前往南站沐云鎮野生動物園。
一大早，孩子們穿著整齊劃一的園裝，陸續來到幼兒園。在這個溫暖溫暖的早晨，我們排著長隊走出幼兒園。出發前，每個班的老師都仔細檢查了孩子們背包里的食物、玩具和衣服，并再次進行了安全教育。
九點，我們團隊準時出發，一路上孩子們興致勃勃地唱歌。老師們還及時向孩子們介紹了沿路的一些建筑，以增加他們的知識和生活經驗。來到動物園后，孩子們在各班老師的.指導下有序地參觀和拍照。參觀過蜥蜴屋，天鵝湖等等。在活動中，所有的孩子都容光煥發，凸顯出他們旺盛的精力。就這樣，半天的海天游在孩子們的笑聲和哄笑中悄悄過去了。在回學校的路上，孩子們仍然井然有序。因為年齡差異，有的寶寶喊累了，雖然累，但是很開心。這次春游特別熱鬧愉快，雖然路程不遠，環境也沒那么優越。
在活動中，每個班的老師都有責任，尤其是對孩子的安全教育，更好。孩子過馬路，都是按照老師的要求，不存在孩子迷路的情況。而且人數也比較正，游戲活動進展順利。活動中老師組織孩子排隊，遠遠看去像一幅美麗的圖畫。逛完步行街，孩子們像“小老鼠”一樣一起吃午飯。就這樣，午飯后，我們結束了今天的春游，才發現一上午過去了。最后，因為考慮到幼兒園孩子的`年齡，我們讓小年齡的孩子先回去，然后我們跟著回幼兒園。
總的來說，今年的春游比以前更重要，因為孩子是逐漸長大的，游戲也比較多。雖然天氣很好，但不影響孩子的情緒。最后，我要感謝所有幫助過我們的老師、保育老師和其他人。感謝您的合作和幫助。
個人心得體會 9
今天早上我們到學校里集合，一年級的全體同學要去星期八小鎮春游啦，同學們都非常興奮。我們到了那里后，我發現那里有很多好玩的活動，我們可以親身體驗當個小畫家、做蛋糕，還能當一名小小消防員等等……。
我最喜歡做糖果了，我做了糖果，并且把我做的`糖果和我的好朋友分享;我的'好朋友也做了蛋糕和我一起分享，蛋糕可甜了，而且圖案也很美。
時間過得真快呀，一下子到了午餐的時間，我和我的好朋友們一起吃午餐。我有兩個最要好的朋友，和我一起吃午餐。我們帶了很好吃的零食，大家一起分享。
到了下午，我想去《考古學家》里面挖兵馬將，可是有很多同學都進去想挖兵馬將，我排了好長時間的隊伍，終于輪到我了。有一個人好厲害，他挖到了8塊兵馬將，而我只挖到了1塊兵馬將，在我正準備繼續努力挖兵馬將的時候，廣播叫我們全體集合，準備回家。
我開開心心地坐大巴回家了。今天春游我玩得很真開心！
個人心得體會 10
社會競爭激勵，家長寄語了孩子更多的希望，孩子在學習中很努力，同時也感覺到了學習的壓力，學校會在定期的時間讓學生參加些課外實踐的活動，這樣不僅僅增長了知識，又開闊了眼界，更加重要的是能夠放松心情的去學習。本人曾參加過多次的春游課外實踐，在此有些校外春游安全心得和大家分享。
學校安排我們出發前，必須要排在自己班級的隊伍中，看看自己身邊有哪些同學，并背著自己的書包檢查書包中是否帶有春游過程中需要的食物和水等。
在上旅游大巴時，要注意不要和同學擁擠 ，一個一個有秩序的上車，上車后要第一時間找到座位坐下來，不到擋住后面上車的同學，坐下后放下書包，并記好安全帶，打上扶手。如果有暈車的同學要第一時間告知老師，也可在太陽穴涂些風油精等。
在下車后要跟著老師班級行走參觀，不能夠私自離開隊伍購買東西，以免走失上當受騙。
