畢業的一封信15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是生活中常用的一種文體。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的畢業的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業的一封信1
親愛的初中畢業生同學們：
你們好!
九年來，欣喜地目睹了你們的成長進步，羽翼漸豐。你們的成長、進步和發展是家長和老師心之所系，更是祖國發展和民族振興希望之托，我們更愿意看到每個學生學有所得、學有所用、學有所為，人人成才。如今，你們將面臨接受義務教育以來的第一次選拔性考試，迎來求學道路上的第一次重要選擇。作為全市教育行政部門，希望每一個畢業生都能在家長的指導下，慎重選擇適合自己的高中段教育，慎重選報適合自己的高中志愿，殷切期望每個學生將來都有更好的發展。
考慮到當前高中段學校招生形勢的變化、高中招生環境的優化以及學生自身發展實際，作為教育行政部門更愿意與廣大考生和家長就高中招生問題做深入的溝通、交流，全面了解當前高中段學校招生和將來的升學、就業形勢，客觀分析自身發展實際，在普通高中和中職類學校之間做出合理選擇，在普通高中各學校之間做出合理選擇。一方面，建議選報普通高中志愿的考生要量力而行，根據個人發展實際在普通高中之間做出合理選擇，避免被調劑到自己不愿意就讀的學校，甚至出現高分落榜的現象。近幾年來，部分學校填報志愿比較集中、扎堆兒報考的現象比較嚴重，造成有些高分同學落榜，無學可上，這些考生和家長近乎絕望的心情是我們所不愿意看到的。另外，作為教育行政部門，我們一直致力于推進學校均衡發展，不斷擴大優質教育資源，各高中學校無論師資力量、管理水平，還是硬件條件，都逐步趨向于均衡，每一所高中學校都具有培養、輸送優秀人才的能力與條件。只有是適合的，才是最好的，無論你選擇哪一所高中學校，在適合自己的環境中，經過自身鍥而不舍的'奮斗，會得到更多的關注，鑄就更多的自信，享有更多的機遇，因此會飛得更高!另一方面，建議部分考生積極選報中職類院校，升學和就業前景更美好。近年來，我市中等職業教育快速發展，人才培養質量得到了社會的充分認可，幾所重點職業學校的畢業生就業率都在95%以上，有些學校、有些專業的優秀畢業生甚至出現供不應求、幾個單位爭搶的情況。此外，我省今年5月將開考的春季高考重點面向中等職業學校畢業生，主要為高職院校選拔合格生源,部分學生可直接通過春季高考的路子進入高職甚至本科院校,為學生提供了多元選擇。相比往年的對口高職,20xx年春季高考增加了近20xx本科計劃,今后還將繼續增加技能型人才的本科計劃, 正所謂條條大路通羅馬，中職類學生升學和就業渠道日漸暢通，中職類學校招生正漸漸升溫。此外，今年我們將繼續嚴肅招生紀律，繼續打造風清氣正的招生環境。我們將切實加強領導和監管，嚴肅考試招生工作紀律，進一步優化環境，進一步凈化風氣，堅持陽光招生、規范招生，確保高中招生的公開、公平、公正。我們將不折不扣地落實高中招生工作責任追究制度，對違犯招生紀律的單位和個人，按照有關規定要求，堅決予以嚴肅處理。
親愛的同學們，人生機遇，稍縱即逝，抉擇未來，時不我待!無論你作出何種選擇，我們都將繼續履行好我們的職責，盡我們最大的努力，為你的成長提供優質服務。
畢業的一封信2
敬愛的老師：
您好！在白駒過隙間，我們六年的小學生活即將結束，我們將要離開敬愛的您，在離別之際，我想對您說說我的心里話，向您傾訴我的心聲。
六年前，我們入學了。在那段值得留念的時光里，您在我們這些玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血啊！是您，教給了我們許許多多的知識，教給了我們做人的道理。您就像默默無聞的樹根，支撐著小樹茁壯的成長。囊滿枝頭的果實，正是您美好形象的化身！
老師，我愛您！一想到您，我就想起那件讓我記憶猶新的`事。我是個頑皮的孩子，入學后，不愛學習，只知道畫畫。記得有一次，上課鈴聲響了，您走進教室，講得津津有味，而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫畫，被您看見了。下課后，您把我叫到了辦公室，您用那慈祥的眼睛看著我，對我說：“畫畫固然沒有錯，但不能在課堂上畫，影響學習啊。”可我卻知錯不改，再犯，是您，一點一點地耐心教育我，終于，“皇天不負有心人”，我聽了您的話，好好學習，我的學習漸漸好了。
