寫給疫情的一封信

　　在學習、工作或生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你知道書信怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的寫給疫情的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫給疫情的一封信1

親愛的老師、同學和家長們：

　　當前，我省（莆田、廈門、漳州、泉州）疫情防控形勢嚴峻復雜，涉校師生員工群體的社會關注度高，疫情防控風險高、難度大，防疫工作社會影響深遠。石獅市新冠肺炎疫情防控指揮部按照各上級政府疫防相關指令要求，已經采取尤為嚴格的一系列校園疫情防控措施，以切實保障涉校師生員工的身體健康和生命安全。在此，市教育局特向全市學校、涉校師生員工和家長就進一步加強教育系統疫情防控有關事項溫馨告知：

　　涉校師生員工篇

　　為堅決阻斷本次疫情擴散蔓延，倡導今年中秋、國慶假期要求全市涉校師生員工就地過節，減少不必要的出行，非必要不離石，確需外出的，應嚴格履行報備程序，認真落實“外防輸入、內防反彈”防控策略，降低疫情輸入傳播風險，確保在較短時間能打贏這場疫情防控殲滅戰。

　　一、養成居家健康生活方式。堅持做到“兩個堅持、三不接觸、四勤”：外出請堅持佩戴口罩，保持社交距離、使用公勺公筷、咳嗽噴嚏時注意遮擋；不與境外歸國人員隨意接觸，不與健康狀況不明的人接觸，不與疫情中高等級風險地區的人員接觸。勤洗手，勤消毒，勤通風，勤測溫；自覺按照要求做好核酸檢測、疫苗接種、測溫亮碼等工作，增強自我防范意識和防護能力。加大環境衛生整治力度，組織開展秋季愛國衛生運動，消除病媒生物孳生地，減少疾病傳播。密切關注官方發布的疫情信息，不恐慌、不信謠，不傳謠，保持健康心態。

　　二、做好日常健康監測。每日準時（上午10：00前）泉州教育局釘釘架構進行“每日健康打卡”；遵守我市屬地疫情防控的相關規定，主動做好個人與同住人員的日常健康監測，對人負責，對己負責，堅持做好“日上報、零上報”，如果出現發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，須佩戴一次性醫用口罩，立即就近前住發熱門診就診和排查，并如實告知個人旅居史、活動史和接觸史，就醫過程中避免乘坐公共交通工具，并及時將情況報學校。

　　三、積極接種疫苗，避免聚集。接種新冠疫苗依然是預防新冠肺炎最經濟、最有效、最方便的`手段，倡導應接盡接；無論是否已經接種了新冠肺炎疫苗，均應避免前往人員密集、人流量大的區域，確需前往時應嚴格、科學佩戴口罩，保持1米以上社交距離。

　　四、文明健康過節，保持良好心態。倡導中秋、國慶假期就地過節，減少不必要的出行，非必要不離石，確需外出的，應嚴格履行報備程序，提前關注目的地疫情形勢和疫情防控要求，堅決不前往中高風險地區，非必要不離境。“兩節”期間不舉辦、不參加大規模聚集活動，不參加各類聚會活動，紅事緩辦、白事簡辦，不提倡家庭聚會聚餐，確有需要應按照當地疫情防控要求，嚴格控制人數，座位保持間隔距離。注意飲水安全；注意飲食衛生，防止病從口入；注意勞逸結合，保持作息規律；加強身體鍛煉，提高免疫力。密切關注官方發布的疫情信息，不恐慌、不信謠，不傳謠，保持健康心態。

　　家長社會篇

　　當下，我們每個人都是疫情防控的示范者、宣傳者、監督者、戰斗者！倡議全社會以堅定的信心、扎實的舉措共抗疫戰，共同守護我們健康的家園生活，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰。

　　一、積極配合做好各項疫情防控工作。請各位家長保持與學校、班主任的密切聯系，配合做好學生及共同生活家庭成員的疫情防控信息排查工作。同時，請和家人一起關注揚州疫情形勢變化，遵守市新冠肺炎疫情防控工作指揮部所發布的通告要求，配合防疫，不信謠、不傳謠。服從屬地管理安排，聽從鄉鎮（街道）、村（社區）工作人員指引，完成核酸檢測采樣，配合做好其他各項疫情防控工作。

　　二、切實做好自我和家庭防護。樹立從我做起的意識，和家人一起嚴格做好個人防護。非必要不出門，落實居家防疫，注意個人衛生及防護，堅持戴口罩、勤洗手、常通風等良好習慣，每天進行自我健康監測。隨時關注自己和家人的健康狀況。出現發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀時，按照屬地疫情防控的規范要求嚴格做好個人防護立即前往具有發熱門診的醫療機構就診。

　　三、科學安排，堅持勞逸結合。請各位家長指導孩子科學合理安排好自己的學習和生活，適量運動，均衡飲食，規律作息，保證睡眠，增強體質和免疫力。

　　陽光雖好，疫情未了，文明健康，有你有我。讓我們共同行動起來，全市各學校涉校師生員工、家長及全社會應充分發揮帶頭示范作用，發揚偉大抗疫精神，積極參與志愿服務，筑牢疫情群防群控、群策群治的堅實防線，堅決打贏這場疫情防控殲滅戰！

　　祈祝：家園健康！

　　佳節愉快！

寫給疫情的一封信2

親愛的同學們：

　　當前，國內疫情多點散發，疫情傳播風險和防控壓力持續增大，給大家正常的學習和生活帶來挑戰。相親相愛牧院一家人，前期返校以來，大家克服種種困難，服從學校安排，遵守防控規定，體現了責任與擔當。在此，首先對你們的理解和支持表示衷心的`感謝！為繼續統籌做好疫情防控和教育教學工作，確保同學們身體健康和生命安全，學生工作部向全體同學發出如下倡議：

　　懂防護，重安全。教育部《高等學校新型冠狀病毒防疫指南》中明確提出：禁止外賣進入校園。校園封閉管理期間，雖然同學們的用餐品種可能不特別豐富，但食堂能確保食物的衛生安全。本輪疫情中，快遞郵件和外賣餐食制作及派送過程中均存在沾染病毒的可能，學校確保生活區商鋪各類生活必需品保障充分。我們倡議同學們非必要不網購，減少快遞流動，堅持不聚集，在校園內和公共場所規范佩戴口罩，養成勤洗手勤通風的習慣。

　　識大局，懂感恩。希望同學們樹立命運共同體意識，時刻謹記“自己是健康的第一責任人”，配合做好各項情況排查、核酸檢測、健康監測等管控措施。全體教職員工不出本市，不參加聚集活動，進出校園查驗雙碼，每日上報本人及共同居住人員健康狀況，每周進行一次核酸檢測。為了保障同學們的正常生活和學習，他們在堅持上班、上網課，正因為被需要，全體教職員工們都在堅定地履行職責，對此，我們要常懷感恩之心，因為一直有人在為我們負重前行。

　　善溝通，強身心。多點頻發的疫情態勢和封閉式管理的生活狀態，可能會令我們感到不安和焦慮。當你有需要時，可以撥打熱線電話：（備注學院、學號、姓名），就可以進行預約咨詢，心理健康教育中心的老師們一直在你身邊！

　　同時，適度的鍛煉能夠增強我們的體力、耐力和抵抗力，也能使身心愉悅，有助于我們更高效地學習。同學們可以在生活區找尋適合自己的運動方式，動起來，燃起來!

