[薦]優秀少先隊員事跡簡介
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是事跡了吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么相關的事跡到底怎么寫呢？下面是小編整理的優秀少先隊員事跡簡介，希望對大家有所幫助。
優秀少先隊員事跡簡介1
xx，揚州育才小學四（1）中隊隊員，少先隊大隊委員。
她是一名藝術體操特長生，也是一名小主持人。20xx，她參加中華好童聲全國少年兒童播音主持比賽，榮獲特金獎。受邀參加北廣出版的`全國播音主持考級教材的音頻錄制。在“中傳小白楊”“中華好童聲”全國語言賽事中獲特金獎。20xx年10月，她主持了“花開新時代，禮贊新廣陵”中國少年先鋒隊揚州市廣陵區第四次代表大會，獲得與會者一致好評。20xx年榮獲第五屆央音全國青少年藝術展演（省級）銀獎。20xx年11月在共青團揚州市委、揚州市教育局和揚州市少工委聯合組織的“紅領巾心向黨”主題系列活動中，她被評為揚州市“紅領巾宣講員”
這就是xx，一位樂觀向上的陽光女孩，一位秉承“仁愛求真”校訓，在德、智、體、美、勞各方面都很優秀的少先隊員。
優秀少先隊員事跡簡介2
XX小學20xx級2中隊的xxx同學是一個善良聰明，多才多藝，勤奮好學的小姑娘，也是一個愛班級、愛學校、愛集體、愛祖國的少先隊員，目前在中隊中擔任小隊長、數學課代表。在學習上她力求上進，不甘落后，在工作上兢兢業業，能認真完成老師布置的每一項任務。在小學的學習與生活中，她做到了德、智、體、美勞全面發展，在各方面均獲得了不少獎項，贏得了老師們的認可和同學們的喜愛。
自從xxx同學入學以來，學習一直名列前茅，這都與她嚴于律己、刻苦勤奮有著密切聯系。在課堂上，她能做到專心聽講，思維活躍，積極發言，按照老師的要求認真做課前準備，主動查閱各類學習資料，在閱讀中探索到了很多領域的`知識，她還找到了許多適合自己的科學的學習方法。業余時間，她的生活可謂豐富多彩，她積極參加各種藝術類的活動，努力投身到各種公益項目之中，以自己的興趣為風向標，以大家的期待為努力方向，不斷突破自己，爭做新時代好少年。
xxx同學面對長輩時能做到謙恭有禮，面對同學時能與學互幫互助、團結友愛，樂于把自己的發現與同學們分享。平時她非常自律，刻苦學習之余她還很注意鍛煉自己的身體，強大自己的內心，時刻要求自己做一名積極向上的優秀少先隊員。
她從小在繪畫方面就非常有天賦，通過不斷的練習，她成功成為了學校書畫社的一員，在各類比賽中表現出色，均獲得了優異的成績，為學校爭得榮譽。因其動手能力極強，知識面廣，她又成為了學校創客營的主力隊員，在20xx年桂林市舉辦的第三屆“創客馬拉松“大賽中，用自己靈巧的雙手帶領組員們斬獲了全市二等獎的好成績！
xxx同學目前為止雖然獲得了許許多多的榮譽，但是她依然保持著勤奮好學的態度，友善待人的美好品質，從不驕傲，也不自滿，相信她一定會在各個地方繼續發光發熱，成為大家的榜樣！
優秀少先隊員事跡簡介3
陳子曦，女，漢族，12歲，永修縣柘林學校學生。
陳子曦，柘林鎮學校六年級學生，現任校少先大隊大隊長，班級班長、數學學習委員，她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，學習刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，一個活潑聰慧的女孩。
陳子曦同學自入學以來，學習成績一直名列前三，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發言，按照老師的要求認真做好課前準備，找好學習的素材。她找到了適合自己的.科學的學習方法，盡管課外活動很多，但學習成績非常優秀。
她曾經獲得過許多獎項和榮譽稱號：每年都被評為“三好學生、學習標兵、優秀班干”，曾獲得過“優秀少先隊員”榮譽稱號、在學雷鋒朗誦比賽中三等獎，再跳遠比賽中獲得一等獎；她還是一個“小作家”，愛好寫作，有稿件被永修縣刊物《百草園》錄用。
