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一封信的作文600字

時間:2024-03-12 14:26:10 書信范文 我要投稿
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一封信的作文600字6篇[優(yōu)]

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的一封信的作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一封信的作文600字6篇[優(yōu)]

一封信的作文600字 篇1

  敬愛的莫言爺爺:

  您好!

  去年的一天,爸爸告訴我,您獲得了諾貝爾文學獎。這是一件多么榮耀的事啊!您是我們中華民族第一個獲得諾貝爾文學獎的人,您為我們中國添了巨大的榮譽!

  莫言爺爺,您是我最崇拜的人,自那天起我就在心里埋下了夢想的種子,您知道嗎?我的夢想就是當一名杰出的作家,用手中的筆寫出人們喜愛的篇章節(jié)。

  我從小就很愛看書。我的書柜里裝滿了各種各樣的書,如:童話故事、成語故事、 寓言故事……就說今天吧,我一回到家,立刻把作業(yè)做完,然后從書柜拿出一本書來看。正當我看得入神的時候,媽媽叫我吃飯,可是媽媽叫了我好幾遍,我還是一動不動地在看書,直到媽媽來把我的書拿走,我才肯去吃飯。

  讀小學一年級起,我就開始每天寫日記,有時只是一兩句話。媽媽常表揚我寫得不錯,我聽了心里美滋滋的,寫日記的`干勁更大了,現(xiàn)在,我的同學很多都害怕寫作文,可是我卻喜歡上了寫作。我寫的作文經(jīng)常得到老師的好評,老師也常常拿我的作文在班上范讀呢!那時候的我心里總是甜蜜蜜的。

  記得一次,我寫了一篇叫《溫暖》的作文。老師批改后說寫得不錯,并提出修改的意見。我虛心地接受了老師的意見并認認真真地修改,一遍不滿意又再修改第二遍,還請媽媽做讀者,直到讓媽媽滿意為止。后來,老師把我的文章拿去投稿。過了一段日子,我的文章在《東莞少年報》上發(fā)表了。我高興極了,連忙告訴了老師。老師聽后,夸獎了我,叫我下次繼續(xù)努力。

  莫爺爺,我知道我的寫作水平還很低,但我一定會為我的作家夢而努力的!我相信我國的小朋友都會為自己的夢想而努力的!當我們的夢想一個個實現(xiàn)了,我們的中國夢就會實現(xiàn),我們偉大的祖國將會是世界最強大的國家!

  祝您

  身體健康!

  你未見過面的朋友:莫悅盈

  6月18日

一封信的作文600字 篇2

聰聰哥哥:

  你好!

  我是你的表弟靈靈,很長時間沒和你聯(lián)系了。放假的時候,我想請你來我的家中做客。

  我的家鄉(xiāng)在江蘇省南京市,這里風景如畫,有許多名勝古跡:有莊嚴的中山陵、以奇石得名的雨花臺、熱鬧的夫子廟、五彩繽紛的梅花山……接下來,我就給你介紹幾個我最喜歡去的地方。

  中山陵是孫中山先生的陵墓,不管是誰來到這里,都會肅然起敬。我最喜歡冬天下雪的時候來到這里,因為冬天的雪松更能體現(xiàn)出中山陵的莊嚴肅穆。雨花臺盛產(chǎn)雨花石,雨花石色彩絢麗,有的紅加黃、有的白加灰、有的藍加黃……雨花石里有奇妙的花紋,有的像龍一樣飛翔、有的像鮮花一樣怒放、有的像海濤一樣涌起,真是形態(tài)各異、各不相同。因為這里的雨花石最著名,所以人們叫它雨花臺。夫子廟的風景也不差,看,每逢元宵節(jié),人們歡歡喜喜、三三兩兩地來到夫子廟賞花燈,大人們有的拍照,有的買東西,有的`觀賞夫子廟的風景。再看小朋友們,坐在爸爸肩上,手拿冰糖葫蘆,多開心呀!夫子廟真是熱鬧非凡!

  南京還有一個很有趣的風俗,就是每年端午節(jié),秦淮河上都要舉行賽龍舟。龍舟被人們打扮得漂漂亮亮,有的藍色、有的紅色、有的綠色……每一條龍舟船頭都坐著擊鼓手,打著有節(jié)奏的鼓點,給隊員們加油。龍舟上有許多選手,他們動作是那么的整齊有力。每當獲勝者產(chǎn)生之后,在河旁邊觀看的觀眾就會為他們歡呼、喝彩!

