給同學的一封信
在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是書信了吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。怎么寫信才能避免踩雷呢?以下是小編整理的給同學的一封信,希望對大家有所幫助。
給同學的一封信 篇1
親愛的同學們:
你們好!這是一本充滿人生哲理的書,牧羊男孩圣地亞哥因自己的天命而向著金字塔前進,最終找到了自己的寶藏,而人生哲理就體現在他的經歷中。雖然書中有許多不存在的物體,但他們都是某一類東西的象征,也許是生活中的現象,也許是人的心靈。天命,就是生活中的最想實現卻又是最難實現的`夢想。天命很神奇,他造就了圣地亞哥的奇幻旅程,也使我們從中尋找、發現并領悟了許多人生哲理。
這些哲理有很多種,關于真愛的、關于堅持的、關于幸福的秘密的、關于人性的??真愛并不是占有,而是等待,是永恒的,不會因為時間的推移而淡化。幸福是一個“不認人”的家伙,能否感受到,在于人們對生活的要求,而他的秘密就在于手拿裝著油的湯匙游覽世界景觀而不會把油撒出來。
人性是一個奇怪的東西,它會使人忽略掉自己每天見到的東西,哪怕是最奇妙的景物,它會使人懷疑別人,懷疑別人口中真實的財寶,所以做人坦誠一些未必不是一件好事。它會讓人們無休止地去找尋總是在身邊的東西,它還使人熟知這樣一個荒謬的道理:普通的東西永遠比不上復雜的東西,這又讓我明白了,不能“以貌取物”。
對于天命,圣地亞哥的經歷告訴我們,它最難實現。它總是先給知道并發現它的人好運氣,讓這個人在尋夢的過程中有一個好的開端。一旦他對寶藏充滿渴望,它給他的就只是一次在絕望中讓人繼續尋找下去的動力而已。
當這段漫長卻能使人獲得經驗的時間過去后,“無盡的黑暗”會籠罩著他,但他卻不知,這只是黎明前的黑暗,是天命的最后一個考驗。若他放棄,天命就會離他遠去,使他成為一個靈魂空虛、沒有追求的人;若他堅持到了“黎明”,那他就將成為一個富有的人,無論心靈還是物質。每一個人都有自己的夢想,但又有多少人實現了呢?永遠不要放棄自己的夢想,這是圣地亞哥告訴我的。
同學們,你有什么不一樣的感受呢?
給同學的一封信 篇2
季繹:
Hi!你好!
20xx年9月1日這一天,我們在同一所學校,同一個班級相見了。當時,我們就交往起來,后來逐漸成了形影不離的好朋友,但你從來沒有到我的家鄉過。我的老家在農村,雖然比不上城市那么繁華,但那里空氣清新,風景如詩如畫,人們快樂地生活著。
我的家鄉在江西宜春的一個小村莊里。那里四處被崇山峻嶺包圍著。每到夏天,那一座座連綿起伏的高山變得更加蔥蘢了。在深山老林里生活著各種各樣的小動物,比如野雞、貓頭鷹等,還有一些小動物,我連名都叫不上呢!山前就是一望無際的田野。風輕輕一吹,田野里就蕩起了波濤,仿佛是遼闊無垠的海洋。沉甸甸的.稻子壓彎了稻桿,似乎在向忙碌的農民們鞠躬,并傳達豐收的喜訊。一條如綢帶般的小河縱貫無邊的田野,一直通往遠方。河邊排列著一棵棵垂柳,柳條伸進了水里,宛如柳樹姑娘在梳洗自己的頭發。夏天一到,河里熱鬧非凡。我們在河里嬉戲、游泳,笑聲響徹了田野的上空。
你聽過茶油嗎?那可是一種很珍貴的油,只是小小的一瓶,現在市場上就得買四五百塊錢呢!它是純天然的,只需要把茶樹的果實放到榨油機里去榨就行了,不說用它炒出來的菜味道怎么樣,但它的營養價值可是相當的高。我家鄉的人主要食用的就是這種油。我的家鄉還有一種美食,雖然我不知道用普通話怎么說,可我還是想介紹一下。它是用煮熟的糯米做成的。先把一大鍋煮熟的糯米倒在盆里,再用干凈的木棰把它打成泥狀,然后,把它們捏成各種形態,最后,放到油鍋里炸一會兒。出鍋后加點糖,吃上一口,軟軟的,甜甜的,令人回味無窮。
怎么樣,聽了我的介紹,你一定心動了吧!我老家的大門隨時向你打開!
