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給藤野先生的一封信
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信有助于增進人與人之間的交流。你寫信時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的給藤野先生的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給藤野先生的一封信1
吾師藤野先生：
您好！自從仙臺一別，你我師生已經二十余年未見，我甚是想念。不知您這些年可好？師恩情誼，學生畢生難忘！
您的照片我一直保留至今，仍掛在我的書桌前的墻壁上，但是很遺憾，我回到中國因種種原因而沒有照相，沒有時間回信給你，請原諒！這些年，我一直從事著文學事業。因為，當年在日本留學，我深感我們中國人民是多么麻木不仁，所以我棄醫從文，立志用筆代槍，維護祖國的尊嚴。在這二十多年文學生活中，我也用您教給我的醫學幫助過他人，用我的筆，抨擊黑暗的舊社會，同時，也帶動了許多人和我一樣，為這個事業而奮斗。我想，您也一定會支持我的，對嗎？這二十余年的每個夜晚，都是因為您的力量，促動著我繼續自己的.事業……
在我去日本前，我曾擔心因為我是中國人而受到老師們的歧視，但在結識您之后，那種年少無知的念頭就打消了。是您幫助我修改講義，改正解剖圖，耐心地輔導我的學習，還擔心我會因敬重鬼神而不肯進行解剖實習。在日本的那幾年，您和各位老師待我都很好，不止學到了醫學知識，您的為人處事也使我耳濡目染，學到了很多。堅持為我修正每一次的講義，嚴格要求地改正解剖圖，當您向我了解中國女人裹腳的情形時，您對骨學的鉆研和求實精神讓我深受感動……往事的點點滴滴都讓我受益匪淺，在我的文學道路上，讓我能夠堅持走下去，對自己的作品嚴格要求，不斷地學習充實自己。不知你是否還記得我這么一個中國留學生呢？
現在，我也成家立室了，懷念起當年對您承諾要寄去照片和信件，卻一直沒能兌現，感覺很內疚。現在總算抽出了個空，但中國時局緊張，日后恐不便通信，請見諒！
學生在此謝吾恩師！
學生：
XXXX年10月
給藤野先生的一封信2
敬愛的藤野先生：
您好！不知您是否還記得我，我曾經是您孜孜不倦教育下的一名普通的學生，時光流逝，物是人非。如今我的身體日益衰弱，不知先生您近況如何？我忘不了您黑瘦的身影，您的'印象深深地印記在我的腦海深處，您緩慢而很有頓挫的聲調不時在我的腦海里回蕩。記得曾經的我任性，對您有許多怠慢不周的地方，在此我向您表示深深地歉意。
我剛剛到學校來時，您關心我，糾正我的解剖圖，然而我卻有些不服氣，您耐心地教導我，時時刻刻關心我的感受，再看看我對您的行為，真是自愧不如啊！我離開仙臺是時候，曾經對您說過我要去學生物學，可是我欺騙了您，在此我向您表示歉意。其實當時的我決定棄醫從文，現在我也實現了當初的誓言，成為一名文學家。我敬佩您沒有狹隘的民族偏見，對您所從事的工作兢兢業業，您的高尚精神將是我堅持走下去的動力希望您可以一如既往地支持我。
“海內存知己，天涯若比鄰”我相信雖然外面此刻不能相見，但是我們一定會為彼此深深祝福的。我希望您原諒我對您的不敬，我在遠方深深地為您祝福。
祝：身體健康，萬事如意！
給藤野先生的一封信3
尊敬的藤野先生：
您好！您還記得當年那個曾經在仙臺醫專學校的中國學生嗎？感謝您那段時間對我的照顧以及在學術上給我鼓勵和幫助。
二十年前，我曾經答應過您常通信告訴我現在的狀況，并且寄給您我的照相，可因為狀況無聊，連信也不敢寫了。時間一長，即便有時想寫，也難以下筆，請原諒學生的不遵守諾言。
您還記得當年的匿名信事件嗎？其實因為不全怪他們那么做，我作為一個弱國的'學生，考試成績沒有落第，在他們看來是不可能的事情。他們那么想也是情有可原的，誰讓我是一個低能兒呢！其實這件事我并沒有太在意。
