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節約用電倡議書六年級冬天
在現在社會，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的節約用電倡議書六年級冬天，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節約用電倡議書六年級冬天1
親愛的老師和同學們：
自從人類發明電以來，電給人類帶來了享受不盡的幸福。電改變和豐富了我們的生活，把我們帶進了美好而神奇的世界，電也為人類征服自然提供了無窮的力量。可現在，人類對電的依賴性越來越強，且浪費電的現象也越來越普遍，導致電的緊缺和停供。
今天，我的語文老師陳老師對我們說：“福田區有一項征文大賽，主要內容是節約用電、科學用電。”說起電，用處還真是太多太多了！我們挨家挨戶都要用電，廠里也要用電。幾乎每個地方都要用電！所以，現在的電源非常緊張。
如果，我們沒有了電，我們就會生活在一片黑乎乎的世界里，猶如摔入萬丈深淵！如果，有了電，就像是如魚得水！電的能源是可貴的，所以，我們要節約用電。可是，怎么才能節約用電呢？下面我就舉兩個節約用電的方法：比如說電視機，在晚上的時候，你看電視看得很晚了，想睡覺了，你就只把開關關了，這樣就是浪費電，應該把插座拔掉，這樣才能讓電源完全不通！起到省電的作用。還比如說空調吧：有的人喜歡把空調溫度調得很低很低，這樣既浪費電，又對身體有害，我有一個巧妙的方法，我覺得只要把空調開到26~27度就行了，這樣既舒服又省電。
我覺得我們要節約用電，因為在電非常緊缺的.時候可以說用金錢也是買不到的，所以說電也是可貴的而有限的。電還是無價之寶呢！我們大家真的應該節約用電和安全用電了！讓我們從現在做起，節約用電和安全用電吧！
倡議人：xx。
20xx年5月19日。
節約用電倡議書六年級冬天2
親愛的教師、同學們：
近日，學校節能辦公室委托研究生民管會對教學樓燈光使用情景進行了為期兩周的調研，結果不容樂觀，一方面白天"長明燈"現象十分普遍，另一方面晚間學生自習過于分散，每個教室平均為5—7人，浪費了很多的燈光資源。應對這些無處不在、觸目驚心的浪費電資源的行為，我們應當立刻行動起來，為此，我們向全校師生發出如下倡議：
1、樹立節儉用電意識并廣泛宣傳，使"節電光榮費電可恥"深入人心；。
3、減少不必要用電，盡量減少門廳、走廊、通道、衛生間的'燈光照明，使用后及時關掉照明開關。
4、積極配合學校自習室時段式管理措施，晚間根據課程安排和自習學生人數關掉部分教室，學生集中自習，減少照明浪費。
節電貴在自覺，貴在堅持，讓我們全體師生積極行動起來，珍惜每一度電，為建設節儉型學校貢獻自我的力量！
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
節約用電倡議書六年級冬天3
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
當我們漫步于芳草萋萋的校園，當我們徜徉于窗明幾凈的教學樓，我們一定會為自己生活在環境宜人、空氣清新的校園中而感到高興。
然而，我們也發現校園生活中還有很多不合理的現象。當天氣晴朗，萬里無云時，可我們的教室仍嚴嚴實實的懸掛著窗簾；當自習課時，我們的`電腦投影儀還堅持不懈的工作著；當人去樓空，個別辦公室的空調偶爾還在呼呼的吹著，所有的這些不僅極大的浪費能源，而且還破壞者環境，所以我們倡議低碳生活。
所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。低碳是一種生活習慣，是一種自覺節約身邊各種資源的習慣。對于我們而言，低碳生活，首先要從節約用電做起。
在此，校團委學生會向老師同學提出幾點建議：
1、如果陽光不猛烈，教室里盡量拉起窗簾，采用自然光。
2、如果上課沒有運用多媒體，請關掉投影儀、電腦。