祝你萬事如意!
你的好友:熊可超
給同學的一封信 篇3
陳正煒
王凱同學:
你好!
當你收到這封信時,你一定很驚訝:是誰會給我寫信呢?哈哈……想賣關子的我又忍不住先自報家門了:我是你的好朋友——陳正煒。
你最近過得好嗎?學習還是那么優秀吧?我自從轉到了新學校后,就很少回老家了。雖然一別兩地,但是曾經和小伙伴們在一起的快樂時光,就像銀河系中的啟明星一樣,永遠在我的記憶中閃耀著。
你還記得嗎?三年級的時候,我們經常一起踢球。大汗淋漓的我們,從不顧及身上濕透的衣衫,總是完全沉浸在短暫卻美好的足球時光中。踢完球,坐在樹蔭下小憩,那叫一個涼快啊!有一次,你還把球踢到屋頂去了。你為了撿球,梯子、竹竽甚至拖鞋都用上了,使了渾身解數,費了九牛二虎之力才把球弄下來。每每想起這事,我都忍不住笑。
還有一件發生在小巷子里的事令我記憶猶新。我記得當時有一條兇猛的大狗虎視眈眈地盯著我。緊張的我感覺那狗就是一只“猛虎”啊:四條腿比馬達還有力;眼睛如銅鈴一般;血盆大口張得如同一座爆發的火山;掛在嘴巴外面、淌著口水的舌頭,仿佛也在向我宣戰;鋒利的`牙齒就像死神的鐮刀,似乎隨時準備劃破長空。就在我不知所措之際,你不知從哪里冒了出來,果斷地扔出一根骨頭,大狗似乎看到了更感興趣的目標,直接向骨頭奔去了。哈哈,現在想想還有點后怕呢。多虧你這個救星啊!
有趣的往事,就像掉了鏈的珠子,嘀嘀嗒嗒滾落下來,說也說不完。
王凱,不知我們什么時候能再見面,再一起回憶曾經的無憂無慮。我會一直牽掛你的。
祝
身體健康,學習進步
你的好朋友
20xx年3月1日
給同學的一封信 篇4
親愛的黃昕鈺:
青青校園,載滿了我們美好的回憶,驀然回首,身后已留下串串腳印美好的六年小學生活在不知不覺中已悄然過去了。
還記得第一次進入校園時與你的初次相識。你穿著校服,神氣十足!我握緊了書包帶,走進了教室,第一眼就瞥見了你。你向我大方的招了招手,我竟然情不自禁地走了過去,來到了你的桌前:“你好呀!我叫黃昕鈺。你呢?你叫什么呀?”我抬起了垂下的眼簾,看到了那張有著水靈靈眼睛的臉:“嗯,我叫戴欣妍。”那一天,我認識了你,也遇到了人生旅行中的第一場友誼。于是,我們的故事就此拉開了帷幕。
那是一個陽關燦爛的下午,我們在操場上進行八百米跑訓練。
“來來來!跑起來!干嘛呢這!”一個有力的手掌拍上了我的背,是體育老師在催促我。我猛地一震,拖起似灌了鉛的腿,雙手無力地叉著腰,盡可能地跟上大家的隊伍。太陽慷慨地將自己的光芒灑給萬物,但此時的`我卻覺得它是那樣得耀眼,那樣得不通人情。不出一會兒,我看著我們班的隊伍漸行漸遠,到最后在嘈雜聲中化作一個小黑點,只留我一個人在陽光的曝曬中奮力奔跑。我只覺得腦袋嗡嗡響個不停。我抬起沉重的頭望向那冬日里帶來溫暖的太陽,此時卻厭惡至極。