優秀少先隊員事跡簡介4
xxx，女，漢族，20xx年6月出生，少先隊員，xx縣三川口小學四年級二班學生，20xx年榮獲“爭做文明使者”普通話演講二等獎、學校“特長之星”稱號，20xx、20xx年連續榮獲校級“三好學生”，20xx年在參加ABC第四屆全國青少年英語口語大賽甘肅賽區演講類優秀獎，20xx年度“xx縣優秀少先隊員”。
在學習中，xxx同學踏踏實實、勤奮刻苦，“我學習、我快樂！”這是常掛在她嘴邊的一句話，她總是積極地投入到學習活動中去，臉上洋溢著自信和快樂的笑容。她還經常閱讀一些課外書籍，增長自己的知識和見識。每次考試都能取得優異的成績。她不但品學兼優，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先，平時她嚴于律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學的表率。在家中，她主動包攬了力所能及的家務活：煮飯、整理房間、拖掃地板等，為起早摸黑的.爸爸媽媽分憂解難，為不大富裕的家庭盡一份力。
xxx不但在思想、學習等方面十分優異，而且愛好廣泛，多才多藝，繪畫、唱歌、朗誦詩歌、電腦等都是她的愛好，在各級各類的比賽中屢獲殊榮。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，她深知，要走的路還很長，只有學會創新、學會開拓才會取得進步，她表示一定銘記大家對她的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起她更加燦爛、輝煌的明天。
優秀少先隊員事跡簡介5
小祺，男，今年13歲，是陸豐市玉燕中學初一（15）班的學生。他性格活潑開朗，是一名品學兼優、心存感恩，樂于助人的優秀中學生。他從小就立志“讀好書，做好人，回報社會”，長期以來，他都在行動中不斷踐行自己的標準。
一、孝敬長輩，播散愛心
小祺同學擁有一顆善良、感恩的心，小小年紀就有了很好的口碑。他不僅堅持自己的事情自己做，而且還主動承擔家里的大部分家務勞動。爺爺奶奶年紀大了，他常常陪老人家散步聊天。去年10月份，爺爺因腦溢血住院了整整三個月，他堅持每天放學后去醫院看望爺爺，喂爺爺喝水、吃飯，細致地幫爺爺按摩無法動彈的手和腿部，講幽默故事逗爺爺開心。在他的無微不至地照顧下，爺爺身體很快恢復了健康。他也經常去看望臥病在床的鄰居奶奶。
同時他還具有很強的社會責任感，經常利用周末或者假期與母親參加各種社會公益愛心活動。小小年紀的他已經參加了很多次為老弱病殘者打掃居室衛生、為本鎮和外鎮的特困戶送物資、到敬老院慰問孤寡老人的活動。有一回，當他冒著嚴寒把物資送到一位老奶奶家里時，老奶奶久久握著他的手，口中喃喃自語的說：“多好的孩子……”，臨走時，老奶奶完全不顧及腿腳的不便，拉著小祺同學的手走了很長的一段路。需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時，他都慷慨解囊。他的種種行為被公益協會的志愿者們連連稱贊。
二、班級骨干，助人為樂
小祺在班里是老師們的得力助手，是同學們的好“服務員”。
班級有一個胡同學，他是讓所有老師都感到頭疼的學生，不僅學習差，還經常犯錯誤，久而久之同學們都疏遠他。而小祺同學則主動走近他，與他談心，教他一些學習的方法和生活習慣。久而久之，在小祺同學的潛移默化中，胡同學的改掉不少壞毛病，學習成績也有了進步。除此之外，他還特別關心班里家庭經濟困難的劉同學，默默地幫助劉同學買學習用品，而從不留姓名。對于班內的學困生，小祺總會不厭其煩地輔導和講解，直到他們弄懂為止。
作為班長，小祺每次都認真負責的'開展好班干部的各項活動。由于班風學風好，他所在的班級多次被學校評為“文明班”、“先進班集體”。他個人也多次被評為班級“優秀班長”、“三好學生”等光榮稱號。
