老師的一封信作文

時間：2024-01-12 15:57:43 書信范文我要投稿

老師的一封信作文[精選]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的老師的一封信作文9篇，希望能夠幫助到大家。

老師的一封信作文[精選]

老師的一封信作文篇1

　　敬愛的沈老師：

　　您好！

　　好久不見了，您也已經不再教我們了。但是您的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現在我的眼前；您的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；您和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。

　　在教師節時給老師寫信，我覺得既平常又通俗。然而一想到您平時對我點點滴滴的關愛，我的`心情卻又十分激動起來，腦海里就會浮現出您的身影。

　　記得還是六七年級的時候，我很喜歡上您的課，您會給我們講許多課外知識，同學們也聽得興致勃勃，這樣，我們既掌握了書本知識，又了解了課外知識，真是受益匪淺。七年級時，您剛當上我們的班主任，十分幸苦，每天都會苦口婆心地來教育我們，跟我們講道理，要我們在學習上認真一點。

　　您經常幫同學發表、獲獎作文，包括我。有一次，您說有一個寫作比賽，寫關于生活中的事情。您就鼓勵我們去參加。一開始，我只愣在那兒，不知如何下筆，正當我冥思苦想時，您好象知道了我的心思，走到黑板前，教我們該怎么寫，經過老師的一番點撥，我終于有了靈感，寫下了一篇作文。交上去以后，您認真地幫我修改我寫的不足之處，然后，就拿著我的作文投去參賽了。最后，我不負眾望，得了獎。別人看著我拿著榮譽證書時，十分羨慕。但又有誰知道，如果不是您輔導我，不是您幫我修改，不是您幫我去投稿參賽，這證書哪來？有人覺得您傻，幫別人投稿，自己又拿不到什么好處，別人得獎風光時，大都會遺忘了您，但您不在乎，仍這么盡心盡力地幫別人，我覺得這不是傻，這是偉大！

　　沈老師，是您讓我有獲獎的機會，是您不厭其煩地教育我們，是您讓我懂得什么叫“無私奉獻”，桃花潭水深千尺，不及老師育我情！您就像風一樣吹進了我的心靈，撫摸我起伏的靈魂；又如雨一般浸入我的心靈，滋潤著我的靈魂；像雷那樣地撞進了我的靈魂，打著我的心弦；更像雪一樣飄進了我的靈魂，點綴著我的人生，使它五彩繽紛。

　　沈老師，雖然您已經不再教我們了，但我們仍然是您的學生，老師，我真誠地對你說一聲：“老師，謝謝您！”

　　此致

　　敬禮

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　沈奕澤

老師的一封信作文篇2

　　尊敬的何老師：

　　您好！

　　最近好嗎？屈指算來，與您分別已有兩年，雖然經常在學校里碰面，可是交談的機會卻很少。但是您對我的循循教導仍縈繞耳際，尤其是您時常教育我們“應有鴻鵠之志，鯤鵬之抱負”的話語時刻在腦海浮現。還記的您為激勵奮發我們，而教我們唱的《心的方向》嗎？我時常還會哼幾句來激勵自己：“追逐風/追逐太陽/在人生的大道上/追逐我的理想/我的方向/就在前方/帶著一顆年輕的心/沿途裝滿了理想/我的心不斷地飛翔/路不斷地向前伸展/我的方向就在前方/追逐我的理想/心的方向。”

　　老師，您是我學習中的一盞明燈。感謝您為我指引了方向，讓我有了夢。青春年華，深信我的未來不是夢。您愿意傾聽和分享我的夢嗎？

　　夢想，是我們心中的一盞明燈，在黑暗中指引我們前行；夢想，又是我們心中的.一株小苗，在深處扎根，發芽，長出粗壯的枝干。讓我們在珠穆朗瑪峰頂放飛夢想，在長城腳下放飛希望。

　　蘇格拉底曾經說過：世界上最快樂的事過于為理想而奮斗，我們去實現夢想的同時會有挫折，一路上并不平坦。但是，只要努力，夢想一定會如你所愿。

　　有一個小伙子小時候就愛唱歌，無論走到哪，他就把歌聲帶到哪。他長大想當音樂家，這就是夢想，不管你的夢想離現在的你有多么的遙遠，但我們都要有這個心，要有行動力。小時候定了這個夢想，或許慢慢被另外一些東西掩蓋，但長大以后，發現我們藏得最深的夢想還是最初那一個，從未改變過。