  聽了這么多關(guān)于我家鄉(xiāng)的介紹,你一定心動了吧!那就到我的家鄉(xiāng)來吧!我和我的家鄉(xiāng)會張開雙臂歡迎你的!

  祝你學習進步!

  你的表弟靈靈

時間

一封信的作文600字 篇3

維乙:

  你好哦!

  恭喜你考上了溫二外,希望你能在新的環(huán)境里,結(jié)識更多優(yōu)秀的新同學,相信你的學習一定會更精彩。

  五年來,你在我們班中不僅以調(diào)皮出了名,我可是真真切切見識過的。那是去年暑假的一個下午,我跟幾個朋友在路上邊走邊說著話。走到大榕樹那里,你不知從哪里冒了出來,看到我們你就嘰里呱啦說了一大堆話,至于說什么我已記不清了。只記得當時你跟伶俐(我媽媽的學生)爭論起來。沒過一會兒,你居然拿起手中的“農(nóng)夫果園”當武器,最后伶俐被澆成“落湯雞”,你卻逃之夭夭,害得伶俐只得換我的衣服回家。我想你可能記不起還有這樣一件事了吧,不奇怪哦,因為這些惡作劇對你來說就是家常便飯。

  其實你的聰明也是我們羨慕的。你成績名列前茅,特別是課堂上的發(fā)言是我望塵莫及(這個詞語是我媽媽說的',我姑且借用)的。不管上什么課,你都會“大顯身手”,特別是奧數(shù)課,我們可謂是競爭對手吧!

  記得有一次是學有關(guān)長方體和正方體的知識,這塊內(nèi)容比課本上的基礎(chǔ)題要難得多。我正冥思苦想,坐在邊上的你早已在揮筆了。在你大叫“好了”的一聲中,我頓時茅塞頓開,找到了解題思路。見你拿起本子還處在洋洋得意的當兒,我便搶先一步解答了題目。看你那義憤填膺的樣子,我還是很有“成就感”的。

  語文課上你那滔滔不絕的大嘴,以及你那獨特的嗓音都會讓我們記憶猶新。我最近發(fā)現(xiàn)你好像變了很多,脾氣倔得像頭牛,誰也拉不回。動不動就跟同桌吵嘴,有時還把課堂攪得一團糟。甚至你還把書隨手一甩,還抹下一大把淚水。我想同學們都不希望你變成一個“小氣鬼”,你肯定知道“男兒有淚不輕彈”。希望你進入新學校后,改掉這個毛病吧!

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)一起度過了五年,請你記住:不管你哪里,你依然是我們班的一員,我依然是你的同學!

  祝你心想事成!

  你永遠的同學CST

  20xx年7月21日

一封信的作文600字 篇4

親愛的爸爸媽媽:

  曾經(jīng),你們的父母做成一個特定的模子,把你們硬生生的套在里面,你們在近乎窒息的不適中,變成了一只不能高飛的憤怒小鳥。

  曾經(jīng),你們的父母利用各種道德規(guī)范鑄成一面鏡子,照出你們千萬種不是,你們在動輒得咎的管教中逐漸失去了獨特的個性,成了人云亦云的鸚鵡。

  曾幾何時,當你們成為父母時,卻又“重蹈覆轍”地做了模子,鑄了鏡子。

  含辛茹苦的你們自我二時起,手上就有兩樣“武器”,一樣是蜜糖,一樣是黃連。成績優(yōu)異,你們給我蜜糖;學習退步,你們就給我黃連。致使我得意時容易驕傲,矢志時不足為戒。

  “俯首甘為孺子牛”你們常說兩句話“不準做這件事”和“快去做作業(yè)”。

  但你們忽視了我真正需要的是“這件事可以不做”和“歇會兒吧”。

  我渴望雙向交流,我想要傾訴,我更想要你們那善于聆聽的耳朵。

  也許,我曾把你們善意的嘮叨當作絮聒;也許,我曾把你們愛的'束縛看做捆身的繩子;也許,我曾鹵莽地把語言化為無情的刀刃,深深地刺到你們心房那一塊厚厚的壁;也許,我曾粗暴地解去身上的繩子,卻忽視了你們眼里那晶瑩的淚;也許……

  太多太多的也許,但我不是有意的,只是到了叛逆的年紀。雖然我的年紀小,可是我的壓力大。爸爸媽媽能否聽我說——

  爸爸媽媽,請你們忘了我的錯,記著我的好。盡管我的張狂曾把你們雙鬢過早催化成霜,但我會用青春的笑容努力撫平你們心頭的傷,拭去你們眼角的淚。

  爸爸媽媽,請把我當做水吧,讓我有自己的特性和流向,你們只要化為無形的堤,讓溪是溪,河是河,海是海,當我歡暢奔流時,一定會感到山的闊,岸的寬,天的高,谷的深!

