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初中給老師的一封信

時(shí)間:2023-04-18 20:01:50 書(shū)信范文 我要投稿

初中給老師的一封信

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧,書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編收集整理的初中給老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中給老師的一封信

初中給老師的一封信1

親愛(ài)的姍姍老師:

  你好!從湯老師口中得知你是一位來(lái)自三亞的高材生,本來(lái)畢業(yè)后的你有很好的機(jī)會(huì)去外國(guó)學(xué)習(xí)的,可你卻選擇了來(lái)到江門(mén)當(dāng)實(shí)習(xí)老師三個(gè)星期。

  我知道你現(xiàn)在正在考公務(wù)員,我們可能是你教的第一批學(xué)生也有可能是最后一批。三個(gè)星期匆匆的過(guò)去了,那是多么的短暫,甚至連什么時(shí)候過(guò)去了也全然沒(méi)有察覺(jué)。

  直至那一節(jié)語(yǔ)文課,看見(jiàn)李彤昕拿著三張紙進(jìn)來(lái),站在了講臺(tái)上念著你寫(xiě)給我們的`一封信。整整三大張,你簡(jiǎn)直就是寫(xiě)論文嘛!你寫(xiě)的那封信運(yùn)用了好多好詞好句,感人肺腑,。我心里想著:姍姍老師啊,你如一陣風(fēng)來(lái)到了我們的身邊,也如一陣風(fēng)離開(kāi)了我們,還留下了一封信,寫(xiě)得那么煽情。這個(gè)時(shí)候,也有一些人已潸然淚下,可仍有一些人沒(méi)哭。

  一直到李彤昕念完了你寫(xiě)給我們的一封信,然后又獻(xiàn)給了我們一首張學(xué)友的歌——《祝福》。湯老師放著這首歌,叫我們唱著,聽(tīng)著這首歌,眼淚情不自禁的就落下了……

  聽(tīng)著這首歌和你寫(xiě)給我們的信,仿佛就看見(jiàn)了你在窗臺(tái)下改著我們那無(wú)趣、毫無(wú)波折的作文,而且每一篇都改得那么認(rèn)真,每一篇都寫(xiě)好了評(píng)語(yǔ)。姍姍老師,你終究還是伴隨著我們的淚水離開(kāi)了。

  祝你:

  考公務(wù)員快樂(lè)!

  xxx

  20xx年3月30日

初中給老師的一封信2

親愛(ài)的王老師:

  您好!

  今天是教師節(jié),在這個(gè)屬于老師的日子里,我最先想到了您。

  因?yàn)樽罱屛矣∠笊羁痰氖拢褪潜荒阏?qǐng)到辦公室“喝茶”。還記得當(dāng)時(shí)你正查問(wèn)其他同學(xué)的作業(yè)情況,我在一旁有些不安地等著。直到你問(wèn)到我時(shí),你嘆了一聲,從椅子上站起來(lái),并把椅子推到一邊,面對(duì)著我,說(shuō):“最近學(xué)習(xí)是不是不用心啊?從你寫(xiě)作業(yè)的字也能看出來(lái)匆匆忙忙的樣子……”

  我沒(méi)什么好反駁的,都應(yīng)了。你略帶怒色,說(shuō):“之前也找你談過(guò),但是這次可要記住我的話。”我便挨了幾尺子的“教法”。雖說(shuō)我并不委屈,但被批評(píng)還被打的滋味當(dāng)然不好受,我心情低落地正要離開(kāi),但當(dāng)我回身要走的一瞬間,我看到了桌角的那一摞作文本中我的作文本在最后一個(gè),我想起你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)你總是對(duì)我的作文充滿期待,像未拆封的禮物般不舍拆開(kāi)才放在最后。而如今這樣的期待仿佛成為一種習(xí)慣,這樣的重視好像也習(xí)以為常。我可不能辜負(fù)老師的期望!我好像看到了你在批到我的周記時(shí)翻開(kāi)本頁(yè)的小心翼翼又匆匆忙忙,在讀文章時(shí)的迫不及待又生怕看到結(jié)尾的樣子。

  我的心不再沉重,在邁出門(mén)的一刻回頭,看到了你又繼續(xù)忙碌工作,為我們操勞的'身影。我多想對(duì)您說(shuō),老師,您辛苦了!

