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實用的給老師一封信作文精品【5篇】
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的宮老師:
您好!
回首往昔,三年光陰匆匆即逝,懷想無數(shù)過往,點點滴滴,如清泉漱石,滋潤著我的心田。
“教育,超過人類血緣以外的各種饋贈。”在您身上,我深深體會到了這一點。在我的小學(xué)生涯中,您是第一個也是唯一一個開啟我心靈之門的老師。不曾忘,您那金黃掩黑的發(fā)絲輕舞飛揚,重疊著太陽的光耀;不曾忘,您那清晰昂揚的聲音,飄散在明亮的教室中。第一次見面,早已聽聞新任課老師的大概,卻也沒有想到,就在這第一堂課,您便叩開了我心智的門扉,原本自卑的心結(jié)因您而消逝,原本黯然的雙眸第一次有了遠方的經(jīng)緯。
還記得那年,您因為咽喉疾病說不出話,那兩天,我雖然坐在嘈雜教室卻如同身處荒蕪沙漠,沉寂之余,想念之情油然而生。那天,正當班里的同學(xué)看著發(fā)下來的試卷交頭接耳,教室的門“吱呀”一聲打開了。那個久違的聲音在耳邊響起,我驚喜的抬頭看去,您已經(jīng)走到了講臺上,略顯疲倦?yún)s依然輕快的聲音跳躍在我的耳邊,心中隨即蕩漾起一陣感動,像在嚴寒的.冬天蟄伏了太久的身體忽然被溫暖的春風(fēng)輕撫過一樣,讓我感悟到,除了親情,人間原來還有能夠觸動心靈深處最柔軟部分的情愫。
世界繁蕪,遇到您——這個給予我純澈藍天的人,是我人生的幸運;而我也會把我的生命之帆高高揚起,攀越無數(shù)驚濤駭浪,用一個堅毅而璀璨的人生回報您的殷殷期盼!
宮老師,謝謝您!
此致
夏安!
給老師一封信作文 篇2
親愛的未來的語文老師:
您好!
在不久之后我就將見到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣,但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。
課上,我們肯定會不知疲憊。每當您站在講臺上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時,只會令我們猶如細膩的春風(fēng)沁人心脾;當您朗讀詩歌時,我們仿佛遨游在詩人打造的`美妙情境;當您朗讀到驚心動魄的語段時,我們的心便會隨之緊繃。四十分鐘的課堂,總覺得過得飛快。每一節(jié)課,您都會為我們打開知識的大門,為我們展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景,讓人倍感充實。
課后,您便會把每一位學(xué)生當成自己的孩子一樣看待,一旦哪個學(xué)生遇到困難時伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴格,鞭策中帶有的鼓勵,肯定讓學(xué)生把您當作母親。
生活中,您則是同學(xué)們親密無間的朋友。班里每個同學(xué)的情況您都了如指掌。所以,對于每個學(xué)生遇到的問題,您幾乎都能在第一時間找出符合學(xué)生特點的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊,但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會把心里話說給你聽,希望從您那得到指點和幫助。
總而言之,言而總之,您一定是位受人愛戴的好老師!
祝您桃李滿天下!