就這樣，我從班上的“差生”成為了一名學習好的學生，而老師卻已經滿臉的皺紋。您看見我的進步，欣慰的笑了。
一樣的血，一樣的淚。然而，老師您卻在這平凡的崗位上，用您那顆真誠的心教育出一批批的好學生。您付出那么多的心血，為的就是有朝一日看到我們這些小樹苗長成參天樹，考進一所好的中學，我一定不會辜負您的希望，我會好好學習，回報您對我的恩情！
祝：身體健康，萬事如意。
xxx
20xx年xx月xx日
畢業的一封信3
親愛的xx：
自從我們上了小學后就分開了，好久沒見，你的學習、身體都還好吧？我一直都十分掛念你。這次給你寫信，主要是要告訴你我近來的學習、生活的情況。
前一陣子我和班里的幾個同學參加了學校的“晨燕詩社”組織的`活動，在“晨燕詩社”里，我學會了許多關于格律詩的知識，比如格律詩的三大要素、起承轉合等，上個星期五還上了一次公開課，許多伯伯、阿姨都來聽課，你不知道我有多緊張，還有一位叔叔在那兒拍照呢。上了這節課，我最大的收獲就是知道了中華民族詩詞的博大精深，你的學校有詩社嗎？
最近，我不僅在學習上有許多收獲，而且生活也非常多彩。前幾個星期，爸爸帶我去貢川的鯉魚島釣魚，那兒可是個風景優美的好地方。在那兒，我和爸爸釣到了好多肥大的鯉魚，我十分高興，你有機會也一定要去看看。在家中，我從媽媽那學會了干許多家務，比如煮飯、炒菜等。
xx，希望我們以后能在一起學習、生活，讓我們的友誼像歌中唱得那樣天長地久，你要給我回信喔。
祝：學習進步！
你的朋友：xx
20xx年11月28日
畢業的一封信4
今天是四月七號，也許你們現在不想聽到任何有關時間的字眼，但我不得不說我比你們更能理解這種感受，因為高三我走了兩年，這種煎熬也享受了兩次。
兩個月后的今天的就是高考，也許此時的你們有的感到迷茫，有的覺得即將結束這種苦難……我也不太知道怎么來形容你們此時的心情，酸甜苦辣也許都有吧。我想就我當時的情況進行分析一下。
學習不是特別好只是中游或者中上游的，處于這個位置的同學是很糾結的。考上學的學校的希望是若隱若現的，似乎可以考上但又不一定，想學習又不太下的了決心，怕學了沒有效果。當然還有不少同學怕此時瘋狂的學習，被身邊的同學嘲笑，如果高考沒有取得好的成績，會覺得沒有面子。
有這種情況的同學，我想說的是，我當初就是這樣一個人。我的選擇是拼一把，成敗在此一遭，什么所謂的面子，你看得太重了。為了今天的面子，而丟掉了明天的尊嚴是不值得的。面子可以干什么，可以換來尊嚴，此時你放下你所謂的面子，為高考搏一把，最后換來的是你的尊嚴和面子。面子與尊嚴孰重孰輕我相信你們十分的清。
舉個我的'例子吧，12年高考時我很自信覺得自己不學也可以成功，大學觸手可及，可結果高考以失敗而告終，成績是連三本分數線都差兩分，復讀都沒有希望，也沒有學校要。怎么辦呢?經過幾天的思慮，我告訴我爸爸說，我要到市一中去復讀，爸爸同意了。然后姨父托人找關系，最后花了一萬三進入市一中。
剛到哪里時，老師都看不起我，記得剛進班時班主任頭都沒抬對我說了一句話是“你也看到了班里人多沒多余座位”。當時我想如果讓我重新選擇，我會放棄進市一中復讀，可此時已不可能了，錢已經交了。而此時比我在高考時考的好的同學有的上了大學有的留在了原校復讀，而復讀的費用少則幾百元多則不到兩千塊。
而此時的我壓力大嗎?大。一萬三是我爸一年的存款，而不到一分鐘的時間成了借讀費，換回了一張收據。
此時的我在心里暗暗的罵自己混蛋，因為我不知道我會不會把這張收據變成錄取通知書。
坐在陌生的教室看著陌生的老師和同學，我的心退縮了。我的心告訴我我沒能力把收據變成通知書，今年在考不上怎么辦?怎么面對我的爸媽親朋和老同學?想象著13年高考結束后他們說“看她，花那么多錢跑到市一中不還是連個二本都考不上嘛”，一系列的失敗畫面不停的出現在我的腦海中，思想處在崩潰的邊緣，學也不是不學還不是。
煎熬著過了兩個月經歷了兩次考試，被語文老師叫了出去。原因是第一次語文考79，第二次考77。
“爍爍，來了有一段時間了，適應這里的生活了嗎?”