　　“小時候我以為你很美麗∕領著一群小鳥飛來飛去∕小時候我以為你很神氣∕說上一句話語驚天動地∕長大后我就成了你∕才知道那間教室∕放飛的是希望守巢的總是你∕長大后我就成了你∕才知道那塊黑板∕寫下的是真理擦去的是功利……”每當這首歌的旋律響起，我心底就一陣激動。從那時起，我的夢想就是當一名人民教師——三尺講臺，教書育人，傳道授業解惑（您曾經說過的）。從我的教室里走出來的孩子，個個都是身心健全、品行端莊、正直善良、謙遜感恩的人！

　　我想這夢還不夠遠大。如今，祖國提出宏偉的號召：全國各族人民為實現中華民族的偉大復興的中國夢而共同奮斗！梁啟超先生在《少年中國說》一文說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”如今，我要說，少年（有）夢則中國（有）夢！將來，在三尺講臺上發光發熱的我，不僅要傳到授業解惑，還要培養他們獨立思考的品格和強烈的愛國情操，讓我的學生也樹立遠大的理想——為實現“中國夢”而努力讀書，將來為祖國的繁榮發展、社會的進步添磚加瓦。

　　老師，今天，你們伸開雙臂，在風霜雨露中守護著我們的成長；明天，我也要伸開雙臂，像你們一樣，風霜雨露中守護著未來孩子的成長，為孕育出一個個才華橫溢的學者，為誕生一個個天賦異稟的科學家為努力實踐。

　　有志不在年高。只要努力實踐，相信我的夢不是夢。

老師的一封信作文篇3

敬愛的劉老師：

　　您辛苦了！在這里借此向您和所有盡職盡責的老師們問好！

　　四年級時，班里沒有老師接管班主任，我們成了一群無拘無束的孩子，之后只是找來了臨時班主任。直到過了一個學期，您走進了我們班的教室，我想這一定很艱難，當我們班的班主任室比較累，但是當看到班里的情況，也只能這樣做了。第一次見到您，我倒覺得很陌生，很奇怪，也很是詫異：怎么會是個男老師來教語文呢？從小學一年級開始，聽女老師在我們課堂上教我們語文課早就習以為常了，現在突然換衣個男老師教語文肯定不適應。隨著時間悄悄流逝，我們也日久生“情”了。

　　自從您的到來，讓班里大部分同學的寫作水平大大提高，一直想要感謝您對我們作文的指導。我從一個還不怎么會寫作文的孩子，變成了以個很擅長寫作文的'孩子。這兩年來，我的語言表達能力迅速上升，是您干勁地教作文，讓所有在場學習作文的同學從絞盡腦汁不會寫到每一個人都寫出了好文章，令我們吃驚。之后的每周末，不管寫什么文章，我能一下子一筆不停地寫出來只是少數部分文章覺得不好寫。您在很多時候會在周末給我們布置周記，直到現在為止寫的周記數也數不清。每次您都會讓我們寫命題的周記，有時候有些題目的作文讓我絞盡腦汁，我希望在最后不到兩個月，您布置周記時不需命題，讓我們發揮想象，給我們一個自由的空間。

　　自從您立志開辦了我們學校的文學社之后，學校頓時變得流光溢彩，因為文學社事務工作比較多，所以您辭去了班主任的職務，不僅您會輕松許多，我們也輕松了許多。班里幽默的李老師當我們班的班主任，班里的氣氛頓時不那緊張，您在教我們語文課的同時也保持了少許幽默，班里變成了一個快樂的集體。

　　時間實在是飛奔得太快了，我還沒有把這塊甜甜的糖吃完，就又要告別這里了，我還很希望老師能一直指導我們，但是這卻不可能，但是只要這份記憶還在，心里的這顆糖永遠都吃不完。希望老師在剩余的人生里找到屬于自己的空間，平平安安。

　　祝老師：

　　身體健康，萬事如意！

　　您的學生：xx

　　20xx年5月16日

老師的一封信作文篇4

敬愛的席老師：

　　您好！

　　時光真如白駒過隙，轉眼間我就將小學畢業。此時，我打開記憶的閘門，那一幕幕感人的情景便在我的腦海中浮現出來。

　　六年的小學生活就如同一幅五彩斑斕的`畫卷，臨近小學畢業的我有許多話想對您說。您還記得給我們上的第一堂語文課嗎？那時的我還是一個剛剛從二年級上來的小孩，當時您提了一個問題，我怯生生地舉了手，剛好您就點了我，聽完我的回答，您微笑著鼓勵我說：“很好，這位同學回答得很準確，繼續努力！”就是這句鼓勵給了我莫大的信心和勇氣。