三、勤學善思，積極上進
小祺同學勤學善思，積極上進。由于他“肯花功夫，敢于鉆研”，他的各科成績一直名列前茅，小學升入初中以優異的成績被玉燕中學錄取為初中免費生；六年級參加全鎮攝影比賽的作品榮獲一等獎；五、六年級參加全鎮作文競賽分別榮獲一等獎和二等獎；20xx年參加小學生全國英語能力競賽榮獲一B組五年級二等獎；六年級參加“玉燕杯”現場作文比賽榮獲二等獎；六年級參加全鎮數學比賽榮獲三等獎，同年參加陸豐市“玉燕杯”數學競賽獲優秀獎；20xx年獲陸豐核電優秀學生獎；他所寫的多篇作文在《陸豐教育》發表；跆拳道三級水平；入讀初中以來各科成績均列級前茅和班級第一名；20xx年元旦，參加玉燕中學校運會男子跳繩比賽獲“亞軍”；20xx年4月份被評為陸豐市優秀學生。
四、多才多藝，全面發展
小祺同學從小好奇心就強，這也使他業余愛好十分豐富。他從小學二年級開始就練習彈鋼琴，練習跆拳道，并熱愛各種體育運動，小學五年級時他就考取了跆拳道四級。在學校舉辦的第三屆運動會上，他獲得了男子跳繩比賽第一名的佳績。此外，他還喜歡博覽群書。讀書開闊了他的視野，也培養了他樂觀積極的生活態度和堅強的意志。他還喜歡與同學們交流讀書心得，與同學們在書的海洋里遨游，經常給同學們講勵志故事等等。他也是學校校小記者。
總之，小祺同學活潑開朗、陽光、成績優異、尊老愛幼、懂得感恩、助人為樂、多才多藝，是一名“德智體美勞”全面發展的美德少年。
優秀少先隊員事跡簡介6
xxx，三(8)班的小班長，該同學熱愛學習，團結同學，樂于助人，每次上課都專心聽講、積極發言，作業總是完成得又快又好！每次考試，其成績也都名列班級前茅；她喜歡畫畫和讀書，畫畫已經考到五級了，也是學校的“誦讀小狀元”。她年年都被評為“三好學生”，二年級被評為“優秀班干部”的美譽！
“小荷才露尖尖角”。相信，劉默可憑著對知識的'追求，將會更出色的來展現自己；用一對勤勞翅膀和堅持不懈的態度，在知識的天空中翱翔，穿過無數座高山，橫渡無數條河流，做一個德智體美勞全面發展的優秀少先隊員！
優秀少先隊員事跡簡介7
xxx，xxx街校區初一（14）中隊隊員。他與人為善，樂于助人，嘉行美德使他得到了校內外一致好評。
4月21日下午4點22分，xxxx街道xxx苑社區內一老小區正在進行電梯加裝工程，工人進行電焊施工時，火花不慎濺到隔熱板上，引起明火，一時間濃煙滾滾。恰巧附近xxx學校期中考試剛剛結束，xxx和他的同學們來到該小區籃球場正要打球，發現火情后，他們當即自發施救。“救火少年們”迅速跑到了不遠處的微型消防站，取出滅火器，迅速趕到起火點，協助在場物業人員拔去滅火器插銷，直接對著火源的根部噴射。火場濃煙滾滾，他們警覺后退保持安全距離，同時提醒旁邊群眾撥打“119”電話報警。
在遇到火災時，xxx和他的同學們沉著冷靜，既沒有視而不見，冷漠躲避，也沒有輕率魯莽，貿然行事。“教科書式”的救火受到了央視等多家媒體的報道，也受到揚州市見義勇為基金會的表彰。事后，xxx同學將得到的1000元獎金全部捐給了新聞女生慈善基金會，讓他的善心發揮更大的作用。
評選優秀少先隊員事跡簡介優秀2
xxx，從小刻苦努力，在老師的教導、家長的輔導、同學的幫助及自身的努力下，逐漸由一名普通的學生成長為優秀的班干部，教師的小助手，家長的小幫手，同學的好榜樣。
“自信自強功自成”正是她的座右銘。在四年的學習生活中，她勤奮好學，時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力成為一名優秀的少先隊員。她積極參加少先隊組織的各項活動，并在活動中表現突出，成為其他少先隊員的榜樣。
在班里，她關心同學，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動中，也表現出較強的工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者。她具有很強的自主創新意識，總能為隊活動出謀劃策。由于xxx同學的出色表現，她每學期都被評為“三好學生”。
