園藝專業栽培技能訓練實習報告

一、實習目的：

　�。�1）園藝專業思想，在理論與的中，、社會、生產，將所學習的理論應用于生產；

　�。�2）實踐技能，應用、驗證、、充實所學理論，理論與實踐的；

　　（3）學生問題、分析問題、解決問題的能力。

　　二、實習內容：

　　從2010年5月4日到2010年5月24日，開始了為期三周的園藝專業實習。實習地點包括：**大學植物園、**市**村、**市農資市場、**農科院園藝分院。實習教師：**、**、**。實習多樣，有動手實踐、觀察、參觀、咨詢、調查等等。

　　5月4日張老師給開了實習動員大會，會上主要講了這次實習的目的、任務、注意及性。還給了分組，我被分在組，教師是張老師，組長劉配軍。會后園藝專業實習便正式開始。

　�。ㄒ唬�****村實習：

　　兩次去了**村，這兩次**村之行給了感悟，真正感受到了知識的匱乏及局限性，理論知識無法應用在實踐操作上，動手能力更是差的離譜，這讓開始正視的，今后努力的方向。

　　次5月6日，來到**村的一戶農戶家，這家農戶大棚中種的是番茄，番茄苗已長至10ｃｍ左右，的實習內容便是給番茄苗吊蔓。番茄苗吊蔓的方法是：絲繩一端系于大棚頂端鐵架上，用絲繩另一端系在秧苗莖部，注意系成死扣，否則采收后拔秧會不便。然后繞蔓，注意不要將側枝繞在繩里面，后期栽培管理時會給整枝帶來不便。還需注意的是：在系繩時給植株創口，否則秧苗易感病染病，直接產量。在秧苗繞到2－3圈時要注意不要碰掉花，番茄結果主要在到花序上。操作時應格外小心。

　　所的操作屬于傳統的吊蔓方法，即將吊繩的下端拴在番茄植株上。但莖稈變粗，坐果增多，吊繩往往會勒進番茄莖稈內，養分及水分的運輸，甚至勒斷莖蔓，得不償失。

　　調查，現在有改進后的方法：在設好常規吊繩鋼絲的基礎上，再在種植行南北兩頭，距地面25厘米處，順種植行扯一根鋼絲，該鋼絲用于固定吊繩下端。用時，把上面鋼絲上的吊繩向下扯緊拴在下面的鋼絲上，然后把番茄莖蔓直接盤繞在吊繩上，無須在莖蔓上系扣。每個種植行多用了一根鋼絲，但把吊繩下端系在鋼絲上，可以勒傷莖稈，而且落蔓時，操作起來非常，了勞動力。

　　再一次去**村實習是在5月11日，去了上次的農戶家，時隔近一周，番茄苗又長了不少，這次的實習內容是對番茄枝打杈。番茄的側枝生長能力很強，不人為控制，番茄就會變成叢生，葉、莖過密，株間通風不良，產量。植株的目的是調節營養生長和生殖生長的關系，營養物質的消耗，控制營養生長的速度，生殖生長多結果。的是番茄單桿整枝，方法是：植株保留1根主桿結果，將葉腋萌發的所有側枝摘除。在側枝長到3cm左右去除。且植株下部的老葉、枯葉已光合作用或光合作用較弱，可以摘除。

　　打杈時要注意：

　　（1）注意杈的生長速度，適時打杈。菜農的做法往往是杈大小，見了就打。當然，打杈過晚，消耗養分過多，會坐果及果實膨大。，在番茄生長前期，植株營養同化體積較小，打杈過早，根系的生長發育，生長緩慢，結果力下降。是早熟品種及生長勢弱的品種愈加。的做法應該是，待杈長到7厘米左右時，分期、分次的摘除。植株生長勢弱的，必要時應在杈上保留1—2片葉再去打杈心，以保障植株生長健壯。

　　（2）把握好打杈的。在1天中，最好選擇晴天高溫時刻打杈。早晨打杈產生傷流過大，養分的流失;中午溫度高，打杈后傷口愈合快，且傷流少;下午4點鐘以后打杈，夜間結露易使傷口受到病菌侵染。

　�。�3）打杈前消毒工作，防止交叉感染。因人手是吸煙者的手往往帶有煙草花葉病毒及有害菌，如消毒不徹底極易引起大面積感染。，在操作前，人手、剪刀要用肥皂水或消毒劑清洗。在打杈時，要有選擇性。即先打健壯無病的植株，后打感病的植株，打下來的殘體要堆放，然后清理深埋，切忌隨手亂扔。

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