少先隊員事跡簡介常用(15篇)
在生活、工作和學習中，大家都有寫事跡的經歷，對事跡很是熟悉吧，根據事跡的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。擬起事跡來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的少先隊員事跡簡介，希望對大家有所幫助。
少先隊員事跡簡介1
xx，女，漢族，xx年xx月出生，少先隊員，xxxx小學中隊長、五（1）班班長、語文課代表，小學“三好學生”，小學“優秀班干部”，xx同學是個品學兼優的好學生，年級不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教導，從小就懂得遵守紀律、講文明、熱愛集體、助人為樂。她勤奮好學，每次上課的時候總是專心聽講，積極發言，作業完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，課后跟老師、同學多學習。她的學習成績總是在全班名列前茅，多次被評為“三好學生”、“學習標兵”。xxxx同學還是個老師的好助手，協助輔導員老師研究做好少先隊的工作，積極參加校值日活動，檢查監督衛生安全，配合班主任管理班級工作，處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。
xx同學還是個樂于助人的好學生，她經常與班上其他班干部一起主動關心班上學習成績較落后的'同學。為了幫助后進生，為他們解答疑難，她一遍一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們學懂為止。班上幾名學習成績落后點的學生在她的熱忱幫助下，各方面都有了較大的進步。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定能在未來的學習工作中取得更好的成績。
少先隊員事跡簡介2
xxx，xxx街校區初一（14）中隊隊員。他與人為善，樂于助人，嘉行美德使他得到了校內外一致好評。
4月21日下午4點22分，xxxx街道xxx苑社區內一老小區正在進行電梯加裝工程，工人進行電焊施工時，火花不慎濺到隔熱板上，引起明火，一時間濃煙滾滾。恰巧附近xxx學校期中考試剛剛結束，xxx和他的同學們來到該小區籃球場正要打球，發現火情后，他們當即自發施救。“救火少年們”迅速跑到了不遠處的微型消防站，取出滅火器，迅速趕到起火點，協助在場物業人員拔去滅火器插銷，直接對著火源的根部噴射。火場濃煙滾滾，他們警覺后退保持安全距離，同時提醒旁邊群眾撥打“119”電話報警。
在遇到火災時，xxx和他的同學們沉著冷靜，既沒有視而不見，冷漠躲避，也沒有輕率魯莽，貿然行事。“教科書式”的救火受到了央視等多家媒體的報道，也受到揚州市見義勇為基金會的表彰。事后，xxx同學將得到的1000元獎金全部捐給了新聞女生慈善基金會，讓他的善心發揮更大的作用。
評選優秀少先隊員事跡簡介優秀2
xxx，從小刻苦努力，在老師的教導、家長的輔導、同學的幫助及自身的努力下，逐漸由一名普通的學生成長為優秀的班干部，教師的小助手，家長的小幫手，同學的好榜樣。
“自信自強功自成”正是她的座右銘。在四年的學習生活中，她勤奮好學，時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力成為一名優秀的少先隊員。她積極參加少先隊組織的各項活動，并在活動中表現突出，成為其他少先隊員的榜樣。
在班里，她關心同學，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動中，也表現出較強的工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者。她具有很強的自主創新意識，總能為隊活動出謀劃策。由于xxx同學的出色表現，她每學期都被評為“三好學生”。
在學習上，xxx每次的測試成績均為“優秀”，課上主動學習，積極回答問題，課后認真完成作業，多次在學校各項比賽中獲獎。如在三年級時，榮獲《小學生數學報》文化傳播活動中的思維能力競賽三等獎；三年級時還在校作文競賽中獲二等獎刨根問底是她的'學習習慣，也正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學、英語各科成績也正好比“芝麻開花節節高”。每當遇到學習上有困難的同學，她總能耐心地盡其所能認真講解，也許她的成績不是班里的第一名，可她的學習態度和座右銘，已表明她在鞭策自己不斷地進步。