3、盡量不使用空凋，如使用空調取暖，冬天請調到節能省電的18度。
4、最后一位離開的老師或同學，請一定要記得關空調、關電腦、關燈，做到人走電停一份倡議，一個承諾，一種責任。敬愛的老師們，親愛的同學們，讓我們全體師生立刻行動起來，從現在做起，從身邊做起。培養人人講低碳、人人會節電的良好意識，為努力建設綠色低碳校園，為創辦我們滿意的校園添磚加瓦！
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
節約用電倡議書六年級冬天4
尊敬的全校師生員工：
當前正值夏季用電負荷高峰，6月18日，陜西公司西安南郊330kv變電站發生閃爆，在部分設備受損的`情況下，相對薄弱，電力可靠供應仍存有壓力。在此，學校呼吁廣大師生給予理解，積極行動起來，節約用電，與電力搶修員工共度難關，營造全社會支持、參與有序用電、節約電能的良好氛圍，同時也確保全校教學、科研、辦公等各項工作順利開展。
一、充分利用自然光照明，不開或少開室內照明燈。
二、門廳、走廊、通道、衛生間等場所盡量減少開燈時間。
三、辦公室、教室日光燈實行分組控制，請視自然光照條件，不開或只開其中一組燈。
四、各位老師加強對工作室和科研實驗室的用電管理，對學生加強安全用電、節約用電教育，特別對雙休日、假期和晚上實驗室空調用電加強管理。
五、計算機、飲水機、復印機等耗電設備不用時要隨時切斷電源，減少待機耗電。
六、節約用電，安全用電，養成出門時隨手關閉電器、照明燈的良好習慣。
xxx。
20xx年xx月x日。
節約用電倡議書六年級冬天5
親愛的同學們：
“地球資源日日少，節約用電不可少。”現如今，家家戶戶都離不開電。當然，我們學校也離不開電。可是，隨著電的普及使用，我在學校發現了不少浪費電的現象。比如：有的班級電燈晚上沒關，亮了一整夜。有的班級過雙休日時電子白板沒關，白板在沒人使用的'情況下，足足開機了兩天，像這些浪費電的現象，學校還有很多。
如今，我們的生活條件變好了，可是這不代表中國的所有地區都有這么好的條件。前段時間，我看新聞時，得知在四川的貧困山區，很多學校根本用不上電。冬天，天亮得比較晚，他們早讀的時候，只能坐在校園里，借著微弱的太陽光讀書。可是，我們學校卻有很多人不珍惜來之不易的光明，浪費電。在此，我向全校學生發出節約用電的倡議，希望我們以后能努力做到以下幾點：
1、每天放學安排專門關燈、關電子白板等電器的值日生。放學時，要及時關閉班里的所有電器，確保不浪費一度電。
2、制作“節約用電”手抄報，選擇比較好的作品，貼在學校展示欄中。制作“節約用電”標簽，貼在電器開關附近。
3、發現別的班級有浪費電的現象，要及時勸說并制止。
4、召開“節約用電”主題班會，增強學生節約用電的意識，培養學生節約用電的良好習慣。
節約用電珍惜能源，愛護地球你我責任。因為有電，我們的生活才變得更便利，我們絕不能浪費電。所以，同學們，節約用電不能只是一句空口號。從今天開始，讓我們一起行動，爭做節電小能手。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
節約用電倡議書六年級冬天6
親愛的同學們：
近日，大連地區氣溫持續攀升，用電負荷暴增，創歷史新高。為保障社會平穩用電，節約電力資源、降低高峰時段用電需求、保持電力供需平衡，提出如下倡議：
1、生活、辦公、商業室內空調設定在合理溫度，電力供應緊張時期設定溫度不低于26℃。
2、農業排灌、建筑施工等室外作業盡可能在4：00—8：00早起用電，既避免高溫作業中暑，又錯開高峰用電。
3、大中專院校暑期放假期間應優化自習室、場館開放次序和安排，避免“無人房”運行造成電力浪費。
4、具備電蓄冷裝置的機關企事業單位盡可能在夜間低谷用電蓄冷，白天釋放冷氣。
5、未納入有序用電方案的國防，通信、醫院、車站等高危重要電力用戶應建立內部節約用電制度，設定和采取節約用措施。