  我的作文本發(fā)下來(lái)時(shí),我看到你寫(xiě)在文后的那一大段批語(yǔ),又想起你在談話時(shí)對(duì)我的教導(dǎo),我心里感到愧疚,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度根本不及您對(duì)我的良苦用心,從那之后,我開(kāi)始思考如何能更用心學(xué)習(xí)呢……

  最后,感謝您對(duì)我的耐心教導(dǎo),感謝您對(duì)我的良苦用心,同時(shí)也祝您教師節(jié)愉快!

  您的學(xué)生:小凡

  20xx/9/10

初中給老師的一封信3

尊敬的老師:

  “嗒、嗒、嗒……。”醫(yī)院里,一樓的走廊里響起了熟悉的腳步聲。“吱喲”,我住的病房門(mén)開(kāi)了,宋冰走了進(jìn)來(lái),告訴我說(shuō):“我們這次期末考試成績(jī)不理想。”我哭了,哭的很傷心……此刻,我想起了我的老師。

  老師,您現(xiàn)在肯定在伏案總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吧,那就讓我敞開(kāi)心扉,真切地對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

  老師,在您的眼里,葉是綠的,花是紅的,海是藍(lán)的,秋天的原野都是金燦燦的……可我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海,沒(méi)有去過(guò)原野,又怎么能描寫(xiě)的惟妙惟肖呢?那些描寫(xiě)景色的作文就只能“望分興嘆”了。記得有一次要統(tǒng)考了,您當(dāng)機(jī)立斷,讓同學(xué)們抄一篇《冬天來(lái)了》的作文,而且要默寫(xiě)的一字不落。可當(dāng)同學(xué)們考試時(shí),卻發(fā)現(xiàn)作文題目是《春天來(lái)了》。結(jié)果,全班同學(xué)方寸大亂,寫(xiě)下來(lái)的`作文不值一提,連被稱(chēng)為“天才”的學(xué)習(xí)委員與馬失前蹄。老師,就算題目是《冬天來(lái)了》,同學(xué)們拿到高分后,有意義嗎?

  老師,您教導(dǎo)我們說(shuō),寫(xiě)理想一類(lèi)作文的要點(diǎn)是“理想高,志向大”,像華羅庚、錢(qián)學(xué)森、愛(ài)因斯坦……。結(jié)果,同學(xué)們都寫(xiě)成了將來(lái)要當(dāng)科學(xué)家,千篇一律,空洞無(wú)物。老師,如果您的思想是放框框的話,那現(xiàn)實(shí)生活就是圓圈圈,放框框是套不住圓圈圈的。

  不僅如此,您還把作業(yè)布置的多如牛毛,晚上十點(diǎn)多都寫(xiě)不完,星期六、星期天還有補(bǔ)課,本來(lái)我們這個(gè)年齡段是用來(lái)度過(guò)美好童年的,卻將時(shí)光全用在了毫無(wú)用處的疲勞戰(zhàn)上,因此讓我們的童年之花枯萎了。就在考試的前一天晚上,由于我做作業(yè)太困了,趴在桌子上睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)我成了一只鴨子,您抓住我的嘴巴硬往嘴里塞東西,我就成了大肚八戒。一會(huì)兒,我又成了一臺(tái)電腦,您往硬盤(pán)里一輸答案,到時(shí)候我得了滿分……。結(jié)果第二天我著了涼,得了重感冒,勉強(qiáng)考完試就住進(jìn)了醫(yī)院。老師,請(qǐng)讓我們用自己的眼睛去看,用自己的大腦去想,用自己的心靈去感受一吧!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

初中給老師的一封信4

敬愛(ài)的未來(lái)的老師:

  你好!我即將小學(xué)畢業(yè)走進(jìn)中學(xué)生活,再過(guò)不久我們就要見(jiàn)面了。我期望你是一位數(shù)學(xué)科的老師,是一位幽默的老師,是一位和藹可親的老師。我在那里自我介紹一下,我姓高,名瑞澤,我在新疆石河子讀書(shū),此刻六年級(jí)了,數(shù)學(xué)成績(jī)不怎樣樣。我期望你是數(shù)學(xué)科的老師,是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)差。期望你能用心的教導(dǎo)我數(shù)學(xué),好嗎?

  未來(lái)的老師,我這個(gè)人有很多壞習(xí)慣,期望你能幫我趕跑它們,我再也不想和壞習(xí)慣交朋友了。還有,我期望你教導(dǎo)我像教導(dǎo)你的`兒女一樣用心的教導(dǎo)我。你對(duì)待學(xué)生不要偏心,要一視同仁。

  未來(lái)的老師,我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,老師一發(fā)數(shù)學(xué)測(cè)試卷下來(lái),我好像要暈過(guò)去。你必須會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)暈過(guò)去呢?是因?yàn)槲铱匆?jiàn)那些應(yīng)用題等的試題。我最不會(huì)計(jì)算陰影部分面積了,期望你能幫幫我。

  未來(lái)的老師,我真的不想和這些毛病交朋友了,你幫我除掉它們吧!

  祝您身體健康!

  xxx

  20xx年6月8日

初中給老師的一封信5

未來(lái)的老師:

  您好!

  在即將升入中學(xué)之際,我便開(kāi)始在腦海中勾勒著未曾見(jiàn)面的您的聲音容貌……曾聽(tīng)初中的姐姐們說(shuō),上了中學(xué),就沒(méi)了好日子過(guò),基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過(guò)。不過(guò),我想,您不會(huì)是這樣的吧!您一定和藹可親,活潑開(kāi)朗,您知識(shí)淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友,更像媽媽。在您的課堂上,我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音,吸引著我們的精力;纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫(xiě)在黑板上,時(shí)而指著題綱耐心地講解。講完后,還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周,親切地說(shuō)一句:“同學(xué)們,全懂了嗎?”

  您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會(huì)感到您高高在上,不會(huì)感到乏味枯燥。下課時(shí),您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì)讓我們感到輕松無(wú)比。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會(huì)使用那長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭,不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們,傷我們的自尊,不會(huì)叫家長(zhǎng),更不會(huì)體罰我們。

  而是耐心教導(dǎo)我們,對(duì)吧,老師!擁有高學(xué)歷的您,有一種獨(dú)特的.教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),而是用“快樂(lè)教育、輕松教育”。您寓教愉樂(lè),指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)中玩,玩中學(xué)。您不要我們死背硬記,不要我們隨波逐流,您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑。您不會(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會(huì)我們寬容、無(wú)私……

  未來(lái)的老師,在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀,不過(guò)我相信,您一定會(huì)比我想像中的還要完美,再過(guò)兩個(gè)月,我們就要見(jiàn)面了,希望您喜歡我,我更喜歡您,祝您和我,還有我的新同學(xué)在一起過(guò)完這美好的初中生活!此致祝您工作順利,身體健康!

此致

敬禮!

  您未來(lái)的學(xué)生:xx

  20xx年x月x日

初中給老師的一封信6

親愛(ài)的張老師:

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它成長(zhǎng);雄鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔。而我,要感謝很多很多人,但是,最要感謝的還是我的老師。

  在學(xué)校里,是誰(shuí)對(duì)我們的功課認(rèn)真負(fù)責(zé)——是老師;是誰(shuí)在我們獲獎(jiǎng)時(shí)對(duì)我們一絲絲的鼓勵(lì)——是老師;又是誰(shuí)教會(huì)了你許許多多的知識(shí)——是老師!難道我們?cè)摳兄x的人不是老師嗎?

