學習委員的述職報告

　　在現在社會，我們使用報告的情況越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。我們應當如何寫報告呢？下面是小編為大家整理的學習委員的述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學習委員的述職報告1

　　本人在大二、大三期間擔任我班的學習委員，認認真真、扎扎實實地做好土木102班學習委員的本職工作，切實完成了班主任交給我的任務，并對班級里的各項事務也認真負責。在這一年里，我不斷地充實和提高自我。

　　一、思想方面

　　本人在當學習委員期間，用心地為預備黨員轉正做準備，擁護黨的各項方針政策，堅持四項基本原則。在工作當中，我也能端正自我的心態，勤勤懇懇，任勞任怨，勤奮刻苦。

　　二、工作方面

　　首先，我及時告知同學們任課老師布置的作業以及需要傳達的事宜，收發各科作業。課前點名，督促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學們各項考試的時光和相關安排，提醒同學們按時參加考試不要遲到。和各科老師及教學秘書持續聯系，幫忙老師安排教室、課堂的調整及教材的發放。

　　其次，我用心鼓勵班里里的同學參加各種學科競賽。在我們學校組織的結構設計大賽上，我們班就有若干隊伍參加，并在大賽上取得二等獎的優異成績。

　　再次，我協助班長工作搞好班級工作，組織同學一齊上自習，組織班級學習研討會，讓大家在一齊交流學習經驗，表揚先進，找出問題，并討論解決。讓大家在學習上互相幫忙，構成互幫互愛的班級氛圍。

　　三、個人學習

　　作為班級里的學習委員，我也在學習上做表率。端正自我的學習習慣，規劃好每一天的學習安排，養成預習復習鞏固的好習慣，及時完成相應作業，不拖欠，并帶動好同學。經過一個學期的努力，我在班級的綜合分排行靠前。

　　四、努力方向

　　學委的各項工作有時候顯得枯燥無味，在工作過程中，我會變得煩躁不安，與同學們相處不好。我需要增強自我的自控潛力和耐心。

　　在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習狀況以及在學習中存在的問題。我要要求自我及時地去與同學們溝通，交流，發現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。

　　在接下來的學年里我將繼續擔學習委員一職，我將更加努力，督促同學們學習，協助老師完成教學任務，并提高自我，使我們的班級更加和諧，友愛，進步，卓越。

學習委員的述職報告2

敬愛的老師：

　　本學期已接近尾聲，回顧自己過去半年的學委工作歷程，感觸良多，現就xx-xx學年度第一學期工作情況加以總結匯報。

　　一、大一上半學期班內綜合發展的回顧

　　大一上半學期是我班發展進程中極不平凡的半年。面對陌生的群體和一系列艱巨的任務，全體班委團結帶領各位同學，全面推進學習和班級建設，班級面貌發生了巨大變化。

　　——這半年，我班知識水平、綜合能力顯著提高。我們有效應對新教學模式的沖擊，促進學習成績平穩進步，勝利完成大一上學期的主要教學任務，知識水平邁上新的臺階。辯論賽、運動會、朗誦比賽等重要賽事實現重大突破。班級建設取得重大成就。

　　——這半年，各項事業加快發展、學習質量明顯提升。學習、紀律、文化、衛生、等方面全面進步。

　　——這半年，能力水平取得重大進展。重點課題和關鍵環節教學實現新突破，班級管理制度更加完善。本學期學生出勤率達到97.4%，學生科學文化水平快速提升。

　　——這半年，我班級地位和影響力顯著提高。我們在學校建設中發揮重要的建設性作用，有力維護班級利益、穩定和發展，學生能力水平取得重大提升。我們成功舉辦“我的團日我做主”系列團風宣傳工作，極大提升了我班的班級地位。

　　這些輝煌成就，充分顯示了我班班級文化的優越性，展現了班級建設的偉大力量，極大增強了各位同學的自信心和自豪感，增強了班級凝聚力和向心力，必將激勵我們在新的學期奮勇前進。

　　半年來，我們主要做了以下工作：

　　(一)加強學生科學文化素質建設，促進學習成績發展。我們注重把握教學任務方向、重點和力度，牢牢掌握自主學習的主動權。前期，針對教學進度過快、教學模式差異過大，以及學習動力不足，課后練習缺乏等問題，采取恰當的措施，有效防止了苗頭性問題演變成趨勢性問題、局部性問題演變成全局性問題。近半年，面對新教學模式沖擊，我們沉著應對，科學決策，果斷實行自主學習與重點學習方法。堅持實施一攬子計劃，大規模增加學生自由支配時間，大范圍實施重點知識復習規劃，大力推進自主學習和加強教學支撐，大幅度提高學業水平。堅持擴大自主學習的方針，采取鼓勵學習一系列措施，增加全體同學特別是基礎較低同學知識儲備，學習范圍持續擴大，結構不斷升級。以解剖為例，及格率達到93.2%，其中大專97.2%中專41.7%。學委引導帶動班級學習，學生知識水平大幅增加，有效彌補知識缺口，較短時間內扭轉成績下滑趨勢，為成績長遠進步奠定了堅實基礎。

