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環境衛生倡議書

時間:2024-02-14 09:44:00 倡議書 我要投稿

環境衛生倡議書8篇[集合]

  在現在的社會生活中,接觸并使用倡議書的人越來越多,使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。倡議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的環境衛生倡議書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

環境衛生倡議書8篇[集合]

環境衛生倡議書1

親愛的同學們:

  當你漫步于美麗的校園時,你是否發現,在我們的校園邊角的某些地方還留有一些大小不一的不雅觀的黑點,那是長年累月積下來的污漬;在我們的校園里的某一處還散落著同學隨意亂扔的糖果殼、塑料瓶或廢紙……所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。學校是我們的家,我們是學校的主人,干凈整潔的環境靠的是我們。校園的環境更需要我們每一位少先隊員用實際行動來維護,因此,少先隊大隊部向全體少先隊員發出以下倡議:

  一、不在校園內亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰;

  二、不向樓下扔任何雜物,不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學;

  三、看到地面上有紙屑等,主動揀起來;

  四、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生,做好值日生工作。

  同學們,我們還發現:各班的墻壁在同學們的維護下已經漸漸整潔了,可是樓梯旁的墻壁上的手印、腳印卻依然存在,我們再次倡議同學們:經過樓梯、走廊時請不要把你的手印、腳印留在墻壁上,請不要讓墻壁記錄你不文明的行為。校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。

  優美的'校園環境,會使我們在學習、工作時,心情舒暢;優美的校園環境,會讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的校園環境,彰顯每個人的素質,體現整個學校的道德風貌;優美的校園環境,為我們學習進步創造良好的條件,有利于我們培養高尚的道德情操;優美的校園環境,讓我們謙讓有禮、學會做人;優美的校園環境,讓我們時刻如沐浴在陽光之中,溫馨融洽。

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

環境衛生倡議書2

廣大村(居)民:

  夾河鎮地處鄂陜界,位于金錢河與漢水交匯處,長江上游,而長江流域是我市重要的飲用水源地,直接關系著我市人民的飲用水安全和南水北調最直接的水源水質。這對我們的生態建設、環境保護、文明創建提出了新的`更高的要求。為提升我鎮對外良好形象,著力解決農村“臟亂差”問題,促進村容村貌、河流生態不被破壞,特向廣大民眾發出如下保護生態環境衛生倡議:

  第一、共同努力,積極參與整治村容村貌、改善水質、建設文明街道、塑造人居環境活動;

  第二、自覺行動,每天及時清掃房前屋后、店面、街道的垃圾,保持街道、河道生態環境衛生;

  第三、加強自我教育、自我約束、自我管理,改變陋習,不亂丟垃圾。特別是沿河道的居民不向窗外河道扔垃圾、雜物、污物等;

  第四、對垃圾進行分類,積極配合協助保潔人員做好垃圾集中收集工作,對塑料袋等白色生活垃圾實行袋裝,倒入統一配置的垃圾桶(池)當中;對病死畜禽實行深埋;第五、維護鄉村公共秩序,不在公路及村莊亂堆亂放、亂搭亂建,店鋪經營不出店,車輛不亂停亂放、不影響交通;第六、創建文明,貴在踐行。應做到相互監督、相互幫助、相互提高,讓街道更整潔、道路更寬暢、村莊更靚麗、河流更清潔。

  以上倡議,希望各家各戶、廣大居民相互轉告,積極響應,密切配合,堅持不懈努力,讓“臟亂差”的現象越來越少,爭取使我們的生態建設、環境保護、文明創建取得更大的成果。

  夾河鎮初級中學全體學生

  二〇xx年十一月五日

環境衛生倡議書3

親愛的同學們:

  校園,是我們工作、學習的重要場所。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標志?墒,在我們的校園仍可以發現有一些同學把食物帶進教室,教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、……攀折樹枝、踐踏草坪、白色垃圾遍地、刻劃書桌等損壞公共設施的現象時有發生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。

