給老師一封信作文

時間：2024-04-14 12:03:57 書信范文我要投稿

（優秀）給老師一封信作文5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的給老師一封信作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（優秀）給老師一封信作文5篇

給老師一封信作文篇1

尊敬的中學老師：

　　您好！

　　我是一名即將小學畢業的學生，給中學老師的一封信。期末考試已經臨近了，我們的學習也越來越緊張，這標志著我們將要結束五年的小學生活，踏入初中的校門，開始我的初中學習生涯。

　　初中校園對我來說是陌生的.,您對我來說是陌生的，新的學習伙伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的校園，對您有所了解，學校會開展什么樣的活動？對于學生有什么樣的要求？您是怎樣教學的？這都是我想知道的，我對未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對我有所了解吧！

　　我是一個活潑、可愛的女孩，最喜歡的就是聽音樂、唱歌。因為我覺得音樂能使人心情舒暢，如果在開心時唱唱歌，心情會更好哦！還有美食也是我的最愛，我曾想象著自己長大后要開一個美食店。至于特長嘛，畫畫還不錯，我的繪畫作品多次在市區獲獎呢！由于自己的努力，多年來我連續被評為“優秀班干部”“三好學生”“優秀小交警”“區級三好學生”，我的小制作還獲得“周村區科技節”小學組一等獎。我從三年級時出任班長、語文課代表、英語課代表......作為班干部我是老師的小幫手，同學的好朋友，為幫助老師和同學們做一些力所能及的事，經常得到大家的夸獎。我是學校銅管樂隊的薩克斯演奏員。我們的銅管樂隊在“小星星藝術節”中獲一等獎，還參加了周村區體育節開幕式，精彩的演奏受到上級領導的好評。

　　通過我的自我介紹，您一定對我有所了解。即將小學畢業，希望我在新的學習環境中，能成為您的助手，同學的榜樣，能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。

　　祝您身體健康、萬事如意！

給老師一封信作文篇2

敬愛的徐老師：

　　您好！

　　大家都說，一個好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊，在這個夏季，我們就要分別，心中有太多太多的不舍，今天我要把對您的感激與不舍之情以寫信的方式傾訴出來。

　　記得剛上五年級的時候，是您和陳老師用滿臉熱情的微笑把我們領進教室，從此以后我就喜歡上了您。從上了您的課后，我才知道您有著非常獨特的教學方法。

　　我們有一些比較難記難寫的字，您總是可以教我們用一些方法來記住它。

　　老師，您不僅有教我們記住字的方法，而且還有教我們怎樣寫好作文的方法。記得有一次上體育課，我們坐的很端正，唱歌也唱得很響亮，在那里焦急地等待著老師的到來。可是誰知，情況非常不妙，體育老師沒來，倒冒出個語文老師來。剛才的好消息已經煙消云散了，現在我仿佛覺得自己的`頭上被一群烏云籠罩。我心里想：今個可是倒了大霉了，好不容易一節體育課，泡湯了。想到這，耳邊響起了溫柔而熟悉的聲音，那便是您，是您用那彩虹般的微笑對我們說：“放心，我不占你們的課，你們就以這個事例寫一篇作文，注意刻畫自己的內心活動，下去站隊吧！”聽到這，全班同學歡呼起來，高興地跳躍，簡直難以形容……老師您總是有辦法讓我們發現生活中的素材，讓我們學會怎樣刻畫人物的心理活動。而且啊，老師，您的手就像是神手，在我們的作文本上這一點，那一指，那些有趣的漢子就排著隊，跑到了我的作文本上，馬上，我的作文就變得生龍活虎起來。

　　老師，您整天讓我們在知識的大海上盡情蕩漾。您也總是告訴我們一些做人的道理。老師，您就是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。

　　老師，您聞，教室里有桃李的芳香，那便是我們，老師，我相信會有更多的桃李在您的身上開花結果。

　　祝您

　　青春常駐

　　郭俊涵

　　20xx年5月10日

給老師一封信作文篇3

　　敬愛的吳老師：

　　您好！

　　歲月如梭，如今，我們即將畢業，卻又感覺好像才踏進小學的大門。轉眼，我就要離開母校，告別老師和同學們，我的心中涌起了深深的眷戀之情。

　　在離別的時刻，我涌起對這六年難舍難分的依戀，我總開玩笑說：“我們都留級吧，留在這個學校，留在這個班級，留在我們敬愛的`老師身邊！”每談起這些，大家就默默地流下眼淚，畢竟六年的學習生活，隨著一聲“咔嚓”便要成為回憶。

　　您剛接手我們這個班級時，給我的第一印象十分嚴厲。那時我是一個內向靦腆的小女孩，生怕做錯了什么事被您責罵，可相處久了，才發現您是一個風趣幽默、和藹可親的人。給我印象最深的是我的第一次作文，我寫的是您，那天，我拿著作文本炫耀了一番，因為我得了一個十分“豐滿”的大星星，家長會上，您還提了我的名字，讓我興奮不已。

　　五年級時，您找人上黑板聽寫，我就是其中一個，當我自信滿滿寫了最后一組詞“韌性”時，我把“韌”多加了一點，我正要下去，是您一把拉住我：“你再檢查一下，那個字有兩點嗎？”我這才看見改了過來，寫完后我一個都沒錯，您把每個人的答案都打了一個大大的對號，之后我便慚愧地低下頭，不敢直視您的眼睛。

　　這些事就好像發生在昨天一般，在母校，這些事讓我成長，經歷的挫折讓我堅強，是您一步步帶我走向成功。歲月匆匆，花開花落，您帶我們三年，您的額頭雖然增添了幾條皺紋，卻怎么也沖刷不了您對生活的態度，十年后，二十年后，我相信您還會像現在一樣，神清氣爽，精神抖擻！

　　祝您生活愉快、身體健康！

　　您的學生：章卓珺

　　20xx年4月15日

給老師一封信作文篇4

親愛的付老師：

　　您好！

　　不知不覺，您已經教了我們六年的.語文了。您也是我們一到六年級的班主任。在這六年里，您對我們不知付出了多少心血；不知為我們煩惱過多少次；不知幫助我們過多少次，您在我們心中是最親切、和藹可親的！

　　因為我寫字總是很不認真，寫得很難看，老師您都不知道批評過我多少次了�？墒俏铱偸菍医滩桓�，字仍然那樣難看。有時字寫得好了，老師表揚我了，可沒過多久，字又回去了，不認真了。

　　在一次考試上，我為了能快些完成試卷，就寫得很快，字又難看又不認真，作文里的字總是劃了又劃。閱讀題里的字更是離譜！有些字連我都看不懂了。試卷發下后，老師就批評我，說：“全班就你一個人扣光了書寫分！字寫得那么離譜有些都不是字了。”那張試卷有些題目原本我對了，可因為我字寫得太難看，被老師批成錯的了。讓我只考了六十幾分，這代價太大了！

　　老師每回批評我字寫得難看后，我只是把字寫得好看幾天，子就又開始“龍飛鳳舞”了！我要記住來時的畫，一定要把字寫好看，雖然很難改，但我相信“功夫不負有心人”我一定會把字寫好看。不讓老師為我操心了！

　　祝您

　　青春常在！