在學習上，xxx每次的測試成績均為“優秀”，課上主動學習，積極回答問題，課后認真完成作業，多次在學校各項比賽中獲獎。如在三年級時，榮獲《小學生數學報》文化傳播活動中的.思維能力競賽三等獎；三年級時還在校作文競賽中獲二等獎刨根問底是她的學習習慣，也正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學、英語各科成績也正好比“芝麻開花節節高”。每當遇到學習上有困難的同學，她總能耐心地盡其所能認真講解，也許她的成績不是班里的第一名，可她的學習態度和座右銘，已表明她在鞭策自己不斷地進步。
在課外，xxx興趣廣泛，除了掌握豐富的文化知識外，她博覽群書，經常去祖國各地旅游學習，了解我國各地的人文歷史、風土人情，以增加自己的知識含量。
面對自己取得的成績，xxx沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的21世紀的新少年而奮進。在班級中，每當有什么最臟最累的活兒，沖在最前面的總有她的身影。老師不在的時候，她也總能發揮自己的能力，帶領班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿意與她交朋友，她潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成了集體中的領頭雁！“踏踏實實，勇于創新”是她的特色，在班級管理中，她總是以大局出發，為班級發展出一些好點子，所以在平時的工作中成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學解決實際困難。正是在不斷的磨練中，她逐漸成熟，成為一名懂事的孩子。
在生活上，她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。如今大多數孩子是家中的獨身子女，養成了只知索取，不知回報的壞習慣。而她主動承擔一些力所能及的家務，自己的事情自己做，盡量減少父母的負擔。不該要的，從不向父母提出要求；父母勞累時，主動端茶倒水，腳踏實地地做一名好孩子。
xxx在各方面都很優秀，是同學們的榜樣，也是我們八一小學出類拔萃的好學生。相信憑借她的自信、自主與自強，她一定能成就一番大事業。xxx啊，希望你展開飛翔的翅膀，像只雄鷹在藍天中自由翱翔，總有一天你會抵達理想的彼岸！
優秀少先隊員事跡簡介8
xxx，男，漢族，20xx年2月出生，少先隊員，xx縣什川明德小學少先隊中隊長、五年級一班學習委員。20xx—20xx年度校級“優秀班干部”，20xx年3月榮獲校級“優秀少先隊員”，20xx年度“xx縣優秀少先隊員”。
xxx同學品學兼優，熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付諸于實際行動。從入學以來，他總是在各個方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助，遵守紀律、講文明、熱愛集體、助人為樂，在學習中不斷地取得了好成績，為學校、班級的工作也做出了很大的貢獻。他是老師的好幫手，是班級中的優秀組織者，喜歡扮演“小演員”、“小編輯”的`角色，主動召集班上的文娛愛好者，自編自演了舞蹈、小品、相聲等節目，使所在班的班隊活動課充滿了生機。他還樂于助人，同學們在學習中遇到什么困惑了，他就主動去幫忙，生活上誰困難了，他第一個站出來和同學一起度過難關。xxx同學總是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。
人的一生，學無止境，xxx同學深知，在以后的學習生涯中，他還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習。不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之才。
