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學習鐘揚同志先進事跡心得體會范文（通用11篇）
在平時的學習、工作或生活中，要用到事跡的地方還是很多的，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編為大家收集的學習鐘揚同志先進事跡心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
學習鐘揚同志先進事跡心得體會 1
通過學習鐘揚同志的先進事跡。我看后深受感動，深深地體會到優秀教師鐘揚的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他的事跡動人、令人感動，值得學習和深思，他的優秀品質和精神值得我們學習。在他身上我看到最重要的一點就是奉獻精神。
鐘揚的一生，是革命的一生，更是奉獻的.一生，從出生到離世，他無時無刻不想著為共產主義事業而奮斗，無時無刻不想著為他人的幸福生活而奉獻著自己青春乃至生命。這種奉獻的精神值得我們用一生去學習，這種奉獻的境界值得我們用一生去膜拜。我們首先要認識到奉獻精神的重要意義，我們的國家正是因為有了鐘揚同志這樣愛崗敬業的人，才創造出今天如此豐碩的文明成果。
所以我們每個人都要學會奉獻社會，奉獻社會就是積極自覺地為社會做貢獻。首先，愛崗敬業是奉獻社會的前提和基礎，奉獻社會是愛崗敬業的最終目的。奉獻社會是社會主義職業道德的本質特征。鐘揚同志雖然永遠地離開了我們，但他的精神不朽。我們每個人應該學習、實踐、傳承、發揚他這種無私奉獻的精神，在全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的征程中，彰顯生命的意義。
學習鐘揚同志先進事跡心得體會 2
資源是自然的饋贈，可持續的利用和發展是不變的真理，必須牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念。我國土地廣袤無垠，綠水青山萬里皆是，有著自然的饋贈，而不深入了解和研究，是說不過去的，鐘揚同志專注植物生態研究，即是個人對事業的熱愛，也是國家重視的表現。當然這些還不夠，我還需要更多的自然類研究型人才，發展壯大我國的自然學科，實現新的創新和突破，為長久持續的生態保護和發展打下堅實基礎。
了解、保護和用好自然資源少不了鐘揚這樣的'同志。鐘揚同志作為植物學研究方面的領軍人才，并沒有局限于個人的研究，而是引導和建議一群人、黨和國家對植物方面的整體研究投入，著重個人研究與發展人才同步進行，不斷堅實著我國的自然研究地位。
擁抱大自然，就要深入大自然。鐘揚同志走出了實驗室，把研究目標投向了xz這塊植物資源寶地，把研究陣地建在
了xz，盡管條件艱苦、屢屢遇險，但他還是做出了自己的選擇。自然研究還是要秉承“研究成果于自然，也要驗證于自然”的原則，理論研究不能局限于自己一畝三分地，還應走出去，深入大自然，去大自然中反復印證。
深入大自然，就要有鐵的剛韌，有水平的業務能力。鐘揚同志不管是從教、還是援藏、還是引種紅樹，在他植物研究的路上一刻也沒有停歇，他經歷了病痛折磨、跋山涉水、孤獨寂寞，緊緊依靠的是那一份堅持，對自己研究領域的負責、對植物研究學的熱愛。
