園藝實習報告
在生活中，報告十分的重要，其在寫作上有一定的技巧。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家收集的園藝實習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
園藝實習報告1
一、實習目的：
（1）進一步明確園藝專業(yè)思想，在理論與實際的結合中，聯(lián)系群眾、了解社會、了解生產(chǎn)，將所學習的理論應用于生產(chǎn);
�。�2）進步實踐技能，應用、驗證、鞏固、充實所學理論，加強理論與實踐的結合;
（3）進步學生發(fā)現(xiàn)題目、分析題目、解決題目的能力。
二、實習內(nèi)容：
從20xx年5月4日到20xx年5月24日，我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實習。實習地點包括：*大學植物園、*市*村、*市農(nóng)資市嘗*農(nóng)科院園藝分院。實習指導教師：*、*、*。實習形式多樣，有親身動手實踐、觀察、參觀、咨詢、調(diào)查等等。 5月4日張老師給我們開了實習動員大會，會上主要講了這次實習的目的、任務、留意事項及重要性。還給我們進行了分組，我被分在第一組，指導教師是張老師，組長劉配軍。會后園藝專業(yè)實習便正式開始。
*村實習： 我們先后兩次往了*村，這兩次*村之行給了我們很多感悟，真正感受到了自己知識的匱乏及局限性，理論知識無法應用在實踐操縱上，實際動手能力更是差的離譜，這讓我們開始重視自己的不足，以及今后努力的方向。 第一次5月6日，我們來到*村的一戶農(nóng)戶家，這家農(nóng)戶大棚中種的'是番茄，番茄苗已長至10cm左右，今天我們的實習內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓。
園藝栽培技能練習實習報告了園藝植物耕種的全過程，我們沒有經(jīng)驗，但我們努力做好每一步。碰到題目，我們查資料，向老師請教，努力解決題目。固然不完美，但完整的過程將我們以前學的知識很好的串聯(lián)在一起，做到理論與實際結合，加強記憶。在*村和*園藝分院實習過程中，在經(jīng)驗豐富的農(nóng)民和專業(yè)研究職員的指導下，我們學到了很多真正應用于實際生產(chǎn)中的操縱方法和技巧，并且已經(jīng)能夠做到熟練操縱，如吊蔓、打杈、施肥、覆膜等。這些技巧是經(jīng)過長期實踐得到的，不同于書上講述的方法。難道是書上寫錯了嗎？不，這些只是在提醒著我們：不可不看書，也不可盡信書，書上的方法也不可能永遠是對的，最少不可能是永遠最實用的。應該根據(jù)具體情況做相應的變化，所以我們應重視實踐經(jīng)驗的總結。 同時我們對園藝這個專業(yè)有了更加全面的了解，園藝方向眾多。
園藝學的范疇一般可分為果樹園藝學、蔬菜園藝學、觀賞園藝學和造園學四大類，其中每一類又可分出很多研究方向。*園藝分院蔬菜園藝學方向就分出了西瓜研究園、南瓜研究園等十多個研究方向。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞。園藝專業(yè)的發(fā)展遠景相當寬廣。 *農(nóng)資市場調(diào)查過程中，我們對現(xiàn)在市面上的種子、化肥、農(nóng)藥有了初步的了解，也看到了很多題目，對我們今后學習、研究、工作都起到了一定的指導作用。我們對將來的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃。 這次為期三周的實習，讓我們實實在在的看到了上理論課時無法想象的東西，形象生動，方便記憶;也實實在在的體驗了生產(chǎn)的艱辛、治理的繁瑣、還有自己知識與經(jīng)驗的不足;真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”
園藝實習報告2
xx年12月19日，我們興致勃勃的乘坐汽車來到了開封通許縣岳寨村，開始了我們大概一星期的冬季修剪實習，來到住宿的地方已經(jīng)到了中午，我們先吃了午飯，然后跟隨老師來到岳寨村村民的蘋果地里，先是老師給我們介紹了蘋果樹的品種和它們的一些特性，講了修剪蘋果樹需要掌握的關鍵知識點，通過老師的講解示范和我們自己動手剪樹，收獲頗多，下面簡要介紹一下蘋果樹冬季修剪蘋果樹的要點：
（一）蘋果樹冬季修剪做到“五看”
1、看樹齡。幼樹、初結果樹修剪量要小，修剪程度要輕，注意培養(yǎng)樹形和結果枝組；盛果期樹要適當重剪，注意輪換結果枝組；衰老期樹重剪，更新結果枝組。
2、看花芽量�；ㄑ苛看蟮墓麡湫藜袅恳笮�，修剪程度適當加大。嚴格控制花芽總量和花、葉芽比例，花、葉芽比例一般為1∶4-5。對花芽少的小年樹，要輕剪多留花芽，對沒有花芽的枝和枝組要重剪更新結果枝組。
3、看樹勢。強旺樹要輕修剪，多緩放，去直立強旺枝，留側立枝和中庸枝，以緩和樹勢，進而促進花芽形成；弱樹要重修剪，剪去弱枝和下垂枝，更新衰老結果枝組。
4、看品種特性。萌芽力和成枝力強的品種，如富士品種，易造成樹冠郁閉，內(nèi)膛光照不良，修剪量宜大，修剪時要多疏、少截、留中庸枝。
5、看栽培管理條件。土、肥、水管理條件好、樹體強健的樹，修剪程度要輕；相反，山坡薄地、管理條件差的樹，修剪量要大些，修剪程度應適當重些，少疏多剪。
（二）蘋果樹冬季修剪“四注意”
1、以輕為主、簡化修剪，整體緩放、四季調(diào)整。
2、因樹制宜、綜合調(diào)控。首先，充分了解果樹修剪原理，以及正確利用蘋果枝條生長規(guī)律和枝芽異質性等特點；然后，再結合不同果園的立地條件、建園品種、栽植密度、生長情況和栽培管理水平等采取靈活對路的修剪方法，才能達到正確修剪，合理調(diào)勢。
3、認準花芽，精細修剪。對已進入盛果初期的大年樹，必須連年進行枝組修剪，這樣不僅可以提高產(chǎn)量、促進品質，而且還可以通過控制花芽留量使其與樹勢和計劃產(chǎn)量相適應。另外，由于留足了預備枝芽，能夠在結果的.同時，又形成充足的花芽，為防止并消除“大小年”現(xiàn)象有著極其重要的作用。
4、剪除病蟲枝，對于鋸大枝傷口處，必須及時進行涂抹消毒。
12月22日我們回到鄭州，來到東趙村，學習了桃樹和杏樹的修剪并進行了實踐，下面就桃樹和杏樹的冬季修剪要點，簡單介紹一下：
桃樹的冬季修剪：主枝頭的修剪。沒有達到預定高度時，繼續(xù)留單頭長放，達到高度后，回縮到后部短枝處，抽生長枝后再長放，這樣放縮交替，一方面維持樹冠在一定范圍內(nèi)，另一方面始終保持單頭伸長和上小下大的形態(tài)。枝組的維持和更新，大中枝組如果有空間，可繼續(xù)長放，否則放縮交替，維持結果，小枝組放縮交替，維持結果即可，大中枝組要保持辮狀，不使其多次分枝，在大中枝組回縮發(fā)不出長果枝時，應加重回縮到枝組最后的分枝處，令其生壯旺新梢，經(jīng)夏季擰枝，再長放成新的枝組，繼續(xù)結果，達到更新的目的。
桃樹冬季修剪后的效果：1、中短枝增加，樹勢緩和：由于采用長放、疏枝為主的修剪手段，枝芽量相對增加、養(yǎng)分分散，新梢生長減弱、中短枝比例增加。2、葉幕形成早而穩(wěn)定： 由于大部分中、短枝在6月以前即停止生長，多次生長現(xiàn)象減少，從而樹體較早地形成穩(wěn)定的葉幕，疏刪修剪的盛果期樹，一般6月份形成穩(wěn)定的葉幕，最遲不超過7月，而短截修剪要到8月甚至9月才能形成穩(wěn)定的葉幕。3、枝組穩(wěn)定，不易光禿：由于枝組單軸延伸呈辮狀，加上結果后果實自身的重量，使枝組呈水平或下垂，則頂端優(yōu)勢移到枝組后部，復壯了后部枝組中的結果枝，延緩了衰老。4、光照改善：由于枝組呈辮狀，且樹體中短枝比例短大，葉幕形成早，因此枝組相互遮陰現(xiàn)象減弱，光照明顯改善。5、提高了果實品質： 光照的改善，葉幕的較早形成，有利于光合作用的進行及光合產(chǎn)物的積累，著色，含糖量，優(yōu)質果比例均提高，風味濃郁。
杏樹的冬季修剪:調(diào)整生長和結果的關系，維持樹勢，延長盛果期結果的年限。修剪時可根據(jù)枝條長勢、樹冠各部位的空間情況，適當疏密、截弱，以保持穩(wěn)定的
結果部位和生長勢。對各級延長枝，一般進行中度短截，使其繼續(xù)抽生健壯新梢。對衰弱的主枝、側枝、多年生輔養(yǎng)枝、結果枝組、下垂枝，在有強壯枝的部位進行回縮更新或抬高角度，使其恢復生長勢。對樹冠下部及內(nèi)膛枝，要注意及時更新復壯，使其不斷產(chǎn)生新的健壯結果枝。樹冠上部和外圍的過密枝、強旺枝，進行回縮或疏除，以改善內(nèi)膛光照。杏樹成枝力弱，對各部位的結果枝組、長果枝和長勢中庸的發(fā)育枝，只要不是過密，一般不要疏除，可短截促發(fā)少量長枝，使中下部抽生中短枝交替結果。
實習總結及體會
本次實習讓我深刻明白了一個道理，作為一名園藝學子，僅僅書本上的知識是不夠的，只有在學會理論知識的基礎上，付出相當時間的實踐，將實踐結合理論，把理論應用于實踐，我們才能牢固的掌握一門本領。
實習中遇到了很多相當厲害的果樹修剪高手，有資深的專家教授，當然也有那些靠長時間實際操作經(jīng)驗鍛煉出來的當?shù)丶夹g果農(nóng)。他們都有值得我們學習的地方，我們的幾位老師都有幾十年的修剪經(jīng)驗，都是高手，受到了當?shù)丶夹g人員的尊重和好評。但是他們并不相信我們本科生，這不是大家的錯，只能說我們實踐太少。但是，我們園藝的學生不能因為怕錯就不去干，不干的話永遠都是新手，永遠都不會有提高。所以，在老師的指點和鼓勵下，我們也進行了相當多的動手操作，有蘋果樹、桃樹、杏樹等。在樹上操作中，我們掌握了相當多的技術要領。
就像簡老師說的那樣，我們要聯(lián)系我們的理論學習，但是不能死板教條；我們要敢于下手，但是不能蠻干；我們要學會修剪，但是要真正的懂得修剪！
園藝實習報告3
一、 實習目的
1.主要園藝設施類型、結構、配套設備及設施利用；
2.設施蔬菜栽培茬次安排及關鍵栽培技術；
3.園藝設施投入、產(chǎn)出和經(jīng)濟效益；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地的規(guī)劃。
4.了解園藝生產(chǎn)資料及蔬菜銷售流通狀況。
通過綜合實習，培養(yǎng)學生綜合運用園藝學知識的能力、撰寫綜合實習報告和項目的能力、提高經(jīng)營園藝產(chǎn)業(yè)的信心。
二、 實習時間、地點
20xx年11月17日河南農(nóng)業(yè)大學扶溝蔬菜研究所
瑞豐蔬菜有限公司
扶溝縣賀崗鎮(zhèn)梅橋村
20xx年11月18日西大村蔬菜基地
鄭州蔬菜研究所
鄭州好日子園藝公司
三、 報告人
園藝09-1班王紀廣
四、 實習內(nèi)容
1. 扶溝蔬菜研究所
11月17日天空彌漫著大霧，能見度不足300米，我們四個班在老師的帶領下乘著大巴來到扶溝蔬菜研究所。剛進蔬菜研究所大門，就有兩棟現(xiàn)代溫室飛入眼中，下車以后張經(jīng)理帶領我們參觀學習，并給我們講解園區(qū)內(nèi)日光溫室的構造、資金、用途、配套設施等。
首先對于日光溫室的介紹，大致我從以下幾方面介紹：
墻體方面：坐北朝南，北邊為一堵非常厚的墻，起到支撐作用，同是也起到保溫作用，外面是用磚和水泥砌成的很厚的墻，里面是土，一方面節(jié)省材料，另一方面土也是一種良好的保溫材料，白天吸熱，晚上可以放熱，長時間維持棚內(nèi)溫度。墻的橫截面為梯形，下底寬為6米，上面寬為2.5米，高度為4.5米，長度為80米，這是日光溫室的后墻的基本構造。上面可以行走人，如果沒有卷簾機，可以在上面進行人工卷簾。在大棚的出口有大約2米厚的墻體，出口很小，每次只能容下一個人通過，這樣可以有效的較少熱量的散失。
