優秀學生個人事

時間：2024-11-16 15:55:16 事跡材料我要投稿

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優秀學生個人事跡

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫事跡的經歷，對事跡都不陌生吧，從先進對象的形成和內涵上來分，事跡可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發事件而產生的先進事跡的材料。我們該怎么擬定事跡呢？下面是小編整理的優秀學生個人事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀學生個人事跡

　　優秀學生個人事跡篇1

　　x同學是德清縣實驗學校401班學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校五星少年、全優生，一直擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，x同學一直都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。

　　一、學習勤奮，成績優秀

　　x同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的`中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《回報》發表在了《小作家》雜志上，平常經常有習作發布在班級博客《實驗春暉》上。

　　經過辛勤的努力，x同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優生，在校數學競賽中也多次獲得佳績。

　　二、待人熱情，尊敬師長

　　從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為德清縣“行為規范小標兵”。發自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。

　　能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。特別是在今年的“5·12”四川汶川大地震發生后，她不僅關心著災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。

　　三、能力突出，工作出色

　　次同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市場、交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。

　　四、愛好廣泛，素質全面

　　不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。

　　x同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

　　優秀學生個人事跡篇2

　　我叫何陽，我是來自0704班會計專業的一名學生。

　　這一學期經歷了很多難忘的事，我也懂得了很多，長大了很多。經過人生的挫折和坎坷，使我從天真幼稚，到了現在的成熟、穩重，使我這段中專生活獲益匪淺。

　　我在本校學生會中擔任過干事的工作，紀律部當時每天晚上要到各班查人，每天晚上七點到九點，要三次到教室清查人數，有時還要安排我們到學校外面的網吧檢查，把他們趕到教室，安心在教室完成作業。有時在網吧，他們大游戲打的甚是激動，當我們叫他們回教室時遇到的只是白眼，還有惡言，罵我們是吃的多了沒事干，找罵。但是，我沒有因為他們的所做所言而后退，不去干我的工作，我還是一如既往，堅持到底。雖然天天干這樣枯燥乏味的工作，但是能夠讓我們從中得到鍛煉。對待工作一絲不茍、兢兢業業，也從不埋怨，工作期間得到了老師與學校的好評。

　　回顧一學期的校園生活，剛剛開學的時候，學校安排我們去“海星物配送中心流”體驗生活，在那短短的幾天中，我們共同努力、互相幫助、完成所要完成的任務。我們主要去搞包裝，折紙盒，選好月餅品種按要求裝進我們折好的包裝盒里，工作煩瑣，并且工作量大，的情況下，我們班21名同學互助完成單位給我們的工作量，各個小班容具成大家。俗話說的好“團結就是力量”讓我們在此深深體會到了。一個團結互助的班級就是要在實際的活動中體會出來。

　　最值得難忘的是我們參加了一次“歌詠比賽”。同學們在沉寂的歌聲中表演手語，音樂卻被打斷了，一瞬間同學們靈機一動合唱起了美妙的歌聲。一首手語感動了在場的所有師生，且榮幸的.獲得第一名，那一刻我們感到無比的驕傲。為校園演義出精彩的一幕。

　　再回顧我的學習，取得一定的成績，獲得“三好學生”的稱號。我在課余時間，充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識，拓展自己思考問題的角度，從多方面的考慮問題，在學習上我認為有一樣東西很重要的，那就是學習態度！我以前，對學習的態度不是很端正，常常是“得過扯過”，不過現在好多了，開始養成一中謙虛，勤問的學習態度，因為學習上的東西不能弄虛作假，不懂就是不懂，也決不能不懂裝懂。要想在學習上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了：只要保持這兩種態度才行，所以有問題就要問老師同學，直到懂為止，即使是朋友，我也是這樣，因為孔子說“三人行，必有我師”，我想就是這個道理吧！

　　生活上基本都可以與同學、舍友和睦相處、互幫互愛，且自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德，宿舍是一個大集體，八人生活在一個空間里，但是各自的生活習慣都不一樣，這就要相互遷就和理解，這樣才能和睦相處，為學習創造一個良好的休息環境，這個方面我們宿舍就做的很好。