“嗯，適應了”
“那我的課那講的不好，你給我提出來，我改改。”
心想事來了，忙說“老師，不是你講的不好，是我學的不好”
“那好”老師拿出了成績單又說道“你看看”
看完之后我震驚了，除了我七十多的和幾個九十多的剩下全是一百多的，而我的七十多又是那么的刺眼。
回到教室我想了很多，一切的不好都不是老師的問題更不是學校的問題，是我的問題，我把面子看得太重要了，覺得努力學習得不到回報的話面子就會掃地。可我不努力學習就不會丟面子了嗎?不是的。
從這以后我告訴自己，只要努力失敗與成功都沒關系，努力就好，面子放到以后再說。
在接下來的一年里我就每天第一個睡覺第一個起床，按著我的學習機計劃進行著，當然前幾天地堅持是非常艱難的。我每天背一個單元的單詞一篇英語作文，把12年全國的高考卷子全部做完，并且背下來。有時做著題流著淚，內心不停的響起一句話“我堅持不住了”。
但是結果并不如人意，當13年的雪花飄起時，我依然考著四百多的分數，連平時學校劃的二本線都進不去。
怎么辦呢?我真的不知道，更沒人會告訴我。我想到了放棄，我真的沒有辦法了，不知道怎么面對所有的人。
過年當別人都回家時，我一個人坐在空蕩蕩的教室，寒冷讓我意識到，我的存在必需有價值，在學校呆到除夕那天才回的家。
過完年回到學校依然堅持，卷子做了一本又一本，直到有一天我又一次到書店買卷子的時候我才發現，已經沒有我可買的卷子了，因為這里的卷子我都有了。
回到學校，站在教學樓上望著遠處，突然發現冬天已經遠去，大地一片翠綠。而我依然那樣，雖說有進步，但距離二本還有一大截。怎么辦?不知道。學還是不學呢?不知道。此時是四月，一個美好的季節春天。
經過激烈的思想斗爭，我決定把做過的卷子全部拿住來，重新看，重要的背下來。既然一年都快堅持到底了，此時放棄算什么，我要的是高考成績，不是平時的模擬成績，就算是敗，也要雖敗猶榮。
高考結束那天，我明白我徹底完了，最后一場英語一篇短文都沒看懂，一切就這樣結束了。
可是六月二十五號凌晨的結果告訴我，我堅持的付出有了回報。雖說我考上的學校不值得顯擺，但對我來說已經夠了，我的成績是差一分沒上一本分數線。
后來我在整理這一年的資料時，我才發現我做過的題摞起來和我的身高一樣高。突然覺得人的潛力是不可估計的，如果在你剛開學的第一天，給你一人高那么厚的一摞資料告訴你這是你今年必需做完的，我想多數人會退縮的。
所以，高三學子，在這里我想說的是，堅持是你成功最重要的基石，付出是有回報的。你的潛力更是無窮大的，相信自己你此時的堅持必定是你明年的成功。
不要迷茫，也不要留戀這個春天。相信自己，趁這個機會瘋狂一把吧。過了六月八號那天，你就沒機會再瘋狂的學習了
畢業的一封信5
親愛的孩子們：
時間過得真快，不覺間我們已經一起悄悄走過了一千多個日日夜夜，還沒來得細細品嘗一起歡呼、奮斗、追逐、玩耍的快樂，此刻卻已站在了分別得岔路口。我還難以忘記曾經帶著幾許忐忑 接手三班，這是我在沛河中學從教的第二年，年輕的我憑借滿腔熱情與激情與你們打成一片，我希望把自己最美好的一面展示給你們，帶領你們一起追尋夢想，讓班里的每一個生命綻放陽光般的笑容。
在我的教育理念里，不會以學習評判你們的好壞，我堅信只要這個生命充滿陽光就不會有學不好的東西，一個健康的生命，不僅僅是身體更是心理的健康，你們將來一定會生活的愉快，不管未來路途會遇到什么樣的風雨，你們都能承受并且迎戰，我曾說過：人生猶如天氣，不會永遠都是晴朗天，也不會永遠都是暴風雨，這種變換就像人生，充滿著刺激與挑戰，給了我們驚嚇，也給了我們驚喜，才會領略不同的人生風景，它可以讓我們變得更加強大。我們不能改變的是現實，我們能改變的是人生。