　　(二)毫不放松地做好作業收集工作，鞏固和加強學習基礎。加強作業收集統計工作，促進教學水平發展。消除作業不交和晚交現象，結束了“混日子”的歷史，提升教學服務水平。建立作業整理制度和模板式作業機制，作業質量和完成比例大幅提升。特別是在疾病期間，依準時完成實驗報告收集及實驗安排工作。對重點學科實行統一化、標準化、規范化的模板式作業標準，促使作業上交比例達到98.31%。學生的作業水平越來越好，學習發展進入一個新時代。

　　(三)大力發展教育服務，降低教學成本。一是降低學習資料復印成本。對實驗報告、學習指導等學習資料的復印，盡力降低成本，通過重新排版，縮印，多家對比等形式，促進復印成本的大幅降低。二是鼓勵復印代替購買，通過復印使復習資料達到成本的最小化。盡力降低額外學習開支，為同學們節省資金。平均降低成本68.2%，大量節約了同學們的資金。

　　(四)堅定貫徹教師指示，促進教學發展。在管理多媒體設備期間及時與教師溝通，及時了解教育動態，短時間內落實教師指示，促進教學的正常開展。參與組織教學，為年底總評提供重要依據。參與部分學科平時成績評定，盡力將基準分數向上提升，促進整體分數的提高。

　　(五)積極落實實訓課程，參與指導實驗。及時傳達實驗信息，制定實驗安排，及時通知學生實驗，保證實訓課程的正常開展。實驗課中，保證完成實驗的情況下，指導他人完成實驗任務，使試驗完成率達到100%。試驗后，指導學生書寫實驗報告，保證實驗的完整性，為學生實訓提供必要保證。

　　積極落實學校的相關活動安排，促進學�；顒拥穆鋵�，提升學生的實際應用能力，促進學生綜合能力提升推動學校工作的有序進行。

　　過去半年，我們是一步一個腳印走過來的，我們有理由為此感到自豪!半年來的成績來之不易。這是導員和各位班委總攬全局、正確領導的結果，是全體師生共同努力奮斗的結果。在這里，我代表11普藥班，向全體同學，向各位班委，表示誠摯感謝!向辛勤耕耘的各位老師，表示誠摯感謝!向關心和支持我班工作的各位領導和老師，表示誠摯感謝!

　　我們清醒地認識到，我班發展中不平衡、不協調、不可持續的問題依然突出。主要是：學習動力不足，學習目標不明確;學生自主學習能力較低;課外活動影響正常教學問題突出;學習督導制度不健全。我們一定要以對班級和全體同學高度負責的精神，通過艱苦細致的工作和堅持不懈的努力，加快解決這些問題，讓大家滿意!

　　回顧半年的班級工作，我們進一步加深了以下幾個方面的認識和體會。

　　一是必須堅持學習。我們戰勝各種嚴峻挑戰，靠的是學習;各方面取得的一切成就和進步，靠的是學習;解決前進道路上的困難和問題，仍然要靠學習。必須堅持以學習為中心，堅持科學發展。要以人為本，把保障和改善學習狀態作為一切工作的出發點和落腳點，堅定不移走共同發展道路，使科技成果惠及全體同學;堅持統籌兼顧，促進民主、科學、文明協調發展;加快轉變學習方式，大力推動自主學習，使課余活動與教學秩序相協調，提高學習的全面性、協調性和可持續性。

　　二是必須堅持課堂教學與自主學習有機統一。健全的學習機制，有效的學習效率，都是科學學習體系不可或缺的重要組成部分。課堂教學多一些還是自主教學多一些，必須相機抉擇。在應對新教學模式沖擊中，我們加強和改善自主學習，及時糾正動力扭曲，彌補教學不足，防止成績出現大的起落，實踐證明是完全正確的。我們必須不斷完善教育學習體制，充分發揮課堂在科學教育中的基礎性作用，激發學習的內在活力，同時，科學運用教育督導手段，促進教學平穩較快發展。