　　雖然在學期和平的實際活動中，取得了一定的成績，但我仍然有很多不足的地方，在日常的班級和學生會的管理活動中，有時表現的不夠穩重和成熟等等。但我相信，付出就有回報，通過努力我可以克服自己的缺點和不足，我尤其喜歡一位老師曾送給學生的一句話“胸懷大志，腳踏實地”，我也將按照那句話規劃好以后的學習生活，腳踏實地走好每一步。

　　優秀學生個人事跡篇3

　　他來自于09數控技師班級。他是班級班長，宿舍長；學生會學習部部長；第三團總支部委員；smling禮儀社負責人；數控興趣培訓小組副組長。他參加過一些演講比賽以及舞蹈表演。

　　在學習上，自進入學校以來，我把學習當做自己的第一要務，從來不肯放松一絲一毫，終于在期末考試中取得了比較優異的成績，兩年后他通過自己的努力成功通過了成人高考獲得了讀取大專的資格。

　　但是，成績不等于滿足，而是作為一種動力促使我進步，促使我成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命，于是我選擇了利用節假日在校外兼職，吸取社會經驗，并為家人減輕負擔。

　　在學生會他帶領著學習部努力，積極為系部為老師奉獻，帶領組織了征文，演講比賽等活動提高系部學生學習的積極性，并在技能競賽節中通過動員各班級學委的方法動員系部學生積極參加比賽，在他得帶領與部門成員的努力下使這個原本落后的部門跟上了學生會的腳步并不斷的在學生會發揮著重要的作用。成為了學生會的優秀骨干，

　　在班級里，他是班級勞動委，認真負責的他經常與宿管交流經驗，改進宿舍衛生，通過他得努力，宿舍成員在他的帶領下兩年中連續多次獲得文明宿舍的榮譽稱號，并在學院文明宿舍之星評比中榮獲文明宿舍之星，他自己也獲得了優秀宿舍長的榮譽稱號，并使宿舍整體衛生在系部評比中名列前茅，雖然是一個勞動委，但是他得盡責使更多的班主任認識了他，并被比喻為班主任的小副班。在班主任心中成為了最信任最可靠的得力助手。兩年后，他成為了班級的副班長，

　　經常為班主任想辦法解決班級問題，在系部迎新晚會中組織負責班級節目的演出，并獲得了領導的稱贊，得到了節目評比三等獎，在一些事情上他總是最關心的一個，因此在本學期他成為了班級的班長，他本著為團體服務的理念，憑借著自己的力量，帶動同學在班級中擁有良好的.學習作風和工作作風，用自己的能力和行動溫暖著這個大集體。

　　在smiling禮儀社他有著一顆熱愛這個社團的心，更有著把禮儀社建設發展的更好，更強大的信心。從一個組長到一個負責人的轉變，一種責任的增大，他選擇了堅持。一學期以來他帶領著禮儀社認真完成學院各項的禮儀服務，為學校的活動添一光彩。并不斷的在學校傳播著禮儀知識，努力完成著提高學校學生身心素質，禮儀文明習慣這一重大責任！他帶領著大家不懈的努力，付出，汗水得到了領導的認可，使禮儀社在新社團中走在了前列，并在禮儀社中形成了，smiling精神，這種精神將在禮儀社永遠長存！

　　在第三團總支，他是一名委員，和另外一名委員一起為團支書分擔著壓力，做好團支書的好幫手，認真完成團里的任務，帶領著學生會成員進行系部黑板報的整理與評比。在學雷鋒月中，他號召組織了系部學生成立由每個班級組成的雷鋒服務隊，由學生會開頭每天穿梭服務在校園的每個角落，并且這個活動將繼續延遲下去，我們只學雷鋒做雷鋒，將雷鋒留下來，但是堅決不送雷鋒。至今雷鋒服務仍在繼續著。

　　他平日里遵守校紀校規，尊重老師，是學生會、社團、班級里的骨干，也是學生心中的榜樣。

　　優秀學生個人事跡篇4

　　對于學習上，我始終以嚴謹、一絲不茍、大膽的態度對待每一門學科，我能夠做到及時溫習，做到溫故而知新，我給自己定下一個目標，每天有動力的學習，過得充實，過得踏實，過得滿足，希望自己能夠每天都有一點點的小進步，能夠比別人多努力一點點，在面對學習生活時，能夠比別人多堅持一點點，在迷茫的時候我會翻翻自己的日記，想想當時和別人說過的心中的夢想，就會有重新拾回最初的勇氣，想想別人都還在努力，我就沒有理由去說放棄。在累了的時候，我會想象一下我未來努力之后想要的生活，就會覺得滿足，就會覺得更加的有目標，就能夠放下別的消極的小情緒，只為自己的目標而去奮斗去努力。受到爸爸媽媽的教育，從小我就有一種心態，做一件事情只要去做了，就努力把它做好，當我懷著這樣的心態去做一件事情的時候，結果都不會糟糕。