看電影時，那種歡呼，對我來說異常刺耳。我本是抱著尋求救國救民的心愿去日本求學的，救治像我父親那樣的被誤的病人的疾苦。當我看了影片之后，終于明白，醫學并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客，所以我才決定棄醫從文。當年為了安慰您，才告訴您我要去學生物學。現在我是在提倡文藝運動。
您給我的照相，我至今還保存著，正在我的對面掛著。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中，瞥見您似乎正要說出抑揚頓挫的話來。于是我便良心發現，再繼續寫些為正人君子所深惡痛疾的文字。
我一定會用筆做刀槍，同反動派作斗爭。您的性格，在我的眼里和心里是偉大的。我一定不會忘記您對于我的熱心的希望——是希望中國有新的醫學，就是希望新的醫學能傳到中國去。
你的學生周樹人
x年x月x日
給藤野先生的一封信4
先生：
您好！
想不到仙臺一別便有二十年了，提筆給您寫信，不禁思緒萬千，二十年的離別，我對先生的思念一直都在蔓延！
想當年去日本學醫之前，我擔心我是弱國子民的緣故，老師們因為民族偏見而歧視我，但遇到您之后我卻發現我的想法是錯誤的。您幫助我修改講義，改正解剖圖，輔導我的學習，先生不倦的教誨，小而言之，是為中國，希望中國有新的醫學，大而言之，是為學術，希望新的醫學傳到中國去，在仙臺那幾年，我不僅從您身上學到醫學知識，更讓我感到您是一個嚴謹治學，沒有民族偏見的人。
記得當年先生為我修改講義，從頭到末不但用紅筆添改過了，還增加許多脫漏的地方，連語法的錯誤也一一訂正。為此那些學生誤會我，以為我考試考的好是您在我的講義上做了記號，給我透了題，你便和我一同去詰責干事托辭檢查的無禮，并且要求他們將檢查的結果發表出來，正是您及時維護我，才使流言終于消失，這讓我心里感覺無比溫暖。也對先生充滿感激之情！您的性格，在學生的眼里和心里是偉大的，雖然您的姓名并不為許多人所知道。
先生所改正的講義，學生曾經訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀念。不幸七年前遷居的時候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失在內了。責成運送局去找尋，寂無回信。
我還要告訴先生一件事，當年向您撒了謊，我并沒有去學生物學，更沒有參與與解剖學相關的事，而是棄醫從文。正是那一次看日本戰勝俄國，放槍斃中國人的電影。說中國人是因為給俄國人做偵探而被日本軍捕獲，要槍斃了，旁邊拍手叫好的.卻是中國人，這次看電影事件讓我的民族自尊心受到嚴重挫傷，思想也有了巨大的變化，我覺得當一名醫生只能醫治國人身體上的病，卻醫治不了國人落后的思想，我要用筆墨從精神上拯救國人，為此我沒有后悔過，望先生也能理解我當年說的謊話。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見您黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加勇氣了，于是點上一支煙，再繼續寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
請原諒，曾答應給您的照相一直未給您，自離開仙臺之后，就多年未曾照相，所以也無從給你寄。等我這兩天寫完報社的一篇約稿，理過發，就去照相，下封信給先生寄去。
當年您送給我的照相我至今掛在家里的東墻上。每每看到墻上的照相就想知道先生的近況如何？還在仙臺教書嗎？望先生收到我的信后及早回信，告知您的一切，學生甚為掛念！
敬祝
安好！
學生：xx
給藤野先生的一封信5
尊敬的藤野先生：
光陰似箭，日月如梭。想不到我已與您闊別二十多年了，您一切安好吧！