然而，這都不止，還需要對黨和國家的那份心中的忠誠奉獻。鐘揚同志作為一名黨員，他沒有辜負黨、國家和社會對他的信任，發揮了他應有的先鋒模范作用，在植物研究領域做出了一番成績、培養了一批人才，留下一批寶貴的種子，這些種子將在未來綻放新生。
學習鐘揚同志先進事跡心得體會 3
最近全市正掀起學習鐘揚先進事跡的熱潮,我學習后深受感動，深深地體會到鐘揚同志的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下、令人感動，值得學習和深思，他的優秀品質和精神值得我們學習。
一是我們要學習他堅定理想信念和堅韌的精神,作為一名科學家，鐘揚老師堅持親自采集植物種子，全程自行把控，在科研上精益求精。他更是一名教育家，因為他知道一個人的力量是有限的，所以他在學生身上傾注心血，建立了科研隊伍。作為一名黨員，他始終心系天下，把國家和人類的需要變成自己的追求，為人類事業的建設付出了巨大的努力和犧牲。而這種堅定的信念和堅韌的精神，又極大地感染著身邊的人。一個人若沒有自己的人生目標,那他是一事無成,碌碌無為,鐘揚同志三十年從教,十六年在xz,為我們的未來采集了四千萬顆種子,“一個基因可以拯救一個國家,一粒種子可以造福萬千蒼生。”鐘揚老師離開了我們，但他留下的精神種子還會生根發芽、茁壯成長。
二是要學習他那種愛崗敬業無私奉獻的精神,他是“不忘初心、牢記使命”最好的踐行者，也是“兩學一做”學習的標桿和榜樣，鐘揚精神也正是我們需要弘揚、學習的新時代精神。他把一生都獻給了自己熱愛的事業,并為之奮斗終生,他培育的每一粒“種子”，在他的用心澆灌下，早已經生根發芽、茁壯成長，相信一定會攜帶著鐘老師的精神和夢想，奮力前行、開創新時代的美好未來。
三是要學習他那種不畏艱難的精神,鐘揚一生在xz行走四十萬公里,一年行走三萬多公里,在采集種子和教學的過程中條件險惡,四千幾百個日日夜夜的`追夢，四十萬公里坎坷路程的跋涉，十七種高原反應的抗爭，忠貞不二地實踐著艱苦卓絕、堅不可摧的中國精神。
在今后的工作中我們要以鐘揚同志為榜樣，不忘育人初心，努力拼搏進取，切實把思想和行動統一到鎮黨委工作的部署要求上來。要把學習鐘揚同志先進事跡活動積極引向深入，激勵和引導廣大教職工以更加昂揚的精神狀態和務實的工作作風，推進本村各項事業的發展。
學習鐘揚同志先進事跡心得體會 4
近日，著名植物學家、復旦大學教授鐘揚因車禍意外去世后，他的遺孀張曉燕教授日前捐出賠償金138萬元，成立“復旦大學鐘揚教授基金”，用于獎勵滬藏兩地優秀師生。
作為一個新時代知識分子的楷模，復旦大學的鐘揚教授的先進事跡正為越來越多的人所傳頌。鐘揚之所以偉大，不僅僅因為他有著令人稱道的品德、堅韌不拔的意志和淵博的學識，更因為他是一位偉大的播種者。鐘揚教授不畏千難萬險，不惜深入高原，只為研究“種子”而來，這是他心中的“大事”，他曾說過，“一個基因可以拯救一個國家，一粒種子可以造福萬千蒼生。”，真是這一份堅守，鐘揚率領他的團隊在世界屋脊收集了上千種植物的4000萬顆種子，培養了第一個藏族植物學博士，為西藏大學申請到第一個生態學博士點，實現了西藏大學國家自然科學基金項目零的突破。
在他身上有太多的品質值得我們學習：鐘揚的一生，就是種子的故事，他淡泊名利、無私奉獻、醉心科研，將自己的一切奉獻給了黨和人民，全心全意地融入到了援藏事業中去。正如他心中吶喊的那樣，“只要國家需要、人類需要，再艱苦的科研也要做!”十幾年的援藏生活，他很少陪伴家人，只為填補西藏的生態學植物學空白，為帶出一支留得下的學術隊伍……對于生命健康、物質品質、妻兒老小、學術成果顯示等等，他都置諸腦后，用53歲的生命，做了別人三輩子才能做完的事情。