　　同學們，守得云開見月明，靜待花開終有時！疫情面前，人人都是防疫員，個個都是戰斗員。我校疫情防控工作正有序進行，讓我們一起行動起來，以青年之自覺、青年之擔當、青年之作為，積極配合學校工作，筑牢校園疫情防線，共同守護大美牧院！勠力同心者勝、風雨同舟者興！

寫給疫情的一封信3

　　公司全體職工：

　　立冬已至，省內各地的疫情防控正處在關鍵的攻堅階段，往日熱鬧的城市都靜了下來、慢了下來。

　　在這個沒有硝煙的戰場，公司部分員工堅守崗位、駐守倉庫，全力保障大樓安全、糧食安全。以無畏的逆行、無言的堅守、無私的奉獻，踐行著新時代購銷人“艱苦奮斗、無私奉獻”的精神和“招得來、頂得上、靠得住、打得贏”的過硬作風！

　　你們當中，有義不容辭堅守大樓的值守人員；有主動請纓堅守陣地的一線人員；有肩負任務奔波在前線的出差人員；有疫情中把穩安全大門，疫情生產兩不誤的'倉庫人員；有不分晝夜實時關注最新防疫要求的居家人員；也有主動亮身份、領任務，在志愿服務中發揮表率作用的黨員、職工……無論哪條戰線，無論哪個崗位，你們走在“舍”的逆行模式中，舍小家、為大家；你們站在“嚴”的防守模式中，守規矩、顧大局、勇擔當，筑起了公司的“防疫墻”，展現著購銷人履行使命、勇于奉獻的優良品質。

　　這樣的你們怎不讓人動容，在此，購銷公司黨總支向你們道一聲“辛苦了！”

　　非常之時、非常之舉、非常之情。這些天，你們打包行囊，把“家”搬到崗位上，吃住在單位里。在有限的條件下，你們沒有抱怨，領導干部吃苦在前，黨員帶頭示范，員工積極肯干。逆行堅守的背后是無私的付出和犧牲，你們犧牲了與家人相伴的生活，犧牲了與孩子成長的時光，你們勇毅前行的背后是家人的理解和全力支持，在此，購銷公司黨總支向你們的家屬道一聲感謝！

　　正在居家辦公的員工們，你們每天都在通過網絡互聯、電話溝通等各種方式想盡辦法推進工作，身在家里心仍然撲在工作上，工作之余，通過集中學習、個人學習等方式，不斷提高自身思想政治素質和業務水平，確保疫情結束后以更昂揚的精神狀態、更強的能力素質投入到各項工作當中。希望你們嚴格遵守政府的各項防疫要求，積極響應號召，引導家人科學防疫，為疫情防控作出力所能及的貢獻。

　　金葉隨秋風散落，不管疫情怎樣肆虐，我們堅信，只要每個人堅守防疫底線，疫情必將隨秋風而去！

　　愿我們一切如常，迎接冬日暖陽！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給疫情的一封信4

　　致敬母校：

　　尊敬的老師，親愛的學弟學妹們，大家好！

　　我是建筑與軌道交通學院2018級畢業生馬云娟。經學院推薦現就職于西安市市政建設工程質量檢測有限公司。

　　2018年9月，我從寶雞一人來西職院，期待著夢想在這實現，期待燃燒出與眾不同的精彩。當我從最初的懵懂迷茫,到最后恍然驚覺對這片土地愛的深沉的時候，我們卻不得不告別了。非常感謝三年來學校對我的培養，學院老師對我的諄諄教誨。

　　然而我是幸運的`，在學院老師的推薦下我畢業后去我院校企合作的實訓基地實習，如今也成功的轉正。

　　每次走到校園，看到熟悉的老師都會特別的親切，看到朝氣蓬勃的學弟學妹就會想起我曾經上學時的好友，想起學生會的伙伴和那些忙碌的身影。

　　這里有著太多的回憶:回憶三號教學樓的教室，那里依然有我們戰斗過的痕跡;回憶溫馨的宿舍，仿佛依舊回蕩著我們6429的歡聲笑語。

　　如今，西安疫情嚴重，整個城市被迫按下了暫停鍵，12月22日，西安市人民政府召開西安市新冠肺炎疫情防控工作新聞發布會（第33場），邀請市疫情防控指揮部、市衛生健康委、市疾控中心等單位有關負責同志介紹相關情況。在國務院聯防聯控機制工作組的精心指導和省委、省政府的堅強領導下，西安決定實施封控。

　　學校也實行封閉管理，而我們也停工回家自我隔離，但我們每天都向學校上報一日三次體溫以及每日核酸檢測情況。能感覺到學校對這次疫情的重視。

　　在學校公眾號里，我看到在學校黨委書記和院長的親自帶領下，老師和學生干部紛紛變身“大白”為在校封閉的師生服務。看到我們學院學工辦主任帶著發燒的學生四天內五次外出就醫。看到熟悉的老師們舍小家為大家，與學生同心同行，共抗時疫，有的負責每日信息匯總，有的負責每天給學生做心理指導，我不由得潸然淚下。

　　是的，世間沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。她們不是偉人，不是超人，但她們擁有一腔熱血。在國家危難時刻，挺身站了出來，不畏兇險，迎難而上，成為最美的逆行者。

　　抗擊疫情是一場沒有硝煙的戰爭，我們每個人都是守衛者，所以我相信在大家齊心協力共同努力下，我們學校，我們西安一定可以戰勝疫情，度過這次難關。

　　待到疫情散去，春暖花開，我們相約西職，看盡長安花。

寫給疫情的一封信5

親愛的同學們：

　　新年好！

　　在本該溫暖和熱鬧的新年氣息中，我們卻呼吸著牽掛和擔憂。新型冠狀病毒吞噬著寶貴的生命，也迎來了一批又一批的“英雄的醫務工作者”與之戰斗。在這樣特殊的歲月里，注定刻骨銘心，作為一名高中學生，相信也會多一些觸動和行動。