在游行時，應當注意人身安全，不能和其他同學奔跑打架，上廁所時注意地上是否濕滑，在休息的時候要記得保管好自己的隨身物品，臨走時檢查是否有丟失的物品。
在進行游樂項目的`時候，要注意是否適合自己身體狀況，有些項目如摩天輪很好玩，但是恐高的同學盡量不要體驗。我們也可以像老師哪些了解游樂項目是否適合自己參加，做到心中有數。
每參加一次校外實踐活動，我們把自己春游時安全心得體會與同學分享，這樣對自己的成長安全知識的掌握也是非常有幫助的。
個人心得體會 11
“聽說要春游呢！”“啊，真的嗎？好興奮啊！”我們從老師那里聽說星期五要春游，對全校師生來說，這真是一個振奮人心的大好消息，我欣喜若狂，一想到春游時的快樂情景，高興得難以入眠。
“滴答，滴答�！庇曷暯行蚜宋遥豢幢�，才六點呢，下雨了嗎？這么早，啊，今天要春游呀，怎么辦？我連忙穿上外套，來不及穿上拖鞋，飛奔到窗戶邊，拉開窗簾，啊，窗外霧蒙蒙的一片，還下著雨，地上也光溜溜的，我的心一下子跌到了低谷，心想：今天還能去春游嗎？我多么希望天空放晴，讓我們度過一個無比快樂的上午呀！我背著沉甸甸的書包，提著重重的零食袋，懷著一顆沉重又忐忑的心，做好兩手準備，走向學校。
來到教室，同學們議論紛紛，去還是不去？大家焦急萬分，也十分緊張，在這吹著寒風的春天，同學們的頭上冒出了又細又密的汗珠，雙手合實，心中默念：老天爺，能還我們一個快樂的上午嗎？我們多希望易老師能帶我們在雨中踏青啊！
終于，易老師作出了英明的決定，帶我們在雨中進行一翻別具風味的“雨中踏青”。我們一下子提起了精神，昂首挺胸，出發了。我們上了公交車，看著皺著眉頭的老天爺——陰沉沉的天空，我們卻異常興奮。
坐在公交車上，透過玻璃窗，天空雖然灰蒙蒙的，但春天的腳步聲已經傳來了：小草抽出了鮮綠的芽兒，一片綠茵茵，迎春花開出了小而亮麗的'花兒，讓人眼前一亮，婀娜多姿的柳樹已長出了綠色長發，天上的鳥兒在空中盤旋、歡叫，空氣中還夾雜著泥土的芳香。
到了，盡管春雨綿綿，公交車上的我們，一下子擠下來，飛奔到玉屏公園，擁抱春天、觸摸春天、親吻春天、聆聽春天，閉著眼，享受春天的清新，聆聽風拂過柳葉間的.天籟之音，不亦樂乎。
我們沿著玉屏公園的石階而上，走在美麗的林蔭道上，朦朧的春雨為她披上了神秘的面紗，似仙霧繚繞的仙境，我們漫步其中，小道兩旁蒼翠欲滴的大樹挺拔地站立著，繁茂的枝葉形成了許多個天然的涼棚，真讓讓大家心曠神怡啊，好象小雨也為林蔭道的美麗傾倒，我們在林蔭道上已感受不道了小雨的存在。
走出林蔭道，我們才知道雨是越下越大了，有的同學的頭發尖兒都在滴水，活像一只只落湯雞；有的同學來不及撐傘，已被狂妄的大雨淋了個透，易老師見這情景，急忙大喊：“快上車，小心感冒！”我們就這樣打道回府了，哎——
今天雖然沒有游完玉屏公園，反而被淋成了狼狽不堪的落湯雞，但這次是人生中從未有的體驗——雨中踏青，讓我們回味無窮，真是別有一翻滋味在心頭。
個人心得體會 12
4月25日7點，x中學高一、高二全體師生齊聚田徑場，舉行了本年度春游啟動儀式，x中學春游活動正式拉開了帷幕。