拱棚方面：采用雙拱結構，具有較強的載重能力，可以抵抗較強的大雪。采用鋼管材質，每個鋼質拱之間1.5米，拱與拱之間采用竹質結構，這樣可
以在不大幅度降低承載量的同是降低成本，竹拱與竹拱之間0.5米。溫室薄膜采用整塊一體，在靠近墻體和靠近南邊根基的地方留下0.5~1米的放風口，以便于在溫度較高時通風降溫。南邊根基處有兩層，外面一層是塑料薄膜，可以卷起來，里面一層是窗紗，在塑料薄膜卷起來放風的時候可以防止昆蟲的進入。南邊根基處有磚和水泥砌成的一道墻，這樣可以有效的支撐拱架不輕易倒塌。拱棚的跨度為10.08米，最寬可以達到16米， 內(nèi)部設計：育苗的溫室和栽培的溫室地面的構造和配套設施是不同的。由于溫室育苗是采用穴盤育苗，地面會鋪墊大約5厘米厚的石子，這樣可以增加根系的透氣性，同是也可以空去多余的水分，另外幼苗的根系在石子的影響下不易向下生長，因為下面的濕度小，減少定值時破壞不定根，縮短緩苗時間。靠近背面墻體的地面為硬化路面，方便通行，同時水管在北面墻體的根部，這樣避免收到外力損壞，同是方便澆水的安排。在進出口處有一個加溫設備，這樣在冬天氣溫較低育苗的時候可以保持較適的溫度。由于加溫設施在溫室的一頭，這樣就會出現(xiàn)溫室內(nèi)溫差較大，解決的方法可以在加溫設施的封口加一個通風通道，這樣以來就可以隨時隨地加均勻的給溫棚內(nèi)的加溫。
病蟲害防治：在溫室內(nèi)部懸掛一些黃色的防蟲板，由于一部分昆蟲具有趨黃色的天性，這樣以來就可以減少農(nóng)藥的污染。
資金方面：以以上介紹的每個棚的建造費用一個大概15萬元，經(jīng)過改造后大概12萬元。
茬次安排：在育苗的問世里面，一年可以育4次苗，分別是：第一茬在12月份播種，2~3月份定值植；第二茬在3月份播種，4~5月份定植；第三茬在6~7月份播種，8~9月份定定植；第四茬在9~10月份播種，10~11月份定植�，F(xiàn)在話掛和西瓜一般采用嫁接育苗。由于嫁接的枕木根部發(fā)達，抗病性強，抗寒性強。這樣以來嫁接的產(chǎn)量比直播的茶涼可以提高20%左右。
不足之處：
1．棚與棚之間的露地沒有充分利用，在這些地塊上可以種植一些辣椒、香菜等半陰性蔬菜。這樣可以充分利用土地，增加收入。
2．在大棚南側的基部沒有排水溝，這樣一方面可以防止雨水對基部的沖刷；另一方面可以有效回收雨水，節(jié)約水資源！
3．在建設溫室初期，由于需要溫室內(nèi)部地面低于外面的地面，這樣以來就需要把一部分土壤移除，如果把地表40cm的土壤堆積到后墻，這樣剩下的土壤就不太肥沃，應該在下挖之前，先把表面40cm的土壤放到一邊，等
挖到規(guī)定的深度時，再把表面的土壤重新填回原來的地方，這樣以來可以保證原有土層肥力。
現(xiàn)代溫室從一下幾方面的介紹：
1. 外部結構：現(xiàn)代溫室的可以有效的抵御特大的災害性天氣，具有永久建筑的一些性質，外部采用鋼架結構，采用特殊玻璃材質來增加光線的透過率，有效利用光照，頂層有遮陽網(wǎng)，在光照較強時可以自動關閉打開。減少強光照對植物的損傷。在玻璃的外層還有一層PEC材質的保溫層，內(nèi)部中空，可以大大降低熱量的散失。
2. 內(nèi)部加溫、保溫降溫設施：由于是現(xiàn)代溫室，內(nèi)部有暖氣管道，在溫度較低時可以加溫保持溫度的`恒定，暖氣管道鋪設均勻，有效減小熱量的不均勻性。在溫室內(nèi)部有一層帆布簾，在夜晚可以自動放下減少熱量的散失。在墻壁的北側有水簾降溫設備，水在風機的作用下，流進溫室內(nèi)部，從南邊的封口流出，這樣可以降低室內(nèi)溫度，保持室內(nèi)溫度的恒定。
3.
4. 育苗設施：在育苗的溫室內(nèi)部，安裝這可以左右移動的苗床，可以提高土地的利用率。地面鋪滿大約5cm的石子，可以防止雜草叢生。 水分的補充：由于是精細化管理的模式，在節(jié)水灌溉方面做的非常不
錯，在育苗棚內(nèi)，采用噴灌方式。在一些觀光式的栽培模式中，全部運用無土栽培，這樣以來就可以進行立體的流動式的節(jié)水裝置。
2. 鄭州蔬菜研究所
1. 在蔬菜研究所見到兩種現(xiàn)代溫室，一種是荷蘭現(xiàn)代溫室，另一種是里奇現(xiàn)代溫室。兩種溫室的最大區(qū)別在于頂窗的開啟方式不同。荷蘭現(xiàn)代溫室是一部分成三角形的開創(chuàng)方式，而里奇現(xiàn)代溫室是整個都可以打開，天窗打開以后成豎直狀態(tài)。
2. 加溫方面：由于是工廠化生產(chǎn)，在室內(nèi)只留一部分栽培帶，在栽培帶中間都進行路面硬化，加溫的管道就在硬化路面雙管道固定，一方面可以對植物根部進行加溫，另一部分重要的用途就是可以在上面過采摘車，方便產(chǎn)品的運輸。大大降低勞動力。另外在植株的中間部位也有加溫設備，可以維持上部的溫度恒定。
3. 保溫方面：在室內(nèi)上方有兩層自動化帆布，上面一層為遮陽層，下面一層為保溫層。溫室內(nèi)有自動檢測設備，當光照和溫度達到一定程度的時候計算機就會自動啟動。
4. 水分方面：工廠化生產(chǎn)中，供水管道就像人體中的血管一樣，每個植株的根部都有一個“毛細血管”，實時補充水分，減少水資源的浪費。
5. 栽培方式：在工廠化生產(chǎn)中全部使用無土栽培，在無土栽培中可以選用箱式栽培，也可以選用袋式栽培，無論怎樣都需要營養(yǎng)液的不停供應。
3. 西大村蔬菜栽培基地
1. 在參觀西大村的日光溫室以后，感覺很多的溫室存在非常嚴重的問題，其中最大的問題，就是基礎設施的建設方面，可能是由于政府出資扶持建設，才導致建設不達標，很多的溫室內(nèi)部的后墻都已經(jīng)出現(xiàn)坍塌或者裂縫，嚴重威脅到溫室的穩(wěn)固性。并且在后墻的建設方面表現(xiàn)出建造時候施工方不負責，許多墻體都不符合標準，甚至出現(xiàn)偷工減料的現(xiàn)象，后墻該用水泥磚砌成永久性的，卻沒有任何防護，換個的土壤裸露在外面。
2. 在保溫方面也出現(xiàn)許多缺陷。在溫室的入口處，本應該有非常厚的強來減少熱量的散失，而西大村卻是用泥土和磚砌成的墻壁，沒有任何的報賬措施。在門口也沒有厚厚的保溫被來堵住門口。更明顯的在北邊的后墻上方，本應該用厚厚的草苫做保溫層的，他們卻僅僅用一塊尼龍瓦來保證雨水不往溫室內(nèi)部沖刷就算了。
3. 在靠近墻體的基部，沒有硬化的路面，雖讓水管在基部鋪設，但是這樣的鋪設也是漫灌，根本沒有節(jié)水灌溉的影子，像這樣的溫室，還不如扶溝梅橋村的竹質的日光溫室管理的好。看著里面的植株漲勢，好像就沒有人管理一樣，進去以后好像大部分植株都得病了一樣，基本上已經(jīng)進入了衰老期，沒有一點生機。
4. 在管理模式上，從西大村的管理模式與扶溝梅橋村的管理模式對比中可以看出不同的管理方式，其生產(chǎn)效率的高低有著巨大的差別。在西大村是政府主導整合土地，每年以1000元左右的價格承包農(nóng)民的土地，農(nóng)民可以在公司里面工作，表面上可以看出農(nóng)民又額外的有一些收入，但是從整體來看，這樣的管理模式卻不如梅橋村個體生產(chǎn)，合作社統(tǒng)一銷售的模式。畢竟在西大村農(nóng)戶不是給自己干的，不會全身心投入到生產(chǎn)當中，在生產(chǎn)中就會有一些浪費。而在扶溝梅橋村，農(nóng)戶們都是在為自己的大棚管理，收益的多少，全部歸為自己，這樣的生產(chǎn)關系，還是非常適應現(xiàn)在的生產(chǎn)力的發(fā)展的。總的來說政府可以幫助主導生產(chǎn)資料的分配，但是還是不能主導生產(chǎn)關系。還是應該讓現(xiàn)在生產(chǎn)力來決定生產(chǎn)關系的分配。
五、 實習感想
在這兩天的實習當中，從中學到不少的專業(yè)知識，書本上的專業(yè)知識在腦海中也強化了許多，原來以為書本上講的知識，都是很難普及的，現(xiàn)在感覺書本上的很多知識運用到實際生產(chǎn)中還是非常有利的�？梢源蟠筇岣呱a(chǎn)力。
但是在參觀的同時也發(fā)現(xiàn)許多問題，我們結合書本上的只是，與當?shù)氐脑O施相對比，也發(fā)現(xiàn)許多可以改進的地方，這就是我們真正掌握到基本的知識，這兩天走馬觀花式的實習，可以說只是簡簡單單的知道有這種設施，具體的操作還需要我們深入的了解，我們只有自己真正的深入到栽培管理當中才能真正的學習到有用的專業(yè)知識。只有那樣我們畢業(yè)以后才能有信心去承擔責任。
園藝實習報告4
實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。它能夠加強專業(yè)方面知識的學習，通過接觸、認識社會環(huán)境，發(fā)現(xiàn)自身所欠缺的能力，增強和提高自身的能力水平。通過實習，讓我們對于專業(yè)知識的掌握更加的牢固，了解社會現(xiàn)需人才所應該要具備能力，所以說實習對于在校大學生來講是必不可少的。
由于在學校里有老師的呵護、同學的照顧，總覺得世界是多么的美好，人與人之間是多么的友善;其實學校里的我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹雨打，缺少磨練，把現(xiàn)實看的太簡單、太單純了。在這次實踐中，我來到了一個完全陌生的群體，這個公司是做室內(nèi)裝飾的，剛來的時候沒人理你、教你，一切只能靠自己在旁邊看、學點東西，那時我感到心里非常的不舒服，從來沒有這樣被別人冷漠過;過了一段時間，我漸漸與他們接觸，發(fā)覺其實他們也沒有想象中的那么高傲，他們也有過像我們這樣第一次融入社會的經(jīng)歷，只要你先開口打招呼，他們自然就會慢慢接受，有時還會主動的教你一些知識;可是有時你也會對自己知識的.缺乏感到無奈，以前總以為在學校里已經(jīng)學的挺不錯了，可是和人家一比，才知道自己是什么樣的水平;在學校里我們畫一個平面圖要兩個小時，而在他們公司里每個人都可以用半個小時的時間把它畫好，你不得不承認我們在學校里學的和現(xiàn)實相差很遠。在實踐中也讓我對以后自己往哪個方向發(fā)展，心里有了點數(shù)，也知道了正常上班的時間，以后真正融入到社會的時候就不會那么的恐慌，人也會變的老練很多;也知道了在學校里學的永遠不夠，要靠自己去多看書、多找材料來不斷的豐富自己的知識面。
其實在現(xiàn)實中，專科與本科的差別并不是那么明顯，并不一定本科生就一定能找到比�？粕玫膯挝�。在公司的老總看來，只要你有能力他就會錄用你。而這種能力不僅僅是技術上的，更重要的是與身邊人的交際能力;我剛進公司的時候認識了一位也是新來的實習生，老總說先試用一個月后，再決定用不用她，最后老總沒有錄用她，原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通，只會一個人靜靜的坐在一角，缺少與人交流的能力。其實每一個剛畢業(yè)的學生技術都差不多，都要靠在以后的工作中慢慢的學習，可是在工作中你要是想學到東西，就要靠公司里的老員工，你都不愿意與他們交流，怎么能從他們身上學到東西呢?所以說交際能力是很重要的。很多人經(jīng)常抱怨：書讀的比他好、能力比他強，為什么他爬的比我高呢?其實這很簡單他能討老板開心，老板喜歡就行，這也是人家的本事，你有什么好抱怨的呢?