　　三是必須堅持把科學教育作為班級綜合實力的根本動力�？茖W教育是實現班級進步、綜合發展的必由之路，必須貫穿班級管理全過程。我們要以更大的決心和勇氣推進發展，提高教育決策的科學性，增強教育措施的協調性，全面推進科學、文化、教育等各方面改革創新，從根本上破除體制機制障礙，限度發展和提升學習原動力，促進學業體制改革。要堅持把提高學生成績作為正確處理科學教育穩定關系的結合點，把教育的力度、發展的速度和學生可承受的程度統一起來，以教育促進和諧穩定，確保學習增長，秩序穩定。

　　二、xx年的工作

　　xx年，是新學期的開局之年，做好明年的工作對于完成科學教育各項目標任務至關重要。過去半年，我們的各項工作取得了很大成績。及格率達到93、2%，學習狀況有所改善。這為做好今年的工作打下了良好基礎。

　　今年，我班發展面臨的形勢仍然復雜。課余活動增多，兩極分化進展，學生動力減弱，學科難度增加，教師更換頻繁，技能測試增加。我們要準確判斷形勢，保持清醒頭腦，增強憂患意識，做好應對風險的準備。

　　今年我班學習目標是：總體及格率保持8%左右增長;學習結構進一步優化;新高分段5人以上，及格率控制在97.5%以上;班內學習狀況繼續改善。總的考慮是，為提高學習能力創造良好環境，引導各方面把工作著力點放在加快學業結構調整、提高學習質量和效率上。

　　實現上述目標，要保持科學教育政策的連續性、穩定性，提高針對性、靈活性、有效性，處理好保持成績較快增長、調整學習結構、改善師生關系的關系，更加注重學習成績總水平，防止學生成績大的波動。

　　今年，重點要做好以下幾方面工作。

　　(一)保持學生成績水平基本穩定

　　當前，學習動機不足，學習動力缺乏，自主學習意識較低，制約了我班綜合成績增長，限制我班綜合實力提升。

　　探究式學習提高學生學業水平。繼續提高學生學習主動性和目的性，增加學生學習動力，明確學習動機，提升學習質量，增強學習能力和專業技能。努力培養和促進實用型、創新型人才建設，著力改善學習環境，培養一專多能型人才。

　　(二)進一步貫徹班級文化內涵

　　提升班級文化是我班實力增長的長期戰略方針和基本立足點，也是促進學業均衡發展的根本途徑和內在要求。

　　積極提升班級文化。繼續擴展班級文化內涵，增強班級凝聚力，促進班級和諧。繼續實施鼓勵自主學習新政策。加強學生實用能力建設，提升綜合服務水平和教育質量。大力促進文化教育、積極教育和思想教育。推動學生綜合能力提高。大力整頓和規范班級秩序，切實維護學生權益。深入開展貫徹班級文化活動。

　　大力優化學習結構。認真落實學校關于學生管理的相關文件精神，抓緊制定學生探究式學習及日�？记谙嚓P政策，切實放寬學習自主政策，真正破除各種有形和無形的壁壘，鼓勵和引導科學理念進入科學教育領域，推動學生加強自主創新和轉型升級，鼓勵和引導學生間相互促進，促進學業水平穩定增長和結構優化。充分發揮課堂教學對學生學習的引導作用，優先保證重點在重點知識、技能學科的學習需求，有序進行重點科目建設。防止盲目學習和重復學習。嚴格執行學生考勤、作業標準，提高學習質量和效率。

　　(三)鞏固學生在學習中基礎地位

　　堅持把學生工作放在重中之重，在科技化、民主化深入發展中同步推進學習現代化，節約學習時間，提升學習實效性，鞏固和發展自主學習好形勢。

　　確保教育服務，多渠道增加農民收入學業信息量。要把保障學習質量作為首要目標，毫不放松地抓好學生學習。穩定師生關系。大力發展專業學科發展。切實抓好新一輪“測試考核”建設，提升教育資源供給能力。強化教育科技支撐，發展探索式學習模式，大規模開展實踐活動。繼續實施自主學習政策，大力發展學生自主創新能力，壯大高分數群體，提高學生職業技能和創業、創新能力，促進學生實用能力發展。提高考勤標準，加大科技扶助力度。

　　(四)加強學生探索式學習模式建設

　　探索式教育模式，是當今社會對于新型，復合型人才的.必然要求，是對舊式的填鴨式教學的大力改革，為社會的可持續發展提供了不竭動力，探索式教學為社會提供了大量，科學型、創新型人才，為社會主義現代化建設提供強大的不竭動力。

　　增強學生探究性學習意識，極大地推動學生在試驗中，發現問題，自主式探究實踐中出現的問題，增加學生自主創新技能和自主學習意識。促進新型創新型人才成長。

　　回顧過去，我們創造了不平凡的光輝業績;展望未來，我們對班級的錦繡前程充滿信心!讓我們在以各位領導和老師的領導下，緊緊抓住機遇，勇敢面對各種挑戰，開拓進取，團結奮斗，扎實工作，努力實現“新學期良好開局，把科學教育繼續推向前進!