　　我還記得，在四年級時學校要求我們每個星期六上午都來學閱讀作文和寫字。您為了不讓我們覺得枯燥，每次都把閱讀課和作文課隔開上，一星期上閱讀，一星期上寫作。每次的寫作課開始時都給我們做一個有趣的小游戲，使我們的作文有事可寫。寫作文時，您還給我們每個人耐心講解。寫完了，您還挑出優秀的作文進行范讀。您的作文課，讓我從一個頭疼寫作文的學生，變成了一個喜歡寫作的學生。還記得那一次，您生病了，但您還堅持來我們上課。上課時，您每講幾句就伴隨著一陣咳嗽，在課間休時，您才有時間吃藥。而感人的還不止這些。有一次上課，正逢上最冷的天，寫字課上，同學們手凍得握不住筆，您看到了就對我們說：“今天不要練字了，太冷了。今天就閱讀吧！”您體貼入微的這一句話。令我至今還很感動。

　　席老師，您對我來說不僅是我的老師，還是我的朋友，我永遠也不會忘記您！

　　祝您工作順利！身體健康！

　　您的學生：xx

　　xx年xx月xx日

老師的一封信作文篇5

　　喬老師你好：

　　今天下午第三節課你找我談了短短的幾分鐘，但是我思考了很久，聽了你的話，我~說實話，心里挺不是滋味的，甚至心里萌生了愧疚之意，我知道你今天給我說這番話，也是為了我好，首先謝謝你今天的話，我知道你是為了我的未來的就業著想，所以我要謝謝您。

　　我一直想去接觸計算機，不管是就業還是興趣愛好，我站在我自己的角度想了好久，這個決定不是一天決定了，我已經想了很久很久了，曾經也掙扎過，我不舍得這個學校，不舍得同學、老師，可以這么說我舍不得在浦口中專校的那么多回憶。

　　不是我再推脫責任，但是我還是想說，當初來這個學校報名這個專業并不是我的自愿，在初中畢業我就一直要報計算機專業，但是爸媽說機電好，也就報了，但是說實話，在這么久的努力下，我一直想培養對這個專業的專注，但是沒辦法，我沒有辦法去投入進去，在實訓課上我深深的感到不管聽的多認真，還是什么，我永遠會感到困難，我覺得，一個對專業沒有熱情的人，在就業上，在未來的工作上都不會有什么出色的表現，我也同時認為這是對的。所以我想學習自己喜歡的東西。

　　我跟爸媽都商量了好久好久，也很艱難的做出了這個決定，我喜歡的計算機，今天我做這個決定，只是不想等到機電畢業了，才后悔。我也相信，自己做的這個決定在將來不會留下遺憾，也不會后悔，以后不管是什么樣子，最起碼我自己選擇過自己的路，也許機電的路比信息路好點，也許未來會是一片黑暗，但是我選擇了這個，就不會埋怨這埋怨那。

　　喬老師，我感謝你，這一年來給我的這么多的.機會，可以說我們倆的關系還是蠻好的，有時候我并沒有把你當做我的老班，更多的是把你當做了我的好朋友，但是希望你能理解我做出的決定，同時也希望你能相信我，我更想的是得到你的支持。今晚我寫這封信，是想告訴你，我不是怕就業，只是不想這么早早的就業，我還想為自己喜歡的專業去奮斗幾年。這些年，不在乎的是我失去了多少，我在乎的是我得到了什么。自己久久做了的決定，我不想就輕易的放棄他，所以，我想讀滿2年，安心的去那個學校讀自己喜歡的專業。

　　希望得到你的支持和體諒……

老師的一封信作文篇6

敬愛的張老師：

　　您好!

