一封信作文（熱）
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一封信作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信作文 篇1
敬愛的向老師：
您好！時間過得真快！轉眼間，我們即將成為六年級的小學生，成為小學階段的畢業生，借此機會，我向您表示衷心的感謝！
每當我的手捧著成績優異的試卷時心中充滿了對您的無限感激。我知道這優異的成績中不知飽含著您多少心血和汗水！
可敬的向老師，每當看到您又衰老了許多時心里真不是滋味兒，想：您為我們付出了那么多，我們不努力學習，那還行嗎？清晨，當太陽還剛剛升起，您就早早地來到學校，為我們操勞；傍晚，夕陽已抹去最后一絲光輝，而您卻又遲遲地走出校門。向老師，您的家人是多么盼望您能早點兒回家呀！記得去年期末考試前夕，您由于得了時刻都有生命危險的高血壓，而被迫到武漢治療，到了武漢，您并不安心養病，而是大電話請六（3）班的'王老師為我們代課。向老師啊！您為了我們，幾乎耗盡了自己的全部心血！
向老師啊！一篇短短的信表達不盡我的心聲！講不完我的心里話，向老師，您辛苦了！
祝您
身心健康！萬事如意！
您的學生：宋雅潔
20xx年7月7日
一封信作文 篇2
親愛的爺爺：
您好！
最近您的身體怎么樣？以前的老毛病又沒有再犯？對了，您的.藥快吃完了吧？我明天再給寄一些過去。
現在我已經放暑假了，已經畢業了，馬上就要上中學了。您放心吧，要不了幾天我就會飛回去看您了，不讓您天天念叨著我們。
您不用擔心我在這兒過得怎么樣，我在這兒過得可好了，尤其實我們學校，在學校里，我們還可以上電腦課呢！體育課上，我們在操場上跑步，操場上鋪的有塑膠跑到，撒的還有塑膠顆粒呢！（在體育課上，我可以打籃球，跳繩，打乒乓球，玩羽毛球，不過······我還是重了兩斤，嘻嘻）夏天的時候如果天比較熱的話，我們還會把空調開開。
我馬上就要上中學了，爺爺，我告訴你一個好消息哦。我考上外國語分校了，呵呵。你孫女厲害吧。說實話，我能考上還真是憑著七分運氣，三分實力的。純屬幸運啊！
好了，不多聊了，下次我還給您寫信哦！拜拜。
祝：
身體健康，萬事如意。
一封信作文 篇3
你好！
你天天在國外一定不好受，你在家的時候，那幾天我都覺得你太嘮叨了，你天天讓我寫那么多的作業。
還讓我背那么多的'東西，我都快煩死了，還有一次我回家的時候，寫完了作業不到一分鐘，你就讓我背課文，我不是動物，我是人。
我覺得做人要有點自由，我不想寫太多的東西。
我想玩耍，我要自己的餓方式來對待老師的作業，媽媽你快點從國外回來，我很想你！
祝你身體健康！
此致
敬禮！
一封信作文 篇4
各位家長您好：
由于受應試教育和社會上一些不良宣傳的影響，當前有些幼兒園教育“小學化”傾向嚴重。很多家長因望子成龍、望女成鳳心切，且不了解幼兒的年齡特點和學習與發展規律，也是希望孩子在幼兒園就接受“小學化”教育，孰不知這違背幼兒教育規律的做法正深深的傷害著我們可愛的孩子，實在令人擔憂！
所謂學前教育“小學化”，其主要表現是不注重幼兒綜合素質的'培養，不是組織幼兒在游戲中學習，不顧幼兒的年齡特點，教育活動過于強調向幼兒“灌輸”知識，缺少圖案色彩，缺少生動的教具演示，有的甚至從小班就要求孩子會寫字，學習拼音，做算術，給孩子留作業，幼兒園做不完，回家還要做，這種“小學化”的教育方式，偏離了正確的辦園方向，對幼兒健康成長帶來了很大危害。 為糾正學前教育“小學化”傾向，教育部下發了《教育部關于規范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學化”現象》的通知。市教育局下發《開展學前教育宣傳月活動實施方案》，號召全市開展學前教育宣傳月活動，要求重點宣傳國家學前教育發展政策和《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》等一系列國家、省、市有關規范辦園，科學保教，及學前教育理念、科學，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。
根據上級要求，我園已經開展了學前教育宣傳月活動，歡迎各位家長積極參與，共同關注學前教育的發展，共同營造良好的學前教育氛圍.讓我們協調配合，共同努力促進幼兒全面和諧發展。
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