給西部小朋友的一封信【熱門】
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的給西部小朋友的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給西部小朋友的一封信1
親愛的小朋友們：
你們好！
我是廣東省廣州市番禺區市橋西麗小學的一名少先隊員，叫陳泰興，屬狗，今年11歲。
今天，我冒昧地給你們寫信，是因為開學以后，我們學習了第一單元的“走進西部”：在《草原》一課中，我了解到西部如畫的風景，熱情好客的主人；在《絲綢之路》中了解到西部的悠久的歷史和燦爛的文化……這些都讓我對西部產生了無限的向往，所以我們想開展“手拉手”的活動，與你們取得聯系，從而相互交流、相互學習、相互幫助，我衷心希望我們之間能架起一座友誼的橋梁。
我的家鄉是物產豐富的廣東，這里不僅經濟發達，人們富庶，而且山清水秀，鳥語花香。你們的家鄉是什么樣的？可以在回信中給我具體介紹一下嗎？
對于與你們開展“手拉手”活動，我有這樣的想法：首先，我們通過書信建立聯系，相互認識。其次，你們再給我們寫信，具體詳細地介紹你們那邊生活的情況，如學校的'環境、學習情況、生活情況等，重點講清楚你們目前遇到的困難。然后，我們會根據你們的遇到的實際困難，號召全校的同學一起出錢出力想辦法為你們解決。最后，我們還想利用寒假和暑假到你們那里居住一段時間，體驗一下你們那里的生活，鍛煉自己的意志，培養自己的自主能力。到時候，也誠摯地邀請你們來我們廣東玩！
真誠希望這次“手拉手”活動能夠成為我們相互溝通的橋梁，我們能成為好朋友！
敬祝：
好好學習，天天向上！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給西部小朋友的一封信2
親愛的西部小朋友：
你們好！
我叫蘇政文，今年11歲，是個活潑開朗的陽光男孩。今天給你們寫信主要是為了與你們取得聯系，建立友誼，從而互相學習，互相幫助，共同進步。
產生給你們寫信的念頭，是因為老師給我們講述你們的情況。說實話，看著電子白板上的反映你們真實生活的圖片，我不禁大吃一驚！小小的.黑白板、矮小的房屋、簡單的飯菜、破舊的衣服……這就是你們真實的生活環境。沒想到，竟然是那么差！可是你們呢？并沒有被這些所嚇倒、難倒。簡陋的學習環境并沒有影響到你們對學習的熱情，你們依然努力學習，拼搏向上——滿墻的獎狀就是最好的證明。這讓我對你們十分敬佩。
我住在一個美麗的現代化大都市——廣州，這里經濟發達，生活條件優越。就像我們的學校——東城小學，它十分漂亮，簡直就像一個美麗的大花園。我們學校的教育教學設備也一應俱全，像電視、電子白板、圖書室、體育館等配備齊全。和你們相比，我覺得我們生活、學習的環境實在是太幸福了。但是，我們在獨立生活和自覺學習方面遠不如你們。我看到你們十分勤奮地學習，想到我自己做作業拖拉，聽課經常不專注，我覺得十分慚愧，因為我辜負了這么好的學習條件！我一定要馬上改正缺點，改掉壞毛病，向你們學習、看齊！
我打算和你們開展“手拉手”活動。首先，我們先彼此通信，然后，我們會號召全校的同學進行募捐，給你們捐款、捐書，盡我們微薄之力去幫助你們。接著，我還想和你們開展一系列互動交流活動——就是邀請你們到廣州做客，我們也會利用寒假、暑假去拜訪你們，體驗一下農村生活，鍛煉獨立生活能力！
希望通過這次活動，我們能成為好朋友！
祝：
身體健康，生活愉快，學業進步！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給西部小朋友的一封信3