  還記得,開(kāi)學(xué)第一天,媽媽牽著我的手,把我送到了學(xué)校里。我們班的班主任——張老師。張老師,多么溫柔,多么美好的稱(chēng)呼啊!您是多么的親切啊,這讓我一下子就喜歡上了您的課。是您,讓我們暢游在奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)里,是那樣的美好,讓我不禁我深深陶醉其中。

  隨著年級(jí)的增高,隨著知識(shí)的.增長(zhǎng),我和班上的一些同學(xué)一樣,試著寫(xiě)起來(lái)數(shù)學(xué)日記,那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),哇——原來(lái)數(shù)學(xué)王國(guó)有這么多我們沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),走進(jìn)中年級(jí)的數(shù)學(xué)王國(guó)的我,打量著身邊的一切景象,小小的心里充滿了好奇。說(shuō)實(shí)話,張老師就像童話中的小魔女似的,輕輕一點(diǎn)這兒,這里的知識(shí)我們就了如指掌,背得滾瓜爛熟的。這便讓我們的數(shù)學(xué)日記中長(zhǎng)出了碧綠的小草,開(kāi)出了鮮嫩的花朵,小蜜蜂在辛勤的采蜂蜜,蝴蝶在空中跳著一場(chǎng)場(chǎng)精彩的舞蹈似的。日記中有小鳥(niǎo)為我引出的一道道應(yīng)用題,也有被這些事物陶醉其中后,而編出的童話故事。

  日子就這樣一天天過(guò)去,誰(shuí)也數(shù)不清您為同學(xué)們付出了多少心血,也不知您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才······

  任何事物都有回報(bào)之恩,我們?cè)跄芡浤鷮?duì)我們的恩情呢?雖然現(xiàn)在我無(wú)法用事物來(lái)表達(dá),但是,我可以用行動(dòng)來(lái)表達(dá)!

  祝您天天健康!

此致

敬禮!

您未來(lái)的學(xué)生:xx

  20xx年x月x日

初中給老師的一封信7

時(shí)間飛逝,歲月如流。轉(zhuǎn)眼間,我們即將要分離了。這五年來(lái),多少天都是您陪我們度過(guò)。您說(shuō)過(guò):“上課時(shí)我們是師生,下了課或在外面我們永遠(yuǎn)是一對(duì)對(duì)要好的朋友。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,我是嚴(yán)肅的,下課時(shí),我們一起玩。”

  您用真誠(chéng)的心來(lái)教導(dǎo)我們。老師,我也要用真誠(chéng)的心對(duì)您說(shuō);“老師您辛苦了,人人都說(shuō)您像辛勤的園丁,把我們培養(yǎng)成參天大樹(shù)。人人都說(shuō)您像一根蠟燭,燃燒自己。照亮我們。您對(duì)我們將銘記在心,我會(huì)一生去受用,使用。

  老師,您是無(wú)私的,您把所有的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留的送給了我們。老師您是安詳?shù)模?dāng)同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí),您耐心地給我們講道理。老師您是強(qiáng)大的,當(dāng)同學(xué)傷心時(shí),您勸慰她。老師您是弱小的,您還記得上一次嗎?您和我們?cè)趨⒓颖荣悾瑒e的同學(xué)在玩,不知為何,兩位同學(xué)打架了。您聽(tīng)了,二話不說(shuō),急忙跑過(guò)去,問(wèn)情況。您問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,問(wèn)東問(wèn)西,生怕出了什么情況。等比完賽上了樓您就吵他們倆,我們大家都知道您的內(nèi)心也很傷心。果然,您隨后跑到辦公室,您哭了。我們幾個(gè)同學(xué)去辦公室找您,您的眼圈紅了,您很傷心,我們回去告訴同學(xué),同學(xué)們都低下了頭,反思自己的錯(cuò)誤。站隊(duì)時(shí),我們使勁,高聲背古詩(shī),想讓您開(kāi)心,高興。

