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小學生“垃圾分類”倡議書

時間:2023-05-10 17:39:08 倡議書 我要投稿

小學生“垃圾分類”倡議書

  在我們平凡的日常里,越來越多人會去使用倡議書,通過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。大家知道倡議書的格式嗎?下面是小編精心整理的小學生“垃圾分類”倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生“垃圾分類”倡議書

小學生“垃圾分類”倡議書1

尊敬的家長、老師、小朋友們:

  你們知道么?我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。垃圾填埋的'費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源,大規模生產,大量地消費,又大量地產生著廢棄物。難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實,辦法是有的,這就是垃圾分類。

  我們應當從平時生活中做起,大家一起將垃圾分類,讓“創建和諧家園”不僅是口號,更是行動!

  生活中常見的可回收垃圾主要有:

  廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;

  玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

  布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

  不可回收垃圾包括:煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的,廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,需要特別的處理。

  回收垃圾不但美化了環境,更是資源的再利用。讓我們從身邊做起,從小事做起,積極參加垃圾分類,正確投放垃圾。為保護我們綠色的居住家園而努力吧!讓我們小手牽大手,一起行動起來吧!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學生“垃圾分類”倡議書2

尊敬的家長,親愛的小朋友們:

  地球,是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起,這種方法便于垃圾聚集清理,但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的環保意識,減少資源的浪費,減少垃圾的產生,我們應當從身邊做起,從小事做起,積極參與垃圾分類,正確投放垃圾,為保護我們居住的綠色家園而努力!

  一、全園師生樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的'理念,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。

  二、園內增設垃圾分類收集點,班級中增設可回收物收集箱,帶領全園人員認識各種顏色垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。

  三、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收,帶到班級豐富班級資源庫,并在日常生活中鼓勵幼兒運用廢舊材料,變廢為寶。

  四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。

  五、讓垃圾分類走進家庭,開展“小手拉大手”的活動。

此致

敬禮!

  倡議人:XXX

  20xx年XX月XX日

小學生“垃圾分類”倡議書3

尊敬的家長,親愛同學們:

  你們好!

  地球,是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起,這種方法便于垃圾聚集清理,但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的環保意識,減少資源的浪費,減少垃圾的`產生,我們應當從身邊做起,從小事做起,積極參與垃圾分類,正確投放垃圾,為保護我們居住的綠色家園而努力!

  一、全校師生樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。

  二、校內增設垃圾分類收集點,班級中增設可回收物收集箱,帶領全園人員認識各種顏色垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。

  三、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收。

  四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。

  五、讓垃圾分類走進家庭,開展“小手拉大手”的活動。

此致

敬禮!

  倡議人:XXX

  20xx年XX月XX日

小學生“垃圾分類”倡議書4

廣大城鄉居民朋友們:

  垃圾不落地、城市更美麗;垃圾分一分、環境美十分。推行垃圾分類是實現生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施,對于改善人居環境,實現城市的可持續發展,創建節約型社會具有重要意義。為此,我們向廣大城鄉居民朋友們發出以下倡議:

  一、參與到生活垃圾分類活動中來,做垃圾分類的先行者

  從自我做起,從家庭做起,積極參與生活垃圾分類,自覺將家中產生的.生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、濕垃圾、干垃圾”四類,分開裝袋并準確投入小區內及其他公共場所設置的分類垃圾桶。

  二、積極宣傳生活垃圾分類理念,做垃圾分類的宣傳者

  宣傳“綠色、環保、循環、低碳”理念,主動參與到生活垃圾分類行動中來,并帶動身邊的家人、鄰居、朋友共同參與,形成“垃圾分類人人有責,人人動手凈化家園”的良好氛圍。

  三、主動提醒周邊人的不規范行為,做垃圾分類的監督者

  在日常生活中,我們不僅要自己做好生活垃圾分類,同時要當好監督員,發現不按規定分類投放生活垃圾的行為,應及時主動告知正確的生活垃圾分類辦法。

  讓我們攜起手來,共同努力,共建生態文明,共享綠色未來,讓我們的城市更加清潔美麗。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學生“垃圾分類”倡議書5