在這二十多年里，我并沒有忘記過您那高大的形象，相反是日益清晰高大了。我永遠都忘記不了您在仙臺時，對我孜孜不倦的教誨與熱心的幫助。其實那時的我就明白，您這樣做，小而言之時為中國，希望中國有新的醫學；大而言之，是為了學術，希望新的`醫學傳到中國去。您是位真正的學者，治學嚴謹。您無民族偏見公正地對待一個來自“弱國”地學生抱著同情與尊重，我唯有你這樣的先生而驕傲。我原是抱著尋求救國道路的心愿到日本學醫的“我的夢很美滿，預備卒業回來，救治向我父親似被誤的病人的疾苦，戰爭時候便去當軍醫，一面又促進了國人對于維新的信仰”自從我看到外國人槍斃中國人的影片后，我的意見卻發生了變化。從那一回以后，我便覺得醫學并非一件緊要的事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客，我們的第一要著，是在改變他們的精神，喚醒愛國主義精神。于是，我最后棄醫從文。但是，無論我的路怎樣走，我永遠都感激您！
祝您
身體健康
給藤野先生的一封信6
藤野先生：
您好！
第一次聽聞您的事跡是從魯迅先生的《朝花夕拾》中。
給魯迅先生添該講義的是您吧？給魯迅先生糾正解剖圖的是您吧？關心魯迅先生的解剖實習的是您吧？您教學嚴謹、認真負責、關愛學生的品質讓我油然而生一股敬意在我的心中油然而生！
您和魯迅先生的故事太多太多了，我至今記憶猶新，但令我印象最深刻（的`）還是那件事。
還記得魯迅先生剛來仙臺學醫時，在一場考試中，只不過是考了一個及格的分數。那些視中國人為低能兒的日本人便認定魯迅先生是在您的幫助下做了弊，甚至還利用在黑板上寫通知的機會故意在“請全數到會勿漏為要”的漏字上畫了個圈，諷刺魯迅先生是得到了您的泄題，他才考了一個中規中矩的分數，還拿走了魯迅先生的講義。不僅如此，這些日本干事還得寸進尺，引用了托爾斯泰老先生寫的一封信，雖然是匿名，但大家早已心知肚明。這些學生會干部不停地對魯迅先生進行打壓，若不是您出來澄清事實，魯迅先生可就是“跳進黃河也洗不清了”。您把導火索從魯迅先生引到了自己身上，其實您大可不站出來澄清。這下子，這些學生會干部肯定會認為您吃里扒外，拿了中國人的好處，不然，您身為一個日本人怎么會去幫助一個弱國的學生呢？您的正直熱情，沒有民族偏見的博大胸懷讓我深深折服!
您懷著一顆真正的醫者之心，在您心中醫術是沒有國界的吧？您認真教導魯迅先生也是想讓他把西醫帶回中國，這樣，一些巫醫不分的中醫解決不了的難題就能迎刃而解了吧？
您身為一名日本人，卻從來沒有歧視中國人，您曾經抱著一種求知的態度和魯迅先生探討中國女人裹腳后骨骼畸形發展的問題，這是何等的敬業啊!
藤野先生，我敬佩您，崇拜您！我真心希望日本有更多像您一樣的仁者，這樣我們中日兩國的友誼就能萬古長青。
此致
敬禮！
一名中國學生
20xx年11月8日
給藤野先生的一封信7
尊敬的藤野先生：
您好！
離開仙臺已有20多年了，您還好嗎？十分抱歉，因總感事業無成，所以也就沒有給您寫過一封信，您不會怪我吧？
當年，我因為覺得中國是個弱國，振奮民族精神勢在燃眉，所以我棄醫從了文，記得那時，我對您說我去學生物，其實是在騙您的，為的就是不想讓您難過，不過，我相信，您一定能理解我這顆愛國之心的對吧？
現在，我想我應該做的便是用文學來挽救那些已經麻木的中國人，作為青年應該放責任在自己身上，向前走，把革命的偉大擴大。我十分感謝您對我的栽培之恩，要不是您，我可能不會有此抱負，更不會知道關愛是無國界的'。
轉眼二十載，無數話言之不盡，只愿您能永遠健健康康，開開心心地度過每一天！
此致
敬禮
您永遠的學生：周樹人
1926年10月12日
給藤野先生的一封信8
敬愛的藤野先生：
您好！
您現在是不是還站在講臺上用紅筆批改著您現在的學生的講義呢？您的領結是不是仍被您經常忘記躺在您家的某個角落里呢？您的記憶中是否還殘存著幾十年前那個中國學生的身影呢？
如果都是的話，我很高興還能看到和原來一樣的那個不拘小節、一絲不茍的您。也很高興看您還能記得當年不太用功，有時也很任性的.我。
幾十年了，我竟一直沒有勇氣給您寫一封信，我還記得您曾叮囑我將來照了寄給您，并且時時通信告訴他此后的狀況。可我離開仙臺之后，就多年沒有照過相，又因為狀況也無聊，說起來無非使他失望，便連信也怕敢寫了。經過的年月一多，話更無從說起，所以雖然有時想寫信，卻又難以下筆，這樣的一直到現在，竟沒有寄過一封信和一張照片給您。對此，我感到深深的抱歉。為了表達我對您的歉意，我終于鼓起勇氣寫下了這封信，希望您看后能夠原諒。