學習委員的述職報告3

　　新的學期開始了，驀然回首，我們也從懵懂的大二意氣風發步入了大三的行列，在新的學年迎來了新的挑戰。作為剛剛上任的學習委員，我會做好自己的工作，恪守自己的準則，更好的為大家服務。以下就是我對自己的要求：

　　首先，接受同學們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態度，改正自己的工作方式;

　　其次，培養自己的組織領導能力和執行能力，帶領全班共同建設良好的學風班風。畢竟剛剛擔任這職位，很多事情還不懂如何實踐，在班長和輔導員的幫助和支持下，漸漸使自己的能力獲得了提高。

　　第三，發揮學習上的模范帶頭作用。在大家看來，身為學習委員，就應該有優異的成績、良好的形象。這固然不錯，就我自身而言，我也認識到了這一點。擔任了學習委員一職之后，我更加注重自己的學習情況，無論在什么樣的學習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。

　　最后，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。

　　作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。

　　作為班級的學習委員，在學習工作方面的職責更是不容忽視：

　　一、執勤、考勤工作。因此，我會想方設法鼓勵大家，讓大家盡量來教室自習，提高全體同學的學習積極性。

　　二、收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求;向學院反映考勤情況、了解課程的教學安排，并且匯報同學們對各課程老師的教學質量評估等等。

　　三、負責同學們的英語四六級和計算機二三級的報名以及交費工作。

　　四、每學期信息員的工作，把各個學期的上課情況統計匯報到教務處。

　　五、平時上課和老師的溝通，把同學的需要和老師的需要雙向反饋，臨時通知同學們與學習相關的事情。

　　六、配合其他班委同學組織各種活動。如一年來的團日活動、野炊活動和一些慶�；顒拥�，經努力取得了圓滿的成功。

　　七、班級文件的文印、編輯工作我也要承擔很大一部分。

　　總之，在班級工作中，我會努力落實各項工作，和班委有效地分工合作，和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。我想在以后的班級工作中，盡心盡力為大家服務。同時，我也希望每個同學都可以從經濟學班，從經管學院這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!

學習委員的述職報告4

　　在過去的這一個學年里，我用心做好學習委員的本職工作，并且配合其他班委的各項工作。透過對以前的經驗和教訓進行總結，加上老師和同學們的大力支持，我這一個學年的工作開展也比較順利。下方是我的工作總結。

　　一、基本狀況：

　　1、努力營造良好的學習氛圍，以身作則，認真學習，上好每一堂課;

　　2、及時傳達任課老師關于學習方面的任務和要求，提醒同學們按時完成作業，管理好作業上交狀況;

　　3、抓好同學們的上課出勤率，做到一課一簽字，做好監督工作，讓同學們有良好的學習態度;

　　4、與同學多交流，了解大家的需要和想法，根據大家提出的推薦，合理采取措施，改善同學們的學習環境;

　　5、平時做好一些必要的記錄工作，如個人會議記錄等，及時傳達給同學們;

　　6、盡自我所能幫忙學習上有困難的同學，組織學習經驗交流活動;

　　7、努力配合老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶，及時將同學們的推薦和疑惑傳達給任課老師;

　　8、為準備英語四級考試，組織班級群眾上早自習，穩定同學們的備考情緒;

　　9、搜集并印發學習資料;

　　10、在臨近考試的時候，了解大家的思想波動，努力持續良好的班風學風，防止本班同學有厭學、作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

　　二、經驗教訓：

　　1、要樹立明確的目標，激勵自我不斷努力，堅持不懈，勇于應對挫折;

　　2、勤動腦，勤動手，善于發現班級學習方面的一些問題，并尋找合理的解決方案;

　　3、堅持從整體到局部的工作方法，遇事先從大處著眼，從整體思考，落實時也不忽視細節;

　　4、加強團隊協作意識，提高班群眾內部的凝聚力和向心力;

　　5、平時和同學們的交流要用心對待，不能只注重個人利益，要把別人的事當成自我的事一樣;

