給遠方小學生的一封信【優選15篇】
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過書信吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的一種應用文書。還是對書信一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的給遠方小學生的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給遠方小學生的一封信1
親愛的小朋友:
你們好!
我是來自福建省龍巖市大洋小學的一名學生。我曾經在手機上看見過你們,看見你們瘦皮包骨,看見你們無助的眼神,我體會到你們家境都非常困難,經常吃不飽穿不暖,可你們還有強烈的求學意識,夢寐以求想得到知識。
可你們的學校呢?是一座座破爛不堪的房子,桌子是用一堆堆泥土堆起來的,凳子則是大小不一、傷痕累累。教室里不但沒有電燈,還沒有黑板,甚至沒有粉筆!而同學們的練習本上寫得密密麻麻,寫完就擦,擦完再寫,連鉛筆只有一點小頭頭了也不舍得扔掉。同學們的書包呢?是媽媽用不要的布縫成的;同學們的書本呢?幾學期下來,還是新的,書角一點也沒有卷起,還隨時翻閱……你們在那么艱苦的環境中,一點也不抱怨,還勤學苦練,而且成績也好得出奇,你們的學習精神真讓我們敬佩。
在城市里的我們,是不能與你們一爭高下的。我們雖然有各種各樣的學習工具,漂亮的書本,還有一個個五顏六色的書包,但認真學習的人寥寥無幾。我們還是家里的小公主、小皇帝,衣來伸手,飯來張口,家里人天天為我們辦這辦那,可我們卻身在福中不知福,不好好學習,只想著玩,還總惹大人生氣。
我們的.“手拉手”活動,讓我們能真正感受到社會是一個大家庭,一人有難,大家共當。我們可以通過援助,讓有困難的學生感到溫暖。盡管我們捐的是微不足道的東西,但在愛的天秤上,是永遠平衡的。我堅信,當你們收到東西時,一定會感到一股暖流涌上心頭。
我們都是祖國之花,我們一定會像你們學習,長大后為祖國獻力量,讓祖國日新月異!希望能與你們手拉手,共同進步!
祝你們
學習進步,身體健康
寫信者:xx
xxxx年xx月xx日
給遠方小學生的一封信2
蔣馥蔓同學:
你好!
我是四川省德陽市實驗小學五年級三班的一名男生,我叫敬良宇,今年11歲了,今天,我很高興能給你寫信!
在我們德陽,有很多好玩的地方,比如:世界聞名的三星堆、風景迷人的東湖山公園、空氣清新的石刻公園……個個讓你陶醉,還有許許多多好吃的德陽特產,我真誠的邀請你來我家做客,到時候,我們就可以一起玩耍、一起學習……
我還有許許多多的`興趣愛好,比如:跑步、踢足球、打乒乓球……每次在學校舉辦的田徑運動會中,我可常常進入總決賽呢,在決賽中獲得前三名的好成績。
對了,現在該討論重點了,我覺得開展“手拉手”活動可以采取以下方法來舉行:
1.通過寫信的方式傳遞消息,可以在信上寫上自己想說的話。
2.可以用打電話的方式,增進彼此的友誼,讓大家成為好朋友。
3.可以通過上網,用QQ、微信來聊天,這樣既節省了錢,傳達消息又快,不過要有節制,不能在網上聊太久。
怎么樣?我的建議還不錯吧!如果你有什么更好的想法或建議,
請與我聯系,期待你的回信。
祝
身體健康,學習進步!