  為了創建一個文明和諧的校園環境,老師們、同學們,讓我們積極行動起來,保護好我們的`環境。我們向全校師生倡議:

  一、每位同學從自身做起,做好個人衛生,穿著整潔大方,安全飲食,再者就是保持班級的環境衛生,每人為創建省級“綠色學校”貢獻自己的一份力量。

  二、努力學習環保知識,切實掌握各科教材中環境的內容,并結合與環境有關的紀念日,在校內校外宣傳環保,參與社區的環保實踐和監督。

  三、從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,節約資源,減少污染,綠色消費,支持環保。①不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。②在校園內不吃零食,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。③不踐蹋草坪,不摘花搖樹。④主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創建一個美麗的校園。

  四、積極、認真搞好校園以及公共場所的綠化、美化、凈化,清除或有效控制日常生活中產生的污染。

  五、倡導文明行為、綠色生活,從我做起:

  1、節約用水,隨手關緊水龍頭,使用無磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂,不向江河湖海亂到垃圾和排放污水,減少水污染;

  2、節約用電放學或上體育課離開時要及時關閉電源,光線充足時,不要開燈,做到人走燈滅;

  3、不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,少用一次性制品;

  4、不制造影響他人的噪聲,維護安定環境;

  老師們、同學們,“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!讓我們立即行動起來,自覺增強環衛意識,摒棄不文明、不衛生的行為方式;為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習環境。

環境衛生倡議書4

  近年來,隨著我村經濟的不斷發展,我村老百姓的生活水平有了顯著的提高,但是依然還存在著環境衛生的“臟、亂、差”問題。為了提升我村老百姓的生活品質,改善百姓的人居環境,為孩子提供一個清潔的成長環境,為老人提供一個良好的養老環境,為自己提高一個優美的居住環境,我們要自覺主動地做好環境衛生工作。

  環境工作,人人有責,人人受益。這些年,我村為搞好環境衛生工作已經投入了大量的人力物力,每年投入的資金在**萬左右,相當于內地農戶承包費的總和。如果,我們老百姓都能自覺做好環境衛生工作,我們在用于環境衛生方面的支出將大大減少,并可以投入其他的基礎設施建設,用于解決民生方面,為我們的老百姓謀取更多的福利,從而提高村民的幸福指數。另一方面,環境衛生抓好了,村容村貌也會有較好的改觀,人們的心情也會舒暢,疾病也會相應的大大減少。

  目前,我們村衛生還存在著諸多沒有做到位的問題,如垃圾沒有堆放到垃圾箱內,隨意傾倒垃圾,箱內焚燒垃圾、雜草、作物秸稈,隨意占道堆放庭院內外建筑物,竹木亂堆放等諸多現象,所以,為了改變這樣的現狀,作為***村的村民,作為***村環境衛生的受益人,更是***村環境衛生的主要創造者,我們向廣大村民們發出如下倡議:

  一、做到將生活垃圾倒入垃圾箱內,不隨意倒在進出水溝、路面綠化帶及垃圾箱的外邊,不形成二次污染。

  二、禁止箱內焚燒垃圾。垃圾在箱內焚燒,不僅會形成打氣污染,還會影響垃圾箱的美觀和使用壽命。

  三、生產垃圾就地處理,切莫把雜草、農作物秸稈隨意堆放在路邊,大家可算一筆賬,假如一畝地的玉米秸稈往路邊或垃圾箱邊一放,村里就要用一輛拖拉機和兩個人才能功能清運掉,其費用相當于一畝承包地一年的承包費。大家可以把它在農田里堆成四五平的'堆,把它燒掉,作為有機肥,循環利用,這樣還可以節約成本。

  四、做好庭院整潔,物品放置有序?崭椎怪,建筑物資分類放,竹木柴整齊放,同時每家每戶做到牲畜(豬、牛、羊、雞)白天有人管理放養,夜間入圈圈養,確保所有家畜不亂跑、牲畜糞便堆放到固定地方,保持衛生整潔干凈。在庭院方面,我們鎮每個月都有一次對農戶庭院衛生的評比工作,部分農戶還有巨大的改進空間,希望大家共為我們的環境衛生做出努力,這樣也可以減少蚊子、蒼蠅等有害昆蟲以及細菌,有利于人體健康。