打開空間，經常翻看你們各種活動的.照片：白水塘觀看天鵝、賽場上的奔跑……用相機記錄下你們三年成長的每一步，三年的初中生活使每個人都成熟了，看到你們個子變高了，也懂事了，我感到萬分欣慰與自豪。記得一次班會課上，我問了大家一個問題：每個人的肩膀是用來干嘛的？大家七嘴八舌的討論了起來，給了我很多答案，我贊賞你們的百奇想法，我想說的是，肩膀是用來承擔責任的。每個人堅實的臂膀是為了證明一個人的能力與責任心，歲月讓我們一天天走向成熟，肩負的東西也就越來越多。近來，讓大家寫了一篇作文以“歲月如歌”為題，我仔細翻閱著你們的真情從筆尖流出化作一個個美麗的文字，我知道，你們確實長大并且懂得什么叫愛。心中有愛與責任的人，就不會覺得人生旅途是孤獨的，任何時候都是以積極樂觀的信去迎接每一個朝霞。
每天晨讀和每周班會課我會最早到教室，不是為了監視你們，臨近畢業，而是想多看看你們，讀懂你們臉上的表情，看到幾十雙不同的目光，猜想幾年后的你們會是什么樣子？有同學在作文里因為曾經犯過一些小錯向我道歉，其實我想說，我這個人不會把郁悶儲存，只會把快樂打包，你們的小問題早就忘記了，何況你們個個燦爛的笑容早已把彼此間發生的不愉快給淡融化了。孩子們，回首三年的時光，你們是否因為我的發脾氣而心生怨恨？是否因為一次不公而抱怨我？是否因為我的不經意的言語傷害過你而郁悶？可是，你們知道嗎？在我的心里早已把你們當成像弟弟妹妹一樣的親人，你們的每一次進步、你們每一次成長、你們每一次淚流、你們每一次生病、你們每一個真誠地話語，都承載著我的喜怒哀樂。對你們的批評源自于我對你們的在乎與愛，我希望你們是優秀的，你們來到學校不是為了求分數讀死書，更重要的是學會理解、寬容、自信、自尊，因為這些是構建你今后人生的幸福砝碼。你們不管你們和同學間還是老師間發生過任何矛盾，也希望你們銘記：背負別人的錯誤只會自己更累，手捧快樂才是幸福。
三年間，我也跟著你們一起成長，對于我來說也是一個歷練的過程，在你們身上我也收獲了很多，我覺得世界上沒有什么比教師這份職業來的神圣，這份神圣與物質無關，與名利無關，而是與愛有關，與一個個天真善良的你們有關。
再有12天，你們即將分別了，奔赴不同的方向，我曾經設想個無數種分別的場景，我不知道在分別得那一刻，我會不會忍住不哭，我希望我們當初帶著陌生與欣喜來到三班，就要結束時也應該帶著喜悅與收獲離開，但我知道我的心里一定難過，我們都知道：每一次相聚就會有下一個分離，可是我們還是不忍。也許，當我還在回憶分別之痛時，你們早已開始另一個新的生活，早把我漸漸忘記；也許，有一天你我相遇卻對面不識君，不管有多少個也許，請你們相信：在我的心里，永遠牽掛著你們，永遠想著你們。不管你們將來走到哪里，我們五十一個家庭成員都能彼此珍惜三年的初中時光，三年相對于一生來講是很短暫，但在青春歲月里卻是最珍貴的時光。
此刻我有千言萬語寫之不盡，萬般情感書不完，寫到這里，不爭氣的眼淚落在了鍵盤上，心中的失落不覺間蔓延開來，但我知道，你們即將啟程，尋找另一個飛翔的轉折點，在廣闊自由的藍天下開始下一個夢想，在這里，我只有深深的為你們送上祝福。
祝：你們都能實現自己精彩的人生， 快樂幸福每一天！
畢業的一封信6
尊敬的唐老師：
你好！我知道今天不聽話的我們又惹你不高興了，而且我也知道是什么事情惹得老師不高興的，其實就是作業。作業我們已經做了六年了，老師批改作業也是六年了，作業這個詞我們也聽了六年了，可是有些同學不把作業當回事估計也該有六年了吧！作業！我們呢，我們并不陌生。
我對作業的看法：作業，其實又不多，為什么我們不能認真的對待呢！作業是每個小學生應該做的，就拿前天的家庭作業來說吧！老師今天來評講作業，明明我完成的好好的，積累本上的字也寫的不錯，每一樣作業我都認真對待，雖說是沒有得優+但是我會自己找原因，為何其他同學能的我就不能。我每天回家，第一時間就會拿出作業來做，如果我的`作業沒有做完，我是覺得不會離開房間（除了吃飯以外）。以前我作業本上的字有些潦草，可是一天我好好的想了想，我的作業本是要拿給老師批改老師看著我的字這么繚亂，自然心里不好受，老師心里不好受自然會生氣的，一生氣就得老上好幾歲。我認為作業認真完成，沒有不好得地方。