帶著心中溢出的勞累和委屈,我齜牙咧嘴地跑在跑道上,眼里的淚水快憋不住了。我把手放上了熱得發燙的臉,抹了一把眼淚,心想,我才不會哭!刺眼的陽光在地上投映下了我孤零零的影子,影子在紅色的跑道上被拉得好長好長我突然覺得眼前一暗,撲面而來的眩暈感環繞了我,我“唰”地坐倒在跑道上,火辣辣的痛感蔓延到了全身。我想站起來,可手心那刺目的血讓我不敢輕易動,根本沒人來幫我。驕陽似火,照在我的背上,也照出了我的悲傷,昔日照亮我內心的太陽,也不知去了何方。我把頭埋得更低了,也不再期望會有人來扶起我。又是一雙手它拍上了我的背:“老師,我真不行了,你”我好不容易抬起了頭,迎著刺目的陽光,我看到了那雙手,小小的,卻看起來是那么溫暖,“別難過了,你拉我的手,我扶你起來。”這是清脆又稚嫩的小聲詢問。是你,黃昕鈺!我握住了你的小手,摟住了你的肩。這一次,我再也忍不住了,淚水盡情地流淌。我看見,陽光照亮了你長長的馬尾,也照亮了我的心。那一刻我感覺有一個小天使來到了世間,傳遞給了我無限的溫暖與芬芳。
我覺得人的相遇就像霧,不經意間交織在一起,也在不經意間慢慢被時光的淚水沖擊,被歲月的呼吸吹散了。靜聽雨聲敲打成舊日談笑,細看曉風揚起少年時的憧憬。窗外的風景正好,我望向一旁的你,盡管我們快分別,可陽光仍舊,花顏正紅。
荏苒歲月久,蹉跎時光長。拾起回憶的漂流瓶。校園中的水洼映著我們飛奔而去的背影,遠處天地在朝陽的金輝中融成一片。云朵幻成夢想,化成回憶,陪伴我們度過時光。
時間真是長生不老的怪物,它無休無止,不停地流逝。它帶走人們的青春,帶走人們心愛的事和人,但我想它絕對帶不走我們的友誼和心中美好的回憶。
風吹起陽光,窗欞上灑遍了黃昏的輝煌,那是最后的絢爛,離別前的美麗。
我的心中有一大片海,我通通把回憶塞進漂流瓶,放進大海里!我想我不會忘記你,永遠也不會!
眷戀你的同桌:XXX
20xx年X月X日
給同學的一封信 篇5
親愛的同學:
你們好!
已經多年沒有拿筆寫信了,今天在我心情百感焦慮的情況下,電話中又無法說清我的思緒,在此抒發內心情懷。
幾年來我們都非常真愛同學之間的感情,相互間付出很大的努力,超越了親情,無論是家庭,社會,同學,同事都給予我們高度的評價,正是這樣我們一如既往的珍惜這份感情,回顧過去;徒步數十里,相聚在一起,談話無隱私。留在心靈里。從那時起就把深厚的.友誼建立,后來根據自己的條件各自選擇人生的必經之路,走進家庭開始品味生活中的酸甜苦辣。你們為重殘家庭的減負做到了雪中送炭;在我身體欠佳之時,是你們為我四處求醫問藥;在母親患病期間,是我神情恍惚。六神無主之時,你們前來安慰……一句溫馨的話語,一次短暫的相聚。卻留下我永恒的記憶。永遠不會忘記友情給我的力量!遙祝你們幸福,快樂!
你的朋友:xx
給同學的一封信 篇6
親愛的三班同學:
你好!