　　在生命和病毒斗爭的過程中，希望同學們更多的去體味生命的溫度；在共度寒假之時，希望同學們勤奮學習，增加生命的厚度。

　　疫情是對個人自省的考驗。鐘南山院士倡導在疫情沒有得到控制期間，減少外出，很多網友紛紛表示，從來沒有想到在家睡懶覺、不出門就是對國家做貢獻；病情蔓延，在追菰吹氖焙潁啻沃っ魅死嗍鞘甲髻剛摺Ｎ頤且燦Φ弊鷸毓媛桑嗑蛹遙僂獬鱟叨鲆桓鱟鷸刈勻弧⒆鷸厴男率貝嗄輟

　　學情是對高中學子的考驗。從一個學生的角度來說，突然收到延長假期的消息，不只是該高興，還是擔憂。但是我們很快就要接受國家的選拔，高考的檢驗，每一刻時光都彌足珍貴。延長了寒假的時間，下學期上新課的課時就少了，對老師和學生來說，都是一個挑戰。接下來給同學們幾個建議：

　　1、重新規劃假期，讓寒假更加的有意義。按照原定計劃，假期延長了10天以上，在十天的日子，我們需要重新規劃。當前可以做的，需要拿起筆，重新擬定一份紙質的可行的.計劃。

　　2、鞏固舊的知識，讓基礎更加的扎實。我們可以把以前學過的重難點標注出來，強化優化，利用這段時間解決掉。

　　3、預習新的內容，讓開學后更加的從容。高中學科難度系數一般都是逐漸上升的，為了接下來的學習輕松一些，可以做預習的工作。利用這段時間預習，把課后習題做了，將來你學起來會更加輕松。

　　4、利用網絡資源，讓知識點更加明晰。在信息化的時代，我們都是網絡的弄潮兒，利用好一些網課APP，也是學習的很好途徑。

　　5、做好家務勞動，讓父母感受到你的成長。念高中之后，一起的時間就少了，珍惜和父母共處的這些日子，用你的實際行動給家人帶來幸福感。

　　溫情是師生的明證。最近，很多老師都在積極商量，研究如何讓學子們的學習不受影響，搜集資料、尋找資源、整理學案，為的就是不負同學們，殷殷之情，希望同學們不要辜負。

　　老師們精心準備學習資源，后續會發到教師群、學生群等公共空間中。你如果有問題咨詢，可以通過線上的方式和老師交流，特別歡迎好學的你，我們會熱心解答。

　　假期是超越對手的最佳時期。減少手游、網絡小說的等娛樂方式的負面影響，利用這個假期，你可以默寫幾篇文言文、背誦幾個單元的單詞、推導幾個公式、刷幾套試卷等等。如果你可以做到，可以超越許多人。

　　在疫情蔓延的今天，我們要明白生命可貴，珍惜當下，體味生命的溫度；在茁壯成長的今天，我們要努力上進，增加生命的厚度。

　　我們一起努力，期待在下學期遇見更優秀的你！

　　最后，祝愿各位同學健康快樂！

此致

敬禮!

寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

寫給疫情的一封信6

尊敬的家長朋友們，同學們：

　　時序更替，歲月流金，轉眼間，20xx年寒假即將來臨。近日，國內多地本土疫情散發，局部聚集性疫情交織疊加，個別地區已涉及托輔機構和學校，春節來臨之際，人員、貨物流動急劇增加，疫情防控形勢更加嚴峻。為使孩子們能度過一個安全、愉快、有意義的寒假假期，現將具體注意事項及相關要求提示如下：

　　一、提高疫情防控責任意識。疫情防控“常態化”不等于“正常化”，“低風險”不等于“零風險”，“有序流動”不等于“自由行動”。廣大師生員工必須時刻繃緊疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、僥幸心理、松勁心態，確保校園疫情常態化防控工作毫不松懈。要堅定疫情防控信心，不信謠、不傳謠，消除恐慌，科學、理性面對疫情。

　　二、保持健康生活方式。在疫情期間遵照“少出門，戴口罩，勤洗手”的原則，保持個人和居家的清潔衛生；確保作息規律，保證睡眠時間，合理膳食、均衡營養，開展體育鍛煉，增強自己的免疫力和抗病毒能力；文明就餐，節約糧食，使用公筷公勺；同時希望家長保持積極向上心態，主動了解疫情防控知識，以身作則，帶動和幫助學生養成良好衛生和健康習慣。

　　三、落實師生每日健康監測。學校要實行“日報告”“零報告”制度，師生在假期期間在家自測體溫，按要求完成每日健康上報，有異常情況要立即報告，做到不瞞報、不漏報。

　　四、非必要不外出。假期是享受天倫之樂、增進親子感情的良好時機，鑒于目前疫情的嚴峻形勢，建議家長和孩子假期做到非必要不外出，不到中高風險地區，盡量原地過年；不扎堆、不聚餐、不串門、不旅游，可在家養成親子閱讀習慣；盡量減少與家庭以外的人員接觸，不與境外歸國人員接觸，不與中高風險區歸來人員接觸，不與健康狀況不明的人員接觸，確保自身安全健康。若有離濟者，開學時孩子需持48小時內核酸方可返校。

　　五、嚴格執行報備制度。一旦出現發熱、乏力、咳嗽等癥狀，及時到正規醫院就診并上報學校，不得瞞報、謊報或漏報；開學時，孩子需持48小時內核酸，方可返校。如有從境外或國內中高風險地區來（返）我區人員或與上述人員接觸過的人員，要第一時間向學校及社區主動報備，主動配合隔離，進行核酸檢測。

　　六、堅持科學健身和安全飲食習慣。堅持科學健身的好習慣，帶領或督促孩子開展每天一小時體育鍛煉，增強孩子體質，提高孩子免疫力。堅持安全飲食好習慣，不購買、食用野生動物及未經檢驗檢疫的'食品，在正規超市或市場選購冷鏈食品，盡量避免用手直接接觸。處理和儲存食物時，始終遵循生熟分開的原則。接觸生鮮食材后要及時洗手，未洗手不觸摸眼口鼻。肉蛋海鮮類食物一定要燒熟煮透。當前正值流行性感冒、手足口病、水痘、新冠病毒等傳染病流行季節，師生和家長朋友們在學習、工作、生活中要注意保持合理膳食、適量運動、充足睡眠，提高自身免疫力。

　　七、積極接種疫苗。鑒于當前疫情形勢，接種疫苗是預防新冠肺炎最安全、最有效的手段，對減少重癥和死亡效果明顯。在假期內，請已完成全程免疫滿6個月的教職工和家長朋友們，積極進行加強免疫；請符合條件的3—11歲人群，盡快接種，做到應接盡接。

　　八、管理好手機。希望家長給學生做好示范，不要沉溺于網絡游戲，一有空閑時間就刷抖音等，一起與學生確定好每天使用手機和網絡的時段、時長等。家長要指導學生適當使用手機等電子產品，時間不可過長，以免影響視力。