就那我的同桌袁森來說吧！作業常常不完成與其說他笨，其實應該用懶這個詞來形容他更準確。就這兩天的課堂聽寫兩次都是零分，而且都沒有改，并不是這一次沒有改，聽寫本上的也不改。每次下課人就不見了，哪怕他就坐在位置上我隨便怎么叫也不改。課堂積累本也常常不帶，我想說的是：與其把積累本放在家里，不如把它帶到學校了，還可以積累好多好多的知識。每次的作文也總是2、3年級的水平，如果他認真寫起來肯定也是長篇大作，就是被一個懶字所包圍。
其實每個同學不是不愿意寫作業，只是有些懶，如果每個同學都認真地對待作業，字寫工整，老師的心情一定會開心，老師笑一笑就可以年輕好多歲呢！
我們不應該對老師說對不起！而是應該說到底是對不起誰！
你的學生：梅穎
20xx年9月23日
畢業的一封信7
xxx同學：
你好！
我們即將結束小學生活，對全班每個人都有很多不舍，但全班每個人中給予我最大上進力的是你。因此，再將要畢業之際，我寫封信給你，邀你一起回憶小學的點點滴滴。
一年級我剛剛來到這個班時，你和林嘉怡總喜歡捉弄我。記得有好幾次下課，你和林嘉怡將我的書本拿在手中，舉得高高的，再突然放手，只聽見“嘭”地一聲，我的書就落到了地上。也就因此，我便認識了你和林嘉怡這兩個搗蛋鬼。你除了是個搗蛋鬼，你也是班上的學習尖子。不管語文還是英語，你的分數都會比我高。也就是這樣，我便把你當成了最大的勁敵。因為就在比賽時，我一直都在想著：一定要打敗林嘉怡！
在學校里，每天有快樂的朋友伴隨著我，和我一起快樂地成長，我愛每天陪伴著我的朋友。是朋友，讓我懂得同學之間的友誼。我不知道你對我有什么特別的印象，可我想，你是我人生中一個重要的'朋友，一個敵人。不管怎樣，我還是會和你一直競爭下去的！
祝你：
學習進步，天天開心！
你的同學：xxx
畢業的一封信8
親愛的鳥兒們：
你們好！
我是你們的大樹先生，在今天，我無意間聽見了你們的吵架，所以我來勸阻你們。
麻雀，我知道你的不滿。但是你也要體諒一下他們，比如啄木鳥是為了我們才這樣的，你正確的以及貓頭鷹，他是問了捕捉食物，所以晚上的動靜比較大，而且你就沒有錯了嗎？不。你也有錯，你看因為你的歌聲會讓貓頭鷹睡眠不好，因為他晚上很晚才睡覺，有時甚至因為歌聲太大而影響啄木鳥給大樹治病。
而且，你看你的聲音多大可能會影響很多人。啄木鳥，其實你也有錯，因為你的動靜太大而影響別人。你要盡量放低一點，生意給我們治病不要太大聲，因為有時真的會影響人的睡眠，而且有時你的力量太大而影響我們的感覺讓我們感到疼，所以你你要改正這些問題嗯去給麻雀道歉吧。以后你也不要犯這樣的`錯誤。讓所有人都好好的。
貓頭鷹，你也是，你明明換來的都很晚，而且聲音還很大，會讓那些晚上睡覺的生物啊，感到煩躁。所以我建議你晚上回來的時候聲音小一點這樣可以讓那些夜晚睡覺的動物好受一些就不會再怪你，這是不是很好。我知道你也不想這樣，但是我還是要建議一下，畢竟我也是要睡覺的，所以麻煩你。改正一下這樣會有更多人喜歡。給他們到一個歉。
祝你們
身體健康
快快樂樂
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
畢業的一封信9
尊敬的校長：
您好！
我是一個即將畢業的小學生，來自六年2班。隨著時光的悄然逝去，我已從六年前那個懵懵懂懂的小女孩，漸漸變成了一個小姑娘。在小學生活中，有尊敬的校長，有辛勤培育我的老師，有與我一起玩耍、學習的同學，是他們陪伴我走過了這樣一段豐富多彩的小學生活。經過這三年的學習，我不僅學到了許多文化知識，而且也懂得了許許多多做人的道理。