  您用汗水澆注我們茁壯成長(zhǎng)。為了使同學(xué)成績(jī)快速提高,您上課,下課都講,雖然有些同學(xué)不愿讓您拖堂,可是,大家都知道,您是為我們好,您是想要我們學(xué)更多的知識(shí),更多的學(xué)問(wèn)。我們理解您。

  有一首歌唱得好:“長(zhǎng)大后我就成了您,才知道那間教室飛出的是希望,留下的總是您”。是您,讓我們深深地體會(huì)到祖國(guó)文化的博大精深,是您,讓我們懂得了“生命的意義在于奉獻(xiàn),而不在于享受”。是您,讓我們懂得了愛(ài)是給予而不是索取。是您,讓我們懂得尊老愛(ài)幼,報(bào)答父母。這些都是您教給我們的。

  一年年斗轉(zhuǎn)星移,一年年桃李芬芳。在平凡的工作和生活中,您總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的青春與知識(shí),用愛(ài)的陽(yáng)光和智慧的甘霖,培育芬芳的桃李。您和朋友一樣信任大家,下課的時(shí)候,我們一起踢毽子,讓我們深深的記下了您那燦爛的笑容。

  您的開(kāi)心,您的傷心,您的煩惱,您的'憂愁,您的笑容,您的淚水。讓我深深地刻在了腦海里。回憶起這一切地一切,總是情不自禁的想起那一幕幕,留下這想念與回憶的淚,露出開(kāi)心和自豪的笑。這五年中的酸甜苦辣,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

  師恩難忘。老師,您值得每一位莘莘學(xué)者感激,尊敬。最后,我祝您桃李滿天下。

初中給老師的一封信8

親愛(ài)的珊珊姐姐:

  您好!

  幾天沒(méi)見(jiàn),有些想念您了。也許你不知道我的名字,那我先做個(gè)自我介紹吧。我叫區(qū)曉晴,是華僑中學(xué)初一(1)班的學(xué)生,也是您的學(xué)生,就是那個(gè)臉蛋尖尖,頭發(fā)短短,伶牙俐齒的小女生。就是那個(gè)經(jīng)常在教師辦公室里對(duì)您說(shuō)那句“精神上支持你”的小姑娘。

  說(shuō)實(shí)話,我不喜歡您的不辭而別,您只留給我們一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信,就悄悄地走了。我們準(zhǔn)備為您開(kāi)個(gè)歡送會(huì)呢。也許您是因?yàn)榕律岵坏梦覀儯桥乱种撇蛔∽约旱?眼淚吧,所以選擇了靜靜地離開(kāi)。

  您來(lái)我們班實(shí)習(xí)了三個(gè)星期了,您總是梳著“馬尾辮”,穿著“小清新”的衣服,清清純純的樣兒。我每次去辦公室,都看見(jiàn)您總是在孜孜不倦地批改著我們的作文,您總是批得那么認(rèn)真,那么細(xì)致。您上的課風(fēng)趣幽默,常常引得全班同學(xué)哈哈大笑。下課了,還經(jīng)常跟我們談笑,好像我們的大姐姐。我們都喜歡您。

  上個(gè)星期五,我們得知您已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校,這猶如晴天霹靂,我們都舍不得您呀!我們就在教室里為您開(kāi)了一個(gè)沒(méi)有主人翁的歡送會(huì),我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)上了“珊珊姐姐,我們愛(ài)你”,然后深情款款地為您合唱了《祝福》,每個(gè)人都唱得熱淚盈眶。在這,我祝愿您身體健康,前程錦繡!回憶起我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們還拍了許多張照片呢,要是這些照片能留下您的倩影,那多好啊!

  珊珊姐姐,您還會(huì)回來(lái)看我們嗎?我們會(huì)時(shí)常記掛著您,因?yàn)槟俏覀兊暮美蠋煟媒憬恪T谀砩希覀儗W(xué)到了許多許多。我們永遠(yuǎn)忘不了您。

此致

敬禮!