現(xiàn)實就是這樣，所以這次實踐我學到以下幾點：
一、到公司要笑臉相迎每一個人，主動和別人打招呼，盡量找一些相同愛好的事情聊一聊增進感情。
二、不要輕言放棄，不要把別人的冷言冷語看的太重，要想學的到東西，就要有打破沙鍋問到底的精神，盡量在最短的時間里學到最多的東西。
三、利用在學校的時間，盡量多學些知識，多看一些參考書，盡快明確自己以后的發(fā)展路線，明確自己的目標，以便可以在學校里多學一些自己需要的知識，這樣才能充分利用在校的時間。
四、剛畢業(yè)不要對自己的待遇要求太高，只有你學好了技能才是最重要的，只要自己認為自己有能力，在公司好好的干，總有一天老板會發(fā)現(xiàn)你，如果老板沒發(fā)現(xiàn)，你也可以自己做一番事業(yè)，只要學到了技術就不怕沒地方生存。
五、要學會尊重別人，體諒別人，在批評別人的時候，想一想自己有沒有犯過同樣的錯誤。
這一次實習讓我知道了我現(xiàn)學的課本知識的滯后，理論與實踐結合的重要性也得到了體現(xiàn)，也知道我們要學的不只是書本上的知識，還有進入社會所必備的技能。
園藝實習報告5
這幾天是清一色的設計學習，今天的地點是元大都遺址和人定湖公園。前者的面積是在很大，狹長狹長的布局，走了好遠的路。帶隊老師除了輔導員外還有具體的'科目負責人，我們的也就是今年的園林工程的老師。
元大都遺址修建的比較有風格，講解了很長時間，也走了很長的路。
下午是安排去人定湖公園，地圖上找到不知道怎么坐車，結果提前下車了，走了1個多小時才到，暈哉。門票xx錢同樣令人震驚。很小的地方，模仿的是西方的風格，其實看著不怎么舒服，把男人女人的* 體塑像放在中軸上，呵呵。
下午要檢查當天的速寫，畫的異常認真。4點準時到指定地方查作業(yè)，完了我們就直接回去了。
晚上娛樂逛街看書音樂，“五毒俱全”，嘻嘻。
園藝實習報告6
一,實習內(nèi)容
6月19日上午，我們來到廣州順民豐產(chǎn)品有限公司。這是一家農(nóng)民伯伯開的速凍食品加工公司。改公司適從一個小小的蔬菜收購站做起的，發(fā)展到現(xiàn)在的以加工、深加工為主的勞動密集型外貿(mào)公司，擁有自己的進出口權，產(chǎn)品遠銷美國、加拿大等國家。05年該公司農(nóng)產(chǎn)品出口產(chǎn)值600萬元。
該公司擁有自己的基地，生產(chǎn)玉米、菠蘿、西蘭花等加工原料，也有部分是收購而來，是通過“下訂單→種植→加工→保鮮、儲存”而完成一個生產(chǎn)、加工全過程。在下訂單時，一定要說明品種、供貨日期、肥料、農(nóng)藥用量要求、產(chǎn)品規(guī)格等，方便農(nóng)民種植；收購時，要檢驗農(nóng)藥殘留量、重金屬含量等，確保產(chǎn)品質量。
負責人帶我們參觀了他們的速凍玉米生產(chǎn)線，具體流程是：
人工去皮→漂燙（殺青）→遇冷槽制冷→振篩→輸送帶→冷凍間瞬間冷凍（－18℃）→出料口（－18℃）→月臺包裝、出口（－18℃）。
殺青的關鍵控制點是時間和溫度，時間在1min±1s，溫度控制在96℃～100℃之間，要嚴格掌握，否則，產(chǎn)品質量不能保證。遇冷槽和冷凍間都是用氟利昂制冷的，為了抑制玉米里面酶的活性。輸送帶尸用來緩沖遇冷筍裝置溫度控制在十幾攝氏度，有專門的溫控箱控制。從漂燙到冷凍間只需要4～5min。包裝間門口有紫外燈殺菌，工人們進去之前要全身消毒，換上白褂，戴上口罩、手套，穿上水鞋；每出去一次回來之后要再次消毒，避免交叉感染。包裝有大小之分，批發(fā)給超市、商店等用小包裝，便于顧客食用；出口國外、或者批發(fā)給其他公司作為深加工的原料，則用大包裝。由于玉米的這一系列制作過程，如果冷藏保存，這速凍玉米可以保存18個月之久。這樣生產(chǎn)出來的玉米雖然維生素等營養(yǎng)有所損失，但是不含防腐劑，健康、安全、無公害，方便食用。在運輸過程中，一定要用制冷設備確保溫度低于－18℃，否則影響保質期。
除此之外，這里還加工菠蘿、荔枝、馬蹄、木耳絲、蘿卜絲、荷蘭豆、筍片等。
下午，我們來到了水果世界，那里面積很遼闊，種了很多果樹，但是種得很散，有點參差不齊。果酒做得很豐富，相信他們的技術已經(jīng)很成熟了。
6月20日，我們驅車參觀順德陳村花卉世界，廣州芳村。這兩個地方時廣東最大的花卉市場，擁有豐富多彩的觀賞園藝產(chǎn)品，價格葉很合理。
6月21日，我們一路顛簸地來到佛山三水荷花世界參觀。這里我們認識了四大蓮花，——古代
蓮，千瓣蓮，中日友誼蓮，太空蓮；學會了區(qū)分單瓣蓮，復瓣蓮和重瓣蓮。有一種印象最深刻的袖珍品種，叫“小天使”，完全開放后只有棒棒糖大小，小巧玲玲，令人愛憐不已。老師還教我們理清了“蓮花、荷花、睡蓮”的概念。睡蓮、荷花、蓮花
荷即蓮，蓮即荷，現(xiàn)在許多人誤以為荷花與蓮花是不一樣的植物，因為他們將蓮花與睡蓮混淆在一起，以為睡蓮就是蓮花。其實「蓮」這個字指的是荷花的果實，其實蓮花和荷花原本就是同一種植物。古時候，人們叫它「芙蕖」，叫它的花為「芙蓉」，花苞為「菡萏」，葉子為「荷」，花托為「蓮蓬」，所以蓮、荷都是芙蕖的一部份。＜爾雅釋草＞：「荷芙蕖，其實蓮」，現(xiàn)在皆與荷混用，其實兩者并無差別。睡蓮與荷花的區(qū)別在於，荷花的葉片沒有分岔，挺出水面，而睡蓮的葉片有分岔，是浮在水面。睡蓮不結蓮蓬，種類及花色繁多，更有白天及夜間開花的不同種類，多用於切花及水池美化之用。
蓮名
部位 荷 /蓮（君子之花） 睡 蓮（花之仙子）
別名 芙蕖、菡萏、芙蓉、澤芝、水華、芰荷。 子午蓮、睡美人
科屬別 睡蓮科蓮屬 睡蓮科睡蓮屬
葉 全緣 鋸齒緣
葉片出水 葉片浮在水面
色淺綠 色濃綠
莖 露出水面、有刺 貼浮水面、無刺
花 夏秋開花 四季開花，花期長達六個月以上
有蓮蓬，蓮子 無蓮蓬，蓮子
花色少 花色繁多
根莖 蓮藕（橫莖） 球根（像芋頭）
開花時間 清晨 因品種而異，晚上（子時蓮），日出后（午時蓮）
◎蓮的四季風華
12~1月 冬季已到，正是蓮藕成熟出土的最佳時機，看農(nóng)忙采收蓮藕景象，品嘗新鮮蓮藕最適時；這時呈現(xiàn)的是家家曬藕粉的景觀，藕香四溢。
2~3 月 休息是為了走更長遠的路，一年一作的蓮田，此時，溫暖的陽光，綿綿的春雨，又孕育著荷花的'新生命，吐露新芽。
4~5 月 蓮的成長，此時蓮葉已開始在水面上1、2、3、4的成長，直到第五片葉子時，已準備挺立了；蓮的花朵此時此刻已正準備含苞了。
6~7 月 蓮田已是濃密，花海一片，是賞蓮的最佳時機；荷花滿田朵朵紅，蓮子出鮮大啖朵頤。
8~9 月 蓮田花海正持續(xù)著，此時花已是秋之蓮，不同季節(jié)里的花有什麼不同？值得觀察。
10~11月 時序已近冬，荷葉漸枯，生長在地底的蓮藕已開始蠢蠢欲動；蓮田荷葉凋零，景象感概萬千，此時蓮藕已是肥碩壯大。
下午，我們還特地去看了一下冬瓜的采收。在未采收的地里，老師叫我們數(shù)一下他們留瓜結數(shù)。結果真是如老師所說，在第22～30節(jié)之間，往上還要繼續(xù)留25節(jié)左右，整條瓜苗一共就50節(jié)，最利于光合作用，較少損失。
6月22日，我們風塵仆仆地來到深圳西麗果場。首先我們參觀了這里的蔭生植物園，半圓形造型，陽光
板外墻的溫室大棚。這里有很多宿根草花、球根草花、木本花卉。觀葉植物、觀賞樹木、蕨類植物、椰子類等。比較少見的有馬來國寶櫚、滴水觀音、刺莎蘿、象腳樹、闊葉蘇鐵、玲瓏椰子、米蘭、霸王棕櫚、日本小櫻桃、黑葉面樹、垂杖椰子、銀邊林投、油點木、霹靂、紅刺露兜樹、圣誕椰子、胡椒木、蒜香藤、黃棕櫚品種豐富、無奇不有。其中，馬來國寶櫚葉大、葉脈平行的棕櫚科植物；日日櫻又叫琴葉珊瑚；刺莎蘿是莎蘿科常綠喬木；圣誕椰子又叫“血散薯”。
接著我們來到沙漠植物園，這是仿埃及金字塔設計的溫室大棚，這里的花基本上都帶金屬光澤。這里有非洲霸王樹、四方藤、楊貴妃、春雷、萬年麻、多頭金琥、布克月世界、鳥不宿、青海波、筒狀虎尾蘭、翁柱、佛肚樹和一系列的蘆薈、仙人掌類植物等。其中，仙人掌類植物都是晚上放出氧氣，吸收二氧化碳的植物，可以放心地在臥室擺放，既美觀、又可以凈化空氣、補充氧氣，一舉多得。鳥不宿其實是一種落地生根類的植物，葉子比一般的落地生根粗，肉質。蘆薈系列有：金蘆薈、木殿蘆薈（百合科）、海尾蘭、鬼腳蘆薈、小柱頭蘆薈、唐蘆薈、鬼切蘆薈、皂質蘆薈、美人蘆薈。皂質蘆薈是我最喜歡的，葉緣有刺，葉色有深綠斑點，具較高的觀賞價值，而且可以用來制作香皂或者沐浴露，經(jīng)濟價值也不錯！
然后我們來到觀賞蔬菜園，這里有各種各樣的南瓜，奇形怪狀、五顏六色，有的叫“比翼鳥”，有的叫“金童”，有的叫“丑小鴨”，有的叫“彩葫蘆”有的叫“金天鵝”、有的叫“小話筒”，有的叫“天鵝葫蘆”、“蘋果葫蘆”等20多個品種。除此之外，這里還有些蔬菜，比如，落葵、奇樹菜、藤三七等。其中，奇樹菜是珍稀木本蔬菜，食用其嫩芽，含多種維生素、微量元素，營養(yǎng)全面，可以降血壓，對腦血栓、糖尿病、高血壓的有不錯的療效。這里向我們展示了3種栽培方式：立體水培、無土栽培、有機質基質栽培。
這里的荔枝園沒什么特別的，結果結的不多，因為今年雨水太多，影響光合作用和授粉。在果園，老師教我們辨認糯米糍、桂味、妃子笑這三個比較優(yōu)質的品種。
糯米糍其枝條柔軟下垂，葉披針形、葉緣呈波紋狀，先端漸尖；果大，均重25克，扁心形；果皮鮮紅色，較薄；龜裂片明顯凸起，呈狹長形，縱向排裂，裂片峰平滑，果肩一邊顯著突起，果頂渾圓；果肉乳白色，多汁，味濃甜。但是比起妃子笑等品種來講，外皮光滑，皮上的突起比較大，皮薄，不耐儲存（當然就不容易運輸了）。除鮮食外，還可加工成優(yōu)質荔枝干。耐旱性強，豐產(chǎn)，但大小年結果顯著，且易裂果。圈枝繁殖根小，宜采用嫁接繁殖。
桂味果實品質極佳期，以細核、肉質爽脆、清甜、有桂花味而聞名。果圓球形或近圓球形，中等大，比糯米糍小，果皮淺紅色，皮薄且脆，龜裂片凸起呈不規(guī)則圓錐殂，近果頂及果蒂部龜裂片較細密，向果中部逐漸增大，裂片峰尖銳刺手，裂紋顯著，縫合線明顯，窄深且有些凹陷；果肩平，果頂渾圓種柄細而不明顯；果肉乳白色。六月下旬至七月上旬果熟。每穗果數(shù)少，幼果期怕雨，對土壤的適應性較強，平源、山地均能種植，耐旱，可以上山栽培，但枝脆，抗風力稍弱。豐產(chǎn)年份常因異品種授粉的影響而出現(xiàn)大核現(xiàn)象。桂味樹勢較強，幼年結果樹需要進行控梢促花措施才能開花結果。
妃子笑粗枝大葉，果皮薄，色淡紅，果肉厚，白蠟色，清甜多汁，種子較�。还螠唸A或倒卵形，果形整齊美觀，果肩一邊高，一邊平闊。6月上旬成熟，最大的有點就是有2次花期，當?shù)谝淮位ǔ辇R，從花穗基部剪去，又可抽其二此花穗，且比第一次更好，可避開不良的天氣，獲得較高產(chǎn)。
我們還參觀了一下他們的滴灌系統(tǒng)，簡單的流程是：貯水池（干凈水源）→動力→總管→支管→毛細管。出口要熏硫是保持時間更久。
此外還有有機肥的堆漚，把一些樹葉和枯枝等和人糞尿或者動物糞尿攪勻，蓋上塑料薄膜，控制
水分、溫度、通風等條件。在腐肥過程中，使雜草種子和病菌蟲卵大部分被消滅。有機肥在腐熟過程中，增加肥料中的有效養(yǎng)分，質地由硬變軟，由不均勻變均勻，這樣才有利于作物吸收和利用，改善土壤性質。
二,實習體會
19日，順民豐之行，收獲不少，不僅學到了園藝產(chǎn)品的加工生產(chǎn)、保鮮技術，還學到了一些經(jīng)營管理方面的知識。比如，由于生產(chǎn)機器的功率大，所以，開機前的準備工作一定要做好，保證一天只開一次機，一開機就可以不停的使用，不要讓機器閑置。
由于日本對我國的很多農(nóng)產(chǎn)品公司折了一系列標準，如果我們的產(chǎn)品進入他們的海關檢驗時不合格，就要被當場銷毀，而我國的農(nóng)產(chǎn)品基本上個個都不符合，所以被銷毀了很多次。順民豐干脆就停止了對日本的出口，減少損失。
目前，速凍食品的市場前景不錯，特別是美國和加拿大等人們生活節(jié)奏比較快的國家，給人們的生活帶了了不少方便。事實上，營養(yǎng)元素時有一定程度的流失，但是比起保鮮防腐食品就安全多了，不含防腐劑更受歡迎。
