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尊重老師倡議書
在生活中，越來越多人會去使用倡議書，通過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編收集整理的尊重老師倡議書，希望能夠幫助到大家。
尊重老師倡議書1
親愛的同學們：
中國是禮儀之邦，尊師重教一直是我們中華民族的傳統美德。是辛勤的老師用他們的一言一行溫暖、感化著我們的心，讓我們快樂、充實地享受讀書時光；是辛勤的老師用他們崇高的師德教書育人，讓我們學會做人，健康地成長。老師，永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。同學們，在教師節來臨之際，讓我們用自己的實際行動向老師們表達我們最真摯的祝福吧！在此，我代表少先隊大隊部向全體少先隊員發出倡議：
一、送老師一份學子親情。給老師送去一份祝福，可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一首詩歌、一幅畫或者一首歌。讓我們將心底的那份對老師的愛，以最簡單、最實在的方式表達出來。
二、送老師一捧真心敬重。認真聽好老師的每堂課；見到老師問好；和老師談話時集中精神，有不同看法時，可及時向老師請教，與老師積極探討；虛心接受老師的.批評，不頂撞老師；進辦公室先敲門，經允許再進入，在老師辦公室不亂翻動老師的物品；做好每天的衛生工作，講臺布置得整潔美觀，把黑板檫干凈，為老師創造一個良好的工作環境；遵守課堂紀律，不遲到、不早退，爭取以優異成績和不斷的進步來報答老師的深恩！
三、送老師一片真誠協助。主動為老師打掃辦公室，幫老師處理力所能及的事。休息時間不打擾老師，到辦公室不無故逗留過久，以免影響老師工作。
同學們，讓我們行動起來吧，在學習中學會尊重，在成長中學會感恩，從一點一滴做起，讓我們一起來傳遞問候、傳播美德、傳承文明，用我們最真摯、最熱誠的心，祝愿最關心、愛護我們成長的老師們節日快樂、身體健康、工作順利、合家幸福！
尊重老師倡議書2
親愛的隊員們：
又到了秋風送爽的時節——九月，我們在老師的引領下，朝著新的目標進發，收獲著美好的未來。老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人！在這個感念師恩的九月，在教師節來臨之際，我們如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢？在此，我向所有明強學子倡議：
以個人、小隊或中隊的名義，進行一次“小強強秘密行動”，給老師們一個個驚喜。例如：當老師走進教室時，看到黑板上寫的祝教師節快樂的.話，給老師一份意外；也可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，真誠地表達對老師的熱愛；親手制作一張賀卡，悄悄放到老師的辦公桌上；給老師發一封電子郵件，加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩等。
當然，“尊師”不僅僅局限在“教師節”這一天，“一日行，三字禮”，尊師重教，應落實在我們每天的學習生活中。
一、每天做好衛生工作，主動將黑板擦凈，講臺布置得整潔、美觀，讓老師看著舒心；
二、遵守日常規范，課間安靜休息，為老師營造一個安靜的工作空間；
三、在路上遇到老師要主動問好，謙遜有禮，讓老師心里暖暖的；
四、尊重老師的勞動成果，上課認真聽講，積極參與每一次討論、上好每一節課；
五、以“環保”的方式來報答老師的恩情，以實際行動來慶祝老師的節日。
感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它應該表現在日常生活中的點點滴滴。這是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
親愛的小伙伴們，讓我們積極行動起來，不管你用哪一種方式傳達對老師的愛，老師們肯定會因為你的行動而感到幸福。
最后衷心地祝福我們敬愛的老師們身體健康，工作順利，節日快樂！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
尊重老師倡議書3
親愛的同學們：
韓愈說：師者，傳道授業解惑也。煌煌史書，有許多尊師重教的記錄；列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。清晨的操場上，他們陪我們跑步、練操；晚自習的教室里，有他們不知疲倦的身影；他們到宿舍里噓寒問暖，關心我們的生活；他們在課堂上誨人不倦，傳授我們知識和技能……師德昭昭恰如明月獨舉，高霞孤映，春風化雨，潤物無聲。
尊師是我們中華民族的優良傳統。作為學子，我們更應該讓尊敬師長成為每個人的自覺行為。因此，我們倡議：
1、自尊自強，自立自信，自覺提高自身素質，不斷完善自己，努力成才，是對老師的最大尊重。
2、尊重老師的`職業地位。“德業之師，以父道事之”。從內心里承認，老師就是指導自己成長不可缺少的親人。對老師發自內心地熱愛，感情上如同父母；學業上信賴依靠，聽從教誨。不能因為老師的某些不足，或個別老師的不良表現，而影響對老師群體的尊敬。
3、尊重老師的辛勤勞動。上課注意聽講，認真思考，不懂之處虛心請教；及時、認真地完成老師留給的作業；努力學習，以好的成績回報老師的辛勞，不辜負老師的期望。
4、尊重教師的人格。自己有錯聽從老師的教導，不當面頂撞，不辜負老師好心，不惹老師生氣；對老師知識傳授有不同意見，謙虛地提出商榷，不生硬反駁和譏諷；不做任何傷害師生感情的事。
5、關心老師的身體健康。主動幫老師做些力所能及的工作，減輕老師的工作和精神負擔；休息時間少打擾老師；老師有病，及時探望問候。
6、對老師有禮貌，講禮儀。不直呼老師的名字，如：當面對話不稱“你”“您”而稱；見到老師要問好、行少先隊禮或鞠躬行禮；上下課起立迎送；進老師辦公室時，輕輕敲門或喊報告，得到允許后開門進去，行禮后說明來意；老師同自己談話時，主動請老師坐，老師不坐，應該和老師一起站著說話；與老師談話時，集中精神，姿勢端正，雙目凝視老師；在老師辦公室、寢室不能亂翻老師的物品，辦完事盡快離開；老師給東西用雙手接，給老師東西用雙手呈遞。
7、關心老師，每當教師節來臨之際，要用自己的方式向老師獻上真誠的祝福。
尊師，更重要的是人類社會發展的需要。世界之所以能夠進步，社會之所以能夠文明，完全在于人類道德和智慧的世代傳承與發展。教師之所以被稱為"太陽底下最光輝的職業"，就是因為他們辛勤地傳承與發展著人類的思想文化，培養著一代又一代社會各行各業的接班人，使人類社會生生不息，永遠前進。同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛，以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為線，去編織自己彩色的夢！大家行動起來，做一名文明的大學生。
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