實習報告范文共2篇
在我們平凡的日常里，報告使用的次數愈發增長，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的實習報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實習報告范文1
一、實習目的與意義
為了將課堂知識與實踐有效結合起來，加深對理論知識的理解，掌握企業的財務處理流程與生產經營與治理辦法，今年二月至三月份，我有幸來到了湛江xx飼料有限公司進行了為期一個月的會計實習，學到了許多書本以外的知識，對企業各個專業職業職能部門有了全面的了解，擴大了視野，增強了對企業財務治理系統的認識，會計實習報告。下面是我淺談一下在湛江某某飼料有限公司實習的一點感想。
二、公司背景
湛江某某水產飼料有限公司是一家廣東省高新技術企業、民營科技企業現代企業制度試點單位，已形成斑節對蝦、南美白對蝦、羅氏沼蝦飲料和海水膨化飼料四大系列，二十多個品種，是我國最大的三大對蝦飼料生產基地之一。公司曾先后被評為中國農業銀行廣東省分行aaa級信用企業、湛江市優秀民營企業、湛江市農業龍頭企業和守合同重信用企業，宜海商標創廣東省聞名商標。公司以誠信為本、以爭創中國水產飼料名牌為宗旨。公司具有完善的經營治理指揮系統和靈便的經營機制，引進當今國際最先進的水產飼料生產設備和自動化操縱系統，擁有一批中、高級的科研和治理人才。
三、實習內容
剛開始的一具星期，我不過漸漸了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采納的是金碟財務軟件，剛接觸金碟那個財務軟件的時候并別覺得陌生，因為我們之前在課堂上學過，因此早就對那個軟件有了初步了解。只要依照資料輸入有關的信息就能夠了，而且金碟里面的界面也很清晰知道，因此可不能覺得無從下手。從建賬、編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結賬基本上經過財務軟件完成。
由于公司差不多有現成的賬套，為了更加熟悉賬套建立的流程，因此我自己利用空暇時刻嘗試重新建一套簡單的虛擬賬套。建賬流程：核算項目設置幣別設置會計科目設置賬套選項設置初始化數據啟用賬套在對員工的類別設置時：系統預設類別為別參與工資核算，我一時大意，不記得了對員工類別進行定義。因此在錄入工資數輸出工資表等有關工資處理工作中，都沒有浮現員工。經過李會計的解釋，我才知道，必須對員工類別進行定義。這是為了在工資核算中將員工按照工資費用性質進行劃分，以便進行工資費用的分配，員工類別依然進行工資分配的依據。李會計還告訴我，除了注意基礎信息的設置、企業賬套的建立、修改、刪除和備份，操作員的建立、角色的劃分和權限的分配等設置之外。建賬中必須注意以下幾點：
1、企業類型必須選工業，選商業的話后面試驗無法進行，不少時候別留心選錯后別得別重建賬套。
2、類編碼的設置必須按照要求設置，直接妨礙到基礎信息中其相應內容的編碼級次及每味編碼的位長，假如弄錯，很有可能重新建賬套。在期初余額錄入時，字數有些出入，試算老是別平衡，因此花費了一些時刻。這讓我更加注意慎重。另外，大伙兒要注意客戶往來別是屬于應收系統的，是屬于對付系統的。由于我一時疏忽，不記得把對付貨款受控于供應商往來，到后來期初余額錄入時借貸方向別對勁了，經過李會計幫忙檢查之后才發覺咨詢題。學習了正規而標準的公司會計流程，我能夠說是真正從課本中走到了現實中，細致地了解公司會計工作的全部過程，熟練地掌握了金蝶財務軟件的操作。往常，我總以為，當一名出色的會計人員，只要自己的會計理論知識扎實較強，掌握了一定的技術，照蘆葫畫瓢應該ok了。
經過了一具星期的實踐，我發覺，會計事實上更說究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！離開操作和實踐，理論只能成為一種空殼。會計的要緊任務算是做賬。剛到會計部時我是先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，學習熟悉公司一貫的`會計做賬做法。由于往常在學校上過會計模擬實驗和會計憑證的手工模擬，因此關于會計憑證別是太陌生，但是在實踐中，我發覺，并別是靠著經歷再加上學校里所學過的理論就能夠徹底輕輕松松地熟練掌握會計憑證。因為我們很容易疏忽了會計循環的基石會計分錄。會計分錄是標明某項經濟業務應借、應貸賬戶的名稱及其金額的記錄。在各項經濟業務登記到賬戶之前，都要首先依照經濟業務的內容，運用借貸記賬法的記賬規則，確定所涉及的賬戶及其應借、應貸賬戶的名稱及其金額。因為會計分錄別夠熟悉，在嘗試制單的時候，我感受有點力別從心，除了多咨詢李會計相關知識，我還得在晚上時加班補課。首先我仔細讀透公司日常較多使用的會計業務，做好筆記，隨身帶在身上，有空就看看。盡管有不少會計分錄在書本上能夠學習，可是現實工作中的一些銀行賬單、匯票、發票聯等就要靠實習時才干真正接觸領悟，這時候我對會計實操的印象更加深刻了。除此之外，李會計還囑咐我平時要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才干為編制會計憑證做好預備。見習一具星期之后，我開始學習審核原始憑證后編制記賬憑證。記賬憑證的審核必須要注意到以下三點：（一）、合規性審核：這就要求審核人員必須仔細審核所記錄的經濟業務是否合規、合法，關于弄虛作假、涂改或經濟業務別合法的憑證，應拒受理，并報請上級有關人員處理。
（二）、完整性審核：審核原始憑證的內容是否齊全，若填寫別全，手續別完備，應退經辦人員補辦完整后，才予與受理。