在這令人難忘的六年里，我們有幸生活在這樣一個學習和生活環境很好的校園里，心情感到很愉悅。在此離別之際，我希望學校能夠再改善一些，以便讓以后來這所學習的同學們有更好的學習環境。
我的第一個建議是：希望我們的學校也有屬于自己的校歌。咱們中國有國歌，別的國家也有別的國家的國歌，有些城市也有市歌。所以我希望，我們的學校也能有校歌。我希望這支校歌能由我們學校的老師和同學共同譜寫而成。但愿我們的老師和同學所寫的校歌能夠膾炙人口，在我們的學校里廣為流傳，通過這首歌能夠體現出我們茶園山小學更好的精神風貌。
第二個建議是：希望我們的學校每學期期末后都能開展“知識搶答”類型的知識競賽，這樣不但可以讓我們得到更多的知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。可以先按年段分類比賽，如果在年段獲得第一名的同學，可以和其他年級的'選手比賽。
第三個建議是：希望我們學校的綠化面積能再擴大一些。那樣我們的校園將不僅是學生學習的地方，而且還是花朵的海洋，樹木的世界。我們在學習之余還可以欣賞美麗的景物。
祝您：身體健康！
張上智
畢業的一封信10
親愛的同學們：
告別曾經的歲月，放飛多彩的夢想，踏出堅定的步伐，書寫輝煌的明天。轉眼間你們已經跨進了高校大門，開啟了嶄新的人生旅程。
同學們，靈江的`三年，是你們充實忙碌的三年，是你們為美好理想奮斗的三年，也是你們一生中最值得珍藏的三年。
我們沒有忘記你們，靈江沒有忘記你們。你們的素養，你們的學識，你們的精神，讓我們感到無比的驕傲和自豪。我們真心希望，你們能常回家看看，看看你們熟悉的母校，看看你們可敬可親的老師！
這是你們進入大學之后能回報母校的第一份答卷。它是靈江學子三年體質培養的成果檢測，檢測結果要進行全省排名，這排名直接影響到學校的聲譽，影響到學校在全市的地位。希望你們加強鍛煉，奮力拼搏，在大一新生的體質測試中取得優異成績，為母校贏得榮譽。
葉圣陶先生說過：養成一種好習慣可使人終身受益。“每天鍛煉一小時”這是我們應該養成的良好習慣，也是我們健康成長的重要內涵，更是我們幸福人生的基本條件。健康就像阿拉伯數1，其他的一切就好比阿拉伯數字0，如果沒有1，無論后面有多少個0，都是沒有意義的。衷心希望我們的學生，在未來的歲月里，做到：每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。為了自己的身體健康，為了母校的發展，請每天堅持鍛煉吧！
最后祝同學們身體健康，學業有成！
XXXX學校校長：XX
XX年XX月XX日
畢業的一封信11
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
這是我第一次給你寫信，剛想動筆的時候靈感像泉水一樣涌進我的心里，但動筆的時候靈感悄悄的從我心里流走了，所以只能從身邊的小事開始說起。
時間流逝，一轉眼，十幾年過去了，連我自己也無法相信自己長這么大了，看到你們那飽經風霜的臉，我相信這是真的！
人們常說“母愛似海，父愛如山”，而我一生都走不出這無邊無際的大海，爬不過這高聳入云的大山。你們的愛包容了我的缺點與優點，我失敗的時候，你們給了我鼓勵;在我成功的時候，你們時時刻刻提醒我不要驕傲。感謝你們給了我一個絢麗多彩的童年，風吹雨打的日子里，你們給我送來一把把溫情的雨傘;晴空萬里的日子里，你們送給我一片片明媚的晴空;驕陽似火的'日子里，你們給我送來一陣陣涼爽的清風……母愛似海，在我生病的時候您一句句親切的問候。父愛如山，在我失落的時候您一句句鼓勵的話語。