我推薦時代廣場的蟋蟀這本書給你,它有非常精致的封面。一枚金色的印章首先跳進你的眼睛,一圈麥克米倫世紀大獎小說典藏版金色字體在陽光下閃閃發光,亨利貓、蟋蟀柴斯特正全神貫注地聽塔克老鼠在那里高談闊論。要命的臘腸味道把柴斯特從野餐籃帶到了紐約最繁華的時代廣場地鐵站,幸運的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠,淳樸忠誠的亨利貓還有它的小主人瑪利歐。天才的柴斯特用它美妙的音樂天賦匯回報了朋友們的深情厚誼并幫助瑪利歐一家擺脫困境。同時,也是他自己成為全紐約最知名的演奏家。可是,出名之后的柴斯特常常想念以前在鄉下的生活,最后,在朋友們的理解和幫助下,他終于回到了自己深愛的、做夢也想著回去的故鄉。
讓我記憶深刻的是他做夢的時候,把一美元的紙幣吃掉了一大半,被瑪利歐的媽媽關進了籠子,老鼠塔克千方百計地為柴斯特想辦法出主意營救他。最后,塔克老鼠拿出了他一生的`積蓄來為柴斯特彌補過錯,無私的友情是最美好的,是無法用金錢去衡量的。
還有就是柴斯特事業達到頂峰時,他竟然做出了一個隱退的重大決定,他要回到鄉下,過以前那種平靜淡泊的生活。他要把自己的歌聲唱給他的小動物們聽。這個決定,讓塔克老鼠很不理解:好不容易盼來了大紅大紫、出人頭地的日子,怎么就放棄了呢?可朋友亨利貓卻非常支持柴斯特的做法:他的一生是他自己的,我們就應該尊重他自己的選擇,讓他去選擇他自己想做的事。如果成名只是讓他覺得不自由、不快活的話,那成名又有什么意義呢?我覺得大人們應該少一點抱怨,要像柴斯特那樣,心存感激,發現滿足,不忘初心,做個快樂的,對社會有用的人就好了。
另外,這本書的插畫是大名鼎鼎的蓋斯·威廉姆斯配的圖,細膩、形象、生動、迷人。
我推薦你去看這本書,他會讓你發現一個純碎、高尚的自己。
祝
學業進步
四(5)班陳XX
20xx年11月10日
給同學的一封信 篇7
親愛的陳止戈小同學:
你好!近來學習是否順利?有沒有什么苦惱?我知道,你最近以來有許多煩惱,我可知道得一清二楚呢。
上次,你極不情愿地被老師派去參加現場繪畫大賽,你可郁悶了好一陣子呢。還有一次,你認為老師講的題目還有另一種答案,沒等老師講完,你就把手舉得高高的,想讓老師注意到你。誰知老師連看都不看你一眼,繼續評講試卷。你卻認為老師會注意你的,一直固執地舉著手。那道題早都評講過了,你卻死抓著那題不放。老師瞪了你一眼,像是給你一個警告。你卻認為是老師注意你了,反而把手舉得更高了,嘴里還不住地嚷著:“老師,老師……”聲音雖然如蚊子叫一般小,卻被老師同學都聽見了。同學們都扭過頭來,詫異地看著你。老師也忍無可忍了,索性停下了課,把你給訓斥了一通。因為這樣的舉動在你身上已屢有發生,你堅持己見,在一些問題上鉆牛角尖,影響了大局。你心存不服,卻又無處發泄,只得窩著一肚子的火。下課后,你拿著試卷去找老師“理論”。老師雖然肯定了你的想法,但她還是好好地奉勸你:要把握好個人問題與課堂調控的關系。這更像是火上澆油,讓你氣憤不已,窩火了好一陣子。其實,想想,你也有不對的地方:你不應該因個人的想法不依不饒地舉著手,影響老師講課;在老師瞪了你一眼后,你也應該放下手來,適可而止。然而你變本加厲,把手舉得更高了,嘴里還不停地嚷嚷,擾亂課堂秩序;課后去找老師時,老師批評你,你也應該虛心接受。你倒好,反而窩了一肚子對老師的火。唉,真不知道該怎么說你才好?要知道:聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
前一陣子,你又犯了一個錯誤:陳法、倪啟清、林夏行等幾個班里的同學聚在校門口的一條巷子里玩“彈卡”。那條小巷子是從你家到學校的必經之路。你每天上學放學經過那里,看見十分熱鬧,還有別班同學前來湊湊,便擠進人群看上幾回合,盡興了方才離去,也覺得挺有趣的。從那往后,你上學放學路過那里時,總要削尖腦袋見縫就鉆,看上幾個回合,才肯離去。日久天長,你也成為了他們中的一員。有一次,你們玩得可盡興了,也沒發覺時間一分一秒地流逝,天也漸漸暗了下來。忽然,林老師騎著電動車“巡查街道”來了。你們被逮了個正著。林老師氣憤至極,當即摘下了你的'大隊委標志。你該認真反思反思,雖說“好奇之心,人皆有之。”但是你身為大隊委,卻和同學聚在陰暗的小巷子里玩,天都暗了仍不回家,你會不會想到家里的大人都為你擔心呀?身為大隊委更應該起表率作用,出手阻止他們才是,你反而跟著他們一起瞎胡鬧!你覺得這樣合適嗎?放學沒有及時回家,可是違反校規的,也難怪老師對你要嚴加管教了。記住,莫以善小而不為,莫以惡小而為之。
其實,你也是有優點的:你樂觀、開朗,善于與人交往,同學們都愿意與你交朋友,只要你能努力把自己的缺點改掉,相信你會是最棒的!