今年的春游活動，重在突破與創新，除活動路線與方式上的突破，還有“春游攝影大賽”內容上的創新。高一的“國防之旅”以實現“國防教育，意志力教育”為目的，引領學生走向大自然，欣賞大自然，再而培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習慣。為此，學校制定了詳盡的高一《“遠足”春游方案》。從x中學出發，經新城大道、三太線、三華線，徒步行至白泉洛陽營，行進里程約13公里。盡管路程較遠，氣溫較高，但在臨城交警大隊與定海交警大隊的熱心幫助下，x學生憑借堅強的意志與吃苦耐勞的決心，順利完成了長途跋涉的既定目標，且無人掉隊。行進過程中，師生心情舒暢，激情昂揚，充分展示了x人的不屈的斗志和不達目的決不罷休的自信。行至洛陽營后，師生參觀了洛陽營的營史館，體悟革命前輩的'英勇事跡;體驗了軍人內務建設，接受整體化一的紀律教育;觀看了戰士飛躍障礙的演練，感受軍人吃苦耐勞的精神。最后和軍營戰士進行籃球友誼賽，本著“友誼第一”的原則，無論雙方誰擲進一球，同學們都報以熱烈的掌聲與叫好聲，籃球友誼賽將這次春游活動推向了高潮。
高二的“文化之旅”意在突出文化感悟，提升自主自立能力。本次春游也打破了紹興一日往返的常規，嘗試了兩日體驗的新創舉，其目的就是提升學生自律、自立、自強的綜合素養，增強集體榮辱觀，社會公德觀，樹立舟山中學良好的形象，向社會展示舟山中學素質教育的.成果。
x中學的春游活動已落下帷幕，但既定的高一、高二春游后續活動“攝影大賽”才剛剛開始，活動的成效也將慢慢顯現。學校將認真總結這次活動的經驗，將高一的“遠足”作為特色春游活動，順延下去，實現真正意義上的“與自然同行”的春游目標。
個人心得體會 13
一二年級春游只能在平湖，但三年級可主不一樣了，可以出平湖。這一次我們是去金龍門。老師每組都選了組長，其中我是帶隊的，還要拿隊旗。
春游那天我們是分兩批的，我是第一批的，要8時30分出發。我們上了車，每個同學都找到了自己的坐位了！開始出發啦！同學們都在車上快樂地吃著零食，有的還交換吃呢！不一會兒就到金龍門了，啊！門上都有金龍��！聽著老師的安排我們到了第一個目的地——燒烤，老師說：“不要搶，先去買要烤的東西，再找位子，知道了嗎？”“知道了”說完就向商店跑去。我買了一串羊肉串，回頭看到有個空位；就飛快地跑過去烤羊肉串。同學們看到我，就一大堆人朝我這來，幸好，我經自己的羊肉烤的差不多了。老師過來說：“你的熟了�！蔽衣犂蠋煹脑挘屯炖锶蛉獯�，不一會，就吃完了。我見其他同學還沒吃完，就從書包里拿出照相機，拍風景。很快就要集合了。我一吹哨子，同學們就從四面八方起來。
等同學都來了，我們又到了第二個目的地——看古代的一些東西。有布鞋、畫、古代的馬桶、養蠶的地方……
很快就到了第三個目的地——草莓園。那邊的草莓又大又紅又甜�？粗剂骺谒�。第四個目的'地是有，喝的，玩的都有，老師說：“大家自由活動吧！”同學們不是買玩的，就是去玩。
時間過得飛快，要到吃午飯的時間了。那邊有雞腳、蛋炒番茄……吃完飯同學們都蕩秋千去了。老師說：“快集合�？措娪叭チ恕！笨措娪暗臅r候，同學們都寂然無聲。
時間過得飛快，要回去了，但同學們的臉上還掛著笑容。
個人心得體會 14
一年之計在于春，一日之計在于晨。4月7日，孩子們期待已久的天涯山春游，終于啟動了，這是孩子上小學后第二次外出體驗。在這次春游中，孩子收獲了快樂，家長收獲了欣慰。作為學生家長，我也有了許多感想：
一、春游給孩子快樂的童年留下美好的回憶。當我們的孩子成年之后，回想起自己的童年生活，能有多少美好的記憶呢？我認為，真正快樂的童年應該是有激情的童年，無論是童年的艱辛還是童年的瘋狂，這些才是構成人生豐富閱歷的“音符”。我認為一年一度的春游活動就是人生的快樂音符之一，感謝學校給予孩子們這樣的機會。