　　九、心理健康與居家。孩子在家，您可以利用假期，與孩子多相處、多交流，充分與孩子進行親子溝通，不讓疫情影響孩子身心健康。

　　十、全力配合學校防控管理。校園實行封閉式管理，校外無關人員（包括家長）原則上一律不得進入校園，確實有需要進入校園的，須經學校同意，并嚴格落實體溫檢測、健康碼核查、佩戴口罩、登記等措施后方能進入校園。近期到過中高風險地區人員一律不準進入校園。

　　同學們、老師們、家長朋友們，校園防疫人人有責，孩子的健康成長需要社會各界、家庭和學校的共同呵護。我們相信，有同學們的拼搏與努力，有老師們的合作與參與，有家長們的理解與支持，一定能共同落實好疫情防控常態化各項措施。冬去春來，我們依然能以陽光的心態相約在春意盎然的校園里！衷心感謝您對校園新冠肺炎疫情防控工作的支持與配合！

　　xx教育和體育局

　　20xx年1月9日

寫給疫情的一封信7

尊敬的家長朋友：

　　近期，國內、省內疫情多點散發，市內疫情防控形勢嚴峻，為保障廣大學生的身體健康和生命安全，我們需要家校攜手共同做好疫情防控工作。根據馬鞍山市新型冠狀病毒肺炎疫情防控應急綜合指揮部文件關于進一步加強疫情防控工作的通告（第2號）要求，我校全面實行封閉管理。現就校園疫情防控提出如下要求，請廣大家長積極配合：

　　1.嚴格落實校園封閉管理

　　外來人員非必要不進校園，有事盡量電話聯系。若有特殊情況必須進校，請遵守進校流程：測溫、驗碼、登記，并全程配戴口罩。國內中高風險地區人員嚴禁進校園。

　　閉環管理期間，請家長配合不送餐、不到校訪視、嚴禁將快遞寄到我校，校園不接收家長寄來的'任何快遞進入校園，讓我們共同把好入校關！

　　2.嚴格落實晨午晚檢制度

　　學生進班前必須進行體溫測量和記錄，同時盡量減少戶外活動時間，保持安全社交距離。如出現發熱、咳嗽、乏力等身體不適癥狀，及時報告給學校，嚴格執行就醫流程，并報告給相關部門。治療康復后經醫院開具復學證明，并持48小時內核酸檢測陰性證明方可入校。

　　3.嚴格落實開窗通風制度

　　全校所有教室、辦公室、學生宿舍需安排專人負責一天五通風；由后勤服務保障中心負責在人員離開后進行至少兩次消毒，注意新冠肺炎與春季流行傳染病同防同控，防止交叉傳染。

　　4.關注動態，不造謠不傳謠

　　請全體家長和學生提高安全防范意識，學習掌握新冠肺炎的相關預防知識、防控要點，切實增強防范意識；及時關注新聞動態，了解權威媒體的疫情通報情況，不要隨意轉發網上未經核實的信息，做到不造謠、不信謠、不傳謠。

　　5.注意飲食安全和個人衛生

　　不接觸冷凍海鮮食品及外包裝等，少食生冷食品。倡導在家就餐，避免集體性聚餐。

　　班主任提醒學生科學佩戴口罩，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、勤曬被褥，養成個人良好衛生習慣。

　　6.嚴格外出報備

　　非必要不離開馬鞍山市，不得前往疫情防控中、高風險區域。確因特殊情況需要離開本市的請在出行前向孩子班主任、社區、單位報備。

　　請家長和同學們繼續配合學校的防控工作、共同做好常態化疫情防控工作，讓我們堅定信心，同舟共濟，科學防控，為全體同學營造健康、安全、有序的學習環境而共同努力。

寫給疫情的一封信8

尊敬的家長：

　　近期，國內多地出現新冠病毒本土確診病例和無癥狀感染者，多個地區調整為中高風險區，疫情防控面臨多變復雜的挑戰。常態化疫情防控需大家的堅持和配合，希望各位家長和同學們繼續緊繃疫情防控這根弦，積極配合防疫工作。為確保廣大家長和孩子們的生命安全和身體健康，我們倡議：

　　一、科學認識疫情。

　　多關注國家、省、市官方發布的疫情防控動態信息，包括中高風險等級信息及確診病例行動軌跡，做到不懈怠、不恐慌、不信謠、不傳謠。適齡學生及時打疫苗，符合條件的家長及時打疫苗加強針。

　　二、嚴格執行主動報備原則。

　　如有從疫情中高風險地區返鄉人員或與上述人員接觸過，需第一時間向所屬社區和學校報備，主動配合隔離和核酸檢測等防控措施。

　　三、接送孩子不聚集。

　　家長接送孩子在校門口有序排隊，注意戴口罩，自覺拉開距離，不聚集。

　　四、減少外出聚集。

　　減少不必要外出，家長和孩子非必要不出省、非必要不出市，非必要不出縣。原則上不出境或前往國內疫情防控中高風險地區或封閉封控管理區。減少聚集性聚餐、聚會，少去人員密集場所。

　　五、配合落實防控。

　　家長應教育學生服從學校和社區的安排，配合落實疫情防控各項措施。一旦出現不適癥狀，要及時報告并盡快就醫。共同生活的`家庭成員中如有中高風險地區、封閉封控管理區旅居史或重點人員接觸史的，請按照防疫要求配合社區（村鎮）做好核酸檢測、風險排查、衛生消殺等工作，并主動向社區、工作單位及孩子所在學校報告。同時，敬請留意并落實學校發布的信息提示內容，配合學校做好健康狀況的排查。

　　六、強化個人防護。

　　引導家庭成員堅持科學佩戴口罩，保持適當社交距離，養成勤洗手、不亂摸、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等良好衛生習慣和生活方式。加強室內開窗通風，保持空氣流通，做好日常預防性消毒。

　　七、做好健康監測。

　　盡可能避免家庭成員與有呼吸道感染癥狀（如發熱、咳嗽或打噴嚏、流鼻涕等）人員的密切接觸。如家庭成員出現發熱、干咳、乏力、味覺嗅覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、結膜炎或腹瀉等癥狀，請盡快就醫，就醫過程中盡量避免搭乘公共交通工具，前往醫院途中和在醫院內應全程佩戴口罩。

　　親愛的家長朋友們，每一位孩子都牽系一個家庭，每一個家庭都擔當一份使命，目前，防疫任務不容忽視，讓我們一起自覺落實疫情防控要求，做好個人防護，助力做好疫情防控工作！