　　6、在工作中不能怕得罪人，如果有的同學不理解，就應悉心開導，把道理講明白;

　　7、善于聽取各個方面的意見，加強師生間、班委間溝通，把輔導員傳授的工作方法應用到實踐中去。

　　三、日后發展：

　　1、總結經驗教訓，根據班級自身特點制定新學期工作計劃并切實踐行;

　　2、作為學習委員，努力學習新知識，不斷提升自我潛力，起好帶頭作用;

　　3、拓寬同學們獲取知識的渠道，使大家開闊眼界，自主學習，從而全面發展;

　　4、加強專業知識的介紹，在學習、就業等方面讓同學們了解自我的專業，明確發展方向，提高學習用心性;

　　5、提高自我的職責心，做到公私分開，嚴格按規章辦事，不能做“老好人”;

　　6、多多聽取和采納老師和同學們的意見、推薦，讓自我的工作更加民主化、透明化;

　　7、鼓勵同學們用心參加課外活動，這會對個別只關心學習成績的同學起了很大作用，讓他們體會到參加這些活動帶來的樂趣，增進對彼此的了解，從而提高班級凝聚力。

　　總的來看，我們班的班風和學風良好，大家具有較高的學習用心性與主動性，但是也存在一些問題不容我們忽視，比如個別同學的學習自覺性還有待提高、學習方法還需要改善、師生間以及同學之間的交流還比較少等等，這些不足都需要我們在下一步的工作中加以完善。

　　以上便是我的工作總結。透過一年多的鍛煉，我對學習委員這個主角有了更深層次的了解，也能夠和其他班委比較好地配合，但是仍然存在一些問題，我會總結經驗與教訓，在今后的工作中盡力解決，這也需要大家提出寶貴意見，對我進行監督與指點。

　　總之，這一個學年我的工作進行得比較順利，這得利于大家的支持與配合。在今后的班級建設中，我也會用心地與老師和同學交流，吸收大家的意見和推薦，明確前進的方向，完善自我的工作方法，投入的努力為大家服務，爭取讓班級的學習生活更加豐富，邁上一個新的臺階!

學習委員的述職報告5

尊敬的老師全班同學：

　　我是財會一班的學習委員，xx年10月當選，現任將近半學期，向大家述職。

　　在過去的一個學期里通過與老師和同學們的共同學習我感到很榮幸。

　　擔任了學習委員一職之后，我更加注重自己的學習情況，無論在什么樣的學習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。每天堅持考勤工作，盡量做到公平公正。組織大家共同學習力爭取得好成績。

　　如果能夠繼續留任我將會更加努力。

　　作為班級的學習委員，在學習工作方面的職責不容忽視，如果留任在下一個學期里我將盡力做到以下幾點：

　　一、考勤工作。認真做好每一天的考勤，及時記錄同學們的自習上課情況，監督檢查同學們的到課率，定時或不定時的點名督促同學按時上課公平公正的對待每一位同學。

　　二、提高學習積極性。我會想方設法鼓勵大家，讓大家按時上早晚自習，提高全體同學的學習積極性，積極為大家營造良好的學習氛圍，讓同學們都取得理想的成績。

　　三、收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求;向學院反映考勤情況、了解課程的教學安排，并且匯報同學們對各課程老師的教學質量評估等等。

　　四、幫助同學們解決學習上的問題，有問題及時與老師聯系，盡快解決同學們的問題，比如選課、換課等。及時上傳各科課件和作業要求，及時向老師反饋同學們的學習情況，增進老師同學間溝通，做好橋梁作用。

　　五、學期初認真負責的做好綜合測評工作，做到公正、公平、透明化。

　　六、平時上課和老師的溝通，把同學的需要和老師的需要雙向反饋，臨時通知同學們與學習相關的事情。配合學院及時向同學們通知課程變更安排，不影響老師的教學進程和同學們上課時間。

　　七、配合班導師及時向同學傳達學校和學院的各項通知，和其他班委一起協調完成各項班級工作配合其他班委同學組織各種活動。提高同學們參加共享活動的熱情，鼓勵同學們參加各種競賽活動，提高綜合能力。

　　總之，在班級工作中，我會努力落實各項工作，和班委有效地分工合作，和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。我想在以后的班級工作中，盡心盡力為大家服務。

　　最后，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。

　　作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。

　　相信在各個班委和每一個同學的配合下，財會一班一定會成為一個溫暖的大家庭，讓我們每一個人為財會一班的團結而努力，也請同學們支持并監督我的工作，以便更好的完成每一項工作!

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