在荷花世界，我們看著這成百上千種的荷花，無不感嘆園藝植物的廣博，我們是多么的孤陋寡聞。這里的導游小姐說這里搞科研的一些中大研究生連花的基本形態(tài)結構都不清楚，說得我們很慚愧�，F(xiàn)在的學生很多都是應試教育的傀儡，平時不努力，臨時抱佛腳，結果導致知識掌握的不牢固。沒有牢固的基礎知識是很難進一步深入研究和學習的，對于任何一門科學而言都是如此。
去西麗果場，除了看他的噴灌系統(tǒng)的裝置比較有意義外，其他都可以在廣州看到的，我覺得不必特地跑過去深圳看，太遠了。
三,實習建議
一進順民豐，撲鼻而來的是腐臭，據(jù)說是天氣悶熱的原因。不過，個人認為，無論天氣如何，都應該及時處理容易發(fā)臭的廢料，否則氣味回影響產(chǎn)品的質量和前來參觀者的印象。
再者，殺青的溫度只是90多度，而時間只有分鐘，很多細菌是殺不死的，而且酶的活性也不能完全變性，所以我覺得應該適當提高溫度，或者適當延長一點時間。
四,實習總結
通過這次長達4天的實習，學習到了比較全面的知識，既有園藝植物形態(tài)學知識，又有栽培學知識、管理學知識、種植園規(guī)劃知識等；實實在在的看到了上理論課時無法想象的東西，形象生動，方便記憶；實實在在的體驗了生產(chǎn)的艱辛、管理的繁瑣、采收的勞累；真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”的真諦！
園藝實習報告7
一、實習經(jīng)歷
xx年12月，也許是我與這個公司有緣，經(jīng)理在前來應聘者中選中了我，當時我是多么的高興啊，我暗下決心，一定要在這個公司好好干，不辜負經(jīng)理對我的期望。
伴隨著心底的喜悅我的實習生涯開始了。作為一名園藝專業(yè)的學生，我要利用這段時間在實際工作中實踐一下在學校學到的園藝知識，好好鍛煉自己花卉營銷方面的技能。
實習過程中，我的主要任務是擔任花卉銷售、采購業(yè)務代表，跟隨銷售部主管學習怎樣做好公司的業(yè)務工作。在出去拜訪商家之前首先要詳細了解并熟記各種花卉的特點，向銷售主管學習業(yè)務代表的主要工作內(nèi)容和工作中的注意事項。
在采購的工作中，我獲得了不少社會經(jīng)驗與實踐知識。首先是工作中要講究采購方法。跟不同的商家打交道有著不同的方法，在此，我學到了很多書本上學不到的知識，另外，方法在工作中固然重要，但是通過這兩個月的學習我感悟到最重要的一點是要做好采購工作，首先要學會做人。在這次實習中雖然我只是個小組長，但讓我真正感受到了做管理的難處，從中也使我受益匪淺！
兩個月的實習工作很快就結束了，這次實習對我來說是一份非常寶貴的經(jīng)驗，能將理論知識學以致用，更為學習新的理論提供了實踐的支持。
二、實習感想
紙上談兵是沒用的，只有把理論當作基礎，通過實際生活中的運用才能真正掌握它，經(jīng)過這兩個月的實習，我確實學到了很多在學校永遠無法學到的東西，它們是可變化的東西，任何一本書都不能敘述它，它包括人際交往、為人處事、言談舉止當然還有專業(yè)上的一些東西。localhost
經(jīng)過此次的.實習，我對本身的專業(yè)有了更為深刻的認識，在工作中會面臨許多非常棘手又無奈的問題，在大學里所學知識，是遠遠不敷的，因為那只是定見罷了，我體會到了所學知識與實際的事情的距離。今后需要針對處于實際環(huán)境進一步學習相關的知識。我感到對本身感想最深的是，提高本身社交能力，跟別人互助。一支真正的團隊是一個可以真正為他人付出汗水，而不是虛偽的在表面上做功夫。交往的目的是獲得他們的承認與他們的信任。如何做到呢？這些完全決定于本身的言行之中需中庸之道，需以身作則，需修身養(yǎng)性。要想立于不敗之地，要接收新的思想與知識，不斷更新看法，趨于完美。這樣才有助于思想與實際行動真正地結合 ，才能在最短的時間內(nèi)，把處于同行前列的業(yè)務更進一步的做大做強。
三、實習收獲
1、在花卉的營銷方面
通過花卉的營銷實習，我學到了許多在學校學不到得東西，提高了實際工作能力，為以后就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。在實習單位受到領導的認可并促成就業(yè)。 同時也讓我明白了許多的人生道理，看清了許多的社會現(xiàn)實。首先要在社會立足必須擁有強大的人際交圈，雄厚的資金和一個好的項目，最后才是個人的能力。懂得了失意時不要氣餒，得意時不要忘形。在花卉營銷工作當中，失敗者總是找理由借口，成功者找方式方法。在銷售的時候，心態(tài)遠比能力重要，積極樂觀的心態(tài)，自信的心態(tài)，包容的心態(tài)和平常的心態(tài)可以幫助我走向成功。
2、在花卉學方面
以前在學校我只能認識學校里有的一些植物，其它的也只是在書上看到過或老師提到過的，沒有親眼看到親手接觸到很快就會忘記的，好多植物都是聽著名字耳熟但不知道時什么樣子，在實習工作當中我逐漸認識并記住了它們。不僅如此，我還知道了許多花卉的不同品種，比如菊花平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣、畸瓣等。不同的品種價格也相差甚大，在學校我們只學了它們的栽培養(yǎng)護和應用，卻不知道它們的市場行情，只有在外面市場上才能了解。
3、對今后的工作目標和發(fā)展方向進行了規(guī)劃
公司目前只是在本市進行實際走訪宣傳，而網(wǎng)絡銷售方面仍是空白。在崗期間我了解了花卉產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)的網(wǎng)絡利用情況。了解了花卉產(chǎn)品進入市場的主要途徑。即了解了花卉產(chǎn)品的分銷渠道。了解了傳統(tǒng)的基本渠道，重點關注網(wǎng)絡渠道。關于網(wǎng)絡渠道，首先了解了其有無；其次，了解了其利用情況和實際效果。比較了傳統(tǒng)渠道與網(wǎng)絡渠道的優(yōu)缺點。
雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經(jīng)驗�？稍趯嵙暺陂g的每一件小事中，我們能夠體會到人際關系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。而在以后的工作中，我們能再學些什么，再做些什么，這短短的兩個月能給我們很好的啟示。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎。
園藝實習報告8
一、實習目的：
�。�1）進一步明確園藝專業(yè)思想，在理論與實際的結合中，聯(lián)系群眾、了解社會、了解生產(chǎn)，將所學習的理論應用于生產(chǎn)；
�。�2）進步實踐技能，應用、驗證、鞏固、充實所學理論，加強理論與實踐的結合；
（3）進步學生發(fā)現(xiàn)題目、分析題目、解決題目的能力。
二、實習內(nèi)容：
從20xx年5月4日到20xx年5月24日，我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實習。實習地點包括：x大學植物園、x市x村、x市農(nóng)資市嘗x農(nóng)科院園藝分院。
實習指導教師：xxx。
實習形式多樣，有親身動手實踐、觀察、參觀、咨詢、調(diào)查等等。5月4日張老師給我們開了實習動員大會，會上主要講了這次實習的目的、任務、留意事項及重要性。還給我們進行了分組，我被分在第一組，指導教師是張老師，組長劉配軍。會后園藝專業(yè)實習便正式開始。
x村實習：我們先后兩次往了x村，這兩次x村之行給了我們很多感悟，真正感受到了自己知識的匱乏及局限性，理論知識無法應用在實踐操縱上，實際動手能力更是差的'離譜，這讓我們開始重視自己的不足，以及今后努力的方向。第一次5月6日，我們來到x村的一戶農(nóng)戶家，這家農(nóng)戶大棚中種的是番茄，番茄苗已長至10cm左右，今天我們的實習內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓。
園藝栽培技能練習實習報告了園藝植物耕種的全過程，我們沒有經(jīng)驗，但我們努力做好每一步。碰到題目，我們查資料，向老師請教，努力解決題目。固然不完美，但完整的過程將我們以前學的知識很好的串聯(lián)在一起，做到理論與實際結合，加強記憶。在x村和x園藝分院實習過程中，在經(jīng)驗豐富的農(nóng)民和專業(yè)研究職員的指導下，我們學到了很多真正應用于實際生產(chǎn)中的操縱方法和技巧，并且已經(jīng)能夠做到熟練操縱，如吊蔓、打杈、施肥、覆膜等。這些技巧是經(jīng)過長期實踐得到的，不同于書上講述的方法。難道是書上寫錯了嗎？不，這些只是在提醒著我們：不可不看書，也不可盡信書，書上的方法也不可能永遠是對的，最少不可能是永遠最實用的。應該根據(jù)具體情況做相應的變化，所以我們應重視實踐經(jīng)驗的總結。同時我們對園藝這個專業(yè)有了更加全面的了解，園藝方向眾多。
園藝學的范疇一般可分為果樹園藝學、蔬菜園藝學、觀賞園藝學和造園學四大類，其中每一類又可分出很多研究方向。x園藝分院蔬菜園藝學方向就分出了西瓜研究園、南瓜研究園等十多個研究方向。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞。園藝專業(yè)的發(fā)展遠景相當寬廣。x農(nóng)資市場調(diào)查過程中，我們對現(xiàn)在市面上的種子、化肥、農(nóng)藥有了初步的了解，也看到了很多題目，對我們今后學習、研究、工作都起到了一定的指導作用。我們對將來的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃。
這次為期三周的實習，讓我們實實在在的看到了上理論課時無法想象的東西，形象生動，方便記憶；也實實在在的體驗了生產(chǎn)的艱辛、治理的繁瑣、還有自己知識與經(jīng)驗的不足；真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”
園藝實習報告9
學生姓名： 王轉紅
指導教師：
教 學 班：
20xx年X月X日
園林花卉學實習報告
20xx年X月，我來到東勝園林花卉公司實習，這里是一家培育溫室花卉的公司，占地面積500㎡，有經(jīng)理一人，副經(jīng)理三人，組長10人，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度，適時為花澆水、育肥，對有病理現(xiàn)象的花卉進行營養(yǎng)液治理。這里的實習讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和快樂，對花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。
1、實習目的
(1)通過花卉實習觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應用，實習華東花卉實習使學生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎上進一步擴充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時擴充溫室花卉的種類(擴充華南、西南地區(qū)植物)。使我們能達到社會需求，滿足畢業(yè)生服務去向。
(2)結合花卉識別聯(lián)系花卉應用形式及特點，進一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關系;花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習性的關系;不同地域花卉選擇應用的特點。
(3)培養(yǎng)獨立考察、記載的實踐能力;