順致
教安
周樹人
于某年某月某日
給藤野先生的一封信9
敬愛的藤野先生﹕
現在是北平時間某某年某月某日，下午某時，還記得我嗎？我是周樹人，20年前，那個棄醫從文的貪玩學生。原諒我，這么多年來了無音信，也原諒我，當初騙了您，我不是去學生物學，而是選擇了醫學。
當初的我，本以為學了醫學，就可以回到國內，拯救那些處于水深火熱的人們。可后來，我發覺我錯了，沒靈魂的人又怎么叫活人，名為“東亞病夫”的弱國，又怎么會因為一個懂得毛皮醫學的人，而變得強大，富有。只有精神才會影響精神，只有靈魂才會喚醒靈魂。
你是最使我感激，給我感激的我師之一。你所改正的講義，我曾經訂成三厚本，收藏著。本以為將永遠在我身邊，閑時翻閱。可在一次遷居的時候，不幸遺失，這該是我這一生，最后悔的事之一了吧！還記得那張寫有“惜別”的照片嗎？這么多年來，每當看見這張照片，我就充滿了勇氣和斗志，大概是因為懷念吧！有句話叫做“化悲憤為力量”，至于我，應該是“化思念為斗志”吧！
在仙臺的那段時日，是我這一生最受益的時間。與您的相處，讓我看見了一個對工作認真、對學生嚴格要求、擁有求實精神、沒有民族偏見的'人。我在此說的這些并不是對您的奉承，而您就是這樣一個人。尤其是在當時的社會，有著這些高貴品質的人，更是難能可貴。
末了，原諒我事務繁忙，只能寫到這里了。我現在常用筆名―魯迅，也許您聽說過我，也許您因工作甚忙，而無暇關注中國時事，但你依然是我心中最亮的一顆星。
祝
工作順利
心想事成學生樹人敬上
某某年某月某日
給藤野先生的一封信10
敬愛的藤野老師：
您好！
我是您的學生周樹人。您現在生活怎么樣？身體還好吧？好久沒給您寫信了。
您還記得我要離開仙臺時，和您說的話嗎？我說我要離開仙臺是為了去別的地方學習生物學。其實這不過是我的一個借口，理由聽我下面慢慢向您解釋。
從我為什么要來日本學醫開始說起吧。當時，我的祖國也就是中國在當時是一個弱國，被西方人所歧視，還被他們可恥的稱為“東亞病夫”，這是我們國家的恥辱啊！我非常想向西方人證明中國不是弱國！不是所謂的“東亞病夫”！所以我便想到了學醫！學醫可以醫好中國人的病，病好了自然就有精力建設國家，報效祖國了呀！當時我畢業的學校正好派我去日本，于是我就懷著滿腔熱血來到了日本。至于我為什么，當時要借口離開；那是因為我在仙臺學醫的時候。第一是因為學生干事寫的那一封匿名信件，使我覺得有些不滿，為什么中國人考的分數超過六十分便不是自己的能力了呢？為什么要懷疑我呢？但是這只是一個方面，只是我離開日本的一根導火線。最重要的還是當我在上霉菌課時，老師用閑暇空余的時間播放的一些關于戰爭的電影，這些讓我深深知道，徹底明白，為什么中國和西方國家有那么大的差距，為什么中國人是“東亞病夫”！是因為中國人體質落嗎？其實不然，中國人一般都是從事苦力勞動所以這樣說體質不算最好，但是也不至于差到哪里去啊？那是什么出里差錯呢？是思想，是國民的思想！還在沉浸在腐朽的思想中！在電影中，中國人被日本人槍斃時，圍在旁邊看熱鬧的一些穿的很標致的中國人，居然在拍手歡呼“萬歲！”試問，自己國家的人被別人槍斃，居然沒有感到恥辱，居然如此麻木不仁！這樣的國民，怎么能使國家興旺？使民族富強呢？于是，我深刻的領悟到要想救國必須從思想上改變人們！這才是最有效的方法呀！所以我決定棄醫從文，選擇了我現在所走的路。
現在我正在為了改變人們的思想而努力奮斗著。但所謂的“正人君子”十分厭惡我寫的.“抨擊”他們，使他們的名譽地位受到損失的文章，所以我用了“魯迅”這個筆名。他們想方設法的抑制住我的“匕首”直戳他們的“胸膛”，但是除非人亡，不！就算人亡，“匕首”也永遠不會消失，它一定會繼承著我的信念一代代的往下傳，直到有一天，有一天他們毀滅的時候，有一個新的明主的以人民為本的另外一個與他們不同的人！來主宰這個國家時我想那時才是我夢想成真的時候！我會永不放棄直到那個時刻！！我會和他們斗爭到底，因為這不僅僅可以救國，從我個人來說這樣的斗爭是多么的快樂啊！