寫給疫情的一封信9

女兒：

　　你好！此時你不方便接電話，因為你在補課。晚了，又怕影響你休息。

　　從泗陽回來有好多的話要和你說，電話的三言兩語無法表達，所以在日志里給你這封信。文本的交流，有別于語言，表達更深刻更符合內心。希望你適時的時候，也可以用用，借助網絡，也方便。你一直說補課期間開銷很大，卡上有錢缺了你就去取。錢的事你不用當心，再怎么樣，只要你學習生活需要，老爸不會讓你受委屈。本該在家衣食無憂的你，除了學習，還要自立于生活，我總覺得內疚，讓你受苦了。幸好你獨立，我放心了許多。女兒，再過些日子，你高三了。

　　高三像一輛亢奮的鐵革戰車向我們隆隆駛來。女兒，你是否挺起了堅強的身軀？騎上你的戰馬，奮力搏殺沖過去，迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯……

　　高三像一位和藹的長髯智者向我們款款走來。女兒，你是否揚起了自信的雙臂？運用你的睿智，排除萬難闖過去，迎接你的將是春意盎然的人間天堂……

　　高三像一位冷艷的妙齡少女向我們翩翩飄來。女兒，你是否展開了灑脫的胸臆？捧出你的癡心，意氣風發迎過去，迎接你的將是溫馨熱烈的朱唇香吻……

　　有人說，沒有經歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。

　　的確，高三會讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過，也許正是因為它的晦澀，等我們從里面走出來看看天的時候，才會更加地感受到世界的七彩美麗！

　　所以，經歷高三，也是一種幸福。

　　做正確的事，把事做正確，才做得成正確的人；做完美的.事，把事做完美，才稱得起完美的人；做成功的事，把事做成功，才算得上成功的人。學業和愛好，前途命運與一時的感官滿足，孰輕孰重？女兒，你的抉擇是否早已成竹在胸？

　　穩定的、積極良好的情緒反映，是高三學生提高成績最重要的因素。所以，從現在起，你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆，輕松應對。

　　不要為知識不牢、方法不對、能力不夠而焦慮，要在大壓力、快節奏的環境中反復的自我認知反省、從容應對；要在無邊的練習、無休止的考試中不斷的自我分析、科學加壓，讓高三這個另人發狂的魔鬼遁出我們的視野，讓高三這個文化地獄變成理想的天堂。女兒，我們在為你鼓勁！

　　強壯的、身心健康的生命體征，是高三學生沖刺高考的最有利的保證。所以，從現在起，你一定要消除“亞健康”的困擾，奮力前行。

　　把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來的極度疲勞困倦，變成拼搏向上的動力；把沉重繁雜的課業帶來的壓抑消極，變成對學業的主動把握；把考試“考活”，把學習“學活”，找到學習的感覺，增強必勝的信心。

　　不經歷風雨，怎么見彩虹？女兒，我們會為你加油！

　　所以，經歷高三，真的也是一種幸福。

　　有人為高三歡呼，有人為高三感慨，有人為高三嘆息，有人為高三哭泣……女兒，今后，你將怎樣回首你的高三？

　　如果想起來是感動，那是因為經過那樣的歲月，你表現的真的很勇敢。雖然那個時候每天都是困頓的、忙碌的，還有迷惘和不確定，但是你義無反顧地堅持著走下來了。

　　如果想起來是幸福，那是因為那段時間你有明確的奮斗目標，你沒有把快樂高三看作黑色歲月，在困惘中知道自己該干什么，在痛苦中尋求著屬于自己的快樂。

　　可能高三的時候，你在極力憧憬著美好的大學生活，可是，一旦你到了大學，你就會發現真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。所以啊，女兒，高三了，不要急于回憶往昔，也不要急于懷念過去，要多把握現在，要多面向未來。

　　想象坐在大學課堂的美好，憧憬身在高等學府的驕傲，女兒，你是不是已經熱血沸騰？到那時，再讓那無盡的回憶綿延傾瀉，募然回首中，再望一望孤燈下發奮苦讀的你，是不是更加百感交集？

　　到那時，再懷戀高三那時的生活，高三那時的朋友，高三那時的老師，是不是另有一番滋味在心頭？

　　所以，經歷高三，也是一種幸福。女兒，客觀改變一個人的命運絕對是奢侈，一個人的命運掌握在自己手里。期盼你一如既往，開心學習生活。我還是那句老話：不強求，不懈怠，不放棄，把自己做得更好。你幸爸爸因你甚幸。我們在常州一切都好，切勿掛念。

　　愛你的爸爸媽媽

　　20xx年x月x日

寫給疫情的一封信10

家長們，同學們：

　　你們好！

　　自10月26日暫停線下教學以來，同學們已經度過了兩天的居家學習生活。對我們來說，疫情也是一個大浪淘沙的過程，我們不能因為疫情居家就作息混亂、學習低效。我們應該調整心態，認真完成網課學習，養成規律的作息習慣，這樣，疫情期間的居家學習生活于我們而言就成了一段自我管理、自主學習、磨礪成長的時光。

　　居家防疫篇

　　（一）科學應對，服從管理

　　如小區已封控，服從管理。未封控也盡量少外出，不聚集，實在需要外出時請戴好口罩，養成勤洗手、“一米線”、打噴嚏掩口鼻等衛生習慣和生活方式，做好防護措施，增強個人防護意識。用平和的心態、科學的精神對待疫情信息，不信謠，不傳謠。

　　（二）做好檢測，堅持打卡

　　同學們每天進行體溫健康監測，出現發熱、干咳、乏力等癥狀，必要時立刻就醫，有異常及時和社區匯報，同時向班主任匯報。積極配合所在社區做好核酸檢測工作，做到應檢盡檢。每天8點前完成寧搏疫打卡，并且關注班主任老師在群里發的排查信息，有涉及的情況必須如實上報。

　　（三）作息規律，健康生活

　　每天在家的一日三餐要合理飲食，均衡營養，千萬不要一直點外賣，大量吃零食。每天定時起床，洗漱完畢，提前進入網課，每天完成作業后早睡早起，保證睡眠質量，作息規律，增強免疫力。

　　學習生活篇

　　（一）線上學習，提高時效

　　10月26日學校實現了線下線上的一鍵轉換，請同學們按照課表準時上網課，不遲到，不早退，不發表不文明言論，共同營造良好的網課氛圍。同時也請家長們督促孩子準時進入網課課堂，提高聽課效率。

　　（二）適度用眼，勞逸結合

　　在進行線上課程的學習時，每節課結束后讓眼睛休息10分鐘；每天可以做兩次眼保健操，緩解用眼疲勞。每天除了必須的線上學習時間，其他時間盡量減少或避免用手機、電腦，保護眼睛。請家長配合管控孩子的電子產品。

