一封信作文（精選4篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一封信作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信作文 篇1
病先生：
你好，我是一名四年級的小學生，我非常討厭你，因為你附在人們身上不走，有時還毀了他的一生，更可惡的`是，你還把有些人害死了……哎，我還是講講你的某些罪行吧！
一個星期五，我高高興興的打開電腦，準備盡情的玩耍，我玩了一陣后，就覺得身子發冷、頭疼。一量體溫，是38.5°，是感冒，而且還是嚴重性的發高燒，所以不得不和我心愛的電腦說聲“拜拜”。一想起明天還得去吃請，我便暗暗下決心，今天晚上一定要度過難關。可第二天還是無精打采的。弄得別人家都是熱熱鬧鬧的，只有我家是一點都不高興。唉！你呀你！
劉俠----一個著名的現代作家，但他卻因為你，從小患了“類風濕關節炎”，致使她腿不能行，頭不能轉，肩不能舉，手不能抬。但她很堅強，一直流芳百世，受眾多人們的喜愛。你，病先生，這就是你的“好事”！
病先生，在此，我祝你早日隱居山林，說句難聽的話，祝你早日投海自盡。
一個討厭病的清純女孩
20xx5-24
一封信作文 篇2
親愛的楊老師：
您好！
我是您的學生張家文，您不知道我有多想念您呀！每次我和鄭涵文一起聊天的時候，都會提到您。而且每次韓老師給我們上課的時候，我也都會想起您，想起您親切的'笑容，想起您的每一字，每一句。
我好想念您呀！楊老師，記得您前幾天帶傷來給我們上課，我們還不知道珍惜您的勞動成果，還在您講課的時候不認真聽講。并且您上課的時候我們還對您說：“抗議，抗議。”有時候我和鄭涵文還再背后說您的壞話，現在想一想真是后悔，我想真心的對您說一聲“對不起。”
記得前天下午，我和鄭涵文值日的時候，還問起您的腳好些了嗎？腳還疼不疼？鄭涵文告訴我說：“你知道，數學老師的腳，為什么這么長時間還沒有好嗎？”
“為什么呀！”
鄭涵文告訴我：“因為楊老師帶傷給我們上課，而且一拖再拖沒有及時去看腳傷，就這樣腳傷加重了。”
當我聽了她的話以后，我的眼淚就掉了下來，有您這么好的老師，我們還不知道珍惜，不知道好好學習，總讓老師為我們操心。
楊老師！我們班的同學們都很想念您！楊老師，你快點回來吧！我們很想您，很想您……。
我代表全班的同學祝您早日康復，趕快回到我們身邊！
愛您的學生：張家文
20xx年5月10日
一封信作文 篇3
尊敬的徐老師：
您好
您也許已經不記得我是誰了，因為您來的時間太短了，我只是育新小學四年級的'一名小學生，我很高興您能在百忙之中，從那么遠來給我們上課，雖然時間短，但我已經把您講的記到腦子里了。
您在上課時那么認真，而且幽默風趣，我們都很認真地聽課，同學們又是思考，有時聽到有趣的地方就笑出聲來，我心里既緊張又激動，您讓我背詩，我心里害怕，結果一緊張還是背錯了，心里想著：怎么辦呢？背不下來了。后來，您提醒了我，您不但沒批評我，還鼓勵我。
這一堂課我們都很開心，也學到了一些知識，一堂課的時間太短了，真想讓時間長一些，我們在一起的時間就多了，徐老師，歡迎您以后再來我們學校，給我們講更多的知識，最后祝您身體健康，工作順利，開心快樂！
此致
一封信作文 篇4
現在是暑假，我在濟南的夏令營。因為天氣原因，學校允許我們明天早讀免去，直接去教室上第一節課。潛意識里覺得時間充足，今天晚上就多看了會手機。
沒事的時候，也會逛一逛，看看同齡人或比我年紀小的朋友們靈動的文字，每一次逛都感覺很充實，也很驚嘆那些比我年紀小的朋友筆下的文字多么美，前人那句話是沒錯的，一代更比一代強。
不經意間發現一篇文章，是一位名叫靈兒的小作家寫給我的一段話，看了之后我很感動，真的要謝謝你，肯說出這些話讓我知道，讓我知道我的文字沒有完全被時光埋沒，還是有人發現的。我知道，在我寫作過程中陪伴我的，還有一個叫純的女孩。她總是說很喜歡我的文字，不管怎樣，這都給了我莫大的動力，如果你也是一名寫作者，你應該能體會得到，當你的文字被人接受被人喜歡的時候，那種從心底涌出來的喜不自勝的感覺是難以用語言表達的。在這里，我真的要說一句，那些看過文字并且喜歡我文字的朋友們，真的萬分感謝。同時我也挺心虛的，因為我知道我的文字還是存在很多缺陷的，我也在不斷改進之中。我相信，只有我們堅持夢想，并且不放棄地去努力實現它，盡管一時半會達不到它的高度，至少我們離它的'距離更近了一些。馬云都說了，夢想總是要有的，萬一實現了呢？
我記得從前可能提到過，我并不經常把我的文字拿出來給身邊的人看，除非是非常懂我的人。我覺得文字就是一個寫作者最隱私的東西，是毫無遮蔽的坦誠相待。我性格有些內向，我其實并不想太多的人了解我的內心。可是同時我又熱愛這個世界，我渴望有人能發現我心里的秘密，然后一起分享。
無論夢想是近還是遠，我們始終都在路上。
無論我們的距離是近還是遠，因為文字，我們彼此的心靈可以相互靠近，相互取暖。
細水長流，來日方長。但愿文字能常伴我們一起成長！
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