敬祝
健康快樂!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 篇8
×××:
你好!
還在生我的氣嗎?
從前咱倆多么要好!我們又是鄰居,又是同班,一起上學,一起回家,一起作業,一起游戲,真是形影不離。真沒想到,為了一件小事,竟然鬧得形同陌路。
如果沒有那架小飛機多好,我們就不會鬧別扭了。
那是爸爸送給我的生日禮物。它漂亮、輕盈、靈敏,飛在天上像個小天使,我簡直愛不釋手,你也很為我高興。看到你那羨慕的眼神,作為最好的朋友,我怎能不借給你玩呢?誰知它卻從高空重重摔下,變成了一堆零件。
對不起。你真誠地向我道歉。
對不起這三個字就能讓它復原嗎?我心里的怒火一下子燒了起來,用力推你一下,氣沖沖地走了。
如果第二天我接受你的禮物多好,我們也許就會和好如初。
這些都是我最喜歡的`,你隨便挑一件做生日禮物,剩下的也借給你玩。你帶了一大包東西來找我,想補償我。
你是多么大方,可我卻毫不領情,把你的東西隨手給摔了一地。
從此咱倆就成了路人。
如果我們晚點畢業多好,我們也許還有機會重歸于好。
拍畢業照那天,咱倆高中生作文的遠遠的,相互躲避對方的目光。我真想走近向你道歉,可是既怕被你白眼,又怕丟面子,我們就這樣帶著怨恨上了不同的中學。
昨天,爸爸向朋友借了一輛自行車,馱著我去玩,卻把車子摔壞了。我們忐忑不安地去換車子,朋友卻大方地說:沒事,沒事,只是個意外而已。我一下子明白了一個道理----與友情相比,再貴重的東西又值得什么呢?
如果我早點明白這個道理,多好!
今天我又拿起了畢業照,看著你我相互漠視的眼神,心里感到一陣陣愧疚、一陣陣難過。我在照片背后下了一句話:度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。
春節我會去看你,到時候我們再照張像吧,要笑得真誠燦爛。
祝友誼地久天長!
你最好的朋友:xx
給同學的一封信 篇9
親愛的王芳同學:
你好!