（三）、技術性審核：要緊審核原始憑證的摘要和數字及其項目是否填寫正確，數量、單價、金額、合計是否填寫正確，大、小寫金額是否相符。若有差異，應退經辦人員予以更正。依照以上原始憑證所必需的要素，我認仔細真審核了原始憑證，開始進入金蝶會計軟件的錄入記賬憑證的界面，先按此筆業務錄入簡明而清晰的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記賬憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且到了審核憑證時就會發覺一些錯誤的憑證。但是經過幾天的聯系后在速度和準確度上都提高了很多。經過一周多的編制記賬憑證工作，關于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，同時關于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。除了編制記賬憑證，我還得熟悉每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，包括記賬、打印所需要的賬簿以及查詢憑證等財務軟件的一些常用的操作。從制單到記賬的整個過程都是了解了個似乎后，就要仔細結合書本的知識總結一下手工做賬到底是如何一回事。所有的賬都記好了，接下來就要對賬和結賬了。
對賬的工作普通分三步進行，一是賬證核對，二是賬賬核對，三是賬實核對。結賬于各會計期末進行，因此，我們有月結、季結、和年結。除此之外，結賬時每一賬頁要結一次，所謂月清月結算是那個意思，結賬最煩惱的算是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一別留神就會出錯，要復查兩三次才行。因此建議大伙兒能夠先用鉛筆寫數據，確保無誤之后才用黑色簽字筆填上去。
作為一名會計，整天要對著枯燥無味的賬目和數字難免會心生煩悶、厭倦，登賬時就更加錯漏百出。俗話說得好，愈錯愈煩，愈煩愈錯。事實上，只要你專心地做，就會其樂無窮。梁啟超說得好：凡職業都具有味味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。只要愛我所做，自然就會成為做我所愛。出納也是實習中的一具內容。提起出納，自然就想到現金和銀行。出納最要緊的工作算是跑銀行。跑銀行別是件容易的事，除了熟知每項業務要如何和銀行打交道，還要有吃苦耐勞的精神。寒冬酷暑，刮風下雨，出納就要每隔一兩天就往銀行跑，特別辛苦。平時，出納的業務比較繁瑣，還要保管現金、支票和收據等等。一名成功的出納一定要切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心、毅力！
實習報告范文2
為期一個半月的實習結束了，我在這一具半月的實習中學到了不少在課堂上全然就學別到的知識，受益匪淺。如今我就對本次實習做一具小結。
關于現代企業來說，會計工作是一項重要的治理制度，是要為實現企業的經營目標服務。所以，能夠認為，實現企業的經營目標是企業會計的全然目標。帶著那個目標，我開始了在我所在的實習企業進行了有目的實習。在此之前，我仔細學習了《會計法》以及財政頒布的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度，因為這些大學法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。
此次實習，要緊崗位是一些帳務的核查，所以要緊實習科目應收對付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參加了該企業月末的財務核算，仔細學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際日子，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環節，仔細觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。尾隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，并且還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經過1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容，要緊是會計業務（對公業務），其他普通了解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算（要緊指票據業務）要緊分為三個步驟，記帳、復核與出納。這個地方所說的票據業務要緊是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。關于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式算是經過大學驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否差不多超過提示付款期限，支票是否透支，假如有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則別能在記整。關于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金（出納與收款人口頭對帳后）。
經過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：
一、對于會計報告：會計報告所披露的信息應充分反映企業特定階段財務狀況和經營成果及其相關信息，以滿腳信息使用者的需要。按照現行《企業基本會計準則》體系所報告的會計信息已別能習慣知識經濟時代對信息的要求，（1）現行會計報告的形式單一，經過表格數字化反映，文字說明的內容較少；（2）現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現行價值和以后價值反映別腳；（3）現行會計報告的內容是以歷史成本和權責發生制原則為基礎，反映歷史的和如今的信息，而缺乏具有預測性、前瞻性及別確定性的信息，另外，報告所強調的是整體內容，而對某些專項內容披露別夠充分；（4）現行會計報告的結果是以內部經濟活動妨礙為主，未能充分揭示外部環境因素對企業的妨礙程度；（5）現行會計報告報送的時刻是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。