　　上課時，我平時發言是最積極的一個，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止。能積極配合任課老師上課，勇于嘗試，忠于創新，能過自主專研問題，認真學習。除了自己學習外，還幫助其他同學解決學習上和生活上遇到的困難，爭取與大家共同進步，

　　在班級起到了良好的帶頭作用。

　　作為一個中學生，我知道只學好文化知識是遠遠不夠的，想要成為一個優秀的學生，必須具備豐富的實踐經驗。我認真負責，踏實肯干，不怕吃苦，有協作精神。積極主動地配合班干做好每一項工作，切實起到了溝通班干部和同學們的橋梁紐帶作用，有利于班級工作的開展，熱情地為廣大同學服務，豐富了廣大同學的課余文化生活，活躍了班級氣氛，提高了班集體的凝聚力和戰斗力。這使我在活動中受益，在困難中成長。

　　在一個班級內，想同學之所想、解同學之所難。能夠始終以全心全意為同學服務為宗旨，以樂觀向上的工作態度做事，一絲不茍，認真踏實，勤勤懇懇，積極負責。把工作開展到實處，出于對工作的熱愛與負責，我一直堅守著自己的工作崗位，踴躍參加班級以及學院里組織的各項活動，切實并能及時的完成每一項任務。

　　作為當代的學生，只有扎實的專業知識是不夠的，還要多方面培養個人素質，因此我很注重能力的鍛煉和提高，積極參加各種校園文化活動和社會實踐活動，在活動中調動大家的積極性。在寢室中，宿舍內部學習氛圍濃厚，整潔有序，室友之間和睦相處，建立了良好的感情。

　　在生活上，我嚴格要求自己,勤儉節約,遇事冷靜思考,加以認真對待。勇于自我檢討。為人熱情大方，積極樂觀，誠實守信，樂于助人。講道德、守校規校紀、遵守學生守則，有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。為了盡一切努力減輕家庭負擔，從小就學會了獨立，堅強且自信。我始終以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，并始終貫徹著這樣一句座右銘——“我從不降低自己的`目標，我從不停留在力所能及事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好！”。在高中生活中我要使個人榮譽與集體榮譽同時存在，寢室就是我的家，為了使家更溫暖更有魅力，我努力做到團結同學，搞好宿舍成員間的關系，互相扶持，從寢室衛生到寢室特色，從寢室特色到寢室文化，都做的有條不紊。和室友一起尋找自己的定位，追求理想的高度，我們要共同進步。在生活和學習上都會認真對待同學們提出的每一個問題，在自己進步的同時，幫助周圍的同學一起進步。

　　我在努力學習,獲取了寶貴經驗的同時,我也清醒的認識到自己存在的缺點和差距,我一定會一如既往,克服不足,攻堅克難，不辜負每一位老師對自己的期待，力爭用自己的實際行動為黨和國家的事業做出貢獻。

　　生命只是一個過程，人活著就是為了拼搏、挑戰、開拓、進取。平平庸庸地活著，也是活著，頑強進取地活著，仍是活著。但平庸活著的人會死去，而頑強活著的人將永生。面對未來，我充滿了信心，我相信，在我的努力下，我的明天會更加的美好。

　　優秀學生個人事跡篇5

　　我是xx大學文理學院09級信息與計算科學專業的學生，今年已經是我大學生涯的第三個年頭了，作為一名大學生，一名學生干部，在學習和工作中應該起到帶頭模范的作用，在20xx—20xx學年度的第二學期，我的學習、活動、工作情況做了如下總結：