在課外，xxx興趣廣泛，除了掌握豐富的文化知識外，她博覽群書，經常去祖國各地旅游學習，了解我國各地的人文歷史、風土人情，以增加自己的知識含量。
面對自己取得的成績，xxx沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的21世紀的新少年而奮進。在班級中，每當有什么最臟最累的活兒，沖在最前面的總有她的身影。老師不在的時候，她也總能發揮自己的能力，帶領班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿意與她交朋友，她潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成了集體中的領頭雁！“踏踏實實，勇于創新”是她的特色，在班級管理中，她總是以大局出發，為班級發展出一些好點子，所以在平時的工作中成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學解決實際困難。正是在不斷的磨練中，她逐漸成熟，成為一名懂事的孩子。
在生活上，她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。如今大多數孩子是家中的獨身子女，養成了只知索取，不知回報的壞習慣。而她主動承擔一些力所能及的家務，自己的事情自己做，盡量減少父母的負擔。不該要的，從不向父母提出要求；父母勞累時，主動端茶倒水，腳踏實地地做一名好孩子。
xxx在各方面都很優秀，是同學們的榜樣，也是我們八一小學出類拔萃的好學生。相信憑借她的自信、自主與自強，她一定能成就一番大事業。xxx啊，希望你展開飛翔的翅膀，像只雄鷹在藍天中自由翱翔，總有一天你會抵達理想的彼岸！
少先隊員事跡簡介3
xx，男，漢族，19xx年11月出生，少先隊員，xx縣石洞小學五年級三班文體委員。曾多次榮獲校級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“藝術之星”稱號，20xx年5月榮獲“xx市第六屆中小學生獨唱賽一等獎”，20xx年7月榮獲“甘肅省青少年才藝大賽二等獎”，20xx年8月榮獲“奇湃杯”首屆歌手大獎賽三等獎，20xx年度“xx縣優秀少先隊員”。
xx同學是一個健康活潑、開朗自信的男孩，一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。勤奮、踏實、好學、懂事的他深受同學及老師的喜愛。
他品學兼優、積極向上，各方面都嚴格要求自己，不斷取得優異的成績。在班級工作中能積極協助班主任開展各項工作，處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。在家中他是爸爸、媽媽的好幫手，總是幫家里人洗菜、掃地、做飯等。他的愛好很廣泛，唱歌、演講、主持、朗誦、英語口語都是他的拿手強項，曾多次獲得省市縣大獎。在生活中他總是樂于幫助別人，把同學們都當成是自己的親兄妹，同學中誰要是有什么困難，他總是第一個去幫助。
“自信自強功自成”。這正是xx同學的座右銘。在五年的.學習生活中，他勤奮好學、積極進取、團結向上，他時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力地向一名優秀的少先隊員前進著、奮斗著。正如他在一篇日記中寫的“只要我堅持不懈地追求美好，就一定會每天上一個臺階，向雄鷹那樣越飛越高，翱翔在藍天上。”
少先隊員事跡簡介4
xxx，一個天真活潑的8歲女孩，現就讀于xxx小學二年（3）班，任班級班長，少先隊中隊長。積極向上的她，踏實、勤奮、有愛心、成績優異、工作負責、熱愛集體。一年級時被評為學校“三好學生”。
一、老師眼里的她——勤勤懇懇，盡職盡責作為班長，她認真負責，盡職盡責，勤勤懇懇為班級為同學服務。老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師的得力助手。比如，每節上課之前，總能看到她忙碌的身影，組織同學做好課前準備，領讀；
路隊上，她儼然像個小老師，把班級路隊組織得井井有條；自習課上，她帶領同學們進行自主管理她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。每當提起她，熟悉她的老師都會豎起大拇指：“xx，好樣的。”