你未來的朋友:***
2月25日
給遠方小學生的一封信3
親一愛一的遠方朋友:
你們好 。
我們雖然沒有見過面,但我愿意將一顆真誠的,渴望友情的心先給你---遠方的朋友。我叫薛婧美,今年十三歲。是個開朗,活潑,快樂的女孩。我嘛。烏黑的'長發,一雙烔烔有神的大眼睛。文靜的我,嘴角常常掛著絲絲笑意。但令我驕傲的身材高大沒人敢欺負我。呢是不是和我一樣哪。還是個帥氣的男生哩。不管怎樣,都讓遠隔千里的我們架起一座友誼的橋。
我不知道你那邊情況。如果你是四川的朋友,請帶去我深深的問候,經過大地震后,你們的家鄉回到往日的繁華了沒有。如果你們需要的話,可以告訴我,我一定會幫你們的。如果你生活在城市中的話,請你到我家鄉里來,內蒙古,那就是我的故鄉。來到這里,就要去草原。去吃草原特色,如,奶茶,奶酒, 手抓羊肉等。感受當地人的熱親。這些還不夠,要騎一騎蒙古馬。馬特別好,又壯又快。站在無邊的草原總想高歌一首,表示我滿心的愉快。
遠方的朋友,讓我們來建起這友親橋。
祝好好學習,天天向上
未來的好友
給遠方小學生的一封信4
親愛的朋友:
你好!
翻開記憶的畫冊,依然記得在3年前我們一起玩耍的情景,往事雖然歷歷在目,可是3年過去了,我一直沒有機遇回去探望你,你身體還好嗎?初三的課業負擔很重的,你要多注意身體。
今年我上六年級了,還有20天就要考試了,我即將面臨人生的第一個轉折點,心里就像打翻了五味瓶,體味到了酸甜苦辣,我終于知道3年前你的心情。每個人臨考前心情總是忐忑不安,我也不例外,我總是擔憂自己會考砸了,不僅影響到自己今后走到中學的學習,而且對心理方面也造成了暗影,還會使父母失望。每每想到這些,我的就感覺像背了千斤重的擔子一樣,壓得我喘不過氣來。因此,我現在傾其所能,很努力的復習六年學的知識,上課不敢走神,認真的聽講,大腦時刻堅持正常運轉,神經緊繃,結果沒過多久,我就支持不住了,自己也開始失去信心。后來,鄰居的姐姐告訴我,她以前復習時也是包羅萬象得看書,最后在寫作業時發現其實還有很多地方自己都沒有好好的掌握,很多地方都沒有側重點去復習,于是,她給自己制定了科學的日程時間部署表,嚴格得按照日常時間部署表中的時間部署做每一件事,因此勞逸結合,把每件事都做得井井有條。不知道你是不是認同這種做法,如果你有更加有效的,記得回信告訴我哦。
雖然每天都在緊張的備戰,但是我還是忍不住憧憬初中生活。初中的課業負擔是很重的`,每天十多門功課,而且究竟是一個新的環境,我必需要努力適應,不能再貪玩了,要鞏固好基礎知識,為將來的學習奠定良好的基礎。
好了,千言萬語,我只能祝賀你考進自己滿意的學校,為了我們的幻想而努力奮斗吧,我暑假會去看你的,你必定要注意身體哦!
祝你:身體健康,學業有成!
給遠方小學生的一封信5
遠方的朋友:
你好,我是來自廈門這個美麗的海濱城市的一名學學生,我的愛好有很多,比如唱歌,跳舞,畫畫,彈琴,不認識我的人見到我都會以為我是個文文靜靜的小女生,可是其實我是個活潑外向,大大咧咧的女孩子。
我有著一雙濃眉大眼,一個“塞滿了書”的頭腦,一張巧嘴。而我的身材嘛,不胖不瘦剛剛好。說道我的身高呀!說好聽一點,是“濃縮才是精華”。說難聽一些就是個“矮黃瓜”。我的脾氣,好似夏日的天空——說來就來,說變就變。可是我已經盡力去改了。
聽說你們那邊的學習環境不太好,是嗎?知道了你們的情況后,我明白了一個很簡單的也很容易被忘記的道理那就是——知足。因為在繁華的城市里的我們雖然生活條件較好,可我們還是抱怨這,抱怨那的。所以,這次“手拉手”活動中,你們讓我想起了小時侯在鄉下生活、學習的生活。那是快樂的,也是純樸的,同樣卻是艱辛的。而每每想起你們的生活地點,我的心中也回“生出”一點點的嫉妒。哈哈。你可能會笑我笨,可是這是我的`真心話。我的家鄉與你身在的小鎮一樣,有清鮮的空氣、山水的懷抱……這些都是城市無法比較的。你們哪兒有兔子嗎?有兔子草嗎?如果都有的話,你們就可以養兔子。放學后就可以去采兔子草。等它們長大后就可以在趕集時買掉,用收獲的“果實”買一些學習用品或家居用品等。這樣,一來可以收獲經驗,二來可以寫一些觀察日記,提升寫作能力。三來還可以用錢買需要的用品。真是“一舉三得”呀!