或許，我有一點任性;或許，我有時候會耍一點小聰明;或許，我在你們眼里永遠是個長不大的孩子，都請你們原諒。不過，我已經長大了，我想擁有自己的個性，想擁有自己的夢想，我不想你們再為勞碌奔波，我只想你們幸福——在一間小房子里做著甜蜜的夢，早晨醒來，沒事到林間散散步，吃吃東西。當我悄悄地數著你們頭上的一根根白發，當我輕輕地摸著你們的臉上的一道道皺紋。
我只想對你們說：
“爸爸媽媽你們辛苦了！爸爸媽媽我在你們！”
因時間關系，就此停筆。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
畢業的一封信12
親愛的20xx屆畢業生：
首先，向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們圓滿完成大學學業。又是一個火熱而奔放的六月，又是一個充滿離愁別緒的季節。仿佛昨天，你們剛剛攜著欣喜和希望、光榮與夢想，踏入了xxxxx院的懷抱，展開了人生最美好的畫卷。而今，你們就要告別母校，步入新的人生旅程。在這即將離別的時刻，母校和你們有著同樣的.不舍與期待。
三年的學習生活中，校園里的一草一木，一人一事，都與你們息息相關，密不可分。墨香湖畔，曾有你晨讀的身影；八桂園中，曾印下你輕松的腳步；寬闊的操場，曾留下你青春的歡呼……
在xxxx學院，你們曾經躊躇滿志，暢想未來，也曾辛勤努力，歷煉成熟。也許你曾是一名學生干部，忙碌而充實；也許你曾是一顆社團之星，活躍上進；也許你是一個網絡精英，好學深思；也許你是一位普通同學，沉穩靜氣……不管怎樣，你都是以自我的獨立個性，營造了自己的大學生活，你們的表現與經歷不僅推動著學院的改革與發展，也給后到的學弟學妹樹立了目標與榜樣。三年來，你們與xx共發展，與時代同進步，你們經歷了迎評，見證了學校升格為xx學院的歷程，創造了一個又一個精彩的瞬間。這些令人振奮的榮耀，屬于學校，更屬于即將畢業的你們！你們是xxxx學院又一屆優秀的畢業生!！
“為增長智慧和完善自我走進來，為報效祖國和服務世界飛出去”，當離別無可阻擋的來臨，收拾好青春的故事，告別那些屬于月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，背起行囊踏上新的路途，去迎接你們美好的未來。畢業不是終點，而是一個新的起點。希望你們秉承“忠真智勇”的信念，敢于挑戰自我，就會迎來屬于自我的天空和光輝歲月。
親愛的,我的學生們，衷心祝福你們一路順風，前程似錦！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業的一封信13
親愛的劉老師：
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。
歲月匆匆，點點滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時，您是燈塔;當我犯錯時，您是嚴師;當我需要關懷時，您是慈母。
您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導、教育我們。雖然您是老師，但當您有了失誤時，您也勇于在同學們面前承認失誤并表揚發現了錯誤的同學，讓我懂得了做一個誠實、有擔當的人兒。當同學生病時或者受傷時，您的關愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面;當有同學執迷不悟時，您就如嚴厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨。老師，是您組織同學們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個世界，是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭，體驗著不同的人生。在您的引導下，我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優秀的少先隊員了。老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的.，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