　　在學習上，我努力刻苦，上課認真聽講，遇到不懂的問題，向老師和同學請教，善于動腦，做到了課前預習，課后總結，認真完成老師布置的作業，課后經常和同學們討論一些學習上的問題，和同學的關系非常融洽，經過了一學期的努力，我成績有了顯著的提高，在本學年度的期末考試中，考得班級智育成績第一名，綜合測評成績第一名，總成績第一名，并且在20xx年“東北東三省數學建模”競賽中取得一等獎的好成績，在本學年度獲得了專業一等獎學金，但是榮譽的花環已經成為了過去，我應該面向未來，繼續努力，戒驕戒躁，放下曾經的成績繼續努力，爭取不辜負老師的期望，取得更加優異的成績。

　　在活動中，我起到了模范帶頭的作用，積極參加各種文體活動，不推脫爭取做到最好，在本學年度中，我參加了黑龍江八一農墾大學“超越杯”辯論賽，經過幾番角逐，通過隊友間的共同努力取得了亞軍的好成績，并在復賽中榮獲“最佳辯手”的稱號；在學校舉辦的黑龍江八一農墾大學20xx年校畢業生晚會中，憑借精彩的表演，贏得了老師和同學的認可，獲得了陣陣喝彩，為學院爭得了一份榮譽；在文理學院20xx年慶祝建黨90周年的晚會上，以精彩的節目，為晚會增加了一個亮點，表現了一名學生對爭做一名共產黨員的迫切希望；在暑假期間，代表學校參加了墾區第十二屆“興凱湖杯”文藝大賽，在比賽中盡情的展現自己，爭取做到完美，以飽滿的熱情完成了此次比賽，得到了學校領導的高度認可和贊賞，為學校、學院爭得了一份難得榮譽在20xx年參加了校級舉辦的教師節文藝匯演，為辛勤的老師們獻上一場精彩表演，為整場演出帶來了一片笑聲，并以高度的`熱情參加了20xx年全國大學生數學建模競賽，相信在今后的活動，我將再接再厲，繼續努力，不斷超越。

　　在工作中，起到了模范的作用，能積極完成老師們交給的任務，在學院、班級的各種活動中，能組織同學踴躍參加，豐富了同學的業余生活，在運動會，迎新工作中，積極踴躍，按時完成老師們交給的工作，不推脫，積極踴躍，起到了一名學生干部帶頭模范的作用，但是在工作中也有自己的缺點和不足，但是我認為這不是壞事，從中我會學到更多的道理，有更多的工作經驗，并在今后的工作中不斷完善自己，吸取曾經的不足，讓以后的工作做的更加出色，在學生的兩年里，我學到了很多的工作的經驗，也懂得了很多的道理，相信在自己未來的工作中將起到至關重要的作用。

　　在這一年的工作中，我認識了很多其他學院及校里的學生干部，夸大了自己的人脈，為自己以后的工作打下了堅實基礎，我相信在今后，我將取長補短，不斷超越，積極配合老師，協助老師做好工作，這也將成為我人生中最光輝的一筆。

　　優秀學生個人事跡篇6

　　xx，男，xx年4月生，安慶市迎江區綠地實驗學校學生。

　　父母外出務工，xx跟著收破爛的爺爺來到安慶。爺爺每天出門收破爛，風里來雨里去，很辛苦。小xx看在眼里、疼在心里，每天除了學習外，他還學著做一些家務勞動，漸漸學會了打掃衛生、買菜、

　　煮飯、洗衣。這樣，他多做一些事，爺爺回來就可以少做一些事，就可以吃上熱飯熱菜。3年前，爺爺身體漸漸差了，xx不忍心看著爺爺每天拖著年邁的`身體去收廢品，于是他決定帶著爺爺收廢品。一千多個日日夜夜，不管是嚴寒還是酷暑，無論是刮風還是下雨，xx每天白天在學校上課，晚上踏上三輪車載著爺爺收廢品。他利用下課和深夜的時間努力復習功課，成績依然在全校名列前茅。

　　xx獲評“全國孝親敬老之星”“安徽省江淮敬老好少年”，20xx年1月獲全國“宋慶齡獎學金”。

　　優秀學生個人事跡篇7

　　每次xx取得一點新的成績或進步，我總會克制不住作為母親的一種本能：向同事或朋友炫耀兒子帶給我的幸福和榮耀。雖然他沒有轟轟烈烈的光榮事跡，但每一份這個小男子漢爭取來的榮譽都讓我如數家珍：從幼兒園時的好孩子到如今小學一年級的新三好學生;從口算比賽的第一名到系紅領巾、唱隊歌、敬隊禮比賽的優秀個人……從小到大，我和xx說的最多的便是做一件事，要把它做到自己能做的最好。也許這個年紀的孩子難以體會這句話真正的重量，但他確實一直盡心地去實現。