請問你是否可以告訴我你家鄉的美景?還有,你們是在什么情況下學習的,是怎樣學習的,可以告訴我嗎?
你們是在怎么樣的環境學生生活?而你們的家鄉又有什么美麗的景色?希望你可以給我回信告訴我,也希望我們可以成為很好的朋友。
祝:身體健康,萬事如意。
你遠方的朋友
XXX年X月XX日
給遠方小學生的一封信6
親愛的露露:
你好!你過得怎樣?你那邊的天氣好嗎?我是一個活潑的女孩。我是班里的班長,同時我還是一個音樂愛好者呢!我的最大心愿就是能和朋友一起登上舞臺,成為偶像,一起做只會讓大家微笑,開心,快樂,幸福的偶像。
因為愛音樂,所以我的大部分自由時間都是唱歌、跳舞。每當我寂寞時,傷心時,自卑時,默默痛苦時,在黑夜之中找不到路時,音樂,就是讓我不寂寞,不傷心,不自卑,不痛苦,不迷路的源泉。一句話:音樂是我心靈跳動的音符,節奏!
收到這封信,你一定很驚訝吧?我與你素不相識,為什么我要寫信給你呢?是這樣的,我們班開展了一個“手拉手活動”,我選擇了寫信給你,希望能和你做朋友!希望我們能長期保持書信聯系!這是活動建議,你看可不可以:
第一、我希望你能來我們這里玩。我會帶你去參觀我的學校,會帶你去看看廣州的美景,還會請你來我家做客。我會把我最好的'朋友介紹給你認識;也會把我最喜歡的玩具送給你;更會把我最喜歡的歌舞推薦給你。
第二、我希望我們一個月至少通一次信,并且在重大的節日里進行自制賀卡交流活動。
第三、我希望我們能互相幫助對方,幫對方解決自己力所能及的事情。
好了,信就先寫到這吧,我還要做作業呢!你一定要記得回信哦,無論同不同意我們的活動建議都要回信啊!我等候你的佳音!
祝:身體健康,學習進步!
xx
20xx年xx月xx日
給遠方小學生的一封信7
親愛的小朋友:
你好!
我們雖然不相識,但是,我們班里的同學十分關心你們,想了解你們那里的情況。你現在能念上學了嗎?你現在需要我們的助嗎?你現在能吃飽肚子了嗎?
我是來自陜西省漢中市陜飛一小的一名活潑可愛的男生。我現在上五年級,11歲,個頭不高,濃眉眼和一張不善于言談的嘴。
我們漢中市在三國時期是蜀國的重要事基地;在程縣還有打開“絲綢之路”的偉人張騫的陵墓;勉縣還有三國時期神機妙算的諸葛亮墓,在他的墓跟前還有一株高的聞名世界的“古旱蓮”,也是我們漢中市的市花,三月開花時美麗極了。我們漢中市還有各種美味的`特色小吃,我最愛吃的就是面皮了。據說,漢中王劉邦品嘗了面皮后贊不絕口。
我打算和你們開展一項“手拉手”的活動。我們先組織家,向你們捐一些學習用品、衣物和錢。再呼吁別的地方的人,也向你們獻上一份“愛心”,讓你們感受到“手拉手”活動帶給你們的溫暖。等你們日子稍微過好了一點以后,我們開始用心溝通。我們可以經常寫信,在信中可以交流自己的收獲、取得的成績;可以交流自己的所見所聞;我們可以自己編笑話、寫故事寄給對方看;可以把自己的手工作品寄給對方。待雙方了解深入以后,還可以把自己的難處說出來給對方聽,然后和對方一起商討解決它的辦法。總之,我們開展這項活動的目的就是為了相互助,共同進步。
你覺得這個活動你好嗎?請你盡快給我回信吧!