(4)通過實習，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的目的。
(5)通過對花卉的實際應用形式的實習，培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。
2、實習基本內(nèi)容
通過對《花卉學》課程科目的學習，讓我們初步了解和掌握了有關于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關知識，并初步了解到一些關于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學實驗和實習過程中，我們又親自體驗了有關花卉植物種類的`識別、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學的相關內(nèi)容有了更深刻的認識和補充。《花卉學》與我們生態(tài)學專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過本學期花卉學的學習，對花卉學有一些個人的收獲和心得體會，現(xiàn)將其分類敘述如下： 1、花卉學的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義 花卉學是以花卉植物為研究對象，主要研究花卉的分類，
植物學性，生態(tài)學特征，生長發(fā)育規(guī)律，生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系，繁殖方法，栽培管理技術，栽培設施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應用，市場營銷等方面的基礎理論及操作的一門學科。 花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環(huán)境，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會社會文明和精神文明的生活，還促進了社會主義經(jīng)濟建設。 2、花卉的分類 花卉的分類有利于鑒別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對花卉學相關的學科有一定的了解，如園林美學，土壤學，植物學等。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種： (1)按生活類型 (2)按觀賞應用特點 (3)按花卉的生態(tài)習性 (4)按花卉的原產(chǎn)地氣候特征 3、環(huán)境條件對花卉生長發(fā)育的影響 花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環(huán)境條件的要求和適應性以及人們對環(huán)境條件的控制，影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營養(yǎng)元素，空氣。 4、花卉設施為了滿足花卉的生長發(fā)育要求，花卉設施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件，現(xiàn)在的花卉設施主要有：(1)溫室 (2)塑料大棚 (3)蔭棚 (4)其他設施，如加溫、降溫、通風、灌水等設施。 5、花卉的繁殖 花卉的繁殖分為有性繁殖，無性繁殖和組織營養(yǎng)三種，花卉種子繁殖， 采用盆栽方法具體操作步驟(1)準備花卉用土，采用混合用土 ; (2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗�；旌贤�，厚約1/3,最上層為播種用(土，厚約1/3; (3) 用木條將土面壓平實; (4) 用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種; (5) 細小種子用撒播法，中大粒種子用點播法或條播法，播后覆土; (6) 蓋上玻璃或報紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內(nèi)陰處; (7) 注意維持盆土濕潤，幼苗出土后逐漸移。
園藝實習報告10
在這次實踐中，我學到了很多學校里學不到的東西。學校與社會存在著太大的差異，多虧學校給了我們這次機會，讓我們早點步入社會，提前給自己做好心理準備，不然以后一畢業(yè)會對這種現(xiàn)實感到茫然。
由于在學校里有老師的呵護、同學的照顧，總覺得世界是多么的美好，人與人之間是多么的友善;其實學校里的我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹雨打，缺少磨練，把現(xiàn)實看的太簡單、太單純了。在這次實踐中，我來到了一個完全陌生的群體，這個公司是做室內(nèi)裝飾的，剛來的時候沒人理你、教你，一切只能靠自己在旁邊看、學點東西，那時我感到心里非常的不舒服，從來沒有這樣被別人冷漠過;過了一段時間，我漸漸與他們接觸，發(fā)覺其實他們也沒有想象中的那么高傲，他們也有過像我們這樣第一次融入社會的`經(jīng)歷，只要你先開口打招呼，他們自然就會慢慢接受，有時還會主動的教你一些知識;可是有時你也會對自己知識的缺乏感到無奈，以前總以為在學校里已經(jīng)學的挺不錯了，可是和人家一比，才知道自己是什么樣的水平;在學校里我們畫一個平面圖要兩個小時，而在他們公司里每個人都可以用半個小時的時間把它畫好，你不得不承認我們在學校里學的和現(xiàn)實相差很遠。在實踐中也讓我對以后自己往哪個方向發(fā)展，心里有了點數(shù)，也知道了正常上班的時間，以后真正融入到社會的時候就不會那么的恐慌，人也會變的老練很多;也知道了在學校里學的永遠不夠，要靠自己去多看書、多找材料來不斷的豐富自己的知識面。
其實在現(xiàn)實中，�？婆c本科的差別并不是那么明顯，并不一定本科生就一定能找到比�？粕玫膯挝�。在公司的老總看來，只要你有能力他就會錄用你。而這種能力不僅僅是技術上的，更重要的是與身邊人的交際能力;我剛進公司的時候認識了一位也是新來的實習生，老總說先試用一個月后，再決定用不用她，最后老總沒有錄用她，原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通，只會一個人靜靜的坐在一角，缺少與人交流的能力。其實每一個剛畢業(yè)的學生技術都差不多，都要靠在以后的工作中慢慢的學習，可是在工作中你要是想學到東西，就要靠公司里的老員工，你都不愿意與他們交流，怎么能從他們身上學到東西呢?所以說交際能力是很重要的。很多人經(jīng)常抱怨：書讀的比他好、能力比他強，為什么他爬的比我高呢?其實這很簡單他能討老板開心，老板喜歡就行，這也是人家的本事，你有什么好抱怨的呢?現(xiàn)實就是這樣，所以這次實踐我學到以下幾點：
1.到公司要笑臉相迎每一個人，主動和別人打招呼，盡量找一些相同愛好的事情聊一聊增進感情。
2.不要輕言放棄，不要把別人的冷言冷語看的太重，要想學的到東西，就要有打破沙鍋問到底的精神，盡量在最短的時間里學到最多的東西。
3.利用在學校的時間，盡量多學些知識，多看一些參考書，盡快明確自己以后的發(fā)展路線，明確自己的目標，以便可以在學校里多學一些自己需要的知識，這樣才能充分利用在校的時間。
4.剛畢業(yè)不要對自己的待遇要求太高，只有你學好了技能才是最重要的，只要自己認為自己有能力，在公司好好的干，總有一天老板會發(fā)現(xiàn)你，如果老板沒發(fā)現(xiàn)，你也可以自己做一番事業(yè)，只要學到了技術就不怕沒地方生存。
5.要學會尊重別人，體諒別人，在批評別人的時候，想一想自己有沒有犯過同樣的錯誤。
這一次實習讓我知道了我現(xiàn)學的課本知識的滯后，理論與實踐結合的重要性也得到了體現(xiàn)，也知道我們要學的不只是書本上的知識，還有進入社會所必備的技能。
園藝實習報告11
一、實習目的
隨著時代發(fā)展和社會進步，用人單位對園藝技術專業(yè)大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的園藝技術專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應園藝技術專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，參加園藝技術專業(yè)畢業(yè)實習是必不可少的階段。
通過園藝技術專業(yè)畢業(yè)實習，能夠讓我們學到了很多在園藝技術專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，提高調(diào)查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高園藝技術理論與實際相結合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學到的園藝技術專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。
二、實習時間
20xx年02月01日～20xx年03月15日
三、實習地點
杭州市濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道
四、實習單位
杭州市振石教育集團（修改成自己園藝技術專業(yè)實習單位）
五、實習主要內(nèi)容
我很榮幸進入杭州市振石教育集團（修改成自己園藝技術專業(yè)實習單位）開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)園藝技術專業(yè)相關崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
在實習過程，單位安排的`了杜老師作為技術指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是園藝技術專業(yè)畢業(yè)的，從事園藝技術領域工作已經(jīng)有十年。他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和園藝技術專業(yè)崗位的相關業(yè)務，之后他親切的和我們交談關于實習工作性質以及園藝技術專業(yè)課堂上知識在實際工作中應用容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在園藝技術專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
在單位實習期間，我從事的園藝技術專業(yè)相關的工作之外，還負責協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用園藝技術知識處理相關文書。具體實習內(nèi)容過程如下：
第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學里學園藝技術專業(yè)理論知識之外，更應該學習合同相關實踐法律知識。
第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關知識。在大學里學習園藝技術專業(yè)知識之外，我利用課余時間考取電腦應用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用。
短暫的實習生活除了掌握園藝技術專業(yè)相關工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過于學習到了很多在園藝技術課堂上無法學到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入園藝技術專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎。