種子是具有奉獻精神的，種子又是頑強不屈的，不管經歷什么樣的.風吹雨打，依然能夠迎難而上，笑對風雨。“領取一粒種子，種下一片希望”，“復旦大學鐘揚教授基金”的成立，讓鐘揚教授的理想與愿望得以延續，他的先進事跡“宛如一顆璀璨的“指明燈”，照亮著前行的道路，“種子精神”也必將深深活在了每個人的心中，生根發芽，開花結果，孕育成千千萬萬顆“種子”，一同支撐起中國的脊梁，為了中國夢的早日實現，注入自己的一份心力。
學習鐘揚同志先進事跡心得體會 5
2018年3月29日，中央宣傳部向全社會宣傳發布鐘揚的先進事跡，追授他“時代楷模”稱號。在新華社網站看到這條新聞后，鑒于之前對鐘揚的不了解，我便上網搜索了鐘揚同志的先進事跡，看后油然而生無限崇敬之情，為又一個時代的楷模、學習的榜樣的離去唏噓不已。
不忘初心的追夢人。“我有許多夢想，它們都在遙遠的地方，為了夢想，我獨自遠航。”這是鐘揚同志生前說過的一句話。參加工作這么多年來，他一直初心不改，堅守最初的夢想，努力、奮進、拼搏……在追逐夢想、實現夢想的過程中，克服了許多常人難以想象的困難，這既包括生活方面也包括精神方面的，比如：艱苦條件、高原反應、病痛折磨、遠離家庭等等。每個人在最初的時候都曾有過夢想，但是不排除有些人在經濟快速發展的社會大潮中，因為某些主觀或者客觀的原因，背棄了理想信念，喪失了自我，像失去航向的帆船在海上流蕩。逐夢的過程中，遇到挫折是正常的，但是能夠不斷地戰勝挫折、堅守夢想則是需要勇氣和智慧的，鐘揚同志做到了，在他身上我們看到了“不忘初心、堅守夢想、敢闖敢拼”的人生智慧，這是值得今天我們廣大共產黨員乃至億萬普通民眾深刻學習的。
放棄小我的擺渡者。鐘揚同志是一個老師，是一個用生命支援西藏大學發展、全力培養少數民族學生的好老師。對于很多人來說，鐘揚同志既是他們人生中最重要的良師、益友，也是他們事業發展的'精神支柱。他帶領學生們克服了種種困難、度過了種種難關、實現了種種科研夢想。多年來，他穿著舊牛仔褲、背著舊書包，不舍得給自己多花一分錢，卻自掏腰包給藏大師生至少幾十萬的扶持。可以說，他是在用心血澆灌西藏人才花朵，他幫助西藏大學申請到了西藏第一個理學博士點，為藏族培養了第一個植物學博士，帶出了西藏第一個生物學教育部創新團隊……可能很多利己主義者還在想方設法損人利己的時候，一直不顧自己的安危冷暖的鐘揚同志帶著對國家、社會、藏民、學生的愛，永遠地離開了那片他熱愛深沉的土地。回顧他的一生，用生命擺渡了多少人到達夢想的彼岸!
永駐心田的活種子。鐘揚同志不僅在西藏被眾人熟知，就是在上海，也有很多中小學生認識鐘揚。他是最受歡迎的明星專家、“科學隊長”，常常擠出時間辦公益科普講座，甚至客串講解員，他的實驗室也一直對中小學生開放。走在上海自然博物館，近500塊中英文展板上的文字都經他親自修改、反復斟酌。他參與了上海科技館、自然博物館的籌建，并作為學術委員會成員義務服務17年……有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著……鐘揚雖然走了，但是那顆名叫“鐘揚”的種子必將在億萬中國民眾的心田里生根發芽，激勵著大家在追夢的路上勇往直前、永不停歇!