貧困山區的小朋友：
你們好！
我叫xx。前幾天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的`眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
xxx
x年xx月xx日
給西部小朋友的一封信4
西部的小朋友：
你好！
我叫謝明湘，來自廣東省三水區西南鎮。我是一個活潑可愛的小男孩，雖然我的成績不算很好，可我卻一直在努力學習、天天向上，我知道，只要繼續堅持下去，即使笨鳥，也會變成一只展翅高飛的雄鷹。
我喜歡達羽毛球，每當我拿起球拍一步步踏入羽毛球場時，我仿佛感覺到周圍的一切都消失了，只剩下球、對手和自己。除此之外，我還很喜歡彈琴，我的琴藝雖然沒有我們的班長那樣精湛，但也取得了不錯的成績。如今的我，鋼琴已過了六級，正準備向八級進發呢！除了這些之外，我也還有很多愛好，比如看書、踢足球、打籃球……
悄悄告訴你喲，我的.家鄉其實也在西部那邊呢，只不過因為三水離那兒很遠，所以，我一直沒有去過我真正的家鄉，不過，我爸爸說，這個暑假一定會帶我去家鄉的，說不定能見到你呢！
如果你也想和我交朋友的話，就請你回信給我吧！
祝：身體健康，學習進步
給西部小朋友的一封信5
山里的朋友：
你們好！
最近你們好嗎？生活環境怎么樣呀！你們一定很好奇我是誰吧！怎么會有一個陌生人給你們寫信？呵呵，往下看吧！
我今年10歲，在廣東省深圳市龍崗區中心城某學校上學。今天，通過老師介紹，我看了你們照片，聽了有關于你們的故事，你們的生活讓我震驚，所以忍不住給你們寫一封信。由于經濟落后，你們上學要走很遠的路，你們有的沒鞋子穿或是已經破爛不堪。有的甚至沒有上學的機會，只能放牧、照顧弟妹、做家務活；吃的`也是一些黃饃饃與稀飯……我很同情你們，雖然你們一個個都是瘦瘦的、黑黑的，但你們的眼睛充滿了對知識的渴望，你們的臉上寫滿了“我要學習”的希冀。
我呢，家庭還算寬裕，爸爸媽媽都非常疼愛我。我的學校環境優美，里面有游泳館、籃球場、健身器材、足球場、跑道等體育場所；植物園旁，還有一棵古老的大榕樹，粗壯的枝干可以讓十多個人在樹下休息；校園里的木棉花又開了，紅的似火，軟的似綿。
我知道你們的學校一定沒有那么美，但是美是需要大家一起合作起來的。俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”我也不知道你是一個和我一樣性格開朗的女孩，還是一個有遠大志向的男孩。不管怎么樣，貧窮不是你們的錯，你們的心靈是純凈的，你們也有夢想，只要你們堅守“努力”這兩個字，就一定會成功。
讓我們“手拉手、心連心”，讓愛散發出最炫麗的光芒！
祝你們天天開心！
你的朋友：XXX
20xx年3月14日
給西部小朋友的一封信6
親愛的西部小朋友們：
你們還好嗎？家鄉有新學校嗎？家里有課外書嗎？相隔千里的我對你們的生活非常好奇呢！
哦，對了，忘了自我介紹了，我是人見人愛，花見花開，汽車見了就爆胎的龍一諾，我在長沙市雨花區楓樹山東南海小學讀書，擅長書法和英語，有時間來長沙，我一定給你們露一手！
我很幸運，因為我有一幫朋友，他們總能在我遇到困難、跌落谷底的時候伸出援助之手，讓我重拾信心。你們呢？你們也和我一樣了，有很多遇到困難時能幫助你的朋友吧？
我也很幸福，因為我有溫馨的家庭。我的媽媽雖然有點兇，但她對我的愛永遠不敢否認；我的爸爸很溫柔，但對我的習慣要求卻很高，你的`家庭也很贊吧？你的媽媽也會給你做好吃的吧？你的弟弟妹妹也很可愛吧？
