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部隊班長管理失職檢討書
在學習、工作或生活中出現了失誤后,為了防止此類事情再度出現,我們要通過寫檢討書來悔過,請注意檢討書里面要交代清楚行為。那么問題來了,到底應如何寫檢討書呢?下面是小編幫大家整理的部隊班長管理失職檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。
部隊班長管理失職檢討書 篇1
尊敬的中隊領導親愛的戰友們:
我是六班班長,年月入伍,下士警銜。由于我的疏忽管理和教導無方,今天中午午飯過后我班戰士因使用手機被教導員發現。事情發生以后我認真的剖析了問題和反思自我,發生這樣的事情責任主要在于我。對以此時做出以下檢查。
一、手機問題
一直是部隊防泄密抓管理的一項重要工作,這項工作從總部領導到中隊領導也一直是嚴抓不放。特別是去年支隊下發了手機管理規定以后,各級領導更是把手機問題當作部隊管理中的重中之重。中隊在抓手機問題上也下了很大的力度,而這件事情讓中隊消耗的很大的精力去抓起來的工作成績付諸東流。作為班長,在中隊開展工作中起著至關重要的作用,部隊想要開展什么工作,班長應該不打折扣的高標準接完成它,工作布置了、落實檢查就是重點,而我就是在領導嚴抓手機的工作布置以后沒有好好的抓好落實,僅僅是集合班里戰士把領導的會議精神口頭上的傳達一下,自以為這樣就算是完成了任務,或者說是給自己在管理手機問題上做出了工作,而致與工作的結果是怎樣的就不再重要了找借口。
二、對于班里的管理工作麻木不仁
老好人思想嚴重,導致這種問題的發生,班長號稱是軍中之母,這所謂的“母”不僅僅是關心照顧自己的戰士,更重要的是教育自己的戰士。教育他做一個好兵,做一個遵守紀律遵守部隊條例條例的好戰士。在這一層面上,自己做的很是不到位,很是差勁。常言講“嬌生慣養不是愛,時間長了會變壞”,自己的戰士就是在自己遇到他犯下錯誤而不說不講,任其肆虐滋生,看見就當沒看見,燈光照耀下是一片黑暗,或者只是嘴上說他幾句并沒有及時抓管理做工作,以至于讓戰士對條例制度,部隊管理感覺不到其威嚴與嚴肅,而最終導致問題的發生。
三、思想麻痹松懈,責任心不強。
勤訓輪換開始以后,中隊人員減少,執勤包值降低,對于戰士的管理也開始松懈,遇到問題也是不說不講,不再向以往那樣嚴格的.去抓去管。從自己就開始對上級布置的工作大打折扣,在這期間抱著一種讓自己放松讓戰士放松的心態去工作,試問這樣一種心態怎么會不發生問題?回頭想想自己這段時間過的是渾渾噩噩的,沒有管理頭緒,沒有工作思路,自己過著屬于自己的小生活,仿佛脫離中隊軌跡暈頭轉向吥著邊際,責任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧對中隊領導,我把領導的信任丟在一邊,把自己的自以為是不以為然高高掛起,才導致了這必然的問題的發生。如果我再一味的這樣下去,問題將會接二連三的發生在自己的班級。
我決定從新回到中隊管理中去,對于上級布置的工作嚴抓細管,同時在政治教育中加強自我的責任心,對班里人員的管理以及思想了解進一步加深加強,履好漬盡好責。也希望領導和戰友監督。
以上是我的檢查,不足之處望領導和戰友批評指正。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
部隊班長管理失職檢討書 篇2
尊敬的上級領導:
xx期間,由于我管理失職,造成xx違紀情況的發生。此事正值年終歲尾,各級對安全穩定工作都提出了較高的要求,我的失職直接影響了全營官兵一年來在安全穩定工作方面努力取得的成果,同時也給連隊抹了黑,拖了連隊全面建設的后腿。我懷著無比愧疚和遺憾的心情對此事進行了深刻反省,做檢查如下:
一、問題的原因
(一)自己思想認識不到位。一是安全發展理念樹得不牢。不能正確認識安全工作貫穿始終的重要性,認為離年終沒幾天了,各級反復提的要求未免小題大做,嘴上說重要,抓起來次要,忙起來就不要。對老實聽話、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗,存在管理死角和盲區。認為xxxx平時工作表現不錯,為人老實,又是副班長,應該能夠管好自己,所以對其過度放心,偏聽偏信,不調查核實,這是導致該同志xx的重要原因。三是安全隱患排解不力。xx違紀事件發生在我營四季度安全形勢分析會議期間,我在組織召開連隊安全形勢分析時,對連隊管理形勢認識不到位,問題隱患分析不全面,錯過了將問題解決在萌芽的最佳時機,導致了違紀事件的發生。
正是由于我自己思想認識的不到位,管理上的失職,造成了我連一名家庭極其困難,一貫表現良好,長期在高原默默工作的戰士觸碰了紀律的高壓線,受到了行政處分,甚至被調離連隊。在給單位榮譽抹黑的同時,也使該同志的成長進步受到了極大影響,為他原本困難的家庭加重了負擔。作為連隊管理的第一責任人,我不僅愧對各級首長對我的信任和關懷,更對把兒子的成長進步希望放心交到部隊的戰士父母感到內疚。經過認真反思,我充分認識到了自己失職的嚴重后果,也對自己的工作進行反省,端正了認識。
二、幾點反思和下一步打算
(一)部隊管理是一項全局性、基礎性、長期性的工作,貫穿于日常工作的各個領域、各個環節。如果在長期抓、抓長期上做得不夠,缺乏動態觀念,把過去抓得好等同于現在抓得好,現在不出事等同于將來不出事,那么出事是必然,出問題是遲早。
(二)管好部隊、帶好兵,是考驗干部骨干責任心和能力素質的第一道關口。單位再小,人再少,管理不到位的危害也不可小視。班、排、連,建制雖小,但都是軍隊建設的最基本組成部分,地位特殊,責任重大,抓管理促正規保安全的.意識必不可少。作為管理者,“他人安全我有責”并不是一句口號,若平時縱容遷就,不聞不問,對被管理者來說不僅不是關心,反而是禍害。輕則影響個人成長進步,重則影響單位全面建設。