  爸爸媽媽,也把我看做樹吧,請相信:樹高千尺也忘不了根!

   兒子

一封信的作文600字 篇5

親愛的朋友們:

  大家好!

  請問我們可以稱你們?yōu)椤芭笥选眴幔科鋵崳瑒游锱c人之間,本來就是好朋友。狗幫你們看門防盜,為你們盡職盡責,是你們忠誠的朋友;青蛙給莊稼除蟲,使你們的莊稼獲得豐收,也是你們離不開的朋友……

  可是,有一些忘恩負義的人,卻以怨報德,為了賺錢,販賣野生動物;還有一些人,竟開“野生動物餐館”,專門捕捉野生動物,像白天鵝等國家保護動物都難逃噩運,成為餐桌上的佳肴……你們的雙手沾滿了我們的鮮血,花著我們的鮮血換來的錢,你們難道無愧于心嗎?為什么?為什么我們的一片深情,卻換來了你們這樣的“回報”?如果你們繼續(xù)殘害我們,我們也是會反擊的!

  前幾年的一場非典,不就是我們的反擊嗎?人類食用野生動物,卻將疾病帶到了自己的'身上,這就是你們自食其果!降臨到動物身上的命運,終究也會降臨到人類身上。

  還好,經(jīng)過那次教訓(xùn),你們也漸漸有了保護動物的意識,有的地方還成立了動物保護協(xié)會,禁止人們捕殺、食用野生動物。

  其實,你們對我們好,我們也會對你們好的。既然這樣,那么人類與動物之間為什么不和諧相處呢?我們親眼目睹過這樣一件事:一位并不富裕的老人,每天從城郊步行二十余里趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。十多年來,一到冬天,老人每天必來,和海鷗就像親人一樣。當老人去世后,海鷗在老人的遺像前翻飛盤旋,肅立鳴叫,像是前來瞻仰遺容的親屬。海鷗們在老人的遺像前紛紛落地,竟站立了兩行,像是為老人守靈的白翼天使。

  老人與海鷗情誼深厚,說明動物和人是能夠和睦相處的!任何動物都是有靈性的,你們對我們付出的任何一分感情,都能得到我們加倍的回報。我們共同生活在一個地球上,讓我們相親相愛,讓彼此的生活變得更加美好!這是我們?nèi)w動物共同的心愿!

  祝

  幸福快樂

一封信的作文600字 篇6

  阮XX同學:

  你好!

  我們倆一個叫潘XX,一個叫潘XX,都是廣東南海市九江鎮(zhèn)河清小學六(1)班學生。我們的語文老師兼校大隊輔導(dǎo)員李x釗和你們的語文老師——我們在《小學生作文選刊》上早已見過的白x有老師通信商定,在我們兩班之間架起一座友誼的金橋。

  我校有800多名學生,14個班。我們這里在廣東省來說還算不上富裕地區(qū),但和你們那兒相比,經(jīng)濟上強多了。聽老師介紹,你家很窮,就靠幾畝地的收入維持生活。去年,你二姐因經(jīng)濟困難沒進入師范學校學習。你的學費還是父母在鄰居家借來的。平時,你的作業(yè)本寫了正面寫反面,12歲了,連一件像樣的衣服都沒有……可是你卻發(fā)奮學習,刻苦努力,中午一遇到下雨就不回家,在學校啃點冷饃后又繼續(xù)學習。你的成績在班上數(shù)一數(shù)二,尤其是我們陳老師讀了你的學校《新芽》小報上發(fā)表的'作文《買炮“崩窮”》和《我愛常青樹》后,大家都很佩服你。

  阮XX同學,我們告訴你兩個好消息:一是我們中隊已發(fā)出為你捐款捐物的號召,籌集你上中學的學費和學習用品;二是中隊號召大家學習你刻苦求學的精神。雖然我們的家庭條件不錯,學習環(huán)境也相當好,可是總有一些同學學習的勁頭不大。聽了老師介紹你們的情況后,我們都很感動,很慚愧,決心向你學習,做個好學生。

  另外,我們有個要求,請你介紹一下學習數(shù)學、語文的好方法,特別是怎樣寫好作文的。我們都怕寫作文。咱們來互相幫助,共同進步,你說好不好?就談到這里吧。

  祝你更上一層樓!

  你遠方的兩位哥哥:潘xx潘xx

  20xx年3月29日

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