還記得去年暑假時,我去過你們美麗的甘肅省,坐著用羊皮制成的羊皮筏子橫渡黃河,參觀了古老的蘭州中山橋,領略了奇麗的丹霞地貌,還穿越了炎熱的沙漠、無邊的草原和深幽的峽谷,美味的蘭州拉面到現在還唇齒留香。
而我的家鄉——廈門,也是一個十分美麗的地方,這里有許多的著名景點,如鼓浪嶼,環島路,萬石植物園等,而這其中,我最感興趣的要數美麗的南普陀了。
南普陀寺是閩南地區歷史悠久的佛教圣地,每天游客絡繹不絕,大家都會到南普陀寺來上香,拜佛,而寺廟前的放生池卻成了小朋友的樂園。我和小伙伴們會趴在水邊的欄桿上看漂浮著的烏龜,烏龜有大有小,喜歡伸長著脖子,浮在水面上。有些孩子用木棍挑逗烏龜,膽小的它們受到驚嚇,把全身都縮藏到龜殼中,一下子沉到了水底,引得我們一陣大笑。夏日,荷花盛開的`季節,一朵朵粉嫩的荷花浮在水面,荷葉用自己的綠葉幫嬌滴滴的荷花妹妹遮著陽。亭子邊的草地上有很多鴿子,我們拿著玉米粒或是面包渣,輕輕地丟在鴿子的周圍,動作要特別小心,生怕嚇跑了它們,鴿子蹦跶著過來,靈巧地捉起玉米粒,吞下肚里飛走了,看到這一幕,我們都會心地笑了。
每當中秋節到來時,你會發現,廈門街道上空無一人,但是家家戶戶都會發出叮叮當當的聲響,原來是人們窩在家里博餅呢,博餅是廈門中秋節的獨有的特色,傳說,中秋博餅是鄭成功屯兵鼓浪嶼時為解士兵的中秋相思之情、激勵鼓舞士氣而發明的游戲。
說了這么多,都不及我的一句邀請,如果你放假有時間,歡迎你到廈門來,我會帶你走遍廈門的大街小巷,讓你和我一樣愛上我們美麗的海島城市。
祝
天天開心
曾璟涵
20xx年3月11日
給同學的一封信 篇10
親愛的XXX同學:
你好!
好久不見,實在想念。今年暑假你回來嗎?自從你家搬走以后,我好思念你呀,常常想起我們一起玩耍、學習、生活的畫面;我有好多好多的話想向你說,特別是我們的人民廣場發生了翻天覆地的變化。
曾記否?以往,我們在廣場上追逐嬉戲,總得小心行事,生怕把衣服弄臟了,回家不好向辛勤勞作的父母交代!只因那時的廣場盡是泥土,不把衣服弄臟可真難啊!當時幼稚的我們給廣場起了個外號叫“臟衣廣場”一點都不過分。
如今那個“臟衣廣場”已經不見了,取而代之的是美麗而和諧的人民廣場。人民廣場按功能分區有娛樂區、健身區、觀賞區、商業區等。白天人山人海,晚上燈火通明,成為奉節人民生活、休閑、娛樂的理想處所。
每天早晨,來自各社區的奧運迷和運動健兒首先迎來了東方的第一絲光亮,他們或跑步、或練拳、或舞劍、或打球等等,特別是大家約定俗成的口號“奧運、中國,中國、奧運”更是響徹云霄。如黑夜中的驚雷,驚醒了沉睡中的.人民,開始一天的工作,推動中華民族向前進,向前進……
每天晚上,忙碌了一天的人民又聚集到了人民廣場。他們或談天說地,或東家長、西家短,其樂融融,無比和諧;他們或參與廣場舞蹈隊,在優美的旋律聲中忘掉一天的疲勞,盡情享受《春天的故事》;他們或積極參加體育鍛煉,用自己的實際行動支持北京主辦2008年奧運會,用國防般的身體向世界人民證明“中國一定行”。
奧運需要文明,奧運需要和諧。曾經在街上看到的打架斗毆等不文明、不和諧現象已經不翼而飛,取而代之的是文明、是和諧!隨著時光的流逝,我們漸漸成長,讓我們行動起來,爭做文明小市民。
我真摯的邀請你回來,“在自己的土地上走一走,看一看”!
祝
笑口常開!中國一定贏!
你的同學:XX
xxxx年七月十四日
給同學的一封信 篇11
親愛的同學們:
你們好!
大家一定都覺得校園生活很繽紛多彩把吧!有酸、甜、苦、辣,各式各樣,同學一天中大部分時間也是在第二個家——校園中度過。可是,校園繽紛生活的背后,也隱藏著一個“神秘殺手”——“危險”!