二、同學眼中的她——積極向上，樂于助人熱情開朗的xx，團結同學、熱愛勞動、不甘落后、敢作敢為。她從不欺負弱小，同學們都愿意與她交朋友，課間上，她會與同學開懷地玩成一片；哪有臟、累的活兒，沖在最前頭的總有她的.身影；運動會上，矯健的她與同學們一起奮力為班級爭得一個個喜人的成績；課前準備、自習課上，對違反紀律的同學她。敢于大膽提出，直言不諱。xx還是個樂于助人的孩子。同學有不懂的問題，她會耐心地盡其所能，認真講解；作業沒抄完，她會幫其認真校對；音樂課的曲譜丟了，她會在最快的時間里為其復印；哪個同學身體不舒服，她會第一時間帶他去醫務室??因此，這樣的一個班長，班里的同學都能服從她的管理，服從她的分配。
三、家長眼中的她——勤奮好學，獨立自主xx興趣廣泛，勤奮好學。琴棋書畫，她學一行，愛一行，從不三心二意，半途而廢。她愛閱讀，一有閑暇時間，就抱著課外書不放，曾被學校評為“閱讀之星”。就是這個年紀不大的女孩，卻非常懂事，她富有主見，獨立自主。她每天自己整理書包，自己計劃學習時間，自己練琴，自己收拾玩具，自己規定出去玩的時間，并言而有信，從不給工作繁忙的父母帶來困擾，從不給體弱多病的奶奶帶來負擔。有規律地學習，有條理地生活，有目的地鍛煉，是xxx取得好成績的關鍵。
我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、自尊自信的女孩，在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。現特推薦她為“倉山區優秀少先隊員”候選人。
少先隊員事跡簡介5
王xx，日照經濟技術開發區中學七年級七班的一名學生，是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。
她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。她的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。
在學校里，她和同學們相處的特別好。她有一顆真誠的愛心，同學請他辦事總是盡力而為。她是老師得力的小助手，她會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，其樂融融。
王xx同學從不驕不躁，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的`道理，努力鉆研，不斷向更高的目標邁進。
品學兼優，誠實善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的王xx同學，像一只雛鷹向著自己的理想執著地起飛，讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠……
少先隊員事跡簡介6
XXX是三塅小學201班學生。暑假期間，他每天堅持閱讀書籍、鍛煉身體，在家能拖地、洗碗做家務，能帶妹妹做游戲。學習自覺性強，有責任心，有擔當。
上學期間，他按時到校，不遲到，不早退，守紀律，明事理。課堂上專心聽課，積極思考，認真發言，完成作業質量高。大課間活動中，他規范地做著《七彩陽光廣播體操》，他隨著振奮人心的音樂跳起優美的舞蹈《我相信》；接著跳繩或踢毽球。他的一招一式總會引來老師贊許的目光。課下自由活動，他喝水、上廁所、削鉛筆、仰望藍天、注視翠綠欲滴的樹葉，與同學聊聊天。他渾身洋溢著蓬勃的朝氣和穩健的干勁。
他寫字端正、潔凈美觀。遇到難寫的字，他會主動向老師請教，精益求精地寫好每個字。他曾多次代表班級參加中心學校組織的寫字大賽，獲得好評。
他對音樂方面也頗感興趣。課上，他認真聆聽班班通中播放樂曲；練唱時一字一句地模仿，聲情并茂，惟妙惟肖。以他為主唱的《中國少年先鋒隊隊歌》在學區紅歌比賽中，榮獲二等獎。
在班級中，他事事以身作則，處處以《小學生守則》的'標準要求自己，任勞任怨，戒驕戒躁，深受老師和同學們的喜愛欣賞。在班級中起到了示范帶頭的作用，他堪稱優秀少先隊員。
少先隊員事跡簡介7
女，20xx年3月出生，12歲，無錫市育紅小學少先隊大隊委、六（4）中少先隊隊員。xxx，成績優異，興趣廣泛、堅持全面發展。
她擅長鋼琴、琵琶、豎笛、唱歌、繪畫，熱愛文學創作、乒乓球，多次在藝術類比賽中獲金獎、特金獎，從20xx年到現在，創作了六十多首詩歌，還畫了五十多本、累計超過兩千頁的原創故事。
她積極參與各項活動，參演無錫教育臺建黨百年大型話劇《風雨紅舟》，配合無錫疾控中心錄制《守護無錫藍》宣傳片等。她熱心公益，先后向共青團“夢想改造+”計劃、遭受洪災的鄭州市捐款，長期資助云南尼史小學貧困家庭小學生。