6、商場、超市應根據人流量科學安排扶梯行，避免過多扶梯空轉造成電力浪費。
7、照明、空調、電腦、飲水機等生活、辦公用電應人走關閉，避免“長燈”和“長待機”。
8、隨手關燈、不使用家用電器時及時拔掉插頭。一臺家電設備在待機狀態下的能耗一般為開機狀態的10%左右，家電不用時應徹底關閉電源，不僅節約用電，而且雷雨季節能使家電免遭雷擊。
9、在使用洗衣機時，累積足量衣服再開洗衣機，衣物事先浸泡，根據衣物臟污程度和材質，選擇最經濟的洗滌程序，盡量選擇洗衣機的強力洗滌功能，避免電機頻繁重新啟動，既省電又能延長電機壽命。
10、使用節能電器產品，節能燈比白熾燈省電75%左右，使用壽命長5倍左右。洗衣機、電熱水器等可靈活調整使用時間的家用電器，使用時可以盡量避開高峰時段，可有效降低高峰時段的.用電負荷，減少停電事件的發生。
讓我們節約每一度電共同度過這個炎熱的夏天！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
節約用電倡議書六年級冬天7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時值隆冬季節，天氣寒冷，學校進入“寒冬模式”。又逢期末考試之際，學習任務繁多，如何在寒冬中成功備考成為同學們當下面臨的挑戰。
很多同學喜歡結伴去教室開著空調學習，偌大教室只有兩三人，這一行為無疑對學校的用電造成了極大的浪費，也大大增加了用電負荷；在宿舍、辦公場所同樣存在較大的.安全隱患，在空調運行的情況下使用大功率電器使得用電負荷加大，加快電路老化，從而導致火災等災害的發生。
請廣大師生們從現在起正視用電安全。在此特向我院師生發起如下倡議：
一、節約用電、建議同學們前往圖書館學習，在教室里集中自習。離開宿舍、教室、辦公室時隨手關燈、關空調。
二、安全用電、在宿舍、辦公室等場所使用空調時不使用電熱毯、取暖器等其他大功率電器，及時關閉電器電源開關。
希望廣大師生從我做起、安全用電、節約用電，自覺維護校園安全穩定，保護校園環境，為共同創造和諧校園而努力。
倡議人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
節約用電倡議書六年級冬天8
尊敬的老師，親愛的同學們：
地球是我們共同賴以生存的家園，保護生態環境已經刻不容緩了。愛護地球、維護生態、保護環境是我們每一個人應盡的責任。今天，是世界地球日，校團委和后勤集團聯合發出以“節約用電”為主題的倡議：
一、節約用電，是我們每個人的責任和義務，讓我們每一個人自覺、自律節約用電。
二、全體教職工、學生應樹立節約用電意識，愛護用電設施和設備，做到人走燈滅，并斷開所有用電設備的電源，防止浪費和杜絕安全隱患。
三、提高教室使用效率，人少時關閉部分照明燈或集中使用教室資源；在下課后，最后走的老師或同學請關閉教室照明燈。
四、根據作息時間及時關閉，杜絕“白晝燈”和“長明燈”現象。主教晚上關閉5、6、7層教室（研究生、成教專用），學生在1、2、3、4樓上自習，正常上課的教室，由上課教師到門衛取鑰匙。下課后教師督促學生關閉教室燈具。一教、二教晚上4、5層教室關閉，學生在1、2、3層上自習，正常上課的.教室，由上課教師到門衛取鑰匙。下課后老師督促學生關閉教室燈具。
五、勤工儉學學生每晚9：30分后自己到門衛取鑰匙，開燈打掃教室。
六、夜間更夫負責檢查勤工儉學學生打掃教室情況并督促學生關好門窗及照明燈后離開。
讓我們趕快行動起來，從我做起、從細節做起、從身邊的點滴做起……用我們的實際行動來影響和帶動身邊的老師、同學參與節約用電的活動中來，讓我們每一個人都成為傳播校園正能量的使者，為保護地球、為保護生態、為建設節約型校園貢獻我們的力量！
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
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