自從學了《草原》，我很想到老舍先生所描述的“一碧千里，而并不茫茫”的草原去玩，嘗一嘗香辣酥脆的手撕羊肉，品一品那香醇的奶茶，再騎一騎馬，要是我去了你們那兒，你們可得當我的小導游喲！
我還聽老師說，近五十年來，由于西部大開發，你們的家鄉發生了翻天覆地的變化：有了綠油油的麥地，有了高大的井架，有了宏偉的發射架……尤其是青藏鐵路修成以后，你們的家鄉就變得更加富裕了。我想，以后西部將會發生一場更大的變化，她將成為人類文明的奇跡、21世紀的碩果。到那時，你們的生活可就更幸福了。不過，現在你們一定要和我一樣，努力學習，掌握更多的本領，將來好為建設家鄉出力，你們說，對嗎？期待你們的回信。
祝福你們永遠幸福，快樂！
龍一諾
年月日
給西部小朋友的一封信7
貧困山區的小朋友：
你們好！
雖然我們都不認識，也沒有來往過；但我十分想與你們交個朋友，說不定可以找到知心的朋友。我的名字叫林翔，是福建莆田麟峰小學的一名五年級學生，今年13歲了；是一位活潑開朗的男孩，我的成績中等，時高時低。你們能幫助我穩定成績嗎？如果可以的話，那可真該謝謝你們。我的愛好是下象棋，寫毛筆字，寫鋼筆字，還喜歡玩電腦，看電影。
我的學校可美了！一進學校就看見了一些花花草草，早上來到這兒；聞著花香，聽著同學們的朗朗讀書聲，令人心曠神怡！學校里有教學樓、圖書房（現在的圖書已被放在樓梯的書柜里了）、音樂室……學校環境十分美麗。
今天我寫信給你們，還有一個非常重要的任務，就是舉行一個“手拉手，心連心”的活動。希望你們看到這封信時，也一定要回信與我長期保持聯系，如果有什么節日，我和你們便可以做賀卡或寫信以表祝賀。現在新的`學期又開始了，你們一定沒有學習用具而煩惱吧！我一定會呼吁大家捐贈學習用具給你們的，讓大家盡自己的微薄之力來緩解你們的燃眉之急，為西部建設做貢獻。暑假到的時候，我會讓你們一起來到我家中做客，吃我們莆田的的特產，我也會把我最好玩的玩具給你們一起玩。你們也一定要把我請到西部去看大草原，去看一望無際的沙漠，如果你喜歡這項活動的話，你就馬上給我回信。
就寫到這了，我一定會說到做到，你也要回信喲！
祝你們
快樂！天天向上！幸福安康！
給西部小朋友的一封信8
親愛的西部小朋友們：
你們好，我是在網絡上看到你們的地址，你們并不認識我，但是你讀了這封信以后，你就會知道，我是山東省濱州市博興縣實驗小學五年級的一個學生，我在班里是個好學生，我真的很想和你做朋友。
我生活在一個繁華的城市，我也在一個很不錯的家庭，這里全是高樓林立，商品琳瑯滿目，我們這里還有很多湖，我們博興是董永顧里，有鐵人大道、時代廣場，我們這里春天鳥語花香，夏天驕陽似火，秋天果實累累，冬天大雪紛飛，天空每天都是那么藍，偶爾還會下幾場小雨，下完雨，走出門外，還會聞到撲面而來陣陣的泥土清香。聽老師說，你們每一次都要走二十多公里的路上學，要用吊索渡河，隨時有可能墜下大山，而且你們學校只有幾個教師。老師講的話把全班同學打動了。課后，我動員其他同學捐錢捐物，再把它交給校長。平時我的錢一般用來買東西吃。現在，我拿出五百元和自己的玩具、學習用品、體育用品捐出來。雖然我只是一名小學生，能幫助你們的也不多，但是能表達一點心意。希望你們振作起來，勇敢的面對重重困難，相信你們一定可以戰勝暫時的困難。
我們這里和你差多了，你們那里只有破爛的'教室，冬天沒有暖氣，雨天漏雨，忍耐著饑寒交迫，但是你們并沒有放棄，天天長途拔舍。而我們，卻生在福中不知福，寬暢的教室，嶄新的課本，但有時不學習。我們現在的處境，真應該學習你們啊!