二、融入自然有利于孩子們成就陽光心態。春日明媚，小草發芽，百花齊放，山青了，水綠了……這是一個舒適的、充滿生機的、忙碌的季節，這也是一個只屬于勤勞肯干者的季節。萬物都在抓住短暫的春天，在為自己的未來打拼，在為自己未來的“幸福生活”而忙碌。沒有春天的繁忙，就沒有夏天的茁壯成長，更沒有秋天的累累碩果。勤勞、繁忙，積極、向上，這才是春天的精神。我們的`孩子何嘗不像是春天的小草呢？可愛而充滿勃勃生機，零距離的領悟春天的精神，通過春游活動，讓我們的孩子看到了，感悟了，希望孩子們今后以積極向上的陽光心態投入到今后的學習之中。
三、參加春游有利于培養孩子健全的人格。參加集體活動要聽從指揮。讓孩子親身感受到如果自己不能夠聽從指揮，將會耽誤大家的時間，這也是不道德行為。另外，還有利于孩子學會自我控制。在游玩過程中，有秩序的行走，互相關心，不脫離隊伍亂跑，有利于培養孩子集體觀念。
在到達天涯山后，第一項活動是荷花池盲行活動，此時，我很慶幸自己來了，慶幸自己能夠參與，平時上班忙，很少有機會和孩子一起做些這樣的活動。在這個活動中，我發現孩子對我們是百分百的信任，而我自己在充當盲人的時候，不敢快走，甚至總怕前面有臺階之類的障礙，并沒有很放心的把自己交給孩子。其他沒有家長陪同的孩子，要求尋找平時和自己相處不太好的另一半作為搭檔，但是在盲行過程中，這些孩子們配合的很好，互相關心，互相信任，互相扶持，增進了孩子的.感情。
四、參加春游有利于孩子增長知識，學會自我管理。通過這次春游，孩子耳目渲染了什么是精忠純孝，感受了介子推忠君孝母的情懷，親眼目睹的什么是桃花，什么是梨花等等。在春游途中，利用身邊的所見所聞，讓孩子學習到在課堂上學不到的東西，還讓孩子學會自我管理。
五、在出發前，生怕孩子不夠吃，給孩子準備了較多的食品、飲用水等等，孩子們自己背著背包，我一直擔心背包太重，怕孩子太累，中途想把背包里面的一些食物拿出來，但孩子說自己可以。有時候，并不是孩子不行，是我太不放心，舍不得孩子受累，感謝鄭老師一直叮囑我們要學會放手，讓孩子自己去規劃、成長、感受自己的人生。
六、中午用餐時間，孩子們很大方的把自己的食物都拿出來與小伙伴們、老師們、家長們一同分享。感謝思璇媽媽給孩子們買了香瓜、西瓜、蛋糕，孩子們吃的開心、美味。到此時，我才發現，我給孩子帶的食物太多了，到最后還剩下好多好多，我們總是擔心孩子吃的少，怕孩子餓了、渴了，其實忍受饑餓，也是一種鍛煉，更何況還有學校的簡餐，以后孩子外出體驗，我一定要能簡則簡。也可以通過這一次的行前準備經驗，下一次讓孩子學會自己準備。
最后，感謝學校給孩子們機會，體驗大自然、感受新知識、不斷超越自我；感謝老師們和隨行家長的辛勤付出！
個人心得體會 15
初春的北京，乍暖還寒，萬物復蘇，微風拂面，氣候宜人，正是欣賞春景，享受大自然的美好時光。早7：30分幼兒準時吃早餐，大約8：30分全體人員分別準時上了北汽集團公司的九輛大巴車，大碩碩所在的中二班分在6號旅游車，班主任林老師很快清點完人數后，大巴車啟動。