(三)管理工作無時不有、無處不在,沒有“淡季”、“旺季”之分,只有全時抓,從嚴抓,才能常太平。基層有一種說法:年初出事,白干一年;年尾出事,一年白干。可見,一旦出問題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們戰士個人來說,不論什么時候出事,那影響的不僅是一年兩年,嚴重的可能影響一個家庭,影響自己一生。所以,不論從哪個角度,都容不得我們管理者有任何疏忽。否則,危害的將是集體和我們的戰士的利益。
(四)落實制度,從嚴管理就是對戰士的最大關愛。一道規章制度就是一道防線,遵守規章制度可能麻煩多一些,自由少一點,但他可以保證戰士的成長進步,保證戰士的安全。在落實制度上要堅持高標準,不放松,不放寬尺度,不搞下不為例。對違反制度規定的,哪怕沒釀成后果也要嚴肅批評和處理,以儆效尤。
希望領導再給我一次改過的機會!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
部隊班長管理失職檢討書 篇3
尊敬的班主任老師:
在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇“班長管理失職的檢討書”,以深刻反省自己擔任班長職務以來存在的諸多問題與錯誤。
回顧本人的工作歷程,從上個學期擔任班長以來,一直疏于對班級事務的監督與管理,沒有帶好班干部,導致班級諸多事務處于停滯荒廢階段,使得同學們怨聲載道、民怨沸騰。為此,我感到萬分愧疚,心情沉重。
分析我的錯誤,具體有以下幾個方面:
第一,擔任班長期間,我一直舉薦跟我關系好的.同學擔任各小組長,從中收取小組長的好處,經常讓小組長請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規,給同學們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。
第二,擔任班長期間,我一直只顧自身學習,平時沒有抽出時間監督班級各種工作。前段時間班級要參加學校的文藝匯演,節目的排演工作我就沒有參加,導致節目的排演進度緩慢,最終導致文藝匯演當中節目落選。這個事情,文藝委員已經告過我一撞了,我也表示承認。
第三,身為班長我應該以德服人,可是在同學之情發生矛盾以后,我常常是以怨抱怨,絲毫沒有退讓,也沒有念及自己是一名班長而顧全大局。并且在具體工作當中,我有時候沒有注意履行自己的承諾,導致一部分同學私底下有怨言。
總的來說,我的錯誤就是這三方面。這其中,我對于“荒廢公務、自私自利”這個問題尤為痛心。怎么說呢?可能是我的能力不濟,擔任班長以來我的學習成績出現了嚴重退步。究其原因是我沒有足夠的能力去掌控好時間,沒有準確得把握好時間與精力,導致學業與班長工作不能同時并行。由此,我才傾向了學業一方面,忽略了工作一方面。
現如今,我的錯誤是不爭事實,同學們對我意見很大,我決心認真坦白,請求班主任老師給予公正評判。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
部隊班長管理失職檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
抱歉我會向您交上這樣的一份檢討書,我讓您失望了。
我本以為不過是班長而已,自己肯定能夠完美的完成班長這份職責。但事實卻是我搞砸了,我不僅沒能達到老師的期望,還將我們班的氛圍帶入了低谷,我自知自己的錯誤不能忽視,特地寫下這份檢討遞交給您,希望能得到您的原諒和幫助,讓我能改變現在這樣的狀況。
還記得在剛進入高中的時候,大家都一樣是初來乍到,看著新的學校,新的課本,周圍都是新的同學,我們的處境就像是一盤散沙。這時的您提出讓我們來自薦自己來選拔班干部,有些同學踴躍的報名了眾多的班干部。但是只有班長這個職責一直空著,大家都知道,班長是個累活,要管要很多東西,都對這樣一個苦差事還持觀望狀態。但是當時的我想試試,我沒有在意那么多,只是想在這個高中,不再當一個普通的學生!我就順著自己的想法把自己推薦了上去,沒想到倒是一舉成為了xxx班的班長。
但是我之前沒有當班長的經驗,甚至連管理同學的經驗都少之又少,每天老師交給我的任務在前期還能認真負責的做好,可是到了后來我就漸漸的力不從心了起來。當時的我只知道憑著自己的一股沖勁蠻干,沒能向有經驗的同學和老師請教,導致現在的班級管理混亂,班級的秩序也越來越差。等到我意識到的時候,班級已經成了現在這個樣子。我知道自己的錯誤非常的'嚴重,也知道我辜負了老師的期望,但是我還是想要將這個班級管理好的。導致現在這樣的局面,完全是我的經驗不足,還不和老師同學請教所導致的。身為班長,我應該更加的聽取班級里同學的意見,但是也不能全部同從,我該更有自己的主見,但也不能太偏執。做一個好班長真的很難,而我顯然就沒能做好。
導致現在的局面我有不可推脫的責任,但我想要改變現狀,改變我們的班級!現在我想向老師您求助,希望能借助您的經驗和智慧來幫助我。我知道之前我是個不稱職的班長,但我有心想要改變,我想要鍛煉自己的初心依然沒有變,還希望老師能在之后的學習生活中對我多多的指導,教導我管理之道,我也會向那些優秀的班干部學習,希望能成為一個優秀的班長,管理好我們的班級。請老師支持我,謝謝!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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