你們的朋友:XXX
20xx年xx月xx日
給遠方小學生的一封信8
親愛的朋友:
你們好
我叫周臻偉,是杭師附小的五年級學生。我在“手拉手”活動中看到了一則你們的報導。
當我看到報導上那一串醒目的'紅色大字——由于地震引發海嘯,超過30萬家庭失去家園,10萬人在那場海嘯中失去了親人,孤單的活著。對于你們來說,我們的現在過得是奢侈的生活,我一個禮拜的零花錢可以讓你支撐一個月的生活費了。我隨意的任性的花錢,而你們卻在挨餓,這讓我很慚愧。
所以我決定了,從今天起我會改掉壞習慣,不再亂花零用錢,省下錢來捐給需要的人,讓他們不再挨餓,讓他們也能想我夢一樣快樂的上學,開心的生活。
你們現在的日子雖然過得艱苦,但我相信,希望一定會伴隨著你們,因為只要你不放棄希望,希望也不會放棄你,加油!
祝你們
身體健康,萬事如意!
你們的朋友
20xx年3月20日
給遠方小學生的一封信9
唐琪:
你好!
我是古月佳,能和你交朋友,真是太開心了!
我先做一下自我介紹:媽媽說我黑,爸爸說我瘦,但是我力氣卻不小。我喜歡足球、羽毛球和游泳,愛好看書、畫畫和音樂,還喜歡化學。不知道是不是和你志同道合呢?
我們學校坐落在濟南市歷下區文化東路,這里高校云集、文化氛圍濃厚。校園里樹木蔥蔥、鮮花擁簇、空氣清新。這里的一草一木,都讓我發自內心的喜愛,然而最讓我不能忘懷的是學校里的人。
剛開學時,作為轉學新生,我忐忑不安。直到推開教室門的那一剎那,我的心放到肚子里了。迎接我的是老師和同學們和善的微笑。老師非常關心我的學習,每一點進步老師都看在眼里,表揚我鼓勵我,讓我再接再厲;同學們熱心的幫助我適應新環境,還幫我買書買本子等,這些事雖小卻溫暖了我的心;再加上自己不斷的努力,成績也有了提高。雖然經歷了一些小挫折,但是絲毫沒有影響我的`信心。這個班有良好的學習氛圍,老師和同學就像一個大家庭。
看到我的成長和轉變,你是不是也在為我開心呢?我也很想知道關于你的事情,多寫信給我吧,期待與你共同進步!
寫信人:
年月日
給遠方小學生的一封信10
臺灣小朋友們:
雖然你我沒有見面過,我們的距離也很遠,但是我們卻都是中國人,我們十分地想念你們,你們是否也同樣想念我們呢?
我們日夜盼望大陸和臺灣早日統一。大陸小朋友和臺灣小朋友雖然不在一處,但都是炎黃子孫。都是中國人,為什么不可以心心相映呢?都是中國人,為什么不可以早日相見呢?我們日日夜夜盼望這一天。
有一篇文章叫《日月潭》,日潭和月潭多么美麗呀!日潭好比是大陸,月潭好比是臺灣。日潭和月潭永遠相連,大陸和臺灣也應該永不分離。
我十分喜歡聽歷史故事,最喜歡聽鄭成功收復臺灣的故事。我們的先輩為了使國土不淪陷于他人之手留下了無數可悲可泣的故事。我們為什么不可以為祖國做出應盡的貢獻呢?