給西部小朋友的一封信9
親愛的遠方小朋友：
你們好！
我是一名小學生，在廊坊十小上五年級。我叫鄧炫妤，有一頭烏黑的長發，胖胖的身材，小的不能再小的眼睛，上面還戴了一副像酒瓶底一樣厚的眼鏡。
開學第一天，我們學校舉辦了“手拉手”活動。老師告訴我們，你們的生活十分艱苦，每天只能吃到極少的飯菜，學校是破舊的小屋，喝的水是水洼中的水，也沒有什么娛樂活動。可你們從未抱怨過什么，也從未要求過什么，依舊刻苦讀書，奮力學習。這讓我感到萬分慚愧。
我的家鄉在四川，那里的火鍋很有名，如果你想來旅游，我愿做你的導游，帶你在成都的街頭走一走，帶你去綿陽的小巷吃米線，帶你去看重慶的夜景……如果你想來，我隨時歡迎。
同時，我也很想去你的`家鄉玩一玩，看一看莊嚴的布達拉宮，爬一爬高大巍峨的雪山，騎一騎矯健的草原駿馬……西部建設者們已經開始行動，你們的生活也會越來越美滿幸福的！
好了，信就寫到這啦，十分期待你的回信，拜拜！
祝：健康快樂
給西部小朋友的一封信10
西部的小朋友：
你們好！我叫劉可璐，我是南山實驗學校麒麟小學部五（2）班的學生。我非常開朗，我喜歡游泳、看書、聽音樂。我非常榮幸能和你們的學校組織手拉手的活動，我希望我們能成為好朋友！
我生活在一座美麗的城市，那就是深圳。深圳是一座科技發達的城市，這里的交通非常發達，到處都是高速公路。并且，我們這里的綠化非常好，到處都是樹木。我們的.城市還擁有音樂廳、會展中心等等可以說是什么都有。
我們的城市非常發達，飛機、汽車、火車都和我們深圳連接在一起，所以，去你們那里是非常方便的。我們的學校也非常好，學校有體育館、籃球場、足球場、操場，并且我們的教室里有一臺電腦和大電視，很好吧！下次你們來我們學校的時候就可以參觀了！
我們的校長非常和藹，也非常注意我們的素質教育。組織了像去加拿大一系列的活動，我就參加過去加拿大的活動，非常有趣，那是我第一次跨出國門，對我來說一次非常有意義的旅游。我還有好多故事呢！我以后慢慢給你說。
你們的學習怎么樣啊？你們的生活怎么樣了呢？快給我回信吧！我們互相了解，等以后我們來看你們的時候我們就可以面對面的交流了，好期待啊！你們呢？
祝你們：學習進步！身體健康！
我們以后來看你們哦！
給西部小朋友的一封信11
西部的同學：
你們好!
我是xx小學的學生，我在五年三班上課，我是一個比較活潑開朗的男孩，我用我的直覺來肯定你們也是一群開朗活潑的孩子，我真想飛到你們那里，和你們交個朋友，因為在你們身上有我所沒有的優點。
聽老師和父母說，你們那里的生活環境十分的艱苦，天氣也十分的惡劣，可你們這些同學卻像小白楊樹一樣堅強，不軟弱，也不動搖。這一周我們學習了四篇關于西部的文章，學完之后，讓我更加的了解你們的環境與生活，我有感而發，讓我對你們產生了敬佩之情，你們的艱難，你們的求學欲望，你們的不屈不撓的精神更令我感動。老師告訴我們，你們那里的校園并不多，因為老師也不多，主要是你們那里的環境惡劣，但是你們卻為上學讀書，要走很遠的路，有幾十里，甚至更遠，看到這些，我很慚愧，我最厭惡走路，每一天空上學，除了家長送，出門就會坐車，很少走路，每次走路都很抱怨，因為校園要蓋新樓，暫時搬遠了，對校園也不滿意，總是抱怨多多，此刻想想，真實自愧不如。
說了這么多，也該對你說說我的家鄉了，我的家鄉四周環繞著那純凈無暇的輝發河，它象一條透明的`帶子輝映著那里，我們雖然是個小地方，但是我很愛它，四周環山，依山伴水，總是生機勃勃。我在的這所校園也是我們那里最好的校園。近來，因為我們校園要重新蓋教學樓，所以我們被分到幾個兄弟校園上課，但是我們的校園生活仍然很豐富搞笑，操場上仍然留下我們歡快的笑聲……
好了，不說了，很多很多的故事說不完，期望我們成為好朋友，愿書信架起我們友誼的橋梁。
祝：學業有成!