少先隊員事跡簡介8
他積極樂觀，愛好廣泛，既是同學們的小領隊，又是老師的小助手。他是來自岱岳實驗中學小學校區四（6）中隊的班長—XXX，在汗水中收獲知識，在付出中感悟喜悅。
爭做一名優秀的'少先隊員
他熱愛祖國，熱愛學習，嚴格遵守學校紀律，尊重老師、團結同學，他維護班級，積極參加學校組織的各項活動以及社會上的志愿公益活動，他認為認真學習是新時代好少年的基本要求，并連續三年獲得“新三好”學生、“優秀班干部”、“閱讀小達人”、“校園小美志愿者”等榮譽稱號，為班里的同學們樹立了好榜樣。他認為只有在少年時代認真學習，打下堅實的基礎，長大才能練就過硬的本領，才能像南仁東爺爺、鐘南山爺爺、袁隆平爺爺等老一輩的科學家、醫學專家、農業專家一樣為祖國作出重要的貢獻。
助人為樂，積極向上
擁有愛心是新時代好少年的成長基石。作為班長，他不但能夠認真做好老師的“小幫手”，積極幫助老師做好學生管理，主動幫助學習有困難的同學解決問題，而且積極參加學校組織的愛心幫扶活動。此外，他還主動參加社會上的愛心幫扶活動，幫助很多人解決了困難實現了心愿。他連續三年參加泰山馬拉松家庭公益跑，之所以熱衷并堅持這項活動，主要是覺得這項活動可以磨練意志，通過親身經歷和感悟，更能讓人在困境中以馬拉松精神激勵自己。他希望自己將來是一個心中有愛、積極向上的人！
琴棋書畫，樣樣精通
他熱愛繪畫，連續三年獲得神墨杯全國總決賽山東賽區一等獎；他喜歡打籃球，從幼兒園開始就被青青體育籃球協會評為“籃球小明星”；在閑瑕之余，他還喜歡下象棋、做手工、學寫毛筆字……
少先隊員事跡簡介9
我叫XXX，是一個活潑開朗、誠實守信的陽光少年。我從小就懂得遵紀守法，講文明，尊敬師長，愛護同學；熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益的實踐活動；熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班集體。自入隊以來從嚴要求自己，努力做德智體美勞全面發展的優秀少先隊員。
一、吃苦耐勞，積極進取。
“許下一個諾言，只在一瞬間，付出再多努力，也要去兌現。每一次跌倒，爬起來又戰，永不放棄是終點………奔跑吧，少年。”這是我最喜歡唱的一首歌。像歌里唱到的那樣，每次遇到難題，在老師和媽媽的鼓勵下我都不會放棄。為了迎接2021年區運動會，作為田徑隊長的我在大腿拉傷的情況下堅持帶領隊員訓練，堅持參加比賽，無論風雨、吃苦耐勞，咬緊牙閉，奮力拼博，最后取得了團體第三名的好成績。我個人也拿到一個全區第二，一個第六名的好成績；雖然成績不如2020年的一個第一一個第二名，但這次比賽讓我明白了團隊精神，懂得了做什么事情只要吃苦耐勞，堅持進取就一定會有所收獲的。在疫情期間，每天早來晚走充當“班級小衛士”，給教室消毒，給同學測體溫，還從家里拿來備用口罩和洗手液，保證同學們平安健康的上學。任勞任怨、風雨無阻，是老師的得力助手，同學們學習的好榜樣。
二、閱讀立志，做最好的自己。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的'營養品。”我從小喜歡讀書，在書的熏陶和老師家長的教育下，在周總理“為中華之崛起而讀書”故事的激勵下，從小就樹立了好好學習，為國爭光的理想信念，并養成了良好的學習和生活習慣，學習成績一直名列前芧，是同學心中的榜樣，家長眼里的好孩子。而且我興趣廣泛，在“齊風雅韻”中曾獲打擊樂二等獎。在藍橋杯軟件與信息技術智能搭建中獲二等獎；繪畫作品《一鼓作氣》在“齊國故事”我來繪中榮獲三等獎。在英語風采大賽中獲市一等獎。《我是一只笨小豬》等獲得區假期讀書中獲獎。我的家庭也被評為區書香家庭。《我會造紙啦》《瘋狂的樂樂》等習作在《魯中晨報》發表。在青島舉行的世界思維導圖比賽中獲優秀選手獎。
三、關心同學，樂于助人。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。作為五三中隊的中隊長和學校體育部成員，我不僅嚴格要求自己，以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫助，團結友愛。而且常常組織班里的同學一起幫助弱勢同學。我班陳雯基礎薄弱，因此我常主動接近他，而且利用課余時間和午休時間教她讀英語，跟她一起溫習功課。現在她的學習成績比以前有了較大的進步。我還經常組織同學課間進行有意義的文體活動比如跳繩、花樣跳等。讓班級成為同學們學習生活的樂園。所在中隊年年被學校評選為少先隊優秀中隊。“少年強，則國強；少年志，則國志”我將以此謹句來激勵自己，熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于行動，為中華之復興添磚加瓦。