廣闊城鄉居民朋友們:

  垃圾不落地、城市更美麗;垃圾分一分、環境美十分。推行垃圾分類是實現生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施,對于改善人居環境,實現城市的可持續開展,創立節約型社會具有重要意義。為此,我們向廣闊城鄉居民朋友們發出以下建議:

  一、參與到生活垃圾分類活動中來,做垃圾分類的先行者

  從自我做起,從家庭做起,積極參與生活垃圾分類,自覺將家中產生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、濕垃圾、干垃圾〞四類,分開裝袋并準確投入小區內及其他公共場所設置的`分類垃圾桶。

  二、積極宣傳生活垃圾分類理念,做垃圾分類的宣傳者

  宣傳“綠色、環保、循環、低碳〞理念,主動參與到生活垃圾分類行動中來,并帶動身邊的家人、鄰居、朋友共同參與,形成“垃圾分類人人有責,人人動手凈化家園〞的良好氣氛。

  三、主動提醒周邊人的不標準行為,做垃圾分類的監督者

  在日常生活中,我們不僅要自己做好生活垃圾分類,同時要當好監督員,發現不按規定分類投放生活垃圾的行為,應及時主動告知正確的生活垃圾分類方法。

  讓我們攜起手來,共同努力,共建生態文明,共享綠色未來,讓我們的城市更加清潔美麗。

建議人:

  20xx年x月x日

小學生“垃圾分類”倡議書6

尊敬的老師、敬愛的同學們:

  你們知道么?我們每個人每天都會扔出很多垃圾,它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是昂揚的,處理一噸垃圾的費用特別高。人們大量地消耗資源,大規模生產,大量地消費,又大量地產生著廢棄物。莫非我們小摯友對待垃圾就手足無措了嗎?其實,方法是有的.,這就是垃圾分類。

  我們應當把垃圾分類融入平常的學習生活,結合我們的實際行動,大家一起將垃圾分類,讓“創建和諧綠色校內”不僅是口號,更是行動!

  學校生活中常見的可回收垃圾主要有:

  廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等。

  塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等。

  玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。

  金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

  布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

  不行回收垃圾包括:煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。須要留意的,廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,須要特殊的處理。

  倡議人:

  日期:

小學生“垃圾分類”倡議書7

親愛的少先隊員們:

  美麗的xx是我們共同的家,舒適的生活環境需要你我攜手創造。生活在這樣一座文明、美麗的城市,我們感到無比的驕傲和自豪!為進一步創立文明城市,締造低碳城市,讓我們積極響應上級部門推行垃圾分類行動的號召,在寒假期間參與垃圾分類實踐,為實現生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的目標作出自己的努力,以實際行動關心環境、珍惜環境、保護環境。在此,我們建議同學們通過以下幾種方式,親身參與到“綠色生活我行動,從垃圾減量分類開始〞——xx縣中小學生垃圾分類宣傳教育活動中來:

  一、拼創意,手繪作品我最行

  積極參加縣垃圾減量分類手繪宣傳作品征集,要求有創意,能傳達垃圾分類的重要意義,喚起大家對垃圾分類的重視和支持,讓更多人關心并參與到垃圾分類的行動中。作品于2月底上交,學校擇優參加縣級評比。

  二、編歌謠,宣傳環保我能行

  縣教育局開展垃圾減量分類主題歌謠創編大賽,將面向全縣初中、小學師生征集作品,請同學們積極參與,利用寒假創編歌謠。2月底學校開展評比活動,擇優參加縣級評比。

  三、細分揀,有害垃圾收起來

  積極投入到“有害垃圾收起來〞大行動中,把家庭中的.廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來存放,定期交到社區設置的有害垃圾固定收集點,開學后帶著活動照片,與同學們齊分享。

  四、獻愛心,變廢為寶捐出來

  積極參加“垃圾分一分,環保獻愛心〞活動,把家庭垃圾中的可回收資源收集起來變賣,把所得費用積攢起來,參與獻愛心行動,如:資助貧困學生、病困學生,城鄉手拉手活動等。

  同學們,讓我們爭當垃圾分類小先鋒,傳播生態文明,共建低碳xx,同享幸福生活。

  建議人:

  xx年xx月xx日

小學生“垃圾分類”倡議書8

尊敬的老師、親愛的同學們:

  第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨:多么美麗,可愛的星球啊!而今,話語不在耳畔回響,再看我們可愛的家園現在的面貌:土地沙化,洪水肆虐,水源枯,面對滿目蒼荑,面對肆虐的沙暴,懷著一份對人類生存環境深切關注與責任感,我們不禁要問:這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎?綠色地球是我們人類生存的先決條件,兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色,但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類在毀滅地球綠色的同時,也就是在逐步毀滅人類自己。

  今天我們xx小學的全體師生在環衛局的幫助下,組織開展:環境衛生行為規范活動,通過垃圾分類,回收廢舊物品、參加環保宣傳等多項環保活動。用自己的行動來改善我們的生態環境。“一枝獨放不是春,萬花齊放春滿園”,今天全校少先隊員與廣大關心生存環境的人們共同倡議:

  倡導從我做起、從身邊的小事做起,不亂吐、亂丟、亂刻畫,人人獻上一片情,栽下一棵綠化樹,人人節約一滴水,使用無磷洗滌用品,拒絕使用一次性衛生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”,不燒散煤,生活垃圾分類收集放置,拒絕食用野生動物,提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態時裝,食用無污染、無公害且安全、優質、營養的“綠色食品”,使用無污染、低耗能、低噪

  音符合環保要求的.家用電器,回收廢舊電池,督促建立電池分解廠,盛裝物品使用

  為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代,讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發展環境,擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任,我們渴望太陽升起的每一天,天總是藍藍的,地總是綠綠的,空氣總是香香的。請各級政府、社會各界支持我們的行動,救救地球,把藍天、碧水、清新空氣留給我們,讓我們世世代代健康生存下去!

  最后我要大聲呼吁:同學們!讓我們手拉手,保護我們賴以生存的美麗星球吧!保護環境、受益你我,請您給環境多一些關愛!讓我們的地球永葆生機!

此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學生“垃圾分類”倡議書9

親愛的老師們、同學們:

  你們好!

  近日,在一名年級學生的來信中,我們認識到“校園垃圾分類”的重要性及必要性。來信中,該同學切實寫到:“西教學樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起,并散發出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進行回收的,同時清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些‘有用的’垃圾別離出來。這無疑就增加了爺爺的工作量,明明可以減少工作量,卻還要讓他來承受這些不必要的辛苦,同學們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎?”

  因此,我們年級學生分會針對這一現象,提出了一個合理且可行的方案:校園垃圾分類。首先這項措施,能有效的改善校園環境,減少垃圾混雜散發出的異味,我們從垃圾桶旁經過時不必總是用手緊捂著嘴巴了。其次,因為我們的舉手之勞,可以有效的減少羅大爺不必要的工作量,羅大爺再也不必親自去分垃圾,老人家可以多一點休息的時間。這種兩全其美的事,何樂而不為呢?具體措施建議:

  1、各班將垃圾進行分類,準備兩個以上的垃圾桶,一個用來裝礦泉水瓶等可回收垃圾,另一個用來裝一些可以直接倒棄至垃圾場的垃圾。

  2、學校教學樓下的垃圾桶上標明可回收與不可回收垃圾等字樣,以便同學們能更好的.將垃圾進行分類,從垃圾桶旁經過的學生順手扔垃圾時也能正確投放。

  希望同學們能夠采納這一經老師和學生會成員一致同意的珍貴意見,為學校的環境建設做出奉獻,同時也能幫助同學們營造一個更好的學習環境。

  注:同學們如果還有什么其它的、比擬可行,不妨將自己傳達給年級的老師或者學生會成員,我們會將同學們提出的一系列珍貴意見認真對待。

小學生“垃圾分類”倡議書10

居民摯友們:

  隨著城市化腳步的日益加快,生活質量的日益提升,我們產生的生活垃圾數量越來越多,成份也越來越困難,垃圾正以驚人的數量沉沒著我們漂亮的城市。就在我們湖州市區,目前年產垃圾就達7。8萬多噸,日產垃圾有760多噸,垃圾的數量,已遠遠超過自然界的自我循環,自我凈化實力。

  然而,“垃圾混置是垃圾,垃圾分類是資源”,實行垃圾分類回收,卻可化害為利,變廢為寶。如,每回收1噸廢紙,可造好紙850公斤,節約木材3立方米,比等量生產削減污染74%。利用碎玻璃再生產玻璃,可節約10—30%,節水50%,削減空氣污染20%,削減采礦廢棄礦渣80%。

  為此,讓我們主動響應市生活垃圾分類領導小組的倡議,主動支持和參加到生活垃圾分類中來。

  “垃圾分一分,生活美非常”。為了我們的`生活環境,為了給子孫后代多留一些資源,請您和您的家人主動參加垃圾分類。我們信任,有您和您的家人的參加與支持,有我們大家的共同努力,我們的碧浪家園肯定會變得更加漂亮!

  居民摯友們,讓我們馬上行動起來,從自身做起,從每個家庭做起,做好生活垃圾分類工作,以嶄新的面貌,良好的生活習慣,愛惜我們的家園,愛護我們的生存環境。

  倡議人:

  日期:

小學生“垃圾分類”倡議書11

  尊敬的家長、老師、小朋友們:你們知道么?我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的.,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源,大規模生產,大量地消費,又大量地產生著廢棄物。難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實,辦法是有的,這就是垃圾分類。

  我們應當從平時生活中做起,大家一起將垃圾分類,讓“創建和諧家園”不僅是口號,更是行動!生活中常見的可回收垃圾主要有:

  廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;

  塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;

  玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

  布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。不可回收垃圾包括:煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑

  垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的,廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,需要特別的處理。

  回收垃圾不但美化了環境,更是資源的再利用。讓我們從身邊做起,從小事做起,積極參加垃圾分類,正確投放垃圾。為保護我們綠色的居住家園而努力吧!讓我們小手牽大手,一起行動起來吧!

  倡議人:

  年月日

小學生“垃圾分類”倡議書12

尊敬的老師、親愛的同學們:

  有人的地方就有垃圾,我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常先被送到堆放場,然后再送去填埋。而垃圾填埋的費用相當高昂,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。

  也許我們無法阻止垃圾的產生,但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害,而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節省木材3立方米,比等量生產減少污染74%……如此既可節約資源,又能維護環境整潔。

  我們每個學校每天也會產生大量垃圾,其中以廢紙、飲料瓶為主,基本都屬于可回收垃圾,卻沒有進行正確的分類回收,非常的浪費和不環保。特此,向各個學校提出以下倡議:

  一、每個學校的每個班級設置兩個垃圾桶,實行垃圾分類投放,一個用來裝不可回收垃圾,另一個用于裝可回收垃圾,以便回收利用。

  二、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收,班級作好記錄,結果作為學校文明班級評比的依據之一。

  三、盡量少用一次性用品,少用塑料袋,少產生垃圾尤其是不易分解和有毒的.有害垃圾。

  為了更好地保護我們賴以生存的地球環境,請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過得更加環保美好!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學生“垃圾分類”倡議書13

親愛的老師們、同學們:

  你們好!

  第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨:多么美麗,可愛的星球啊!而今,話語不在耳畔回響,再看我們可愛的家園現在的面貌:土地沙化,洪水肆虐,水源枯竭,面對滿目蒼荑,面對肆虐的沙暴,懷著一份對人類生存環境深切關注與責任感,我們不禁要問:這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎?綠色地球是我們人類生存的先決條件,兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色,但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類在毀滅地球綠色的同時,也就是在逐步毀滅人類自己。