一個遠方的朋友：xxx
20xx年6月
給西部小朋友的一封信12
西部的朋友：
你好！
我是浙江省湖州市某某小學501班的一名學生。雖然我們素不相識，雖然我們遠隔千里，但我渴望認識你們，和你們交流我對西部的感受。
我對西部的第一印象是美。當我在學習了《草原》這一課以后，我便開始向往草原，希望能去草原游覽一番。草原沒有城市的喧鬧、嘈雜，只有無邊無際的綠色，湛藍、明朗的天空，清鮮的空氣，寂靜的環境，五彩的花朵和成群的牛羊，還有那一頂頂可愛的蒙古包。作為一個生活在現代化城市中的'孩子，這樣的景色怎能不令我向往？作家梁衡也在一篇文章中寫道：“一望無際的碧草如氈如毯，上面盛開著數不清的五彩繽紛的花朵，如繁星在天，如落英在水，風過時草浪翻滾，花光閃爍，那景色是何等地迷人。”
草原美是我對西部的第一印象，但貧窮是我對西部最深刻的印象。
首先我要向你們道歉，因為在這之前，我并不知道你們的生活方式和學習環境是如此艱苦。我從小生活一帆風順，從來沒有嘗到過生活的艱辛，但在一則新聞中我看到了西部人人民為了生存同大自然作頑強地抗爭，還有嚴酷的現實帶給他們的無奈以及孩子們對知識的渴望！是啊，你們的學校是一間間破舊的平房，課桌搖搖欲墜，燈光也是那樣昏暗，更難以想象你們吃的是什么！有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了還用橡皮擦掉，再用一次；有的同學鉛筆用得只剩下一小截，還要綁著一根小木棍接著用；有的同學衣服上已經打了幾個補丁，有了許多小洞，但還是不舍得扔；有的同學從家里帶來一罐咸菜，就是他一星期的伙食······這一切現象在我身邊都不會出現！看著你們，我深感我是幸福的。我們擁有漂亮的文具，嶄新的書本，時尚的衣著；我們還擁有寬敞明亮的教室，完善的教學設備，優越的生活環境······與我們相比，你們是不幸的，因為你們從小生活在貧困的環境中；但你們也是幸福的，因為貧困的環境讓你們磨煉出一份堅強的意志！我的每個同學都是家里的小公主、小皇帝，被家長寵著、慣著，可我們身在福中不知福，老惹大人們生氣！
西部的朋友，千萬不要自卑！你們是值得我們敬佩的！在以后的日子里我會節約每一分零花錢，愛惜每一樣文具，盡自己的力量來幫助你們，讓你們能和我們一樣，變得幸福！
祝
學習進步
給西部小朋友的一封信13
親愛的西部小朋友：
你們好!
我特想和你們進行“手拉手”活動，想與你們交朋友，你們歡迎我嗎?希望回信給我。
當我學完第一單元感觸很深，我知道你們為了自己家鄉而做出了巨大的貢獻，我還知道你們西藏有許多美麗的地方，比如一碧千里的草原，威風凜凜的布達拉宮，雪域圣城——拉薩，其實我最想去拉薩參觀你們西藏的建設者們建造的“鐵龍”——青藏鐵路，會一會文章提到的“風火山”，看一看它的`猙獰面目，到時候你們可要做我的向導哦!現在，我們只能看到老師在網上收集的關于你們家鄉的照片，望著你們家鄉的照片，面對你們家鄉的美麗景色，我只能羨慕了，不過，我相信只要我們共同努力學習，長大后就一定能去你們西藏好好地游覽一番。
其實我們惠州也不比你們西藏差，我們惠州有美麗的羅浮山，還有美麗的西湖，西湖的水清澈見底，綠的像一塊無暇的翡翠。我們惠州還有非常動聽的客家山歌，客家山歌有一種獨特的魅力，讓人聽了神清氣爽。如果你們來我們惠州參觀，我們熱烈歡迎!說了半天，還是讓我介紹一下我們的學校吧!