  愛(ài)您的學(xué)生:xxx

  20xx年3月31日

初中給老師的一封信9

敬愛(ài)的程管:

  您好!

  是誰(shuí)像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了他人?是老師您;是誰(shuí)像園丁一般辛勤的培育了祖國(guó)的花朵,卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師您;是誰(shuí)像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地就在了河邊?仍然是老師您!老師您像慈母一般的教育我們,教我們知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

  在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),這是屬于您的節(jié)日。我們感恩您!感恩您像蠟燭一樣燃燒了自己,而照亮了我們前行的路!您像燈塔為我們指引了航向!明天是屬于您的節(jié)日,真誠(chéng)的祝您節(jié)日快樂(lè)!青春永駐!

  開(kāi)學(xué)以來(lái)的已兩周了,我覺(jué)得我的變化還是挺大的,在學(xué)校我不怎么偷懶了,周末在家,早上我都堅(jiān)持跑步跳繩,來(lái)提高自己的身體素質(zhì),相信勤奮會(huì)逐漸成我的好朋友的。在自律方面,也有進(jìn)步,腦子里很少去想那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西了,堅(jiān)持讀書(shū)和每天寫(xiě)一點(diǎn)打卡,每天練一頁(yè)字。所以請(qǐng)您放心,我會(huì)循序漸進(jìn)的每天前進(jìn)一小步,漸漸超越自我。

  老師您曾對(duì)我們說(shuō)過(guò),您雖辛苦,但為能育出祖國(guó)的花朵而快樂(lè)著。您說(shuō)您喜歡教師這個(gè)職業(yè),雖然要付出許多的汗水和心血,可教師這個(gè)職業(yè)很高尚,值得您把它當(dāng)做自己信仰去對(duì)待!感恩遇見(jiàn)您,很慶幸能遇到您這樣自律而嚴(yán)厲的老師!老師,我敬佩您,更感恩您!感恩您的無(wú)私、您的`勤勞寫(xiě)作和您的善良!您把心血全放在別人家孩子的身上。所以令人欽佩!

  愿您在這個(gè)收獲的季節(jié)里,收到現(xiàn)任和前任同學(xué)們的真誠(chéng)祝福!一曲贊歌唱不盡您華麗的篇章,一支粉筆卻寫(xiě)就了您的人生軌跡,萬(wàn)千桃李報(bào)答不了您的恩情,三千青絲染霜卻譜寫(xiě)出您的精彩人生。

  一日為師,終身為師。明天就是教師節(jié)了,輕輕的一聲問(wèn)候,不想驚擾您,為愿您永遠(yuǎn)幸福美麗!快樂(lè)永駐!

此致

敬禮!

  您未來(lái)的學(xué)生:xx

  20xx年x月x日

初中給老師的一封信10

敬愛(ài)的甘老師:

  您好!

  您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒了自己。

  樹(shù)木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活,離不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開(kāi)老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的`健康成長(zhǎng)老師,太謝謝您了!師恩如魚(yú)得水,在這短暫的半年以來(lái),您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫睦蠋煟∥蚁矚g您!

  正因?yàn)橛心慕逃覀儾拍苡薪裉斓囊?jiàn)識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些祖國(guó)的花朵才能健康的成長(zhǎng),正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù),我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺(jué)得無(wú)比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量,讓我覺(jué)得您是我的依靠,讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師,我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

  是的,您有時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也經(jīng)常教訓(xùn)我們,對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò),您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來(lái)能有偉大的成就。

  老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),一千聲一萬(wàn)聲謝謝都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

  敬祝甘老師

  身體健康!工作順利!一切都好!

  您的學(xué)生:小華

  xxxx年x月x日

初中給老師的一封信11

敬愛(ài)的凌老師:

  您好!

  您是我心目中最敬愛(ài)的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我們感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒了自己。

  樹(shù)木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活,離不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的'生活,離不開(kāi)老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師,太謝謝您了!