您的學(xué)生:
給老師一封信作文 篇3
敬愛的李老師:
你好,
和您在一起的日子令我們終身難忘,和您在一起我們很快樂,我們和愿意和您一起分享音樂給我們帶來的快樂,是您默默的教導(dǎo)我們,我們從入門到學(xué)會吹長號,哪一次沒有您的精心教導(dǎo),那一次給我們上課你沒有流汗,這么熱的天氣您還來給我們上課,我們很受感動。
您是我見過最好的老師,您是大樹的根,默默地汲取大地的營養(yǎng),傳遞給我們,您是云中最美麗的天使,您是我們心中的“神圣”。
是您,給我們幼小的`心靈帶來了自信的陽光,我們吹不好的時候,您不但你批評我們,而是鼓勵我們,讓我們相信自己能吹好。在我們演出的時候,老師在臺下給我們攝影,當我們演出完了得了第一名以后,老師的臉上露出了欣慰的笑容,老師,您的笑容很慈祥,我永遠也忘不了您的那一張?zhí)煺娴男δ槨?/p>
小草有了土壤的營養(yǎng),雨水的灌溉才能長大,不管多大的石頭,也不會將它壓垮,而您就是那滴雨水,滋潤了我們幼小的心靈,以前來的第一位老師讓我覺得他很恐怖,我特別后悔報名來學(xué)長號,自從您來了以后,我慢慢喜歡上了長號,因為只要把把位拉準了,口型控制好了,基本功打好了,吹好一首曲子,沒有問題。長號吹出曲子來很好聽,剛開始的時候,我都不敢相信自己竟然可以吹出曲子來。
雖然我不能做您最優(yōu)秀的學(xué)生,但是我還是要進我自己的力量,做個讓您滿意的學(xué)生。
李老師,我還是那句話:太陽從東邊溜到西邊,教鞭點亮一雙雙慧眼,我們不想跟您說再見。
李老師,千萬不要忘記我這個讓您操心的學(xué)生呀。
最后祝老師福如東海,壽比南山。
永遠愛您的學(xué)生:
趙彤彤
20xx年11月30日
給老師一封信作文 篇4
尊敬的吳老師:
您好!您最近工作順心嗎?
我是本校六年級的一名小學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間,我在空壓子弟小學(xué)生活,學(xué)習(xí),玩耍了五年,我早已對這所學(xué)校產(chǎn)生了深厚的感情。
但是,我認為我們太缺少娛樂了。所謂娛樂并不是消遣。幾年以前,學(xué)校還沒有蓋新教學(xué)樓的時候,學(xué)校后面還是有一些健身器材供我們鍛煉的。但是,自從咱們學(xué)校蓋了新教學(xué)樓以后,能讓我們鍛煉,娛樂的就只剩下鐵環(huán),羽毛球,足球,籃球了。每一次,我們在操場上滾鐵環(huán)時還得時時刻刻注意著“從天而降”的.足球籃球飛到自己的頭上。我建議,如果能夠在教學(xué)樓的前面或者是后面擺幾個乒乓球案子,建幾個雙杠或單杠,我們就再也不用風(fēng)風(fēng)火火的在操場上滾鐵環(huán)打羽毛球了。
還有一點,我值得一說:咱們學(xué)校的綠化面積太少了。每到夏天上體育課的時候,把同學(xué)們熱地站不住。原先,學(xué)校的操場上兩排高大茂盛的梧桐樹為我們大家遮陽避暑,帶來一陣清涼,現(xiàn)在,已經(jīng)到了夏天,而梧桐樹的葉子還是光禿禿的十分稀少,冬夏常青的松樹和柏樹也被砍伐了。校園從原來的綠色變?yōu)榱爽F(xiàn)在的白色。我建議,在操場和停車處在多種上幾棵樹,或是種上一片草地,為校園增加幾分生機。
以上是我的兩個建議,希望您能夠采納。
我祝愿,這個學(xué)校雖小但美得實在,雖簡單卻讓人浮想聯(lián)翩。
此致,
敬禮!
六年級學(xué)生:徐朝媛
20xx年6月16日
給老師一封信作文 篇5
親愛的李老師:
您好!轉(zhuǎn)眼,五年的時光過去了。想當初,我還是什么都不懂的孩童。是您,把我領(lǐng)進了校園,用知識的甘泉滋潤著我的心田;是您,教會了我熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨;是您,讓我懂得了尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。
您愛護我們就像愛護自己的孩子,我們早已把您當成了媽媽。如果說父母對我們有養(yǎng)育之恩,那么,您則對我們有著深厚的'培育之恩。沒有老師對我們這些幼苗的培育,就沒有我們今天!9月10日,一年一度的教師節(jié)在天高云淡,滿地金黃的收獲時節(jié)來臨了,當她來臨之際,我們這些學(xué)子應(yīng)當為您送上最美麗的鮮花,應(yīng)當是最美好的祝愿,應(yīng)當是好好學(xué)習(xí),天天向上的實際行動。
老師,祝您教師節(jié)快樂!
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