  今天我們xx小學的全體師生在環衛局的幫助下,組織開展:環境衛生行為規范活動,通過垃圾分類,回收廢舊物品、參加環保宣傳等多項環保活動。用自己的行動來改善我們的生態環境。“一枝獨放不是春,萬花齊放春滿園”,今天全校少先隊員與廣大關心生存環境的人們共同倡議:倡導從我做起、從身邊的小事做起,不亂吐、亂丟、亂刻畫,人人獻上一片情,栽下一棵綠化樹,人人節約一滴水,使用無磷洗滌用品,拒絕使用一次性衛生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”,不燒散煤,生活垃圾分類收集放置,拒絕食用野生動物,提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態時裝,食用無污染、無公害且安全、優質、營養的`“綠色食品”,使用無污染、低耗能、低噪

  音符合環保要求的家用電器,回收廢舊電池,督促建立電池分解廠,盛裝物品使用

  為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代,讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發展環境,擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任,我們渴望太陽升起的每一天,天總是藍藍的,地總是綠綠的,空氣總是香香的,請各級政府、社會各界支持我們的行動,救救地球,把藍天、碧水、清新空氣留給我們,讓我們世世代代健康生存下去!

  最后我要大聲呼吁:同學們!讓我們手拉手,保護我們賴以生存的美麗星球吧!保護環境、受益你我,請您給環境多一些關愛!讓我們的地球永葆生機!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學生“垃圾分類”倡議書14

親愛的同學們:

  每天人們都在制造垃圾,有的把垃圾扔到地上,而垃圾桶就在旁邊,別人見了也視而不見;有的把垃圾扔到了水里,使清亮見底的.河水變成污水……這樣的事例還有許多,垃圾正以驚人的速度轉變著我們的環境,影響著我們的生活。假如我們將這些垃圾進展分類處理,就會節省資源,削減垃圾,有益于環境愛護。為此我提出以下建議:

  一、請將廢棄物中有回收價值的紙類,塑料類,玻璃類,金屬類,織物類以及電器類分別出來單獨存放,交由廢品回收機構綜合利用。

  二、清江生活垃圾分為可回收物廚余垃圾,(其它)垃圾,有害垃圾四類,并分別放置。

  三、削減一次性用品的使用,從源頭實現生活垃圾減量,養成主動分類,自覺投放的行為習慣,使垃圾分類人人受益。

  從我做起,從身邊的小事做起,我們義不容辭,應當一馬領先,為垃圾分類當表率,為漂亮地球做出奉獻!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學生“垃圾分類”倡議書15

親愛的同學們:

  垃圾分類已經在全國各地開始實行了。垃圾破壞了我們的土地,讓植物無法生存,讓風景不美觀,讓大自然生態不平衡,所以我們要正確地將垃圾分類。垃圾中有各種有害物質,它們會污染環境,給許多人們和生物造成危害。垃圾中有許多病菌、微生物等,還是害蟲的孳生地,如果這些垃圾成天放置在那,會使人生病。

  垃圾滲出的臟水,要是流入河水中,一些魚類生物喝了它會導致死亡,也使水中的環境越臟。臟水還會改變土壤的'成分和結構,有毒的垃圾會影響人們的身體。廢物隨風飛揚,使大氣污染,讓我們沒有了新鮮的空氣。大量垃圾露天堆放在場區,老鼠等許多動物成災,大量致癌物質向大氣釋放毒氣。

  我們要合理地把垃圾分類,濕垃圾放入綠色桶,干垃圾放入灰色桶,可回收垃圾放入藍色桶,有害垃圾放入紅色桶。

  許多電視上的廣告,都在播放垃圾分類的短視頻,讓大家從現在做起。

  我們要做到以下這幾點:

  一、每次扔垃圾時把垃圾分好,放入各自的袋子里。

  二、見到別人亂扔垃圾,上去阻止并教他如何正確扔垃圾。

  三、不能把有害垃圾扔在水池里。

  四、不能把垃圾扔在樹、草的旁邊。

  五、每周在小區開展垃圾分類主題活動,一起打掃小區衛生。

  六、在每個小區放上四個不同種類的垃圾桶。

  我們想要保護環境,讓人體健康,讓環境更好,讓大自然生機勃勃,就一起正確地把垃圾放回正確的桶吧!

  倡議人:XXX

  20xx年X月X日

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