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《淺嘗多媒體作品》教學(xué)心得

時(shí)間:2023-04-28 04:53:14 心得體會 我要投稿
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《淺嘗多媒體作品》教學(xué)心得

《認(rèn)識PowerPoint》本節(jié)課是在學(xué)生已有的Word知識基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的第二個Office辦公軟件。結(jié)合學(xué)生實(shí)際和本節(jié)課的內(nèi)容及新課標(biāo)的理念,我確定本節(jié)課在知識技能上達(dá)到二個目標(biāo):1、認(rèn)識PowerPoint窗口;2、掌握啟動和退出PowerPoint的方法。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠:1、快速啟動和退出PowerPoint;2、結(jié)合以前的Word知識,能夠給自己的幻燈片插入圖片、藝術(shù)字等。同時(shí),在學(xué)習(xí)過程中,體會Office辦公軟件間的聯(lián)系和自學(xué)、探究學(xué)習(xí)的樂趣。通過合作學(xué)習(xí)體會與同伴合作在電腦學(xué)習(xí)中的作用。

為了達(dá)成上面的教學(xué)目標(biāo),這節(jié)課共設(shè)置了五個教學(xué)環(huán)節(jié):一、激趣導(dǎo)入、激發(fā)興趣;二、自主學(xué)習(xí),啟動軟件;三、合作對比,認(rèn)識窗口;四、自主探究,嘗試操作;五、全課小結(jié),盤點(diǎn)收獲。

《淺嘗多媒體作品》教學(xué)心得

以欣賞自己班級的電子相冊導(dǎo)入新課,貼近學(xué)生實(shí)際,既能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)PowerPoint的興趣,又為本節(jié)課提供了很好的一個任務(wù)驅(qū)動。第二個環(huán)節(jié)中,由學(xué)生已有的Word知識引出PowerPoint的打開,通過學(xué)生在學(xué)習(xí)網(wǎng)站上自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生自己掌握打開PowerPoint的方法,并通過與Word的打開過程的比較來加深對PowerPoint打開的認(rèn)識,再通過學(xué)生演示進(jìn)行小結(jié),匯總不同的打開方式。學(xué)生可以在自主學(xué)的基礎(chǔ)上通過集體合作全面掌握PowerPoint的打開。PowerPoint窗口的認(rèn)識內(nèi)容較多,且比較枯燥,這個環(huán)節(jié)一方面通過網(wǎng)站為學(xué)生重組學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓學(xué)生能夠清楚認(rèn)識PowerPoint窗口,另一方面,改變單純識記的學(xué)習(xí)方式,與學(xué)生已有的Word知識相聯(lián)系,通過對比,讓學(xué)生找出Powerpoint窗口和Word窗口的相同地方和不同之處,在查找中掌握PowerPoint窗口的組成,再讓學(xué)生找出PowerPoint窗口中認(rèn)識的按鈕,細(xì)化學(xué)生對Powerpoint窗口的認(rèn)識,并且為下面的嘗試操作做好鋪墊。考慮到學(xué)生已有的Word基礎(chǔ)和PowerPoint與Word的聯(lián)系,在第四個環(huán)節(jié)中,讓學(xué)生嘗試為幻燈片插入圖片、藝術(shù)字等內(nèi)容,通過操作,加深學(xué)生對PowerPoint的認(rèn)識。本節(jié)課以學(xué)生已有的知識為基礎(chǔ),通過貼合學(xué)生實(shí)際的導(dǎo)課和與已有知識對比學(xué)習(xí)來組織教學(xué),學(xué)生掌握起來難度較小,操作較易上手,且內(nèi)容豐富,取得了理想的學(xué)習(xí)效果。

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