  是的,您有時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò),您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來(lái)能有偉大的成就。

  您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國(guó)的花朵。就像一粒花種一樣,在您辛勤的培育下,花種長(zhǎng)出了嫩芽,結(jié)了花苞,將要開(kāi)花,為人們獻(xiàn)出美麗的色彩,為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣,為人們獻(xiàn)出美麗的景色!啊,老師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。您瞧,桃李在對(duì)您致敬,春色在對(duì)您微笑;老師,您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn),詩(shī)詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬!有人說(shuō)師恩比山高,有人說(shuō)師恩比金子貴重,我說(shuō)師恩比大海更寬闊!

  祝凌老師:

  事業(yè)有成,桃李滿天下!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

初中給老師的一封信12

敬愛(ài)的陳老師:

  您好!

  您是我遇到的最好的老師,很多時(shí)候,我更覺(jué)得您就像是我的“媽媽”,對(duì)我就像對(duì)您的自己兒子一樣照顧的無(wú)微不至。

  記得我那個(gè)冬天,由于天氣太冷導(dǎo)致長(zhǎng)了凍瘡,而我父母又沒(méi)在我身邊,我感到很無(wú)助。而您看到后就去買(mǎi)了雙手套給我,在您給我的那一刻,我非常的感動(dòng)、意外,讓原本就不擅言語(yǔ)的我有些語(yǔ)無(wú)倫次,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得差點(diǎn)哭了出來(lái),但我忍住了沒(méi)讓眼淚落下來(lái),在那一刻您的這個(gè)舉動(dòng)讓原本不想讀書(shū)的我,對(duì)這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生了好感,也是您的這個(gè)舉動(dòng),讓我有了對(duì)學(xué)習(xí)的欲望,就此事在此我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝!謝謝您的心意,謝謝您讓我找到了學(xué)習(xí)的.動(dòng)力!

  有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)您了,不知您過(guò)得是否還好?離開(kāi)您的“懷抱”已經(jīng)快一年了。在這一年里,很多時(shí)候都會(huì)想起您,特別是處在困境時(shí),因?yàn)樵谝荒昵埃慨?dāng)我處于困境中時(shí),都少不了您的開(kāi)導(dǎo),而現(xiàn)在卻只能獨(dú)自面對(duì),雖然現(xiàn)在有新的老師,新的同學(xué),可似乎沒(méi)有了在您身邊的那種感覺(jué),那種充滿幸福的感覺(jué)!

  懷念有您陪伴的那個(gè)初中,那是我一生不能抹去的美好記憶。是您的鼓勵(lì)和支持讓我在初中有了學(xué)習(xí)的念頭;是您的細(xì)心的教導(dǎo)讓我有了現(xiàn)在的成績(jī);是您的真誠(chéng)的對(duì)待,讓我有一個(gè)值得回憶的初中生活。初中生活的待遇成了我在現(xiàn)在的同學(xué)面前炫耀的資本,當(dāng)然這些都?xì)w功于您,所以再次對(duì)您說(shuō)聲謝謝!

  初中您的無(wú)微不至,有時(shí)換來(lái)的卻是失望和痛心,現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得很內(nèi)疚,所以還想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起!

  雖然現(xiàn)在沒(méi)在您的身邊,但我卻覺(jué)得您時(shí)刻都在我的身邊,時(shí)刻都在教導(dǎo)我。您的那些話語(yǔ)依舊在我的耳邊蕩漾,它們時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我。

  這輩子遇見(jiàn)您,是我的最大的幸福,您的話是我這輩子用不完的財(cái)富,您的教育讓我受益匪淺,它們將成為前進(jìn)路上的明燈,老師,以前我做過(guò)很多讓您失望的事,我相信以后不會(huì)了,我會(huì)時(shí)刻記住您說(shuō)的話,努力學(xué)習(xí)!