學習鐘揚同志先進事跡心得體會 6
“一個基因可以拯救一個國家，一粒種子可以造福萬千蒼生”，近日，學習了優秀共產黨員、復旦大學教授鐘楊同志的先進事跡，心中感慨萬千，我對他的家國情懷敬佩不已，更對他那種為祖國科教事業無私奉獻的精神為之贊嘆！
斯人已去，精神長存。鐘揚同志是深深扎根祖國大地的人民科學家，是絕對忠誠的優秀共產黨員，是教書育人好老師的楷模，是無私奉獻的'黨員領導干部，是新時代共產黨員“不忘初心、牢記使命”的優秀代表，是“兩學一做”學習教育中涌現出來的先進典型。
在鐘揚同志身上集中體現了知識分子不忘初心的家國情懷和修身律己、甘于奉獻的人格風范，鐘揚精神無疑是新時代廣大黨員需要學習踐行的垂范標桿。
作為新時代的黨員，要以鐘揚同志為榜樣，學習他心中有黨、忠誠人民的政治信念，自覺堅持正確政治方向，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者；學習他心系天下、科研報國的家國情懷，堅信“國家好，民族好，大家才會好”，自覺增強民族自信心、自豪感，把個人的價值融入到國家民族的偉大夢想中；學習他愛崗敬業、潛心育人的高尚師德，立足本職崗位，強化宗旨意識，自覺擔當起為人民謀幸福、為民族謀復興的使命；學習他不畏艱險、銳意進取的創新精神，工作中勇挑重擔、主動攻堅克難，為建設社會主義現代化強國貢獻力量；學習他修身律己、甘于奉獻的人格風范，以實際行動服務祖國、服務社會、服務人民。
“不忘初心，方得始終。”中國共產黨成立以來，緊緊依靠人民，櫛風沐雨，砥礪前進，造就了中國的全新面貌，描繪出中華民族的夢想藍圖，譜寫出時代強音的新篇章。續寫中國奇跡，永葆黨旗色彩，就是需要更多鐘楊式的黨員，堅定共產主義信仰，不忘初心、牢記使命，不為利所趨，遵守黨章，樹立正確的人生觀和價值觀，愛崗敬業，從自身做起，做好本職工作。
學習鐘揚同志先進事跡心得體會 7
鐘揚同志將自己的一生奉獻給了他所選擇、所熱愛的科學事業，為我們留下了無限生機的一顆顆“種子”，也讓我們廣大奮斗青年心中萌生了一顆信念之芽，更讓我對自己的基層成長之路有了更加深刻地認識。
磨煉是我們的青春選擇。三百六十行，偏愛這一行。重慶豐都20xx年選調生有四川、河南、山東、內蒙、江蘇、江西、甘肅等7個市外的小伙伴，克服語言不通、水土不服、人生地不熟等重重困難，在基層實踐中放飛青春夢想，在不懈奮斗中書寫人生華章。加班熬夜，卻樂在其中。加班在日常，熬夜是經常―這就是我們工作的真實狀態。不過黑夜讓人心靜、讓人思路開闊，熬完一篇明天用的講話稿，頭上壓著的山沒了、心里懸著的石頭掉了、心情舒暢了，覺也睡不著了。偶有抱怨，仍無比自豪。有時感嘆事干不完累不起、下鄉太苦傷不起，可是我們從群眾樸實自然的笑臉上看到了自身的價值所在，從自己一滴一點的變化中看到了自己的成長所獲。
成長是我們的工作基調。成長是一場必經的苦旅，我們沿著成長的大道或是荊棘到達成長的目的地，背后隱忍了多少汗水和淚水，以致有時看到進步的步伐很慢，心中總有莫名的愧疚和忐忑。“宰相必起于州郡，猛將必發于卒伍”，基層是干事創業的大舞臺，也是提升能力的`大課堂。因為年輕，所以我們經得起考驗，即使前面荊棘叢生，我們也無所畏懼，背起夢想的行囊，與伙伴攜手共行，一路引吭高歌，在基層翱翔，也可以泥土換成長，汗水寫華章。奮斗的人生才是幸福的人生，頭頂“選調生”的光環，我們要勇于在艱苦奮斗中提升能力、堅定信念，不斷成長為知識型人才、業務型骨干、種子型選手。
奉獻是我們的人生價值。鐘揚用“奉獻”把他53歲的人生長度，鐫刻了無限的生命厚度，將獻身科學的口號變成了生活的真實寫照。無論我們身在什么崗位、身處什么樣的環境，我們的宗旨就是為人民服務，我們的價值就是為祖國奉獻。即使我們做的是應該做的，比如幫助貧困戶走低保程序、各種報表匯總等等，并沒有多的付出，卻能收獲超額的幸福與快樂。新時代呼吁我們奉獻，實現復興夢需要我們奉獻，甘于奉獻、樂于奉獻，在人生價值的天平上奉獻是永遠不變的砝碼。