親愛的臺灣小朋友,讓我們為了祖國早日統一,一起學習,一起成長,一起建設我們的`家園,使中國更加強盛。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小學生的一封信11
金佳怡:
你好!近來學習好嗎?你們那兒的天氣熱不熱?
很高興寫信給你,雖然我們還不認識,但我似乎想象到你們那兒學習環境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況,十分動情地介紹了你們的學習和生活條件,讓我們很受感動,十分欽佩你們克服困難刻苦學習的精神。
我是一個比較活潑開朗的`女孩,在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主,也是家里的開心寶。家里再有不開心的事,只要我一出馬,立刻就會陰轉多云,多云轉晴。我的眼睛比較大,又是雙眼皮,媽媽經常自豪地向別人介紹我的眼睛像她,可惜因為自己用眼不注意,如今已經戴上了眼鏡。我可喜歡看書了,從最初的童話,到現在的各種名著……當然電影、電視也是我必不可少的愛好。
最近我有一些苦惱:我們班的一些同學總是叫我的外號,雖然他們并不是惡意的,但我還是很傷心。告訴老師,告訴家長,都沒有奏效。唉!我該怎么辦才好呢?你能不能給我出出主意?
我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園,赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般,倒映著天上的朵朵白云,一陣風吹來,鏡湖的湖面上碧波蕩漾,湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著,一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧?有機會一定要來哦!
就寫到這兒吧,我還要做作業呢,你一定要回信哦!
祝你
學習進步!
此致
敬禮!
xxx
20xx年月日
給遠方小學生的一封信12
四川的同學:
你好!
我和你一樣是一名小學生,今年11歲,讀五年級。我是一個小男孩,長著一雙晶亮的眼睛,一個小鼻子和一張能說會道的小嘴巴,但我最明顯的特征還是一雙同五官成反比的大耳朵,只要你一見到我,肯定會想起大耳朵圖圖。我最大的愛好就是看書了。前幾天媽媽給我買了一套《哈利波特》,搞得我朝思暮想,連做夢都想翻幾頁,結果媽媽怕影響學習把它全收走了,讓我生氣了好幾天,但總的來說我還是比較開朗的。
我的家鄉在河南鄭州,我的學校則是一所全市聞名的小學——伊河路小學。我的學校美麗極了——潔白的教學樓向學生展開懷抱,窗外的大樹也隨風揮手歡迎同學們的到來,風兒還把朗朗的.讀書聲傳遍了校園的每一個角落。當然,校園里最美的地方還是大門左邊的小花圃,那里四季常綠,朵朵花兒爭奇斗艷,分外妖嬈,一個潔白無瑕的小亭子靜靜地座落在花園的深處。坐在亭子里,看著蝴蝶翩翩起舞,聽著鳥兒聲聲啼唱,你會感到無限美好,無限的舒暢。
給你說了這么多就是希望能我們做朋友。如果我們交了朋友我很歡迎你來我的家鄉游玩。這里有龍門石窟、少林寺、開封府等5A景點,會讓你目不暇接;這里有河南燴面、周口胡辣湯、道口燒雞等傳統美食,一定能讓你大飽口福;當然了,我也十分歡迎你來我家做客,來我們學校參觀。如果你歡迎的話,我也很愿意去你家鄉游玩,聽說四川的景色美不勝收呢。
祝:
健康快樂!學習進步!
慶霖
2013。3。6
給遠方小學生的一封信13
親愛的朋友:
你好!