這些就是我為什么撒謊的原因，請原諒我吧老師！在日本的時候是你最關心我，別的人見我都是“物以惜為貴”，您不是！同學們懷疑我，您沒有！您沒有民族歧視，對我沒有偏見，在當時我知道您很希望我學好醫，好回去造福人們，你對我熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫學；大而言之，是為學術，就是希望新的醫學傳到中國去。您在我眼中和心里是偉大的，雖然您的名字不為多少人知道。
祝
身體健康！
您的學生：周樹人
19xx年2月26日
給藤野先生的一封信11
親愛的藤野先生：
您好！
您是魯迅先生最尊敬的老師，您還是一位治學嚴謹的老師。讀了《朝花夕拾》，我更進一步的認識了您。您也是一位讓我敬佩的老師！
魯迅先生在日本讀書的時候，您不僅沒有民族偏見，還幫魯迅先生修改講義。密密麻麻的批注里，有您對知識的嚴謹，對學生的認真負責。您并沒有嚴厲的苛責魯迅先生治學不夠嚴謹，反而諄諄地教導，親切的關懷，還經常找魯迅討論講義里的錯誤。這一切都讓身處異鄉的學子感受到親人般的溫暖。
您是一位敏而好學的人。當您得知中國的女人是裹腳的，便找來魯迅，并詢問是怎樣裹腳的。當時，您并沒有因為自己是老師，不肯放下身段去向學生請教。相反的您帶著對科學的執著，對人體骨骼的變形的好奇，誠懇的向自己的學生請教。這讓我對您心生敬意！
您還是一位治學嚴謹的人。在您觀看魯迅先生的.講義時，有一根血管往旁邊移了一點，您大可以跳過忽略，繼續看下去。可您卻找到魯迅，并指出他的錯誤之處，說下一次要照黑板上的畫。您對醫學的嚴謹和細心，讓我對您心生敬意！
您更是一位注重人才的人。當魯迅說他將要放棄醫學，去學文學的時候，您感到無比的惋惜。但是您還是讓魯迅走了。并送了您的照片給魯迅，說是作為一種紀念品。您并沒有阻止學生去實現自己的夢想，相反您給了學生無比廣闊的天空和自由。您尊重學生的選擇，讓我對您心生敬意！
藤野先生，您在魯迅的心里不只是一位老師，更是他的親人。您在我的心里也不只是一位老師，更是一位忘年的朋友。
給藤野先生的一封信12
敬愛的藤野先生：
您好！
恩師，我和您已經闊別快有二十年了。在這二十年里，我曾經多少次想給你寄一封書信啊！對于你來說我可能已經是了無音訊了，但我卻日夜的想念你啊！你給我傳授知識，在我眾多的老師中，你是最我感激的，給我鼓勵最大的一個，我時時記起你，今天我終于鼓起勇氣給你寫來這一封已經二十年沒寫的信。
恩師，二十年過去了，但你那黑瘦的面貌，八字須，帶著眼鏡，挾著一疊大大小小書的樣子，卻深深的.印在我的腦海中，您現在身體還好嗎？先向老師你匯報一下我現在的情況，事實上我并沒有再去學醫，但怕你傷心，我撒了個慌，恩師，您可能不知道我沒什么放棄學醫，而棄醫從文吧。老師我是懷著尋求救國道路的心愿來到日本學醫的，我本預備卒業回來，救治像我父親那樣被誤的病人，戰爭的時候便去當軍醫，一面又促進了國人對維新的信仰，但我當我看到中國間諜被槍斃的電影以后，我變覺得學醫并非一件要緊事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的事。我們的第一要著，是改變他們的精神，而善于改變精神使我那時以為當然要推文藝了，于是想提倡文藝運動，我便棄醫從文了。
最后，祝愿恩師您萬事順心！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給藤野先生的一封信13
敬愛的藤野老師：
您好！你還記得我嗎？我就是那個成績又好，又聽話的周樹人啊！轉眼間，我離開您，離開學校，已有20年了。最近您的身體還好嗎？還在那個學校里就職嗎？
您知道我當時為什么要離開學校，離開你嗎？但是我棄醫從文是因為，我決心要挽救中國，挽救人民。當時因為政府的腐敗，人民的墮落，才導致了中國的貧窮和落后。學醫，也許只能救幾十個人，而從文，可以挽救中國千千萬萬的人民，可以把中國從水深火熱中解救出來，位中國古老落后的思想，開一劑救濟的良方。