　　（三）培養興趣，豐富生活

　　學習之余同學們可以列出平日里一直想做但沒時間做的事情，比如烹飪、學樂器、繪畫、閱讀、養植物等，制成“愿望清單”，按照優先級勾選出在家就可以實現的愿望，培養健康的興趣愛好。也可以閱讀一些有益的.書籍，觀看一些優秀的紀錄片，讓宅在家中的生活成為儲藏知識的好時光。

　　心理建設篇

　　（一）調節情緒，放松身心

　　見不到朝夕相處的同伴們，處于疫情之下，長期居家，同學們可能會出現焦慮、恐慌、憤怒和煩躁等各種不良情緒。面對負面情緒，同學們不必過于敏感和緊張，也無需否定自己的感受，積極理解和接納負面情緒的存在，并主動地調節自我。

　　（二）適度運動，健康身心

　　同學們可以結合自己的興趣每天開展1小時左右的室內運動，如進行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐，還可以跳健身操、轉呼啦圈、踢毽子等。不過，做運動時一定要確保安全，穿上適合的衣服鞋子。運動過后，你會覺得身心愉悅。

　　（三）加強溝通，守護成長

　　這段時間，我們和家人朝夕相處，要加強親子溝通，如果有什么困惑也可以和班主任老師溝通聯系，疫情期間陶老師熱線也會正常開放，陶老師工作站棲霞分站電話xx。

　　家長們，同學們，接下來各班班主任老師會陸續進行線上班會和線上家長會，請積極參與。班主任老師和任課老師也會分階段分批次進行線上家訪，歡迎家長們多提寶貴意見。

　　積極配合防疫工作，嚴格遵守居家防疫要求，相信我們的堅持與堅守一定能迅速驅散這場疫情陰霾！

　　同學們，當我們再次相聚在新港校園，期待遇見更加美好的彼此！

寫給疫情的一封信11

親愛的家長朋友們：

　　大家好!

　　疫情就是命令，防控就是責任。針對當前疫情形勢，根據省、市疫情防控工作安排，我們要充分認清疫情防控工作的重要性，毫不松懈地落實各項防控措施。為了廣大學生的生命健康和人身安全，榆林實驗中學對所有家長發出如下倡議：

　　1、盡量減少外出。請家長和孩子堅持“非必要不外出”的原則，減少不必要的出行；如需出行，請備好口罩、消毒劑等物品；乘坐交通工具時請全程佩戴口罩，并做好健康監測；避免直接接觸公共場所的設備、設施，若有接觸應及時洗手或進行手部消毒；注意保持社交安全距離，防止交叉感染。

　　2、要及時提醒教育孩子增強疫情防控意識，督促孩子上下學期間必須佩戴口罩，學生按照“兩點一線”要求，放學后直接回家。

　　3、如果學生或家長有離開榆林市近期需返榆的情況，請在第一時間報班主任知曉，不得隱瞞行程；若從中高風險地區返榆，請及時上報學校與所在社區并按相關要求進行隔離，學生返校時需攜帶48小時內核酸證明。

　　4、減少人員聚集。請大家減少不必要的聚餐聚會。盡量減少前往人員密集的'場所，聚餐時使用公筷，做好個人防護。幫助孩子養成早睡早起的習慣，堅持鍛煉身體，增強免疫力。

　　5、做好家庭防護。要牢固樹立“健康安全第一”的理念，慎終如始，切實克服麻痹思想、僥幸心理。每天開窗通風2—3次，每次20—30分鐘，常備口罩、消毒液等防疫物品。

　　6、請家長一定要按時給孩子接種疫苗，讓疫苗成為保護孩子的屏障。

　　7、正確認識疫情。家長要及時留意學校、政府或官方機構發布的疫情相關消息,做到不信謠、不傳謠。關注孩子的思想動態，教育引導孩子正確認識疫情防控的要求，保證身心健康發展。

　　8、注意飲食健康。不購買和食用野生動物。盡量購買本地生產的新鮮食材,密切關注進口冷鏈的新聞消息。食材存放要生熟分離，使用流動水處理生冷食材，食物煮熟煮透，及時清洗消毒餐具廚具等。

　　9、請家長少買快遞和外賣，防止疫情通過食物鏈和快遞鏈傳播。如需接收包裹,請做好個人防護和外包裝消毒。處理完外包裝后立即進行手部消毒,避免用不清潔的手觸碰口、眼和鼻；學校已禁止學生買外賣，請家長協助學校共同構筑防護屏障。

　　10、保持個人衛生。和孩子一起養成勤洗手、勤通風、配戴口罩、使用公勺公筷等良好個人衛生習慣。不隨地吐痰,口鼻分泌物用紙巾包好,棄置于有蓋垃圾箱內。

　　11、加強健康監測。冬季是流感等多種傳染性疾病的高發季節，請家長朋友們進一步增強個人防護意識，培養孩子良好的衛生習慣，做好孩子健康狀況的監測，一旦發現有發熱、頭痛、乏力、干咳、肌痛、流涕、呼吸困難等癥狀，應及時到定點醫療機構就診，并及時向學校報告，堅決不能帶病入校,配合學校班主任做好健康監測工作。

　　12、由于近期西安地區疫情發展態勢,學校根據上級部門安排進行多種信息排查,請各位家長積極配合,向學校如實上報各類信息，提報信息如出現漏報、瞞報、遲報等情況，相關部門將嚴肅追究相關責任。

　　13、天氣寒冷,請您注意孩子的出行安全，教育孩子不玩火、不溜冰，文明安全乘車，注意食品衛生，讓孩子們平平安安上學，健健康康回家。

　　家長朋友們，疫情離我們很近，防控來不得半點大意，“每個人都是自己健康第一責任人”，讓我們從自身做起，讓各項防控措施切實落實到位，為自己和家人保駕護航！

寫給疫情的一封信12

親愛的同學們：

　　你們好！

　　按正常的上學時間，此時我們應該坐在教室里正在進行著緊張的期末復習，可是一場突然而至的疫情，打破了這一切，屈指一算從我們過禮拜算起，到今天都二十多天了，同學們有沒有想念熟悉的校園？想念你們可愛又可恨的老師？想念自己朝夕相處的同學？悄悄告訴你——你們的老師想你們了！想咱四年級的每一位同學了，所以老師拿起筆寫下這封信，希望同學們認真地把這封信讀完，如果你們也想老師可以給老師回信喲！

　　疫情把我們都關在家里，老師相信同學們都是懂事的孩子，雖然在家也要有正常的生活作息，保證充足的睡眠，保持健康的`身體和健康的心態。每天在完成作業的情況下，幫爸爸、媽媽做做家務活，或者每天寫一篇習字，鍛煉鍛煉身體等等，做一件事不難，難的是長期堅持做一件事，同學們只要能堅持做下去，過一段時間后你一定會發現一個不一樣的你。