優秀少先隊員事跡簡介9
xx，寶應縣實驗小學四（8）中隊隊員，學校大隊長。她學習和傳承紅色基因，在揚州市“紅領巾心向黨”主題系列活動中，在2021年寶應縣紅領巾讀書演講比賽中榮獲特等獎，曾擔任寶應縣“十佳少先隊員”頒獎典禮主持。她認真完成每一期“紅領巾愛學習”，利用假期參與尋訪。
去年尋訪過一級戰斗英雄張長海爺爺、抗美援朝寶應籍老戰士王金丹爺爺，打卡周恩來少年讀書處、蘇中革命紀念館等紅色基地，被評為“紅領巾尋訪小能手”。她還熱愛讀書和寫作，2020年武漢疫情期間，她積極撰寫抗疫新聞報道，被《現代快報》授予“特邀小記者”稱號。閑暇時間，她喜歡練習書法，2021年獲評“江蘇好少年”。她努力在知識的`世界里汲取甘甜、豐滿羽翼，力爭做一個健康向上的優秀少先隊員，像一棵茁壯成長的小樹，通過不斷努力，總有一天成長為參天大樹！
優秀少先隊員事跡簡介10
xxxxxx，女，漢族，xx年xx月出生，少先隊員，xxxxxxxxxx小學少先隊大隊長。xxxx同學連續五年一直成績優異，被評為“三好學生”、“優秀班干部”等。
xx同學勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力，是一個德智體美老全面發展的好學生。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她有一顆潔白善良真誠的心靈，心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的'家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。xxxx同學為把自己培養成為有道德、有文化、有紀律的接班人而不懈努力。
優秀少先隊員事跡簡介11
小美同學性格開朗，團結同學，熱愛體育運動，積極參加各類集體活動，是一名健康樂觀的小學生。他從小喜歡體育運動，練就強健體魄。
在學校，他嚴格要求自己，能夠按照老師的.要求參加各種運動項目，包括跑步、跳繩、踢足球、下圍棋等。在體育課上，他認真完成每一個動作，回家后還自覺加練足球技能。在校運動會期間，為了班級榮譽努力拼搏，為愛蓮中隊獲得團體總分第一貢獻了自己的力量。
在課外，小美同學愛好廣泛，積極參加街舞、跆拳道和美術等健康向上的活動，先后獲得了街舞1級、跆拳道8級和圍棋24級等官方認證。通過鍛煉，他還帶動了家人和同學的運動熱情，成為了一名不擇不扣的“運動小能手”。業余時間，小美同學堅持閱讀，熱衷室外活動，汲取了豐富的課外知識，樂觀面對自己遇到的困難，是一名全面發展的優秀小學生。
優秀少先隊員事跡簡介12
XXX同學嚴于律己，積極進取，一直都是老師的小助手，同學們的'好朋友。在班級里，樂于助人，處處以身作則，得到了老師同學們的一致好評，曾經多次被評選為“好干部”。
她特別喜歡畫畫，曾經獲得了許許多多的獎狀，并且在學校里舉辦過個人畫展，老師和同學們參觀后，都給予了高度評價。她參加“全國青少年科技創新大賽”獲得了一等獎。在xx年中國關心下一代工作委員會、中華人民共和國教育部、xx部共同主辦的中國關心下一代身心健康工程全國義演活動中，榮獲繪畫二等獎。在第九屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類一等獎。在第十一屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中榮獲繪畫類二等獎。在十二屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中榮獲一等獎。在光明杯美術速寫、國畫大賽中，榮獲藝術類一等獎。XXX同學還在校外成功地通過了素描二級考試、水粉畫三級考試、速寫四級考試和速寫五級考試。