  五、對私房出租戶,要積極提醒和監督好外來人員的的衛生工作,不隨手亂扔垃圾,養成良好的衛生習慣,做到對村莊衛生工作負責。

  六、做到責任到人,門前三包,具體分工:由村主任負總責;拖拉機手負責垃圾箱中的清運工作;衛生清掃人員負責道路的清掃,及路周邊和綠化帶的清潔工作;男組長負責自己組的機耕路、講出溝的環境工作和督促工作;本組村民合理處理生產垃圾;婦女組長負責本組的庭院衛生監督和評比工作;傅天生負責綠化帶養護及村主要道路的除草工作;各企業負責企業自己周邊的環境衛生工作;村其他三位人員全力配合。

  尊敬的***村的村民,讓我們立即行動起來,從我做起,從身邊的小事做起。養成健康文明的生活方式,為我們的孩子、為我們的老人、為我們自己,創造一個和諧、優美、文明、整潔的生活環境而共同努力!

環境衛生倡議書5

各位師生們:

  大家好!

  最近我發現,我們小區地上花花綠綠的包裝袋到處飛舞,用電、用水量也是乘“直升飛機”上升。在這個科技快速發展、衣食無憂的時代里,人們似乎已經淡忘了從前喝不上水、吃不飽飯的苦日子,完全沒有把水、電、食物放在眼里。

  這也不能完全怪你們,一噸水兩塊錢,一只塑料袋兩角錢,對你們來說確實算不了什么,但是隨手關上水龍頭、電燈開關,出門前帶上環保袋,真的`那么難嗎?

  如果大家再不對資源浪費引起重視,后果將會不堪設想。也許有人會說:“反正浪費一點點又沒事,還有那么多呢。再說別人也看不見。”可是,一人浪費一點,全球六十多億人呀?你打算毀掉幾條江,幾片森林?再這樣下去,在不久的將來,地球上的資源必將面臨枯竭,人類以及萬物的生命也將面臨脅迫,而拉弓沒有回頭箭,所以要從現在開始,保護環境,珍惜資源,為地球的未來作出貢獻。

  其實保護環境,節約資源都是舉手之勞。購物時帶上環保袋,拒絕白色垃圾;洗完手隨手關上水龍頭,并不用過大的水洗手;離開房間順手關上電燈、電風扇,并不在沒人的房間里開燈。

  我相信,如果人人都做到這幾點,環境必將更整潔,空氣必將更清新,世界也將會更美好。要時刻記住:“再小的力量也是一種支持;人人一小步,就是質的提升!”大家一起努力,共創和諧社會,美麗家園!

  倡議人:XXX

  xx年xx月xx日

環境衛生倡議書6

廣大城鄉居民朋友:

  環境衛生是社會和諧與文明進步的重要標志,建設清潔、整齊、優美、舒適的美好家園,是我們共同的愿望和追求,也是我們共同的義務和責任?h委、縣政府決定從今年開始在全縣開展環境衛生整治活動,力爭使全縣城鄉衛生面貌有根本改觀。整治環境、美化家園,需要我們廣大干部群眾的積極支持和配合。為此,我社區環境衛生整治活動領導小組向廣大城鄉居民發出倡議。

  大家迅速行動起來,作改善環境的先行者。要積極響XX縣委、縣政府的號召,增強環境衛生整治的責任感和自學性,從我做起,從身邊小事做起,率先垂范、持之以恒地參與到環境衛生整治活動中來。要結合“愛國衛生活動月”活動,開展義務勞動,清潔道路、清潔庭院、清潔村莊、清潔社區、努力營造凈化美化綠化亮化的居住環境。