六、實習總結
當我們從母校—xxxxxx大學畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于園藝技術專業(yè)的應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這兩個月園藝技術專業(yè)相關崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在領導和園藝技術專業(yè)崗位相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作。
園藝實習報告12
實習目的：
通過一個月的實習，了解第三方物流服務的特點、主要設備和作業(yè)流程,通過實習將之前的專業(yè)知識理論與實際的操作相結合,找出實際操作過程中與理論的不同點，在實踐中提高運用知識的能力，甚至對于一些問題能夠提出自己的一些觀點。同時讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解以提高我們的專業(yè)綜合素質和能力增強同學們對所學專業(yè)的認識，鍛煉實際操作的能力,為今后的學習工作積累經(jīng)驗。
實習時間：
20xx年1月—2月
實習單位的自然情況：
沈陽市于洪區(qū)鳳靜園藝種植基地是一個擁有200多平方米占地，三十幾位員工，事花卉培養(yǎng)、出售的個人企業(yè)。沈陽市于洪區(qū)鳳靜園藝種植基地創(chuàng)辦于1998年，由一個小型的花場，經(jīng)過了十幾年的艱苦努力與經(jīng)營，開拓進取，已成為集花藝設計、花藝培養(yǎng)、禮品綠植、開業(yè)慶典、婚慶禮儀、櫥窗裝飾、酒店會展、網(wǎng)絡速遞等一體化鮮花服務的專業(yè)大型花場。
實習內(nèi)容：在公司我主要負責商品的采購以及一些基本的管理工作，在這段期間我需要明確了解每一種花卉的特性、采購過程中需要注意的事項、存放的條件以及適用的人等等。作為一個采購員，要確保生產(chǎn)物料的消耗，為生產(chǎn)準備足夠的原材料，做好后勤工作，對訂單進行持續(xù)有效的跟蹤，工作有責任心，協(xié)調(diào)幫助客戶解決合作中出現(xiàn)的難題，建立良好的合作關系，想客戶之所想，心里時刻有成本概念，有利潤思維，有風險意識，有統(tǒng)籌能力，有交通溝通的好習慣。實習中的體會和提高
經(jīng)歷一段時間的工作，我對于企業(yè)、對于自己的工作都有了一個系統(tǒng)、全面的了解，在以后的工作中，我將繼續(xù)以飽滿的熱情對待工作，把自己的本職工作做好，學習更多的知識，提高自己各方面的綜合能力。不浪費每一次來之不易的機會，讓這次實習真正的發(fā)揮作用，嚴格要求自己做到更好，爭取讓領導滿意、讓客戶滿意。
實習是每一個大學生畢業(yè)必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，打開了我們的視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學生，應該更好的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯�？梢愿玫陌l(fā)揮自身的價值，可以為這個社會貢獻我們的力量。實習很快就要結束了，十幾年的學習生涯就要接近尾聲，實習是我跨入社會進行的一個熱身運動。
畢業(yè)后，我們又邁入一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實習其實就是把自己學到的知識運用到平時的實際工作中去，在實習中不斷的磨練自己，增加一些實踐經(jīng)驗，從中找出自己的不足之處，虛心學習一些實用知識，在實習工作中不斷學習，反復推敲，事事總結，增加自己的經(jīng)驗。我抱著這樣的觀念和學習目的，去尋找自己的實習公司。在幾個月的工作中，我雖然也換過多次工作，但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗，看到了更廣大的社會，了解了許多以前從未知道的事物。
在整個實習過程中，我每天都有很多新的體會，想說的很多，我總結下來有一下幾點：此次實習是本人的畢業(yè)實習，自己希望通過本次實習能夠達到在校期間綜合理論的再學習和應用，力求適應并掌握書本以外的知識，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下基礎。
實習體會
1.個人角色的轉換及整個人際關系的變化
學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣
改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然，適應新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環(huán)境中。
2.實際工作方面的收獲
實習過程中，我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實習過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風。在家屬管理工作中，她們會經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題，她們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責任”。通過這次實習，工人師傅們這種作風和精神值得我在今后的工作中很好地學習、繼承和發(fā)揚。
3.擺正位置
走出校門，踏進社會，不能把自己要求太高。因為期望越大，失望可能會越大，但適當?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認為我在學校里讀了多少本書、寫了多少萬字、
聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐經(jīng)驗，比起工人師傅來還差得很遠。學校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應該在步入社會后，繼續(xù)學習，不斷增長和擴展知識面，才能使自己在社會占有一席之地。
4.多聽、多看、多想、多做、少說
要知道自己是否能勝任這份工作，關鍵在于你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒有學過的專業(yè)知識，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭疼，可是經(jīng)過工作中不斷的學習，多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動手實踐。終于在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認知，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請干到最好。
5.放平心態(tài)
在條件艱苦的地方實習，也許有的人會覺得這里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作
情緒。不但做不好工作，還增加自己的.壓力。所以，我們應該放平心態(tài)，要看到好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的熱情。
6.與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通
學校里成績不錯的學生變成了未知領域里重頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然，適應環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉變，真正的融入到工作單位跟這個與學校完全不同的社會大環(huán)境中。
7.虛心求教
學習在實習過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應該要向同事和領導虛心請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會實踐當成我們真正的老師。
8.同樣的錯誤不要放兩次
每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，領導會糾正并且原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
實習總結
通過實習，我學到了很多課本上學不到的知識，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛好的工作，可是現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸，所以我們現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好的機會來臨，要建立起自己的就業(yè)觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加與社會的競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社
會上快速成長。在就是保持一顆思考、學習的心。作為一位大學生，最重要的就是自己的學習思考能力。
這次實習使我獲得了人生一次寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學習，但我想我已經(jīng)做好了一定的準備，無論是心態(tài)上還是技能上�，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花朵，結出成功的果實。
實習經(jīng)歷是坎坷的同時又充滿了精彩，它讓我成長，讓我成熟。讓我更加自立自強，更教會了我怎樣做事，做人。我想我會在今后的日子里，帶著自己的夢想，飛得更高，更遠！
園藝實習報告13
早上很早起來，因為考試地點在北京交通大學的校園內(nèi)，吃飯時間大家就在互相認認樹木。因為前幾天的努力，基本是沒問題的。考試時間不算很長，每個老師帶著一個人認識幾種，考完了就馬上散了。
下午是花卉的'實習，地點是定在玉淵譚公園，這個公園屬于北京市迎接奧運的一個花卉應用展區(qū)，很多不同的品種，也相當?shù)牟缓谜J。畢竟是第一次的花卉，雖然太陽很大紫外線很強，大家還是在這么一個很困難的情況下汗流浹背的記錄花卉名錄。老師帶完之后，自己又再仔細的看看。接著就是可以直接回去了。
晚上還是很閑的，打牌上網(wǎng)看雜志。沒有電腦的日子還是很愜意的。
園藝實習報告14
一、實習目的
1、主要園藝設施類型、結構、配套設備及設施利用;
2、設施蔬菜栽培茬次安排及關鍵栽培技術;
3、園藝設施投入、產(chǎn)出和經(jīng)濟效益;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地的規(guī)劃。
4、了解園藝生產(chǎn)資料及蔬菜銷售流通狀況。
通過綜合實習，培養(yǎng)學生綜合運用園藝學知識的能力、撰寫綜合實習報告和項目的能力、提高經(jīng)營園藝產(chǎn)業(yè)的信心。
二、實習時間、地點
20xx年11月17日河南農(nóng)業(yè)大學扶溝蔬菜研究所
瑞豐蔬菜有限公司
扶溝縣賀崗鎮(zhèn)梅橋村
20xx年11月18日西大村蔬菜基地
鄭州蔬菜研究所