畢業的一封信14
親愛的老師：
您好！
在升入初中的這一刻，我想給您寫封信。六年的光陰，稍縱即逝，我們在您的陪同下，在母校的懷抱里生活了六年，馬上就要離開母校，離開您，去迎接新團體的`召喚了，百感我一定不會令您失望，我一定會用最好的成績來回報您的！”
此致
敬禮！
xxx
日期：xx
畢業的一封信15
孩子：
你即將與小學畢業，祝福你！
畢業之際，我們有一些話要送給你。
孩子，你必須學會正確的對待失敗。人一生中最大的光榮，不在于從不失敗，而在于每次跌倒后，都能勇敢地爬起來。每個人都是在不斷的否定自己的過程中逐步成長起來的。即使是媽媽、爸爸，我們也不得不承認有時自己確定的一些原則，每每在不經意之中被自己破壞，面對這種情況，肯定會痛苦、會懷疑，但是，孩子，千萬不要害怕，也許在肯定、否定、痛苦、懷疑……的過程中，你會漸漸地成熟，漸漸的變的厚重起來！
孩子，你要努力做到堅持。只要是你認準的事情，一定要堅持地走下去，不要猶豫，也許五年，也許十年，二十年，哪怕是三十年，只要堅持，就一定有厚積薄發的機會。
孩子，你要相信，爸爸媽媽對你的嘮叨絕無惡意。你長大了，你馬上就要進入迫不及待而又步履蹣跚地向社會證明自己價值的時期，盡管媽媽也知道這是你成長的必然，但是看到你磕磕絆絆往前走的時候，只要是母親，出于本能還是想要伸出手去攙扶……為此，我們肯定有時會意見相左，甚至發生爭執。在這里媽媽想要告訴你，你可以不接受我們的觀點，但是一定不要懷疑媽媽、爸爸對你的愛，永遠都不要關上與爸爸、媽媽交流的那扇門。媽媽想要告訴你的是母親與子女的愛往往會沖破理智，也正是這一點，才演繹了一代又一代的青春叛逆的故事。盡管媽媽可以預見，但是媽媽卻沒有自信能夠避免，因為媽媽也只是一個很普通的母親，媽媽實在是既擔心你凡事太愛拔尖，但是又擔心你沒有上進心，既害怕過多的說教、過多的規矩泯滅了你的.創造力，使你成為一個循規蹈矩的，不會變通的人，但又怕不給你立規矩而成為一個標新立異之族不為社會所容納，更怕你為所欲為成為社會的害群之馬而被社會所唾棄。
孩子，媽媽還希望你成為一個寬容的人。馬克·吐溫曾經說過“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬容。”人活在這個世界上，肯定要跟各種各樣的人打交道，而人又是復雜多樣的，難免發生不愉快。而想要快樂地過一生就必須擁有一顆寬容的心。因為真正的快樂不是因為擁有的多，而是因為計較得少。嘗試著向曾經傷害過你、曾經誤解過你的人送出你的微笑，我相信你的心肯定是明快的，假如你送出了仇恨，我想你的心也是灰暗的。保持一顆寬容的心，做一個寬容的人，會使你感到其樂無窮。
孩子，人生是一場漫長的馬拉松，媽媽爸爸希望你健康、努力、樂觀、向上、踏實、與人向善地跑過人生的每一步。想要說的話很多，再怎么寫也表達不出媽媽爸爸對你的愛。無論你未來怎樣，我們都送你一句話：“只要堅持，你就能贏。你現在所作的點點滴滴，必將決定你未來的人生！”
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xxxx年xx月xx日
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