現在我終于成功了。我終于成了一個成功的文學家，如果我當時沒有棄醫從文，也許現在我只是個小有名氣的醫生。正是因為，我當時做出了一個正確的選擇，我才能以筆尖為武器，做藥劑，來拯救人民的思想，攻擊敵人的.心靈。
我為達成我的夢想做出了許許多多的努力，您一定看過我在1981年，我在《新青年》報上發表的《狂人日記》吧！當時，我借"狂人”之口，控訴了幾千年封建專制統治的罪惡。為了寫出“狂人”這片即具有攻擊性，又能當藥劑使用的文章時，我想了幾個月，終于用我滿頭的白發，換來了“狂人”。
好了老師，我不打擾您休息了。
祝您：
身體健康，長命百歲
您最喜歡的學生周樹人
20xx年X月X日
給藤野先生的一封信14
敬重的藤野先生：
您好！我是您的學生魯迅，與恩師闊別已二十年了，竟未與恩師聯系一次，學生深感愧疚。雖未能相見，但學生日夜思念恩師，日日細品恩師話語。越想念恩師，越發感到深深的自責。
學生不得不赧顏。學生并沒有學生物學，在醫學這些學術方面，我只是淺嘗輒止，這一點實在對不起恩師，但“時勢造英雄”，我佇立于天地之間，感到一絲茫然。學術真得能救國嗎？醫好中國人民的病就足以讓整個中國站起來嗎？通過那天的電影事件，我不再迷茫，中國人需要整治的是心病！行動決定一切，行動靠什么，靠思想，現在中國人的'思想處于混沌之中，我要用筆桿子去凈化他們的思想，我要用文字喚醒他們趑趄不前的心。
我現在正在宣傳“民主科學”，我會驅除中國政治上、道德上、學術上，思想上的黑暗，即使這條路不能通向成功，我也會像您一樣，一絲不茍，嚴謹求實的做下去。我想這便是您給我最大的精神財富！
不知何時才能相見，還望恩師火速回信！學生盼之！
此致
敬禮！
學生：魯迅
1925年9月9日
給藤野先生的一封信15
藤野先生：
你好，時間過得真快，一轉眼咱們之間已經闊別了20年，你過得還好嗎？雖然咱們已分別開了這么久，但是在仙臺你對我的幫助，每一個情景仍歷歷在目，您對我說每一句話，還時常回蕩在我的耳邊，這二十年來，因為狀況無聊，又沒照相，所以一直沒有給你寫信，真是對不起了。
很抱歉，當初我騙了你，在與你分別辭行后，我并沒有去學生物學。而是回到了自己的祖國，開始了我理想的工作，是的，我并沒有成為一位出色的醫生，回到祖國后，我拿起筆，用筆來代替手術刀，成為了一位文人，你也許會為我棄醫從文而感到惋惜，可是先生，我并沒有改變我的理想，執筆，一樣是一項偉大的拯救工作，不同的是，手術刀拯救的是人們的生命，文學拯救的是人民的靈魂。我學醫學，是希望能拯救國民，讓他們獲得新生。記得看電影那次嗎？從那一回起，我便覺得醫學并非一件要緊事，凡是愚蠢的國民，即使體格如何的健壯，也只能做無意義的示眾的材料和無聊的看客，中國，需要一個健康的靈魂比需要一人健壯的體魂更甚。我要激起國民的愛國精神，而最有效的方法，要推文藝了，因此我希望用筆來喚起國民的愛國意識。其實執筆比拿刀更難，如同創造健康的身體比擁有健康的思想來得容易。面對種種反動勢力的迫害，學生總想起先生。凝視著先生的照片，學生仿佛又聽到你那抑揚頓挫的聲音，是先生給了我勇氣，給了我力量。感謝你先生。
從我棄醫從文開始，直到現在，我還記掛著你。國為你是我為師的當中，最使我感激，給我鼓勵的'一個，你對我的熱心幫助，不倦的教誨，我時刻都銘記在心，你的品質，在我的眼里和心里是最偉大的。
當我獨處時，每當夜深人靜，我在寫尋些為正人君子之流所深惡痛疾的文字而感到疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中看見你黑瘦的面容，便使我忽又良心發現，而且增加了勇氣，于是點上一支煙，又繼續工作了。尊敬的先生，你是我工作的動力，是我工作的信心，你鼓舞著我與困難作斗爭。
幾十年來的事，不能用一頁薄紙盡訴，還望先生日后多多保重，還有請原諒我還封遲來的信。
此致
敬禮！
學生：魯迅
1926年3月7日
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