　　在新樂藝術培訓中心，xx的韌性是同齡人中最好的，從不遲到、早退或無故缺課。回家后即使我不提醒也會自覺練琴。因為成績和表現優異，被評為鋼琴專業班優秀學員。學校里他在課堂上認真聽講，積極發言。作業在家總是早早做好，從不拖拉，學習也十分努力。擔任班長后，一改從前睡懶覺的習慣，不用我再三催促，聽到鬧鐘響自己就起床洗漱，幾乎每天都是班里來的最早的。經常幫助老師搞衛生。考慮到營養全面的問題，我本想讓他回家吃午飯，可是xx對我說中午想在學校食堂吃，我問起原因，他竟一本正經地和我說，有一個別的班中午在食堂吃飯是他們班長維持秩序的.，我也是我們班的班長……盡管答案讓我啼笑皆非，但我還是對他的責任感給予了鼓勵和支持。有時他也會和我說起班里的八卦,說誰和誰起了什么樣的矛盾……然后結尾往往回歸到了他的英雄主義:他又是怎樣幫助他們和解了。陪他去買美術課要用的工具材料，他總會讓我多備一份，因為會其他小朋友會忘了帶。但是對自己卻有些摳門,很少買新的筆，總是舊筆用完留著筆桿買筆芯，沒有寫完的本子會把空白頁裝訂在一起打草稿。

　　在學校，xx是老師的好幫手，是同學們的榜樣。在家，他是我們快樂的源泉。他會在我累得躺沙發上動彈不得的時候主動過來給我捶捶背，也會在我感冒咳嗽不停的時候遞來一杯水;他會在我洗碗的時候把用餐的桌子擦了，也會在洗完腳后把自己換下的襪子給洗了，他說自己的襪子臭，不能碰媽媽美麗的手……(盡管他洗過的襪子都有濃濃的肥皂味兒。)他記得家里長輩的生日，會用自己的壓歲錢準備禮物，有時也會自己畫一幅畫或制作一張賀卡。

　　都說父母是孩子最好的老師，而很多時候，孩子也是父母的老師。在得知住在樓下車庫的老爺爺和老奶奶以賣紙板箱、塑料瓶為生后，xx對我說，媽媽，以后咱們家有紙板箱和塑料空瓶都留著給他們好不好?看到新聞里的災區人民流離失所，他會捧著儲蓄罐到我面前讓我替他捐掉。孩子的同情心讓我感動、欣慰!同時他也是一名環保達人:用過后的紙巾或是喝完飲料的空瓶從不隨地亂扔，寧愿拿在手里走很久的路直到走到垃圾桶跟前;家里廚房間的和衛生間水池前的墻壁上分別貼著他寫的淘米水留下澆花和洗臉水留下沖廁所;每次去超市購物都記得提醒我帶上購物的布袋，減少使用塑料袋……有時候我都會覺得麻煩，他卻一直在堅持。

　　雖然他并不十全十美，也有些小孩子們慣有的小缺點，但我仍然感激，他成長為現在的這樣的他，帶給我驕傲和希望，還有滿滿的正能量。愿這次評選成為他新的動力，激勵自己：一切做到最好!

　　優秀學生個人事跡篇8

　　楊同學，女，今年十二歲，優秀三好學生事跡。好靜、勤奮、好奇是她的天性。20xx年轉入沙河市二小學習，不久她的才華便展露出來。她樂于助人、熱愛群眾、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。現將他的先進事跡概述如下

　　一、品學兼優，屢獲佳績

　　楊同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從轉學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心理解老師的教育、幫忙。她遵守紀律，講禮貌，懂禮貌，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的.各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質疑；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，超多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動，最后獲得了豐碩的成果——她從轉學至今學習成績一向名列前茅。幾年來，楊同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。在成績面前，她從不驕傲，她說山外有山，樓外有樓，我還務必不斷努力，追求更高的標準。