鄭州好日子園藝公司
三、報告人
園藝09-1班王紀廣
四、實習內(nèi)容
1、扶溝蔬菜研究所
11月17日天空彌漫著大霧，能見度不足300米，我們四個班在老師的帶領下乘著大巴來到扶溝蔬菜研究所。剛進蔬菜研究所大門，就有兩棟現(xiàn)代溫室飛入眼中，下車以后張經(jīng)理帶領我們參觀學習，并給我們講解園區(qū)內(nèi)日光溫室的構造、資金、用途、配套設施等。
首先對于日光溫室的介紹，大致我從以下幾方面介紹：
墻體方面：坐北朝南，北邊為一堵非常厚的墻，起到支撐作用，同是也起到保溫作用，外面是用磚和水泥砌成的很厚的墻，里面是土，一方面節(jié)省材料，另一方面土也是一種良好的保溫材料，白天吸熱，晚上可以放熱，長時間維持棚內(nèi)溫度。墻的橫截面為梯形，下底寬為6米，上面寬為2.5米，高度為4.5米，長度為80米，這是日光溫室的后墻的基本構造。上面可以行走人，如果沒有卷簾機，可以在上面進行人工卷簾。在大棚的出口有大約2米厚的墻體，出口很小，每次只能容下一個人通過，這樣可以有效的較少熱量的散失。
拱棚方面：采用雙拱結構，具有較強的載重能力，可以抵抗較強的大雪。采用鋼管材質，每個鋼質拱之間1.5米，拱與拱之間采用竹質結構，這樣可以在不大幅度降低承載量的同是降低成本，竹拱與竹拱之間0.5米。溫室薄膜采用整塊一體，在靠近墻體和靠近南邊根基的地方留下0.5~1米的放風口，以便于在溫度較高時通風降溫。南邊根基處有兩層，外面一層是塑料薄膜，可以卷起來，里面一層是窗紗，在塑料薄膜卷起來放風的時候可以防止昆蟲的進入。南邊根基處有磚和水泥砌成的一道墻，這樣可以有效的支撐拱架不輕易倒塌。拱棚的跨度為10.08米，最寬可以達到16米，內(nèi)部設計：育苗的溫室和栽培的溫室地面的構造和配套設施是不同的。由于溫室育苗是采用穴盤育苗，地面會鋪墊大約5厘米厚的石子，這樣可以增加根系的透氣性，同是也可以空去多余的水分，另外幼苗的根系在石子的影響下不易向下生長，因為下面的濕度小，減少定值時破壞不定根，縮短緩苗時間�？拷趁鎵w的地面為硬化路面，方便通行，同時水管在北面墻體的根部，這樣避免收到外力損壞，同是方便澆水的安排。在進出口處有一個加溫設備，這樣在冬天氣溫較低育苗的時候可以保持較適的溫度。由于加溫設施在溫室的一頭，這樣就會出現(xiàn)溫室內(nèi)溫差較大，解決的方法可以在加溫設施的封口加一個通風通道，這樣以來就可以隨時隨地加均勻的給溫棚內(nèi)的加溫。
病蟲害防治：在溫室內(nèi)部懸掛一些黃色的防蟲板，由于一部分昆蟲具有趨黃色的天性，這樣以來就可以減少農(nóng)藥的污染。
資金方面：以以上介紹的每個棚的建造費用一個大概15萬元，經(jīng)過改造后大概12萬元。
茬次安排：在育苗的問世里面，一年可以育4次苗，分別是：第一茬在12月份播種，2~3月份定值植;第二茬在3月份播種，4~5月份定植;第三茬在6~7月份播種，8~9月份定定植;第四茬在9~10月份播種，10~11月份定植�，F(xiàn)在話掛和西瓜一般采用嫁接育苗。由于嫁接的枕木根部發(fā)達，抗病性強，抗寒性強。這樣以來嫁接的產(chǎn)量比直播的茶涼可以提高20%左右。
不足之處：
1、棚與棚之間的露地沒有充分利用，在這些地塊上可以種植一些辣椒、香菜等半陰性蔬菜。這樣可以充分利用土地，增加收入。
2、在大棚南側的基部沒有排水溝，這樣一方面可以防止雨水對基部的沖刷;另一方面可以有效回收雨水，節(jié)約水資源!
3、在建設溫室初期，由于需要溫室內(nèi)部地面低于外面的地面，這樣以來就需要把一部分土壤移除，如果把地表40cm的土壤堆積到后墻，這樣剩下的土壤就不太肥沃，應該在下挖之前，先把表面40cm的土壤放到一邊，等挖到規(guī)定的深度時，再把表面的土壤重新填回原來的地方，這樣以來可以保證原有土層肥力。
現(xiàn)代溫室從一下幾方面的介紹：
外部結構：現(xiàn)代溫室的可以有效的抵御特大的災害性天氣，具有永久建筑的一些性質，外部采用鋼架結構，采用特殊玻璃材質來增加光線的透過率，有效利用光照，頂層有遮陽網(wǎng)，在光照較強時可以自動關閉打開。減少強光照對植物的損傷。在玻璃的外層還有一層PEC材質的保溫層，內(nèi)部中空，可以大大降低熱量的散失。
內(nèi)部加溫、保溫降溫設施：由于是現(xiàn)代溫室，內(nèi)部有暖氣管道，在溫度較低時可以加溫保持溫度的恒定，暖氣管道鋪設均勻，有效減小熱量的不均勻性。在溫室內(nèi)部有一層帆布簾，在夜晚可以自動放下減少熱量的散失。在墻壁的北側有水簾降溫設備，水在風機的作用下，流進溫室內(nèi)部，從南邊的封口流出，這樣可以降低室內(nèi)溫度，保持室內(nèi)溫度的恒定。
育苗設施：在育苗的溫室內(nèi)部，安裝這可以左右移動的苗床，可以提高土地的利用率。地面鋪滿大約5cm的石子，可以防止雜草叢生。水分的補充：由于是精細化管理的模式，在節(jié)水灌溉方面做的非常不錯，在育苗棚內(nèi)，采用噴灌方式。在一些觀光式的栽培模式中，全部運用無土栽培，這樣以來就可以進行立體的流動式的節(jié)水裝置。
園藝頂崗實習報告7
歷時五周的花卉學實習悄然落下了帷幕，在這里花卉實習中，真是見多識廣了不少。又新認識了上百種植物，了解到了更多的植物應用和配置形式，還深入市場，了解了花卉的行情，下苗圃地，對于苗圃的維護、苗木的培育有了新的認識和理解。
雖然以前也在校內(nèi)進行過花卉學的實習，但是在x市范圍內(nèi)的實習真的是收獲太多太多，這讓我們又新認識了許多種植物，了解了許多植物的特性和用途，走出課本和教室，處身在真實的植物和標本之間，使我們的視野和知識同時得到了拓展和提升。
花卉學的實習真是必須而又必要的，通過這次實習，讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認識和學習，讓我們在以后的學習工作中受益無窮。通過參與花卉的實習，將所學的知識與技能充分得結合起來并運用到實際生產(chǎn)中去，進一步加深所學知識和技能的學習及其他相關知識的'學習，拓寬知識面和見識，為將來的花卉生產(chǎn)營銷工作打下一定的基礎。
我們實習地點分別去了x植物園、x公園、x市場、x園林。
這次x植物園的實習讓我們較全面的了解到了目前園林設計中主要用到的水生花卉品種、生活習性、繁殖、栽培要點、觀賞價值以及其在園林設計中的應用形式。極大的擴展了我們的知識范疇。為我們在以后的水景園設計、水生植物的栽培等方面打下了堅實的基礎。
x公園的實習的主要目的除了了解和掌握x公園現(xiàn)有植物的種類以外，老師還給我們強調(diào)了要通過今天的實習來掌握花卉在園林中的應用形式，各種應用形式在不同的場地的使用情況。在x公園的實習除了讓我們了解到了不少以前沒有接觸過的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應用形式。
第三天我們來到了x市場。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識，和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類型。剛開始自行認知時好多花卉不認識，所幸后來遇到了老師跟上了大部隊才得以保證認識了更多的花卉。有許多喜歡養(yǎng)花的同學都在實習過程中買到了幾盆心儀的盆花，不怎么擅長與養(yǎng)花的我也湊了個熱鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。
最后一天的集體實習的目的地是x園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今天的實習接觸的植物們沒有之前的三天多。但是這是我們第一次來到苗木生產(chǎn)基地，所以興趣還是十分濃厚。
在未接觸花卉學前，一直以為花卉學就是學花認花講花，可是不知道這里面有那么多的研究藝術，有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。
這次花卉學的總結，所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn)，一個個的花卉名錄，一篇篇記錄所學所想所感的日志。所以在這里，我更想總結下這一學期的花卉學整個課程的學習。
通過一個學期《花卉學》課程科目的學習，讓我們初步了解和掌握了有關于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關知識，并初步了解到一些關于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進步與發(fā)展方向等市場信息。
在幾次花卉學實驗和實習過程中，我們又親自體驗了有關花卉植物種類的識別、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學的相關內(nèi)容有了更深刻的認識和補充。
以前覺得所謂的“花卉學”就是對各種花的認識、欣賞和了解，學習一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學習，與我們的生態(tài)學專業(yè)沒有任何的關系。但自從學習了花卉學以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新、深刻的認識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應用、市場營銷等基礎知識的學科，它還主要研究花卉的分類、植物學習性、生態(tài)學特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系、繁殖方法、栽培管理技術、栽培設施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。
通過實習，加上我們課后復習和補充，對花卉學的主要內(nèi)容有了一定的了解。可分類總結如下幾個方面：
1、了解到了花卉的起源和分類。
2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學特性和生態(tài)習性的綜合分為：一二年生花卉，球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為：草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為：露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為：切花類、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。
3、了解和掌握了花卉學生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響;
4、對各種花卉栽培設施及器具的認識和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風障及機械化、自動化設備、各種機具和容器等。
5、重點學習和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識。花卉的繁殖指通過各種方式產(chǎn)生新的植物后代，繁衍其種族和擴大其群體的過程與方法。依繁殖體來源不同，花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無土栽培等，還掌握了關于花期調(diào)空的相關知識和技術，對以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎。
6、關于花卉的應用和經(jīng)營管理等方面的知識的學習。學習了花卉的園林應用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點、產(chǎn)業(yè)結構及區(qū)域劃等。