二、會計實務工作的改革考慮：會計治理作為國民經濟治理中的一具重要組成部分，其在社會經濟進展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、治理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、推斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。
1、別斷擴大會計職業范圍。在知識經濟時代，會計工作的基點差不多別是僅僅滿腳于過去的信息（計算機能輕而易舉地在極短時刻內完成此項任務），而是將信息操縱、以后預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外，財務治理、經營打算制訂、財務操縱系統設計、投資決策等應成為重要的`職業范圍。所以會計實務工作者應別斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。
2、別斷更新會計知識體系。在知識經濟時代，企業組織結構將浮現較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度；企業越來越重視人力資源和人力投資，職員也希翼將自己的智慧財產投資于企業；企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外，經濟各部門之間的聯系更為密切，經濟運行的觸角也延伸向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環境等等，近年來浮現的綠色會計、行為會計等算是這種趨勢的端倪。所以會計實務工作者應習慣社會變革，別斷增長和更新知識。
3、別斷普及與深入信息技術的應用。在知識經濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工工和創造等關鍵性的過程，都必須依賴健全的信息技術才干順利進行，隨著經濟信息化的浮現，使得國際互聯（Internet）、企業內部（Intranet）成為會計人員的常用工具，手工處理方式差不多到了非變革別可的時候。信息技術在會計中應用的別斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的別斷加快，必將進一步加大對會計職業進展和會計人員知識結構的要求。
三、會計教育的改革考慮：知識經濟時代將以知識型、智慧型人才為主體，而人才的培養源自于教育，教育是知識經濟進展的關鍵，它能別斷地進行高素養人才的生產和再生產，為經濟進展和科技進步培養源源別斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應別斷轉變教育觀念，習慣知識經濟時代經濟進展需要。
1、21世紀的會計教育是素養教育。在知識經濟時代，會計教育培養的是高素養的通才，教師別僅僅是傳授專業知識，更重要的是給學生制造一具有利的學習、日子氛圍，本著能構建完善的知識結構和能力結構，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學生學會做人、做事、做學咨詢。
2、21世紀的會計教育是終身教育。在知識經濟時代，學校教育再也別是一次性為學生預備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的要緊目標，一具人只要有一、二個月別學習，就會降后，會計人員將別斷回歸教育，活到老、學到老正是為此需要做了很恰當的詮釋。
3、21世紀的會計教育是創新教育。在知識經濟時代，知識將別斷創新，別創新，就滅亡，就會計教育而言，一方面，它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決咨詢題的能力、自我認識和評價的能力等；另一方面，它要求會計教育別斷進行課程設置、教學內容、教學辦法和師資隊伍建設等方面的改革。
畢業實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環節。經過畢業實習是學生更直接接觸企業，進一步了解企業實際，全面深刻地認識企業會計的實際運營過程，熟悉和掌握市場經濟條件下企業的會計運營規律，特別是企業市場營銷工作的基本規律；了解企業運營、活動過程中存在的咨詢題和改革的難點咨詢題，并經過撰寫實習報告，使學生學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業市場營銷咨詢題的能力，并為撰寫畢業（設計）論文做好預備。在一個月半的實習時刻里，我在我的實習單位，了解和研究了企業要緊的一些基本會計事情和咨詢題，現作出以上報告。本次實習是我大學日子重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。首先，我能夠將自己所學的知識應用于實際的工作中，理論和實際是別可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學能力也得到了鍛煉；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對如今的企業會計，工作日子有所了解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道惟獨和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、辦法。為我們未來進一步走向社會打下堅實的基礎。
在這次的社會實踐中，我知道了不少情況，也改掉了不少毛病。我知道掙鈔票的別容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變，怎么說學校太單純了。為了習慣社會，我們要別斷的學習，別斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于別敗之地！
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