　　二、熱情樂觀、尊敬師長

　　楊同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一向在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評，對待師長，楊同學發自內心地尊重與敬愛，她說“是他們給予了我知識，幫忙我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力。”對待同學，她從來都是盡力幫忙，以善待人，幫忙同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學們的擁護。

　　三、老師的助手，同學的榜樣

　　楊同學在校在家一個樣。在家里，她常常搶著整理房間、拖地板；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。

　　幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每一天檢查同學們的兩操、紀律、衛生等狀況。對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。擔任學生會干部以來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，他勇于上前指正。

　　在班級里，楊同學還是個優秀的組織者，組織學生開展各種有益的活動，如組織學生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶；組織學生為班里的貧困生過生日等。她就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

　　楊同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

　　優秀學生個人事跡篇9

　　在過去的一學期中，我從一位平凡的大學生在大家的支持下擔任了學院的文娛部副部長的要職。豐富的大學時光，使我從青澀少年走向了成熟。期間，汗水澆灌的結果，無論是失敗還是成功，都鞭策著我一步步向前進。

　　一、在思想方面的質變

　　思想政治素質是人才素質的首要。進入大學后，我特別注意思想政治素質的提高，以馬克思主義武裝頭腦，并且在大一就向黨組織遞交了入黨申請書。之后，我又參加黨校的培訓。平時我注意留心各方面的事，及時了解動態社會。在平時的學習生活中，我時刻注意自己的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自己，給大家樹立了一個良好的榜樣。

　　二、在學習方面的進步

　　現在社會雖然是人才社會，能力才是最重要的，但在大學里成績仍然是檢驗能力的一個重要標準，在進去大學的那一刻開始我就下定了努力學習的決心，用知識來完善自我。在自己學習成績提高的同時，我還積極帶動其他在成績上面有困難的同學，值得高興的是經過努力拿到了學院的“三等獎學金”的榮譽。班級的學習成績也有了一的提高，能為自己更好的開展學習活動打下良好的基礎。

　　三、在工作方面的精練

　　在上學期擔任文娛部副部長以來，積極配合學院的各項活動。

　　例如“迎新晚會”，“十佳歌手”等大型活動。并取得了一定的成績和效果。特別是在“十佳歌手”的比賽中，很好的把整個團學的工作合理分配起來。并得到了外界老師的好評。在團學的工作中，積極配合其他部門的工作和活動。在“中秋讀書文化節”我配合學習紀檢部合排了一個節目。經過這次的.活動我深深意識到了各個部門緊密相連的重要性，并在今后的工作秉承了這個理念。

　　在上學期我還負責了“首屆心理情景劇”大賽，獲得了優勝獎，在隨后的大合唱的比賽中我們學院也取得了三等獎的好成績。我知道這些成績并不是我一個人功勞，我也深深懂得這與大家的共同努力分不開的。并且我也知道自己在工作能力方面還有很多不足，所以在平時虛心向其他學長請教，學習他的寶貴的經驗，并在以后的工作中借鑒利用。

　　學生干部是最鍛煉人、培養人的職務，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。作為一名優秀干部更是如此。既然我選擇了做學生干部，就會全身心的投入，本著為學生服務，挑戰自我、鍛煉自我的目的切實踏實的做好本職工作。本人將不斷努力完善，學習老干部以提高自己的素質，積累社會經驗。認真順利完成自己的學生工作任務，不負老師的期望。我會繼續努力做好我文娛部的工作，為學院服務！“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！

　　優秀學生個人事跡篇10

　　李xx，女，漢族，xx年7月出生，遼寧省葫蘆島市第一高級中學高三學生。品學兼優，擔任班長、校學生會主席。愛好廣泛，古箏、繪畫、寫作均很優秀，多次參加數學、物理、英語等競賽并獲獎。熱心公益，積極參加“勞動者最光榮”活動、遼寧省少數民族運動會開幕式等賽會志愿服務。

　　通過嚴格考核，獲得基礎生命支持救護員證書，成為葫蘆島市急救中心急救志愿者，參加“120·國家急救日—急救科普大講堂”活動，并擔任葫蘆島市紅十字會急救培訓導師。熱愛鉆研，制作發明細胞有絲分裂演示器，幫助同學們理解掌握知識，獲國家實用新型專利。