大巴車一直向西前行，走京開高速，很通暢，車廂內孩子們高興極了，有說有笑，談笑風生，熱鬧非凡，親眼目睹道路兩旁綠茵茵的樹木緩緩向后退去，呼吸著大自然的清新空氣，感受著春天的壯麗美景，孩子大人一片好心情，不知不覺一個多不時過去了，“北京野生動物園”的巨大拱形標牌呈現在大家眼前，到達目的'地。
游玩共分三部分：一、步行參觀，二、動物表演，三、散放區參觀。
一、步行參觀。
首先看到了聰明伶俐，調皮好動的小猴子在籠子里跳來蹦去的，好像從來就不知道什么是累，猴館內黑色的長尾猴以它那優美的舞姿向小朋友們打著招呼，互相祝福；紅屁股猴，屁股紅紅像朵花，開在白云藍天下，感受太陽的光照，真舒服；猩猩館里懶佯佯的黑猩猩蹲在玻璃旁，看著遠道而來的客人心里肯定美滋滋的；鴕鳥是現在鳥類中最大的鳥，頸長，翅膀小，不能飛，走得很快，生活在草原中，毛可做裝飾品；和藹可親的小袋鼠，在孩子們的膚觸中感受著愛與驚恐；最后看到了高大雄風的大駱駝，屬于哺乳動物，反芻類，身體高大，背上有肉峰，能耐饑渴，適于負重在沙漠中遠行，我不盡想起兒歌，“大力士”：一高一低兩座山，馱在背上沒麻煩，要問力士它是誰，它是沙漠大駱駝。此外，公園的環境也很美，處處都進行了綠化，種植了花草、樹木，景色怡人，把整個動物園裝扮得十分幽雅、美麗、整潔。
二、動物表演。
上午11：00點鐘鸚鵡表演正式開始，小小的鸚鵡長得漂亮本領大，羽毛顏色美麗，嘴彎似鷹，舌圓而柔軟，能模仿人說話的聲音，產在熱帶、亞熱帶，鸚鵡投藍；鸚鵡升旗；鸚鵡蕩秋千；鸚鵡騎自行車和鸚鵡猜環等游戲，表現出了鸚鵡的聰明與智慧，協調與平衡的完美結合。
中午12：00點鐘大型動物表演開始。首先出場的是小猴子騎自行車，猴子身體靈巧，騎自行車的平衡動作掌握得非常好；接下來是猴子騎馬，猴子騎在馬背上兜風，好似一位小騎手，威武英姿，一次成功；再出場的是大黑熊騎自行車就不那么簡單了，它動作笨拙，不小心，摔倒了，沒關系，重新爬起來，在工作人員的幫助下，終于成功地完成動作，真不容易，我們要為大黑熊這種不服輸，通過堅持不懈努力最終取得成功的堅忍不拔精神而鼓掌，祝賀；最后是兩頭黃色的`大獅子登場表演鉆圈、鉆火圈，動作危險又精彩，體現了大型動物的勇敢與頑強，真是臺上一分鐘，臺下十年功啊，動物們的精彩演出都要歸功于馴獸師們的辛勤勞動。
三、散放區參觀。
座上公園準備的旅游車去散放區參觀，可以近距離觀看諸如：老虎、獅子、豹子、野豬、斑馬和狼等野獸，道道關卡，保證了旅游車和乘客的安全，心里感覺非常踏實。
下午13：00點鐘北汽大巴車準時返回，大約2：30分回到幼兒園，結束了春游活動，孩子們高興之余大開了眼界，享受春光，心情愉快，增強了愛護動物，保護動物的思想意識，認識大自然，了解大自然，擴大知識面，健康快樂成長是這次春游的宗旨。
為組織此次春游活動，班主任林老師和陳老師想得非常周到、細致，分別留下了自己的手機號，以便隨時和家長保持聯系。
一路上班主任林老師盡職盡責照顧幼兒和家長，保證了幼兒和家長的安全，特別是在回來的路上，李老師也很累，但是大巴車上已經沒有空位了，一路上她就站著照顧大家，很辛苦，清點三遍人數才放心。
中二班的三位年青教師在保護大家安全意識方面責任心非常強，不讓一個家長、幼兒掉隊，值得表揚。
愿中二班的三位老師像春天里綻放的花朵，保持微笑，永遠美麗。
快樂春游，安全第一最重要。
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