在學校生活中,危險時時刻刻發生在我們身旁,比如,同學在走廊欄桿上趴著,就有摔下去的可能;上校本課時,同學們會成群的跑動,會把人撞倒,十分危險‘體育課跑步時,前面一個人在跑道中集鞋帶,會使后面的.裝上去,因此摔倒……學校不是弄過許多火災、地震演習嗎?目的就是為了我們有這個安全的意識,大家也不想讓危險陪伴身邊吧!所以大家應該一致行動起來。維護安全,制止危險,讓整個校園充滿安全的氣氛,讓安全伴我成長,讓安全之神永駐人間,不讓同學們受到“神秘殺手”的威脅傷害。
安全是天,是地,是一切,生活在校園里,安全是一種重如泰山的責任。安全時時刻刻遍布在生活中的任何一個角落,無處不在。交通需要安全,吃飯時需要飲食安全,下雨出行時要注意行走安全,旅游中也要注意安全……所以,安全是一個說不完的話題。大家也應該重視安全,有了安全,自己生活才會變得更加光彩有力,有了安全,生命不再被危險威脅,有了安全,自己也不會中毒。
總之,千言萬語還是一句話:“請大家注意安全!”
xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 篇12
張潤同學:
你好!
最近身體好嗎?自從在網上看到你的文章,你是我的偶像,我很佩服你的。你看到我這封信,你一定很驚訝?雖然我們之間不認識,但我很想和你做個筆友,你愿意嗎?現在我遇到了一個難題,我很誠懇地請你幫我出個好主意。
我是一個愛玩的小姑娘,名字——陳雅雯。一天晚上,在家里,爸爸媽媽為了讓我改掉愛玩的毛病,展開了討論,他們一個“唱紅臉,一個唱白臉”,也就是一個支持,一個不支持。爸爸帶著疑問地說:“現在的小孩不會玩,就不會學習了。”媽媽著急地說:“只會玩,不會學習,以后怎么找工作?”于是,他們爭論起來,你一言,我一語地爭得面紅耳赤。我看不下去了,跳出來阻止,可他們越吵越兇,也不知道如何勸架,她們一直冷戰幾天。我不知道怎么讓爸爸媽媽重歸于好,以后不再吵架,請你給我出個好主意吧?我等你的'回信哦!
祝你學習進步!
此致
敬禮
xxx
時間
給同學的一封信 篇13
親愛的黎志成同學:
你好!
我的名字叫尹常鑄,來自湖北省咸寧市的一名五年級學生,我和你一樣也是11歲。我非常想和你交朋友,因為我們可以在學習以及生活方面互相傾訴,你可以告訴我你的煩惱,我可以告訴你我的憂愁。讓我們架起一座友誼之橋。在這之前,我先告訴你我的一些基本情況吧!
我是一個活潑好動的男孩,我的`數學成績很好,這次期末考了滿分。英語成績還不錯,可唯獨語文,總是不高于90分,大因為家都說我偏科,我能怎么辦呢?因為在四年級下學期時,我的語文老師很幽默,同學們都說他是我們班的“諧星”,然而現在換了一位老師,這位老師看起來總是那么嚴肅。這就是我偏科的原因,不知道你是否跟我一樣,喜歡一個幽默的老師。
我喜歡下象棋,獲得過三次冠軍三月二十四號時,我要參加一個比賽,第的獎金是200元,希望你可以為我加油鼓勁,到時候我可以為你買文具了。好了,好了,就聊到這里了,你一定要和我回信哦!
祝:
學習進步,身體健康。
XXX
20xx年3月11日
給同學的一封信 篇14
親愛的同學:
你好!在新的學校里,你還習慣吧?不要忘記你的老同學喲!
你現在在哪兒呢?就算你轉學走了,你的.好朋友們都想著你呢!你什么時候回來呢?或是不能回來,但沒關系,我可以去找你喲!
你現在學習好嗎?在哪個學校、哪個班級?有沒有當班長呀?現在我可是副班長了,如果你沒有當上班長,就要努力了喲!我現在學習不是太好,你會不會超越我呢?哼!我才不會讓你超越呢。
你現在住哪里呀?有時間我去你那里玩呀,你一定要給我準備好多好吃的、飲料。還有,我們班又轉來一個人,你猜是男是女,當然是女生啦!她現在和我是語文課代表!
我們的科學老師換了,那個老師有一點兇,還有我們班的男生調皮搗蛋王居然當上了科學課代表。英語老師說不教我們了,那她會變成什么老師呢?你也告訴我,你轉到那個學校后發生的故事吧!還要回答我的問題喲!
此致
敬禮!
寫信人:
時間:
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