“鐘”情逐夢選擇，傳“揚”奉獻精神，那蘊含了不斷向上力量的“嫩芽”定將努力生長，開花結果。
學習鐘揚同志先進事跡心得體會 8
學習鐘揚同志的先進事跡，是一次心靈的洗禮，更是一次精神的升華。鐘揚，這位復旦大學的教授、植物學家，用他短暫而光輝的一生，詮釋了什么是忠誠于黨、熱愛人民、獻身科學、教書育人的崇高精神，他的事跡如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路。
首先，鐘揚同志對科學的無限熱愛和執著追求令人動容。在30余年的科學生涯中，他不畏艱難險阻，多次深入青藏高原等偏遠地區，收集了上千種植物的4000多萬顆種子，為國家種質庫豐富了寶貴的遺傳資源。這種對科研事業的忘我投入和不懈探索，體現了科學家的責任與擔當，是我們這個時代寶貴的精神財富。
其次，鐘揚同志作為一名教育工作者，始終堅持立德樹人，將培養下一代作為自己的重要使命。他不僅在學術上嚴謹求實，更注重學生的品德教育和創新能力培養，言傳身教，激勵學生們勇于探索、敢于創新。在他看來，每一個學生都是一顆珍貴的種子，需要精心培育，才能長成參天大樹。這種對學生深沉的愛和高度的責任感，讓我們看到了一個優秀教師的高尚師德。
再者，鐘揚同志的奉獻精神令人欽佩。他不僅僅是一位學者，更是一位將個人理想融入國家發展大局的時代楷模。無論是援藏16年，還是在生命最后時刻仍然心系工作，他都將自己的`全部精力和熱情奉獻給了祖國的科學教育事業，展現了共產黨員的初心和使命。他用自己的行動證明，個人的價值在于為社會、為國家做出貢獻。
學習鐘揚同志的先進事跡，對于我們每個人來說，都是一次深刻的自我反省和激勵。我們要學習他堅定的理想信念、無私的奉獻精神、勇于探索的科學態度和高尚的師德情操，將這些精神融入到我們的學習、工作和生活中，腳踏實地，勇攀高峰，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。鐘揚同志雖然離開了我們，但他的精神如同播撒在大地上的種子，必將在更多人心中生根發芽，開花結果。
學習鐘揚同志先進事跡心得體會 9
學習鐘揚同志的先進事跡，是一次心靈的洗禮，也是對人生價值和職業精神深刻思考的過程。鐘揚教授，這位復旦大學的著名生物學家，用他短暫而光輝的一生，為我們詮釋了什么是真正的科學家精神，什么是無私奉獻的教育情懷。
首先，鐘揚教授的“種子精神”令人動容。他不畏艱難，十數年如一日，踏遍青藏高原的山山水水，收集了上萬份植物種子，為國家種質庫增添了寶貴資源。這種對科研事業的執著追求和對未知世界的無盡探索，展現了一名科學家的責任感與使命感。在他的身上，我們看到了科學探索不僅僅是實驗室里的`工作，更是與大自然親密接觸、為人類未來謀福祉的偉大實踐。
其次，鐘揚教授作為教育者的無私奉獻令人欽佩。他不僅在高等學府培養了一批批優秀的生物學人才，還特別注重偏遠地區教育的提升，長期致力于西藏的人才培養。他相信“每個學生都是一顆寶貴的種子”，通過自己的言傳身教，激發學生的潛能，幫助他們在科學的道路上茁壯成長。這種跨越地域界限、用心澆灌每一片知識綠洲的精神，是對“教育公平”的最好詮釋。
再者，鐘揚教授的生活態度和人生哲學也給予我們深刻啟示。面對艱苦的環境和身體的極限挑戰，他始終保持樂觀向上，用實際行動踐行著“功成不必在我，功成必定有我”的信念。他的故事告訴我們，真正的成功不是個人榮譽的堆砌，而是能夠為社會、為國家留下些什么，哪怕是最微小的貢獻，只要能推動社會進步，促進人類福祉，都是值得尊敬和追求的。
總之，鐘揚同志的事跡是新時代奮斗者精神的生動寫照。他以生命為燭，照亮了科學探索的道路，點燃了無數青年學子的激情與夢想。在未來的日子里，我們應該以鐘揚教授為榜樣，不忘初心，牢記使命，無論身處何種崗位，都要勇于擔當，不懈奮斗，用自己的實際行動為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
學習鐘揚同志先進事跡心得體會 10