我們的學校有寬敞的教室，教室里安裝了電教平臺、風扇、電燈，有電腦室、體育室、美術室、閱覽室等功能室，還有設施齊全的操場，我們學校不僅是學習的樂園，還是玩耍的天地呢!學校不僅環境優美，師生們還非常有愛心呢!記得有一次，有一位同學的媽媽得了重病，需要大量的費用，而這個家庭經濟又非常困難，付不起醫藥費，我們學校就特地開展一次捐款活動，幫助這位同學的媽媽解決了醫藥費問題，后來她的媽媽也康復出院了。
你們愿不愿意和我們交朋友呢?我門期盼你們的回信。
祝你們：身體健康，學習進步!
XXX
20xx年XX月XX日
給西部小朋友的一封信14
親愛的小朋友：
你好！
今天，當你的課桌上天使般地飄落著一封來自遠方的雪白信箋時，你一定感到驚訝和奇怪，也一定會張大嘴巴問寫信的小主人公是誰？你就叫我小天使好了！下面讓我在你心中，畫一幅自畫像吧！
她！一個文靜而可愛的小女孩，圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂，濃黑的眉毛下，閃動著一雙明亮而智慧的眼睛。她！還曾經有頭烏黑的長發，挽起長發腦后總束著一根長長的馬尾辮，快樂時長長的馬尾辮甩來甩去特逗人。可就在今年正月初八，她遵從了第二天要回南方工作的爸爸的.意見，終于剪去了那一頭秀發，變成了一個“假小子”，可她還是很自信噢！這就是我！一個性格樂觀而向上的女孩子。
相同的性格，拉近了你和我的距離。記得上次在電視節目中，看到你的家是一間破爛的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透風，冷得讓人難以忍受，盡管在這樣的情況下，你還仍然照顧病重的與你相依為命的母親，你每天上下學要往返幾十里路，可成績總是名列前茅。生活的艱難，求學的艱辛，也未能抹去你臉上那樸實的笑容。
你的堅強，樂觀，奮發向上的精神感動了我，我要向你學習！我想幫助你，送你一些文具和書籍，讓我們“手拉手”互通書信，成為一對好姐妹，好朋友吧！愿我們共同進步，快樂成長。期待著你的回信！
祝你
健康幸福學習進步。
姓名：
日期：
給西部小朋友的一封信15
西部的小朋友們：
你們好!
我叫姜周晨，是福建省武夷山市綜合農場小學五年級(1)班的學生。開學以后，我們學習了第一單元的“走進西部”，我是多么向往西部地區阿!在《草原》一課中，我了解到西部如畫般的風景，熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會到了西部建設者默默無聞、無私奉獻的精神。但是，我同時也明白了，西部還十分貧窮、落后。在課堂上老師透過因特網上給我們看了你的生活環境的圖片后，我驚呆了：你的生活環境竟然那么差!
我曾以為全世界的小朋友們每一天都開開心心的生活，快快樂樂的上學。當得知你們貧困的生活和你們盼望上學的情緒，我明白我想錯了，生活在遙遠貧困地區的你們，并沒有富裕的家，也不能和其他孩子一樣快樂的上學。我感到心中有只小鹿在亂撞，總是忐忑不安。你們的本子雙面都寫得滿滿的才肯不用，你們的鉛筆要用到抓不住了才肯不寫，你們的衣服不知補了多少次，你們總是處處不忘節約，你們就是綠色小天使。想到那里，我的臉不知不覺紅了起來。
我和我的`同學們準備和你們那里的小朋友們開展“手拉手”活動，對于這次活動，我的想法是：首先，我們透過書信建立聯系。我們先給你寫信，你們收到后必須要回信，介紹一下你們那里的狀況。比如校園的環境，學習狀況，生活狀況。在書信中交流，互相了解。
然后，我們會發動同學搞募捐，向你們捐一些需要的東西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和學習用品、錢。透過郵局來寄給你們。我們還會在升旗儀式上請校長呼吁全校同學來幫忙你們。
西部的小朋友們，從此刻開始，我們就是好朋友了，有什么話你能夠盡情地向我們訴說，我們會細細的聆聽。因為我們是好朋友，超級好朋友!
祝
學習進步!健康快樂!
你們的朋友：xx
20xx.3.26
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