每逢的雙休日、節假日，XXX同學都會去街坊鄰居家宣傳環保常識，宣傳綠色奧運，通過這些活動的開展，增強了對大家的環保意識，也樹立了少先隊員的良好形象。另外XXX同學還在假日里一直堅持去慰問孤寡老人，除了幫助她們做一些家務勞動外，還經常陪這些老人聊天，為她們表演節目，老人們都特別喜歡看活動一直堅持到現在。
優秀少先隊員事跡簡介13
“自信自強功自成”。這正是xx同學的座右銘。在六年學習生活之中，她好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。在學習中，她有鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。
每當遇到在學習上有困難的同學，她耐心地盡其所能，認真講解。也許她習成績并不是班中的'第一名，她學習鉆進是無人能比的。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。
優秀少先隊員事跡簡介14
女，20xx年3月出生，12歲，無錫市育紅小學少先隊大隊委、六（4）中少先隊隊員。xxx，成績優異，興趣廣泛、堅持全面發展。
她擅長鋼琴、琵琶、豎笛、唱歌、繪畫，熱愛文學創作、乒乓球，多次在藝術類比賽中獲金獎、特金獎，從20xx年到現在，創作了六十多首詩歌，還畫了五十多本、累計超過兩千頁的原創故事。
她積極參與各項活動，參演無錫教育臺建黨百年大型話劇《風雨紅舟》，配合無錫疾控中心錄制《守護無錫藍》宣傳片等。她熱心公益，先后向共青團“夢想改造+”計劃、遭受洪災的鄭州市捐款，長期資助云南尼史小學貧困家庭小學生。
優秀少先隊員事跡簡介15
XXX，湖口縣第二小學五（1）中隊的中隊長。是一位以夢為馬，不負韶華；砥礪前行，未來可期的優秀少先隊員。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
她一直堅信：“天才是99%的努力加1%的.靈感”。因此，在學習上，她一直相信努力就會有回報。在學校中，學習刻苦努力，尊敬師長，團結同學，積極幫助學習困難的同學解決問題。“一花獨放不是春，萬花齊放香滿園”，因此她在班級里組織同學成立學習小組，互相交流心得，利用自己的優勢，帶動全班同學共同進步，在學校文明規范自己言行，起到模范帶頭作用。在老師和同學們的共同努力之下，使五（1）中隊多次被評為“優秀中隊”，自己也連續多次獲得“學習積極分子”、“學習標兵”稱號。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海為了使自己成為一名優秀的人，利用課余時間學習了許多興趣愛好，有國畫、毛筆字、跆拳道、古箏、奧數，學習雖然很辛苦很累，也失去了很多玩耍的時間，但她說她很快樂、很充實。每當看到自己的作品登上報刊發表，和作文吧小伙伴們在舞臺上表演，同戰友們一起在賽場上拼搏，這些時刻都會讓她感到無比幸福和自豪。經過努力，分別獲得了“江西省創作、編程和智能設計大賽”三等獎，“九江市中小學生信息素養提升活動”二等獎，“湖口縣第二小學十佳小歌手大賽”二等獎，“湖口縣第二小學第四屆英語大賽”三等獎。
少年強則國強，少年進步則國進步
梁啟超先生說：“國家的未來取決于我們”。作為一名大隊委員，也是一名中隊長，時刻牢記自己的職責，在班里作為老師得力的小助手，幫助老師協調管理班級各項工作，禮貌待人，團結友愛，同學做到“矛盾不上交，難題速解決”，宣揚正能量，弘揚少先隊員干部的新風采。生活中對待父母孝順、友愛，幫助他們做力所能及的事情，勤儉儉樸，和家人一起獻愛心，去廣場義務撿垃圾，磨練品質，陶冶自己的情操。作為少先隊干部，要對未來的道路充滿自信，堅信中國共產黨的領導，在生活和學習中刻苦努力，提高自己的能力，心中有夢，堅定目標，為中華民族的偉大復興奮斗終身。
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