對以上花卉學基礎知識的認識和了解僅僅是我們學習的一個開始，在以后的學習和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息，多去進行實踐的檢驗和創(chuàng)新，不斷地充實和完善自己。
豐富多彩的實習生活大大地提高了我的學習熱情和對花卉學的喜愛，加深了我對所學的花卉學理論基礎知識的理解和鞏固，在某種程度上得到了升華。
園藝實習報告15
實習已成為了當代每一位大學畢業(yè)生的應用課題，它是我們在大學必須擁有的一段切身的經(jīng)歷；它是我們走出校門，踏入社會的一個臺階；是我們親近社會，在實踐中了解社會的基石。在實踐中我們不但可以鞏固所學知識，拓寬視野，學會人與人之間的交往，而且還可以培養(yǎng)我們的吃苦耐勞的精神，強化我們的職業(yè)道德素養(yǎng)。所以，我們作為大學生要堅守實習的信念。
下面使我們園林園藝系學生的實習報告：
一、實習內(nèi)容
（一）實習前
我們是08級的學生，在經(jīng)歷了兩年的學習時間后，系領導終于決定了我們大三的學生上半年要去實習，我們分為兩個地方，一個是去廣東省佛山市加藤利食品有限公司，另一個是去東莞市今麥郎食品有限公司的實習。作為學食品專業(yè)的我終于等到了實習，很早以前就從師兄那里打聽到了大三的上半學期有實習，那時候可以說是急切地盼望著這一天的到來，因為大家再也無法忍受當前這日以繼日的填鴨式的教學，盡管從很多實習回來的師兄們那里了解到實習并非想象中的那樣是一件快樂的事情，但是對于想盡早掙錢的我們來說是一個很好的機會，還可以成就我們的獨立能力。
（二）實習中
記得我們剛進這廠的時候，公司全體上下對我們抱以熱烈的歡迎，好多公司的主管領導給我們做了講話，接著將我們分在了幾個班里，又給我們做了培訓。
我記得最清的就是人事部經(jīng)理王國江給我們大概講了一下這個方便面食品廠的發(fā)展概況，他說：我們這個廠經(jīng)歷了有十幾年的發(fā)展了，從XX年華龍與日本的日清公司成立了華龍日清這個公司。公司總裁范現(xiàn)國帶著很強的領導能力和遠大的志向，領導員工積極努力的改變現(xiàn)狀，使今麥郎的品牌在當今市場上一度出現(xiàn)飆升，XX年又引進日清工藝，一度研發(fā)了新的高檔今麥郎食品直面。接著講了廠里的廠規(guī)廠紀，工藝流程以及公司的宗旨（5s）等等�，F(xiàn)在今麥郎食品有限公司已經(jīng)擁有了幾十種方便面的品牌，而它分布在石家莊、保定、河北隆堯等地，該公司也集飲料，紙箱、掛面等為一體，解決了本身的需求問題。
下面是方便面的生產(chǎn)工藝流程：
倒粉→和面→壓片（造波、分排）→蒸箱→切塊→分盒→油炸→冷風機→輸送及包裝→裝箱→封箱→成品→入庫
1、倒粉
生產(chǎn)方便面的小麥粉是選用含有較多的面筋質，有利于面筋的網(wǎng)絡形成及具有良好的口感，而今麥郎就是選用的這種面粉，最終選用取自河南省許昌市鄧莊的北方小麥。
2、和面
就是將倒好在和面鍋中的面粉經(jīng)人工控制機器，經(jīng)低速、中速、高速的攪拌而成。
3、壓片
就是活好的面團在復合壓片機的作用下，壓成具有規(guī)則的面片，再進行切絲，分排的。
4、蒸箱
切絲，分排后進入蒸箱蒸熟，使其糊化。
5、油炸
從蒸箱出來進行規(guī)則的切割，分盒之后進入油炸鍋進行油炸，其溫度和時間依不同品質的方便面而定。
6、風冷
從油鍋出來的方便面不能立即包裝，須在冷風機中經(jīng)風冷，然后將其進行包裝。
7、包裝
風冷后的成品經(jīng)輸送帶到面盒內(nèi)放入調(diào)料包后進行單包的包裝，后再依次裝箱，封箱，最后入庫。
在這整條生產(chǎn)流水線上，我主要負責了后包裝段的順面及撒料的工作。剛開始我們的工作只是暫時的經(jīng)班長負責，他讓我學順面，順面也就是從冷風機中出來的成品面塊按其形狀順入面盒。撒料即在成品面上放入已包裝好的料包，再經(jīng)包裝機進行單包包裝。其實撒料并沒有我想的那么容易，它需要我的耐心，和責任心，我不但要把料撒好，還要把壞的，爛的料包揀出，才算完成我的工作。
二、實習體會
我清楚地記得在我們?nèi)ツ戏綄嵙曋�，我們的付主任給我們上了很深的一節(jié)課，讓我直到現(xiàn)在還記憶猶新。她說：我們現(xiàn)在所說的頂崗其實也是教學環(huán)節(jié)的一部分，而它屬于工學結合的一種。所以，我們?nèi)嵙�，她對我們的期望很大：一是要鍛煉我們的吃苦耐勞的精神，二是為了強化我們的職業(yè)道德素質，三是讓我們服從領導的分配，這些都是為了我們以后能順利的走上工作崗位。最后，她還特別強調(diào)了我們外出安全第一，因為以前出現(xiàn)過很多事故，還要我們跟帶隊老師搞好關系，要懂得在車間遇到事了，要及時跟帶隊老師聯(lián)系，切不可與之爭吵，發(fā)生不愉快之事。萬一遇到此事，要懂得借力分量，這是我們與其他打工者最大的區(qū)別。
另外，她還講了我們系之所以選擇東莞今麥郎不但是因為07級的學生去實習過，最主要的原因是該企業(yè)享有很高的知名度，也提供優(yōu)厚的待遇，并且工資待遇公開透明。不僅我們能很快掙夠我們的學費，而且也解決了我們生活的一大筆費用。她很是提倡我們?nèi)嵙�，要我們�(nèi)婵紤]。
在付主任講完之后，東莞公司人事部經(jīng)理王國江又為我們講了一下他們廠的上班時間，一般為810個小時，一個月最少可以休息四天，，期間有培訓、打掃衛(wèi)生者也有工資，其他的工資要按考核算，即按各班產(chǎn)量的完成進度、完成的質量以及各崗的職位不同來造工資的，概算來一個月能拿兩千多。經(jīng)他這么一說我們都眼白啦，工資也算可以啊，這讓我們很是高興，都愿意去。在這之前領導曾說要分兩批去的，考完試就七月份了，本來是九月算實習，現(xiàn)在第一批去的就算是暑期工，在王經(jīng)理講完工資的分配后，本來第二批去的竟有好多人要改變主意。對此，領導們很是滿意。
（一）實習當中
在我們一切就緒后，車間廠長讓我們的班長領著我們進入車間先進行熟悉一下環(huán)境，任誰也想不到的是我們進入車間面頓時就像進入了火爐一樣，迎面就是熱氣騰騰，讓我們甚是難受，還好我們只是參觀，還有慢慢接受的機會，南方的夏天就是不一樣，讓人感覺就是特別的熱。
班長在領導我們參觀之后就把我們這一群學生分散開來，把我們分別分配在不同的崗位上。而我則被分在了后包裝段，讓我跟著一個三十多歲的婦女學順面，我也很樂意，因為我們好多學生都在這里面，心里頓時沒有太多的畏懼感，開始我很好奇，沒事就跟著她學，但是時間久了就有點煩了。正在此時，班長過來了，看見這種情況就一個勁的開導我，說要讓我一個人干，我極不情愿，心里暗暗罵他，當著他的面我很順從，一等他走后，我就又不干了。一來二去的，我們班被分成了兩條線，這意味著我必須自己一條線，可是我還沒學會啊，怎么辦？我開始慪火，遇到煩心事就哭，同學看見了就勸我，要堅強些，別泄氣，我也因此變的很沉默，到后來我才發(fā)現(xiàn)其實這并不像我想象中那么難，于是沒多久我便把順面學的很熟練，不再像以前那么事事煩心，至此以后我變的很樂觀，沒有那么多的恐懼，我干事就是特別的上心。
學會了順面，我感覺以后的日子不會像以前那么失落，我很高興我能這么快上到，真是萬事開頭難��！以后的每天我都很開心，想想半年的實習會很快結束，心里特別的'提勁，見人都笑。就是因為這，被班長看在眼里，他認為我學東西快，讓我放棄后面的工作，去前面油鍋看機器，剛開始很拒絕，可是班長說我學東西特別快，讓我堅持留在那里，沒想到的是，在這里，如同煎熬，天氣太熱了，油鍋溫度也高，我受不了，臉上、胳膊上都起了可多痘痘，癢的我特別難受，我向他說明一切，堅持還回到原崗位，沒想到他的話竟然是讓我等等，我實在受不了了，一直跟他說，最后他終于妥協(xié)了，我回到后面，一切又回到了原樣。
唯一不同的是，回到后面干了沒多久，就開始了人工撒料，不再用投包機了，這就決定了我以后的撒料工作，這也需要去適應，經(jīng)過一段時間的努力，我又把撒料學的很好，于是我收了徒弟，她干了我的順面工作。我很上心，什么都是學得很快，受到班長的好評，我很高興。
因此在這期間，難過的事有，那就是讓我學東西的時候，我不會；開心的事也有，那就是有很多的鼓勵我的人，是他們要我堅強；無奈的事也有，那就是遇到問題我不知道該向誰說；傷心的事也有。。。。。。。。。。
（二）實習結束
直到我們實習最終結束后，我才真正體會到原來我們口中所說的在社會中生存并不是那么容易，而我所期盼的實習和我想象中的完全不一樣，在實習的這八個月中曾經(jīng)有很多次我都對我自己喪失了信心，我認為我沒有那個能力，但是想到家里的父母，我猶豫了，我長大了，應該有獨立的能力，不能事事都任由我的主觀意識。因此，在這里我學會了人與人的交往，體會到了吃苦耐勞的精神，更鍛煉了我獨立的性格。我很感謝系領導給我們提供的這次機會，也感謝今麥郎給我的這個舞臺，它將成為我人生當中的一種寶貴財富！
三、實習建議
通過畢業(yè)的實習，我深深體會到了實習對我們的影響有多大。
�。ㄒ唬┩ㄟ^這次的實習，使我對本專業(yè)有了更深的體會：一是老師在教育方面應該提升學生的動手實踐操作能力，比如每次的實驗課上應該積極調(diào)動學生的情趣，鼓勵大家都參與到其中，努力配合學生順利完成這項實驗。二是讓學生們熟悉各種機器的使用情況及操作技能，以避免學生們養(yǎng)成眼高手低的習慣。
�。ǘ⿲τ谡n程體系方面，我得建議就是開展多方面的教學，讓學生親身實踐，緊抓學生的愛好，比如多安排一些動手操作實驗，也可以讓學生自由結合開發(fā)一些實驗。再者就是擴展學生的視野，比如找些其他國家的文化，借鑒其中的經(jīng)驗。
（三）還有我們要將所學知識運用到實踐當中，要充分做到理論聯(lián)系實踐，不要將所有的知識堆積，要學會消化，書到用時方恨少，多了解一些課外知識。
雖然實習已經(jīng)結束一段時間了，但是我相信我所學到的卻是我記憶最深的，在我心里永不退色。
四、實習總結
轉眼間，三年的大學生活已接近尾聲，去東莞今麥郎的實習將我們所學知識運用到了實踐當中，剛去的時候真的感覺做什么事都力不從心，可是后來習慣了也就沒什么可眷顧的了。
時間如涓涓流水緩緩地流過，在這八個多月的時間里留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。在東莞今麥郎的實習生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。在實習期間，我們幾乎每天早晨一起去上班，一起下班，一起吃飯，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛來實習，我們宿舍的誰也不離誰，走哪都一起，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進步與成熟等等。
我們的組長井仲冬認真負責，在實習期間，我們遇到難題的時候總是想辦法一起解決，而且他也能夠以身作則，做好自己的工作，甚至在很忙的情況下，他也先幫著我們，他是一位認真負責的好組長，其他的還有楊廣新、高斌等。我們一起度過了八個月的時光，留下了非常美好的回憶。不管是我們以后在哪，我們都不會忘記這個溫馨團結的集體！
我們實習隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼，這一切永遠都會塵封在我記憶的深處！很感謝他們與我一起度過這八個月的時光，其中的點點滴滴都銘記于心。實習結束，希望每一位朋友都能坦然地面對，找到一份好的工作。
在此，我很感謝系領導對我們的支持和關心，感謝今麥郎給我們展現(xiàn)的平臺，在這里我們鍛煉了我們的獨立能力，進一步強化了我們的職業(yè)道德素質，，讓我們獲得了寶貴的經(jīng)驗，相信我們以后在參加工作后，我們會少走很多彎路。它將是一筆不小的財富！
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