  祝:身體健康!桃李滿天下!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

初中給老師的一封信13

親愛(ài)的老師:

  您現(xiàn)在身體還好么?帶新一屆初三會(huì)不會(huì)太累了?從前您總自嘲工作太累,容易顯老。但在我心中,您是永遠(yuǎn)年輕的。

  離開(kāi)二實(shí)驗(yàn)有一段時(shí)間了,我無(wú)數(shù)次懷念起八班的三年。時(shí)光太窄,指縫太寬,三年無(wú)聲從指縫溜走,留下滿滿一手心的回憶。連您笑起來(lái)時(shí)眼睛的輪廓,瞳孔細(xì)微的變化,都像昨天剛剛見(jiàn)過(guò)。

  三年,您如一只嬌小的老鷹,我們是您翼側(cè)的雛鳥(niǎo),從您身上汲取溫暖,借著您的風(fēng)力飛翔。還記得距中考兩個(gè)月時(shí)您發(fā)著燒給我們講作文,我們開(kāi)始動(dòng)筆時(shí),您已疲憊不堪的趴在講臺(tái)上,令我們心酸不已。

  還記得您帶著我們進(jìn)行讀書(shū)報(bào)告會(huì),鼓勵(lì)我們參加校內(nèi)外比賽,課前二分鐘演講,鍛煉我們的演講能力;中考前最后一次回校,您對(duì)忐忑的我說(shuō):“張溫欣,你沒(méi)問(wèn)題!”那時(shí)候,我真的'心潮澎湃,不僅僅是鼓舞,三年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我曾不知好歹地惹您生氣,也曾看您展露笑顏,而就要分別時(shí),您仍刮起一陣風(fēng),將我,我們,送到更高的天際。謝謝老師。

  畢業(yè)典禮上八班扔出了寫(xiě)著夢(mèng)想的紙飛機(jī),卻又撿了回來(lái),那紙飛機(jī)其實(shí)就是每一個(gè)八班同學(xué),即使我在最遙遠(yuǎn)的地方奮斗夢(mèng)想,也不會(huì)忘記最初的母校,最初的老梁,再遠(yuǎn)的落葉終要?dú)w根。我,以及八班所有考上五十八的同學(xué),都將竭盡全力,沖刺名校,希望我們能成為您的驕傲。這是我們對(duì)您有限而有深沉的回報(bào)。

此致

敬禮!

  您未來(lái)的學(xué)生:xx

  20xx年x月x日

初中給老師的一封信14

親愛(ài)的老師:

  您好!老師,我作為您的學(xué)生,有許多心里話想對(duì)您說(shuō),可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。今天我想通過(guò)這封信說(shuō)說(shuō)我的心里話。老師,我知道您對(duì)我的.評(píng)價(jià)是一個(gè)在課堂上不愛(ài)說(shuō)話的孩子。可我在家里是一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)唱、愛(ài)跳的孩子。我有很多愛(ài)好。我的第一愛(ài)好是體育運(yùn)動(dòng)。我喜歡籃球、羽毛球、乒乓球、滑板。去年暑假,媽媽送我到籃球訓(xùn)練班。

  通過(guò)一個(gè)假期的訓(xùn)練,我的籃球水平一下子提高了。我還喜歡唱歌。有一次,我的姐姐在聽(tīng)林俊杰的歌曲,我也坐在沙發(fā)上不由自主地聽(tīng)了起來(lái),我和姐姐都聽(tīng)得入了迷。我覺(jué)得林俊杰的歌曲非常好聽(tīng),就讓媽媽給我也買(mǎi)了一盤(pán)碟。我的手氣真好,一下子就買(mǎi)到了林俊杰的最新專(zhuān)輯。回家后我聽(tīng)完了那盤(pán)碟的所有歌曲。從那時(shí)候起,林俊杰就是我的偶像了。

  我也成了一個(gè)愛(ài)唱歌的小男孩。媽媽說(shuō)我最大的缺點(diǎn)就是不愛(ài)展現(xiàn)自己,學(xué)習(xí)上最大的毛病是粗心,以后我要努力改掉這些毛病。老師,請(qǐng)相信我吧!敬祝老師身體健康,工作順利!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

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