　　光陰似箭，日月若梭，轉眼間半年的時間已經過去了。這正像您說的：“年過中秋月過半，星期就怕星期三。”

　　在過去的這半年時間里，我們的班級發生了翻天覆地的變化—從原來一個自由散漫的班集體變成現在一個紀律嚴明的七九軍隊，我們的班級面貌從此煥然一新。我相信，如果我們能這樣堅持下去，并不斷完善自己，那么七九夢將不再是一個夢，他就是我們不遠的將來，它正在揮手迎接著我們。

　　在剛上高中以來，心里還不斷樹立目標，一定要好好學習，爭取考一個理想的大學，但過了沒多久，就變得自由散漫，整天不務正業，不能把握正確的學習方法，不能努力的節約時間，不能樹立一個近期的目標，不能樹立遠大理想，一天到晚迷迷糊糊，只想著還有幾天是周末，還有幾天才放假，還有幾天才能美美的玩一次。我們心里都明白，這樣做于人于己都是有很大害處的，辜負了老師家長的期望，更是白白葬送了自己的大好前程。可是我們還像小孩子一樣，不能夠很好的約束自己，總想著早晨多睡一會，中午吃好一點，下午多玩一會，甚至在課堂上鉆老師的空子，和同學聊一會，和同桌打鬧一會，我們都知道這無疑是害了我們自己啊!可是自從老師您當班主任以后，不斷的'約束我們，不斷幫助我們改掉身上的不良習氣，使同學們大為好轉。

　　還記得您來教室的第一天，您走進教室，在講臺上站了足足兩分鐘有余，底下的同學依然是吵得不可開交，您第一次生氣了，同學們頓時安靜了下來，可是心里還在抱怨:這不才開學第一天嗎?犯得著嗎?從那時起，您的嚴格深深映入每個同學的腦海。在接下來的三節自習上，您沒有坐下過一會，您足足站了三節自習，給我們講了很多道理，讓我們受益匪淺。也就是從那時起，七九這個班級開始不斷更新，不斷進步。

　　好的開頭是成功的一半，正是開了這么個好頭，在接下來的幾個月里，我們班級的各個方面都得到了很大程度的發展，兩操評比從不落后，升旗評比更是一馬當先。與此同時，學習成績也取得了巨大突破，連續幾次獲得文科普通班冠軍。這真如您說的：“普通不普通，普通賽重點。”我相信，在我們師生的共同努力下，我們將是下一個重點班。

　　您還鼓勵我們學習藝術，不斷告誡我們:“兩條腿走路，兩條腿都要硬。”藝術這條路走下去，也能為七九夢實現奠定堅實基礎。

　　我們都相信，在您的帶領下，七九必定輝煌!

　　最后，預祝老師：春節快樂，身體健康，萬事如意!

　　此致

敬禮!

　　您的學生

　　20xx年XX月XX日

老師的一封信作文篇7

敬愛的朱老師：

　　您好！

　　本來我班里有很多好朋友。記得有一次，老師他們說要班長杜瀅云還有副班長吳舒婷選值日生，還說要選成績好，紀律好的才可以選。可是，我的成績和紀律都好，為什么她們不選我呢？她們說：“因為我要管紀律，所以我不能選。我說：“班上有很多同學可以管紀律，為什么只有我一個人才可以管，我比你們選的.值日生好幾倍呢！那是，我很生氣，也很傷心，我又沒得罪她們。

　　直到有一天，到她們去值日的時候，她們早早就去值日了。我也跟著去，可是，我有事找她們就喊：“吳舒婷、李昕，她們都不理我，可是過去熱鬧習慣了，現在出出進進總是一個人，我感到很寂寞。于是，我想到了向您討教，希望您能幫我擺脫困境。

　　祝您工作順利！身體健康！

　　您的學生：xx

　　xx年xx月xx日

老師的一封信作文篇8

親愛的孫老師：

　　您好！

　　“捧著一顆心來，不帶走半根草去。”這句話說得一點也沒錯。還記得幾天前的硬筆書法比賽嗎？我和小伙伴們坐在一起，馬上開始了比賽。我一筆一畫地書寫著，又看了看對手寫的字，頓時，我感到壓力很大，迫切寫完的心情讓我緊張，寫錯了一個又一個漢字。正當我沮喪至極的時候，您來到了我的身旁，搭搭我的'肩膀說：“放松，不要緊張，身體要挺直，筆畫要舒展，別急，時間還多著呢！”您的這句話猶如一束溫暖的陽光照進我寒冷的心田，我鼓起勇氣，繼續書寫。

　　我終于寫完了，這都要感謝您——孫老師。祝您身體健康，越來越年輕！

　　您的學生：韓明軒

　　20xx年4月23日