  大家迅速行動起來,作改變陋習,把保持清潔衛生融入到日常生活中,做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂設亂賣、不亂堆亂放、不亂搭亂建、不亂貼亂畫,養成文明健康愛惜環境的良好生活習慣,做文明人、做有品味的人、做有益于社會的`人。

  大家迅速行動起來,作良好風尚的引領者。生活和工作在綏中的每一個人,既是建設者,也是管理者,更是優美環境的受益者和享受者。我們要自學遵守法律法規和公民首先規范,自學增強衛生意識,自覺動手清潔家園,自學維護衛生環境,形成人人講文明、講衛生、講科學、講環保的良好風尚。

  清潔綏中、美化家園、人人有責、家家受益。讓我們迅速行動起來,用我們的熱情和真誠,用我們的辛勤和汗水,共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗,為打造優美的人居環境,建設富庶、文明幸福的新社區貢獻力量!

環境衛生倡議書7

各位教職工、各位家長、小朋友們:

  優美的環境會使我們在生活、學習、工作時心情舒暢;優美的環境會讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境彰顯每個人的素質,體現整個地區的道德風貌;優美的環境為我們學習進步創造良好的條件,有利于我們培養高尚的道德情操;優美的環境讓我們謙讓有禮、學會做人;優美的環境讓我們時刻如沐浴在陽光之中,溫馨融洽。你渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香、整潔溫馨的地方生活、工作、學習嗎?在此,向全校師生與家長發出如下倡議:

  1、以愛護環境為己任,自覺維護校園與居家等公共場所的清潔衛生。養成良好衛生習慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。

  2、愛護公共衛生,支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

  3、清除白色污染,不亂涂亂貼、不在公共場所吸煙,隨手拾撿紙屑等垃圾。

  4、重視食品衛生,增強防病意識,不吃不潔食物,杜絕食物中毒等事件的.發生。

  5、遵守社會公德,倡導文明言行,維護公共秩序。出行保持儀表整潔,不隨意亂停車、亂堆放雜務。

  6、自覺遵守衛生公德,自覺維護各家各戶房前屋后、衛生設施的整潔,嚴格禁止亂倒污水、垃圾等,生活垃圾要傾倒在指定的垃圾點。

  開展環境綜合整治,不僅是我鎮創建國家衛生鎮的需要,也是我們幼兒園創建文明和諧校園的需要,更是改善人居環境,提高生活質量,有效減少疾病,保障職工群眾身體健康的一件大事。合慶是我家,潔凈靠大家,讓我們從現在起人人參與,立說立行,用我們的熱情和真誠,用我們的辛勤和汗水,共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗,為建設和諧合慶、打造優美的人居環境貢獻力量!

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

環境衛生倡議書8

  方寸綠地,滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲,教室就是綠洲里知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負著知識的萬代傳承,文化的脈脈相傳。維持校園的潔凈就是維護你接受知識的權利。親愛的同學們:

  你想在一個綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?

  你想在一個環境優美,充滿生機的校園里成才嗎?

  你想在窗明幾凈,溫馨如家的教室里學習嗎?

  當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;

  優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情,暢想未來。

  校園是我們學習工作的重要場所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環境衛生也是一個文明程度的.重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

  可是,在我們的校園里,由于有一些同學喜歡吃零食,校園里散落著同學們留下的瓜子殼、糖果紙、檳榔渣、塑料瓶等。致使垃圾散落在校園的每一個角落,請大家把垃圾丟在垃圾桶里,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給校園那一份久違的干凈?

  所以,我們要向同學們發出如下倡議:

一、不再把食物帶進教室內,同時應主動清理抽屜里的垃圾

  二、以愛護校園環境為己任,自覺維護教室、校園的清潔衛生,做好值日生工作

  三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學

  四、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,放在垃圾桶里

  讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環境的意識,做校園環境衛生的小衛士,做文明的中學生。

  人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里,我想說:“同學們,你們是學校的主人,請愛護這個大家庭吧!”

  德育處

  20xx年6月2日

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