我來自錫林郭勒盟東烏珠穆沁旗,我是一名小學生,今年13歲。你雖然現在還不認識我,但跨過千山萬水送到你手里,你就會認識我。
我自我介紹一下,我叫王鵬,生活在一個美麗的城市。我愛好畫畫。滑滑板。我缺點是馬虎。粗心。
我生活在一個繁華的城市雖然沒有山和水但有一望無際的大草原。我們這有很多特產:奶豆腐。手把肉。奶茶這里四季也很漂亮。春天雖然有一些寒冷但也有點春意。夏天百花齊放,鳥語花香到處綠油油的。秋天到處金黃一片,樹上的`葉子飄下來像一只只美麗的蝴蝶飄下來。冬天到處雪白一片,那雪花像一個個個小精靈。
我的家鄉很美吧!歡迎你來我的家鄉做客。
祝你
學習進步
王鵬
3月10日
給遠方小學生的一封信14
遠方的小學生:
你們好,我是在遠方的和你同齡的小伙伴,我想和你交朋友,和你們共同組建一個陽光天使小團隊,幫助那些需要幫助的人。
當今社會上的正能量,影響了我,讓我想到了想為了社會做點貢獻,想在業余時間更多的助人為樂,讓更多的人感受到社會力量的博大,讓更多人感受到當今社會上正能量的.傳遞是使得人脫離苦海,從新擁有明天。
遠方的小伙伴們,你是否可以加入我的這個團隊呢,讓這樣的陽光照耀那些在困難中煎熬的人們。有你我的共同聯盟我想這個社會上會有更多的人參加進來,號召我們的小伙伴,我們的小朋友,加入進來,陽光天使小團隊是無條件的幫助別人,不要求回報,匿名幫助。不會讓幫助的人難堪,不會讓被幫助的人有負擔。這個社會上還有好多和我們同齡的人們上不起學,還有很多的人因為沒有錢看病而苦苦的在和病魔做斗爭,更有好多人因為吃不上飯而在大街上乞討,什么樣的人都有,什么樣的人都應該得到我們的幫助。我們會用自己的力量,社會的力量,共同努力的力量在這個平臺上寫下我們的口號,為人民服務。做每一件事情都要有自己的合理化,做每一件事情都要正確的對待,幫助別人其實就是在幫助我們自己。哪一天我們需要幫助的時候也會有好多心人幫助我們,幫助人是快樂的,把幫助人是歡樂的,幫助人是陽光的。
遠方的小學生,快快加入吧!我等著和你交朋友,我等著和你共同組建這個陽光天使小團隊,給人更多的幫助。
給遠方小學生的一封信15
楊xx:
你好!
最近學習怎么樣?你那兒的天氣怎么樣?告訴你,前幾天我們這里下了第一場雪。
很高興可以給你寫信。聽老師說,你們那兒是一個較為偏遠的農村,隔幾天就會停電停水,但你們從不因為生活的艱難而對學習有絲毫的懈怠。我被你們這種學習精神打動了,今天我鼓起勇氣寫一封信給你,想和你交朋友。
我呢,是一個普通家庭的小女孩,外號“小甘蔗”。別說,我和甘蔗還真有點像呢!比如我嘴巴甜,性格比較直,特別能說。媽媽說只要我一開口,就沒有人說的過我。我長得很像我媽媽,也有一頭烏黑亮麗的頭發,一張櫻桃小嘴,雙眼皮下長著一雙愛笑的眼睛。我有許多興趣愛好:看書、唱歌、跳舞、繪畫……
我的.家鄉在全國著名的旅游城市——宜昌。春天可以去蒼翠連綿的三峽竹海,夏天可以去驚險刺激的朝天吼漂流,秋天可以去美麗如畫的三峽人家,冬天可以去百里荒滑雪……無論你什么季節來,我一定會陪你去玩一玩。
你呢,長多高?生日是幾月幾號?喜歡什么顏色?有什么興趣愛好?你的家鄉是怎樣的?希望你下一次回信時可以告訴我。
最近我在學校有一些小煩惱:我的成績不是很好,補習班也上了,但還是沒有明顯的進步。聽說你學習成績很好,能教我一些學習的好方法嗎?
我希望我們能夠長時間地保持聯系,一起來分享讀書心得,我還會在節日里為你做賀卡。
期待你的回信哦!
祝你:
學習進步!
等你回信的甘xx
20xx年1月20日
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