　　疫情防控期間父母堅守在抗疫一線，照顧好自己并分擔家務，專門錄制“祝福白衣天使、祝福武漢、祝福祖國”微視頻《豈曰無衣與子同袍》，為武漢加油，為中國加油。曾獲遼寧省三好學生、遼寧省“新時代好少年”等榮譽。

　　優秀學生個人事跡篇11

　　李國龍品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上.他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者.勤奮學習、開闊視野

　　在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問.從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生.他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷.從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味.廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

　　心地善良、禮貌待人

　　他有一顆善良真誠的心靈.有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈.殷浩東同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪.在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融.對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。在學校，他有一顆真誠的愛心.對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻.有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失.對于博大復雜的'世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

　　他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力.對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了.對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。

　　優秀學生個人事跡篇12

　　xx，女，1990年1月出生。王靜同學于20xx年9月進入無錫商業職業技術學院學習。時光如梭，轉眼兩年逝去，在此期間，她取得了一系列成績，但用她自己的話來說：“我可能取得了些許微不足道的成績，但這與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的。”在老師同學眼中的她是一個開朗、活潑、大方、學習成績優秀、工出色的學生。她進校以來各方面表現突出，政治上要求進步，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自己。學習勤奮，自覺性強，各科成績優秀，此外，她還掌握了英語聽、說、讀、寫的基本技能，順利通過全國英語四級考試。通過了對計算機基礎知識的學習、辦公自動化操的實訓。同時，她還考取了外貿跟單證在接下來的日子里，她還在為導游證而不斷的努力。

　　在不同的實踐工中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。而優秀的工表現，使她獲得院“寒假社會實踐優秀個人”的榮譽。兩年多的大學生活，她不斷努力進取，在思想、學習、工、實踐等方面都取得了豐碩的.成果。通過她的努力，在20xx年的一年中，她取得了院二等獎學金，三等獎學金，國家勵志獎學金，就正如她說的，“這與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的。”

　　大一的她擔任團支書一職，通過和大家一起努力，和系領導的支持，使班級獲得了“五四紅旗團支部”的榮譽稱號。她認真組織好每月的團日活動，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工，該生被評為“優秀團干”，入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，現在已被列為入黨考察對象。大二擔任班長的她，在班級里，能夠以身則，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。在和大家一起建設溫馨班級的同時，又使班級獲得了“建設溫馨班級二等獎”。當然這和班級的每一個人都是分不開的。在學習、工之余，她也不忘致力于公益事業，積極參加學校組織的獻血事業，為社會獻上自己的一份綿薄之力。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。在個人社會實踐上，她能夠利寒暑假和平時的業余時間，積極地投身到社會這個大家庭中，鍛煉自己，豐富自己！

　　王靜同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀學生干部。

　　優秀學生個人事跡篇13

　　xx，上海市xx中學奉賢校區科技創新班學生，20xx屆高二11班學習委員，一位品學兼優、腳踏實地、自立自強、追求卓越的優秀高中生。

　　xx同學嚴于律己，品行優良，尊師愛友，自立自強。在班主任眼里，xx是一位謙遜有禮、德才兼備的學生，是一位品行優良、為人和善的學生。臉上總是掛著甜美笑容的她深受同學和老師的喜愛，她待人真誠，樂于助人，處事大方，與班級同學相處融洽。生活中，她是一位獨立性極強的同學，能夠將自己的生活安排的有條不紊。她的班主任回憶到高一入學第一天入住寢室時，她獨自一人到校報到、整理床鋪，而寢室內其他女孩都是由爸媽一起陪同并且代勞整理床鋪，后來班主任從xx的父母口中了解到，xx一直很獨立，自己的事情自己完成。她在嚴格要求自己的同時，在不斷加強自身素養的同時，也有堅定的做好班級各項工作、全心全意為同學服務的決心。作為班干部，她與其他班委齊心協力，積極開展工作，充分展示了自己的創新能力和組織能力，以優良的道德品質和行為習慣塑造自我、影響他人。