鐘揚同志，一位杰出的植物學家和教育家，他的事跡深深地震撼了我。他的一生，如同一粒堅韌不拔的種子，深深地扎根在青藏高原，用無私的愛和堅定的信念，為國家的生態保護和科研事業奉獻了全部力量。
鐘揚同志的科研精神令人敬佩。他深知一個基因可以拯救一個國家，一粒種子可以造福萬千蒼生。為了完成科技部下達的“青藏高原野生植物種質資源調查與保存”項目，他先后15次自費進藏，克服重重困難，收集了大量野生植物標本和DNA樣品，為我國西南植物種質資源庫建設和青藏高原生物多樣性保護做出了重要貢獻。他的足跡遍布青藏高原的高山大川，行程超過50萬公里，收集了上千種植物的4000多萬顆種子，填補了世界種質資源庫缺乏西藏種子的嚴重不足。
鐘揚同志的'教育情懷同樣令人感動。他全心全意貫徹黨的教育方針，從教30多年來始終將學生放在第一位，立德樹人，愛生如子，甘為人梯，當好學生成長成才的引路人。他培養出的一大批學生已成長為國家急需的科技骨干，為國家生態文明建設和綠色發展做出了巨大貢獻。他常說：“一個基因可以拯救一個國家，一粒種子可以造福萬千蒼生。”他用自己的行動詮釋了教育的真諦，為我們樹立了榜樣。
鐘揚同志的奉獻精神讓我深受啟發。他身體力行黨的民族政策，投身援藏，不辱使命，深入偏遠少數民族地區開展教育科技精準扶貧。他幫助西藏大學申請到第一個生態學博士點，帶出了西藏第一批生物學教育部創新團隊，填補了西藏高等教育一系列歷史性空白。他矢志不渝為人民服務，積極投身國家生態文明建設和綠色發展，熱心社會公益事業，在生態保護和科普教育方面貢獻卓著。
鐘揚同志的事跡讓我深刻認識到，作為一名共產黨員和教育工作者，我們應該學習他忠誠于黨、科研報國的崇高信念，學習他愛崗敬業、潛心育人的高尚師德，學習他心系民生、造福人民的至誠情懷，學習他不畏艱險、銳意進取的創新精神。我們要以鐘揚同志為榜樣，不忘初心，牢記使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
學習鐘揚同志先進事跡心得體會 11
學習鐘揚同志的先進事跡，我深感觸動，他的故事如同一盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我深刻理解到作為一名新時代青年所肩負的責任與使命。
鐘揚，這位復旦大學的教授，植物學家，用他短暫而光輝的一生，詮釋了什么是“不忘初心，方得始終”。他將自己的一腔熱血和寶貴生命獻給了科學事業和教育事業，尤其是在植物學研究和生物多樣性保護方面，做出了卓越貢獻。他不畏艱難，勇于探索，在青藏高原這樣條件惡劣的地區，收集了數以萬計的植物種子，為國家種質資源庫的建立奠定了堅實基礎，被譽為“植物獵人”。
最令我感動的是鐘揚同志對教育事業的熱愛與奉獻。他不僅在高等學府培養了一批批優秀的科研人才，還特別注重在少數民族地區播撒科學的種子，幫助西藏大學建立了第一個生物學博士點，極大地推動了西藏高等教育的發展。他堅信“每個學生都是一顆寶貴的種子”，并用實際行動踐行這一理念，無私地分享知識，激發學生的.潛能，幫助他們成長成才。
鐘揚同志的事跡教會我，真正的成功不在于個人獲得了多少榮譽，而在于為社會、為國家貢獻了多少力量。他的精神激勵著我，要勇于擔當，敢于創新，不畏困難，堅持追求自己的理想和目標。在面對選擇時，應以國家和人民的利益為重，像鐘揚同志那樣，甘于奉獻，不求名利，用實際行動為社會進步貢獻力量。
此外，鐘揚同志對待生活的態度也值得我們學習。盡管工作繁忙，環境艱苦，他總能保持樂觀向上的心態，用幽默和熱情感染周圍的人，展現出一種積極向上的生活哲學。
總之，鐘揚同志的一生是對“忠誠、執著、樸實”精神的最好詮釋。作為新時代的青年，我將把鐘揚同志作為榜樣，不斷激勵自己在學習和工作中勇于探索，不懈奮斗，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春力量。
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