　　去年武漢疫情，我們只是聽聞，而今天疫情真真切切就發生在我們身邊，在這個特殊時期，疫情中發生的一切，作為一名學生我們要明白、懂得、記住、感恩：我們的政府高度重視采取了各項措施；全國各地不斷增援我們南宮的醫療隊；全國各地對我們南宮的物資支援；來自全國各地的個人或者集體的捐款；那些明知道危險還不顧危險沖在一線的醫務人員；那些挨家挨戶送物資的志愿者；那些連續三天未曾休息的方艙建設者；那些堅守崗位的邢臺特警、消防員……太多太多的人在負重前行，保衛著我們的家園，同學們一定記住他們，將來也成為一個有擔當、有責任的人。

　　在這次疫情中，老師也被隔離了，被隔離到我們南宮一中學生宿舍，說實話剛來到這里的時候，看到宿舍簡陋的條件老師也曾抱怨過，但很快就被這里工作人員的熱情、耐心，愛心，無私的精神感動了，感動于工作人員第一時間把一日三餐送到我們手中，全部分完后自己才去吃飯；感動于醫護人員一天三次為我們測量體溫、隔天為我們做一次核酸檢測；感動于志愿者一天兩次為我們接水、倒水、倒糞便，分發生活必需品；感動于他們一天三次背著沉重的機器為我們消毒；感動于消防員為了我們的安全一遍遍的囑咐……時間過得真快，轉眼在這個四十多平的宿舍里，我待了快20天了，真期望早日解除隔離，不是為了自由，而是為戰勝疫情出一份力，做一名志愿者服務于大家！

　　同學們，他日，你若長大，請記得這個不尋常的20xx，記住在我們這個小城發生的那些溫暖、感動的瞬間，記住那些給予我們幫助的人，最后讓我們一起為河北加油！為南宮加油！為我們自己加油！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給疫情的一封信13

親愛的女兒：

　　還有五天就高考了，說不緊張的，那是假話。就連老爸這個高考老兵也有小小的緊張呢，何況你呢？此時此刻，我唯一能做的就是給你減負減壓了。何能減壓減負呢？爸也沒有奇思妙想，只能送你兩句話：

　　其一，肯定自己。肯定自己十多年的努力，肯定自己通過平時的勤奮，已經完成了基礎知識學習，肯定自，己已從一個懵懂少年蛻變成既有一定知識又有遠大抱負的青年…有這些就夠了。就把高考當成一次檢閱吧！

　　其二，挑戰自己。在肯定自己的同時向自己說“不”，將高考權當磨刀石，磨練自的堅韌不拔意志，磨練自己不屈不撓的.品質，激勵自己的高昂斗志，超越自己，升華自己。生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地學習新知。爸希望你就把高考本身也當成道道題，學習后再把它做完。

　　盛夏將至，田野的麥子熟了，愿你開鐮收割，期待豐收喜慶！

此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給疫情的一封信14

親愛的同學們：

　　你們好！我是你們的新語文老師兼班主任李老師。原本滿懷期待要與你們相見， 共同開始新的學期， 奈何這個世界給我們開了個玩笑。因為新型冠狀病毒肺炎疫情的發生， 使我們不得不推遲開學， 同時也將我們見面的時間進行了延期。

　　但是孩子們， 這個寒假正在發生的一切， 像不像一本生動而深刻的教科書呢？翻開這本書， 循著大街、醫院、村口， 循著日期的記載――你會看到的人面對疫情垂頭喪氣；站在窗前高聲吶喊；的人， 組織力量奮起抗擊。你會看到正直、堅強、無畏、忠誠和愛， 也會看到恐懼、憂愁、沮喪、孤獨和焦慮；你會看到眾志成城， 也會看到措手不及；你會看到人心驚惶， 也會看到同心協力。

　　在這場疫情防控戰中， 我們人人都是戰斗的主角。首先我們要懂得挺身而出， 臨危不懼。83歲的鐘南山院士， 當危險來臨的時候， 他不是害怕， 而是用自己的知識去戰勝危險， 用自己的勇敢和擔當去化解災難， 成為國家和人民的中流砥柱！

　　其次我們要學會從容， 效管理自我情緒。面對突如其來的疫情我們要做到不害怕， 不緊張。每天按時收看新聞聯播， 關注疫情動態， 聽從爸爸媽媽的安排帶好口罩， 不出門， 每天好好學習， 完成我們小學生該的使命。

　　再次， 通過這場疫情我們每個人都要學會感恩。句話說的好：哪什么歲月靜好， 只不過人替你負重前行。是啊！現在正奔赴在前線的哪些醫護人員他們不正是我們的負重者嗎？他們舍小家， 為大家， 放棄和家人、親人團聚的機會， 奔波在救援一線夜以繼日的與病毒作戰， 相信同學們也通過電視或者手機看到了許多令你難過的或者是難忘的鏡頭， 鏡頭中隔著厚厚的防護服， 我們看到的是他們那顆敬業和愛國的赤子之心。正是由于他們的負重前行， 忘我奮戰， 才了我們的歲月靜好， 平安無事。

　　今天， 每一個人都在戰斗。每一個人戰斗的目的'都是能為我們奪回一片靜好的當下， 也為我們贏得一片更好的未來。為了阻斷疫情向校園蔓延， 教育部提出停課不停教停課不停學， 鼓勵老師們盡可能利用互聯網和信息化教育資源為學生提供學習支持， 加強學生假期的學習輔導， 指導學生做好功課的復習與預習。為了你們在家里能夠很好的學習， 很多人都在努力， 以期讓你們在這段時間里學習不斷線。但是大家是怎么做的呢？以下是大家前幾天的語文作業情況， 希望大家看后所思考， 所感悟。

　　今日語文作業共提交34人（包括微信中的張藝舟， 下次記得按要求交作業）， 其中按老師布置認真完成作業的同學郝文珂， 任晏陽， 吳勝舉， 何林涵， 郝晨毅， 謝嘉馨， 宋皆笑， 齊云峰， 孟瑩樂， 何宛殊， 周恩澤（注意字跡工整）， 張晨露共12個同學， 另外22人作業提交不全， 還17個同學根本沒寫作業， 在此提出批評。

　　看完之后我們家長何感想呢？在學校時老師督促， 現在在家就需要咱們家長行動起來， 坐下來認真陪孩子看會兒， 學會兒。孩子正是玩的年紀， 正真自律的孩子并不多， 需要咱家長的督促和監督。真心的希望各位家長引起重視， 認真督促輔導孩子。

　　同時孩子們也要體諒家長的辛苦， 他們要照顧家庭還要輔導你寫作業， 他們真的很累。但是疫情時刻， 我們別無選擇， 希望大家認真做到以下幾點:

　　1、每天按時起床， 并制定詳細的學習計劃。每天認真完成老師布置的作業。

　　2、可以靜下心來閱讀老師布置的閱讀書目， 如《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》等。

　　3、做好個人防護， 盡量不出門， 保持個人衛生干凈整潔， 不吃生冷食物， 如發燒、咳嗽等癥狀應立即就醫。

　　4、每天按時收看新聞聯播， 關注時事， 心系國家。

　　疫情時刻， 真心希望大家行動起來， 認真對待每一件事！期待與你們相見， 相知！

　　和你們一起努力共同進步的李老師

　　20xx年xx月xx日

寫給疫情的一封信15

親愛的寶貝：

　　上周接到你的東西，我一眼就看到了和鞋子裝在一起的那封信。

　　我剛從塑料袋里把你的信拿出來，就被你爸一把搶走了。

　　他興奮地喊：“孩子真是長大了哈，還知道給咱們寫一封信！”

　　兩秒鐘后，他臉上的笑容就凝固了，開始默默地讀著你的信，一句話也不說。

　　我知道他的心里有心疼也有欣慰，心疼你們被隔離在學校不能回家，欣慰你已經長大懂事，知道不再為這些事情抱怨。

　　其實，你們還是很幸運的！

　　雖然不能回家，但是你們可以安安心心地坐在溫暖的教室里上課，可以正常地學習和生活，但是有些學生就沒有這個福分。

　　今天早上，媽媽看到新聞，扶溝縣實驗中學有多名學生感染，整個學校的師生連夜被大巴車拉走隔離，因為扶溝的地方有限，有些學生被拉到鹿邑或者周口地區其他的縣市。

　　滎陽市洞林小學的孩子們都那么小，他們很多人都沒有離開過父母，但是疫情面前，他們幼小且孤獨的身板兒穿著胖胖大大的防護服，依然坐上了馳往隔離點的大巴。

　　我們誰也不希望有疫情發生，但是有些事情，我們人類暫時無法改變。

　　自己暫時改變不了的事情，就學著去接受和適應吧，你就值當提前兩年感受一下：上大學時，需要一學期回家的日子。

　　你說看見媽媽一直在校門口等你，你既驚訝又感動，其實沒什么的。

　　我相信很多孩子的父母都是同樣的想法和做法，你沒看到大門口有那么多的家長都在等嗎？

　　孩子，你不用驚訝，也不用感動，更不要有什么心理負擔。

　　僅僅是因為媽媽高興、媽媽樂意、媽媽喜歡、媽媽就想看我孩子一眼，媽媽就想給我孩子說一句話，就是這么簡單！

　　爸爸媽媽永遠是你堅強的后盾，你永遠是我們的寶貝！哪怕你在別人眼里只是一粒草芥，但在爸爸眼里依然是無價之寶。

　　我們會盡自己所能，做你和妹妹最有力、最穩固的后援團。

　　為了讓你能上一個比較好的小學，我可以凌晨三點起床排在第一名，當然也可以在風中多等半個小時，只為看你一眼。

　　說真的，看到你能這么好、這么快地適應學校生活，能和同學們和諧相處，能輕松自如地進行學習，我和爸爸都很高興。

　　我的孩子真的長大了，再也不是那個整天哼哼唧唧圍著我們鬧人的臭小子！

　　媽媽知道你是一個很重感情、心思非常細膩、比較戀家的孩子，但是每一個人的成長過程都是一點點遠離父母、遠離家鄉的過程。

　　要不然，怎么會有“別離”“鄉愁”“鄉音”“故鄉”“老家”的字眼產生呢？

　　我和你爸爸曾經也和現在的你一樣。我們，上小學時都在自己村里、在父母身邊；初中就到了鎮上，需要住校，周末自己騎自行車回家；高中就到了再遠一些的縣城，兩周才回家一次；大學就離家更遠了，一個學期才回家一次，還需要坐很長時間的中巴車。

　　我和爸爸雖然沒有離老家太遠，但是我們的同學像星星一樣散落在全國各地，甚至有些人去了國外，很多很多人都離家很遠。

　　成長需要一次次掙脫自身的束縛，需要一次次打破曾經的自我，需要按照心中設定的目標對自己進行一次次地塑造，所以每個人的成長過程都是艱辛且痛苦的。

　　但是，成長是每個人的必經階段，別離就在所難免。

　　別離，初嘗時是苦的，品久了就變成了甜。因為一次次別離，我們才能一次次成長，才能品嘗出親情的甘甜和厚重，才能感知人間的真情和偉大。

　　沒有別離，怎么可能有機會擁抱自己的`夢想？沒有別離，怎么可能知道外面的世界到底有多大？

　　我們每個人都是獨立的個體，都要用心尋找適合自己的那方新天地。

　　媽媽知道你有著鴻鵠之志，也知道你不愿意永遠待在家做一只小家雀。

　　放心吧，孩子，父母在的地方永遠都是你的家，你飛得再遠，你的風箏線還是拽在爸爸媽媽的手里，我們一刻也不會放手。

　　無論你走到哪里，無論你什么時候回來，無論你什么時候需要，家的大門永遠為你敞開，家里永遠為你亮著燈，我們永遠預留著你的房間。

　　你寫信問到奶奶，她已經出院了。

　　奶奶已經83歲，身體一年不如一年，大毛病不多，小毛病不少，但是奶奶已經很幸福了，像她能這么長壽的人還真的不是特別多。

　　一臺老機器不停歇地運轉多年，需要保養和維修，人的身體也是一樣。

　　奶奶和姥姥、姥爺都辛勞一輩子，身體出現這樣那樣的問題都很正常，這是誰也逃避不了的。

　　姥姥、姥爺有媽媽和舅舅，奶奶有爸爸和兩個大伯，他們不需要你操心，你不要有心理負擔。

　　現在你的主要任務是把自己照顧好，用心學習就行了，路需要你自己走，我們只能為你加油助威，根本幫不上你什么忙。

　　孩子，現在鄭州市的寄宿制學校的孩子，暫時都不能回家，不是你自己，也不僅僅只有你們學校。

　　現在是疫情的關鍵時期，這輪疫情的傳播鏈多數是學生，所以市里的這項決定都是為你們考慮，社會、學校、老師都在盡最大努力保護你們的安全。

　　你們也要聽從學校和老師的安排，不要焦躁，不要有抱怨，不要有心理壓力，要心平氣和地接受這一切。

　　很多防疫一線的工作人員日夜辛勞，只為保護市民的平安，這時候我們幫不上忙，就不能為他們添亂，對吧？

　　家，永遠是你的家，她跑不了！你什么時候回來，她都等著你，我們也都在等著你。

　　爸爸媽媽永遠愛你，加油，寶貝！媽媽相信你可以。

　　愛你的爸爸媽媽

　　20xx年xx月xx日

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