　　xx同學熱愛學習，善于鉆研，勤奮刻苦，成績優秀。xx同學認為，學習始終是一名學生的首要任務。她熱愛學習，勤奮刻苦。無論是基礎學科還是拓展學科的學習，她一直保持著xx中學“格物致知”的學習態度，努力鉆研，專心致志。進入高一，她很快適應了高中緊張的學習模式，探索到有效的學習方法，課堂上總是能看到她專注聽講，課后她總是認真高效地完成課內作業和知識的消化。在學習上，遇到不懂的問題，她總會打破砂鍋問到底直至弄懂為止。xx同學憑著一絲不茍的學習態度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，各門學科均衡全面發展，各科成績多次位列班級、年級前茅，并且在學習方面屢有獲獎。本學期在學校三次大考中，她的語數外成績排名分別為年級第二名、年級第一名、年級第二名的`優秀成績。她先后被學校評為20xx學年第一學期、第二學期學習積極分子。xx同學不僅在基礎學科上成績優秀，她還積極主動參加各類學科競賽，挑戰自我，提升自己的綜合競爭力。她連續兩年在學校組織的“徐壽杯”化學競賽中獲得二等獎。她一直堅持數學競賽的學習，并在高一下參加上海市xx中學高一年級數學競賽并獲三等獎，此外她對數學學科的喜愛促使她主動研究數學中的問題，并且將研究的問題書寫成文，她書寫的數學小論文還獲得上海市中學生數學探究性小論文三等獎。她文理兼修，在20xx年11月參加“敬業杯”黃浦區高中英語競賽并獲三等獎。

　　xx同學積極主動，工作有效，盡職盡責，任勞任怨。作為班級學習委員，她對工作充滿熱情，有較強的組織能力與領導能力。在繁忙的學習生活中，她能盡力抽出時間，完成老師布置的各項任務，監督安排同學們完成任務，出眾的協調管理能力使她能夠團結同學，同時為同學們做出榜樣，使班級氛圍融洽和諧，不斷進步，形成了良好的班風學風。作為學習委員，她不僅僅只滿足自己在學習上所取得的成績，而且主動幫助其他同學解決學習上難題，經常與同學交流學習心得，共同探討，共同進步。作為班級的“學習擔當”，她曾多次在升旗儀式時發表演講，與全校師生表達自己的感受與體悟，傳播正能量。在學校運動會中，她主動擔任一些重要項目的裁判，不辭辛苦，積極奉獻。在校園班歌比賽中，她也能積極參與，出謀劃策，與班級同學一起在舞臺中展現風采，班級最終獲得第一名的好成績與她的辛勤付出是分不開的。在暑假期間，她帶領團隊開展了關于“皮影戲”的課題研究，調查了皮影戲發源地與非發源地的現狀和人們對皮影戲的了解程度與態度，形成了初步的調查報告。

　　xx同學積極參加社團和社會實踐活動,樂于奉獻,迎難而上。雖然學習緊張，工作任務繁重，xx同學也不忘參與有意義的課外活動，鍛煉自我，提升自己的綜合素質，增強自己的社會責任心。在校期間，她分別參加學校的特色社團“格幺幺”公益社團和“數學建模”社團，利用課余時間開展公益活動，增長見識，豐富高中生活，體驗到有別于學習的別樣思維。在假期里，她曾參加黃浦區五里橋街道和奉賢區金海社區的志愿者活動，在圖書館中服務，陪伴幼小的孩子們看書繪畫，和老人們下棋，真正感受到尊老愛幼傳統美德的美好。在暑假的實踐活動中，她來到了安徽的大別山，既是紅色之旅，從中了解了“將軍縣”的歷史故事；更通過與當地孩子們的共同生活，看到了另一種生活方式，反思自我的不足之處。她還參加了世界真實挑戰的無人機設計比賽并負責商務板塊，利用數據分析和財務報表等幫助隊友，同時帶領小組中的其他成員共同協作，使作品的商業價值最大化。在此過程中，她進入了一個此前從未接觸過的領域，從零開始學起，作品即將在寒假參與評比，相信對她來說將是難忘和出彩的一次經歷。

　　xx，一位腳踏實地、自立自強、追求卓越的優秀高中生。她用一絲不茍、勤奮刻苦的態度對待學習，在社會實踐中不斷超越自我，完善自我。她正在用優異的學習成績、自信的人生態度、蓬勃的青春朝氣，譜寫著一篇新時代高中生的動人旋律。

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