少先隊員事跡簡介10
我叫崔XX，是三（11）班的一名小學生。
在老師的教導和指引下，我懂得了學習的重要性。作為班長，我不僅認真學習、刻苦努力，而且尊敬老師、團結同學，多次被評為“三好學生”。
我的興趣愛好非常廣泛，喜歡讀書、唱歌、彈鋼琴和畫畫。讀書不僅能讓我增長知識，還能開闊我的視野，學校組織的“百日誦讀計劃”活動讓我養成了每天堅持閱讀的'好習慣！唱歌、彈鋼琴給了我很多鍛煉的機會。每一個舞臺，都讓我收獲很多；每一次榮譽，都讓我信心倍增。
少先隊員事跡簡介11
xxx，女，漢族，20xx年6月出生，少先隊員，xx縣三川口小學四年級二班學生，20xx年榮獲“爭做文明使者”普通話演講二等獎、學校“特長之星”稱號，20xx、20xx年連續榮獲校級“三好學生”，20xx年在參加ABC第四屆全國青少年英語口語大賽甘肅賽區演講類優秀獎，20xx年度“xx縣優秀少先隊員”。
在學習中，xxx同學踏踏實實、勤奮刻苦，“我學習、我快樂！”這是常掛在她嘴邊的一句話，她總是積極地投入到學習活動中去，臉上洋溢著自信和快樂的笑容。她還經常閱讀一些課外書籍，增長自己的知識和見識。每次考試都能取得優異的成績。她不但品學兼優，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先，平時她嚴于律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學的表率。在家中，她主動包攬了力所能及的家務活：煮飯、整理房間、拖掃地板等，為起早摸黑的爸爸媽媽分憂解難，為不大富裕的家庭盡一份力。
xxx不但在思想、學習等方面十分優異，而且愛好廣泛，多才多藝，繪畫、唱歌、朗誦詩歌、電腦等都是她的愛好，在各級各類的'比賽中屢獲殊榮。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，她深知，要走的路還很長，只有學會創新、學會開拓才會取得進步，她表示一定銘記大家對她的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起她更加燦爛、輝煌的明天。
少先隊員事跡簡介12
xx，女，出生于20xx年11月。xx小學六年級學生、在六年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發展，并獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。x年來，xx同學多次獲得表彰，多次榮獲過學校“好孩子”“三好學生”、“優秀少先隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的'數學競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學積極參加文娛演出。
二、興趣廣泛，全面發展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術等方面也是佼佼者。她在體育“x項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
三、尊敬師長，團結同學，樂于助人，心地善良，深受同學們的信任。
尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學中就不會有威信。xx作為班干部，對于學校和老師布置的任務，從來都主動做，并保質、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什么學習方面的問題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關系非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。
總之，xx同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。
少先隊員事跡簡介13
女，20xx年8月出生，12歲，南京市盲人學校少先隊大隊長、五年級中隊學習委員。小瑞，她積極參加校內和校外的各項實踐活動，多次擔任主持人，并光榮地成為了一名升旗手，經常走進社區、田間地頭，尋訪身邊的榜樣和模范人物；她團結友愛，樂于助人，幫助同學解決疑難，用自己的行動影響著周圍的`每個人；她勤練本領，不斷成長，努力提升自己的技能。
她熱愛音樂、熱愛演講，興趣廣泛，堅持全面發展，獲得南京藝術學院社會藝術水平考級鋼琴十級優秀證書，曾獲“南京市普通中小學勵志獎學金一等獎”、“七彩語文杯”青少年詩歌朗誦大賽特等獎、20xx年“音才獎”國際鋼琴總決賽二等獎等。
少先隊員事跡簡介14
xx，男，漢族，xxxx年xx月出生，少先隊員，xxxx小學少先隊副大隊長、四年級班長。
xx同學勤奮好學、積極進取，學習成績始終在班上名列前茅；他多才多藝，學校組織的各項活動，都少不了他活躍的身影；他誠實上進、尊敬師長、團結同學、關心集體、熱愛勞動，是父母眼中的好孩子、老師心中的好學生，同學們身邊的好榜樣。他在進入小學的第一個“六一”兒童節時就光榮的加入了少年先鋒隊，當他戴著鮮艷的紅領巾站在主席臺上代表新隊員講話時，就暗暗下定決心，時刻以一名少年先鋒隊隊員的標準嚴格要求自己，時刻以隊章作為自己行為的.準則，努力成為一名優秀的少先隊員。
在xxxx年多的學習生活中，xx同學在學校的正確引導和老師良好的教育下，在家長的精心培養和關愛下，取得了長足的進步和很大的收獲，逐步成長為一名德智體美勞全面發展的優秀少年。
少先隊員事跡簡介15
XXX，9歲，湖口縣第二小學三(7)中隊的中隊長。在歷任老師的辛勤培育下，她逐漸成長為一名愛黨、愛國、愛人民、愛集體、立志報效祖國的優秀少先隊干部。父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒；老師心中，她是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手；同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己，甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優秀的少先隊干部。
一、嚴以律己，模范遵守校紀校規
XXX熱愛祖國，勤奮學習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得守紀律、講文明、愛集體、樂助人。她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢干提問，善干質疑，對所學的知識能理解地堂握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書籍，以不斷開活自己的視野，增長知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料來解決。截止到現在，她閱讀過的各類電子、紙質圖書、繪本超過了200本。她多次被評為“五好少年”、“優秀少先隊員”、“學習標兵”、“學習積極分子”等。
二、團結同學，全力奉獻班級管理
XXX處處以身作則，不僅僅在行為規范上為同學們樹立了榜樣，更作文吧是全力協助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。她總能很藝術地處理違反紀律同學，幫忙他們改正錯誤，不僅僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。每一天早晨，她都會早早地來到教室，協助班干部安排同學值日，為一天的學習帶給干凈整潔的環境。除此以外，XXX還積極參與社會志愿服務。20xx年暑假，她和她的爸爸一起報名支援防洪救災，參與了上壩巡堤任務，一共4天。時值九年級中考，她又和她爸爸一起加入了為期三天的交通勸導活動，為和諧文明交通貢獻了自己微薄之力。
三、勤奮刻苦，發奮追求全面發展
在學習中，XXX有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。上課時專心致志，課后作業，認真完成，正是她的.刻苦，使得他的成績節節攀開。勤奮刻苦是她的學習常態。不僅僅如此，她在體育、藝術方面也用心發展，積極參加學校組織的藝術節、運動會、紅領巾爭章、手抄報比賽、英語節、讀書節等各項競賽、活動，都取得了不錯的成績。
總之，作為一名少先隊員，她是勤奮刻苦的；作為一名少先隊干部，她更是優秀的。
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